我們在一些事情上受到啟發(fā)后，應(yīng)該馬上記錄下來，寫一篇心得體會(huì)，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)該怎么樣去寫呢？下面我給大家整理了一些心得體會(huì)范文，希望能夠幫助到大家。

消防逃生演練心得體會(huì)篇一

作為一名消防員，我們每天都要承擔(dān)著撲滅火災(zāi)、拯救人命的重大責(zé)任，但是為了更好地完成這項(xiàng)工作，必須在日常工作中注重自我保護(hù)并更好地了解消防逃生知識(shí)。最近，我所在的消防隊(duì)組織了一次消防員逃生演練，我深有感觸，通過這次演練，我對(duì)消防逃生知識(shí)有了更深刻的認(rèn)識(shí)，同時(shí)也收獲了很多。

第二段：演練內(nèi)容

這次消防員逃生演練的內(nèi)容是模擬大樓失火，通過切實(shí)的演練環(huán)節(jié)，讓我們在實(shí)踐中掌握逃生技能。在實(shí)際操作中，我們需要穿戴好防護(hù)裝備，重點(diǎn)講解了發(fā)現(xiàn)火情后，如何正確的選擇逃生通道以及逃生的最佳方式。這次演練的難度較高，我們必須通過考驗(yàn)身體和心理素質(zhì)，快速到達(dá)安全區(qū)域，保障自身安全。

第三段：體驗(yàn)感受

在逃生過程中，我深刻感受到自身的不足，如果在實(shí)際逃生中出現(xiàn)了異常情況沒有得到及時(shí)處理，后果會(huì)是不堪設(shè)想的。隨著時(shí)間一分一秒的過去，我們的心理素質(zhì)也會(huì)面臨巨大挑戰(zhàn)。如果一心想著逃跑，可能會(huì)忘乎所以，減緩了逃生的速度，甚至?xí)霈F(xiàn)恐慌，因此，逃生演練使我更加帶著謹(jǐn)慎和深刻的認(rèn)識(shí)面對(duì)現(xiàn)實(shí)。

第四段：心得思考

消防逃生演練讓我更加深刻地認(rèn)識(shí)到了自身難以預(yù)料的緊急情況中的重要性，不僅需要合理利用周圍各種逃生設(shè)施，還需要注重心理的調(diào)控，保持冷靜自持的素質(zhì)，以應(yīng)對(duì)各種各樣不同的情況。另外，我們也應(yīng)該注重平時(shí)的錘煉，如增強(qiáng)體能、提高反應(yīng)力和模擬訓(xùn)練，不斷提高自身的逃生能力和處理緊急情況的能力。

第五段：結(jié)語

消防員是保護(hù)大眾安全的重要力量，在日常的職業(yè)工作中，我們必須時(shí)刻將安全觀念放在第一位。逃生演練不僅是一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，還是一次檢驗(yàn)和提高逃生能力的機(jī)會(huì)，相信通過我們的更加不斷努力，我們一定能夠更好、更專業(yè)地完成消防工作，并讓社會(huì)更加安全。

消防逃生演練心得體會(huì)篇二

為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處，我校成立了由校長蘭鳳毅為總指揮的演練安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并召開班主任安全工作專題會(huì)議部署演練工作。老師對(duì)學(xué)生重點(diǎn)進(jìn)行消防安全意識(shí)教育，抓住這次演練機(jī)會(huì)，提高學(xué)生應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力。要求保障措施到位，以確保這次演練活動(dòng)順利進(jìn)行。

學(xué)校要求，演練方案具有科學(xué)性和可操作性。將方案演練的時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、對(duì)象為參加者作具體的說明。如操作程序、疏散要求與注意事項(xiàng)作了詳細(xì)講解，必須服從命令、聽從指揮，快速、安全進(jìn)行疏散;不得收拾物品;不得擁擠、推搡;不得重返教室，更不得喧嘩、開玩笑;如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起，幫助一起逃離危險(xiǎn)區(qū)域。要求各小組按照各自的職責(zé)，到達(dá)規(guī)定的位置，完成各自的任務(wù)。

