無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

多彩的活動作文活動范文篇一

活動開始了。我和搭檔姬凱麗一起來到了一(1)班。他們班準備的節目是“剪刀、石頭、布”，這個對于我來說簡直是小菜一碟。我三局都把對方打敗了，得了5分。

二(2)班的節目我和搭檔可足足準備了一星期呢!我們四組同學一起開跑，不料我和姬凱麗因為途中有些不協調，打了個踉蹌。令我們沒想到的是，我們就因為這個踉蹌，摔到了終點，成了第一名!我們真是不知道交了什么運啊!

五(1)班的“合作取勝”才考驗實力。4個人搭檔，每個人都有自己的任務：一個人喝一杯水，一個人跳繩，一個人用乒乓球板拍球五下，一個人說繞口令。為了這個節目，前幾天我一直練繞口令，可越練越結巴，我真擔心會出洋相。可現場的發揮著實令我自己也大吃一驚——我很流利地就把繞口令讀完了，我們四個人都得了滿分。

接下去我比較喜歡的打彈珠在六(1)班，我除了第一球失敗以外，另外的四球全中，楊周鋒直稱我為“神球”。

等游園活動結束，我憑著自己的優異表現換得了一等獎的獎品——溜溜球。我們大家吃著紀念獎品——棒棒糖，依依不舍地向學校告別。

這次活動真有趣啊!

多彩的活動作文活動范文篇二

今天上課時，老師帶我們玩“畫豬鼻”游戲，同學們很喜歡。

畫豬鼻的規則是：一個人把眼睛蓋住，原地轉幾圈，之后另一個人指揮眼睛被蓋住的人向前、后、左、右邊走。如果眼睛被蓋住的人開始畫了，倒計時十秒，十秒后畫到哪就是哪。

我們都覺得很簡單，爭先恐后的舉手參加。我是第一個上的，吳天來指揮我。

我被轉了幾圈后，覺得有點暈，隨后吳天喊道：“向前!”我連忙往前走，走了五六步后，我的手碰到了黑板，我開始畫了。“十!九!八……”班上的同學倒數起來，我很緊張，手都抖了起來。吳天也緊張的喊道：“向上!向左!不，往右一點!對了!”

我長長的呼出了一口氣，把蓋住我的衣服拿了下來。我一看，兩個點都畫在鼻子里了!我和吳天歡叫起來，一起擊了掌。

之后，李明來畫鼻子了，李明由張天指揮。只見他也被轉暈了，不管張天怎么喊：“往前!”他都往后走，最后把兩個點畫在了墻上。

他拿下頭上的衣服，看到墻上的點笑了起來，老師和同學們也笑了起來。笑聲傳出了教室……

多彩的活動作文活動范文篇三

我們的課間活動就像萬花筒一樣豐富多彩。下課了，同學們像小鳥一樣飛快的沖向操場。同學們有在操場上挑長繩的，有在教師門口踢毽子的，有在空地上扔沙包的，還有打羽毛球的……

瞧，在操場西側打羽毛球的同學，用手一拋，再用球拍一打，球就像鳥一樣飛了起來，那邊的同學眼疾手快，飛快的把球擋了回去。這邊的同學沒接住，圍觀的人群發出一陣惋惜聲。

再看在教室門口踢毽子的，他把毽子向上一拋，毽子飛了上去，等毽子落下來的時候，他用腳輕巧的一勾，毽子又飛上去，像一只綠色的小鳥，上下飛舞。

有的同學在木瓜樹下賽跑，“一，二，三，跑!”隨著發令同學的喊聲，同學們像離弦的箭一樣飛奔了出去。最先沖過終點的同學異常高興，跑倒數第一的同學則有些失落。

操場上跳長繩的同學，隨著長繩越搖越快，同學們也越跳越快，偶爾有同學絆倒，也沒有減弱同學們的興致。

也有在玩老鷹捉小雞的，那老鷹彎著腰，瞪著眼，死死瞪著雞群，嘴里嗷嗷怪叫著，像是餓了許多天沒吃東西。母雞張開雙臂，想方設法護著小雞。

我們的課間活動真是豐富多彩。

多彩的活動作文活動范文篇四

“春風一個迂回，把背影……”一首《我為祖國綠水青山點贊》回蕩在空中。天空下，我們六(3)班的學生們正在聲情并茂地朗誦著，面前的小樹正一左一右地搖擺著。

上午第二節課下課，我們激動地排好隊，來到籃球場旁邊的土地上，一排挖好了的坑，旁邊整整齊齊地擺著小樹苗，好像在等待著我們。

林老師說，韓師傅早早地幫我們挖好了坑，放好了小樹苗。我們都十分吃驚，真是辛苦韓師傅了。

開始栽樹了，我們幾個小伙伴一起把小樹苗放入坑中，黨員老師們也來幫助我們了，我們用鏟子把草皮分成兩瓣，放在種入小樹的坑上，再一起用腳踩一踩，大功告成了!

哎呀!瞧我這腦子，還要掛心愿卡呀。我從口袋中取出小牌，把上面的繩子掛在了樹枝上。我寫的是“愿你：葉兒輕輕飄，花兒輕輕搖;愿你：陽光照耀，雨水灌澆。”我讀了一遍又一遍，仿佛有種百讀不厭的感覺。

我把小樹上的牌子一個個看了個遍，“播種小希望，收獲大夢想”、“好好生長，天天向上”、“植一棵樹，多一片綠”……大家寫得都很好，我真是大飽眼福啊!

太陽到了最熱的時候，小樹搖擺著枝葉，樹枝上的牌子顯得格外耀眼，小樹仿佛正在滿足我們的愿望。

愿我們都天天向上，茁壯成長!