在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

四年級(jí)作文我學(xué)會(huì)了篇一

有人問(wèn)起過(guò)我，“王思怡！你的校訊通博客名為什么叫刺猬松鼠？好怪的名字啊！”可能，在這里，我想有的人就會(huì)想到，這個(gè)孩子肯定像刺猬一樣調(diào)皮，松鼠一樣可愛(ài)。有的人可能會(huì)想這個(gè)孩子肯定會(huì)很喜歡刺猬和松鼠的這兩個(gè)小動(dòng)物。有的人肯能會(huì)想，松鼠的諧音是松樹(shù)，她肯定喜歡樹(shù)木的刺猬。。。。。。

其實(shí)并不是這，這個(gè)名字的含義深刻。

下面，我就想像大家解釋這些：

我的姐姐今年十八歲，去年暑假，姐姐回到故鄉(xiāng)——孟州，我見(jiàn)到姐姐以后欣喜若狂，可是，姐姐卻要來(lái)看我學(xué)習(xí)，我這個(gè)人不踏實(shí)， 沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，跑出來(lái)把電愛(ài)玩，這都是老性子，姐姐也知道，所以來(lái)監(jiān)督我學(xué)習(xí)，我一會(huì)兒這泡泡，那兒跳跳，姐姐非常生氣，就問(wèn)：“你最近作文寫(xiě)得怎么樣？楊老師不是讓寫(xiě)博文嗎？”我腦子一轉(zhuǎn)“是啊！我寫(xiě)的不好才二三百字，還不剩不寫(xiě)。”姐姐一看我這兒態(tài)度，怒氣沖天。腦打開(kāi)，讓我寫(xiě)博文，姐姐一看這博客名“春曉思怡”，說(shuō)太土了吧！不土！不土！

姐姐一看我寫(xiě)的，這兒格式不對(duì)，那兒多加個(gè)標(biāo)點(diǎn)，語(yǔ)句還不通順，姐姐一看到這兒，把我給批評(píng)了一頓，讓我好好寫(xiě)，經(jīng)過(guò)一星期的努力，有點(diǎn)兒進(jìn)步。

我告訴姐姐：“這名字太土了，咱們換個(gè)吧！”姐姐說(shuō)：“就叫小水滴，怎么樣？多好聽(tīng)啊！”“我天！我們班的劉雪晴博客名叫幸福的小水滴，我不重名。”這時(shí)，我突然想到姐姐原來(lái)的qq名：刺猬松鼠，特別好聽(tīng)，姐姐說(shuō)：“你喜歡不？”“差不多吧！”“行！就這樣！”

光陰似箭，日月如梭。姐姐和奶奶又回到了天津，開(kāi)學(xué)了，老師強(qiáng)調(diào)寫(xiě)博。看博，這時(shí)，我就以“刺猬松鼠”這個(gè)名義來(lái)認(rèn)識(shí)好朋友，多寫(xiě)寫(xiě)，多看看。

第一篇xxt推薦，二十朵小紅花。。。。。。

暑假到了，來(lái)見(jiàn)姐姐和奶奶，姐姐和奶奶說(shuō)：“現(xiàn)在作文寫(xiě)的怎么樣？”我說(shuō)：“那是相當(dāng)?shù)暮茫　蹦棠踢@么一聽(tīng)，特別高興，急匆匆的去超市給我買(mǎi)了五六本書(shū)，我這孩子太愛(ài)玩，做完數(shù)學(xué)題就去玩電腦，晚上再看書(shū)，中午寫(xiě)博，奶奶見(jiàn)我的努力，非常高興！

姐姐雖然是理科班的學(xué)生，但文科也不爛，就幫助我修改作文，我寫(xiě)了篇《夢(mèng)回草原》姐姐一看，有的詞用的都不恰當(dāng)，姐姐幫助我修改。

有一次，我正在玩電腦時(shí)，看博客，點(diǎn)擊進(jìn)入我的博客，我發(fā)現(xiàn)我成為了博腕，帶了個(gè)小皇冠，姐姐說(shuō)：“真的？假的？”我一蹦三丈高！真的真的！哇！太高興了，姐姐為我買(mǎi)了一頓麥當(dāng)勞，回到家，奶奶也為我高興！

。。。。。。

來(lái)看望奶奶和姐姐，奶奶和姐姐第一句話就是：“現(xiàn)在作文寫(xiě)的怎么樣？”“不錯(cuò)！”姐姐抓我英語(yǔ)，害的我被“魔鬼”姐姐教訓(xùn)了一頓，我寫(xiě)下了《“魔鬼”姐姐教我訓(xùn)練記》寫(xiě)了一個(gè)小時(shí)還沒(méi)寫(xiě)完，姐姐一看我寫(xiě)的，說(shuō)“跟‘流水賬’沒(méi)啥區(qū)別。”誰(shuí)知我一會(huì)哭，一會(huì)笑，姐姐看見(jiàn)我這個(gè)樣子，我好像沒(méi)注意到她在干嘛，就寫(xiě)我的寫(xiě)博樂(lè)，姐姐也樂(lè)開(kāi)懷。

