確定目標(biāo)是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié)。在公司計(jì)劃開(kāi)展某項(xiàng)工作的時(shí)候，我們需要為領(lǐng)導(dǎo)提供多種工作方案。怎樣寫(xiě)方案才更能起到其作用呢？方案應(yīng)該怎么制定呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下方案應(yīng)該怎么去寫(xiě)，我們一起來(lái)了解一下吧。

活動(dòng)策劃方案案例 活動(dòng)策劃方案免費(fèi)篇一

通過(guò)開(kāi)展各種精彩紛呈的親子活動(dòng)，增進(jìn)家長(zhǎng)與孩子之間的情感交流，密切親子關(guān)系，形成家庭生活中民主、平等和歡樂(lè)祥和的氣氛，對(duì)創(chuàng)建和諧家庭具有深遠(yuǎn)的意義。

親子活動(dòng)的開(kāi)展有助于提高孩子的智力，提高其動(dòng)手能力、反應(yīng)能力與創(chuàng)造能力，使孩子能在德、智、體、美等各方面得到全面地發(fā)展，有益于孩子的身心健康與發(fā)展；在各項(xiàng)活動(dòng)中最大限度地發(fā)掘孩子的內(nèi)在潛能，全面系統(tǒng)地提高孩子的綜合素質(zhì)，有助于孩子的個(gè)性發(fā)展與完善。

各位家長(zhǎng)、小朋友們，大家好：

首先我代表xx旅行社和漳州師范學(xué)院教育系健康咨詢服務(wù)中心歡迎各位家長(zhǎng)、小朋友們的到來(lái)，感謝你們?cè)谙硎茌p松假期的同時(shí)抽出時(shí)間來(lái)參加此次親子活動(dòng)，對(duì)此我們表示衷心地感謝與熱烈的歡迎。本次活動(dòng)希望可以通過(guò)輕松有趣的游戲增進(jìn)家長(zhǎng)與孩子之間的情感交流。

我們總共為大家準(zhǔn)備了四個(gè)游戲項(xiàng)目：

1、熱身游戲二人三足跑。

2、夾球比賽。

3、一路有你。

4、踩氣球。

（1）首先，進(jìn)入我們的熱身游戲：二人三足跑

游戲規(guī)則是：家長(zhǎng)與孩子并排站在起跑線后，兩人內(nèi)側(cè)的兩只腿要用繩綁住，裁判發(fā)令后必須繞過(guò)指定的標(biāo)志物才能返回。以先跑完的隊(duì)為勝。

道具：繩子若干障礙物（具體依場(chǎng)地情況定）

有不清楚的地方請(qǐng)及時(shí)提出來(lái)，下面我們要開(kāi)始玩游戲咯。

游戲ing（為每個(gè)家庭加油）

分享要點(diǎn)：

1、剛才在游戲的過(guò)程中，哪個(gè)家庭遇到了問(wèn)題？是什么？怎么解決的？從中學(xué)會(huì)了什么？

2、哪個(gè)家庭對(duì)自己的表現(xiàn)很滿意，有什么經(jīng)驗(yàn)體會(huì)可與大家分享？

3、大家一起總結(jié)如何才能做得又快又好。

（2）剛才是我們緊張刺激的熱身游戲，接下來(lái)進(jìn)行一個(gè)需要全家總動(dòng)員共同完成的游戲：夾球比賽。

這個(gè)游戲的具體玩法是：在每孩子的衣服里裝一個(gè)排球，蹲著夾球并拿回形針前進(jìn)比賽，每次移動(dòng)1枚，在40秒內(nèi)轉(zhuǎn)移的回形針數(shù)量最多者獲勝。

道具：回形針一盒排球若干

如果大家都清楚規(guī)則的話我們就開(kāi)始玩游戲咯！

游戲ing（為每個(gè)家庭加油）

分享要點(diǎn)：

1、勝的家庭談?wù)剟倮慕?jīng)驗(yàn)與心得。

2、成績(jī)不太理想的家庭有沒(méi)有什么總結(jié)是什么原因失敗的？

3、父母，孩子分別談?wù)勏Ｍ麑?duì)方如何配合自己，怎樣合作可以使結(jié)果最佳。

（3）接下來(lái)的這個(gè)游戲仍然需要全家人的努力來(lái)爭(zhēng)取勝利。

游戲：一路有你

游戲規(guī)則：孩子帶上眼罩，先轉(zhuǎn)3圈，然后在家長(zhǎng)的攙扶和言語(yǔ)指引下跨過(guò)障礙到達(dá)指定位置后，然后家長(zhǎng)放手，學(xué)生在家長(zhǎng)的言語(yǔ)指導(dǎo)下獨(dú)自走向前方。最先到達(dá)終點(diǎn)的家庭為勝利。

