人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。
作業的煩惱 作業的煩惱字篇一
1、摘抄20句。
2、練字兩版。
3、日志兩篇。
真暈,這么多的作業。于是我整個早上都處于瘋狂的狀態中,一跑完步回來昨晚該做的事兒就寫作業了。
我先寫練字,練字可真煩呀。描來描去的,就這樣,寫得慢慢的,真沒意思。我寫著寫著就覺得沒意思了,甚至覺得有些煩。一會兒看窗外,一會兒爬著寫,一會兒往窗外望,一會兒發陣呆……
終于,我把它寫完了。接下來我要摘抄了摘抄還好一點,因為在我找句子的時候還要動點腦子,思考一下。我東找找,西找找終于找到了今天的句子這些句子都是在《巧克力味的暑假》里找的。好了,開始寫了,我以為狀態會好一點的,可是還跟前面一樣。
晚上8:10,我才寫完作業。雖然我很累,可是心里還是有一些舒暢的。
作業的煩惱 作業的煩惱字篇二
“小小少年,很少煩惱,無憂無慮樂陶陶。但有一天,風波突起,憂慮煩惱都到了……”唉,隨著年歲增加,憂慮煩惱都來了。小小少年,煩惱多多啊!
繁重的作業,是我們最大的煩惱。隨著年級的增加,學業的負擔越來越重,其中,作業的變化是直線上升,讓我煩不勝煩。
以前的數學,只有一本《知識與能力》,現在讀初一了,數學就多了四本作業,《紅本》、《藍本》、《綠本》,《藍水晶數學訓練》,每天晚上做五頁作業,還要寫幾道另外的題目。煩,每天6點放學,一回家吃完飯就寫,還是要寫到9點半左右才能寫完。說起數學作業,就一個字:煩。
語文老師布置了一項令同學們苦不堪言的作業——寫日記。雖然字數不多,只要求200多字,可我還是很苦惱。日記沒內容可寫啊,星期六、日還好寫一點,星期一到星期五,不就是千篇一律師地校園生活,上學,上課,放學,做作業,沒什么事情發生,有什么好寫的呢?語文作業兩個字:很煩。
英語老師的作業看似不多,可卻令我們都怕。背誦、默寫,是多少同學不愿做的事。我記憶力不算好,背一個小片段,就至少要我半小時,這令我的睡眠時間大大縮短。英語作業,三個字:非常煩。
到了星期六、日,作業更是沒有止境似的,讓我感覺,好像永遠都做不完。回想小學,星期六、日,做完作業,可以和同學去公園逛逛,放放風箏,打打球;去書城看看書,買買零食;還不時可以和爸爸媽媽一起出去玩一玩,就是在家里,也可以自由地上上網,看看電視。可現在,除了做作業,還是做作業。
作業啊,作業,你為什么這么多呢?為什么呢?還不是老師為了我們能取得好成績,為了我們能更好地掌握知識,考上更好的高中。唉,老師也是為我們好呀。
“小小少年,很少煩惱。眼望四周陽光照。小小少年,很少煩惱,但愿永遠這樣好……”這首歌依然在我耳邊不時響著,可煩惱好像減輕了許多,取代的是一份理解和感動。學生怎么會少了作業,生活中怎么可能沒有煩惱?學會坦然面對,勇敢接受,抬眼望望四周,陽光正燦爛地照耀著……
作業的煩惱 作業的煩惱字篇三
我的煩惱有很多很多,比如下雨天的煩惱,戴眼睛的煩惱,但我大的煩惱是寫作業。
第一個壞處是害我不能玩,每次我想玩一下的時候,作業又那么多,不寫又河以。因為不寫作業會被媽媽罵,又會被爸爸打,還會被老師批評,所以必須要寫作業。
