無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

永遠在什么路上作文字 永遠在什么的路上作文字左右篇一

時光，旅途。

無限故事在沿途化為路標。

我們在趕路，永遠在路上。

——題記

剛放暑假，我回老家小住了幾天，踏上了來北京的行程。表妹說這些天風大，一定要送我一程。

小妹幫我拿了袋行李走在前面，瘦小的身子像根離地的芨芨草，顫顫地顛簸在荒涼里。我默默無語地隨在后面，靜靜地聽風聲里行李袋應著腳步有節奏地吱悠。滿山是血色的夕陽，浸透了草間林梢，染紅了隱隱的村居，小妹蠟黃的臉映得紅山茶一樣。

“姐，前面就是狀元泉了，四爺爺說，叫了狀元泉，比賽準能得獎。”小妹一臉燦然，回首只見一雙渴盼的眼睛。

小妹放下行李，理了理亂發說：“姐，我幫你叫，我聲尖。”小妹像山里妞趕集似的掩不住喜色。

小妹微微聳起身子，深吸一口干澀澀的山風，雙手捂成海螺狀，一個尖長尖長的聲音遠遠地掠過……

山風很大，娘娘嶺上卻如一個平靜的湖，落日的余輝染紅了湖面歸巢的林鳥，染紅了小妹矗立的身影，染紅了那聲如岸邊號子的長音“姐，你能中，準能中，中——”

“姐，你聽狀元泉回聲了，你聽，你聽——”山谷的回音嗡嗡的，一片模糊，我卻聽出了明晰，聽出了厚厚實實的分量！“姐，你比賽準能中，四爺爺說狀元泉有靈性。”小妹定定地望了我一陣，又拿起行李袋趕路。

渾圓的夕陽收起最后一抹霞光，夜色漸漸襲來，望著小妹瘦小的身子隱入暮色，我，淚流滿面。

是啊，我們一路走來，總有人默默支持我們，有人悄悄關心我們，有人貢獻自己的一切，和我們一起成就偉大的夢想。零八奧運，百年xxx，健兒們為國爭光，火炬手傳遞希望，還有更多志愿者一道趕在路上；抗震救災，眾志成城，團結的中國人匯聚成強大的力量，雖然淚落但我們堅強，你我一樣沒有人絕望，路并不長希望就在前方，我心飛翔用愛歌唱——

天晴了又陰，陰了又晴，回望一路走來的自己，走過冰瀑，走過維谷。初見時還是稚子，俯聽賢哲文思澎湃，仰望征途光輝閃亮，那時便在心里種下一粒種子，沿著前人道路追逐、成長，渴望有一天，小樹長成棟梁，肩負續寫成功的使命！曾經的付出，年少的夢想，無不寫入青春年華中最耀目的履歷。未來的美好歲月多么令我們向往。此時此刻，心花盛放。

我們是笑的，因為愛永遠在路上。

永遠在什么路上作文字 永遠在什么的路上作文字左右篇二

今天下午，我們開了最美的風景在路上――《綠野仙蹤》讀書交流會，同學們都很高興。

叮鈴鈴，叮鈴鈴，上課鈴響了，同學們趕緊都坐到自己的位子上，等待老師宣布交流會正式開始……

這次的交流會分三個環節，讓男女同學分別回答問題積分，看最后哪隊獲勝，輸方將受到懲罰。

同學們都紛紛舉起手來，都想為自己的隊爭光，很快的已經進行了十五分鐘。比分越積越多，男生一直領先，讓女生們愁眉苦臉。最后，結果真的不堪設想，本以為會超過男生的，可是最后還是男隊獲勝。

女生一個個都垂頭喪氣的等待著“災難”的降臨，男生們卻在一旁歡呼著，有的說：“罰抄課文”;有的說：“抄書”;有的說：“罰寫生字表”……真是一個比一個心狠手辣，不知將心比心，女生們都小聲的嘮叨著：“下回等我們贏了，有你們好看的!”在一旁的老師終于開口了，她決定讓女生給男生唱一著《北京歡迎您》……讀書交流會就在這么優美的歌聲中結束了。

