范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的范文嗎？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

生命的真諦歌曲 生命的真諦字篇一

生而為樹，無法選擇自己的生存環(huán)境；生而為人，無法選擇自己的家庭背景。但又都可以選擇自己生存或生活的態(tài)度。生活的邏輯反復昭示著我們：艱難挫折是對命運和人生的最好錘煉－樹因此而用，人因此而材！

衡量生命的是思想和行為，而不是時間！

生命的價值不在于活了多少天，而在于我們如何使用這些日子。

只要你善于利用，生命就是長久的。

發(fā)現(xiàn)千千萬，起點是一問，智者問的巧，愚者問的笨。

人生的真諦原來如此啊！

生命的真諦歌曲 生命的真諦字篇二

在四季交替的瞬間，我悄然地發(fā)現(xiàn)，生命竟是這般變幻莫測！

——題記

春的盎然

春的腳步似乎總是那么忽近忽遠，讓人捉摸不透，可當你抬頭看見那可愛的小燕子時，你會知道，原來春天到了。春天，天氣總是一碧如洗，像水沖過一般清澈透明。空氣中有香香的味道，路邊的小草發(fā)芽了，野花開了，一切都是那么的生機勃勃。人們常說：綠色是代表著新生。那么這一片盎然的綠色，不正是生命蓬勃的活力嗎？

夏的熱情

夏姑娘似乎總喜歡別人大汗淋漓地站在她面前，她是喜歡這樣嗎？這也許只有她自己才會懂吧！夏天的炎熱，讓鳥兒不得不停下腳步，停息在枝頭，吱吱喳喳叫個不停，火辣辣的驕陽烤得大地像個火爐，一切好像都是熱氣騰騰的，可即使是這樣，小草和花兒還是一樣頑強不屈，似乎堅定了決心，要與酷熱反抗到底，夏天的熱情奔放，不正是生命如火的熱情？原來生命是熱情奔放的！

生命的真諦歌曲 生命的真諦字篇三

春來了，又悄悄地走了；夏來了，也走了；轉眼間，秋來了，后邊還跟著冬。

在春天、夏天嫣然綻放的嬌嫩的花，仿佛霎時間都枯萎了，只留下了一地已枯萎的落花，那些嫩綠的樹葉，此刻也已枯了。

輕輕拾起一片落葉，慢慢的撫摸它，細數(shù)它身上那一條條細致的紋理，仿佛看見了它一生的歷程。

它們的枯萎，也許是為了下一代更好的生長，龔自珍曾說過：“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”在它們走向泥土的途中，我有幸參加了這一儀式。它們慢慢入土，留下的不只是那絕世芳華，還有滋潤下一代的養(yǎng)分。

我好像明白了生命的真諦。

它不是美麗動人的景象而是勇于付出的。

生命的真諦歌曲 生命的真諦字篇四

揭開史冊，古代的圣賢哲人崇尚誠信。孔子言：“自苦皆有死，民無信不立。”孟子說：“至誠而不動者，未知有也；不誠，未有能動者也。”

《狼來了》這個童話故事，我們都還記憶猶新，對古代曾子殺豬的故事，我們更不會陌生。曾子的妻子一句玩笑，曾子卻認為不能對孩子撒謊，他果真把豬殺了，燉了豬肉給孩子吃。

誠信，乃立身、修德、處事的根本，無論什么時候都不能欠缺。然而，社會上的不守承諾，欺騙欺詐等不良現(xiàn)象侵蝕著校園，給青少年學生健康成長帶來了負面的影響。

作為培養(yǎng)人才的學校，其神圣性開始動搖。弄虛作假，欺上瞞下時有發(fā)生。不少學生在說謊，言行不一，欺騙他人，已是不爭的事實。

為此，學校大力開展誠信教育，已是刻不容緩。我們應該把誠信教育貫穿于校園中，做到寓教于樂。

還是我國教育家陶行知說得好：千教萬教教人求真，千學萬學學做真人。讓誠信植根于我們的、大家的、人們的心靈之中，讓世界因誠信而生機盎然！