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2003年我部組織第一屆高等學校教學名師獎評選表彰工作以來，高等教育戰線涌現出一大批優秀教師，他們在學術研究中取得突出成就的同時，主動承擔本專科基礎課教學任務，努力探索教育教學規律，采用啟發式教學，將培養學生的社會責任感、實踐能力和創造精神融入到整個教學工作中，在引領教學內容、方法和手段改革、創新課程教材和教學模式、創建合理教學梯隊等方面做出了突出成績。
為了表彰既具有較高的學術造詣，又能長期從事基礎課教學工作，注重教學改革與實踐，教學水平高，教學效果好的.教授，進而推動教授上講臺，全面提高高等教育教學質量，我部組織了第二屆高等學校教學名師獎的評選工作。經研究，決定對北京大學姜伯駒同志等100名“國家級教學名師獎”獲獎教師予以表彰。希望獲獎教師再接再厲，為全面提高我國高等教育教學質量做出新成績。高等學校廣大教師要堅持以黨的十六大精神為指導，全面貫徹科學發展觀，切實把主要精力投入到提高教育教學質量上來，為全面實施科教興國戰略和人才強國戰略，培養高素質人才做出新的更大貢獻。
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