“方”即方子、方法。“方案”，即在案前得出的方法，將方法呈于案前，即為“方案”。那么方案應該怎么制定才合適呢？下面是小編為大家收集的方案策劃范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

反詐知識競賽方案篇一

2、活動目的及意義：知識可以改變命運，可是枯燥的學習知識，讓我們沒有動力，把學習知識的方式變的有趣，讓我們在娛樂中學到更多的知識。

3、活動時間：20xx年11月25日上午11點半

4、活動地點：華北水利水電學院（龍子湖校區）9號教學樓9308教室

5、組織者：

第一組織者：賀茜

主要組織者：張曉婷羅康蔣赟健

一般組織者：關中人劉太坤成欣星張濤郭向東

7、活動流程：

（1）活動組織者提前兩天準備好競賽用得題目，并選出主持人；

(2)然后，由宣傳委員通知班上同學活動時間地點，以及所要做的準備；

(3)活動開始前，檢查題目是否無誤；

（4）宣傳委員在活動開始前，提前布置好會場；

（5）組織委員維持現場持續，然后開展活動;

（6)活動開始后主持人上臺宣讀活動規則，以及各項事宜；

（8）所有題目問完后，主持人對此次活動進行總結并發表感想；

（9）活動結束后，組織者留下清理會場。

8、注意事項：

1.活動開展前不得泄題：

2.注意保持現場有個輕松幽默的氛圍。

班級：2011066班

日期：20xx年11月21日

4六年級語文趣味知識競賽活動方案

一、指導思想

為激發學生學習語文的熱情，擴大求知的視野，形成廣學博識的理念，全面提高語文素養，特舉辦此次活動。

二、比賽方式：單人單座，筆試。

三、賽事內容：小學語文課內外成語、古詩、名言警句、對聯、文學常識等。

四、報名方式

此次語文趣味活動為自愿參與，有意向參與的同學請將填寫好的報名單交語文老師。

五．日程安排

5月12日貼海報宣傳、下發報名表；

5月16日截止，向語文老師上交報名表；

5月27日12：20——1：00（參賽選手提早10分鐘進場準備）

比賽地點（另行通知）

六、活動組織

2.負責報名：各班班主任

3.賽場組織：人員視報名情況待定

4.宣傳報道人員謝克菲郭飛駒攝影沈春蘭報道撰寫

5.獎證制作：沈春蘭郭飛駒

6.評卷：全體六年級語文老師

七、獎項設置

獲獎人數為參賽總數的60%。其中一等獎為20%，二等獎為30%，三等獎為50%。

六年級語文教研團隊

20xx年5月6日

反詐知識競賽方案篇二

提高同學們的學習積極性，在加強計算機基礎知識學習的同時，營造一種濃厚的學習氛圍．能較好地發揮學生的特長，豐富學生的`課余生活和提高同學們學習計算機的熱忱，計算機知識競賽方案。本次競賽為同學們提供了對計算機知識的共同探討機會。

團體（自由組隊，四人以內）。

1.自由組隊（四人以內），觀眾不得給選手提供任何答案提示，選手如不能在規定時間內完全回答完畢，由評委決定所得分數。 2.本次比賽分為必答題、搶答題、風險題三種題型。（題目分為：判斷題、選擇題）。必答題，風險題，題目由參賽隊自由選取。 3.必答題要求每位選手均回答一題，其它選手不能做任何提示，一分鐘內回答完畢，答對一題加10分，答錯不扣分。 4.搶答題必須在主持人念完題目說“開始”后進行搶答，在主持人說“開始”前進行搶答視為無效，并且扣除相應分值，如果題目為計算題，必須在做完答案后進行搶答，答案可由各代表隊討論后選一名，選手進行回答，一分鐘內回答完畢，答對一題加10分，答錯扣10分。 5.風險題的分值為10分，20分，30分，分值由各代表隊自由抽取，選手討論后選一名代表作答，兩分鐘內回答完畢，答對加上相應的分值，答錯扣去相應的分值。 6.提供兩種求助方式(僅一次有效）：方式一，求助現場觀眾．（可根據現場觀眾選擇答案的人氣指數或指定某位觀眾為你答題） 方式二：要求去掉一個正確答案． 7、比賽結束。如前三隊有分值相同的代表隊，則加式3道搶答題，來分勝負。 8、本次比賽采用累計分形式，基本分為100分，累計分最高者為勝。

本次競賽設冠軍隊一名，亞軍隊一名，季軍隊一名。

活動以“友誼第一，比賽第二”原則，促進大家學習計算機的積極性。

反詐知識競賽方案篇三

為預防重大安全生產事故的發生，進一步增強廣大職工的安全生產意識和自我保護能力，促進安全生產工作進一步規范化，根據上級政府有關部門的'文件精神，結合我公司安全月活動計劃，特制定該方案。

