范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

拔河比賽作文贏了題目篇一

12月12日，我們學校舉辦了一年一度的拔河比賽，我也參加了比賽。

“叮咚叮咚”，這一陣陣鈴聲就代表比賽準備開始。我們的同學高興得一蹦三尺高，都大聲喊出：“必勝必勝”的口號。很快，就輪到我們了。

同學們到了樓下，就趕忙拿起繩子練練手。我和我們拔河的同學把手放在一起。大聲喊道：“加油”！比賽還沒開始，同學們就已經嚴陣以待了。他們邁開弓字步，兩眼緊盯著那裁判。

比賽一開始，我們眼疾手快的往后拉，個個緊繃著臉，始終站成直線，一同喊道：“加油，加油，123，123。”當那一聲聲整齊的口號響起，我的心里，立即出現了一個堅定的信念：我們一定要贏，不能辜負同學們的期望。我皺著眉頭，使出吃奶的力氣，臉上暴起了。“停”的一聲，我們都呆了，不知道是贏了還是輸了，當聽到我們輸的消息。我們所有人都坐在了地上。第一把輸了。

第二把開始前，我們比上一局更專注，個個屏息凝神聚精會神。我們還使出了我們“閃電式”功夫。這次好像對面有些驕傲了。當我們拉的時候，他們還不在意，忽然，一群人在旁邊喊著：“一班加油，一班加油”。哦，那是我們班同學還有來自2班的加油助威聲。當這一聲聲加油，我的心中的信念，越來越堅定了，我們這一次，毫不保留地使出勁來。當我看到旁邊那一群群為我們加油助威的臉龐。我不知何時流下了感動的眼淚。停，我們興奮地去看成績：2：0，我們班的有些同學難過地哭了。對面的選手來給我們一個一個個擁抱，我們雖然輸了，但也還要有紳士風度。沒事，就把這一次拔河比賽，當作永遠的回憶吧。

這次拔河比賽，讓我明白了，人外有人，山外有山，強中自有強中手，希望下次還能再拔一次河。

拔河比賽作文贏了題目篇二

一年過去，同學們從初一年級升到了初二。嶄新的教室，嶄新的課本，嶄新的知識，惟獨陳舊的是同學們對于運動的熱情。為了緩解同學們緊張的學習氣氛，學校在初二年級間展開了拔河比賽。于是，一場拼體力、拼智慧的比賽悄然拉開了序幕。究竟誰能獲得冠軍？請拭目以待！

不過，既然是是拔河比賽，拼體力還合情合理，而拼智慧又是從何而來呢？先別急嘛，聽我慢慢告訴你。

下課鈴一響，同學們便滿懷熱情地來到了小操場上，激動人心的拔河比賽就在這里舉行。我班選手信息滿滿、蓄勢待發，雖說對手是年級中的“體育強班”——七班，可大家不但沒有氣餒，反而更加躍躍欲試。裁判老師一聲招呼，參賽選手們便紛紛從容不迫地上了“戰場”。大家抓緊繩子，擺好架勢，一看就知道是有備而來。同學們的腳一個頂著一個，手掌一個緊挨一個，站在最后一位的趙圣哲同學為了給對手更大的阻力還把繩子在腰上又纏了兩圈。

尖利的哨聲劃過耳畔，我班參賽選手便鼓足了勁將繩子狠狠地往后拉。拉拉隊大聲為他們鼓勁，不過“加油”才喊了幾聲，比賽就以我班輕松取勝的結果而結束！這是最輕松的一場比賽，快得我都沒來得及看清我們班是怎么贏的！同學們個個歡呼雀躍，臉上洋溢著快樂的笑容。

第二場比賽，可以說是最持久亦是最精彩的一場比賽。在休息了一個回合后，大家又投入到了緊張的戰斗狀態中。由于剛剛勝過了年級聞明的體育強班，所以現在大家的信心高漲，對接下來的比賽也充滿了熱切的期望。

“加油！加油！十二班！加油……”