道具：眼罩，障礙物（具體依場(chǎng)地情況定）

大家準(zhǔn)備好了嗎，我們開(kāi)始咯！

游戲ing（指導(dǎo)注意安全）

分享要點(diǎn)：

1、孩子們談?wù)劽缮涎劬Φ母惺埽谛凶哌^(guò)程中的感受。

2、談?wù)勅绾谓⒂H子間的信任關(guān)系。

（4）最后一項(xiàng)很刺激的游戲是踩氣球

游戲規(guī)則：每個(gè)家庭派兩人參加，其中一名必須是孩子，我們?cè)趨①愱?duì)員的兩只腳上各拴4只氣球，裁判員發(fā)令后，參賽的各家庭相互踩氣球，時(shí)間為30秒鐘，最后那個(gè)家庭剩下的氣球多者取勝。

道具：氣球繩子

游戲ing

分享要點(diǎn)：

1、父母，孩子分別談?wù)勏Ｍ麑?duì)方如何配合自己。

2、討論如何合作才能很好地完成游戲。

歡樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫，今天的親子活動(dòng)到此結(jié)束了，無(wú)論您是否滿意我們的活動(dòng)，都請(qǐng)您提出寶貴的意見(jiàn)。讓我們一起為各位創(chuàng)建和諧家庭做出努力！謝謝大家的參與！再見(jiàn)！

1、游戲過(guò)程中，一切行動(dòng)都要聽(tīng)從團(tuán)體領(lǐng)導(dǎo)者的指揮；

2、領(lǐng)導(dǎo)者要全力維持好游戲過(guò)程中秩序，避免出現(xiàn)踩踏或發(fā)生安全事故。

3、工作人員在游戲開(kāi)始之前要對(duì)開(kāi)展團(tuán)體的場(chǎng)地進(jìn)行選擇以及道具等用品的布置。

活動(dòng)策劃方案案例 活動(dòng)策劃方案免費(fèi)篇二

中秋節(jié)是我國(guó)僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日，這一天家家吃團(tuán)圓飯，品月餅，賞明月，到處洋溢歡樂(lè)喜慶氣氛。今年中秋正好是星期天，26日星期六——26日星期天晚是舉辦各種活動(dòng)的黃金時(shí)機(jī)。如果籍此良機(jī)舉辦一些澳洲花園小區(qū)業(yè)主的直接參與的趣味競(jìng)賽活動(dòng)，不僅能體現(xiàn)澳洲花園大家庭般的和諧氛圍，進(jìn)一步提升彰泰的企業(yè)形象，還能為澳洲假日的宣傳推廣打下良好的基礎(chǔ)。

以 “彰泰快樂(lè)大家庭”為口號(hào)，營(yíng)造澳洲花園“歡樂(lè)和諧、健康向上”的社區(qū)氣氛，提升彰泰品牌形象。

將本次活動(dòng)延展為“澳洲假日”的運(yùn)動(dòng)休閑主題的推廣，在活動(dòng)中適當(dāng)介紹澳洲假日情況。

本次活動(dòng)由26日晚的彰泰澳洲花園慶中秋“最棒家庭”競(jìng)賽，27日白天的彰泰澳洲花園游園會(huì)和27日晚的彰泰澳洲花園燈謎會(huì)三個(gè)板塊構(gòu)成。 板塊一：彰泰澳洲花園慶中秋“最棒家庭”競(jìng)賽

從以往經(jīng)驗(yàn)來(lái)看，業(yè)余演員臨時(shí)排練的節(jié)目，比如小品，演出效果不好，難以引起觀眾的興趣。因此本次晚會(huì)考慮辦成小區(qū)業(yè)主參加的互動(dòng)競(jìng)賽晚會(huì)。通過(guò)在6個(gè)3口之家之間進(jìn)行拼圖比賽，做月餅比賽，拔河比賽、問(wèn)題搶答等等簡(jiǎn)單有趣的競(jìng)賽活動(dòng)吸引觀眾的眼球，在活動(dòng)中穿插歌詠、舞蹈、才藝表演等節(jié)目烘托氣氛，調(diào)動(dòng)觀眾的積極性，力爭(zhēng)把此次晚會(huì)辦成澳洲花園業(yè)主的歡樂(lè)聚會(huì)。另外，在適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)向現(xiàn)場(chǎng)觀眾提一些有關(guān)澳洲假日的問(wèn)題，答對(duì)送禮品，可以在業(yè)主