這次讀書交流會讓我們懂得了許多，我們永遠也忘不掉。

永遠在什么路上作文字 永遠在什么的路上作文字左右篇三

一夜飽雨，沖撞著昨夜未消的寒氣，邁過斷柯折枝，在路上我向前奔跑。

在路上，我奔跑著帶著家人的期盼與自己的夢想。不甘平庸，所以奮力向前奔跑。停下腳步時，便舉起手望向身旁每一個奔跑的人為他們鼓掌。和著些泥土的香氣與花草的微笑，我背負行囊奔跑。

不知不覺，跑進了高中時代，跨進了一中的大門。而時光卻從未放慢腳步，那些眼前的風景還未來得及品味就成了過往云*。汗水滴答，隨著期中考試的落幕。學校開始分科了，同學們都早早填好了志愿，只留我一人呆笨地猶豫，最終，在學習道路的叉口上選擇了——理科。

在分別時偷偷流下了眼淚，或許是各自都早已明了。一場*火，火盡人散；一桌酒席，語盡人絕。所以，又再次偷偷抹干眼淚盯著前方的路奔跑。通向成功的路是困難、孤寂的，而人生是自己的。一輩子都是自己的事。他們沒空管你的傷心，他們有自己的戰役……

冷風輕拂落葉，花兒正在凋謝，而果實也開始萌發。坐在教室里，低頭苦苦鉆研著數學題目。時間推移，不知不覺中數學練習題已做完，疲勞之感也迅速彌漫。

抬頭，窗外斜切的一溜溜陽光，在微微的柔風中擺動，迷晃了我的雙眼。

我看到了教室中高謙沉思的眼眸，完全沉醉于自己的學習世界。而這般專注，也成就了他每日作業評比的點名表揚。

我看到了班主任一手拿著掃帚，一手拿著包，正賣力的打掃著。看著她輕手輕腳的樣子，心中

永遠在什么路上作文字 永遠在什么的路上作文字左右篇四

不要走的太快，花會凋謝；不要走的太快，花會枯萎

—-題記

我喜歡走在傍晚的晚上。這時的溫度不高，還有陣陣微風迎來。當然，傍晚的天空更是一番美景。昏黃的余暉將白云染成紅色，仿佛天庭上的仙人們在辦喜事。漸漸的，落日落下去了，去照亮地球的另一面了，此時，天空呈現一派淡紫的景象，同時也偶爾幾朵粉紅色的云在飄悠悠。

影子在橙黃色路燈下跑了出來，我走在那條小路上，影子在我腳邊跟著我，兒時的時候，會在路燈下做手影，與小伙伴互相踩著對方的影子。小路邊旁的樹木上的枝條互相交輝掩映著皎潔的月亮，使月亮更有朦朧的感覺。

繼續走，令人欣喜地便是那一簇牡丹了。這是一位婆婆家的花。婆婆很愛養花，也經常送花給鄰里的好友，我曾問她，為什么這么喜歡花。她說：“今生喜歡花的人，來世會很漂亮的。”所以她將那簇牡丹照顧的很好。夏天時，牡丹開的熱烈，澆水時，花瓣上的水珠在陽光下特別耀眼。再過一個轉角就是我家了，此時我會走的特別慢。老人們借著路燈在長凳上聊天，小孩們偷著月光在躲貓貓。每當我路過時，熱情的伯伯婆婆會洋溢著幸福的笑容向我問好。

月亮一直望著我，影子一直伴著我……

在路上，會陷入暮色里。

永遠在什么路上作文字 永遠在什么的路上作文字左右篇五

總是盼望著自己揮動著翅膀，努力飛向那升起的朝陽，影子很長，但卻溫暖舒暢。可那終究是幻想，現實的我或許早也迷失了方向。羈絆了太多難道會迷茫？在不經意間，我才發現，生命的紙張，墨未干，痕卻早已成雙。于是我以這段文字的名義，奮斗在路上……

青春的路上，許多路人甲紛紛登場，在扮演了一個不那么重要的角色之后，慢慢的，不知是向前還是后退，已看不清方向。長大的自己，需要自己飛翔，寂寞會很長。聰明的人選擇忍受，無聊愚蠢的人就抱怨世界悲涼。然而不幸的是，我們都是愚蠢的，想要獨立的我們，漸漸對異性產生了好感，為什么，我們不能獨自在路上，為了一時的美麗風景，而錯過了一路野花的芬芳。不懂愛恨情仇，不解風云善變，我們一次次的憧憬，一次次的身影倉惶，愛情固然美好，但始終不是靠自己的寂寞換來的，那樣的話，只會讓自己變的更悲傷，一顆心，滿是悲愴……本來就無知的我們，再一次變得凄涼……