一、競賽要求和目標

(一)競賽要求：

深入貫徹落實本公司安全生產工作會議精神，堅持“安全第一，預防為主,綜合治理”的方針，牢固樹立以人為本，安全生產責任重于泰山的思想觀念;廣泛開展職工安全生產知識普及活動，組織廣大職工學習掌握安全生產知識，杜絕違章作業，抵制違章指揮，開展多樣化的安全活動，強化企業安全管理，促進全廠安全生產責任目標的落實。

(二)競賽目標：

努力使安全生產和勞動保護工作得到進一步加強，杜絕重大事故的發生，保障安全生產形勢持續穩定。

二、競賽主題

掌握安全生產知識，爭做遵章守紀職工。

三、參賽范圍

順飛與華昌以班組為單位各組織10個參賽班組，每個班選派三名選手參加比賽，男女不限。

四、競賽組織機構

組長：

副組長：

成員：

各部門也要落實相應的負責人，以加強對本部門競賽活動的領導和組織工作。

五、具體實施步驟

1、宣傳動員階段(5月31日至6月10日)。各部門、車間要高度重視本次競賽活動，進行廣泛的宣傳發動。一方面，要結合以往開展競賽活動的經驗，以及近年來發生的安全事故經驗教訓等，積極開展深入討論，充分利用報紙雜志、班前班后會等有效形式，進行宣傳發動，特別是對安全生產規章制度、崗位安全操作規程、以及補充資料的學習宣傳發動要扎根班組，使職工真正深刻理解安全生產知識競賽活動的意義，了解競賽的主題、目標、考核標準，把這次活動的要求變為每一位職工的自覺行動。

2、檢查指導階段(6月10日至6月18日)。檢查指導要貫穿競賽活動的全過程。期間，競賽領導小組將不定期對各班組進行檢查和指導。重點檢查和幫助各班組有效開展準備工作，檢查職工的應知應會情況等。

3、安全知識競賽階段(6月20日至6月27日)。為便于開展活動，在各班準備就緒后，進行小組預賽，順飛和華昌各分兩批進行，每組5個班，通過五選二的淘汰賽，晉級的8個班組參加第二輪的決賽。

同時，生產部、設備部要認真安排好生產工作，在保障生產不受影響的前提下順利進行競賽活動。

競賽日程安排

一、第一輪小組預賽，順飛、華昌各分兩批進行，取前兩名進入決賽。

注:實際舉行日期由具體情況定，如有變更則另行通知。

競賽安排

一、競賽內容與形式

1、競賽內容:預賽以安全生產知識公共題庫、本公司的安全規章制度及安全操作規程為主要內容;決賽以公共題庫為主要內容，公共題庫由安全科準備。

2、競賽形式包括筆答題、必答題、搶答題、觀眾題、風險題、趣味猜詞題。

二、現場答題程序:

(1)、主持人開場白，詳見已備卡片。

(2)、主持人按序號介紹每支參賽隊伍,每支隊伍發表1分鐘演講，主題圍繞今年安全的主題展開，限時1分鐘。

(3)、主持人介紹出席比賽現場的各位領導及工作人員。

(4)、請參加活動的公司領導講話。

(5)、開始進行第一階段筆答題。

(6)、主持人介紹各隊的基礎分。

(7)、進行必答題、搶答題、觀眾題、風險題、趣味猜詞題。

(8)、工作人員進行統計分數，公布成績。

(9)、公司領導作總結講話。

三、現場比賽具體步驟:

主持人:

邀請人員:璜土鎮安監所及兄弟單位有關人員

員參加。觀眾由各部門組織休息員工到場，以保證競賽活動熱烈地舉行。

隊員犯規，紀律組可以提出扣減分意見，經核準后進行扣減分。

席裁定。(3人)