學(xué)校加大宣傳力度，進(jìn)一步提高全校師生安全意識(shí)，明確開展演練的意義。老師對(duì)疏散逃生演練進(jìn)行指導(dǎo)，重點(diǎn)讓學(xué)生懂得災(zāi)難來臨時(shí)逃生疏散的方法。在方案中就演練的時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、對(duì)象都作了具體的說明。我們還給全體師生進(jìn)行了消防知識(shí)培訓(xùn)，并對(duì)這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項(xiàng)作了一一講解。我們成立了四個(gè)小組：緊急疏散指揮小組（負(fù)責(zé)整個(gè)疏散工作的決策指揮、協(xié)調(diào)調(diào)度）。2．緊急疏散小組（負(fù)責(zé)通道協(xié)調(diào)、擁堵疏導(dǎo)、安全場所集結(jié)等）。3．緊急搜救小組（負(fù)責(zé)查點(diǎn)各班人數(shù)、搜救不到位人員、處理、救護(hù)傷員等）。4．信息通訊組（發(fā)布疏散信號(hào)、總結(jié)通報(bào)情況）。

演練活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組在xx月15日上午又召開了班主任、各行動(dòng)小組長會(huì)議，進(jìn)一步明確疏散集合地點(diǎn)、疏散順序和注意事項(xiàng)。要求班主任教育學(xué)生，聽到警報(bào)聲響起后，全校師生必須服從指揮，聽從命令，立即快速、安全進(jìn)行疏散，不能再收拾物品;不得擁擠、推搡，不得重返教室，更不得喧嘩、開玩笑;如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起，幫助一起到達(dá)安全地帶。要求各小組按照各自的職責(zé)，到達(dá)規(guī)定的位置，完成各自的任務(wù)。

xx月17日下午14點(diǎn)3分，現(xiàn)場校長宣布：消防逃生演練活動(dòng)開始。報(bào)警員立即吹哨，班主任和疏散指揮員各就各位。立即組織本班的學(xué)生到樓下指定地點(diǎn)集合，其他教師也馬上到達(dá)了樓梯、大門進(jìn)行疏散的組織工作。兩座教學(xué)樓的學(xué)生按照先一樓，然后二樓、三樓，最后四樓的順序在老師的帶領(lǐng)下有秩序地向樓外指定的空曠地域疏散。由于前期準(zhǔn)備工作充分，從吹哨起到全部學(xué)生疏散到指定的安全位置，初三學(xué)生從教室撤離到操場(安全區(qū)域)只用了1分1秒，初一、初二學(xué)生從教室撤離到操場(安全區(qū)域)只用了1分23秒。演練完全按預(yù)案進(jìn)行，整個(gè)演練過程既緊張，又有條不紊。疏散過程安全、快速、有序。這次演練活動(dòng)是對(duì)我校《校園突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案》的又一次檢驗(yàn)，不僅再次落實(shí)了我校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了我校實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置突發(fā)安全事件的能力，更進(jìn)一步增強(qiáng)師生防震、消防安全意識(shí)，真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救的基本方法，整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。

這次應(yīng)急疏散演練，既增強(qiáng)了學(xué)生的安全避險(xiǎn)意識(shí)，提高了學(xué)生的安全自救能力，又提高了學(xué)校在處理突發(fā)事件的能力，為切實(shí)保障學(xué)生的在校安全了有力地保障。今后我校將不定期、地組織疏散演習(xí)，切實(shí)提高學(xué)生的避險(xiǎn)逃生能力。確保我校安全應(yīng)急工作能快速、有序地進(jìn)行。

消防逃生演練心得體會(huì)篇三

消防員是不畏困難、勇敢無畏的職業(yè)，他們不僅要承擔(dān)滅火工作，還需要勇敢地進(jìn)行逃生救援任務(wù)。為了提高消防員的逃生能力，保障消防員安全，我們參加了消防員逃生演練。這次演練使我對(duì)消防員的工作有了更深入的了解，也讓我深刻體會(huì)到消防員的職業(yè)危險(xiǎn)性及其重要性。

