無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀肯旅媸切【帋痛蠹艺淼膬?yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

第一次上羽毛球課篇一

羽毛球人人幾乎都會(huì)打，但每一個(gè)人都是由不會(huì)到會(huì)的，在我們成長(zhǎng)的過程中，總會(huì)經(jīng)歷很多第一次。雖然第一次的感覺并不好，但永遠(yuǎn)是新鮮的。

一年級(jí)的時(shí)候，一次我心血來潮，叫上我的媽媽教我打羽毛球。

剛開始我連開球都不會(huì)的，我會(huì)嘗試了好幾次才拿出去一個(gè)。當(dāng)這個(gè)羽毛球被媽媽彈向我這邊，我害怕受傷，急忙一躲。球一臉撞在了地上，連續(xù)幾次，都是如此，我的興致開始一點(diǎn)點(diǎn)地從我的身體里移走。

我告訴自己，不要再躲了，不要再躲了，當(dāng)媽媽把球打過來時(shí)，我舉起拍子，用力一打，只聽見一聲慘叫，怎么回事，原來我的拍子沒有打到球，而是和我的額頭親密地?fù)肀Я艘幌拢鄣梦掖蠼辛艘宦暋Ｄ且豢蹋艺嫦雭G下拍子，然后告訴媽媽，我不學(xué)了。媽媽笑得合不攏嘴，好一會(huì)兒才勉強(qiáng)把嘴合上。然后告訴我：“沒有誰(shuí)生來就是厲害的，一切都要靠自己的堅(jiān)持，當(dāng)球飛過來時(shí)，要認(rèn)準(zhǔn)他，等靠近他時(shí)再打出去。”我把這句話牢記在心里。

第三次，羽毛球像皮球一樣彈過來，我準(zhǔn)備好了迎接他。等它靠近我時(shí)，我盯著他用力一打，終于有一個(gè)這個(gè)皮球被我彈了出去，媽媽鼓勵(lì)我：“對(duì)，就是這樣。”在不斷地練習(xí)下，我終于掌握了基本的方法了。我的心里喜滋滋的。

時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)地溜走了，轉(zhuǎn)眼間我準(zhǔn)備和童年告別了。但這枚貝殼在我的記憶深處保存著，永遠(yuǎn)不會(huì)淡忘。

第一次上羽毛球課篇二

每個(gè)星期三，我與好朋友都會(huì)去長(zhǎng)安小學(xué)學(xué)打羽毛球，因?yàn)槊總€(gè)星期三是無作業(yè)日，老師讓我們做一件有意義的事，我們就選擇了運(yùn)動(dòng)——打羽毛球。

這個(gè)星期三，我第一次去學(xué)打羽毛球。吃完晚飯，休息了一會(huì)兒，媽媽就開車帶我去了長(zhǎng)安小學(xué)。

到了三樓的羽毛球館，那里可真大！有七個(gè)羽毛球場(chǎng)那么大；那里可真高！有兩層樓那么高；那里可真亮！二十二盞電燈一齊為我們照明，讓我們不再感到黑暗。我正看得入神時(shí)，上課了。

教練讓我們排成一排，先教我們?cè)趺茨糜鹈蚺摹Ｓ沂值拇竽粗负褪持改米∮鹈蚺陌褍簩拰挼膬蛇叄瑑芍皇种敢簧弦幌拢溆嗟娜皇种肝兆∮鹈蚺陌褍旱南掳氩糠帧＿@個(gè)動(dòng)作，我一下子 就學(xué)會(huì)了。然后，教練又教我們打羽毛球的動(dòng)作，讓我們高舉著雙手，我舉得手臂又酸又痛，但教練還沒說可以放下，我只好堅(jiān)持著，終于，教練說可以放下了。雖然我的手非常痛，但我卻嘗到了堅(jiān)持 就是勝利的快樂滋味。

最后教練教我們顛球，我們大家聽到可以顛球了，都非常高興，剛等老師說完，就迫不及待地顛起球來。有一次，我把球顛得太高了，一下子找不到了，我就站在原地等球下來，結(jié)果，球砸在 了我的頭上，引得好朋友們哈哈大笑。這時(shí)，老師走過來對(duì)我說：“你發(fā)現(xiàn)球不見了，就要去找球，不要站在原地。”果然，我用老師教的方法做，球再也沒有掉到我頭上來了。

不知不覺中，快樂地一個(gè)小時(shí)過去了，我們依依不舍地向老師說了聲再見，離開了羽毛球館。打羽毛球真好，既可以讓我們強(qiáng)身健體、快快長(zhǎng)高，又可以讓我們感受到體育的快樂。

第一次上羽毛球課篇三

下午，爸爸、媽媽決定到樓下去打羽毛球，我覺得新鮮，就和他們一起去了。爸爸發(fā)球，媽媽接球，還真得挺好玩兒的。看得心里癢癢的，我也要試試。

我和爸爸一起玩兒。先是爸爸發(fā)球，看到球飛過來了，我急忙去接，咦，怎么接不到球呢？我有點(diǎn)兒奇怪。爸爸告訴我說，其實(shí)打羽毛球也是有學(xué)問的。要想打好羽毛球，就要先從發(fā)球?qū)W起。