我不明白，到底是誰讓我遠逝和淡忘，是誰讓我夜晚夢斷情殤？又是為誰付出了青春年華，為誰種下了陌路的諾言？只為摘下一朵不屬于自己的花，換來了蜂蜇過后的劇痛，最后還是自己走過了一個個春夏秋冬，也又是一個人獨自品嘗悲傷……

青春的樂章，沒有音符，沒有節奏，無論結局怎樣，還是要自己親手寫上。從自己的心緒中掙脫，打開桎梏，感覺到不一樣的天地，只關心現在， 讓過去在生命輪回中飄蕩，讓未來在自己手中發光。

希望是什么形狀？取決于奮斗的模樣，奮斗的人生可能會很短，但決不能沒有寬度，因為夢想需要馳騁，希望需要飛翔，馳騁不能沒有方向，飛翔不能沒有力量，實現這些，全靠奮斗的模樣……

我還是感嘆悲涼，我還是身影倉皇，我還是跌跌撞撞，我也還在為誰思念的夢落神傷，唯一不同的是，我，奮斗在路上……

永遠在什么路上作文字 永遠在什么的路上作文字左右篇六

每一個地方，都有路通向四方，每一條路都有它通向的地方。

一場突如其來的透雨澆過，鄉間泥濘的小路散發著特有的泥土氣息。一群孩子說笑著跑過，驚飛了在路上覓食的鳥兒。可孩子們一跑遠，鳥兒們又很快落回來，啄食著農民們漏下的麥粒。

一位腰間*著*袋的老人緩緩從路的那頭走來，不慌不忙的，倘若你問他要去往何處，他笑笑說：“我要去這路的盡頭，去那安逸的地方。”“那地方有多遠。”“我呀，一直在路上。”說完，他便搖著自已的背影悠悠然走向路的盡頭。哦，去那安逸的地方，老人一直在路上。

鄉間的路是通向安逸的。

春天來臨，路旁到處是繁花和綠草。繁花豐盛，綠草純粹。這條路豁達地向四周伸展開，似乎盡頭就是無限的歡樂。

偶遇一位正在路上放*花的年青人，不知他是為何歡笑，為何快樂。“為任何可開心的事而開心。”青年人驕傲地說。*花綻放，如同流星徐徐落下，帶著一種心潮澎湃的生命力。在*火的映照下，年青人的臉上洋溢著幸福興奮的光*，這種絢爛的光*甚至比*花更加奪目。通往那快樂的世界，年青人一直在路上。

城市的路是通向快樂的。

鄉間的路通向安逸，城市的路通向快樂。無論是年青人還是老人，他們都明白這世上并沒有不勞而獲的安逸，更沒有一勞永逸的快樂。為了獲得這些，他們一直行走在路上。老人一路走來，攜著*自古便有的敦厚與睿智，少年朝著路的遠方

永遠在什么路上作文字 永遠在什么的路上作文字左右篇七

藍藍的天空，飄著幾朵活潑好動的白云，好像它們在和我招手打招呼呢！清清的河流，清澈見底，我們可以看見五顏六色的魚兒歡快地游來游去；郁郁蔥蔥的樹木，美麗的小鳥在樹梢上嘰嘰喳喳地唱歌。這些景色我可真想念呀！可惜，我現在只能在書本和電視上面看到了，你們說說這是為什么呢？

我個人認為很大一部分原因是人類亂丟垃圾，浪費資源，破壞環境。

現在的天空灰蒙蒙的，我們在白天很少能看見白云，晚上更加沒有機會看見閃閃亮的星星；小河和小溪，要么是“黃河”，要么是“黑河”，有時候是“綠河”，這就是大家所說的“五顏六色”嗎？魚兒們不知道是被人們打撈走了，還是去了天堂？樹木們有的枯萎了，有的穿上了一層厚厚的灰“衣裳”，有的被無知的人們砍掉不知被送去了什么地方，只留下光禿禿的大地傷心地抹著眼淚。地球媽媽，你可以不可以別傷心、別流淚了嗎？人類終有一天會醒悟的，我們也會團結起來，行動起來。那么，保護地球，該如何做呢？

