無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
初三作文題目篇一
在拘束中的自由蹦跳著，似乎不愿被遷就。
無奈地嘆息聲從風中傳來。
處在險境的自由人啊――當風聽了，它墜落在地上。
最后，靜靜地躺在草地上，仰望高高。遠遠的藍天，它不愿再回到頂端伏視美麗而渺茫的風景了。
聽著孩子們在嬉戲――發出的“咯咯”笑聲，清脆而明朗看著一對情侶在樹下――那把吉他的弦開始震動，旋律開始婉轉――兩位互相攙扶的老人，雙手能感受到溫暖——
初三作文題目篇二
爸爸要修電扇，我過來湊熱鬧。
“要不，你來修吧！”爸爸突然說到，我一下子蒙了：讓我修？我哪里懂怎么修啊！
“來試試，我可以幫你。”爸爸很堅定。
“那好吧。”我心里一陣發憷，看著桌子上“居高臨下”的電扇。它看起來挺完美的，看不出哪里有問題，我無從下手了。
“爸，能給我講講它的毛病嗎？”我開始求助。
“電扇雖然還能轉動，但是調速電機燒壞了，無法調節速度，咱們今天要換一個新的調速電機。”說著，他手里舉起一個綠色的零件，上面有一個米黃色的盤。“我已經買來了新的調速電機，我們需要把電扇放倒，看看里面是什么情況。”
奧！我終于明白了，電扇的奧秘全在底座里，拆下底座上的6顆螺絲，拿下底板，里面竟然空空的，那么厚實的底座里原來沒多少東西，只有五顏六色的電線和圓形的小盒狀零件。很快，我們找到了要更換的電機，把連在上面的電線拆了下來。
“現在我們進行關鍵的一步操作，要把電線焊在新的電機上。”爸爸已經準備好了焊接的工具。“我們先要把電烙鐵插上電，沾點助焊劑，用電烙鐵融化一點錫，抹在電線的銅絲上，把銅絲放在新電機上，焊接一下……”
我認真聽著，看到旁邊的電烙鐵已經很燙了，仿佛把周圍的空氣都融化了，心里想離它越遠越好，可是，我的任務還沒完成呢。
我們總要在嘗試中探索，而嘗試要勇敢一點。
我壯著膽子小心翼翼地拿起電烙鐵，顫顫悠悠地焊上了一根電線。
“嗯，焊的還不錯！”爸爸笑著說。
“呵，看來我學東西還挺快的，也沒什么嘛。”我心里想著。
接著，第二根，第三根，到第四根的時候，我有些得意了，因為這是最后一根，大功馬上告成啦！心里想著，手卻放松了下來，而就在同時，我的食指一陣鉆心的疼痛，我把自己燙了！
爸爸趕緊讓我去用涼水沖洗，好在處理及時，水泡沒有起來，只留下了一個印痕。
看著修好的電扇，看看自己的食指，我和爸爸都笑了。
當我們探索未知事物的`時候，我們既要敢于嘗試，也不要在成就面前沾沾自喜，任何時候都應該保持果敢、沉穩的心態，這樣才能真正在探索中收獲和前進，這次修電扇，雖燙了一個手指，卻使我深深悟透了這個道理。
