總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況加以總結和概括的書面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，因此，讓我們寫一份總結吧。怎樣寫總結才更能起到其作用呢？總結應該怎么寫呢？以下是小編收集整理的工作總結書范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

職教專項整治工作總結篇一

1. 一年來，我校在教育局的正確領導下，繼續實施“依法治校，以德理校，科研興校，質量立校，人才強校”的治校方略，扎實開展教育教學活動，強化各項管理，獲得縣教育工作考核綜合獎，在在20xx年全縣教育工作會議上作題為《構建和諧校園 致力持續發展》的大會發言，并獲得縣政府表彰“20xx年度教育工作先進單位”。

3. 一年來，我們圍繞“兩個聚焦”，狠抓教育教學管理。在5月濱海中學“新華杯”競賽中初戰告捷，初三（7）班孫路成倍濱海中學高一實驗班提前錄取。

4. 一年來，我校領導班子始終信奉“以科學的思想武裝人，以高尚的情操陶冶人，以正確的輿論引導人，以誠信的態度團結人，以適當的待遇吸引人，以民主的考核激勵人，以務實的工作培養人，以合理的規范制約人，以寬松的環境留住人”的管理理念，實行彈性管理，落實制度考核，構建和諧校園，我校人文管理水平明顯提高。

1、領導班子的執政能力與學校的發展、與領導的要求存在一定的差距。因此必須不斷地加強理論和業務學習，提高決策力、領導力、執行力。

2、教師現有的文化水平和業務能力很難適應新課改的需要，探索新課改的教學路子還很漫長。因此教師要樹立終身學習的理念，不斷豐富自己的文化知識，經常給自己充電。要不斷探索教育教學方法，從教書型向知識型、科研型轉變。

一學期來，我們雖然取得了一些成績，這僅是小小的新的進步，與領導、社會期望的距離還很遙遠。由于環境、學生基礎及辦學條件等因素的制約，今后的道路將更艱難。然而我們三中人仍然充滿信心，將進一步強化目標管理，細化措施落實，深化常規管理，深入推進素質教育，努力提高教學質量，趁勢而上，力爭在良性循環的起點上走下去！

職教專項整治工作總結篇二

各位領導：

大家好！

屈指數來，我在永濟線路車間已經奮斗了十多個年頭。回顧這十幾年的歷程，我浮想聯翩，感慨萬分。總得來說，我沒有辜負領導對我的厚望，沒有忘記一名^v^員、一名領導干部應盡的天職。尤其是在20xx年中，我能圍繞全車間中心工作，認真履行崗位職責，積極進取，開拓創新，扎實工作，緊緊圍繞全車間工作重點，以飽滿的熱情、昂揚的工作斗志、高漲的工作干勁、務實的工作作風，正確行使職權，嚴格履行工作職責，努力協調好各方面關系，做到團結共事、維護大局、擺正位置、當好參謀、遵紀守法、廉潔奉公、勤奮兢業、實事求是的開展工作，較好的完成了各項任務。現述職如下，請領導和同志們評議。

作為一名管理人員，我深深認識到要想適應科技快速發展的需要，使自己在改革的浪潮中不被淘汰，首先要提高自身素質，不斷學習新的知識，掌握新的技能，才能做好本職工作。因此，我積極主動學習業務理論知識，開拓進取、勇于創新，使自己的業務技能、理論水平、組織能力、協調能力、辦事效率都有了很大的提高。結合軌檢車資料，有效提高了對現場小半徑曲線焊縫壓潰打磨處理及軌距變化率的整治。

“沒有不好的員工，只有不強的領導。”日常多與員工坦誠交流，給他們精神上的鼓舞。以“真誠合作”帶動他們。平時采取措施為他們排憂解難，做好服務工作。讓他們時刻感受到有困難有問題，首先想到我，特別是在今年這句話體現得更加明顯。在今年，我特別加強現場作業盯控，安全上的關鍵時刻、關鍵部位、關鍵問題我都堅持做到親臨現場、親自部署、親自解決，如風陵渡站區道岔、枕木聯接、螺栓銹死、斷裂等我都及時進行現場盯控，消除安全問題隱患。對于檢查出的問題，做到認真督促整改，嚴格進行考核，反復抓。

