計劃是提高工作與學習效率的一個前提。做好一個完整的工作計劃,才能使工作與學習更加有效的快速的完成。計劃書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇計劃呢？下面是小編帶來的優秀計劃范文，希望大家能夠喜歡!

考研英語復習計劃考研備考計劃篇一

首先還是要再次提到詞匯復習。因為想在閱讀上有穩步提高，前提條件就是要有一定牢固的詞匯量。其實，我們經過統計之后發現，除去中學詞匯和考試大綱詞匯表中從來沒有被考查過的詞匯后，考研詞匯就剩下了近兩千個常考高頻詞了。閱讀理解晉級的關鍵就是要熟練掌握這兩千來個高頻詞匯。

除了詞匯，還要把語法學習深入化。據歷年考研英語試卷規律來看，考研中密集考查的語法固定的有6種，他們是：定語從句；狀語從句；定語后置；插入語；分詞結構；并列句。這6種語法表面上看很是簡單，其實不然，大家需要把這6個問題研究深了才行。考生應該結合語句進行訓練，在訓練中深度掌握語法規律。這對于翻譯閱讀中的長難句很有幫助。

再次，加強閱讀訓練計劃。訓練就要找來一定數量的文章進行閱讀。但是要注意，找"閱讀"是有一定的講究的。同學們應該在完成上面的詞匯和語法之后再進行這個階段。

那么，應該搜集哪些文章進行訓練呢？最好不過的就是真題了。因為歷年真題的閱讀的文章不但出處相同，而且語言風格和難度是一致的，所以讀這樣的文章是最接近本年度考研試題的，當我們習慣了這樣的語言風格和難度系數，到考場上的發揮自然就流暢了。也就是說，閱讀文章的難度一定要把握好。如果說第一階段的復習計劃中，選擇的閱讀都是在4級難度附近的，那么該階段的閱讀訓練就要增強難度系數了。

再談一談翻譯長難句的問題。因為這是同學們在日常復習中經常遇到的問題。在本階段復習中，你可以嘗試翻譯歷年真題中閱讀理解文章，這樣即聯系的寫作而且還準確的精讀了真題文章，這個精讀的過程是所有想在考試中取得高分的人必須經過的。也許前期比較痛苦，但是可以肯定的是翻譯完20篇后你會感覺所有的考研文章就像是你平時看中文那樣的簡單了。因為翻譯的過程就是分解句子的過程，當你習慣了這樣的思維方式的時候，看到任何句子就會潛意識的去分析它，久而久之，看長難句就容易了，這個過程是需要時間的沉淀的，不可操之過急。

另外，你也可以把歷年真題中，完形填空閱讀拿過來進行翻譯，它們都是很好的資料。

其實，真題的作用除了訓練各部分解題能力以外，更重要一點是專項剖析各種題型解題思路。最好的方法是把過去的真題（至少10年）進行分類，把歷年的閱讀放在一起組成閱讀專題，完型也放在一起組成完型專題，寫作、翻譯等也是一樣的做法。然后一個專題一個專題的研究，從中尋覓命題者的命題思路，再從命題者的思路中去尋找化解的思路。最后，再讓各種題型的規律特點的經驗總結，結合大量的習題訓練，做到熟能生巧的程度。在這個過程中，無論是閱讀能力還是其他考查部分的做題套路，你都會有所長進。

考研英語復習計劃考研備考計劃篇二

推薦具體的計劃安排如下：

考研英語的強化提高階段具體分為兩個時間段，強化提高階段一：6月1日-8月31日和強化提高階段2：9月1日-9月30日。

此階段的復習目標具體包括：1、由對單詞熟悉的語點能力提升為對句子理解到位的語線能力，全面提升傳統閱讀理解和新題型的做題能力；2、閱讀理解能力有一個質的飛躍，為完形填空、翻譯這些本質上還是考察閱讀能力的題型打下基礎；3、通過做題進一步鞏固單詞和語法。

