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大班看不見洞洞的教案(四篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-05-05 20:24:31
大班看不見洞洞的教案(四篇)
時間:2023-05-05 20:24:31     小編:zdfb

作為一名教師,通常需要準備好一份教案,編寫教案助于積累教學經驗,不斷提高教學質量。優秀的教案都具備一些什么特點呢?以下是小編收集整理的教案范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

大班看不見洞洞的教案篇一

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大班看不見洞洞的教案篇二

1、知道蛀牙產生的原因

2、懂得怎樣愛護自己的牙齒

3、簡單了解牙齒的結構,學習正確的使用牙刷刷牙的方法,知道健康的刷牙時間

1、牙刷、牙杯、鏡子、封口袋子若干;

2、教學ppt和牙齒模型

3、牙醫博士的圖片一張

4、《牙醫之歌》見附

請牙醫博士出場:今天我為小朋友請來了以為很厲害的,我們一起用熱烈的掌聲請他出來,看看他是誰,好不好?

(出示牙醫博士的圖片)他是誰呀?想不想知道他是什么醫生呢?聽一聽他怎么說吧!

教師唱《牙醫歌》,向幼兒介紹牙醫博士

你的牙齒疼過嗎?什么時候?為什么疼的?

你認為我們的牙齒里會有洞洞嗎?

(照鏡子尋找自己的蛀牙)今天呀,牙醫博士就是專門小朋友們的牙齒的。牙醫博士說了,要想幫助自己的牙齒,就要先找到牙齒哪里生病了。牙醫博士給小朋友們準備了好多小鏡子,請你們現在就去照照小鏡子,找一找自己有沒有有洞洞的牙齒,如果有洞洞,那洞洞是什么樣子的?什么顏色的?趕快去看看吧!

師幼討論自己的蛀牙--教師:牙醫博士說了,有洞洞的牙齒,叫做蛀牙。還想問問小朋友們,你們知道蛀牙是怎么造成的嗎?

師幼討論蛀牙產生的原因--教師:蛀牙的產生是因為糖或巧克力之類的吃多了,或者小的時候喝了太多的酸奶,再或者含有糖粉的零食、點心吃的太多了,所以才會導致蛀牙的產生。

那我們已經蛀掉的牙齒或者還是健康的牙齒是不是都有應該保護呀?那應該怎樣讓蛀牙的洞洞消失呢?健康的牙齒又應該怎樣來保護好它們呢?

師幼討論--教師:蛀掉的牙齒,我們可以找牙醫博士來補完整。而且我們要注意飯后漱漱口、少吃零食、少吃糖,最重要的是要堅持每天刷牙。只有做到這些了,我們的牙齒才會越來越健康。

(出示牙齒模型)向幼兒介紹牙齒結構(牙齦:保護牙齒的根部,還對牙齒的穩固起著重要的作用;牙齒:咀嚼食物)--幼兒討論正確使用牙刷、牙膏和刷牙的正確方法,應且個別幼兒上前利用牙齒模型演示--教師,并正確掩飾牙刷和牙膏的正確使用方法和刷牙的正確方法:每天要刷兩次牙才是健康的。因為一天吃三頓飯,再吃點水果、點心之類的,雖然每次都漱漱口,但是還是會有殘留的東西,如果晚上睡覺之前不刷牙就會導致蛀牙。為什么早上要刷牙呢?因為啊人在晚上睡覺的時候,口腔一直都是閉合的狀態,口腔內會滋生很多的細菌,對身體的健康和牙齒的健康都沒有好處,所以早上起床也是一定要刷牙的。而且牙醫博士還建議我們每次刷牙要刷夠2分鐘,才能真正的對牙齒有好處呢。

師:老師為你們準備了一首兒歌動畫,時間剛好是健康的2分鐘刷牙時間。當歌曲和動畫結束的時候就是我們刷好牙齒的時候哦!下面我們請馬老師為我們拿出牙刷和牙杯,一起來清潔一下我們的小牙齒吧?。ㄓ變悍纸M拿自己的小杯子用牙刷刷刷牙?。?/p>

收拾牙刷(用封口袋子裝起來)和小杯子--用小鏡子照一照檢查一下自己的牙齒有沒有刷干凈附:

《牙醫之歌》

我是一名小牙醫,我的本領大!

你的牙齒生病了,就來找我吧!

我來幫它看看病,然后修修它!

保證你的小牙齒,白亮又健康!