拉拉隊也絲毫不遜色，雖然無法上場，但他們在盡自己最大的努力為班級爭光。有的同學幾乎喊啞了嗓子，但他們只是稍稍咳了幾下就繼續為大家加起了油。

我們班的同學果然不負眾望！只消一會兒，他們便滿載笑容而歸。只要再勝一局，第一名的金冠就會戴在我們頭上！原本以為這一回合我們會再休息一輪，可沒想到，比賽的安排竟是連續上場兩次。看著同學們堅毅的背影，我突然有些擔心：體力消耗巨大的他們，還能贏得最后的比賽嗎？

這最后一局的勝負可就不好說了，畢竟對手已經休息了兩個回合。我擔心地看著兩個班的隊伍——他們已經抓起繩子，只等著裁判一聲令下了！

但很顯然，我的擔心是多余的。我們班的同學鼓足了勁向后拉著繩子，對手的班級節節敗“進”。一聲哨響，比賽結束！小白老師滿臉笑意地舉著三張獎狀站到最高處，頒獎開始了！

二等獎、三等獎逐一頒過，歡呼聲也一陣高過一陣。

“第一名得主是，初二12班！”

這可高興壞了我們班的同學，大家互相擊掌、擁抱，舉止投足間都帶著一股傲勁兒。這次比賽的兩個重要人物——趙圣哲與張嘉被大家不約而同地視為“大功臣”，男生們團團圍住趙圣哲，齊心協力地，竟把他給抬了起來！我們女生的力氣沒有男生那么大，于是，手持獎狀的把獎狀一個勁地往她懷里塞，直到她拿住了為止。接著，女生們鼓著掌，唱著歌兒，簇擁著張嘉往教學樓走去。

回到班里時，同學們的臉上仍然放著光彩，興奮地談論著剛剛的比賽。老師面帶微笑地站在講臺上，拍了拍手，原本喧鬧的教室漸漸安靜下來。

“同學們，這次我們取得勝利靠的是什么？”

沒錯，我們靠的是策略，是信心，是耐力，是團結，是友愛……是很多很多值得大家擁有的優秀品行！

趙圣哲與張嘉被大家輪流推舉上臺講話。兩人害羞了好一陣子，才終于吐出了一句：“我愛我的班級，我為我們班感到高興……”他們是多么的愛班啊！

本次的第一名是新學期以來的第一個第一名，它是我們通過不斷的努力才爭取到的。既然我們有能力去取得第一名，那么我們為什么不爭取呢？只要通過堅實的努力，才能留給自己一份滿意的答案。來吧，向著充斥著光明氣息的前方，努力奮斗！

拔河比賽作文贏了題目篇三

我的學校舉辦過許多比賽，有考驗智力的搶答題比賽，有培養藝術賞美的繪畫比賽，也有傳承中華藝術的書法比賽……最讓所有人興奮的是一年一度的拔河比賽。

今天下午，我們班要和604班拔河。聽到這個消息，同學們都在座位上唉聲嘆氣，還有一個同學在憤憤不平地嘀咕：“怎么又對上604呢？”一下課，全班同學圍在一起商量如何贏過604班，一個同學提出建議：_我們可以讓男生站在前面，女生站后面,而那個重量級選手站在最后面。這個想法可以吧？”其他同學都覺得這辦法不錯。最后全班同學鄭重地齊喊起來：_601加油，加油！”這聲音差點將隔壁班的玻璃都震碎了。

當我們邁著信心滿滿的步伐走向拔河場地，看到各班同學們都興奮異常，有的在大喊“加油”，有的正緊盯著拔河的繩子，眼睛隨著繩上的紅標一會兒往左，一會往右，還有的在那兒拉伸，為比賽做準備呢！

終于等到我們上場了！“嗶”的一聲，兩隊隊員各就各位，繩子繃得直直的，兩隊實力不分上下。我們穩住弓箭步，使出九牛二虎之力，拼命往后拉。同學們兩只腳像釘子一樣扎在地上，在這僵持時刻，我們班的重量級選手出手了，只見他使勁往后一拉一壓，口哨聲響起，我們班贏了！我們班同學高興得蹦得老高。

第二局，同學們抓緊了繩子，哨聲一響，同學們又使出了渾身解數。可是，局勢非常不利，很快節節敗退，沒掙扎多久我們班就輸了。

總決賽了，我們兩個班的體力消耗也差不多了，場面上一片鬧哄哄的。哨聲一響，兩班都互不相讓的拉著。我們老師在旁邊為我們加油，她大聲地喊叫著，恨不得跑過來幫忙拉，也急得直跺腳，看著她焦急的樣子，我們喊起號子，使出了洪荒之力。可惜，這時，一股強大的力量把我們拉了過去，哨聲響起，604贏了。