這一階段的學習任務及時間規劃具體為：

2、新題型（閱讀part b）的解題技巧研究和強化訓練；（30小時）

考研英語復習計劃考研備考計劃篇三

詞匯是語言的基礎，任何語言的發展都離不開詞匯的積累與運用。在這一周中考生仍然要在原來復習的基礎上繼續記憶詞匯，但對詞匯的記憶不是刻意的，要將詞匯放在真題閱讀中來記憶，在練習真題的過程中，將不熟悉的，不認識的單詞劃出來，經過多篇閱讀以后，考研高頻詞匯自然而然就能理解記憶了。

考生自己應充分了解自己的學習內容和安排，認真聽取這一階段的課程。這一周，考生應該一邊聽課，然后隔天復習聽課所學知識，盡快消化，避免學過不復習，收不到實際效果。

。考試時問題的出現順序是：完形填空、閱理解讀、新題型、英譯漢和寫作。但是我們推薦大家可以按照以下順序進行答題：寫作—閱讀理解—英譯漢—新題型—完形填空。由于各種問題的分值不一樣，給它們分配的時間也不一樣。

時間分配僅供參考：

寫作a節(15分鐘左右)、寫作b節(30分鐘左右)、閱讀(75分鐘左右)、英譯漢(25分鐘左右)、新題型(15分鐘左右)、完型填空(15分鐘左右)。切記做題時，有個別難題一時不能確定答案，而出現耗費太長時間的狀況。不要因為一個局部的失誤而釀成滿盤皆輸的局面。

周一：

(1)要繼續學習詞匯。

(2)暫停一下英語課程的學習，要對閱讀強化和沖刺階段的課程筆記進行復習。

(3)安排固定的時間完成20xx年份的真題。

(4)堅持早晨背誦，晚上進行默寫，檢驗效果。

周二：

(1)要繼續學習詞匯。

(2)對閱讀課程筆記進行復習。

(3)對20xx年份的真題做分析，從單詞到句子，再到答案設置，逐一分析，體會對錯原因，對閱讀材料中的長難句進行分析，甚至背誦。

(4)堅持早晨背誦，晚上進行默寫，檢驗效果

周三：

(1)要繼續學習詞匯，回顧前一天的學習成果。

(2)對閱讀沖刺課程的筆記進行復習。

(3)堅持早晨背誦，晚上進行默寫，檢驗效果。

(4)完成20xx年份的真題。

周四：

(1)要繼續學習詞匯，回顧前一天的學習成果。

(2)對閱讀課程筆記進行復習。

(3)堅持早晨背誦 ，晚上進行默寫，檢驗效果。

(4)對20xx年份的真題做分析，從單詞到句子，再到答案設置，逐一分析，體會對錯原因。

周五：

(1)要繼續學習詞匯，回顧前一天的學習成果。

(2)對閱讀課程筆記進行收尾復習。

(3)堅持早晨背誦 ，晚上進行默寫，檢驗效果。

周六：

(1)要繼續學習詞匯，回顧這一周的學習成果。

(2)動手練習寫作文，整理屬于自己的作文模板并能靈活運用。

以上就是本周的學習計劃，需要強調的是，無論復習哪部分題型，詞匯是每天都要記憶的。要把每天的零碎時間利用起來，抓緊時間，提高效率。

考研英語復習計劃考研備考計劃篇四

完型填空部分：20小題，每小題0.5分，共10分。就整個考研試卷來看，完形填空部分比較難得分，因為這部分考查的東西比較全面，涉及到詞匯、時態語態、句型以及文段的上下銜接關系的判斷等等方面。

(1)閱讀理解：四篇，每篇5小題，一共20小題，共40份。這一部分，比較的難。因為文章都是出自英語國家的一些雜志，書刊等。該部分對詞匯要求比較高，同時基于文化的差異，一些地道的語言，對于考生來說，不是那么的好理解。這得需要一個長期積淀的過程。

(2)新題型：整體來說這部分比較容易得分。只要搞清話題所涉及的內容，再根據行文思路，搞清上下文語義銜接關系，就不難推測出要選的選項。但需要注意的是，若是文章邏輯思路沒搞清楚就做選項，很有可能滿盤皆輸。分值為10分。