一年中，對于工作中出現的突發事件我都能積極、冷靜、果斷地到現場進行處理。今年的雨水較往年來說要多一些，這對于我們的工作來說也是一個不小的.挑戰。在7月20日晚我車間管轄內普降大雨，致使風陵渡—韓陽間線路停運。我在得到消息后，毫不猶豫地從家里出發，冒著大雨以最快的速度趕到現場。在到達現場后，馬不停蹄地開始指揮處理，終于“功夫不負有心人”，終于搶修成功。緊接著我添乘238巡視線路開通情況，下車后迅速坐車趕回永濟，萬幸趕上了第二天的天窗作業。

1、在管理方法上力求創新，主動查找生產管理中出現的漏洞，及時調整工作思路和方法，對得起自己的崗位，保證線路維修的順利完成。

2、積極主動學習新知識，新技術，和車間的決策保持一致，適應車間發展的需要。

3、隨著設備的老化，故障率的逐年升高，逐步加大操作及維護的監督力度。

4、常做多做事故預想，提高對突發事件的應變能力，保證生產安全。

5、加強人員責任心管理，發現問題責任到人；加強設備的“故障”管理工作，對于一些易出、老出的故障點，要追究到底查出原因。

6、充分發揮調度職能，提高工作效率，工作中積極創造條件，全盤考慮，統籌安排，樹立主人翁意識，維護車間的利益，維護廣大職工的利益，作為一名領導要始終把理論和實踐結合起來，不斷總結、反思、交流、創新，做一名合格的管理人員。

可以說這一年來，帶領車間的工作人員，克服作業條件，保安全，促生產，強管理，創效益，雖然在安全、生產等各方面取得了可喜成果，同時也存在著缺點和不足之處。成績的取得，是領導的支持和廣大干部職工的幫助的結果，存在的缺點和不足也請大家批評指正！在今后的工作中，我仍會努力腳踏實地、開拓創新，在工作中學習，在學習中工作，彌補不足，尋找差距，逐步完善自己，帶領車間的職工在

今后的工作中取得更大的進步！

謝謝大家

20xx年1月12日

職教專項整治工作總結篇三

：打造歧中管理模式。

這半年，學校的各項工作緊緊圍繞“一個教改中心，兩個景觀建設”，從校長到學生都積極投入其中，為此，學校不斷鍛打校長重點抓、副職抓年級、教務抓教研、政務抓班務的管理系統，確保學校的組織保證作用，深化干部的引領和服務意識。具體做法：

（1）校長的思想引領。我的教改思想和教育管理主要體現在：《我的一學年工作后de檢討及新學年工作思路》、《對歧中教改的具體指導意見》、、《261節次結構改革應對歧中傳學之策略》、《重學杜郎口再談歧中教改》、《勵心齊志奮亙教改》、《談明教改先期的困惑之如何做才是的事》、《解讀給教師對學生實施有效的教學管理行為》、《加大教研活動投入，以督檢促師資提高》等。

（2）班子集體學習制度。開學初，校長主持宣講了《對歧中教改的具體指導意見》、九月下旬，教師干部集體學習《勵心齊志奮亙教改》，十月中旬學習了《管理成敗，關鍵干部》、11月份校長培訓后，撰寫并一起研讀了《解讀給教師對學生實施有效的教學管理行為》、12月初，組織了有班主任參加的《陋之歧中――對號入座》集體學習。

（3）校長分工包年級制度。吳玉來副校長負責初二，帶中層干部金鎮、廣艷和3個班主任和5名教師；白駿副校長負責初一，帶中層干部宋云江、王國峰和3個班主任4名教師；王金湖校長監管初三，中層干部劉樹東負責初三和2個班主任（劉樹東兼職初三一個班主任）和5名教師。重點兩項一是紀律二是學習。學校其他工作政務、教務、總務各司其職。

