無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是小編為大家收集的優秀范文，歡迎大家分享閱讀。

小學記憶時間軸篇一

陽光溫和地灑滿大地，但我的心很是壓抑。1000米，一個多么大的數字，給連400米跑完就已不適的我，增加了巨大壓力。

眼看隊伍的人數越來越少，我頭上頓時增了密密麻麻的汗珠。怎么辦？肯定撐不住。快到我了，該不會墊底吧？“第三排！”我的雙腿像灌了鉛，不情愿地走上操場。一陣微風拂過，像母親的手，拭去了汗珠。不就是1000米嘛，堅持下去，一定能行，迎難而上，才是你的本性！“預備——”我豁然開朗。一聲哨響，我邁出了步子。陽光灑在身后，閃著金色的光芒……

這，是對挫折的宣戰，是生命不屈的體現。堅持不懈的道理，從那一刻起，縈繞我心！

師恩

邁著輕盈的步伐，登上十幾級臺階。春風拂面，似一杯清茶，去憂慮，少煩惱。我是去辦公室給老師送卷子的。

“報告！”咦？怎么沒人應聲呢？我好像在擔心什么，攥緊了卷子，又道一聲：“報告！有人嗎？”走廊回蕩著我的聲音，看來老師不在。“嘎吱——”我輕輕推開了門，斜著身探頭望了望，果然如此。我徑直走向老師的辦公桌。映入眼簾的——幾根用過的紅筆芯，占滿桌子的卷子和批改完因沒有位置無奈放在柜上的作業。忽然，腦海像放電影一樣的，老師耐心講解的神情——略帶甜甜的微心，耳畔蕩起柔美的聲音……我放下卷子，輕輕地帶上門，懷著感激與敬佩的心情走了……

這，是對學生負責的行動，是那無私奉獻的體現。潛移默化，言傳身教的形象。那一刻占據心底。

陽光

春寒料峭，微冷天氣給我們蒙上灰色。陽光帶來一絲溫暖，也折射在我的同桌身上，為世界添上了繽紛色彩。

圓圓的臉蛋，肥肥的身體，活像個可愛的企鵝。“瞧你那虛胖的肉，幾層‘游泳圈’了！”后面的同學玩笑著。“不懂得欣賞。‘朕’這是壯！”他露著一臉嚴肅的神情，順便亮了個肌肉。灰蒙蒙的天，因他變得美麗。

這，是心態的樂觀。一問一答，足矣。謝謝你為我驅散六年的‘陰霾’。

一花一木，記著我們的成長；一云一草，載著我們的歡笑。回首六年生涯，竟如此可貴！謝謝同學的你，謝謝老師的你！時間只能泛黃那畢業照，卻沖不淡我們的情誼。花兒永是那么絢麗，永遠永遠……

小學記憶時間軸篇二

“時間是一場有去無回的旅行，好的壞的都是風景，睛時有風，陰時有雨，爭不過朝夕，又念著往昔。”六年的時光真的很短，很短。

又是一年金秋九月，眼光從照片上移開，想起畢業時語文老師說，我們是她帶過最特別的一個班，46名同學六年間沒有一個人轉走，我們也是全校最吵紀律最差的一個班。

20xx年9月1日學校正式開學。只及老師腰那么高的我們邁著蹣跚的步伐來到了校園，在校門口，各位家長都為自己的孩子拍下入讀小學的第一張照片。

“一二一，一二一”由老師帶隊，體育委員喊口號，我們開始舉行少先隊員入隊儀式。五年級的大哥哥，大姐姐們給我們嫻熟地帶上鮮艷的紅領巾，紅領巾飄揚在胸前，也意味著我們二年級了，成為夢寐以求的少先隊員了，不再是學校里的“小屁孩”了。

“加油，加油，三年一班加油！”“恭喜3年1班獲得最佳團體獎！”啪啪啪”在大家熱烈的鼓掌聲中，我們班全體歡呼起來，連續三年，我們班包攬了年級所有團體的獎項。

“開學典禮正式開始”我們上四年級了，時間可真快呀，今天我們在主席臺前表演舞蹈《感恩的心》，歡迎一年級的新同學跨入他們人生學習之旅。

嫻熟地將紅領巾系好，我對著鏡子看著自己。又是一年了，我已經差不多有老師那么高了，今天又是一年級新生入隊儀式，作為五年級的我負責宣布加入少先隊名單，時間可真快呀，馬上就要成為全校最大的哥哥姐姐們！

“老師來了”，原來坐在門邊的同學模仿老師聲音說的，嚇得開始鬧哄哄的教室一下就安靜僅僅安靜幾秒，大家又開始熱鬧起來。突然大家又安靜了，因為這一次班主任真的來了。她說：“大家排好隊，待會拍照的時候全部都給我保持安靜”，燦爛的陽光下，46張明媚的臉，洋溢著稚嫩，隨著咔擦一聲而定格，是小學最珍貴的記憶。

畢業紀念冊收好了，畢業證書也拿到了，跟我們美好的小學6年好好道個別。

小學記憶時間軸篇三

又是一個冬季的夜晚，凜冽的寒風猶如一把把尖刀，在窗邊呼嘯而去。窗子里的我此刻卻無法平靜，一陣溫暖漾過心頭，一件件往事清晰的浮現在眼前。

耳畔，響起洗衣機轉動的聲音，好熟悉。那水聲使我不由得一驚，心中涌起一股暖流。是的，就是在這樣寒冷的夜晚，我以前常枕著水聲進入夢鄉。風依然凜冽，我的心卻飄向了六年前。