在逃生演練前，我們首先進(jìn)行了準(zhǔn)備。我們在教練的指導(dǎo)下，學(xué)習(xí)了火場逃生的方法和技巧，了解了各種逃生設(shè)備的使用和注意事項(xiàng)。演練現(xiàn)場我們梳理了撤離路線，安排了人員值守和警戒工作。我們還一起進(jìn)行了逃生演練模擬，熟悉各種事故情況下的逃生方法，提高了應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力。

第三段：逃生演練過程

在逃生演練過程中，我深刻感受到了消防員的工作壓力和困難。演練中，我們面對(duì)電梯停運(yùn)、通道堵塞、道路封鎖等一系列困難。但是，每個(gè)消防員都非常沉穩(wěn)，按照預(yù)定撤離路線，指揮疏導(dǎo)消防員有序、快速地撤離，最后全部安全到達(dá)指定地點(diǎn)。這一刻，我深刻感受到了作為一名消防員的使命感與責(zé)任感。

第四段：心得體會(huì)

通過參加逃生演練，我明白了消防員的工作壓力和職業(yè)危險(xiǎn)性，消防員要在火場中承擔(dān)較高的風(fēng)險(xiǎn)。同時(shí)，消防員作為一名公共安全專業(yè)人員，需要擁有高超的專業(yè)技術(shù)，同時(shí)保持平靜沉著和勇敢無畏，這樣才能更好地保障公眾的生命安全。我還認(rèn)識(shí)到了在緊急情況下配合團(tuán)隊(duì)合作的價(jià)值，團(tuán)隊(duì)合作是每個(gè)消防員必須要掌握的技能。

第五段：總結(jié)

消防員的職業(yè)是神圣的，他們要不惜一切代價(jià)，保障公眾生命財(cái)產(chǎn)安全。通過逃生演練，我得到了鍛煉，也認(rèn)識(shí)到了自己明顯的不足。我將繼續(xù)積極學(xué)習(xí)，提高自己的技能水平，更好地為消防員的職業(yè)作出貢獻(xiàn)。同時(shí)，我也呼吁大家尊重消防員的辛勤付出，在日常生活中宣傳消防安全知識(shí)，共同維護(hù)公共安全。

消防逃生演練心得體會(huì)篇四

為了提高房地產(chǎn)企業(yè)的文化氛圍，增加運(yùn)動(dòng)員之間的交流，培養(yǎng)龍禧企業(yè)文化，提高龍禧房地產(chǎn)品牌，經(jīng)公司全體負(fù)責(zé)人的會(huì)議決定，特別要求舉辦首屆龍禧文化消防演習(xí)和器材操作競賽活動(dòng)。

比賽結(jié)束了，他們獲得了冠軍。我們所有的選手都為他們歡呼，領(lǐng)導(dǎo)為他們招聘獎(jiǎng)。

福與鼓勵(lì)。我們收獲的不僅是哪方的勝利，而是心中的喜悅，那就是團(tuán)隊(duì)的協(xié)作、團(tuán)結(jié)及凝聚力，同時(shí)也體現(xiàn)出每個(gè)秩序維護(hù)員的個(gè)人價(jià)值……。一場比賽雖已結(jié)束了，但它留給我們許多回憶和思考，每個(gè)賽場的團(tuán)結(jié)協(xié)作永爭第一的精神將會(huì)帶到我們的工作中，這就是那場比賽的收獲。