第二個壞處是讓我寫的很累,每次老師布置的作業很多很多,我寫到晚上才能睡覺,白天又要很早起來,一點休息的時間都沒有,但是作業多沒有辦法,所以我只好乖乖的寫完。
第三個壞處是傷害我的身體里每一個部位,有時老師布置的作業很多,寫的我的手都不力氣了;有時會傷害我的眼睛,讓我變成一個近視眼;還有時會讓我腰酸背疼,我想休息一下,媽媽也不給我休息。
第四個壞處是我寫完作業的時候,媽媽還給我買練習做,根本沒法休息,但是沒有辦法,誰叫她是我的媽媽,我在做練習的時候,爸爸還在管著我,如果我偷懶,爸爸就打我,我也沒辦法。
寫作業不好,不寫作業也不好,早知道,我就不在這個學校讀書了。
作業的煩惱 作業的煩惱字篇四
在我成長的過程中,有許許多多的稀奇的事,其中那天所發生的事讓我最有感想。
那是一個周末,由于是周末,老師布的作業有點多,而我還要上輔導班。在星期五的晚上,我決定在明天早上把作業寫完。
我起了床,打開書包,把作業都拿了出來,桌上的作業“堆積如山”,我埋著頭寫了起來。
寫了一會兒,我手有點酸,看向表:已經九點了,而我完成的作業才有六分之一。我便加快了速度。寫著寫著,午飯時間到了,
我只好無奈的收拾作業去吃飯。吃完飯后,我又拿起作業,發現未完成的作業還有很多,我有點不想寫了,就走在了去輔導班的路上。輔導完后,我走在馬路上,想著作業還有那么多,回家手肯要“廢”了。想著想著,我的腦海里涌出了這樣一句話:遇到困難,不能輕易放棄,要相信自己能行。這正是爸爸告誡我的話,想到這,我瞬間信心十足。
回到家里,我拿起作業寫起來。每遇到一個困難,我都堅持下去,去戰勝它。不久后,作業就被我寫完了。果然,堅持就是勝利。
今天,我的感想很大。爸爸的那句話,我也牢牢地記著。
作業的煩惱 作業的煩惱字篇五
這幾天,要期中考試了,各科老師布置的作業非常多。前天,語文老師發了兩套卷子,每套三張,加起來是六張卷子,而且全是兩面的,正在我抱怨作業怎么那么多時。數學老師又來了,她發了一套卷子,還布置了復習以前所有的卷子。這時,科學老師又來了,他又布置了一篇觀后感,最少八百字。
放學了,正當我們一個個背著重如泰山的書包準備回家時,語文老師又氣喘噓噓地跑過來說:“還有,今天回去把所有的考試卷子看一遍。”
天啦!這就是今天的作業嗎?我差一點癱倒在地。
我走在回家的路上,腳像灌滿了鉛一樣沉重,我一邊走,一邊想:“今天的作業太多了!老師啊老師,你不想讓我活啊!”
回到家,我鞋子一脫,書包一扔,把所有的作業拿出來,就趕緊開始做。這時,我媽媽回來了,站在門口叫我開門,我沒好氣地說:“自己開!我來不及了。”媽媽只好自己開門了。
過了一會兒,該吃飯了,我狼吞虎咽的幾下把飯吃完了,然后又去接著做作業,一直做到十二點才做完,那時,我已經筋疲力盡了,我把書包剛收拾好,正準備睡覺時,媽媽突然說:“回來,還沒寫毛筆字。”我哀求地說:“媽!饒了我吧,我實在不行了!”媽媽嚴肅地說:“不行,必須寫!”
沒辦法,我只好硬著頭皮去寫,這時,我的眼皮只打架,呵欠連天,寫到很晚才睡。
那天晚上,我覺得當學生真辛苦啊!