：它山之石琢我歧中之器。

1、立足校園，開展教研。本學期，雷打不動的周三下午教研日活動；教師授課等次評定活動已接近尾聲；教研組硬性指標活動(數學競賽、英語朗讀比賽)促校園文化氛圍效果不錯；師生獲獎情況后有附頁。

2、外出學習，回來傳學。這學期，前勤副校長一次杜郎口學習和一次滄州學習，時間半月；后勤副校長兩次滄州培訓，時間一周；會計泊頭學習和黃驊學習各一次；初三全體教師出去學習石家莊一次和滄州一次時間7天；骨干教師一人石家莊學習20天，教研組長培訓滄州一次時間3天；班主任滄州學習一人次；語文教研組黃驊集體一次培訓；并積極參加市局各科室的培訓學習活動。學校學習制度執行效果較好，教師學習的原始材料和回來后的心得講座質量比較滿意。

：勵心齊志，執意前行。

1、回顧：歧中的教改――

經歷了第一階段：教改實施階段；

自20xx年2月21日――5月4日，即開學初開始到5月初。第一階段主要經歷了―教改思想之信心的產生―教改方案的制定―教改軟環境建設之教研專刊的學習發動―教改實驗班的商定―新型教學組織形式之傳學的建立―教改帶頭人的確定―教改課的實驗―教改課堂模式與傳學方法的建議―教改之各科預習學案的研究開發―教改課的匯報調研等10個環節。以上諸環節取得了預期的效果，同時也折騰的團隊腹饑背疲，但我和我的教師們沒有一個言退，反力則是教改的信念更入心脾――對于教改，我們不選擇失敗，因為我們時刻準備為成功付出。

經歷了第二階段：教改之課堂教師的表現階段；

自5月9日――6月1日，即從期中到復習階段前。第二階段主要經歷了―教改第二階段實施辦法的出臺與實施―教改育人環境之“做清純學生當稱職家長做百姓滿意教師”之社會環境促進教改的一份倡議書―教改育人環境建設之“全員育人的火車頭（學生干部）”教研專刊的學習發行―兄弟學校來校課堂探討―各科教學預案的成型及預習學案月鑒和課堂測試周記表的制定―教改帶頭人的典型樹立―教改階段性小結――教改落后課之修正研討等8個環節。以上諸環節驗證了教改的可行性和發展性，也應驗了教改的艱難和緊迫，同時，更堅定了我克服一個個堡壘的信心，對此，我積聚力量，堅定不悔。

經歷了第三階段：教改課走進每一個教室。

自20xx年8月中旬，學校組織全體教師學習了教改材料的合訂本。9月開學后的第二周，教改模式全面展開，261節次、15:10:15課堂模式、傳學小組全部運行，到20xx年12月底。

2、第三階段細節：

（1）暑期干部教師集中^v^。20xx年8月12日-8月15日，教育干部到校編撰《對歧中教改的具體指導意見（合訂本》，為新學期全面教改制定‘綱領性文獻’；20xx年8月21日-23日，有各中層干部分領學習材料，組織全體教師學習，完成兩篇心得作業《如何在教改中提高管理的能力》和《如何使自己的教學行為更符合教改的要求》。

（2）9月開學后的第二周，教改模式全面展開，261節次、15:10:15課堂模式、傳學小組全部運行，到20xx年12月底。其間活動：各班傳學小組的建立和組長培訓（教務處）――教改中和傳學中的班主任培訓（政務處）――兩個景觀建設的宣傳和發動（政務處）――教改開始服務前勤的教學物資支持（總務處）――教改帶頭人教學觀摩課(教務處)――教師教改課全員等次評定（教務處）――教改兩個軟件一體機服務（政務處）――教改up盤補給（總務處）――教改校長解惑《談明教改先期的困惑之如何做才是的事》――教改教師支持曹艷杰的《傳學路上，我們風雨兼程》張海港的《把愛留住，把學放開》――《月考后的教育反思活動我的一份與共性問題》――校長的教改鼓舞《歧口中學教師宿舍門前的紅荊條》――家鄉支持:我們的大歧口牌一體機!

