方案在解決問題、實現目標、提高組織協調性和執行力以及提高決策的科學性和可行性等方面都發揮著重要的作用。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的方案嗎?接下來小編就給大家介紹一下方案應該怎么去寫,我們一起來了解一下吧。
初中新學期家長會方案篇一
為認真貫徹落實黨的xx屆四中全會關于建設學習型政黨的部署和省有關加強學習型黨組織建設的要求,加強我院干部隊伍建設,不斷提高干部職工的政治和業務綜合素質,增強干事創業的能力,結合單位實際情況,擬定本年度職工讀書學習活動實施方案。
一、指導思想
堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,深入貫徹落實科學發展觀,按照黨的xx屆四中全會精神,推動學習型政黨建設、學習型黨組織建設,提高我院干部職工的政治素質和業務素質,結合單位實際,廣泛開展讀書學習活動,使黨員干部職工順應時代的發展,實現知識的不斷更新,全面提高素質,為更好地服務群眾奠定堅實基礎。
二、目的意義
讀書學習是廣大干部職工特別是領導干部加強黨性修養、堅定理想信念、提升精神境界的一個重要途徑,是勝任本職工作的必然要求,是推動學習型黨組織建設和提升干部能力的需求。通過組織開展讀書活動,在全院營造濃厚的學習氛圍,使廣大干部職工樹立終身學習的理念,養成良好的讀書學習習慣,順應時代發展,增長知識,增強本領,推進學習型黨組織建設,不斷提高干部隊伍綜合素質和履職能力。
三、具體措施
(一)通讀推薦讀物。主要采取個人自學與集體學習相結合的方式進行,做到研讀理論書、精讀業務書、選讀興趣愛好書。
(二)制定讀書計劃。廣大干部職工要根據規定的學習內容自定書目,按照每季度精讀一本書的要求,制定讀書計劃并落實學習內容。
(三)撰寫讀書筆記。在通讀相關書籍的基礎上,有重點地撰寫讀書筆記和心得體會。要通過記筆記鞏固學習成果,做到學有所識、學有所悟、學有所得。
四、活動要求
(一)高度重視,切實加強組織領導。開展讀書活動,是加強學習型組織的一項重要任務,是推進學習型黨組織建設的重要舉措。各支部、各科室要按照《方案》要求,精心組織,切實采取各種有效措施,確保此項活動的順利開展。
(二)狠抓落實,確保實效。一是各支部要抓好本支部黨員干部職工的學習活動,除集中學習以外,要督促黨員干部職工自學,同時做好讀書筆記、心得體會的撰寫;二是加強督促檢查。
(三)加強宣傳,營造氛圍。醫院將以多種形式報道讀書活動,宣傳先進典型,引導廣大黨員干部職工多讀書、讀好書。各黨支部要及時反映活動進展情況。
初中新學期家長會方案篇二
9月,在幼兒園滿目所見的都是飲泣抹淚的小人兒,場面用“慘烈”形容一點都不為過。我們成年人面對陌生的環境都會焦慮,更何況小小的孩子?其實,入園焦慮是孩子必經階段,只要我們了解孩子心理發展需求,對癥下藥,就能縮短焦慮時間,讓孩子快速適應幼兒園生活!
