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活動(dòng)計(jì)劃作文 活動(dòng)計(jì)劃作文格式四篇(模板)

格式:DOC 上傳日期:2023-05-27 22:11:06
活動(dòng)計(jì)劃作文 活動(dòng)計(jì)劃作文格式四篇(模板)
時(shí)間:2023-05-27 22:11:06     小編:一葉知秋

光陰的迅速,一眨眼就過去了,很快就要開展新的工作了,來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃。優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計(jì)劃書范文,我們一起來了解一下吧。

活動(dòng)計(jì)劃作文 活動(dòng)計(jì)劃作文格式篇一

20xx年xx月xx日上午。

新江灘

1、結(jié)合《秋天》、《去旅行》的主題,讓幼兒初步了解秋天的季節(jié)特征,培養(yǎng)幼兒的觀察力,提高幼兒動(dòng)手、動(dòng)口的能力。

2、讓幼兒在感受到大自然美好的同時(shí),豐富知識(shí),開闊眼界,體驗(yàn)集體活動(dòng)的快樂,增進(jìn)家長(zhǎng)與小朋友之間的親情。

3、拓展家園聯(lián)系的形式,增進(jìn)家園間的合作與交流。

1、讓幼兒帶上少許的零食、油畫棒、紙、風(fēng)箏。

2、與幼兒商量活動(dòng)中應(yīng)該注意的安全事項(xiàng),提前對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行外出時(shí)保證孩子安全和自身安全的教育。

3、交代幼兒要保護(hù)環(huán)境,不亂丟垃圾,自帶垃圾袋。

4、親子游戲所需的材料

節(jié)目主持:xxx

家長(zhǎng)委員會(huì)成員:xxx、xxx

游戲材料準(zhǔn)備:xxx

1、到目的地(江灘)分班集中。

2、幼兒集體表演大合唱:小海軍、歡樂頌。

3、親子游戲:過河(每班xx名幼兒,三輪)

4、親子游戲:快樂蹲(每班xx名幼兒,三輪)

5、家長(zhǎng)帶領(lǐng)幼兒去找秋天,交代活動(dòng)中注意的安全事項(xiàng)、活動(dòng)總要求及活動(dòng)后的作業(yè)。

(1)幼兒講述秋游的見聞。

(2)用拾到的落葉拼貼圖案。

6、畫秋天。

7、大家共同分享零食,幼兒自由活動(dòng)。

1、幼兒口述日記“今天我們秋游”,家長(zhǎng)記錄。

2、布置親子欄,張貼幼兒繪畫作品,公布部分幼兒的日記、家長(zhǎng)的隨感。

活動(dòng)計(jì)劃作文 活動(dòng)計(jì)劃作文格式篇二

1、引導(dǎo)幼兒能愉快來園,并主動(dòng)與教師和同伴打招呼,在成人引導(dǎo)下會(huì)說簡(jiǎn)單的禮貌用語“你好”、“再見”。

2、引導(dǎo)幼兒在老師的幫助下學(xué)習(xí)卷袖子,鞏固正確的洗手方法。

3、引導(dǎo)幼兒能積極配合成人穿、脫衣服,會(huì)把衣服放在固定的地方。

4、引導(dǎo)幼兒愿意接受多種食物,知道細(xì)嚼慢咽對(duì)身體好。

美工區(qū):

1、提供用來拓印的材料:如:樹葉、顏料和白紙,拓印后請(qǐng)幼兒自由添畫樹葉娃娃的頭發(fā)。

2、提供用虛線所示畫出的事物和情景,鼓勵(lì)幼兒進(jìn)行描畫。如:小蝸牛慢慢爬。

3、提供顏料、排筆、宣紙,引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)使用排筆進(jìn)行涂鴉,感知顏色:紅、黃、藍(lán)。

益智區(qū):

1、提供輔材(數(shù)字及點(diǎn)數(shù)),鼓勵(lì)并支持幼兒感知點(diǎn)數(shù)1——5。

2、提供自制繞線玩具“小羊穿棉衣”引導(dǎo)幼兒練習(xí)繞線動(dòng)作,發(fā)展手腕靈活性。

3、提供自制教具,如:晾衣服。鼓勵(lì)幼兒用二指、三指捏的方法夾夾子,發(fā)展幼兒手指靈活性,

娃娃家:

1、投放角色標(biāo)志牌,引導(dǎo)幼兒根據(jù)不同身份角色進(jìn)行扮演游戲,重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)扮演媽媽的角色,在游戲模仿;做飯、抱娃娃等動(dòng)作。

2、提供一些自制的小衣服,讓幼兒學(xué)習(xí)為娃娃穿衣、疊衣等。

自然角:

1、提供一些能明顯看到長(zhǎng)大變化的,并易于養(yǎng)育的植物,如蔥、蒜、大豆、蘿卜等,和幼兒一起觀察和養(yǎng)護(hù)。

2、鼓勵(lì)家長(zhǎng)和幼兒共同制作水果娃娃,帶到班上分享,老師與幼兒一起了解秋天豐收的果實(shí)。

1、和幼兒一起布置以“秋天,豐收啦”為主題的墻面。

2、請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子一同制作:“水果娃娃”。感知秋天水果豐收的季節(jié)特點(diǎn)。

3、戶外為幼兒提供各種運(yùn)動(dòng)使用的運(yùn)動(dòng)輔材。

活動(dòng)一:名稱《吃果果》

目標(biāo):1、引導(dǎo)幼兒初步嘗試指圖說話。

2、通過活動(dòng),幫助幼兒理解兒歌內(nèi)容,知道大家一起分享食物很快樂。

活動(dòng)二:名稱故事《小鴨有禮貌》

目標(biāo):1、通過故事講讀,引導(dǎo)幼兒理解故事內(nèi)容。

2、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)使用:“你好”。、“再見”等禮貌用語。

活動(dòng)計(jì)劃作文 活動(dòng)計(jì)劃作文格式篇三

綜合實(shí)踐活動(dòng)是《九年制義務(wù)教育課程計(jì)劃》所規(guī)定的必修課程。旨在培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用知識(shí)的能力,發(fā)現(xiàn)和解決問題的能力,去體驗(yàn)和感受生活,培養(yǎng)自己的實(shí)踐能力,增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)。本學(xué)期,我將以《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》為指導(dǎo),以實(shí)踐為核心,以活動(dòng)為載體,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

1、使學(xué)生獲得親身參與研究探索的體驗(yàn),形成善于質(zhì)疑,樂于探究,努力求知的積極態(tài)度。

2、培養(yǎng)學(xué)生自主發(fā)現(xiàn)和提出問題、解決問題的探究能力。

3、培養(yǎng)學(xué)生的樂于合作的.情感和善于合作的技能。

4、養(yǎng)成勞動(dòng)觀念,形成一般勞動(dòng)技能。

5、培養(yǎng)學(xué)生的公民意識(shí)、參與意識(shí)、社會(huì)責(zé)任意識(shí)和主人翁精神。

6、使學(xué)生進(jìn)一步了解社會(huì)生活和社會(huì)環(huán)境,增長(zhǎng)從事社會(huì)活動(dòng)所需的知識(shí),增強(qiáng)適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)生活的能力。

綜合實(shí)踐活動(dòng)的主要內(nèi)容包括研究性學(xué)習(xí)、社區(qū)服務(wù)與社會(huì)實(shí)踐、勞動(dòng)與技術(shù)教育、信息技術(shù)教育四個(gè)方面。在活動(dòng)中,研究性學(xué)習(xí)作為綜合實(shí)踐活動(dòng)的基礎(chǔ),倡導(dǎo)探究的學(xué)習(xí)方式,這一方式滲透于活動(dòng)的全部?jī)?nèi)容之中。四個(gè)方面的內(nèi)容是以配合的形態(tài)呈現(xiàn)的。因此,我將依據(jù)學(xué)校特色活動(dòng),地方特色,以及時(shí)令,季節(jié)等,共同構(gòu)成內(nèi)容豐富,形式多樣的綜合實(shí)踐活動(dòng)。