中起到良好的宣傳作用。

優(yōu)點(diǎn)：無(wú)需花大量精力排練節(jié)目，可操作性強(qiáng)，花費(fèi)少。觀賞性、趣味性強(qiáng)，容易調(diào)動(dòng)觀眾參與積極性。

難點(diǎn)：要選擇到合適的參賽家庭，現(xiàn)場(chǎng)主持人要有很強(qiáng)的控制能力，競(jìng)賽節(jié)目設(shè)計(jì)必須合理、有趣。

方案一： 末位淘汰式——每輪比賽淘汰最后一名的家庭。

優(yōu)點(diǎn)：操作簡(jiǎn)單，競(jìng)爭(zhēng)激烈，需要獎(jiǎng)品少。

缺點(diǎn)：選手難找，被淘汰選手容易出現(xiàn)失落感，隨著競(jìng)賽家庭的減少場(chǎng)面可能會(huì)顯得冷清。

方案二：大陣營(yíng)對(duì)抗式——將家庭分成2——3大組進(jìn)行對(duì)抗

優(yōu)點(diǎn)：選手容易找，操作簡(jiǎn)單，場(chǎng)面熱烈。

缺點(diǎn)：需要獎(jiǎng)品較多

方案三： 單組積分式——對(duì)每個(gè)家庭每輪比賽都記分，以最后以得分多少定名次

優(yōu)點(diǎn)：需要獎(jiǎng)品少，競(jìng)爭(zhēng)激烈，場(chǎng)面熱烈

缺點(diǎn)：選手難找，操作復(fù)雜

綜合考慮，本次晚會(huì)采用大陣營(yíng)對(duì)抗方案比較適合，方案可操作性好，選手可以不局限于3口之家，容易找；場(chǎng)面熱烈。而且獎(jiǎng)品選擇彈性很大，其缺點(diǎn)可以克服。

1. 競(jìng)賽題要簡(jiǎn)單有趣，同時(shí)觀賞性要強(qiáng)。

2. 文藝節(jié)目以業(yè)余演員也能表演的好的歌舞為主

，舞蹈首選烘托氣氛效果好的勁舞，而歡快、喜慶的集體舞作為備選。

3. 最好能安排小區(qū)中兒童的才藝表演，兒童表演一般都是觀眾最喜愛(ài)看到的節(jié)目。

4. 臺(tái)上答題的冷場(chǎng)期可以進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)觀眾有獎(jiǎng)問(wèn)答，以宣傳澳洲假日為目的。

5. 考慮到選手和觀眾的疲勞期，適當(dāng)安排兩次臺(tái)下觀眾上臺(tái)做節(jié)目。

第一項(xiàng)：競(jìng)賽活動(dòng)簡(jiǎn)介

活動(dòng)名稱：彰泰澳洲花園慶中秋“最棒家庭”競(jìng)賽（暫定）

時(shí)間: 20xx年9月26日 晚上20：00――22：20

地點(diǎn)： 澳洲花園中心廣場(chǎng)

主辦單位:

彰泰公司

澳洲花園業(yè)主委員會(huì)

參賽對(duì)象：

澳洲花園業(yè)主中有14歲以下少年兒童的三口之家，一個(gè)三口之家為一個(gè)報(bào)名單位，選6個(gè)家庭參賽。

獎(jiǎng)品設(shè)定：待定

一、前期預(yù)熱，營(yíng)造氣氛，橫幅、彩旗、三角旗提前7天在澳洲花園布置完畢。 澳洲花園門(mén)口橫幅一條，彩旗8面。內(nèi)容：彰泰實(shí)業(yè)祝大家中秋快樂(lè)

澳洲道路橫幅兩條，三角旗沿路布置若干。內(nèi)容：彰泰實(shí)業(yè)祝大家生活美滿，家庭團(tuán)圓

二、現(xiàn)場(chǎng)布置，9月26日晚上18：00前布置完畢

1. 舞臺(tái)布置

氣拱門(mén)一個(gè)：15米，設(shè)置于中心廣場(chǎng)舞臺(tái)后側(cè)。上貼標(biāo)語(yǔ)：彰泰澳洲花園慶中秋“最棒家庭”競(jìng)賽。

