在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會覺得范文很難寫？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

入編教師個人自傳 入編教師個人自傳1000字篇一

我父親是一名木匠，母親是一名人民農民，我是生在紅旗下，長在春風里，沐浴著黨的陽光，在黨的教育下成長起來的。父母親謙虛嚴謹，細致認真的工作作風從小就深深地感染著我。

當我還是孩提時，父母經常給我講故事，給我講黨的歷史，講在抗日戰爭中英雄黨員的故事。告訴我幸福生活是無數的先烈用生命換來的；告訴我是中國^v^領導人民推翻三座大山，建立了新中國；告訴我沒有^v^就沒有新中國。那個時侯，我對“黨”的概念很模糊，認為“黨”就是江姐，就是劉胡蘭；認為“黨”就是^v^，就是^v^??

一九八九年，我在老家新華小學讀書，開始接受正規教育，老師不但講授文化知識，而且還諄諄教導我從小立志刻苦學習，長大為國效力；要用自己的努力，早日佩戴上那用革命鮮血染紅的紅領巾。我牢記老師的話，在學習上，認真刻苦，嚴格要求自己；在勞動中，處處搶先，不怕臟，不怕累。在父母眼中我是一名好孩子，在老師心中我是一名好學生，在同學中我是一名好伙伴。通過自己的努力，在小學一年級，我的第一個六一時，我光榮地加入了中國少年先鋒隊。當戴上那鮮艷的紅領巾的那一刻，我撫摩著胸前的紅領巾暗暗下定決心，一定要更加進步，為它爭氣。

一九九四年九月，我以全鄉第一名的成績從新華小學畢業，進入新華第二中學的大門。因為我的成績好，被班主任任命為副班長（班長空缺），第二年五四節，當時只有11歲的我，被發展成為共青團員，并兼任班上的團支書。在小學的五年和初中三年里，我工作細致認真負責，成績名列前茅，深得老師和同學的好評，年年評為三好學生和優秀班干。

一九九七年九月，我以優異的成績步入七臺河師范。因為成績優異，凝聚力強，深得老師的喜愛和同學的擁護，擔任班上的勞動委員和團支書。

二千年六月師范畢業后，在家等待分配工作時，在市里美術社打工得到老板認可和好評。

二零零三年三月，我分配到綏化市紅旗鄉中心小學任教，因為我要求分到最艱苦的地方，那一年，我在最偏遠的澤溪小學任教。正式上班后，我深感責任重大，深知要給孩子們一杯水，自己得有一桶水，于是，我重新拾起高中課本，認真復習，于同年五月參加成人高考，以全市第三名的成績被教育學院錄取。

參加工作后，身邊的黨員無處不在，他們的先鋒模范作用深深的感觸著我，并且，通過各種新聞媒體，我深深的感受到黨的偉大，對黨的認識又上升到了一個更高的層次，由熱烈向往提高到了一個迫切地希望自己成為她的一員。當我知道了中國^v^是這樣一個帶領人民走向和諧社會、讓人民過上幸福生活的黨，它更讓我有無限的崇敬和向往。我渴望成為其中的一員，為我們祖國的明天貢獻自己的力量。我渴望成為其中一員，為我們民族的團結貢獻自己的力量。我深深的感覺到，我已經找到了自己的信仰，成為一名中國^v^已經成為我不得不去實現、不得不為之奮斗終身的愿望。

我還經常作自我批評，并且深深的意識到自己離黨的要求還有一定的差距，還有很多不足和缺點，如果這些問題我不能成熟的處理，思想覺悟水平還不夠高，希望黨組織能夠嚴格要求我，幫助我，讓我改正，以更快的速的進步。我會用一名中國^v^員的身分來要求自己，自覺接受黨組織和群眾的監督，努力克服自身缺點，彌補不足，爭取早日成為一名中國^v^黨員。

二零零五年九月，考入綏化學院在校期間表現非常優秀，很順利的在二零零七年畢業，獲得本科學歷證書。達到再次自我深造的目的。心中更加充滿自信了。二零零五年先后在綏化市教師進修校獲得教學設計一等獎，研究就成果一等獎，在紅旗滿族鄉人民政府被評

為年度優教師，二零零八年被紅旗中心校評為優秀教師，我撰學的《淺淡新課程改革中學生學習方式轉變的狀況》一文獲得中國教育學會“十一五”規劃課題《基礎教育課程改革發展性評價研究》課題組評為優秀教育科研成果貳等獎。二零零九年撰寫的兩篇論文都獲得省級優秀論文貳等獎，我撰寫的另一篇論文獲得綏化是科學技術協會評為優秀論二等獎。

入編教師個人自傳 入編教師個人自傳1000字篇二

姓名：xxx，民族：x族，性別：x，籍貫：xx省xxx，出生地：xxx，出生年月日：xxxx年x月x日，工作單位：xxxx，文化程度：xxxx學歷。xx老師。

xxx父子xxxx年x月出生xxxxxx務農群眾xxx母子xxxx年x月出生xxxxxx務農群眾雖然出生在普通家庭，但是母親身上勤勞、樸實、謙虛待人、樂于助人和與人為善的高尚品格一直在熏染著我，父親身上謙虛嚴謹、刻苦好學、兢兢業業的工作作風時時刻刻教育著我，對我以后的健康成長產生了深遠而重要的影響。