1哭鬧
幼兒園門口,一場場離別大戰,實在讓人心疼。心軟的父母一遍遍哄孩子,不肯離去,果斷型父母把孩子送到老師面前,顧不得告別就急匆匆開溜。這些行為只會加劇孩子的不安,讓他更加沒有安全感。長此以往,孩子會把哭作為挽留父母的法寶。
溫馨提醒:
父母要相信老師會用適當的方法轉移孩子的注意力,使之融入到集體生活中。離開時,父母一定要記得告別,如“媽媽下班后就來接你”。讓孩子知道自己沒有被拋棄,放學時,媽媽就會來接我。另外,父母要把孩子的生活習慣告訴老師,方便老師了解孩子,照顧孩子。
2不肯去幼兒園
孩子入園一周后,新鮮勁逐漸被各種各樣的常規所代替。從自由散漫、隨心所欲到處處“受制”,環境的改變會讓孩子產生抵觸心理,不愿去幼兒園。
溫馨提醒:
此時,父母要密切注意孩子身體、情緒的變化,堅持送孩子入園,不要三天打魚,兩天曬網。其次多給孩子講講幼兒園的好處,“上幼兒園可以認識很多新朋友。”“上幼兒園就像媽媽每天要上班一樣,是一項任務,完成任務可以得到獎勵。”切忌用“再不聽話就把你送幼兒園”恐嚇孩子,這樣的灰色語言只會讓孩子認為幼兒園是個很可怕的地方,更加不愿意去幼兒園。
3驚醒
有的孩子上幼兒園后半夜常常驚醒,很多家長猜測是不是在幼兒園受欺負了?遇到什么事了?去醫院也檢查不出所以然。究其原因,主要是孩子初到新環境,身體、心理不適應造成的。
溫馨提醒:
父母要給孩子心理安慰,多引導孩子發現幼兒園好玩的事情,讓孩子慢慢親近老師,對老師產生依賴感。隨著對新環境的熟悉,這種現象會慢慢消失。
4生病
孩子上幼兒園就生病已成為一種“魔咒”,所以很多老人對送孩子入園甚是抵觸。
溫馨提醒:
孩子生病主要是由免疫力下降引起的,屬于正常現象。在適應環境的過程中,孩子免疫力會逐漸增強,生病的次數也會慢慢減少。只要家園共同配合,孩子一定會度過入園焦慮期。
5尿褲子
孩子剛入園,有時會因為尿太急,告訴老師時已尿了一半;或是玩的太盡興,忘了去廁所小便;再者有的孩子還沒有適應不知道告訴老師;也有的是哭著哭著就尿了。
溫馨提醒:
小班的孩子很容易出現尿褲子的情況。除了老師的細心觀察外,父母要對孩子進行語言方面的訓練,教孩子學會說“我想尿尿”,“我要拉臭臭”;告訴孩子如果老師工作忙,沒聽見,要拉著老師的衣角,引起他的注意;如果孩子在家也總是尿濕褲子的話,父母要提前告訴老師,而且要準備一套干凈衣褲給孩子備用。
家庭教育與學校教育同等重要,為讓孩子順利適應新環境,父母千萬不要觸犯入園六大禁忌。
1忌中途探望
有的父母對孩子實在不放心,一步三回頭離開后又中途返回,悄悄從門、窗后面偷偷探望孩子。這樣做是大忌,孩子發現后,會整天心神不寧,無法適應新環境,也會影響其他孩子的情緒。父母不放心可以稍微早一點接孩子,也免得孩子在其他孩子陸續離開后產生孤獨感,但切忌偷偷探望。
2忌追問孩子
父母對孩子在園情況很是關心,常常追問孩子“幼兒園好嗎”“老師好嗎”“小朋友好嗎”等問題,一系列的追問容易給孩子造成心理負擔。父母應盡量保持往日平靜的氛圍,不過多渲染對孩子入園問題的關注,以免造成孩子情緒緊張。
3忌零食補償
很多父母總是擔心孩子吃不飽,受委屈,回家后為孩子準備各種零食任其挑選。這樣做只會讓孩子更加不好好吃飯,因為家里每天都有喜歡的零食在等著自己。時間長了,會影響孩子的健康。
4忌給孩子加餐
有父母認為幼兒園飯菜營養不豐富,不能為孩子提供足夠的營養,就為孩子準備豐盛的晚餐。其實,幼兒園根據孩子生長需求專門設置了食譜,均衡膳食,營養豐富,足以保證孩子的生長需要。
另外,下午孩子在園里或多或少已經吃過晚飯了,老師也會將孩子一天的飲食情況告訴父母。父母可根據孩子的飲食情況,為孩子準備白開水和水果,切忌暴飲暴食。
5忌時送時停
孩子賴床、哭鬧不愿意去幼兒園,有些父母覺得一天不去沒事,常常“三天打魚,兩天曬網”。這種行為不利于孩子適應新環境,只會延長分離焦慮。無特殊原因,父母應堅持送孩子入園。
6忌偏聽偏信
剛入園的孩子,常常將現實和想象混淆,也會將問題的結尾作為問題答案。如問“你今天尿褲子了嗎?”“你吃沒吃飽?”,孩子會說“尿褲子了”“沒吃飽”。這種回答,不知情的家長容易引起誤會。
入園初期,建議父母多與老師溝通,客觀的了解孩子在園情況,不要偏聽偏信,以免產生不必要的誤會。
孩子健康成長是父母最大的幸福,把孩子送往理想彼岸是老師最大的`滿足,我們家園攜手,相信孩子一定很快適應幼兒園新生活!
