每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
自信的英文篇一
當我背著書包走到家門口時大地母親溫暖而濕潤的陽光照在我身上時，我有意無意的抬起頭，讓陽光充分地照耀到我臉上，那種溫暖的感覺，使我心里暖洋洋的。我相信，這一天會有一個嶄新的開始。
走在路上，抬頭。陽光灑在臉上暖暖的，我昂起頭來，看曲終人散，看沒有邊際的終點站。在路上，有不少鄰人向我問好，我只是燦爛的微笑。因為，我相信，不管什么時候，只要昂起頭來微笑。你，就是最美的。
走進教室，看到同窗苦讀了一年多的同學們，有點貪婪地讀著書，有的在一起討論數學題，真是一個既有趣又和諧的班集體呀！我再次微笑。因為，當我看到他們的時候，我感到榮幸又欣慰，在這個班級里。
我聽過這樣一個故事：有個年輕人苦惱自己生活太貧苦，就去問智者，智者回答：“富裕，就看你能否抓住。”年輕人沒有明白，整天仍無事可做。多年后，他又遇到智者，于是又一次提問；智者簡單地回答了四個字：把握現在。年輕人恍然大悟。原來，無論自己是貧窮還是富有，只要你把握現在，掌握未來，你一定會更美的。
每個人，當你們低頭看大地，苦喪的埋怨老天對自己的不公，那么你就昂起頭，看看遠方的城市，看看蔚藍的天空，你一定會領悟到那些逆境那些貧苦都不算什么。重要的是，你有一顆寬廣的心，自信的心。
無論是貧窮還是富有，無論是逆境還是順境，無論是相貌平平還是帥氣美麗，只要昂起頭，就會使你變得更美麗。
自信原本就是一種美麗！！！
自信的英文篇二
愛默生曾經說過：“自信，是成功的第一秘訣。”正是如此，沒有自信就沒有成功，想要成功就必須先要自信。自信是成功的必要條件。
自信就是要心里有底，知道自己到底有多少能力。只有這樣才能腳踏實地的一步步走向成功。倘若心里沒有底就盲目地干事，就會像懸空寺那樣，虛飄飄的，搖搖晃晃，那樣做起事來指不定哪天就一敗涂地了。
自信就是力量，有了力量就有了走向成功的基礎。美國的一個舞蹈家年輕時多次考舞蹈學院都沒有考上，十分沮喪。一次一個老太太把她帶到一個大花園中，告訴她只要她能找到傳說中的六重花瓣的胭脂蘭，上帝就會幫助她。然而胭脂蘭從來都是五重花瓣的，因此女孩找了一天也沒找到。這時老太太叫住女孩，然后隨手掐下一個胭脂蘭的花骨朵，說：“憑我多年經驗，這一定是你要找的六重花瓣的胭脂蘭，現在我把她送給你，也把好運送給你。”女孩信以為真，頓時有了信心，相信自己一定能夠成功。于是，在后一次的選拔中，她脫穎而出，終于被錄取了。
其實，世界上并沒有什么六重花瓣的胭脂蘭，那么為什么女孩前幾次都沒有被錄取，而得到胭脂蘭后就被錄取了呢？答案是：自信。女孩相信胭脂蘭真的會給她帶來好運，所以有了自信，把自信化作力量，融在信念中、氣質中、舞姿中┈┈從而實現夢想。
倘若人沒有自信，相對的就會自卑或是自大。自卑的人往往認為自己什么都做不成，這樣做起事來就會放不開，總覺得自己水平達不到某一程度，因而無法發揮出自己應有的水平。自大的人往往認為自己比別人強很多，做起事來難免會粗心大意，這樣做出的事怎么會好呢？
如果說自卑、自信、自大是橫坐標，成功是縱坐標，那么自信介于自卑與自大之間，正好是原點的位置，在橫軸與縱軸的交點處。可見自信是成功的必經之路，也是到達成功最短、最有效的途徑。讓我們沿著自信之路走向成功吧！
自信就是要心里有底，知道自己到底有多少能力。只有這樣才能腳踏實地的一步步走向成功。倘若心里沒有底就盲目地干事，就會像懸空寺那樣，虛飄飄的，搖搖晃晃，那樣做起事來指不定哪天就一敗涂地了。
