人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

fd模式工作簡報粉筆篇一

“fd模式”是指黨委政府主導、職能部門主抓、企業和群眾發揮主體作用，東部f市與西部d市簽訂《東西部扶貧協作框架協議》，共同實施勞務輸轉技能培訓暨大中專畢業生就業協作計劃，走出了全方位、立體式就業脫貧路，已累計解決就業上萬人次，帶動2萬人脫貧，為推動東西部扶貧工作優化升級貢獻“東部智慧”。其主要做法有：

根據服務時長發放交通、社保等補貼，安排免費夫妻房，完善配套設施。

1、出臺政策規定，為建檔立卡貧困戶進行資質認定，享受本地同等補貼政策，公平對待，精準幫扶。2、提升薪酬待遇。借鑒公益性崗位開發扶貧經驗，以勞務補助方式實施千崗定向，解決貧困戶就業問題。

1、遴選企業創建就業扶持示范基地，對吸納一定人數者予以一次性獎勵。2、開展評選表彰獎勵活動，優化工作環境等，體現關愛，增強歸屬感、獲得感、幸福感。

1、發揮高校資源優勢，資助務工子女免費就讀，免交學雜費和宿費。2、搭建平臺，組織校招，創造學習鍛煉和就業條件。根據實際情況適當降低學歷、放寬專業限制，專設崗位向貧困學子傾斜，騰出事業單位和市屬國有企業崗位招聘。

針對離鄉外出困難的貧困戶，產業西遷，建設“扶貧車間”，鼓勵企業落地實現本地就業。

濟南校區：濟南市章丘區雙山街道槐香路山東警察學院對面政華教育章丘校區：濟南市章丘區雙山街道槐香路山東警察學院對面政華教育鄭州校區：鄭州市金水區索克時代大廈708 南京校區：南京市棲霞區甘家邊東108號金港科創1棟311-a室 河北校區：石家莊市橋西區維明南大街389號中京國際1626室魯icp備16034198號-1

fd模式工作簡報粉筆篇二

簡報在內容上可以分為“開頭+主體+結尾”，具體寫的內容要根據考試題目給定的材料

來作答。在考試中，作答這一部稱為“析點”，也就是說很多時候需要考生結合自我的理解和實踐經驗生活體驗對內容進行補充拓展，而簡報則不同，考察簡報時，命題者會設置好具體的材料內容，因為簡報是對已經具有的內容的一種總結，既然是總結則必然是存在材料的，所以作答的難度實際上會比建議書等小。

但是也要注意，越是考察這種對于材料的歸納總結，則更考察考生的整合能力。

難點：整合時，考試給定的材料可能非常長，內容涵蓋的類型也較多，如可能出現數據、案例、對話等，就需要我們進行要點的篩選。數據一般是體現結論，案例總結結論，而如果是對話看給定的資料如果是某次會議，則對話就是作答的重點;如果給定的是較為籠統的材料則對話一般也是和案例一樣為了說明某個結論。

【例題】對于離鄉外出有難度的貧困戶，f市將工廠車間“搬”到他們家門口，讓他們實現就地就業、穩定增收。說起在某服裝公司扶貧車間上班，貧困戶小何滿心歡喜：“原來出去打工，照顧不到家里，現在在家門口打工，每月4000多元工資，老婆也有2000多元，我們倆既賺了錢，也顧了家。”目前在這家服裝公司的扶貧車間已安排了140名當地群眾就業，其中建檔立卡貧困戶100人。截至2019年底，f市已推進25家企業在d市落地，建設“扶貧車間”89個，帶動1800多名建檔立卡貧困戶就近就地就業。【材料中有數據也有案例最終書寫為“開展產業扶貧，實現穩定增收。針對離鄉外出困難的貧困戶，產業西遷，建設“扶貧車間”，鼓勵企業落地實現本地就業”】