自19xx年9月至20xx年8月。我在xxxx學校讀小學。在小學的啟蒙教育階段，我的成績一直都很好，加上性格較活潑，我擔任了班級的衛生委員。在老師的教育和培養下，我知道了少年先鋒隊，懂得了今天的幸福生活是無數像雷鋒、邱少云、董存瑞這樣的革命先烈用鮮血和生命換來的。我該好好學習天天向上，不辜負黨對我的培養。

自20xx年9月至20xx年8月，我在xxxx中學進行我初中階段的學習。在這個新的環境中，我結識了更多的優秀同學，在以后

的學習中我們相互幫助，相互進取。這對我的學習以及思想的轉變都有著不不小的影響。通過老師的教育和與同學的交流，我了解到了中國共產主義青年團，認識到了中國共產主義青年團是中國先進青年的群眾組織、是中國^v^的的得力助手和后備軍。隨著知識的積累和年齡的增長,我在思想上逐漸懂得了,青年人要成長進步必須靠近團組織,主動接受團組織的教育和培養。

自20xx年9月至20xx年7月，我在xxxx讀高中。在這里，我學習勤奮刻苦，扎扎實實上好每一堂課、做好每一次的作業，全面發展，積極參加各項班級活動。生活上，我熱心幫助其他同學，在高中的三年生活中我收獲到的不僅是我思想、知識上的提高，我還結交了一批學習努力刻苦，思想上進的朋友。直到現在，他們給予我的幫助還是非常大的。最終報考了xxxx師范生。

自20xx年9月至20xx年7月，我就讀于xxxx。自入校以來，我虛心求學、刻苦認真、吃苦耐勞，及時總結，注重理論聯系實際，培養自己的自學能力以及分析、解決問題的能力。在豐富多彩的大學生活中，為了擴大知識面和培養自己的業余愛好，積極參加校內外的實踐活動，重視團隊合作精神。

20xx年7月，我順利結束了大學生活，成功的加入了教師行列。我被分到xxxx中學。這里的老教師給予了我很多幫助，我在這里得到了成長。從現在初中生的實際出發，注意調動學習的積極性和創造性思維，培養學生的學習興趣為主要目的。逐步建立了上課常規、活動常規，培養學生養成良好的行為習慣。事實證明，善于總結才會

不斷提高。因此我做到每節課后寫評析，對自己的每一節課進行總結。當學生把你當成最好的朋友，當家長打電話來告訴你，孩子變了，變的懂事聽話了……那種快樂是從心里往外涌的。

我積極參加學校組織的各項政治學習，思想上積極要求進步。自覺遵守學校各項規章制度，作風扎實，工作勤勤懇懇，任勞任怨。熱愛黨的教育事業，無私奉獻。同時，嚴格要求自己，加強自己的理論學習和師德修養，并且務實地進行師德實踐。作為一名人民教師，牢記和實踐黨的宗旨，堂堂正正做人，老老實實工作，講民族團結的話，做民族團結的事，跟周圍的少數民族同胞搞好關系，在教育教學中將民族團結融入到課堂中，并與少數民族學生，家長結對子，共進和諧，課余時間利用電話、走訪等形式深入家訪，與家長做朋友，共同促進學生健康快樂的成長。

在20xx年xx大賽中獲x等獎，20xx年xx大賽中獲x等獎。六、其他

20xx年參加了xxxx學習，通過了xxxx認證，掌握了相應的專業知識和技能，能勝任xxxx工作。20xx年通過心理健康輔導員崗位培訓考核獲得心理健康輔導員資格證書。

我深知要教育好學生，教師必須時時做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學生，努力使學生能接受我、喜歡我。在工作中，我積極、主動、勤懇、責任心較強，樂于接受學

校布置的各項工作，在不斷的學習中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業務能力都得到較快的提高。我開始追求把課堂簡單化，用最貼近生活的例子讓學生聽xx，愛上xx。我知道，要想提高教學質量，首先要立足課堂，教師要從常規課上要質量。“研在課前、探在課中、思在課后”這幾句精辟的話一直指導著我的教學思想。我嚴格要求自己，盡量使教學工作更加完善。組織好課堂教學，關注全體學生，調動學生，適時講講笑話調節氛圍。同時，激發學生的興趣，創造良好的課堂氣氛；我追求課堂語言簡潔明了，課堂提問面向全體學生。注重課堂上講練結合，布置好課外作業，分層練習。做到熱愛學生：平等的對待每一個學生，讓他們都感受到老師的關心，良好的師生關系促進了學生的學習。我始終相信：從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重。所以，和課堂表現不好的學生交談，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，不能一味地批評，要進行思想教育，使他們改變學習態度，學習才能有進步。

我對自己有個要求：做個簡單、快樂、充實、幸福的自己！也許，工作了之后，每個人都會經歷一番蛻變，我不喜歡高調的風格，喜歡略帶深沉，但是不喜歡壓抑。所以，我一定會在今后的教學生涯中，做到每天微笑，每天進步！

xx年的工作歷程使自己從一個青澀少年逐漸走向成熟。有人說，人生最重要的不是所處的桎梏，而是所朝的方向。我沒有輝煌的過去，只有腳踏實地的態度和一顆積極向上的心，所以，今后無論處在什么崗位，我都會一如既往，更加努力地做好本職工作，珍惜每一次機會。