(3)翻譯部分：英譯漢整體來說，不難，差不多等同于六級水平。生詞量也不大，所選文章一般都相對簡單，只要考生多做英譯漢對比翻譯訓練，這部分難度整體不大。考生應在平時練習時，就多注意積累一些專業名詞的翻譯、特定句型的翻譯，以及結構復雜的的句子翻譯。此題分值為10分。

寫作部分:看圖作文20分，應用文寫作10，共30分。相比較，這部分人為因數較大，它不像客觀的選項題，錯就是錯，對就是對。這部分也是考研英語唯一可以速成的部分，特別對于英語基礎較為薄弱的考生來說，只要肯下功夫去背誦模板，去練習寫，比較容易增分。

考研中英語一和英語二就像一對異卵雙胞胎，表面上有很多形式上的不同，但是實際上從前期復習來看，兩者并無差別。

1、前期復習節奏相同

英語一和英語二的考試內容都分為四個部分即：英語知識運用、閱讀理解、英譯漢和寫作。盡管難易程度不同，但是至少從三月份到暑假結束前，兩者的復習節奏和內容是一樣的。

無論是單詞、長難句還是閱讀理解，英語一和英語二的同學都可以同時復習，甚至通用一本輔導書。拿閱讀理解真題來說，英語二的同學可以做英語一的真題，因為英語二的閱讀理解相對容易，如果你前期就練習了較難的英語一真題的話，那么后期再做英語二就會輕松很多。因此兩者前期復習并不沖突。

2、閱讀vs新題型

說了相同的復習方法，再看看它們在內容上的不同之處。很多人說英語二比英語一簡單主要是體現在閱讀理解當中。英語二的文章比英語一的稍微簡單點，主要是選項要比英語一的簡單一些，但從文中的生詞量來講兩者是差不多的;其次新題型也是一大不同，英語一的新題型主要是七選五，選小標題和排序，英語二是選小標題，正誤判斷和多項對應，兩者難易程度差別不大。

3、作文vs翻譯

作文和翻譯是有較大差異的，英語一的兩篇作文，小作文是以寫信為主，大作文以圖畫(議論文)為主;英語二的大作文是以圖表為主，因此在備考中兩者的作文句型會有很大差異。其次是翻譯，英語一是一篇文章中選出五句話來分別翻譯，而英語二是全篇翻譯，雖然是全篇翻譯，但是文章中的句子普遍簡單，是考生們的普遍拿分題型。

需要提醒大家的是，不論你選擇的是英語一還是英語二，英語作為考研的一個高門檻，一定要認真復習，針對不同題型整理備考策略，做到穩中求勝。其次要不斷的做真題，前期英語二可以做英語一的真題。后期針對個人情況進行有計劃的復習，通過不斷地積累，才能讓自己在考研中脫穎而出。

對于考研英語的復習內容，需要強調的是以下兩點：

第一點，抓住真題。可以毫不夸張的說，歷年的真題是同學們復習最寶貴的財富。歷年真題是數十位出題專家嘔心瀝血之作，從考點的設置到篇章的選擇都經過了反復思考驗證，最直接、真實地反映了出題人的意圖，這些并不是模擬題所能模擬出來的。因此，真題是同學們復習時不可釋手的"武林秘籍"。

第二點，就是單詞的記憶、理解和消化以及閱讀練習這兩項內容是要貫穿始終的，可以借助邁西考研背單詞軟件這樣的工具來輔助，個人覺得功能多，但考研而言，只用速記功能，快速攻克單詞即可。值得提出的是即使在突擊攻克單項的階段，也不能顧此失彼。要把單詞和閱讀結合起來，不能一條腿走路。