前面估計用時:10分鐘

1、筆試題

競賽程序:參賽人員及監考人員進入考場，宣讀考試規則，進行答題，答完題立刻進行批改，批改后，請各部門領隊進行查閱，無異議，統計總分，作為現場答題的基礎分。

(1)分發試卷，宣布筆答題開始計時。

取十的整數作為現場答題的基礎分。

用時估計:20分鐘

2、第一輪必答題

分， 從1號隊開始依次答題，每隊答6題，第一輪共為30道題。

用時估計:20分鐘

3、第一輪搶答題

(1)主持人請各隊試搶答器。

作答，答題中間隔時間超過十秒視為無法繼續回答。可以集體回答，答對1題加10分,答錯或未答扣10分。

搶答題共設15題(每隊平均可以搶3題)。

反詐知識競賽方案篇四

普及數學知識，輔助數學課堂教學，體會數學在生活中的重要性

主任：徐為淳

副主任：蔣傳樂黃其俊

成員：汪光明胡澤王東梅曹美琴馮東

數學基本常識，生活中的常用數學問題

七、八，九年級全體學生

筆試，閉卷

具體細則附后

城東中學數學組競賽委員會

反詐知識競賽方案篇五

×月×日（周五）為競賽日。

全體職工均可參加

分組：共分四組。

第一組：綜合處、財務處、工程處、餐廳

第二組：物業處、水暖部

第三組：物業處、電力部

第四組：治安辦

處長或部門經理任領隊，每支參賽隊名選手，至少一名女同志。

評委會主任：

評委：

比賽采用搶答賽形式。分為個人必答、集體必答、搶答等。

個人必答題：每人答題，每題分。

集體必答題：每組題，每題分。

搶答題：共設題，每題分，答對一題得分，答錯扣分。

若搶答題答完后，仍有兩隊得分一致，則比賽加試題，每題分，直至分出勝負為止。

現場觀眾參與題，答對有紀念品。

設一等獎一名，上場選手每人元標準。

其余三個小組為優秀獎，上場選手每人元標準。

設小組獎一名，獲一等獎的小組每位組員元標準。

工會、團支部

×年××月××日

附：《消防安全知識題庫》（略）

反詐知識競賽方案篇六

“展護理魅力,秀護士智慧”護理知識競賽活動方案為扎實推進“優質護理服務示范工程”，以迎接新一輪的醫院等級評審為契機，全面提升護理人員應知應會知識水平能力。暨“5·12”國際護士節到來之際，護理部決定舉辦以“展護理魅力,秀護士智慧”為主題的知識競賽活動護理知識競賽活動方案活動方案。具體制定方案如下：(鄉鎮學雷鋒活動方案)

貫徹落實衛生部關于《臨床護理實踐指南》，充分理解新一輪醫院等級評審的基本知識點及醫院感染控制和輸血管理知識等。同時激發全院護理人員學習的熱潮，以達到夯實基礎理論、鞏固基本知識、增強思維能力、規范操作程序。

為了保證競賽的順利進行，成立護理知識競賽組委會，負責本次競賽的組織領導工作。

組委會主任：諸美琴副院長(總指揮)

組委會副主任：章玲娜(總策劃、編題)

組委會成員：劉梅芳(首席仲裁)、徐愛美(會務)、鄭麟(主持)、吳文瓊(內科仲裁)、王慧芳(內二科仲裁)、劉珍花(外科仲裁)、徐雪花、(急診仲裁)、王秀麗、(婦產科仲裁)、江麗花(導珍仲裁)、劉敏(手術室仲裁)、楊貞慧(門診仲裁)、徐曉嵐(兒科仲裁)、泮國偉(會場布置)、周潔通(負責音響)

另外特邀院領導參與本次活動。

工作人員：周雯、泮玲萍(后勤工作、答題時間控制)

《臨床護理實踐指南》、二級綜合醫院評審標準基本知識點。具體資料詳見，電子信箱密碼詢問護理部工作人員。

動員全院護理人員參與，層層選拔，競賽以3人為一小組，

擬定20xx年5月10日全天在食堂四樓大會議室舉行。

白天主要以初賽、復賽、定名次參加總決賽。

1.比賽開始前1小時，各參賽隊隊員必須統一著裝(護士服)進入賽場。隨后，由各代表隊代表抽簽決定各隊在主席臺的排列位置。

2.在比賽過程中，參賽選手必須服從主持人和相關工作人員的統一安排；違者，競賽組委會將根據具體情況進行相應處理。

3.本次競賽題目的形式分為必答題、風險題和觀眾答題三種：

(1)必答每題10分；每人必答共進行2輪，每題答對加10分，答錯不扣分。在主持人讀完題目后30秒內必答題并說“回答完畢”，超過時間作不答題處理，不予記分。必答題進行過程中，當一位隊員回答時，本隊的其他隊員不得有任何形式的提醒或補充；違者此題作廢，不予記分，不予補題。

(2)風險題，分10分題、20分題和40分題三個檔次，進行1輪護理知識競賽活動方案護理知識競賽活動方案。由各隊任選一個檔次，答對加相應檔次的分數，答錯或不回答扣相應檔次的分數。風險題必須在主持人讀完題目的60秒內答題并說“完畢回答”，如遇特長的風險題，答題隊員對答如流另當別論。回答時同隊隊員可以相互提醒和補充。

4.各代表隊的基礎分為100分。各參賽隊員答題時必須起立，對準話筒響亮回答問題。

5.如果最后出現平局，則各出一道加試題決出最后結果；如果出現多支參賽隊平局的情況，則仍采用以上辦法，直至決出最后名次。

6.如果在競賽過程中出現異議，參賽選手必須服從競賽仲裁組的裁定。

7.通過預賽取4名選手參加決賽

決賽還是采取以上競賽的形式護理知識競賽活動方案活動方案。

8.競賽表彰：本次護理知識競賽將評選出一、二等獎各一名；三等獎2名；當場頒獎。

1.時間與地點：20xx年5月10日晚7時；食堂四樓大會議室。

2.院領導講話

3.主管護理副院長講話

4.表彰20xx年度集體優秀獎獲得者與最滿意護士。

6.護理知識總決賽開始。

7.院領導給獲獎者頒獎。