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勇氣 梁靜茹篇一
走進班上看到班上只有我握著一只手，笑著說：現在，我們歡迎黃玉興的學生上臺來為大家看，我很快走上了講臺，我的心都興奮和緊張。我聽到學生為我歡呼，我的心突然冷靜下來，開始仔細畫圖。當我畫畫時，我沒有發現它像我以前想象的那么簡單，有一個問題，似乎不太確定。我不得不畫一幅畫，并試圖畫最后一步。
發現似乎是錯誤的，不是在號碼上，突然不知道在哪里錯了，真的想擦掉它。由于老師似乎看到了問題，忙著對我說：差不多，好畫，你回到座位了！
回到座位，我很沮喪，想：壞，這是真的錯了做一些 可恥我恐怕我的老師會批評我？學生會對我笑嗎？我不應該... ...我很蠢，老師對學生說：你看，黃玉祥怎么畫？有什么區別嗎？突然，一群頭鄭玉杰站起來說：中間的數字錯了！我讀了一本書，是的！如何復制錯誤的數字？嘿!真的很!amed啊！我的臉看在紅色，真的想找一個洞鉆！
作為老師看到我有點不高興，說：黃玉祥同學，雖然畫圖出錯了點，但他很勇敢，是一個積極勇敢的男孩！只是整個班上他的積極舉手大學生！
他學習！我們給了他最高獎！
聽了老師的贊美，我擔心的是歡樂，尷尬的笑容。
勇氣 梁靜茹篇二
它跳過去了，盡管失敗了很多次但還是不放棄；不光是只有毅力和決心還需要勇氣，一種相信自己的勇氣。
它是一條小鯉魚，它聽說在東方的日夕湖有一個“龍門”據說只要跳過去的魚兒就可以自由了！外面的世界一直是小鯉魚所向往 的。于是它約好小伙伴一起到了日夕湖。
果然看到了那道“龍門”其實“龍門”只不過是一個瀑布，一條小小的鯉魚所向往的。于是鯉魚要跳過它。那是不可能完成的事情。伙伴們對它說：“算了，小鯉魚、回去吧，我們跳不過去的，你看那瀑布那么高，我們小小的身段怎能相比啊！”小鯉魚卻神色有著出奇的堅定：“沒有跳過就怎么知道跳不過呢？”說完小鯉魚游到前方，猛的一躍，尾巴擺動著，頭似乎想要沖出去，可惜“唰”的一聲，小鯉魚都失敗了。最后在伙伴們的'勸說下被迫回去了。
從此以后，小鯉魚每天都來到這日夕湖跳“龍門”。
日子一天一天過去，小鯉魚從來沒有跳過“龍門”。一天它遇到了一只老龜，老龜對它說：“孩子，只要往前一步，就能收獲勇氣，相信自己，龍門也只不過如此而已！”小鯉魚聽了，頓時充滿了全身力量，跨出了心理的那一道門，鼓起新的勇氣，飛了過去，它跳過了，成功了。它看到了看到了龍門后面從沒有看到過的美麗。
“只要往前一步，就能收獲勇氣”有了相信自己的勇氣，收獲到的是更大的成功。