也可以說通過這么多天的培訓(xùn)與訓(xùn)練目的得到了體現(xiàn)，訓(xùn)練的目的不在訓(xùn)練本身——過硬的隊(duì)列、消防、軍體、擒拿是秩序維護(hù)員的基本技能，但訓(xùn)練的根本目的不在于訓(xùn)練本身，而是培養(yǎng)秩序維護(hù)員令行禁止、雷厲風(fēng)行的作風(fēng)紀(jì)律和善于處理突發(fā)事件的應(yīng)急能力。如果訓(xùn)練偏于機(jī)械，甚至過急，在服務(wù)過程中會(huì)阻礙服務(wù)質(zhì)量的提升。在這次比賽中由此也顯示了團(tuán)隊(duì)文化即團(tuán)隊(duì)的主流價(jià)值觀念和精神以及全體人員在工作和生活中形成的潛意識(shí)的職業(yè)理念，秩序維護(hù)員隊(duì)伍應(yīng)確立“專業(yè)、學(xué)習(xí)、健康、協(xié)作”的團(tuán)隊(duì)理念，并通過工作和生活的種種載體予以展現(xiàn)，最終實(shí)現(xiàn)個(gè)人和團(tuán)隊(duì)價(jià)值的最大化，有力的支持和推進(jìn)安全管理與服務(wù)向“無瑕狀態(tài)”提升!也由此顯示了整個(gè)團(tuán)隊(duì)的凝聚力!

為了加強(qiáng)消防知識(shí)的普及，讓學(xué)生更加體會(huì)到消防知識(shí)的重要性，我校于5月25日上午進(jìn)行了應(yīng)急消防疏散演練活動(dòng)。

消防演練的目的是讓我們在火災(zāi)來臨時(shí)能夠更好地、本能地、鎮(zhèn)靜地去應(yīng)對(duì)，這對(duì)我們來說是一次次的鍛煉和為生命在演習(xí)。讓我們的生命更加安康，透過這次消防演練，我看到了生命的。延續(xù)，無私無畏精神的體現(xiàn)，更加體現(xiàn)出我們的本質(zhì)，在慌亂中有備不亂的逃生，這是我們對(duì)生命的尊重，對(duì)生命的肯定和愛護(hù)。

安全職責(zé)大于天，生命誠可貴，在生命面前我們要重視自己的職責(zé)，安全為自己的生命豎立一道堅(jiān)固的堡壘。將不安全因素阻擋在外，將萌芽扼殺在搖籃中。為了生命而奮斗，為了家人和自己而去踐行安全準(zhǔn)則。

在火災(zāi)面前，要迅速逃生，不要貪戀財(cái)物，只有生命在，錢財(cái)隨時(shí)都能夠賺回來，不要迎風(fēng)快跑，更不要乘坐電梯逃生，以免被困無法脫險(xiǎn)，要捂住口鼻，彎腰前行，以免吸入超多煙霧導(dǎo)致窒息，如果煙霧過大，無法逃生，等待救援，發(fā)出救援信號(hào)，水火無情，在災(zāi)害面前，我們要有一顆平靜的心來應(yīng)對(duì)，更要了解一些常識(shí)性的逃生方法和急救方法和措施。在災(zāi)害面前，我們的力量是弱小的`，我們務(wù)必要珍惜自己的生命。

不要玩火、不要抽煙、不要隨意點(diǎn)火，注意自身安全，珍愛他人健康，我們要珍愛生命，遠(yuǎn)離火災(zāi)。

為了貫徹落實(shí)上級(jí)教育部門有關(guān)加強(qiáng)校園安全的文件精神，為加強(qiáng)學(xué)校的消防安全，預(yù)防火災(zāi)和減少火災(zāi)危害，保護(hù)人、財(cái)、物的安全，本著"預(yù)防為主，防消結(jié)合"的宗旨，切實(shí)做好防火、滅火工作，我校開展了一次消防演練活動(dòng)，學(xué)校的喇叭里傳來了火警聲。當(dāng)老師、同學(xué)聽到火警聲后，同學(xué)們立即按照早上老師預(yù)先設(shè)計(jì)的逃生路線逃生，都用袖口捂住口鼻然后彎著腰快速地，有秩序地向教室外逃生，在我組織學(xué)生向外逃生時(shí)，心情很緊張，直到確定全校無一人走失。此次演練用時(shí)只有二分多鐘，教師、學(xué)生全站到了操場指定的位置，全校進(jìn)入指定位置后，安全員手持滅火器進(jìn)行滅火救災(zāi)演示。演練結(jié)束后由王園長作性講話。之后學(xué)生由各班主任帶至教室進(jìn)行教育和小結(jié)。