舞臺(tái)中央鋪設(shè)紅地毯，兩側(cè)擺放花籃、活動(dòng)所用桌椅。

2. 音響設(shè)備布置

音箱布置在臺(tái)上，調(diào)音臺(tái)布置在臺(tái)下，各種麥克風(fēng)10個(gè)。

3. 燈光照明布置

要求能充分照亮舞臺(tái)。

4. 觀眾席布置

前排擺放嘉賓席桌椅，后排擺放塑料凳供觀眾就坐。

第四項(xiàng)：活動(dòng)流程

主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始 20：00——20：05

彰泰公司領(lǐng)導(dǎo)致辭 20：05——20：10

勁舞表演 20：10——20：15

介紹參賽業(yè)主登臺(tái) 20：15——20：20

競(jìng)賽活動(dòng)（具體方案另詳）20：20——22：00

彰泰公司領(lǐng)導(dǎo)為獲勝者頒獎(jiǎng) 22：05——22：20

活動(dòng)結(jié)束 22：20

活動(dòng)策劃方案案例 活動(dòng)策劃方案免費(fèi)篇三

一、時(shí)間：20xx年5月1日上午9：00

二、地點(diǎn)：楊市龍山

三、參賽資格：轄區(qū)機(jī)關(guān)企事業(yè)單位、中小學(xué)校、部隊(duì);居住或工作在我轄區(qū)的個(gè)人均可報(bào)名參加。

四、報(bào)名方法：本街道轄區(qū)居民可持身份證及其它有效證件自由組成社區(qū)聯(lián)隊(duì);轄區(qū)內(nèi)機(jī)關(guān)企事業(yè)單位、中小學(xué)校、部隊(duì)等以單位形式參賽。

五、競(jìng)賽方法：各單位組織20-50人，自制隊(duì)旗，在山下統(tǒng)一出發(fā)，以團(tuán)隊(duì)為單位，取前3名獎(jiǎng)勵(lì)，第一名1000元，第二名800元，第三名600元，到終點(diǎn)的單位均可獲贈(zèng)禮品。

六、其它規(guī)定：

(一)要求參加登山隊(duì)員身體健康;

(二)各參賽隊(duì)可統(tǒng)一著裝，佩戴組委會(huì)統(tǒng)一制作的號(hào)碼牌，自備隊(duì)旗;

(三)各參賽隊(duì)要設(shè)有本隊(duì)伍的組織機(jī)構(gòu)，設(shè)領(lǐng)隊(duì)及安全應(yīng)急小組，負(fù)責(zé)做好本隊(duì)的安全工作。

(四)各參賽隊(duì)員必須提前10分鐘到比賽場(chǎng)地報(bào)到;比賽開(kāi)始后遲到超過(guò)10分鐘作棄權(quán)處理，對(duì)方自動(dòng)勝出。

(五)本次比賽的解釋權(quán)歸組委會(huì)。

七、聯(lián)系方法

為增強(qiáng)我校師生堅(jiān)持鍛煉身體的健康意識(shí)，營(yíng)造團(tuán)結(jié)協(xié)助、和諧發(fā)展的團(tuán)隊(duì)精神，展現(xiàn)師生昂揚(yáng)奮進(jìn)的精神風(fēng)貌，在春意盎然之際，我校將于“五一”、“五四”左右，組織我校學(xué)生開(kāi)展登山活動(dòng)，本次登山活動(dòng)的具體方案如下：

一、活動(dòng)主題：登山尋春，展現(xiàn)魅力

二、活動(dòng)時(shí)間：5月4日下午2：10從學(xué)校出發(fā)。

三、參加人員：各班選派男、女生各5名參賽

四、登山地點(diǎn)：壇廠九校至高坪四社新公路盡頭

五、登山活動(dòng)工作人員

1、總指揮：蘇忠國(guó)

2、登山起點(diǎn)負(fù)責(zé)人：楊德堯(負(fù)責(zé)人)、王勇、陳相、李陽(yáng)

3、登山終點(diǎn)負(fù)責(zé)人：胡云春(負(fù)責(zé)人)、李國(guó)艦楊鵬、楊甲國(guó)、許定位。

4、安全負(fù)責(zé)人：肖飛。

5、醫(yī)護(hù)負(fù)責(zé)人：姜玉太、朱志偉、蘇再勇、楊帆。備藥包、備車、時(shí)刻為實(shí)施急救待命。

6、后勤保障：丁方銀

7、攝影宣傳：代恩平。

8、各班參賽選手及其他學(xué)生的安全由班主任選好后勤服務(wù)人員及護(hù)理人員，沿隊(duì)員登山路線做好后勤及安全工作，班主任隨行，及時(shí)處理好各類突發(fā)事件。

六、登山活動(dòng)具體安排

1、登山分組。本次登山活動(dòng)分六組：

初一年級(jí)男、女生組;初二年級(jí)男、女生組;初三年級(jí)男、女生組。

2、各班于4月29日前將參賽選手名單交團(tuán)委賀秀娟老師處。

3、準(zhǔn)備好登山獎(jiǎng)狀及獎(jiǎng)品，由團(tuán)委蘇忠國(guó)負(fù)責(zé)具體落實(shí)(5月4日前)。

4、聯(lián)系有關(guān)單位準(zhǔn)備好登山期間的車輛秩序維護(hù)(楊校長(zhǎng)負(fù)責(zé))。另安排其他教師實(shí)施維護(hù)。(具體人員另行能知)