我們班輸了，但是我們不灰心。拔河比賽有汗水，有喜悅，有努力，有團結。我相信，不管輸贏，我們一起盡力過就是最有意義的。

拔河比賽作文贏了題目篇四

星期天下午第四節課，陽光明媚，萬里無云，微風輕拂著大榕樹，鳥兒唱著單調清脆的歌曲。為了培養我們的團結意識，老師帶領我們到操場上進行了拔河比賽，同學們都興奮不已，個個喜笑顏開。

比賽前大家精力集中，非常認真，手緊握繩子，雙腳*，目視前方，等待著三聲哨響。

“好，準備！”體育老師的話音響起來。“準備！”聽到老師的話我立馬扭頭去告知隊友，生怕有人聽不到老師說的話。

三聲哨聲響過后，同學們拔得那叫一個熱火朝天。個個鼓起勁兒，憋紅了臉，整個人重心后倒，若是這會沒有手上的那根繩，雙方選手都得摔得四腳朝天。特別是我班班長，咬緊牙關，雙手抓繩，兩腳*，腳下似乎磨出了火花，眼角處因用力過猛而暴起青筋，活脫脫像一只黑熊一般。

我們使勁地拉繩子，同時嘴里整齊地叫喊著口號：“一二拉！一二拉！”

當然了，拉拉隊也不例外，似乎比運動員都急，特別是李姜波同學，只見他站在繩子前端中間的位置，身體半蹲前傾，雙腳*，雙手彎曲到后邊，臉脹得通紅，拼了命似的大喊“加油！加油！加油”

“戰況”十分激烈，紅繩一會兒向“敵方”靠，一會兒向我方移，好在幾經周轉之后，我方獲得了第1輪的勝利，但我隱約聽到后邊說要放水。

取得勝利，大家都高興不已，但高興得太早，后邊真放水了，剩下兩輪都只有女生在拉，結果“敵方”取得了最終勝利，但我們依舊有說有笑。

友誼第一，比賽第二，我們雖然輸了比賽，但我收獲到了快樂，感受到了團結就是力量。

拔河比賽作文贏了題目篇五

今天下午，我們年級段舉行一場別開生面的拔河比賽。

比賽快開始了，我們擺好架勢，雙手像大鉗子一樣死死地握住繩子，邁開大步，身體稍稍往后仰，做好準備。

裁判“吁”的一聲吹起哨子。我們便使出九牛二虎之力拉了起來，參賽的同學個個精神抖擻，斗志昂揚。繩子中間的紅領巾忽左忽右，雙方的實力不分上下。沒有參賽的同學也來為我們加油。聽見那驚天動地的加油聲，我們更加激動。蔡景旭發了瘋似的叫著，他前腿弓、后退彎，面紅耳赤，使出渾身解數向后拉。大家一鼓作氣，終于，我們贏了第一局。

第二局，我們和氣勢磅礴的二（1）班較量，上次敗給了他們，但我們信心十足。這次我們不驕不躁，把吃奶的力氣都用了出來。我想：“加油！

加油！

就差一點了！

最后，大家齊心協力，終于把二（1）班拿下了。

汗水和笑容流淌在我們臉上，雖然我們個個的手都紅了，但是我們的高興勁兒無法用語言來描寫。

通過這場比賽，我們深深地體會到團結的力量是無窮的。

拔河比賽作文贏了題目篇六

五月十一日，星期五，天氣，晴朗，拔河比賽如期舉行。

陽光強烈而刺眼，操場上，干燥的空氣里，肆意飛揚著如沙般的塵土。一道道白色的石灰線格外刺眼。樹蔭下，排滿了各班隊伍。已經能嗅到比賽前一觸即發的戰斗氣息了。

廣播里播出班級號，一隊隊參賽隊員陸續進入比賽場地。按計劃站好，我瞇起眼睛。舉繩。準備——裁判的小紅旗在陽光下十分耀眼。紅旗隨著一聲哨響揮過，隨即就是奮力地戰斗，伴著高昂的吶喊。不一會就是勝利的歡呼。