在大家的共同努力下，這次消防演練順利完成。看來學(xué)生在這次活動(dòng)中是最大的受益者，而我們老師也從中明白了自己身負(fù)重任。今天的演練是讓人難忘的!我明白了，碰到火災(zāi)不能慌張，要有秩序地排隊(duì)出去，不能擁擠，否則事情會(huì)不堪設(shè)想。通過消防安全演練，讓學(xué)生學(xué)到有關(guān)的安全防護(hù)知識(shí)，做到有事不慌、積極應(yīng)對(duì)、自我保護(hù)的目的。

今天下午，我園組織校車的師生開展了“校車消防疏散演習(xí)”活動(dòng)。

活動(dòng)開始，跟車?yán)蠋煱l(fā)出“校車起火危險(xiǎn)，立刻搶救孩子”的警報(bào)，校車司機(jī)立即下車和跟車?yán)蠋熁ハ嗯浜辖M織校車上的幼兒有次序地從車門逃生，并將孩子轉(zhuǎn)移到安全地帶清點(diǎn)人數(shù)，前后只用了2分鐘就完成校車所有師生的安全轉(zhuǎn)移。

校車的安全工作一直是我園工作的重中之重，我園除定期督促司機(jī)檢查校車功能及到指定汽車維修點(diǎn)保養(yǎng)汽車外，還組織司機(jī)學(xué)習(xí)校車安全、文明駕駛知識(shí)，組織跟車?yán)蠋煂W(xué)習(xí)跟車職責(zé)，使校車工作人員時(shí)刻保持清醒頭腦，確保行車安全和乘車安全。并堅(jiān)持定期對(duì)幼兒開展安全教育，使師生樹立安全意識(shí)，提高緊急事故應(yīng)變能力和應(yīng)急逃生能力。

大家下午好!

感謝大家能夠抽出時(shí)間參加今年的119消防演練。119消防宣傳日是1992年公安部確定的，旨在提高全民的消防安全意識(shí)。我們今天開展這個(gè)演練也是為了響應(yīng)國家的號(hào)召，通過活動(dòng)的開展來提高廣大職工的消防安全意識(shí)，提升我院消防工作的應(yīng)急實(shí)戰(zhàn)能力。

今天來到現(xiàn)場的我們這些人，都是我院消防安全工作的主力，是核心力量。希望我們以這次消防演練為契機(jī)，切實(shí)強(qiáng)化消防安全意識(shí)，按照“四會(huì)”要求，加強(qiáng)安全宣傳，落實(shí)安全檢查，掌握必備技能，確保把火患消滅在萌芽狀態(tài)，把明火制止在初起階段。

進(jìn)入11月份，天氣逐漸寒冷，天干氣燥，是火災(zāi)的高發(fā)期。火患猛于虎!希望我們大家攜起手來，共同織起一張消防安全之網(wǎng)，打造天衣無縫的安全環(huán)境，共同促進(jìn)醫(yī)院的安全發(fā)展。

今天，我們學(xué)校組織了一次全校范圍的防火演習(xí)。在班主任的組織和樓梯老師的精心指導(dǎo)下，全校師生在兩分鐘半內(nèi)全部撤離。這是一個(gè)可喜的數(shù)字。通過練習(xí)，學(xué)生們學(xué)到了一些逃生技巧，并理解了紀(jì)律的重要性。沒有老師的組織，學(xué)生不可能走得這么快，有些學(xué)生可能會(huì)被踐踏。這是學(xué)生在練習(xí)中學(xué)到的。

在這次練習(xí)中，學(xué)生的表現(xiàn)并不令人滿意。可能是一些班主任沒有講好，學(xué)生們在練習(xí)中低著頭，笑啊笑啊。如果他們在火里，他們會(huì)吸入煙霧，這可能導(dǎo)致窒息。這些表現(xiàn)是學(xué)生不重視的原因。