很多同學復習英語搞題海戰術，疲于應對繁雜怪異的模擬題，而忽視了這兩項最重要的任務，這是很可怕的。

考研英語復習計劃考研備考計劃篇五

考研英語的重點是什么?有過考研經驗的，或者大概了解過的同學應該知道，考研英語是沒有聽力的，我相信這對大多數同學都是一個利好，而考研試題是怎么構成的呢?考研試題分為完形填空10分，閱讀a(即四選一)40分，閱讀b(新題型)10分，翻譯(10分)，小作文10分，大作文20分這六部分。而根據題型和測試偏好，我們又可以二次規劃為三個部分，完形填空10分，閱讀和翻譯70分，作文30分。好了，到現在大家應該知道歷屆考友口中的得閱讀者得天下是怎么來的。

我教授的部分是四選一和新題型閱讀，一共50分，再這部分里面我會給我的學生提出42分的要求，即新題型要求全對，四選一20個允許錯四個。這看似是很難達到的，但是我的學生里面也是有人達到的，有人說是不是他們的基礎很好，我的回答是考研英語的閱讀部分，與絕大多數的國內考試，考察的重點都不一樣，這是研究生要深度閱讀英語文獻，并轉化為精細知識，這個目標而決定的，而不是讀懂大概，知道意思的日常英語能力，所以無論你四六級考了多少分，復習考研英語注定要換一種思路，如果認真復習并且有正確的方法和態度，高分并不是不可能的。

1.用什么資料。這是一個老生常談的問題。大家都知道真題是極好的復習資料，但是真題的資源畢竟有限，大家覺得做完了也就完了，沒有可以用的了，是不是應該做做模擬題，比如某某閱讀500篇之類。我的回答是，絕對不用。第一，模擬題的質量參差不齊，大多數閱讀的質量都徘徊在非常爛和一般爛這兩個檔次之間，做了反而對你自己有誤導。第二，真題不夠用?多數朋友對待真題的態度就是做一遍甚至兩遍，然后對對答案，查查不認識的單詞就完事了，這樣的方法，對真題的使用只是不到百分之十而已。具體怎么用真題，我會在后面的方法部分和大家分享。

2.用哪本資料。具體的某個品牌的書我不會給大家建議，因為我也不太了解。我自己11年考研的時候，是買的上屆師兄的張劍的歷年真題解析，但是我使用的是它的附冊，20年真題及答案，主冊基本上沒有看過，但是據我了解我那年之后真題解析的附冊就不是歷年真題了，這個比較遺憾，而最近我一直用我自己的教案，但是不太好提供給大家，請大家見諒。但是給大家的建議是， 大家可以在論壇找到，高質量的真題合集，以20年為最佳，下載打印裝訂，這是你最好的復習資料沒有其他，基礎薄弱的同學可以買一本真題解析，遇到做題中實在理解不了的長難句可以配合學習。

1.關于單詞。單詞無疑是很重要的，強調為最重要的也不為過，因為單詞看不懂，一切都只是紙上談兵。但是這個重要性并不是指的是在復習過程的重要性，在復習過程中，單詞的復習，我個人認為是不太重要的。大家會說，你不是自相矛盾么?我的回答是，很多同學抱著一本紅寶書，一抱就是幾個月，剛開始有熱情，到后面覺得枯燥，背了又忘也會打擊自己的信心，而且最重要的，會占用大量的時間，有這個時間復習別的，得到的回報會更多。我的建議是，單詞可以單獨背，但是不要太正式，最好的就是下個背單詞軟件之類的，把考綱的5500詞匯過一遍，然后放在做題中，閱讀中去復習就行了。

2.誤區。好多朋友會問，考研閱讀里面常見的熟詞僻意怎么辦?我想問這個問題的同學，都是看那些網絡視頻上的老師講解吧。以我對考研英語的了解，我要跟大家說的是考研閱讀中你會遇到的熟詞僻意少之又少，即便碰到了也簡單到不會影響閱讀，分析前后就可以推導出那個簡單的意思.在翻譯部分確實會碰到一些，但是在整體讀下來的情況下一搬都可以推導出，即使翻譯的不準確，扣的分數也是非常少的，這個只建議考有余力的同學去自己總結學習，不是一般的方法論。

如果剛剛閱讀過我兩年前那篇帖子的同學應該會了解到我的方法就是背誦考研閱讀的文章，這是我一貫的主張，并且這么多年一直沒有變過。但是那個時候過于激進，講的也不是很清楚，我結合我兩年授課經驗，給大家具體分享一下。