6、準(zhǔn)備團(tuán)旗一面，提前豎立于登山終點(diǎn)(團(tuán)委賀秀娟負(fù)責(zé))。

7、登山分組號(hào)碼(團(tuán)委蘇忠國(guó)負(fù)責(zé))。

七、登山獎(jiǎng)勵(lì)

1、體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)2名，獎(jiǎng)金50元。(集體)

2、前5名獎(jiǎng)。各組評(píng)選出前5名，分別發(fā)給個(gè)人榮譽(yù)證書(shū)和紀(jì)念品。

3、登山集體獎(jiǎng)。各班學(xué)生根據(jù)到達(dá)終點(diǎn)的先后分別獲得一個(gè)名次，第一名15分，第二名14分，依次遞減。男、女總分多者為該年級(jí)登山優(yōu)秀班級(jí)，發(fā)給該班獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)金80元。

八、溫馨提示

1、本次登山活動(dòng)為集體活動(dòng)，要求廣大師生積極參與，并提前安排好工作，按時(shí)參加登山活動(dòng)。

2、為確保登山安全，登山時(shí)穿著運(yùn)動(dòng)鞋、運(yùn)動(dòng)服，并根據(jù)體力和身體狀況，調(diào)節(jié)好登山速度。

3、在登山活動(dòng)中，要講文明，做環(huán)保的使者。

活動(dòng)策劃方案案例 活動(dòng)策劃方案免費(fèi)篇四

2、活動(dòng)地點(diǎn)：******大酒店二樓

3、活動(dòng)對(duì)象：公司營(yíng)銷人員、公司所有中層干部、近兩年招聘的大學(xué)生約150人左右

：增強(qiáng)公司內(nèi)部凝聚力和員工的集體榮譽(yù)感；

激發(fā)員工團(tuán)結(jié)一致、攜手并進(jìn)共創(chuàng)******的美好未來(lái)。

1、指示牌：(用******大酒店門(mén)口)數(shù)量：1位置：******大酒店門(mén)口

l文字：“參加******藥業(yè)20xx年春節(jié)招待會(huì)的人員請(qǐng)上二樓”活動(dòng)流程：時(shí)間準(zhǔn)備工作及節(jié)目安排演出參加人員15：50全體員工入場(chǎng)，16：00—16：05主持人致辭/16：05—16：15領(lǐng)導(dǎo)致辭/

節(jié)目/16：21—16：30幸運(yùn)之星“抽獎(jiǎng)”第一輪劉總、朱總抽獎(jiǎng)15名16：31—16：35節(jié)目全體在場(chǎng)員工16：36—16：40節(jié)目/16：41—16：55節(jié)目/16：55—17：05幸運(yùn)之星“抽獎(jiǎng)”第二輪吳總、吳書(shū)記抽獎(jiǎng)10名17：06—17：10節(jié)目/17：10—17：15游戲合力吹氣球現(xiàn)場(chǎng)員工自由報(bào)名參加

節(jié)目在場(chǎng)員工17：21—17：30游戲“三人角力”配音樂(lè)現(xiàn)場(chǎng)員工自由報(bào)名參加17：31—17：35節(jié)目/17：36—17：45報(bào)紙拔河17：46—17：58幸運(yùn)之星“抽獎(jiǎng)”第三輪徐總、賈書(shū)記抽獎(jiǎng)5名18：00—21：00晚宴

“獎(jiǎng)品設(shè)置”：

1、獎(jiǎng)金設(shè)置：

獎(jiǎng)項(xiàng)名稱數(shù)量獎(jiǎng)品設(shè)置金額三等獎(jiǎng)1030300二等獎(jiǎng)850400一等獎(jiǎng)4100400游戲優(yōu)勝勝1030300節(jié)目表演獎(jiǎng)1520300游戲參與獎(jiǎng)91090工作人員勞務(wù)費(fèi)5100500共計(jì)2290元