初中新學期家長會方案篇三
為了使學校教育和家庭教育成為一個教育的整體,實現“互通家校信息,整合家校資源,形成教育合力,建立相互補充、相互滲透、相互整合的“合作型”家校關系,探索家校教育整合途徑、策略,共促學生健康成長和學校和諧發展。
一、活動目的:
1、宣傳學校的辦學理念、治校特色、管理要求、育人氛圍,使家長更好地了解學校,展示學校教育成果,張揚學生個性和特長。
2、向家長匯報學生在校的學習、生活、成長等情況,反饋學生的心聲,了解學生在家的表現。既要讓家長了解學校,了解自己孩子在學校接受教育、學習情況,也要達到老師與家長交流教育思想、達到教育共識的目的,形成家庭、學校齊抓共管的教育氛圍。
3、了解學生家長及家庭的情況;家庭的氛圍;家教狀況等,便于教師達到因材施教的目的。闡明、宣傳有關政策,增加理解、消除隔閡、誤會。
4、讓家長了解這學期孩子在校的學習情況,引領和指導家長借鑒好的家教經驗,科學家教,共同培養孩子良好的學習、生活習慣。
二、活動主題:
構建家校和諧,共同關注孩子成長
三、家長會時間:
四、領導小組
組長:高澄清
副組長:高浩然、陳武、丁繼成、徐加能
成員:賈鸰、吳云飛、曾同華、向偉、郜時錦、李振國、張天棟、劉平
五、地點:校園及教室
六、具體工作安排及要求
高中新學期家長會方案介紹到這里就結束了,希望對你有所幫助。
初中新學期家長會方案篇四
年級 時間 地點 負責人 領導負責人
各班班主任要在開會前一天以短信或口頭的形式通知家長開會時間、地點及主要議題。以便于家長安排好他們的工作家庭生活。并盡可能的讓學生的監護人來參加,對有事不能來參加家長會的人應提前做到心中有數。
開家長會之前應布置好教室,給家長以干凈、整潔、明快之感,語數外科四科老師重點做好開會準備。
1、班主任宣講本次家長會的內容,讓家長提前做到心中有數。
2、班主任老師認真總結前段時間的各項工作開展情況,對學生紀律、學習及完成作業情況、常規管理狀況和本次期中考試情況進行匯報。展示班級組織的一些活動,表揚進步的孩子,重點講講對學生的行為規范教育,指導家長在家里如何做好學校教育的配合工作。
3、不準家長帶學生到學校來開家長會。
1、家長會要提前入手,準備充分。有自己的講稿,班主任通過黑板、大屏幕寫好歡迎標語。
2、各教師認真準備好家長會發言稿,盡量利用ppt的形式,內容要詳實、客觀、公正。
3、教師著裝要得體,大方。
4、語言要準確、生動、凝練,切忌羅嗦。要多說能鼓舞人心的話,讓家長對教育孩子有信心,嚴禁言辭過激行為。
5、態度要親切、真誠,具有親和力,并能體現出教師的職業素養。
6、班主任做好班級布置和教室、衛生區衛生清掃工作。教室布置要給人以溫馨和諧的美感。
1、登記信息:家長會開始前,班主任老師組織家長簽到登記。
2、交流互動:由班主任及學科老師與家長交流互動,如年級工作重點、班級情況介紹、文化建設、書香班級管理,以及本班學生學習的具體情況,家庭教育、家校聯系等等。
3、指出下一階段的班級工作及學習重點,讓家長明確工作內容以謀求合作。
4、介紹家長會機構、遴選程序、家長委員會的職責。
5、選舉產生各班家長委員會(或簡單的推薦3—5名人先),新任家長委員會代表講話。填寫家長委員會成員表格(上交大隊部一份)。
6、召開第一次家長委員會議,商討班組的事宜。
家長簽到表、學科教師、班主任發言稿上交方展捷老師處。
初中新學期家長會方案篇五