3、第四階段的前瞻：加大教研活動投入，以督檢促師資提高。20xx年后的新學期。

以活動促教改。

1、政務處：（1）兩個景觀建設發動宣傳和建設（校園內沒有一例追逐打鬧的，學生舉止文雅語言文明）。（2）班級文化班容班貌評比（3）十佳校園標兵公選（4）兩條線抓政教（政務處―學生會―職能小組和政務處―班主任―班委會）。（5）團隊“文明禮儀伴我行”和校園小廣播。（6）家庭聯系制度獎勵辦法。（7）興趣小組活動。（8）班級量化和學生量化評比。（9）自習課督檢。（10）運動會。（11）法制教育會。（12）新生入校軍訓。

2、教務處：（1）261節次安排（2）設立讀書課、大歧口、走進剪紙藝術、職業教育、水產養殖。（3）優秀生戒尺制度的建立。（4）師生談心手冊的運行。（5）教研組活動。（6）校園文化建設（櫥窗、張牌、背景墻）。（7）優秀生的家長座談會。（8）教改課等次評定活動。（9）月考（期中）及傳學小組獎勵。（10）教學常規檢查。（11）出臺歧口中學課改授課評價標準（初級）（12）預習課督檢。（13）感恩教育。

3、總務處：（1）多媒體教室裝備。（2）各教室安裝窗簾。（3）學生飲水設置。（4）校服的征訂。（5）安全演練。（6）冬季取暖。（7）標準化學校驗收后勤供給。（8）教師考勤結算。（9）財務清結。

“風物長宜放眼量”，穩中求實真校長，積極爭取，在狀態工作，一切都會進步發展起來的。力不從心就慢慢的來，讓師生看得見的變化才是成績，否則就是平庸。

1、爭取8個多媒體教室，投資萬元；2、12個教室的窗簾5千余元；3、兩臺打印機2600元；4、翻建墻頭2萬元；5、大門口硬化和地面磚化4500元；6、操場看臺維修、微機室改修、2個教室地面瓷磚、花池子維修、地溝修補、伙房修補、其它小活投入12000多元；7、校本課程教材3000元；8、學生獎勵近4000元；9、爭取10萬元投入微機室一個；10、爭取21000元的‘大歧牌’牌一體機一部；11、爭取畢業班教師獎勵5000元；12、8口監控設備近萬元；13、已爭取教師集體現代化辦公電腦31臺。14、班級文化及班級獎勵投入2400元；15、體育服裝和球類2600元；16、教師有線電視1000元；17、教改u盤投入1000余元；18、教師輔助用書20xx多元；19、干部教師培訓資金已遠遠超過年初預算的13500元；20、各類報刊1100元；21、冬季取暖與維修5萬元；22、教室內標準黑板兩塊1700元；23、標準化學校驗收投入待定；24、教師福利忽略。