：每位參加人員獲得一份游戲參與獎(jiǎng)。

1、頭腦風(fēng)暴：

2、三人角力：使用道具：皮筋6m和礦泉水三支游戲規(guī)則：

每次三個(gè)人參加比賽。共玩二次，一次為女生1組，一次為男生組。l三人站在由紅綢布組成的一個(gè)等邊三角形的里面，將紅綢布放在腰間l三人開(kāi)始后，朝相對(duì)的方向去取放在自己面前的瓶子，通過(guò)角力看誰(shuí)能夠取到。游戲獲勝者獎(jiǎng)品設(shè)置：電熨斗一個(gè)游戲參加者紀(jì)念品設(shè)置：電動(dòng)牙刷一把3合力吹汽球借著分工合作來(lái)完成任務(wù)

4英雄救美每隊(duì)有5名女隊(duì)員排成一列，每人間隔約2米，每人前有兩個(gè)椅子，用一根環(huán)形鎖鎖住。鑰匙要差不多樣子。然后每隊(duì)選1名男隊(duì)員，在他面前有

6、7把鑰匙，他一次只能那一把鑰匙，去打開(kāi)鎖救出美人，必須按前后順序進(jìn)行。打不開(kāi)鎖就必須回來(lái)?yè)Q。看哪隊(duì)先救出所有人。

游戲道具1皮筋5米一條2礦泉水3瓶3剪好兩個(gè)洞的報(bào)紙4張4手銬4對(duì)5氣球16個(gè)6筆8支7紙16張8抽獎(jiǎng)獎(jiǎng)品/9卡片獎(jiǎng)品與處罰10抽獎(jiǎng)箱11抽獎(jiǎng)卷15012橫幅113指示牌1藥業(yè)春節(jié)招待會(huì)活動(dòng)策劃方案飛雪

活動(dòng)策劃方案案例 活動(dòng)策劃方案免費(fèi)篇五

為了扎實(shí)推進(jìn)“書(shū)香校園行動(dòng)”，進(jìn)一步營(yíng)造“書(shū)香校園”的良好文化氛圍，使學(xué)生在“書(shū)香校園”中盡情享受讀書(shū)的快樂(lè)，讓讀書(shū)成為習(xí)慣，特制訂學(xué)校第五屆讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案。

一、活動(dòng)主題：讀美文經(jīng)典，創(chuàng)書(shū)香校園

讓課外書(shū)為孩子們打開(kāi)一扇扇窗，開(kāi)啟一道道門(mén)，豐富他們的知識(shí)，開(kāi)闊他們的視野，活躍他們的思維，陶冶他們的情操，真正使他們體驗(yàn)到：我讀書(shū)，我成長(zhǎng)，我快樂(lè)！ 二、活動(dòng)目的：

1、通過(guò)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生讀書(shū)熱情，使學(xué)生養(yǎng)成多讀書(shū)，讀好書(shū)，會(huì)讀書(shū)的習(xí)慣，并從書(shū)本中得到心靈的慰藉，尋找生活的榜樣，凈化自己的心靈。 2、使廣大師生借優(yōu)秀詩(shī)文誦讀的平臺(tái)，更新知識(shí)，發(fā)展智力，開(kāi)闊視野，為終生學(xué)習(xí)發(fā)展奠基。

3、 通過(guò)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生與經(jīng)典、好書(shū)交朋友，營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍，為營(yíng)造書(shū)香校園奠定基礎(chǔ)。

三、本屆讀書(shū)節(jié)宣傳口號(hào)：熱愛(ài)書(shū)籍，享受閱讀，品味人生 四、活動(dòng)時(shí)間:

20xx年9月3日----12月31日 五、活動(dòng)內(nèi)容及安排：

第一階段：營(yíng)造氛圍 (9月3日―9月15日)

1、教務(wù)處制定第五屆讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案。

2、各班主任做好宣傳、發(fā)動(dòng)工作，制定班級(jí)讀書(shū)節(jié)活動(dòng)計(jì)劃。 3、發(fā)放學(xué)生課外閱讀書(shū)目。

4、各年級(jí)明確讀書(shū)活動(dòng)內(nèi)容、讀書(shū)比賽項(xiàng)目等。 5、讀書(shū)節(jié)開(kāi)幕式。（9月3日）

6、開(kāi)放學(xué)校圖書(shū)館、閱覽室。建立圖書(shū)借閱制度，安排借閱程序。 第二階段：品味書(shū)香（9月15日--12月20日）

教務(wù)處將根據(jù)不同年級(jí)學(xué)生的閱讀特征，推出各年級(jí)主題式讀書(shū)活動(dòng)。各班應(yīng)根據(jù)本班實(shí)際情況，制訂班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)方案，認(rèn)真有效地組織、開(kāi)展班級(jí)特色化讀書(shū)活動(dòng)。要求做到方案詳盡、活動(dòng)有效、記錄完備、成果顯著。 1、好書(shū)推薦主題班隊(duì)會(huì)-----九月份

