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變電值班員技術總結實用 變電值班員技術總結(精選6篇)

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變電值班員技術總結實用 變電值班員技術總結(精選6篇)
時間:2024-08-04 23:35:01     小編:FS文字使者

工作學習中一定要善始善終,只有總結才標志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結對工作學習進行回顧和分析,從中找出經驗和教訓,引出規律性認識,以指導今后工作和實踐活動。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結呢?以下我給大家整理了一些優質的總結范文,希望對大家能夠有所幫助。

變電值班員技術總結實用篇一

1. 值班員在值班長的直接領導下,進行運行值班工作,認真執行《電業安全工作規程》、《現場運行規程》。

2. 值班員應按時按規定巡視路線定區巡視設備,發現缺陷及時報告值班長并做好記錄,應發現的設備缺陷而未發現,導致發生事故,應負直接責任。

3. 應掌握本站主設備和輔助設備的容量、參數、運行情況及威脅安全生產的隱患和薄弱環節,并熟知、掌握當值期間,本站一次設備運行方式和二次保護投運方式,發現設備超參數運行或保護投運方式錯誤,應立即報告值班長處理,否則,引起事故,應負直接責任。

4. 在值班長的指導下,應熟練填寫倒閘操作票,并正確的進行倒閘操作和事故處理,凡由于自己站錯位置或監護人指揮錯誤,自己盲目執行而引起事故時,應負直接責任。

5. 值班員在值班長的領導下,可以辦理工作票的許可手續和設備檢修、試驗竣工驗收工作,由于不能認真執行有關規程而引起人身和設備事故,應負直接責任。

6. 值班員發現檢修人員違章作業,可向工作負責人提出警告,嚴重威脅人身設備安全時,可立即停止其工作,撤離工作現場,并立即報告值班長或有關上級,否則,因工作失職造成人身或設備事故,應負直接責任。

7. 負責組織、指導、實施檢修現場的安全措施和檢修竣工驗收工作,對其完善性、正確性負主要責任。

8. 組織領導按時巡視設備和認真完成本值所承擔的反事故措施和現場培訓工作,對發生的事故、障礙、異常、不安全現象和發現的嚴重缺陷,必須及時、如實、準確的報告上級調度及工區主管領導。

9. 模范遵守值班紀律,對實習值班員的工作紀律要經常檢查,有權對違章違紀行為提出批評、糾正。

變電值班員技術總結實用篇二

我們供電企業是一個特殊行業,它需要從業者具有良好的自身能力和心理素質,這就要求我們應不斷的加強學習專業技能,努力學習和掌握電力系統運行方式及其特點,了解我們所管轄及負責維護的變電站主、配網運行情況,同時能根據各類電氣設備的需要,掌握相關的如電工基礎、電工材料、電力設備及安裝等專業知識,能根據現場電氣設備運行情況,正確處理電氣系統的設備故障以及系列突發性事故,初步了解班組管理和生產技術管理的基本常識,進一步加強自己的業務水平。

從1996年參加工作,我便一直從事變電檢修專業工作,工作剛開始期間,我發現學校里學到的專業知識同生產實際有很大的不同和差距。為了迅速融入實際的工作當中去,能和老師傅們一道解決實際的技術問題,我努力學習變電檢修專業知識,努力提高自己的崗位勞動技能,并且虛心向老師傅請教工作中的技術問題,并結合自身所學的專業知識,運用到實際的變電檢修工作中去。

在參加工作從事變電檢修的十幾年中,經歷了很多大大小小的變電設備維護、大小修,變電站技術改造、綜自改造,以及新建變電站等等,從剛開始的跟師學習,從事簡單的維護消缺工作;之后逐漸的能獨立完成上級分配的各項工作,作為工作負責人參與各項重大的技術改造工作,而今作為變電檢修專職成為各項重大技術改造工作的專業負責。這便是我的專業技術工作學習、鞏固、提高的一個過程。

第一次進行變電檢修工作是跟師傅到湖口變電站10kv高壓室給某10kv開關加油,當時湖口分局所轄湖口、新橋、彭澤三個站內的10kv開關均為sn10型少油斷路器,我一見到這種開關,馬上聯想了在x電力學校學習期間,在實習工廠里對此sn10型開關進行了拆解、安裝、調試(調行程、測接觸電阻),所以對sn10型開關有些了解,知道這種開關易滲油,開關頻繁操作后里面變電器油易變黑(滅弧時油內存在積炭),配備的電磁型操作機構操作時需要很大的起動電流才能動作。

1996年12月,110kv彭澤2#主變大修,我作為見習,全程參與了2#主變大修工作,雖然只從事些簡單的輔助性工作,但是通過師傅們的言傳身教,結合學校里學習到的專業知識,我對110kv主變的大修工作有了一定的了解,為今后的變電檢修工作積累了一些工作經驗。

1997年初,湖口分局根據工作需要對生產班組進行改組,將原來的檢修班、試驗繼保班合并成修試班。合并后我由從事原來單一的變電檢修,逐步還要學習高壓試驗,繼電保護方面的專業技能。雖然工作難度加大了,但是對于我來說,學習的機會更多了。不但我的變電檢修專業技術得到提高,而且對高壓試驗、繼電保護也從之前的模糊認識,慢慢地也能參與高壓試驗、繼保工作當中去。多工種的綜合工作也讓我明白了團隊協作的重要性。1999年,分局任命我為修試班付班長,協助班長進行工作。這既是對我幾年來工作的肯定,也是對我今后工作最大的`鞭策。