是啊！校訊通伴我成長(zhǎng)！

刺猬松鼠，這個(gè)名字，跟隨我走了那么多，那么多有趣的事情。。。。。。

姐姐教我怎樣寫(xiě)博，怎樣看博，教會(huì)了我好多東西，讓我學(xué)會(huì)寬容，讓我學(xué)會(huì)超越，姐姐就像一盞燈，為我照亮前進(jìn)路上的光明；姐姐就像人生中的方向盤(pán)，為我指路；姐姐就像一朵含苞欲放的花朵，綻放出她的魅力！

奶奶教我的寫(xiě)作基本方法，教我怎樣與他人相處，我非常感謝她們！

天涯若比鄰，我生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，全部記錄在刺猬松鼠這里，我們就像鄰居，每時(shí)每刻都能見(jiàn)到，謝謝你們！

刺猬松鼠，奶奶姐姐，加油！

四年級(jí)作文我學(xué)會(huì)了篇二

在我家的后面，有一塊空地。那塊空地很大，父親決定鋪上綠茵茵的草坪和一些花花草草，還要種一大片竹子林。

每次，我覺(jué)得很無(wú)聊時(shí)，便拿著我最心愛(ài)的口琴到竹子林里吹奏，那琴聲回蕩在四周，樹(shù)兒、花兒、草都靜靜地聽(tīng)著。每當(dāng)我演奏完一曲，四周便響起“嘩嘩”的聲音，仿佛在向我喝彩。路過(guò)的人，偶爾會(huì)停下來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)，還不時(shí)得用手打著拍子。

每當(dāng)我被罵時(shí)，我就會(huì)跑到草地上，鉆進(jìn)竹子林里，向它們?cè)V說(shuō)著我的委屈。這時(shí)，我都會(huì)聽(tīng)到大自然演奏的樂(lè)曲，仿佛看到那美麗的景象。地上布滿了鮮艷的花朵，周圍彌漫著煙霧，仿佛置身于仙境之中。

伴著樂(lè)曲，我的心也漸漸的平靜下來(lái)，綠草地已經(jīng)成為我最好的心靈伴侶。

現(xiàn)在，那片草地還是綠茵茵的，沒(méi)有我大的變化，只是那里不再是我童年天堂，而是我一生受益的地方。在那里，我學(xué)會(huì)了小草不屈不撓的精神、花朵和竹子無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚品德。

是它讓我懂得了人生的路是多么的艱難，是它讓我在學(xué)習(xí)上克服了困難，是它讓我鼓起勇氣去承擔(dān)各種責(zé)任。我領(lǐng)略了它對(duì)我的教育，它使我在人生的路上一步一步向前走，不怕困難，堅(jiān)持不懈。

四年級(jí)作文我學(xué)會(huì)了篇三

秋娃娃是一個(gè)小魔法師，他邁著輕輕地腳步來(lái)了，揮舞著那神奇的手把炎熱的夏天變成了涼爽的秋天。

你看，他輕輕地，輕輕地來(lái)到了果園，跑到葡萄藤上用手指輕輕一點(diǎn)，綠色的葡萄穿上了五顏六色的衣服：白色、綠色、紫色、紅色……使得葡萄藤更加絢麗多彩。遠(yuǎn)看，葡萄串串，好像繁星點(diǎn)點(diǎn)落在葡萄架上呢！呦，調(diào)皮的星星又跳到了石榴樹(shù)上。它輕輕一點(diǎn)，石榴寶寶立刻綻出了笑臉，露出了一排排小紅牙，閃呀閃，多么引人注目。收果子的人們也開(kāi)心地笑了。

看，這次秋娃娃拿著一支畫(huà)筆來(lái)到花園，用畫(huà)筆輕筆細(xì)描，把一個(gè)個(gè)花苞畫(huà)成了一張張開(kāi)心的笑臉。從遠(yuǎn)處看過(guò)來(lái)，整個(gè)花園就像一個(gè)艷麗的天堂。看，那賞花的人們臉上也笑開(kāi)了花。

咦，秋娃娃去哪里了？哦，這會(huì)兒他正在田野里呢！他拿著畫(huà)筆濃妝艷抹，把草綠色的稻谷變成了金黃色，稻谷就像一個(gè)個(gè)老爺爺，彎著腰、低著頭。秋娃娃來(lái)到高粱地，把那淺綠色的高粱變成了紅色的了，從遠(yuǎn)處看過(guò)來(lái)，高粱就像燃著火的“火之地”。