爸爸 給我做示范，他左手食指和大拇指輕輕捏住羽毛，讓它的頭兒向下，用右手的食指頂住球柄，其他的四個(gè)手指緊緊地纂住球柄，手腕向前，讓球拍的面兒斜向前，正好接在羽毛球的垂直下落的方向，左 手手指一松，右手使勁一揮，球就被輕松地打出很遠(yuǎn)了。我看了覺得很簡(jiǎn)單，也要試試。可是真到我打的時(shí)候，球拍總是不聽使喚，總也打不著球。急得我都快哭了。媽媽在一旁看到了說，萬(wàn)事開頭難 ，開始打不準(zhǔn)球是很正常的，只要多練就好了。試了好多次，我也打不中，我都不想玩兒了。

這時(shí)，媽媽走過來，換下爸爸和我一起打。她沒再教我練發(fā)球，而是直接練接球，接球好象比發(fā)球容易一些 ，我很快就能接住媽媽發(fā)的球了，只是方向總是控制不好，球總是會(huì)跑到一邊兒去。這期間，媽媽也會(huì)偶爾讓我發(fā)一發(fā)球。過了一會(huì)兒，我能把球接住并打回媽媽那邊兒去了。我可高興了， 這個(gè)時(shí)候 ，媽媽又教我開始練發(fā)球了，因?yàn)橛辛藙偛沤忧虻慕?jīng)驗(yàn)，我發(fā)球的水平有了一些提高，有幾次發(fā)得還很不錯(cuò)呢。在爸爸、媽媽的鼓勵(lì)下，我們一起又玩兒了好長(zhǎng)時(shí)間，我竟然能和她們打上兩三個(gè)來回了 呢。

天漸漸黑了，我們有些看不清球，只好回家了。晚上，我覺得胳膊很累，不過我還是很高興。真是快樂的一天。

第一次上羽毛球課篇四

一個(gè)夏天的下午，爸爸教我打羽毛球。因?yàn)檫@是我第一次打羽毛球，所以我連拿拍都不會(huì)，感覺沒有信心，爸爸鼓勵(lì)我：“好好學(xué)，一定能學(xué)會(huì)！”我聽了還是沒有信心，但也想試試。

緊接著爸爸又教我發(fā)球，爸爸在一旁做示范，我按著剛才練的動(dòng)作做好。爸爸看著。

“拍子再往下拿拿。”

“是這樣嗎？”

“對(duì)，就是這樣。”

爸爸一直在旁邊給我輔導(dǎo)，輔導(dǎo)了好長(zhǎng)時(shí)間，我的動(dòng)作終于像模像樣了，爸爸又拿過球來，讓我左手拿球，右手拿著拍子，左手的球一松，右手的拍子從下往上打，我試了好幾次，都打不到球，很喪氣。

“好倒霉呀！幾次都打不到球。”

“不要灰心，再試試！”

打到球的時(shí)候，我可高興了。

“啊！終于打到球了，耶！”

現(xiàn)在我都跟爸爸打比賽了，我想?yún)⒓訆W運(yùn)會(huì)，拿個(gè)金牌！

第一次上羽毛球課篇五

這一天，陽(yáng)光明媚，我和哥哥到樓下去打羽毛球。

這是我第一次打羽毛球，所以有一種按捺不住的興奮。哥哥先發(fā)球，只見哥哥把球往上一扔，用球拍把球輕輕一拍，球就飛過去了。我兩手緊緊握住球拍，猛地向球的正面拍，可這球太機(jī)靈了，從我的手下飛了出去，第一輪：大敗特?cái)　?/p>

該我發(fā)球了，我也學(xué)著哥哥的樣子，可球還是不聽我的話，不是太高就是太低。我費(fèi)了九牛二虎之力才把球飛出去，可對(duì)于哥哥來說，簡(jiǎn)直是弱爆了，球拍才剛剛碰到球，球已經(jīng)飛了，而且是斜著的，我還沒有跑到那兒，球就和我說再見了。第二輪，再次失敗。

我有了兩輪的經(jīng)驗(yàn)，已經(jīng)學(xué)會(huì)了一點(diǎn)點(diǎn)。要看清對(duì)手所發(fā)射的方向，然后立刻做出應(yīng)對(duì)方法。對(duì)，就這樣。

第三輪，哥哥的球向上扔的比較高，球拍也有一點(diǎn)點(diǎn)向上斜，他一定是想打高球，哈哈，這下我定可以勝利！我跳起來，猛然一擊。哥哥還在想，會(huì)不會(huì)我十幾分的時(shí)候，他還是0分！在他做他的白日夢(mèng)的時(shí)候，他傻眼了。我勝利了！第三輪！勝利！

我隨后越戰(zhàn)越勇，慢慢跟上了哥哥哥，還超過了哥哥，哥哥活像一只斗敗的公雞，垂頭喪氣。而我卻神氣活現(xiàn)，那種感覺真爽！