首先，要從環保做起。有些人出門旅游，只圖自己方便，所以隨地吐痰、隨地大小便、亂丟亂扔，尤其的各種白色垃圾，如：塑料盒和塑料袋。你們可知道，塑料制品可是很難降解的喲！并且它造成的污染非常大。所以，我建議出游的人們可以隨身帶一個環保袋，把不要的垃圾都丟到環保袋里，再把垃圾丟到指定位置，環保袋可以循環利用。這樣，不僅節約了資源，而且保護了環境，這是不是兩全其美嗎？

其次，家里有車的朋友不一定要時刻駕車出行。有時候，幾百米的距離我建議可以徒步出行，這樣既可以鍛煉自己，還可以省錢。有時候，比較差和堵車的路段，我們可以乘公交車和地鐵出行，我們自己的每一輛車少出行一次，就少排一次尾氣，也就會少污染一次空氣。同時，我建議開大貨車和卡車的司機，尤其是渣土車，不要每次都超載，弄得灰塵漫天飛舞！

最后，我們要培養和形成良好的生活習慣。我們要節約一切能源，從日常生活做起，從小事做起，同時多植樹，每個人多植一棵樹，我們的地球媽媽才會越來越美麗。總之，環保無小事，讓我們從身邊小事做起，為了保護環境，我們一起努力吧！

永遠在什么路上作文字 永遠在什么的路上作文字左右篇八

人生的路就如同那一頁一頁的樂譜，這樂曲是人們用生命來譜成的，這也許是一首激昂的馬賽曲，也可能是悠揚婉轉的天鵝湖，也許我的生命樂曲注定就和籃球有關。

以前的我，也就是五年級的時候，我長得比較矮，在班級里我只有中下的身高。因為一次偶然的機會，我看了nba，并馬上戀上了它，看著那些籃球巨星們在比賽中賣力地搶球，我也為他們投進的每一個球而喝彩。

我也開始做“白日夢”，希望自己能有朝一日在籃球場上揮灑熱汗，為自己的隊伍而奮斗。

但一想到自己的身高就黯然神傷，真讓人煩，為什么我爸媽不能再高一點，再遺傳到我身上也沒有這樣矮吧！

當我看到班上的同學在學校的操場上縱橫馳騁的樣子，真讓人羨慕啊！

我也顧不得別人的嘲笑，也奮然練起了籃球來，一次一次的失敗也沒有讓我放棄，我到了六年級的時候，個子直鉆1米6，成了班里的大前鋒，不僅要卡位還要搶籃板，但在后面也放心了。真是吃苦在前，享受在后。

這一條人生路真是波蕩起伏啊！

永遠在什么路上作文字 永遠在什么的路上作文字左右篇十

心靈和肉體，總得有一個在路上。

——題記

都說“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”我也常常在想，書里的那些地方，那些風土人情，那些名山大川，四季交替，時光輪回，將是怎樣的一種美麗。《水經注》里那樣雄奇的三峽，《與朱元思書》里那樣秀美的奇山異水，還有中國地圖甚至世界地圖上那些未曾到達的地域，沙漠或是雨林，鄉村或者城市。書里的那些神秘的國度，遙遠的故事和傳說，都像大漠戈壁里駱駝鈴鐺沉悶而厚重的回響，那是一首永遠傳唱的歌謠。

于是，我踏上尋找歲月的旅途。

這里是煙雨迷朦的水城，綿綿的“細雨濕衣”，那是一幅幅醉人的寫意畫，那畫上有桃紅柳綠，有月滿西樓，有青磚黛瓦。撐一紙花傘，漫步玉綠的階臺，滿眼的水波蕩漾在灰藍的雨霧中。

尋得一店，靠窗而坐，親切的店家便款步而來，盈著笑意輕輕捧給你一杯綠茶。抿著翠綠的一池“柳葉”，看街上的行人撐傘漫步，這是江南煙雨，繾綣怡然。更多的不是如墨染的山水，而是這里閑情淡雅的生活，還有這里的人、情、事。每一位你遇見的人都溫柔的講著故事，講著過去的水城里巷陌間，花怎樣悄然綻放。