六年前，家里還沒有洗衣機，一切衣服都是由媽媽洗。可是，媽媽工作繁忙，有時一周才能洗一次衣服。我常常因此抱怨她。

一天半夜，我被一陣水聲吵醒，心中十分煩悶。可聽著像是從家里發出的。我打開門，正想問一問是誰，可想說出的話卻硬生生的堵在了喉嚨中。在燈光下，媽媽正在搓洗著我的衣服！現在是冬季，水冰涼得讓我不敢碰。我看見媽媽的手凍得通紅。可她卻還在洗著，絲毫沒有停下來的意思。

我的大腦一片空白，鬼使神差，我竟問媽媽：“你在干什么呢？”媽媽忽然抬起了頭，眼中充滿了驚訝：“我吵醒你了？”我趕緊搖搖頭，然后飛一般的跑回我的臥室。我知道，媽媽是為了我才這么晚去洗衣服。我鼻子一酸，眼前的景物忽然變得模糊起來，心中也有一股暖流涌了上來。

早晨，我看到了身邊干凈的衣服，心中感到無比的溫暖，可是，還是有一滴晶瑩的淚珠悄然滑下。

以后，每夜我都會被這水聲吵醒，心中卻沒了煩悶。

臉上的涼意使我從過去回到了現在，一摸，碰到的是一片濕漉漉的臉龐，望著這寒冷的冬夜，我心中卻溫暖了起來。

小學記憶時間軸篇四

時光猶如手中的細沙，即使緊緊握住，也會不斷的從指間的縫隙中向下流淌。記憶的沙灘，點綴著片片繽紛的貝殼，盡管被海浪撲打，被沙粒淹沒，它們永不褪色。

回憶從前，一個畫面一閃而過：那天，天空烏云密布，不一會兒，就下了傾盆大雨。學校門口，一個女孩正焦急地等待著什么，不斷地環顧四周，煩躁地跺了跺腳。前方的那條路上人來人往，每個人都歸心似箭，沒有人注意到這個平凡的女孩。正當她失望至極的時候，有一個留著劉海的女孩撐著傘從轉彎口奔跑到她的面前，雖然撐著雨傘，但衣服還是因為奔跑而濕了一大半。

“菲，等急了吧，對不起，我來遲了。”菲定定地看了她幾秒，再也忍不住了，恐懼焦急的淚水奪眶而出，撲到她的身上緊緊地擁抱著她：“嗚……”

“菲，真的對不起，我因為沖回家拿了一把傘而耽誤了時間……我們現在回家吧。”她解釋道。

聽到這話，菲的眼淚更加洶涌了，哽咽地說道：“嗚……夢，我沒有責怪你，我只是覺得有什么事應該我們倆一起去承擔，不是嗎？”

原來，那天上學前，兩個女孩菲和夢相約放學后一起回家。誰知，放學時，天空竟下起了瓢潑大雨。兩個女孩站在校門口的走廊里，不知所措。眼看著雨越下越大，天也漸漸的黑了，這時，夢突然沖進大雨里，頭也沒有回。菲急了：“夢去干嗎，她瘋了嗎？”剛想追上去，可是雨實在太大，模糊了雙眼，人又太多，夢一下就消失在菲的視線里。

其實，夢怕菲會被大雨淋濕而感冒，便自己冒雨沖回家去，急匆匆地拿了一把傘，怕她等急，不顧身上衣服的'潮濕，撐起傘又立刻向學校跑去。

“走，我們回家吧！”于是，在人群漸漸稀少的道路上，撐起了一把漂亮的小花傘，傘下的兩個女孩，笑得是那么快樂，那么無憂無慮，成了街道上最美的一道風景。

而構成這道風景的，是兩個女孩那純真而又無私的友誼。時間快速地流逝，這道風景卻永不會毀滅，它將深深留在我的記憶中，這份友誼也永不會變質，它將永存我心田！

小學記憶時間軸篇五

轉眼間，歲月就在那記憶的漣漪中悄然而過。當記憶劃過歲月的時空，去摸索那所謂的美好。我們，已然站在另一個分水嶺。

“記憶中的我們總是太牽強”。會把不相干的兩碼事擰成一團，系成結，放在心里，任憑它百般纏繞，直到心停止跳動，才會感嘆世間的愛恨情仇。

“記憶中的我們總是太沉悶”。就算距離再近，也無法越過那道最底線的界限。所累積的千言萬語都在腦海里亂成一鍋粥，被小火微微燉著，咕嚕咕嚕冒泡，卻永遠無法達到沸點。

“記憶中的我們總是太任性”。就算有再多的痛楚，再多的不舍，我們也會咬牙挽留住最后的一點尊嚴，不肯去拾回那段刻骨銘心的愛戀。

“記憶中的我們總是太瀟灑”。就像歌中所唱的那樣：無所謂，該放就放，別讓自己那么累，無所謂，自由自在的飛，讓夢純粹，靜候輪回。

一瞬間，那些記憶便在泛起的漣漪中隱隱浮現，當記憶去探尋那些所謂的美好，但此刻，記憶中的我們，已不復存在。