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最新夢(mèng)想中的橋作文字實(shí)用(3篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-05-30 20:02:10
最新夢(mèng)想中的橋作文字實(shí)用(3篇)
時(shí)間:2023-05-30 20:02:10     小編:文友

無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),我們一起來(lái)看一看吧。

夢(mèng)想中的橋作文字篇一

在上一個(gè)星期六,我學(xué)完畫(huà),正在趕往回家的路上,看見(jiàn)一個(gè)才剛剛滿六歲的小女孩在迎面向我跑來(lái),這時(shí)從我身邊走來(lái)了一位身穿黃色大衣的男孩邊吃香蕉邊把吃完的香蕉皮扔在了地上,這時(shí),那個(gè)小女孩沒(méi)注意腳下有香蕉皮,踩在了上面,一個(gè)后仰摔倒了,她的胳膊和腿都摔爛了,疼的她號(hào)啕大哭,我連忙拿出紙巾,給小妹妹敷上,我左顧右盼的找那個(gè)男孩,那個(gè)男孩已經(jīng)跑了,我生氣地自言自語(yǔ)到:“一點(diǎn)文明都沒(méi)有!”

我回家把事情的經(jīng)過(guò)告訴了媽媽,媽媽說(shuō):“保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé),你只要記住就好了!”

從這件事情中,我知道了:要保護(hù)環(huán)境,不是嘴上的工夫,要實(shí)際行動(dòng),更要從小事做起、從身邊做起,朋友們,你們記住了嗎?

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覃麗華小學(xué)生一般以童真來(lái)認(rèn)識(shí)現(xiàn)實(shí)生活。他們充滿幻想,是一種感性的認(rèn)識(shí),而作文則要求他們將這些感性的認(rèn)識(shí)用充滿理性的邏輯語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)。這正如站在此岸望著彼岸,彼岸小草青......

《水鄉(xiāng)的橋》閱讀答案「優(yōu)秀篇」閱讀題中有些試題可以用文中的原話來(lái)作答,這時(shí)就可以“從文章中直接提取信息”,回答問(wèn)題。水鄉(xiāng)的橋陳從周提起“江南水鄉(xiāng)”,不由使人想到“戶藏......

夢(mèng)想中的橋作文字篇二

晚上,我睡覺(jué)了,做了一個(gè)夢(mèng),就讓我?guī)銈內(nèi)タ纯窗?

我夢(mèng)見(jiàn)了彩虹橋,她像美麗的七個(gè)仙女。彩虹橋有七種顏色:紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫,各種顏色都很美麗。

紅仙女,團(tuán)結(jié);橙仙女,功夫很高;黃仙女,火爆脾氣;綠仙女,聰明有心計(jì);青仙女,非常美麗;藍(lán)仙女,漂亮膽小;紫仙女,可愛(ài)無(wú)比!

我在彩虹橋上玩耍,我可在上面玩皮球,跳繩、踢足球,沒(méi)有爸爸媽媽的喊聲,我在上面沒(méi)有了煩惱,無(wú)憂無(wú)慮。

彩虹橋雖然我沒(méi)看見(jiàn)真的,但是我夢(mèng)見(jiàn)了呀!彩虹橋也能彎著自己的背,讓人、車(chē)、馬、牛、羊,走過(guò)去呀!

彩虹橋在夢(mèng)中還能變色,七個(gè)仙女的品質(zhì)你若具有兩個(gè),它就會(huì)變成五彩繽紛的顏色,如果你沒(méi)有高尚品格,它就會(huì)變成黑色,這就要看人運(yùn)氣好不好了!

彩虹橋這夢(mèng)要是能實(shí)現(xiàn),多好哇!

夢(mèng)想中的橋作文字篇三

一天清晨,小熊彼得要去奶奶家玩,可是有一座小橋晃晃悠悠的,彼得不敢過(guò)橋。

小魚(yú)看見(jiàn)了問(wèn):“彼得你要去哪兒?”“我要去奶奶家玩!”彼得回答。小魚(yú)又問(wèn),那你為什么不走啊?小熊回答:“木橋晃晃悠悠的,我不敢過(guò)橋!”

小魚(yú)說(shuō):“彼得,你別怕,我在下面看著你。”

彼得剛走上橋一步,橋就有點(diǎn)晃,小魚(yú)說(shuō):“彼得,你不要以為很難走,要大膽走!”彼得又走了一步,不過(guò)沒(méi)有走穩(wěn),差點(diǎn)掉下去。這一下,把彼得急哭了。小魚(yú)說(shuō):“彼得你要小心,不要掉下去。”可是彼得還是一直哭。

小鳥(niǎo)聽(tīng)見(jiàn)了飛過(guò)來(lái)說(shuō):“彼得,你不要怕!”

彼得在小鳥(niǎo)和小魚(yú)的鼓勵(lì)下終于走過(guò)了橋。他謝過(guò)了朋友們就去奶奶家玩了。

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