于是我尋得歲月在江南的痕跡，那便是閑適恬淡的歲月。

這里的人們放馬揚鞭，在無垠的綠地上奔馳。“馬蹄踏得夕陽醉，臥唱敖包待月明。”等到夜幕降臨，在草原的星空下看蒙古的漢子們摔跤，然后將整碗整碗的馬奶仰脖而盡。

這里是成吉思汗的故土，揮鞭征戰的他彎弓射大雕，統一了蒙古帝國，好不壯志凌云！于是這里的人們粗獷而豪邁，像滿洲里粗糙而干勁蒼烈的風，有種奔馳的，豁達的觸感。我也許不能了解到這里以前是怎樣的一派蒼茫的天，只有野馬在相互追逐的場景，但是我知道這里有了人，于是有了歲月的痕跡。

于是我尋得歲月在邊疆草原的痕跡，那便是粗獷豪邁的歲月。

漸漸，我行至祖國的土地各方，領略東南西北不同的歲月。我看過帕米爾高原的滿天星斗，也看過東海絢爛的雄偉日出。這些生命的躍動一直被留在那些故事里和歲月里，成為日后人們歌謠中的種種感動。

行萬里路，不僅收獲了景，更收獲了生命的感動。因為生命永遠在路上，在故事里，在歲月里，在歷史的長河里。這些令人感慨的人文生命，也是比書里的我們感受得更真切，更具體的時光。

永遠在什么路上作文字 永遠在什么的路上作文字左右篇十一

一天中午，火辣辣的太陽當空照著。我一邊走一邊用手抹頭上的汗水。走到路口時，我突然看到前面一個騎自行車的人藥晃了一下，跌倒在馬路上。

人們立刻圍了上去，原來是一個60多歲的老爺爺跌倒在路上。他臉色緋紅，閉著眼睛，一只手無力地搭在自行車上。

“我是醫生，讓我來看看。”一位青年人一邊說一邊撥開眾人，走到老爺爺跟前。

經檢查，老爺爺是中暑了。醫生對大家說：“我們趕緊把老人抬到樹陰下去把！”

住在路邊的一位老奶奶拿來一張席子鋪在樹陰下，人們輕輕的把老爺爺抬到席子上。這位醫生把老爺爺的上衣解開，又向老奶奶要了一點白酒，給老人擦身。

老爺爺雙眼睜開了，他感激地看著大家。一位阿姨走到跟前，說：“老爺爺，您把家里的電話號碼給我，我幫你打電話。”老人從上衣的口袋中掏出一個小本本，遞給了那位阿姨。

不一會兒，老爺爺的家里人趕來了。忙碌了半天的人們一個個悄然離去。

火辣辣的太陽還當空照著，可我心上好像刮過一陣清涼的風。

永遠在什么路上作文字 永遠在什么的路上作文字左右篇十二

周二放學晚了，我走在回家的路上，路過西門，看到一個賣爺爺擺的燒餅的小攤。想起媽媽說的回家路上買點燒餅，晚上吃燒餅加粥，就去了老爺爺的燒餅攤。

爺爺很忙，我大聲問：“爺爺，一個燒餅多少錢？”爺爺和藹地說：“五毛錢一個。你想買多少？”爺爺頭也不抬地一邊炒飯一邊回答。我說：“爺爺，給我買三個。”我說著就去零花錢了。“哦，不，我忘記帶錢了。”我焦急地說。

“孩子，如果你沒帶錢，你可以明天記得給我。你應該先把烹飪帶回去。”

我說：“爺爺，你能相信我嗎？你就不怕我騙你？”

爺爺說：“你可以相信我，你不是煮了三塊嗎？另外，看看你胸前圍著圍巾的樣子。少先隊員怎么能騙老頭做飯？”

爺爺的話讓我心里一熱。是的，我是少先隊員，絕對不會欺騙一個賣燒餅的老人。只是我今天不小心，沒把錢押在我身上。

想到這，我對爺爺說：“爺爺，給我帶三個燒餅來。以后我會經常買你的燒餅。”我從你身上學到了什么是激情，什么是信任。