“贏得太順利了！”我擦著汗，和隊員們走回“營地”休息。比得太沒懸念了！幾乎是“秒殺”！我們坐在樹蔭下，喝著水談論著。

——本以為力量強悍的五班能戰到最后，但看到的卻是五班女生氣呼呼地紅著眼回來。“11班個個穿釘鞋！操場上一排都是這么深的痕跡！裁判居然說不犯規！……他們無恥！！”五班女生胡青一邊說著一邊憤怒地把手里的礦泉水瓶捏得直響。另幾個也是氣得說不出話，直抽泣著。我們聽著，漸漸皺緊了眉頭，看來11班不好對付！五班被淘汰了，留下的`隊伍有多強？

果然，女生決戰是和十一班進行的。這次我沒有上場，而是在一旁觀看并吶喊加油。站在這邊，透過彌漫的黃沙，能看到對方一排整齊地穿著釘鞋。“我們沒有釘鞋，但照樣能贏！加油！！”

一聲哨鳴，我們班的女生像是拼命一般，團結齊力。其他被戰敗了的班級也在一旁為我們加油吶喊。“加油！加油！……”紅旗又一揮——我們贏了！下場的隊員喜極而泣，我幫周逸凡擦著淚水，心里激動極了。可是男生能不能和女生一樣拿第一呢？十一班參賽男生個個強壯，加上穿上釘鞋，即便是他們稱拔掉了上面的釘，可是我們班男生能堅持下來么？我更擔心了。

男生上場！王博文一直拿著水杯在隊伍旁忙來忙去，還一個個喂水。看著這平時瘦弱又神經質的“王大王”，我又多了一份感動。隊員們個個臉色通紅，衣服上沾了不少黃沙，白衣服變成了花衣服。“加油啊！拼了！一定要堅持啊！！”我竭斯底里。

開始！看著男生們個個“痛苦萬分”，我只能奮力吶喊。最令人感動的是五班同學那一聲聲的“六班加油！六班加油！！……”我望著一點一點被“拖”走的男生，喊得不顧一切，后來竟然喊得沒聲了。哨音吹響，對方歡呼。第一局，輸了。

關鍵的是第二局，男生換場地，一些后勤隊員連忙為隊員遞水，換創口貼。吳凌立滿臉通紅，一貫地那樣，一邊調侃地笑罵著，臉上卻是堅毅的表情。看著這些男生們，眼淚突然忍不住涌上來。這些男生不再是平日里調皮搗蛋，叛逆可惡的男生了，他們就突然高大起來了，滿心是說不出的滋味……五班男生拍著我們六班“哥們”的肩膀加油，而五班女生更是化悲憤為力量，拿出了全身的勁吶喊。

哨聲尖厲，我拼盡了全力為男生吶喊。他們真的非常努力，個個死抵著沙地，身子盡力往后撐，那五官都擰成一團了。我卻喊著喊著哭了。男生真的盡力——仍然尖厲的哨聲宣布了無奈的結果。

我轉過身，再也沒回頭看沮喪的他們，是不敢看吧。一貫不哭的我，跨步走回去的時候，泣不成聲。周子為攬著我的肩膀，安慰著我。“是他們無恥”“他們贏得不光彩”……可是我哭不是為了不公平，不是為了那耀眼的第一，而只是為了我們那團結拼搏的帥氣的男生們，只是為了周圍其他班級為我們吶喊的感謝和感動，只是因為我自豪我們“無敵”的六班！

我聽見了那些刺耳難聽的誹謗，侮辱聲。這場比賽不能用一個“不公平”或什么來評價。對方只是“太聰明”，沒必要去怎樣和人家對罵，因為這不會挽回什么。這樣的不公，以后的人生路上還會有很多，現在的我們只是年輕氣盛。坦然地面對淡然地看待結果才是最明智的選擇。結果無法改變，但態度可以選擇。既然這樣，為何不去“笑談”成就呢？祝賀他們吧！只要我們心中永遠有一個團結拼搏，永不言敗的六班！

