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南京醫(yī)科類大學(xué)錄取分?jǐn)?shù)線 南京醫(yī)科大學(xué)近三年錄取分?jǐn)?shù)線優(yōu)秀

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南京醫(yī)科類大學(xué)錄取分?jǐn)?shù)線 南京醫(yī)科大學(xué)近三年錄取分?jǐn)?shù)線優(yōu)秀
時間:2023-05-08 22:02:19     小編:zdfb

人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

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2013廣東高考分?jǐn)?shù)線

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南京醫(yī)科大學(xué)錄取分?jǐn)?shù)線


專題:

全國歷年高考理科分?jǐn)?shù)線匯總

全國歷年高考文科分?jǐn)?shù)線匯總



相對于平均分,錄取線差更具參考價值,而且是高考填報志愿的重要參考依據(jù),是的差值,中國教育在線建議考生用“錄取線差”來分析。由于每年高考模式不一、高考試卷難度有別,造成各個院校各年度的錄取分?jǐn)?shù)可能發(fā)生較大的變化。但是通過大量的統(tǒng)計和分析,我們發(fā)現(xiàn),對多數(shù)院校來說,盡管錄取分?jǐn)?shù)波動較大,但其錄取線差一般波動不會太大。所以應(yīng)該逐年計算目標(biāo)院校往年的錄取線差:

=當(dāng)年平均錄取分?jǐn)?shù)-當(dāng)年相應(yīng)批次控制分?jǐn)?shù)線

下面以某重點大學(xué)在北京招生情況為例,計算錄取線差如下:

例:某重點大學(xué)(理工類)在北京2003——2008年錄取情況簡單線差法分析示例:

平均錄取線差=(62+70+69+69+64+58)/6=65

很顯然,根據(jù)往年的情況來看,報考此大學(xué)平均需要65分的線差,最高的年份需要70分的線差。為保險起見,2009年報考該校還必須根據(jù)錄取分?jǐn)?shù)區(qū)間大小、錄取人數(shù)在各分?jǐn)?shù)段分布情況留出足夠的保險空間,建議考生至少要留10分以上的余地。

南京醫(yī)科大學(xué)介紹:


南京醫(yī)科大學(xué)是江蘇省屬重點高校。學(xué)校創(chuàng)建于1934年,時名江蘇省立醫(yī)政學(xué)院,是國內(nèi)最早開展研究生教育的高等學(xué)府之一。1957年,更名為南京醫(yī)學(xué)院。1962年,被列為全國首批六年制醫(yī)藥院校。1981年,被批準(zhǔn)為全國首批博士、碩士學(xué)位授予單位。1993年,更名為南京醫(yī)科大學(xué)。

學(xué)校現(xiàn)有碩士學(xué)位授權(quán)點55個,博士學(xué)位授權(quán)點35個,博士后科研流動站3個,學(xué)位授權(quán)點已覆蓋醫(yī)學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、管理學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)和文學(xué)等7個學(xué)科門類,擁有3個國家重點學(xué)科、1個國家重點培育學(xué)科、4個江蘇省一級學(xué)科重點學(xué)科、12個省級重點學(xué)科。

目前,學(xué)校設(shè)有基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院、公共衛(wèi)生學(xué)院、第一臨床醫(yī)學(xué)院、第二臨床醫(yī)學(xué)院、第三臨床醫(yī)學(xué)院、第四臨床醫(yī)學(xué)院、鼓樓臨床醫(yī)學(xué)院、無錫臨床醫(yī)學(xué)院、青島臨床醫(yī)學(xué)院、口腔醫(yī)學(xué)院、藥學(xué)院、護(hù)理學(xué)院、醫(yī)政學(xué)院、外國語學(xué)院、國際教育學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院和高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院等16個學(xué)院和1個獨立學(xué)院——康達(dá)學(xué)院。在南京、蘇州、無錫、常州、淮安、上海、杭州等地?fù)碛?0所附屬醫(yī)院和40多所教學(xué)醫(yī)院。

學(xué)校設(shè)有12個本科專業(yè)、2個六年制雙學(xué)位專業(yè)和3個七年制專業(yè)(方向)。目前,在校生總數(shù)達(dá)1.3萬多人,已形成從本科生到碩士生、博士生及博士后,從全日制到成人教育、留學(xué)生教育全方位、多層次的辦學(xué)格局和教育體系。