活動(dòng)要求：每個(gè)備課組長(zhǎng)要按月定期推出本年段“每月新書(shū)好書(shū)推薦榜”，語(yǔ)文老師要引導(dǎo)學(xué)生廣泛閱讀，讓校園內(nèi)的每一個(gè)角落都能聞到書(shū)香，讓孩子隨時(shí)都讀到好書(shū)。9月25日，班隊(duì)會(huì)課的時(shí)間，組織全班開(kāi)展“好書(shū)推薦主題班隊(duì)會(huì)”，通過(guò)介紹閱讀書(shū)目和最喜歡的一本書(shū)，交流讀書(shū)的收獲，感受閱讀的快樂(lè)。在班隊(duì)會(huì)開(kāi)展前讓學(xué)生整理閱讀書(shū)目，準(zhǔn)備“我最喜歡的一本書(shū)”的發(fā)言稿，在班隊(duì)會(huì)中指導(dǎo)班級(jí)圖書(shū)管理員收集和整理閱讀書(shū)目。 2、建立“班級(jí)圖書(shū)角”[參考書(shū)目附后]----九月份

活動(dòng)要求：各班自行建設(shè)（或完善）圖書(shū)角，要求圖書(shū)角有自己的命名與主題，能夠體現(xiàn)班級(jí)特色。（20xx年9月29日評(píng)選“優(yōu)秀班級(jí)圖書(shū)角”） 評(píng)價(jià)方式：

（1）書(shū)籍?dāng)?shù)量、質(zhì)量：班級(jí)圖書(shū)角的課外書(shū)籍至少150本，書(shū)籍至少7成新；

（2）書(shū)籍種類：雜志類控制在書(shū)籍的20%以內(nèi)（25本以內(nèi)），以各種文學(xué)作品、科技作品、傳記作品、教育類作品為主；

（3）書(shū)籍?dāng)[放：分組擺放、整齊美觀、粘貼標(biāo)簽、小組管理；

（4）書(shū)籍登記、借閱：有專人擔(dān)任圖書(shū)管理員，有書(shū)籍借閱情況登記本，有書(shū)籍借閱評(píng)比獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制并切實(shí)執(zhí)行；

（5）圖書(shū)角外圍建設(shè)：美觀、整潔、實(shí)用、有新意。 3、“好書(shū)伴我成長(zhǎng)”讀書(shū)小報(bào)展評(píng)活動(dòng)----十月份

三年級(jí)以上學(xué)生出一份以讀書(shū)為主題的小報(bào)（介紹名人讀書(shū)故事、讀書(shū)格言、好書(shū)介紹、抒發(fā)讀書(shū)感受等），小報(bào)用紙標(biāo)準(zhǔn)是八開(kāi)紙。美術(shù)老師必須用一兩節(jié)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行小報(bào)的版面設(shè)計(jì)指導(dǎo)。語(yǔ)文老師要布置學(xué)生利用國(guó)慶節(jié)七天假把作品完成。每班至少推薦５幅作品參加評(píng)選。（10月8日完成） 4、制作書(shū)簽比賽----十月份

征集讀書(shū)名言，制作精美書(shū)簽活動(dòng)。要求二至六年級(jí)美術(shù)老師組織學(xué)生制作小書(shū)簽，指導(dǎo)學(xué)生把讀書(shū)名言、格言警句等制作成漂亮的書(shū)簽，每班至少選送

5張，學(xué)校將推薦優(yōu)秀書(shū)簽展示在校園宣傳櫥窗。（10月15日完成）

5、讀書(shū)主題黑板報(bào)----十一月份

開(kāi)展以讀書(shū)為主題的黑板報(bào)評(píng)比。如本周推薦好書(shū)、好書(shū)大家讀、讀書(shū)感悟、讀書(shū)心語(yǔ)等，學(xué)校將評(píng)選“班級(jí)最佳讀書(shū)板報(bào)獎(jiǎng)”。（11月12日完成）

6、征集“最美的讀書(shū)照片”———十一月份

用鏡頭記錄老師、家長(zhǎng)、學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)的精彩瞬間，體味閱讀之美。班主任平時(shí)要注意收集“親子共讀”或師生讀書(shū)的照片，優(yōu)秀作品將在校園的讀書(shū)節(jié)活動(dòng)專欄展示。每班至少提供5張照片給張曉娟老師。（11月15日完成） 7、開(kāi)展“書(shū)香校園”讀書(shū)征文比賽。——— 十二月份

