每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？以下是我為大家搜集的?yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧

作文篇一

萬里無云的天空下方，塑膠跑道旁邊是人山人海，彩旗飄揚(yáng)，班旗醒目。跑操規(guī)則是：從一年級(jí)到六年級(jí)按順序跑，每次跑3圈。

一年級(jí)，二年級(jí)……終于到了我們四年級(jí)了。

我緊握著雙手，在體委和老師的帶領(lǐng)下，邁著矯健的步伐走上了跑道。

開始跑的時(shí)候我是昂首挺胸，可跑了一圈后，已經(jīng)是氣喘吁吁，大汗淋漓了，但看到五年級(jí)同學(xué)們那摩拳擦掌，躍躍欲試的樣子，就不甘心輸給他們。再加上班主任老師不斷地鼓勵(lì)我們：“加油 ??！”，就再次加快了速度。

我們步伐整齊，昂首挺胸，聲音洪亮的英姿受到在座評(píng)委們的嘖嘖

“這個(gè)班真是好樣的！”

“這個(gè)班真厲害！”

“這個(gè)班一定是訓(xùn)練了很多次了！”

盡管我已經(jīng)感到四肢酸痛了，可聽了評(píng)委的稱贊后，又重新振作起精神，吃力地邁開步伐向終點(diǎn)跑去。

沖過終點(diǎn)了！

通過這次比賽，我明白了一個(gè)道理：堅(jiān)持就是勝利！

作文篇二

今天姑姑打算吃餃子，我便打定主意幫姑姑包餃子。

一切準(zhǔn)備就緒。姑姑把面團(tuán)搓成長條狀，然后切成大小均勻的面塊，在它們上面撒上薄薄的面粉。接下來就是搟面皮，不一會(huì)兒，一片里厚邊薄的面皮便出在我眼前。該包餃子了，我看著姑姑左手托著面皮，右手舀了少許餡放在皮的中間。再用手指沾點(diǎn)水，抹在皮的四周……。不一會(huì)兒一個(gè)漂亮的餃子就做出來了。

我看著這漂亮的餃子，不禁心里癢癢的.，迫不及待地拿起一塊餃子皮學(xué)著姑姑的樣子包了起來。可不知為什么，餃子老跟我反著來，不是露餡了，就是又軟又立不起來。

我心里悶悶的，姑姑看我垂頭喪氣的樣子，耐心地跟我說：“餡不能放太多，容易露餡，必須放得不多不少才行。在皮四周的水不能沾太多，沾太多會(huì)把餃子外皮弄濕，在捏最后一折時(shí)稍彎一個(gè)拱形，這樣餃子就立得起來?！?/p>

聽了姑姑的話，我恍然大悟，就按照姑姑說的去做，包的餃子果然不錯(cuò)。我就這樣包起餃子來，包的一個(gè)比一個(gè)有進(jìn)步，看著這些自己包好的餃子心里美滋滋的。

經(jīng)過幾小時(shí)，我終于學(xué)習(xí)會(huì)包餃子了！

作文篇三

這個(gè)寒假，我過得很開心。因?yàn)榻衲甑拇汗?jié)特別熱鬧。

河南人都知道過年有放鞭炮、吃餃子、串親戚的習(xí)俗。先從放炮說起吧。

我來到姥姥家的第一天，房前屋后，不時(shí)有炮聲傳來。陣陣炮響，把過年的信號(hào)傳到了千家萬戶，使人人笑開了花。哎，對(duì)了，你知道炮是怎么來的嗎？我告訴你吧：傳說很久以前有個(gè)怪物叫“年”，人們年年上山去躲這個(gè)怪物。有一年，有個(gè)人來村里討飯，“年”來的時(shí)候，他只是把竹子放到火里發(fā)出響聲，就把“年”嚇跑了。而現(xiàn)在有了炮，一放炮“年”就不敢來了。現(xiàn)在還有雙響、沖天炮等很多種類呢。

玩兒累了，回家吃一碗熱熱的餃子，別提多有滋味了。餃子種類很多，很提神，形狀各異，表示的意義也不同。比如：圓的表示團(tuán)圓；扁的像元寶，表示財(cái)富等等。總之，餃子不僅味道鮮美，而且極富中國的傳統(tǒng)特色，是很多中國人喜歡的食物。

玩夠了，吃飽了，去串親戚吧。初二一到，爸爸媽媽就帶著我買了禮品，去了太姥姥、姑姥姥等親戚家，大人們拉家常，小孩子拜年掙紅包，玩得可開心了。

我的寒假可真有趣！