學(xué)校現(xiàn)有在職教職工1500多人。有在職專任教師649人,有教授116人、副教授175人,有博士生導(dǎo)師185人、碩士生導(dǎo)師812人(含附屬醫(yī)院等)。學(xué)校擁有一批優(yōu)秀的中青年骨干教師入選各類人才支持計劃,有多人被評為國家教學(xué)名師或各級優(yōu)秀教師,有“國家級教學(xué)團隊”1個,教育部“創(chuàng)新團隊”1個。學(xué)校是國家衛(wèi)生部認(rèn)可的全國進(jìn)修基地和教育部批準(zhǔn)接受留學(xué)生學(xué)習(xí)的高校之一,與南京大學(xué)、東南大學(xué)、南京農(nóng)業(yè)大學(xué)一起成為江蘇省高層次人才培養(yǎng)計劃——“333工程”培訓(xùn)基地。2006年和2008年,學(xué)校兩度被評為“江蘇省師資隊伍建設(shè)先進(jìn)高?!?。

學(xué)?,F(xiàn)有1個省部共建國家重點實驗室培育基地、4個部級重點實驗室、8個省級重點實驗室(工程研究中心)?!笆濉逼陂g,學(xué)校承擔(dān)省級以上研究課題530項,獲得國家自然科學(xué)基金課題119項,是“九五”期間的4.4倍。進(jìn)入“十一五”以來,學(xué)校的科研水平快速攀升,獲得國家自然科學(xué)基金項目不斷實現(xiàn)新突破,發(fā)表的sci論文數(shù)量及論文影響因子迅猛增長。2008年,我校獲得69項國家自然科學(xué)基金項目,全校發(fā)表“sci”論文260多篇,均創(chuàng)歷史新高。

學(xué)?,F(xiàn)已建成4門國家級精品課程、8門省級精品課程,有1個國家級特色專業(yè)、1個國家級特色專業(yè)建設(shè)點、4個省級特色專業(yè),有3個省級品牌專業(yè),建成1個國家級實驗教學(xué)示范中心、5個省級實驗教學(xué)示范中心、10個中央和地方財政共建高校教學(xué)實驗室。有多部教材入選國家“十一五”規(guī)劃教材。2004年,國家教育部對南京醫(yī)科大學(xué)本科和七年制教育教學(xué)工作進(jìn)行全面質(zhì)量評估,結(jié)果均為“優(yōu)秀”。學(xué)校的招生和就業(yè)工作受到社會各界的好評,多次被評為“江蘇省畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體”,多次獲得江蘇省“文明單位”、“文明學(xué)?!睒s譽稱號。

學(xué)校設(shè)有兩個校區(qū)(五臺校區(qū)和江寧校區(qū))。五臺校區(qū)位于南京市鼓樓區(qū)五臺山南麓,占地120畝,是科研和研究生教育中心。江寧校區(qū)位于南京市江寧區(qū)大學(xué)城,占地面積1470畝,是本科生教育教學(xué)中心。學(xué)校圖書館藏書總量達(dá)120余萬冊,有中外文期刊5700余種,是江蘇省醫(yī)學(xué)圖書中心館和高校文獻(xiàn)保障系統(tǒng)醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)中心。學(xué)校主辦有《南京醫(yī)科大學(xué)學(xué)報》、《臨床皮膚病學(xué)》、《臨床神經(jīng)病學(xué)雜志》、《江蘇醫(yī)藥》等10多種學(xué)術(shù)期刊。

近年來,南京醫(yī)科大學(xué)開展了廣泛的對外交流活動,積極與國內(nèi)外的高等院校建立形式多樣的聯(lián)系與合作。學(xué)校與美國、澳大利亞、日本、法國等國家的醫(yī)學(xué)院?;蚩蒲袡C構(gòu)建立了雙邊合作、學(xué)術(shù)交流關(guān)系,并聘請了一批知名專家、學(xué)者擔(dān)任學(xué)校名譽教授、客座教授。同時,學(xué)校還定期派遣教師出國交流訪問、留學(xué)進(jìn)修。學(xué)校于2002年恢復(fù)招收留學(xué)生和港澳臺學(xué)生,現(xiàn)有在校留學(xué)生和港澳臺學(xué)生500多人。

七十五年來,南京醫(yī)科大學(xué)秉承“博學(xué)至精,明德至善”的校訓(xùn)精神,始終堅持“醫(yī)學(xué)與人文融通、教學(xué)與科研并重、基礎(chǔ)與應(yīng)用結(jié)合”的辦學(xué)理念,為國家培養(yǎng)了一批又一批醫(yī)學(xué)人才,他們分布在全國各地的醫(yī)院、疾病控制中心、醫(yī)學(xué)研究機構(gòu)和衛(wèi)生行政部門,許多畢業(yè)生已成為國內(nèi)外著名醫(yī)學(xué)專家和學(xué)者,為我國醫(yī)學(xué)教育和衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)!

面對新的發(fā)展機遇,全校師生員工正戮力同心,銳意進(jìn)取,積極推進(jìn)實施“十一五”發(fā)展規(guī)劃,努力把學(xué)校建成一所高水平研究教學(xué)型醫(yī)科大學(xué)!
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