拔河比賽作文贏了題目篇七

周四下午，各班熱情高漲的來到操場觀看比賽，我們班和各班依次比賽，采取淘汰制。由于班主任是體育老師，賽前講了不少拔河的小技巧，于是，我們都認為勝券在握，老班自信地說：“我們盡頭三甲很容易”。

拔河開始了，我周圍的同學都嘶聲吶喊，堪比世界杯的球迷們，而參賽的隊員們也是用盡渾身力氣，面紅耳赤，大汗淋漓。我卻情緒不高，只是一場解壓的小比賽而已，無激動可言。然而，我們班的成績卻并不理想，輸了好幾場，眼看著周圍的同學從信心滿滿,熱情高漲，最后變成了像戰敗的公雞一樣垂頭喪氣。

等到我們班和七班比的時候，在關鍵時刻，七班竟然偷偷多上了兩三個隊員，必然，我們輸了，那些親眼目睹這種惡劣行為的“志士仁人”自然按耐不住，班長和一些同學便和七班的人起了爭執，爭吵起來，吵得面紅耳赤，什么淑女，什么紳士，統統不要了，我聽著周圍的人義憤填膺的指責七班的人有多變態，我看著同學們像在奧運會上受了氣的國家人民一樣，覺得有些可笑，他們看我若無其事的樣子，都說：“你依然還是那么淡定”。兩個班起了爭執，連校長，兩個班的班主任都驚動了，紛紛出面調解，于是，也就都散了，我以為這件事就這么結束了，結果，第二天，我發現我錯了。

周五到了學校，課堂上十分亂，各文化課老師都感到了異樣，來找老班反映。整個一天，似乎每個人都懷著一種“民族危機感”，一小幫一小幫的人聚在一起，神色緊張，一打聽，才知道，原來要打群架，朋友神色慌張地說;“七班都找來外校的人了，我們班男生才去了七個，聽說，連女生也不放過，下午，你早點走吧”。我對這話也是半信半疑，卻絲毫沒有恐懼感，到有一股大將風范。

下午，臨放學前，老班在講臺時“聲淚俱下”的講了一個小時，不由得讓我想起了張學良、楊虎城勸_停止內戰，一致抗日的事例，好像，我們就是那個頑固，不開竅的_一樣，當時，他說了一句我至今還記憶猶新的話，“馬上就要中考了，你們還為這種小事影響心情，影響學習，孩子們，我不愿意讓別的老師覺得，我體育老師教出來的孩子只會打架。”老班真的讓我很感動，因為，我不僅看見了一位老師，更是一位看見自己孩子走上歧途，滿懷焦急的父親。

那天的群架終究是沒打起來，這場風波終于落下帷幕，但讓我體會到的卻不止一點，有種不以物喜，不以己悲的廣闊心胸，有種為人處事的謙和，由中公平誠信的競爭，還有班主任對我們深深的愛。

拔河比賽作文贏了題目篇九

一年一度的學校春季運動會已經過去了。許多比賽給我留下了深刻的印象。其中最令我難忘的是驚心動魄的拔河比賽。

拔河比賽開始之前，我們幾個隊員在場邊摩拳擦掌，躍躍欲試。大家在做著準備活動。有的踢踢腿，有的彎彎腰，有的轉轉手腕，真像一只只精神抖擻的小老虎。

拔河比賽開始了，我們興奮極了，大步走到繩子兩旁。我站在隊伍的第一個，看著繩子中間的紅色標志，我想：我一定要把這個標志拉過來。只聽老師說：“舉繩。”我們把繩子從地上拿起來，握在手心里。

過了一會兒，一切準備就緒，老師一聲令下，整個操場頓時沸騰起來。我們班和二（6）班實力相當，標志在中間停留了十秒鐘左右。我們雙手握緊繩子，兩腳將地踩實，憋紅了臉，誰也不敢松半口氣。

可是，對方也不甘示弱，漸漸地把標志拉到了他們那一邊。我使出全身力氣，拉住繩子，身體往后傾，咬緊牙關，憋足了勁和同學們一起用力拉，把標志又拉到我們這一邊。

此時，只聽場邊加油聲呼喊聲此起彼伏，聲音一浪高過一浪。連吳校長也在一邊大喊：“二（3）班，快拉！快拉！”