不足與今后努力的方向。

本學期的工作，我們取得了一些成績，但是也存在一些問題需要我們改正和進一步完善。1、有幾項預算沒能做到，教師辦工桌椅換新以入新學期預算；

職教專項整治工作總結篇四

實現了4342機風巷的安全掘進、4342機巷及4344風巷的安全修護、4341及4341-1工作面老空積水的探放驗證、4344工作面的安全回采。

1、“三違”：x月份“三違”24人次。其中：采煤區4人次、掘進區5人次、鉆修區1人次、機運部6人次、通防部5人次、安監部2人次、物保部1人次。

2、工傷：本月未發生輕傷及其以上事故。

3、瓦斯管理：本月實現瓦斯零超限。

（一）工程質量

1、x月xx日，安徽煤礦安全監察局對我礦進行了職業危害防治專項監察及安全重點監察，共提出12條問題，目前所有問題均在整改落實中。

2、x月xx日，恒源公司安監局對我礦進行動態檢查，共提出9條問題，2條建議，所有問題均已落實整改。

3、礦組織了二次質量標準化檢查，優良品率達100%。

（二）安全活動

1、開展“手指口述”安全確認抽查工作。各單位均能夠按照“手指口述”安全確認的標準加強對員工的培訓，教育職工把“手指口述”安全確認的具體標準運用到實際操作中去，并與員工崗位隱患排查結合起來，真正發揮了“手指口述”安全確認在安全生產中的作用。x月份共抽查“手指口述”15人次，其中1人不合格，合格率。

2、開展對13種“隱患人”的排查工作。基層單位的責任意識進一步得到了強化，各單位均能夠按照【20xx】1號文的相關要求，結合實際情況，對下個月度單位存在的“隱患人”進行預排查并通過各種方式開展幫教活動。

職教專項整治工作總結篇五

回顧20xx年這一年，從元月份九景衢鐵路進入攻堅階段，新建正線鋪軌76。5km，站線鋪軌9。74km，線路上渣21。48萬方，t梁架設431孔，道岔鋪設21組，全線鋪架4月9日結束，線路精調5月20日結束，8月16日開始聯調聯試，12月28日開通運營。任務重。工期緊，安全生產壓力大。這一年有收獲，也存在著不足，現將全年工作總結匯報如下：

一、加強對進場職工的安全教育培訓

20xx年項目任務重，工期緊，各專業進場人員多，人員變動頻繁，所以做好人員崗前安全教育培訓至關重要。通過崗前的安全學習，告知本項目部在施工過程中具有哪些隱患，安全生產應注意的事項。針對不同的專業，再開展針對性的`安全生產培訓教育。無論是項目部管理人員還是勞務隊的員工，都必須全員參加安全教育培訓，最后進行崗位前的安全考試。只有考試合格，才能允許上崗。

二、落實督促做好安全技術資料交底下達到位

施工項目從施工前及時下達安全交底，并組織安質部，工程部開展專項安全技術教育培訓。對交底內容做講解，堅決下發到施工現場的每一位員工手上，要求嚴格落實交底中安全技術措施是否在施工中執行。

三、加強施工現場的檢查

書面資料，崗前培訓是安全施工的基礎，要真正做到安全施工，關鍵是深入現場進行檢查工作。只有在現場檢查，才能發現施工隱患，找出問題，分析原因。

職教專項整治工作總結篇六

一是端正執法理念，切實將依法行政擺在重要位置。思一是想上高度重視依法行政工作，認真領會依法行政的重要性，通過法制學習，行政執法考試熟悉交通行政執法工作的相關規章制度，不斷強化思想認識。

二是增強學習效果，切實加強對依法行政相關知識的學習。認真學習了《^v^道路運輸條例》、《^v^公路法》、《公路安全保護條例》、《安徽省治理貨物運輸車輛超限超載辦法》、《交通行政執法禁令》等相關法律、法規和制度，深化了對“以人為本”“執法為民”的理解。

三是積極參加單位20xx年6月組織的行政執法學習培訓。

四是積極參加單位組織的行政執法知識講座，并認真做好筆記。

20xx年來，我在學習和工作中逐步成長、成熟，但我清楚自身還有不足，主要表現在以下方面：

1、工作經驗欠缺。我通常是只想到了眼前、局部，結果就出現了顧此失彼，手忙腳亂的情況。

2、學習還不夠主動、積極。有時候是被動學習，把學習看成是應付，沒有采取積極主動的態度。

在今后的工作中，我將以飽滿的熱情投入到工作、學習中，發揚團結務實的精神，遵守相關規則，認真學習業務知識，不能滿足于臺賬管理、文字處理方面，要拓寬自己的知識面、要加深知識的深度，用最新的法律知識武裝自己，時刻保持與時俱進。