首先是真題的使用。我的建議是必須要背的，背的程度可以不一樣，但是一定要去做，不背也可以去讀，大聲的念出來，念40遍也可以達到同樣的效果。有的朋友會說，我背的慢害怕背不完。首先這是一個慣性加速度，剛開始肯定慢，甚至一上午只能背一篇，但是堅持下去，背了10篇左右你就會發現每背一篇所用的時間會越來越短。以我自己舉例，背到50篇以后，每一篇一個半小時左右就可以完成。所以，這是一個可以做到的事情。

第二，為什么要背。好多人說這是一個笨方法，利用率太差，效果也不明顯。我可以告訴大家的是，以我兩年來的經驗，我的學生中但凡按照我的建議去背誦的，無論基礎，最后的得分都在70分以上的。眾所周知，考研閱讀里面最難的部分就是長難句的理解，而目前對長難句理解的好的，要么是基礎非常棒，語感非常好的同學，要么就是把每一個長難句都背下來的同學。背誦的過程，鍛煉的是你的語感，單詞的記憶，文章邏輯的理解和記憶，我想沒有任何一個方法可以同時達到兼顧以上這些特征的。

第三，怎么背。對于每一篇文章要做的是，先讀一遍，把不認識的單詞去查清楚，但是不要標注在文章上，寫在某個便簽就好，然后做題，不管正誤做一遍就好，也不要看答案，然后就開始一邊一邊的背，背的過程中思考你剛剛選的答案是否正確，覺得不正確的改一改。直到你可以把此文章完整和大概清晰的背下來，翻看答案，糾正，一篇文章的循環結束。

第四，關于輔導班。我的意見是不支持也不反對。我們老師自己私下交流的觀點很一致，其實我們教授的東西，除了作文有實際意義，其他的意義不大，教授的方法是有用，但是那不是決定性的方法，輔導班提供給大家更多的是幫助你自律以及開闊的眼界，與其他老師同學的交流機會以及那一撮正能量，有需要的同學可以選擇上，但是不是必要的，必要的是我上面提到的。

第五，關于實戰做題。按照背誦的方法進行下去的同學，在即將到來的做題過程會發現，閱讀速度，理解文章的能力以及做題的正確率是會大幅度提高的，但是每個閱讀總會有一道甚至兩道題做不對。這是正常的，這是命題過程中的拉分題，具體表現與gre閱讀非常相似，兩個題目選項是白給的，兩個閱讀選項非常相近，不好選擇。這回到了文章開始提到的考研閱讀的考察目標，把文獻內容轉化為精細知識的能力。考研閱讀時國內唯一一個外文考試中涉及到邏輯推理的考試，對于這方面的復習，我的建議是多思考。遇到做錯的問題，改正了，理解了，這不算完，你要思考你為什么選擇錯的選項，這個選項錯在哪里，命題人出這個選項想要考察的是什么，為什么這么考察?這是非常重要的四個問題，經過這樣的訓練，準確率還可進一步提升，可以說，這34分基本是可以到手的。

1.翻譯。在背誦進行完畢，你會發現你的語感有大幅度提升，解決長難句的能力也要好很多，而考研的翻譯部分主要就是長難句的考察，但是有時候還是會遇到一定問題，這個時候我想說的是把每一道翻譯題都認真做認真總結，這是唯一的復習方法，至于結果，一定不會差的。

2.作文。是很多的朋友頭疼的部分?為什么頭疼，單詞量不夠，語感不好。試問背完閱讀以上兩個問題還存在嗎?大家可以試寫幾篇請老師看一看，如果不太好，參照我以前的方法，背誦高分范文就可以了，而且背誦這些范文是一個非常輕松的事情。

六、總結

每個人都有每個人的特點，也會有自己適合的方法，如果有同學有更好的方法，希望分享出來。但是我這個看似很笨的方法確實具有普遍適用性，我自己的學生，按照這個認真做的，都會有一個配得上自己努力的成績。