我們在這振奮人心的加油聲中拼盡全力，沒有再給二（6）班任何機會，最終贏得了比賽。同學們高興地跳了起來，歡呼著：“耶！我們贏嘍！”

拔河比賽讓我體會到只有齊心協力才能獲得最后的勝利。

拔河比賽作文贏了題目篇十

拔河比賽

游府西街小學 六（5）班 高思遙

哪一種運動既可以鍛煉身體，又可以鍛煉集體精神？我的答案是：拔河。說到拔河，我就想起了四年級時我們女生與男生進行的一次拔河比賽。

今天是星期三，我們班在健康教育課上舉行了一場激烈的拔河比賽，這可是一次男生女生的大比拼，我們班的男生站在操場中間白線的北邊，女生站白線的南邊老師做裁判把一條紅領巾垂放在繩子，上正對著白線，老師告訴我們，如果紅領巾到了白線北邊就算男生獲勝，如果紅領巾到了白線北邊就算女生獲勝。話音剛落拔河比賽便如火如荼地開始了。

開始第一局的時候，我們女生費了九牛二虎之力，個個累得臉紅脖子粗，終于狠狠一拽繩子，男生向我們這邊倒過來，哈哈，我們打敗男生啦！我們十分開心，笑的笑、跳的跳，有的還抱在一起又笑又跳。男生不甘示弱竟然耍滑頭，趁著我們松懈而且還有女生抓著繩子，就咬著牙往回拉，幸虧我們及時反映過來，所有的女生都趕快跑過來幫忙，心中直罵男生太狡猾，一個個怒火中燒，大家都使出了吃奶的勁兒，猛地把繩子重新拉了回來，我們又一次大獲全勝，就這樣第二場比賽也結束了。更是高興得沒法形容。男生雖然很狡猾，輸了還要耍滑頭，但最后還是兩次輸給我們女生，偷雞不成反蝕把米，男生們大獲全“敗”可沒有我們那么精神，一個個坐在那兒尷尬無比。

接著我們又開始了第三局比賽這回比賽可熱鬧啦，許多在操場上玩鬧的二、三、四年級的同學都加入到這場拔河比賽中，男生幫男生，女生幫女生。氣勢磅礴，但是我們這回好景不長，我們敗給了男生。我們也學男生那樣，管他輸了還是贏了，毫不示弱又開始往回拉，我發動大家邊喊口號邊用力拉，果然，我們喊著“1、2、，1、2、……”地喊著口號，繩子不一會兒就被我們拉了回來，可是男生們也如法炮制地喊起同樣的口號，而且氣勢居然還高于我們，繩子過不多久，又被拉回去了一些，讓我們生氣的是他們居然趁機把繩子拴在了足球門上，我們想往回拉也是，心有余而力不足，氣得我們直跺腳，心里罵男生們實在太壞。這時，下課鈴響了，我們便沮喪地回教室了。

回到教室里，查老師告訴我們其實這次拔河比賽是不公平的。其實真正的拔河比賽應該是一個男生一個女生的站，這樣才公平。我想下次拔河我們一定要一個男生一個女生的站，這樣才公平呀！

這就是我們四年級時進行的一次拔河比賽，我真希望再比一次拔河比賽呀，如果再來一次我們一定公平競爭。

拔河比賽作文贏了題目篇十一

從哇哇墜地到長到十歲，我經歷了許許多多的事情。它們就像是沙灘上的貝殼一樣，有的閃閃發亮，有的卻暗淡無光。看！又有個淘氣的貝殼又跳過了我記憶的閘門。

那是在三年級的一節體育課上。在教室里坐著的我們，老遠就望到了何老師，只見他手里拿著一根又粗又長的繩子，上面還系著一條紅領巾呢！這時，我我聽到一個同學問我：“劉娟，你說這何老師拿繩子來干嘛呀？”“呃——”我想了想，說：“繩子？應該是要我們跳繩吧！”就這樣，同學們你一言，我一語地議論著，教室里頓時炸開了鍋。大家都琢磨不透何老師葫蘆里賣的什么藥。