1 重視發(fā)展性教學(xué)評(píng)價(jià)方法的運(yùn)用。強(qiáng)調(diào)評(píng)價(jià)過程化,重視兒童在活動(dòng)中的態(tài)度、情感、行為表現(xiàn),重視兒童活動(dòng)中付出的努力的程度,以及過程中的探索、思考、創(chuàng)意等;強(qiáng)調(diào)評(píng)價(jià)多樣化,如:主體多樣化,角度多樣化,尺度多樣化;強(qiáng)調(diào)質(zhì)性評(píng)價(jià),強(qiáng)調(diào)日常觀察過程,強(qiáng)化專題性探究過程,建立成長(zhǎng)記錄袋,實(shí)施階段性評(píng)價(jià)。

2 開發(fā)教學(xué)資源,從教科書擴(kuò)展到學(xué)生的整個(gè)生活空間,把教學(xué)內(nèi)容與本地區(qū)實(shí)際有機(jī)結(jié)合起來,同時(shí)關(guān)注社會(huì)新的發(fā)展和變化,增進(jìn)課程內(nèi)容的現(xiàn)實(shí)性和親近感,使本課程教學(xué)走向家庭、社會(huì),真正走進(jìn)學(xué)生的實(shí)際生活,體現(xiàn)該課程的開放性、實(shí)踐性。

3 拓展教學(xué)空間,不局限于學(xué)校和課堂,創(chuàng)設(shè)條件盡可能向社會(huì)延伸。讓學(xué)生積極參與社會(huì)實(shí)踐,體驗(yàn)社會(huì)生活,在理解和感悟中受到教育,得到全面和諧的發(fā)展。

4 重視教學(xué)反思,在反思中與學(xué)生共同成長(zhǎng)。

活動(dòng)計(jì)劃作文 活動(dòng)計(jì)劃作文格式篇四

一年一度的六一兒童節(jié)是學(xué)生最隆重的節(jié)日,通過開展慶祝六一活動(dòng),使學(xué)生在積極的參與中體驗(yàn)集體合作的快樂,體現(xiàn)一種積極向上、樂觀進(jìn)取的精神,激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛校園的情感,歡度一個(gè)有意義、能回味的六一兒童節(jié)。為了使慶祝活動(dòng)順利進(jìn)行,特制定此方案。

活動(dòng)主題:文明、健康、活潑、向上。

1、裝飾教室:

2、節(jié)目安排:

3、主持人:

4、安全責(zé)任人:

a:彈去五月的風(fēng)塵,迎來六月的時(shí)光,

b:聽,悠揚(yáng)的歌聲、笑聲,蕩起一片歡樂的海洋。

a:六月,是童年的太陽;

b:六月,是我們大家的節(jié)日,我們?yōu)樗鎏砉獠?。

合:新營(yíng)小學(xué)五(3)班慶祝六一國(guó)際兒童節(jié),六一兒童節(jié)現(xiàn)在開始。

節(jié)目:

1.唱歌《好苦的香椿樹》

2.唱歌《日照海天》

3.魔術(shù)《剪不斷的繩子》、《紙杯魔術(shù)》

4.朗誦《我驕傲,我叫中國(guó)人》

5.搞笑小品《地主的傻孩子》

6. 大提琴、古箏合奏《愛的供養(yǎng)》

7. 課本劇《將相和》 卜小冉等

8. 魔術(shù) 苗雨

9.小提琴、魔術(shù) 焦

10. 唱歌

11. 二胡

12.唱歌

13魔術(shù)

14爵士鼓

15.合唱

活動(dòng)具體要求

1、講安全:按要求活動(dòng),服從安排。

2、講文明:在整個(gè)的節(jié)目展演過程中,有禮、有序。

3、講衛(wèi)生:搞好個(gè)人衛(wèi)生,不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物,并能主動(dòng)收拾身邊垃圾。每人準(zhǔn)備一個(gè)垃圾袋,活動(dòng)結(jié)束后,打掃干凈教室。

4、講紀(jì)律:著裝整齊,戴紅領(lǐng)巾,遵守各項(xiàng)規(guī)定,有事向班主任請(qǐng)假。

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