大班看不見洞洞的教案篇三

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大班看不見洞洞的教案篇四

最近我班有幾位幼兒的小牙齒掉了,我想到大班幼兒正處于換牙期,為了讓孩子保護好自己的牙齒,因此設計了健康活動《看不見的洞洞》。

1、知道蛀牙產生的原因。

2、懂得怎樣愛護自己的牙齒。

3、簡單了解牙齒的結構,學習正確的使用牙刷刷牙的方法,知道健康的刷牙時間。

1、牙刷、牙杯、鏡子、封口袋子若干。

2、牙醫博士的圖片一張。

3、《牙醫之歌》見附。

一、活動導入:

請牙醫博士出場:今天我為小朋友請來了很厲害的專家,我們一起用熱烈的掌聲請他出來,看看他是誰,好不好?

(出示牙醫博士的圖片)他是誰呀?想不想知道他是什么醫生呢?聽一聽他怎么說吧!

教師唱《牙醫歌》,向幼兒介紹牙醫博士。

二、通過觀察、討論,使幼兒了解蛀牙產生的原因。

你的牙齒疼過嗎?什么時候?為什么疼的?你認為我們的牙齒里會有洞洞嗎?

(照鏡子尋找自己的蛀牙)今天呀,牙醫博士就是專門來幫助小朋友們的牙齒的。牙醫博士說了,要想幫助自己的牙齒,就要先找到牙齒哪里生病了。牙醫博士給小朋友們準備了好多小鏡子,請你們現在就去照照小鏡子,找一找自己有沒有有洞洞的牙齒,如果有洞洞,那洞洞是什么樣子的?什么顏色的?趕快去看看吧!

師幼討論自己的蛀牙?

教師小結:牙醫博士說了,有洞洞的牙齒,叫做蛀牙。還想問問小朋友們,你們知道蛀牙是怎么造成的嗎?

師幼討論蛀牙產生的`原因?

教師小結:蛀牙的產生是因為糖或巧克力之類的吃多了,或者小的時候喝了太多的酸奶,再或者含有糖份的零食、點心吃的太多了,所以才會導致蛀牙的產生。

三、通過討論,了解保護牙齒的方法。

那我們已經蛀掉的牙齒或者還是健康的牙齒是不是都要應該保護呀?那應該怎樣讓蛀牙的洞洞消失呢?健康的牙齒又應該怎樣來保護好它們呢?

師幼討論。

教師小結:蛀掉的牙齒,我們可以找牙醫博士來補完整。而且我們要注意飯后漱漱口、少吃零食、少吃糖,最重要的是要堅持每天刷牙。只有做到這些了,我們的牙齒才會越來越健康。

四、了解牙齒的基本結構及作用,學習正確使用牙刷和牙膏。

(出示牙齒模型)向幼兒介紹牙齒結構(牙齦:保護牙齒的根部,還對牙齒的穩固起著重要的作用;牙齒:咀嚼食物)幼兒討論正確使用牙刷、牙膏和刷牙的正確方法,讓個別幼兒上前利用牙齒模型演示。

教師小結,并正確演示牙刷和牙膏的正確使用方法和刷牙的正確方法:每天要刷兩次牙才是健康的。因為一天吃三頓飯,再吃點水果、點心之類的,雖然每次都漱漱口,但是還是會有殘留的東西,如果晚上睡覺之前不刷牙就會導致蛀牙。為什么早上要刷牙呢?因為人在晚上睡覺的時候,口腔一直都是閉合的狀態,口腔內會滋生很多的細菌,對身體的健康和牙齒的健康都沒有好處,所以早上起床也是一定要刷牙的。而且牙醫博士還建議我們每次刷牙要刷夠2分鐘,才能真正的對牙齒有好處呢。

師:老師為你們準備了一首兒歌動畫,時間剛好是健康的2分鐘刷牙時間。當歌曲和動畫結束的時候就是我們刷好牙齒的時候哦!下面我們請翁老師為我們拿出牙刷和牙杯,一起來清潔一下我們的小牙齒吧?。ㄓ變悍纸M拿自己的小杯子用牙刷刷牙!)

五、活動結束。

收拾牙刷(用封口袋子裝起來)和小杯子,用小鏡子照一照,檢查一下自己的牙齒有沒有刷干凈。

附:

牙醫之歌我是一名小牙醫,我的本領大!

你的牙齒生病了,就來找我吧!

我來幫它看看病,然后修修它!

保證你的小牙齒,白亮又健康!

通過學習,幼兒了解蛀牙形成的原因以及對人身體的危害,幼兒還掌握了正確的刷牙方法,有利于養成早晚刷牙的衛生習慣,收到良好的效果,整個教學活動層層遞進,從材料,形成到組織的各個環節,教師的語言以及幼兒的表現等,都是個性化濃郁的,不斷激發孩子欲望的,孩子主動探索主動學習發現知識的一次活動??傊?,是把枯燥的科學活動和其他領域有機的結合在一起,達到了整合的目的。

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