每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

讓作文500字 《讓》作文500字六年級上冊篇一

我見狀，就想站起來把我的座位讓給她。旁邊的同學拉了我一下說：“等一等，說不定有人讓座，你也是小學生，就坐著吧？”我推開他的手說：“不行，你沒看見一個人也沒有扶她嗎？萬一摔到了怎么辦？”

就在這時，有一個大叔上了車，那老奶奶正好在他面前，他把她猛的一推，老奶奶差點摔倒。

老奶奶旁邊一個臉上化很濃的妝的阿姨冷冷地說：“喂，你小心點，我的衣服都快被你弄臟了！”

我實在看不下去了，站起來走到老奶奶身邊說：“奶奶，我那有個座位，我扶你過去吧！”說著，我把老奶奶扶到我的座位。

老奶奶握著我的手問我：“你上幾年級啊？”“六年級”“我孫女也是六年級”“是嗎，好巧”我和奶奶一邊談話，一邊“享受”著被擠成肉餅的感覺。旁邊的孕婦阿姨夸我是個助人為樂的好孩子，檢票員阿姨也夸我是個善良的小學生。旁邊的小女孩手里拿著筆看著我，畫一會。看看我，畫一會。我終于忍不住了，好奇地問：“你好，你在畫什么呀？”“我在畫小姐姐剛才扶那位老奶奶的場景，老師說看到別人做的好事，可以記下來。”我看見那幅畫上我的衣服左側畫了一顆紅紅的愛心。

雖然今天老奶奶被我扶了，可是為什么看見別人有困難還不去幫忙？為什么有人明明嘴里說的好好的，要尊老愛幼，可是見到了卻不做？今天的事真讓我氣憤。

讓作文500字 《讓》作文500字六年級上冊篇二

每個人都有難忘的`第一次，第一次洗碗，第一次自己睡覺，第一次拖地……而我第一次給老人讓座，卻深深地印在了腦海中。

記得那是六月份的一個正午，太陽火辣辣地烤著大地，街上沒有幾個人。唉，要不是因為補課，我才不會出來受罪呢！早就在家里舒舒服服地吹著空調玩電腦了。

我和媽媽在汽車站等公交車，等啊等，公交車終于來了，我和媽媽好不容易擠上了公交車，趕緊找個座位坐了下。剛坐下，一位頭發花白的老奶奶上了車，她的腿稍微有點顫抖，還時不時地咳嗽著。她向四周看看，發現沒有座位，只好失望地用雙手抓住門邊上的扶手。我看了看四周——沒人讓出座位！我要不要讓座呢？讓吧，站著太累，離家遠著呢！不讓吧，老師天天說的“尊老愛幼”又沒有做到……到底該怎么辦呢？

這時我的思想在打架，腦中出現了兩個小人的激烈爭吵——

“讓座吧！老師不是說過要尊老愛幼嗎？”

“這么多大人都沒有讓座，為什么要讓你讓座呢？你還是小孩子呢！”

到底聽誰的呢？經過一番激烈的思想斗爭，我堅定地站了起來，扶著老奶奶說：“您坐吧！”

“謝謝呀！”老奶奶連聲道謝，慢慢坐了下來。周圍的人都對我投來了贊揚的目光……

第一次讓座，溫暖了陌生的老奶奶，也溫暖了我那顆細小的心靈，它像一顆閃光的珍珠，串起了我美麗的童年。

讓作文500字 《讓》作文500字六年級上冊篇三

有一些事，雖然是小事，但總會時時縈繞于心，使我回味無窮使我我感動良久。

寒假時，我和爺爺奶奶去長春旅游。我們游玩過好多地方，大都是坐公交車去的。然而，就在這小小的，擁擠的公交車上，有一位大姐姐給我留下了深刻的印象。

那天，我和小表弟還有爺爺奶奶，一起去長影世紀城玩。車上人真多，擠擠挨挨的。好不容易，奶奶找了個座位抱著我和小表弟坐下了。但爺爺卻沒有位子，隨著人流被擠得東倒西歪的。他看了看坐在他旁邊的一位大哥哥，那個大哥哥見爺爺在看他，便若無其事地把頭轉向了窗外。我用憤怒的眼神失望地看著這位大哥哥，他瞪了我一眼，繼續欣賞外面美麗的風光。

這時，一位大姐姐站了起來，熱情地把爺爺讓到了她的“寶座”上。在這樣擁擠的公交車上，誰不想舒舒服服地坐著呢，而這位好心的大姐姐竟肯把自己的舒適讓給別人。就在這一瞬間，我心中升起了對這位大姐姐的敬意。我仔細地看了看她：一身樸素的衣著，一張普普通通的臉，只是那雙溫和的眼睛，讓我感覺充滿了善良和美麗。不知為什么，在擁擠的公交車上，她站的格外吃力，每次人群一流動，她就要緊緊地抓住扶手。累得臉上都是細密的汗珠。

大姐姐終于到站了，就在她往下走的時候，我突然發現：她，竟然是個跛子！吃力地穿過人群，蹣跚地走下車去。霎時，淚水模糊了我的雙眼。

這件事情雖然已經過去好久了，但在我心中卻越來越清晰。就如一個座右銘，讓我時時感悟自己的人生。