自信就是力量，有了力量就有了走向成功的基礎。美國的一個舞蹈家年輕時多次考舞蹈學院都沒有考上，十分沮喪。一次一個老太太把她帶到一個大花園中，告訴她只要她能找到傳說中的六重花瓣的胭脂蘭，上帝就會幫助她。然而胭脂蘭從來都是五重花瓣的，因此女孩找了一天也沒找到。這時老太太叫住女孩，然后隨手掐下一個胭脂蘭的花骨朵，說：“憑我多年經驗，這一定是你要找的六重花瓣的胭脂蘭，現在我把她送給你，也把好運送給你。”女孩信以為真，頓時有了信心，相信自己一定能夠成功。于是，在后一次的選拔中，她脫穎而出，終于被錄取了。
其實，世界上并沒有什么六重花瓣的胭脂蘭，那么為什么女孩前幾次都沒有被錄取，而得到胭脂蘭后就被錄取了呢？答案是：自信。女孩相信胭脂蘭真的會給她帶來好運，所以有了自信，把自信化作力量，融在信念中、氣質中、舞姿中┈┈從而實現夢想。
倘若人沒有自信，相對的就會自卑或是自大。自卑的人往往認為自己什么都做不成，這樣做起事來就會放不開，總覺得自己水平達不到某一程度，因而無法發揮出自己應有的水平。自大的人往往認為自己比別人強很多，做起事來難免會粗心大意，這樣做出的事怎么會好呢？
如果說自卑、自信、自大是橫坐標，成功是縱坐標，那么自信介于自卑與自大之間，正好是原點的位置，在橫軸與縱軸的交點處。可見自信是成功的必經之路，也是到達成功最短、最有效的途徑。讓我們沿著自信之路走向成功吧！
自信的英文篇三
我總算找到了自信，縱使這件事過去了三年，我依然把它銘記于心。
(開門見山，設置懸念，勾起讀者好奇心：哪件事讓作者找到自信?)
學校過半個月要舉辦元旦晚會，每個班要出一份手繪背景版。老師選了我和另外一個女生完成這項工作。
(起因介紹，簡明扼要。)
經過一個星期的繪制，我們完成了這項工作，老師在班會課點評。
(過渡部分，簡潔扼要。看了后面的內容，才會知道這一部分情節非常重要，不可省去，也無須詳寫，起到交代情節的作用。“經過一個星期的繪制，我們完成了這項工作”留白很多，為后面情感的發展埋下伏線。)
老師還沒有開口，就有一個女生率先開口：“這也太花了，要是真用這個，誰還看節目啊?全都看背景去。”
一聽到這個言論，臺下的同學都紛紛附和：“對呀，太花了!”
“對，這是元旦晚會的背景板，不是繪畫展覽板。”
(這一部分的對話描寫非常符合小學生的性格，“率先開口”、“紛紛附和”渲染出當時的氣氛，和下文我的內心波動埋下伏線。通過對話推動情節。這一部分語言描寫凝煉集中，表現出作者非常善于捕捉素材。)
聽完了這些話，我用渴望的神情看著我的老師，希望老師能為我們說兩句話。
(聯系前文中同學們的發言，這里的“渴望”淋漓盡致地表達了作者內心的渴望。)
老師緩緩地開口：“確實有點花哨，你們兩個就用剩下來這一周來修改吧。”
(“緩緩地開口”表現出老師的為難之情，通過神態描寫巧妙再現了老師的心理活動。老師的語言描寫也表現出老師的性格特點。)
老師說完，很快就放學了。
(這個細節雖然很小，富有張力。放大了作者內心的失落和沒被認同的孤獨感。)
放學后，我一直沒走，趴在桌子上哭了起來。突然一個聲音傳來：“別哭了，你畫得很好了，是要求太高而已。”
(“一直沒走”和“哭了起來”重疊表達了自己的難受之情。一個聲音傳過來仿佛是畫外音，再次留下聯想的空間。ta是誰啊?懸念，懸念)
聽完了這番話，我心上的烏云仿佛被微風吹散了。我想說：“謝謝，因為你，我總算找到了自信。”
(“我心上的烏云仿佛被微風吹散了”恰到好處，無比溫情，詩意無限。
“謝謝，因為你，我總算找到了自信。”照應開頭，首尾呼應，水到渠成，恰到好處。在一個好故事徐徐講完之后，主題緩緩而出，自帶熠熠光芒。)
友誼的小船在最需要的時候駛來了，帶著智慧和前行的動力指引作者，走到今天，走向美好的明天……