作業的煩惱 作業的煩惱字篇六
“作業年年有,今年特別多。”作業向來是一大難題,讓我們生不如死,幾本練習冊擺在面前,就如同到鬼門關一游,我雖成績還可以,但也深受其害。
一天,老師向我們宣布了一個“好消息”——幾天后要期中考試,必須加緊復習力度,這樣才能使大家取得好的成績。于是,作業像祭祖時的紙一樣一疊一疊地飛來,我仿佛看見各位老師的眼鏡折射出陰森的目光。
晚上,看著浩如煙海的作業,我欲哭無淚,把一個本子抽出來,身子俯下,手撐住桌面,拿起筆,筆尖像龍卷風一樣飛快旋轉,幾個答案應聲而至。可是作業本像一個填不滿的深坑,無論多少答案也無能為力。過了一會兒,我嘴巴緊閉,眼神迷離,額頭上沁出了汗珠。作業上有幾處地方已經被無名指蹭花了,一個個字有氣無力,奔拉著腦袋,仿佛在埋怨作業為什么這么多。
漸漸地,一本本作業都寫完了,我開始了紅軍長征最后的泥山之旅。我有些頭暈目眩,手腦又酸又痛,筆油也要漸漸到底了,眼前的字仿佛在玩漂移,讓人不得不停止幾秒,保持清醒再繼續。
終于,作業寫完了,我松了口氣,仿佛一攤水似的癱倒在椅子上,雙手自然垂上,眼神望向上空,死死地盯著天花板,腳踝貼近地面,腳尖朝上,嘴自然張開,自然地呼吸著新鮮的空氣,頭向一邊歪,差點暈了過去。
“叮咚——”來了條微信,老師今天作業多一項,是大冊p31—33……
哎,作業要是少一點就好了!
作業的煩惱 作業的煩惱字篇七
期末考試快到了,作業越來越多。
有一天,老師從辦公室拿來一疊試卷,同學們嚇得面無表情,眼睛瞪得比皮球還大。我們不情愿地接過試卷,翻開第一頁一看,原來是答案啊!以有做題有的參考啦!這下我就放心了。嘴上剛念叨著,老師就開始說:“組長下去收答案。”我沒聽錯吧!收答案,為啥不收試卷呀?
這20張試卷我得寫個兩三年啊!老師立刻就說:“從今天開始每天寫兩張試卷。”頓時我整個人都不好了,老師,你知道嗎?試卷后面還有一篇篇作文呢。
剛才,我以為老師好心讓我們提早把寒假作業寫完,現在看來寒假還有一大堆語文作業。這20張試卷每天兩張,早晚會把我們寫崩潰的。
第二天早晨,老師早早地來到教室檢查試卷,有一位同學試卷忘帶了,老師去打印店打印了兩張全新的試卷,讓他在20分鐘內完成,要不然罰抄課文5遍。這么嚴厲的老師,還讓不讓人活了?
下午,老師拿著“杭州市余杭區”的試卷走進來說:“收拾一下東西下午考試。”說完,我趕緊地把東西扔進抽屜,快速地把試卷寫完,有一位同學問:“老師,作文要不要寫?”老師說:“不用,因為還有一張試卷。”聽完,我把筆都扔了。
真是令人煩惱的作業啊!為什么越到期末作業越多,難道分數那么重要嗎?難道這樣機械復習就能考高分嗎?難道……無數個“難道”出現在我的頭腦中。我真想這令人煩惱的作業永遠都不要再來了。
作業的煩惱 作業的煩惱字篇八
周五下午,快放學的時候,看到陸老師拿起粉筆,心怦怦直跳,該布置作業了。看到作業,心里“煩”。無聊。煩!還有“1,2,3,4。“天哪,作業太多了!一回家就覺得很難受,很不開心,很壓抑。為什么作業種類那么多?比如:口算,每節課都練,寫書,抄書,寫日記……為什么網上沒人查資料?為什么總是需要那么多作業?我還有很多疑問。
那天放學后,我回家,放下書包,去公園玩了一會兒。才6點半,該回家了。我慢慢走回家。到家的時候已經7點整了。再多吃幾頓飯,就七點半了。我記得7點半我最喜歡的節目《大風車》。我馬上吃完飯,迫不及待的打開電視,坐在沙發上看的津津有味。
“吱——”。媽媽回來了。我心里納悶,到底關不關?我想了又想,我媽進來大發雷霆。
“陳子軒——你寫完作業了嗎?”
我用比蚊子和蒼蠅都大不了多少的聲音回答:“還沒有。”
“那就別趕緊寫了!”媽媽咔嚓一聲關了電視。我無助地走進房間,我懷疑他是不是我媽。我從書包里拿出日記本,打開一看不知道怎么寫。
我想發明一種神奇的日記,如果你舉報日記的標題,可以幫你寫。
如果可能,我會給所有的孩子。