總的來說，這次學(xué)校消防演習(xí)按照預(yù)定計(jì)劃有序緊張地進(jìn)行著，完全成功。這個(gè)練習(xí)安排的很細(xì)致，全校師生都很重視。每個(gè)老師都各司其職，盡職盡責(zé)，盡職盡責(zé)，從而確保練習(xí)萬無一失。通過消防演習(xí)，師生的防范意識(shí)和應(yīng)急逃生自救能力得到進(jìn)一步增強(qiáng)，此類活動(dòng)將在學(xué)校繼續(xù)開展，不僅為學(xué)校積累了演習(xí)經(jīng)驗(yàn)，也為許多應(yīng)急預(yù)案的實(shí)際操作提供了參考。也提醒師生災(zāi)難就在眼前，冷靜對(duì)待。今后，全體師生要高度重視火災(zāi)和地震演練，做好每次演練，確保火災(zāi)和地震來臨時(shí)，全體師生盡快離開教室和教學(xué)樓，到達(dá)安全地點(diǎn)，確保人身安全。

消防逃生演練心得體會(huì)篇五

消防員是五湖四海的英雄，他們冒著生命危險(xiǎn)面對(duì)火場，救援困難群眾。這個(gè)職業(yè)是許多人夢寐以求的職業(yè)，但真正走進(jìn)這個(gè)領(lǐng)域的人才知道，這個(gè)職業(yè)是多么危險(xiǎn)和需要技能的。我有幸參加了一場消防員逃生演練，我對(duì)自己的技能有了深刻的認(rèn)識(shí)。

第二段：前置知識(shí)

作為普通人，我對(duì)于火災(zāi)的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)只有漫無邊際的驚慌和恐懼，這讓我對(duì)火災(zāi)的反應(yīng)非常被動(dòng)，缺少能夠敏捷有效的規(guī)避危險(xiǎn)的技能。這場演練為我提供了一些基礎(chǔ)的知識(shí)，這些知識(shí)為我在火場中生存提供了幫助。

第三段：實(shí)踐體驗(yàn)

在這個(gè)演練中，我們穿著厚重的服裝，戴著防護(hù)頭盔進(jìn)入了一棟被模擬成火場環(huán)境的建筑。我感覺到自己的呼吸變得困難，空氣中彌漫著氣味和煙霧。通過模擬的現(xiàn)場情況，我們不斷地進(jìn)行著逃生演練。在演練的過程中，我學(xué)習(xí)到了規(guī)避煙霧和火源的技巧，學(xué)會(huì)了使用滅火器，逃離樓梯，輕松的從難以逃生的墻壁翻越了出去等等。這些技能的學(xué)習(xí)，使我對(duì)于自身的安全意識(shí)有了提高，更加清晰的了解了火場生存的方法，增強(qiáng)了逃生的自信。

第四段：感受體會(huì)

逃生演練的過程讓我感到灰心喪氣，但最后，當(dāng)我真正成為火場逃生的“勝者”時(shí)，我感到像征著自己的挫敗感是多么渺小。這件事情讓我對(duì)于生活充滿了信心，我知道自己可以面對(duì)自己的生活，獨(dú)立的處理與解決問題。

第五段：道謝和致敬

參加這樣一場演練，讓我感恩我周圍的人。向所有在各自領(lǐng)域不斷成長和發(fā)展的人致敬，他們都不斷地學(xué)習(xí)和加強(qiáng)自己的技能以到達(dá)更高的高度，他們也在默默地為世界，國家和社會(huì)做出貢獻(xiàn)。我十分感激消防員、警察、醫(yī)生、教育者等各種專業(yè)的人士耕耘的精神，向他們致敬。

結(jié)論：

消防員逃生演練是一件非常有意義的事情。在這項(xiàng)活動(dòng)中，我了解了生命的寶貴，學(xué)到了應(yīng)對(duì)火災(zāi)的方法，并在規(guī)避危險(xiǎn)的同時(shí)還了解了自身的價(jià)值，讓我理解到“救火不休，防火必須”是我們所需要遵循的原則，同時(shí)也加強(qiáng)了我對(duì)消防員的敬意和感激之情。我希望未來能夠有更多的人去參加這樣的逃生演練，在逐漸提高自己逃生的技能的同時(shí)，建立對(duì)消防員這個(gè)群體的尊重和敬意。