秋娃娃拿著畫(huà)筆來(lái)到高山上，把綠色的楓葉涂成了大紅色。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望過(guò)去，楓樹(shù)就像巨大的紅蘑菇；秋風(fēng)吹來(lái)，一片片楓葉翩翩起舞，有的像一把把紅色的小扇子，有的像紅色的船帆，有的像紅色的小腳印。

秋娃娃把歡樂(lè)帶給我們，讓世界變得五彩繽紛。

四年級(jí)作文我學(xué)會(huì)了篇四

校園，就像我們的母親，時(shí)時(shí)刻刻保衛(wèi)我們的安全；校園，就像我們的家一樣，每天都生活地開(kāi)開(kāi)心心的．我無(wú)時(shí)無(wú)刻不想我們的校園，因?yàn)槲覀兊男@太美了．我愛(ài)我美麗的校園．

由大門(mén)一進(jìn)，就可以看到學(xué)校的大操場(chǎng)，操場(chǎng)里有六個(gè)籃球架同學(xué)們總愛(ài)到操場(chǎng)打籃球．再看看學(xué)校的南面和北面，那是兩幢相對(duì)的教學(xué)樓，同學(xué)們都認(rèn)認(rèn)真真地在教室里上課，而我的教室則在南面的第二層樓．北面的教學(xué)樓是前幾年才搭建好的，一共有四層這么高呢．電腦室和多媒體室就在二樓．

接下來(lái)我們來(lái)到學(xué)校的西面，這則是教師宿舍，有許多老師都在那住，方便多了．在教師宿舍的面前是許多棵大樹(shù)，其中有兩棵高大的榕樹(shù)和兩棵桂花樹(shù)．榕樹(shù)堅(jiān)強(qiáng)地扎根在這有不知多少年了，生命力依舊那么旺盛，從遠(yuǎn)處看，這兩棵大榕樹(shù)就像兩把大傘，給人們乘涼；到了秋天，桂花樹(shù)則散發(fā)出清新的桂花香，真如＂十月的桂花，十里飄香．＂

再看看我們學(xué)校的東面．這是一個(gè)升旗臺(tái)，每當(dāng)星期一的時(shí)候，鮮艷的五星紅旗就會(huì)冉冉升到桿頂上．升旗臺(tái)后面是一塊塊黑板報(bào)，這里記錄下了老師的汗水，記錄下了多少知識(shí)．

再到我們學(xué)校的學(xué)生宿舍去看看，在南面教學(xué)樓的背后，這也是一幢三層的大樓，在這里住宿的同學(xué)們都早睡早起，勤勞節(jié)儉．而且這里的空氣很清新，環(huán)境很好．

我們的校園真美麗．這里有很好的學(xué)習(xí)環(huán)境，有優(yōu)質(zhì)的教育，還又寬敞又美麗，使同學(xué)們茁壯成長(zhǎng)．我真愛(ài)我美麗的校園！

四年級(jí)作文我學(xué)會(huì)了篇五

古樹(shù)苑離我們家很近，周末，媽媽帶我去古樹(shù)苑，古樹(shù)苑可真好玩啊！

古樹(shù)苑是有兩個(gè)院子的，中間有一座大山隔開(kāi)了，我們來(lái)到前院，前院是一個(gè)游樂(lè)場(chǎng)，有蹦蹦床，有秋千，還有商店等等。我和媽媽完了這個(gè)又玩了那個(gè)，，我們是下午一點(diǎn)多來(lái)的，我們還玩了秋千，還玩了騎木馬，很有意思，我們?cè)谟螛?lè)場(chǎng)里玩到了三點(diǎn)多。

我們又想去爬山，山上有許多的樹(shù)，許多的草，許多的花，在山上饒了大半圈，到了后院，后院很靜，那里的東西可有意思了，有石頭橋，如果你一不小心就會(huì)掉下去，把身上弄得很臟很臟，還很濕。我們小心翼翼地過(guò)了橋，那里還有木橋，那里的木橋很危險(xiǎn)，但是，還有很多人在木橋上釣魚(yú)呢！過(guò)了橋，就可以到小亭子里看風(fēng)景，那兒的風(fēng)景很好，中間還有一大片河水，里面還有魚(yú)，也可以坐在邊上釣魚(yú)。

河邊上還有一大片草地，現(xiàn)在選擇到這里玩，也是個(gè)不錯(cuò)的選擇，拿一塊布，鋪在草坪上，躺在布上，看著藍(lán)天和白云，是多美的一種享受。草坪上也有大樹(shù)，可以遮住太陽(yáng)，也不會(huì)被太陽(yáng)照到了。

古樹(shù)苑可真是太美了，我以后還會(huì)再來(lái)這里的，到這里再玩?zhèn)€痛快，只要置身于其中，我的煩惱和壓力都會(huì)隨風(fēng)而去。

以后有機(jī)會(huì)的話，歡迎你也來(lái)這里呼吸一下新鮮的空氣，相信你也會(huì)喜歡上這里的。