這時候，何老師走了進來，神秘兮兮地說：“同學們，你們猜，這次我們要你做什么？”“哎呀，我們不知道，何老師您就別賣關子了，趕快告訴我們吧。”我們有點兒不耐煩了。“我們來一場拔河比賽，比賽規則是——”何老師故意拖長嗓音，“比賽規則是，男生一組，女生一組，三局兩勝制。”話音剛落，我們就都開始做準備工作。

第一局開始了，我們女生剛開始處于下風，雙方的距離也越來越大了。最后，我們輸了。休息時，我們并不泄氣，可男生那邊剛贏了一局就得意得不得了，還跟我們叫囂：“哼！自古以來，男生的力量遠遠大于女生，這拔河比賽比的不就是力量嘛？你們肯定會輸得一塌涂地，你們就趕快投降吧，弱女生，哈哈哈……”

第二局開始了，我們女生還是處于下風，但是，由于男生的那番話時時在我們耳畔響起，正是它激勵著我們。于是，我們都使出了吃奶的勁兒，終于把距離拉小了。最后，我們通過努力，把第二局拿下了。休息的時候，我們女生不動聲色，養精蓄銳，準備一鼓作氣，贏得比賽。但是，由于我們這一局的勝利，囂張的男生們不由得有點兒慌了。但他們的“頭兒”鄒孟飛還一邊裝笑，一邊對我們說：“這一句是我們讓你們的，但請你們放心，下一局我們肯定會贏！”

令人緊張的第三局開始了，我們在開始的時候處于上風，但男生畢竟是男生，他們很快就縮小了比賽的差距。就在男生快贏的那一刻，突然為一件小事而爭吵不休。因為他們不團結，所以我們很快便贏得了比賽。“耶！我們贏了！我們終于贏了！”我們盡情的歡呼著，雀躍著。再看看男生，個個都像泄了氣的氣球，垂頭喪氣的。

這次拔河比賽讓我享受到了勝利的喜悅，更讓我懂得了一個道理：只要肯努力，無論是什么事都能成功！

拔河比賽作文贏了題目篇十二

青春似火，超越自我，放飛理想，創造輝煌。下面我們來看看班級拔河比賽口號，僅供大家參考！

1、排除萬難，必定奪冠。

2、青春似火，超越自我，放飛理想，創造輝煌。

3、團結拼搏，永創輝煌。

4、團結拼搏，爭創佳績。

5、展現自我，爭創新高。

6、友誼第一，比賽第二。

7、頑強拼搏，所向無敵。

8、青春豪邁，永不言敗。

9、積極進取，努力拼搏，磨練意志，強健體魄。

10、彩印英雄，力勝群雄。

11、超越自我，誰與爭鋒。

12、拼搏奮進，永遠進步。

13、七五七五，各個魁梧。

14、努力拼搏，永奪第一。

15、放馬金鞍，惟我十班。

16、奧運精神，永駐我心。

17、青春似火，超越自我，放飛夢想，創造輝煌。

18、日出東方，力拔天河，唯有一班，誰敢一戰。

19、要問第一，還是七五。

20、磨礪意志，奮發沖刺，團結拼搏，展現自我。

21、笑傲初三，誰與爭鋒。

22、青春無畏，逐夢揚威。

23、拔河比賽，我班最強。

24、遵規守紀，團結互敬。

25、日出東方，力拔天河。

26、努力拼搏，永奪第一。

27、笑傲九天，孰敢不服。

28、頑強拼搏，勇奪第一。

29、群雄逐鹿，誰主沉浮。

30、印精英，勢在必贏。

31、強身健體，立志成材。

32、比出風采，超越自我。

33、挑戰自我，突破極限。

34、實力見證，團結必勝。

35、全員亮劍，挑戰極限。

36、拔河虎不虎，看我七年五。

37、一班一班，非同一般。

38、愛我季延，立志成材，奮勇沖擊，永爭第一。

39、越極登峰，唯我九三。

40、青春如火，超越自我。

41、東風吹，戰鼓擂。

42、唯有一班，誰敢一戰。

43、飛躍理想，超越劉翔。

44、拔河繩前，唯我三班。

45、奮發拼搏，勇于開拓。

46、頑強拼搏，超越極限。

47、一二三四，事事必勝。

48、楚漢爭霸，舍我其誰。

49、團結一心，奮勇向前，追求卓越，爭創第一。

50、強身健體，立志成材。