二、 參加對象:社區18周歲以下中、小學生
三、 活動主題:“走進童話 快樂童年”
四、 活動內容:
1.“走進童話 快樂童年”經典百本童話書賞讀
推薦100本優秀經典圖書館供社區青少年閱讀,同時要求甘泉社區中小學校圖書館購買,推薦宣傳讓學生們閱讀。
2.“七彩童話”— 少兒故事沙龍
以學生表演、老師現場點評、互動游戲的方式開展活動。各小學校推薦1—3名喜愛講故事的小學生到圖書館于20xx年7月2日下午二時參加初賽。選出優秀選手于7月中旬參加區比賽。
3.“漫妙童話”— 少兒繪畫作品展示
以童話故事為題材,為童話作品配以插圖,插圖設計要求內容健康、構思新穎、富有童趣。插圖作品不限類別,可以一文一畫,也可以一文多畫。圖稿為8k大小,橫豎均可。各中、小學校選送10幅優秀作品于8月15日前送至甘泉圖書館。
4.“暢想童話”— 少兒童話創作比賽
5、“心靈的對話 文化的傳承”社區開展20xx全國家書創作征集大賽圖書館動員社區中、小學校,企事業單位。參目前已征集作品260篇,7月中旬評選出50篇優秀家書參與區級評選。
6、“暑假學法、快樂一夏”區圖書館與街道圖書館共同開展20xx年莘莘學子愛心傳遞圖書漂流專場,計劃7月下旬開展。
7、20xx年社區“愛心學校”定于7月中旬開學典禮,學習安排 7月16 至 7月30日為期兩周,為了豐富社區青少年的暑期文化生活,文化活動中心(老)與上海師范大學學生共同組織開展暑期“愛心學校”系列活動,此項活動既為上海師范大學的學生提供了實習的機會,同時也為社區青少年暑期生活添加精彩。大學生們在社區得到了社會實踐的體驗,更體現了大手牽小手愛心的傳遞的延續。
初中新學期家長會方案篇六
(1)家長的支持配合將為學生的課外閱讀提供物質保證。希望每個家庭都能夠保證一定的藏書量,營造家庭讀書氛圍,在家中與孩子共賞,也應當鼓勵孩子到周邊書店自由閱讀。
(2)開展 “親子共讀”活動。活動期間家長和孩子共同閱讀同一本書,并用自己喜歡的方式呈現讀書成果。可以完成“親子共讀”記錄卡,書寫讀書筆記,書寫讀后感、日記,設計精美書簽、讀書卡片,制作讀書剪貼本,制作精美的手抄報,妙筆評析美文,寫游記,創作攝影作品等。
(3)確保每位學生在家每天有足夠的讀書時間,1—2年級有半小時以上,3—4年級40分鐘以上,5—6年級一小時以上,制定表格,家長督促。
(4)下學期開學后各班語文老師組織檢查、評比,開學第一周全班學生的相關作品展示。
(5)3—6年級開展讀后感,讀書筆記、讀書心得的展示活動。每班至少上交5份優秀作品給學校評獎。要求主題鮮明,立意新穎,內容真實,感情真摯,結構合理,字數不限。1—2年級學生開展“我讀我演”活動。發動學生通過講故事、朗誦、課本劇表演等形式。豐富閱讀形式,生動展示閱讀所得所思,體驗閱讀的快樂,增強學生讀書積極性,提升閱讀效果。
1.鼓勵孩子堅持每天讀書;
2.幫助孩子合理安排讀書時間;
3.監督孩子以正確的姿勢讀書。 給孩子們的幾點提醒:
1.每天讀書時間相對固定,找自己每天最沒事情、最沒伴玩的時段;
2.在讀書場所張貼自己設計的提示:今天我讀書了嗎?
4.定期與同學交流讀書情況;
5.規定讀書量,比如2本;
6.記住,開學回來要交流,互相分享受閱讀的收獲。
7.每天告訴父母讀出來的“東西”。
同學們:讀好書,好讀書,為我們奠定一個一生安穩的精神基礎,給我們一生的精神保險,小心儲存子。最后祝大家假期愉快!