人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎?下面是小編幫大家整理的優質范文,僅供參考,大家一起來看看吧。
我最喜歡的什么的作文篇一
寄春天
盼望著,盼望著,沉睡的大地被盎然的春意喚醒,鳥語花香,柳絮紛飛,草色迷離,盡在春之韻。
漣漣春日,花草樹木萬物一同蘇醒。看,樹枝上葉芽拱破了芽苞,探出頭來,尖尖的,細細的;賞,一朵朵粉色的桃花淺施粉黛,如玉脂般晶瑩,似笑靨般婀娜,一枝枝,一簇簇。喜愛春天,喜愛春天的植物。
澹澹春水,和風細雨綿綿不斷。和煦的春風拂過楊柳,掠過清波,夾雜著蒙蒙的細雨迎面撲來,雨,沙沙沙,風,呼呼呼。拂去了一冬的沉悶,蕩滌了一切的污濁,漾開了一池的喜悅,編織起一季的記憶。喜愛春天,喜愛春天的風和雨。
漫漫春光,黃發垂髫繽紛連連。沉寂了一個冬日,大家又恢復了活力,孩童們在草地上蹦跳玩耍,學生們在教室內奮筆疾書,青年們在工廠里埋頭苦干,農民們在田地里辛勤耕耘,享受著無限的春光,感受著喜悅的春日。喜愛春天,更喜愛春天的活力。
春日,如詩般瑰麗,如夢般甜美,如酒般香醇,又是一年春柳綠,絲絲情懷飄春榭!
通州區四安中學初三:浮生如夢り
我最喜歡的什么的作文篇二
我心中最喜歡的老師就是教我們六年級的程老師了。他的樣貌不是很出眾,程老師每次都把頭發盤起來,程老師在教我們的時候從來不化妝。我非常喜歡程老師,因為他很有耐心。
有一次,在自習課上的時候,程老師給我們布置了一頁作業,我在做第一面的時候,非常順利快快的就做完了,可是在做第二面的時候,有一道題讓我百思不得其解,我就決定要去問老師,可我心想,萬一老師說我笨改怎麼辦呀,到頭來,面子也沒有了,題也沒有講成。最終,我還是決定去問老師,到了講臺上,我的心里頓時七上八下的,接著我把冊子拿給老師,老師就耐心的跟我講,我頓時覺得程老師很有耐心。
程老師不但有耐心而且很隨和。
在開家長會時,別的同學都被老師叫下去打掃衛生了,我就在班級里給家長們找位子,家長們都做好了以后,語文老師就再給家長們講話,而我就在門外面等候老師的差遣,這時程老師來了,程老師就像我的一個好朋友一樣跟我聊天。頓時我覺得程老師就是我的朋友。
程老師就是我最喜歡的老師了。
六年級:高倩倩
我最喜歡的什么的作文篇三
秋天,是我最喜愛的季節,它不像夏天那么炎熱,也不像冬天那么寒冷。
秋天是收獲的季節。農民伯伯們每個人臉上都洋溢著收獲的喜悅。蘋果、桃子、石榴,一個個沉甸甸的果實壓彎了樹枝,到處是金黃色和火紅色,天空藍得像一塊透明的玻璃,一群大雁飛向南方,一會兒排成“人”字形,一會兒排成“一”字形。
在秋天里,公園也熱鬧非凡。菊花聚在一起爭奇斗艷,有紅色的、有黃色的、有白色的、還有紫色和綠色的;桂花開了,小小的、黃黃的,散發出一種迷人的香氣;梧桐樹的葉子黃了個徹底,一片片葉子像一個個小小的傘兵,舉著降落傘從樹上跳了下來;楓葉紅了,遠遠看去,像一片片火紅的彩云;我最喜歡的松樹和柏樹還是這么綠,高高的挺立在山腰上,像在風雨中站崗的戰士,一動不動。
秋天的細雨更是有特點。秋雨送走了炎熱,迎來了清涼,飄飄灑灑的雨絲像無數輕捷柔軟的手指,一串連著一串,嘩啦啦,嘩啦啦,彈奏出一首首美妙又動聽的樂曲。大地像是被洗了個澡,到處是小雨坑。
秋,同春一樣美麗,同夏一樣熱情,同冬一樣冷靜,秋,是我最喜愛的季節。
六年級:宣怡凡