每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我的五一作文字 五一怎么過篇一

綠地的形狀是一個很大很大的長方形，東西長約400多米，南北寬約100米。綠地的四周有圍欄，人行道上有一排郁郁蔥蔥的常青樹。夏天，這里是人們休息、乘涼的好地方。

綠地被小路分開成一塊塊的，草地綠綠的、厚厚的，踩上去軟綿綿的，像一塊塊綠地毯。其中一塊綠地上有一組馬群的雕像，馬的形態(tài)各異，有的抬著頭，仰望著天空，有的低著頭，正在吃草，還有的轉(zhuǎn)過頭來，像是在歡迎來這里來游玩的人們。這些雕像給綠地增添了許多生趣。

綠地的中心是一個很大的圓形廣場，它是用大理石磚鋪成的，十分光滑。每到晚上，就會有許多人來這里跳健身舞、做健身操，優(yōu)美的舞姿，歡快的樂曲，吸引著散步的人們，有的停下來觀看，有的加入到健美隊伍中來。周末或假期時，會有許多小朋友來這里滑旱冰，歡笑聲、嬉戲聲，這里成了一片歡樂的海洋。

每天來這里的人們絡(luò)繹不絕。春天到了，人們在這里放風(fēng)箏，各式各樣的風(fēng)箏，在空中飛舞，成為五一綠地一道美麗的風(fēng)景。

五一綠地，雖然沒有大草原的遼闊，也沒有大森林的壯觀，但她以她獨特的美為油區(qū)人們的生活增添了無窮的樂趣。

我愛我們的家園，我愛我們的五一綠地。

我的五一作文字 五一怎么過篇二

年少時的夢，像朵永遠不調(diào)零的花；歲月席卷，我們卻聽到時間磨損的聲音。在這最后的最后，在我們來不及喘息的傷感里，我們又不得不走了。這應(yīng)該是我們第一次也是最后一次用從未有過的無比珍惜和激動的心情，相聚在這里。

六年前，我們手拉著手踏進“五一路小學(xué)”這片沃土。那時，我們兩手空空，一無所有。今天的我們羽翼漸豐。六年的拼搏中，充滿歡笑和淚水，也包含了辛酸苦辣，有知識，有記憶，一片閃光。六年的小學(xué)時光中，是老師把幼稚的我們培養(yǎng)成成熟的我們，我們要感謝每一位給予我諄諄教誨的老師，是你們不僅教給了我們知識，還教給我們許多做人的道理！

故事一雛鷹展翅篇——小荷才露尖尖角

感謝我校每年一度的創(chuàng)新杯素質(zhì)大賽，給了同學(xué)們展示自己才華的機會。五一大舞臺，張揚個性，展風(fēng)采！育才華！在這里我們一次次體驗到了成功的喜悅！在一年年一次次的“創(chuàng)新杯”基本素質(zhì)展示活動中，我們榮獲過各種獎項。在這里我們找到了自信和自己的精彩。度過了最美好的童年，開始了人生最堅實的起步。我們努力！我們優(yōu)秀！我們幸福！我們的夢在五一小學(xué)放飛！

故事二難忘同學(xué)情——

收獲一段友誼世界上最寶貴的是金子，可我認為世界上還有比金子更珍貴的東西是——友誼。這六年來我們不僅學(xué)到了知識，同時也收獲了一段段的友誼。一組組老照片勾起我們一段段的回憶。即使畢業(yè)我們也永遠無法抹去心中的記憶。我們都有一個共同的夢——考取理想的中學(xué)，成就最美好的愿望！愿友誼之樹常青！愿友誼地久天長。

故事三雛鷹高飛

我們就是一只小小的雛鷹，在學(xué)校和老師的懷抱里慢慢成長，經(jīng)老師的辛勤教導(dǎo)，我們成為了一只只翱翔在天空的雄鷹，成為了空中之王！

故事四班級活動——展風(fēng)采

在五年級的班會課上——文明之花處處開。我班同學(xué)展示了自己的才能，贏得了其他同學(xué)一片片的掌聲。向校領(lǐng)導(dǎo)展現(xiàn)了我班與眾不同的一面。

故事五籃球比賽—“我們是冠軍”在籃球場上，我班的同學(xué)奔跑著，雖然已是滿頭大汗，但是卻綻放著最美麗的笑容，通過我班的不懈努力，我們打進了總決賽，奪取了第二名的好成績。那一刻，我們綻放出了最燦爛的笑容。成為了籃球場上一顆耀眼的明珠。

再見了，五一小學(xué)！再見了，我最敬愛的老師和同學(xué)！從此，我們將繼續(xù)追逐我們的夢，揚帆遠航！展開雙翅去搏擊風(fēng)浪！我們將義無反顧勇往直前！