三至六年級(jí)同學(xué)開(kāi)展以“好書(shū)伴我成長(zhǎng)”為主題的征文比賽，描述讀書(shū)的心路歷程，抒發(fā)對(duì)閱讀的熱愛(ài)，每班選出3篇最佳文章參評(píng)。另外選送“讀后感”、“好書(shū)推薦”習(xí)作各3篇（不參評(píng)）。學(xué)校將遴選學(xué)生優(yōu)秀作品廣播，同時(shí)優(yōu)秀作品將刊登在習(xí)作專欄。（12月16日完成） 第三階段：總結(jié)階段：（12月23-31日） 1、開(kāi)展“我讀我演”活動(dòng)。———十二月份

發(fā)動(dòng)學(xué)生通過(guò)講故事、朗誦、課本劇表演等形式，豐富閱讀形式，生動(dòng)展示閱讀所得所思，體驗(yàn)閱讀的快樂(lè)，增強(qiáng)學(xué)生讀書(shū)積極性，提升閱讀效果。（12月30日舉行迎新年經(jīng)典誦讀匯演 ）。

2、整理、完善讀書(shū)節(jié)活動(dòng)的過(guò)程性資料。

各班上交讀書(shū)節(jié)活動(dòng)計(jì)劃、總結(jié)等材料。（12月31日完成） 3、評(píng)選百名“閱讀之星”、十佳“書(shū)香班級(jí)”。（12月31日完成） 全校共評(píng)出一百名“閱讀之星”，每個(gè)年段評(píng)選20名；參考各班活動(dòng)的開(kāi)展及效果，各年段前兩名優(yōu)勝班級(jí)為學(xué)校“書(shū)香班級(jí)”，學(xué)校將給予表彰。 附件一：

推薦教師閱讀書(shū)目：

1、《影響教師一生的100個(gè)好習(xí)慣》主編：宋運(yùn)來(lái) 2、《孩子們，你們好》（蘇）阿莫納什維利

3、《給年輕班主任的建議》張萬(wàn)祥，華東師范大學(xué)出版社，

4、《教育——財(cái)富蘊(yùn)藏與其中》聯(lián)合國(guó)教科文組織國(guó)際21世紀(jì)教育委員會(huì)，教育 科學(xué)出版社，1996年

5、《做最好的老師》李鎮(zhèn)西，漓江出版社，20xx年4月 6、《教育大境界》東纓，北京大學(xué)出版社，20xx年12月

7、《李吉林小學(xué)語(yǔ)文情境教學(xué)—情境教育》（李吉林）山東教育出版社，20xx年 8、《綻放心靈的玫瑰》作者劉海虎

9、《教育的奇跡——十八個(gè)讓人刻骨銘心的教育故事》 作者朱永新 10、《把整個(gè)心靈獻(xiàn)給孩子》蘇霍姆林斯基 11、《朗讀手冊(cè)—大聲給孩子讀書(shū)吧》吉姆·崔利斯

12、《新教育之夢(mèng)》（朱永新）人民教育出版社，20xx年7月版

13、《世界是平的》，[美]托馬斯·弗里德曼著，何帆、肖瑩瑩、郝正非譯，湖南

科學(xué)技術(shù)出版社

14、《學(xué)會(huì)生存——世界教育的今天和明天》聯(lián)合國(guó)教科文組織國(guó)際教育發(fā)展委

員會(huì)，華師大比較教育研究所譯，邵瑞珍等譯.教育科學(xué)出版社，1996年 15、《和教師的談話》，(蘇)b·贊科夫著，杜殿坤譯，教育科學(xué)出版社，1999年 16、《教育的奇跡》（主編朱永新）

17、《仁愛(ài)一生：諾貝爾和平獎(jiǎng)得主特里薩修女傳》屈雅君、劉鐵英編譯，珠海 出版社，20xx年7月

18、《最震撼心靈的教育》感動(dòng)中國(guó)的100個(gè)教師故事 作者趙國(guó)忠 19、《葉圣陶教育名篇》

20、《教育的智慧從哪里來(lái)》——點(diǎn)評(píng)100個(gè)教育案例（小學(xué)）作者王曉春 21、《愛(ài)彌爾》，[法]盧梭 著、李平漚 譯，商務(wù)印書(shū)館， 22、《愛(ài)心與教育》，李鎮(zhèn)西 著，四川少年兒童出版社 23、《不跪著教書(shū)》作者吳非

24、《誰(shuí)拿走了孩子的幸福》作者李悅兒

25、《教育和美好的生活》，[英]伯特蘭·羅素著，楊漢麟譯，河北人民出版社， 26、《班主任工作漫談》，陶行知，漓江出版社，20xx年版 27、《論語(yǔ)》，孔丘 著，上海辭書(shū)出版社 20xx-11-1