20xx年7月至20xx年9月,湖口分局修試班先后進行了110kv彭澤、湖口、新橋變電站的技術改造和綜自化改造,我不但全程參與這幾個站的技改和綜自改造,還協助班長負責變電檢修工作,配合高壓試驗、繼電保護圓滿完成了110kv彭澤、湖口、新橋變電站的技術改造和綜自化改造工作任務。通過對當時湖口分局主要負責的彭澤、湖口、新橋變進行的技術改造和綜自化改造,從中我雖然學習到了新設備、新技術相關的知識,變電檢修專業技能得到提高,但還是感覺到了自身水平的不足,體會到了只有不斷加強專業技能的學習、鞏固和提高,才能適應電力行業發展的新形勢。

20xx年3月至9月,我全程參與了110kv金砂灣變電站的新建工作。我作為專業負責,協助班長,完成了新建變電站一、二次的安裝及調試工作。這是我們修試班第一次獨立完成新建變電站的工作,說明這是上級部門對我們班工作的肯定,也是對我們班各個專業人員能力水平的肯定。通過全程參與金砂灣變電站的新建工作,我的變電檢修專業技能得到了提高,并積累了一定的新建變電站的工作經驗。之后,我作為專業負責,全程參與了20xx年6月至10月的110kv蘭豐變電站的新建、20xx年8月至10月的35kv均橋變電站新建、20xx年7月至11月110kv萬里變2#主變新增等等工作。從這些變電站的新建、間隔的新增工作中,我能充分感受到電力建設發展的迅速,社會主義經濟建設的快速。經濟要發展,電力要先行,從側面來講,這也是我們為企業創造效益、為國家經濟建設增磚添瓦的真實寫照。

做變電檢修這一行,光做是永遠不夠的,還要結合工作實際,不斷加強學習,時時刻刻進行充電。現在公司提倡雙師型人才,為我今后的學習、發展提供了方向。我20xx年12月取得了助理工程師資格,20xx年12月取得變電檢修高級工資格。接下來我還要朝工程師、變電檢修技師這一目標前進。

行必有我師,我堅信在日常的工作中相互學習、相互請教,自已的業務水平必定能更上一層樓。活到老,學到老,知識無限的,學習是不可停止的。在今后的工作中,我將以飽滿的熱情投入到本職工作之中去,更好在電力行業中發揮自己的技術專長,為企業創造更高的經濟效益,為企業、為國家做出更大的貢獻。

轉眼間,已是我工作的第四個年頭了。前三年里,我在班長及各位師傅的幫助下,通過不斷地學習努力,掌握了了高壓試驗的基本接線,操作工作,對試驗原理有了一定程度的了解,已具備一定的判斷分析能力。在學習專業知識的同時,積極參與隊內安全活動,深刻體會“安全生產”的重要性,確保現場試驗安全進行,同時做到“三不傷害”。

回顧三年來的工作,我主要做了以下幾個方面的工作:

1、積極向班內師傅學習,理論聯系實際,用心體會。當初作為一個剛參加工作的新員工,面對高壓試驗所涉及的大量一次設備,深深地感覺到自己的不足,于是我下決心向師傅請教,多看多想多問多學。在三年多的時間里,研讀了《高壓電氣設備試驗方法》《電氣試驗初級工》《帶電作業工具、裝置和設備預防性試驗規程貫讀本》等專業書籍,逐步熟悉了試驗原理,設備原理,操作規程,漸漸地可以進行一些操作。

慢慢熟悉試驗工作后,我越來越深刻地認識到高壓試驗工作的特殊挑戰性:停電時間短,任務緊湊,試驗要求高,數據分析難。正因為難,我覺得肩頭上的擔子更重了。三年中的工作中,試驗前我提前預想,設想自己作為負責人將如何做;試驗中,我多看多問,一有不明白的地方就盡量問清楚,不留小尾巴;試驗后,我對比試驗數據,溫習試驗流程,處理遺留問題。隨著專業理論的學習,我逐步明白了為什么這樣做,為什么不這樣做,從被動理解轉變為主動思考。

2、管理班組內試驗設備,整理臺賬。參加工作不久后,班長將管理試

驗設備的任務交給了。開始我面對倉庫內大大小小幾十臺新舊設備十分陌生,三年里我經常向班內師傅請教,漸漸清楚了各個設備的功效、特點。不但將這些設備整齊劃類,合理擺放,還將它們全部錄入計算機,方便班內管理使用。在前不久公司舉行的6s活動中,平時的功夫得到了體現。

3、跟隨班組成員參加全市多個變電站檢修試驗工作。歷年秋檢、春檢,以及特殊的事故搶修,我都積極向班長請纓,希望能到現場觀摩學習。大量的試驗工作讓我熟悉了高壓試驗的各種項目,在事故搶修中,更是學到了前輩師傅找問題,處理問題的竅門,同樣,他們耐心細致,不怕麻煩的工作態度也深深地影響了我。

4、在完成自身本職工作的同時,還積極參與班組布置的各項工作。每周五班內召開安全例會,通報近期安全工作,我積極紀錄,不但對涉及本專業的安全措施多加留心,也對現場的其他安全工作注意。20xx年7月,公司舉辦“反腐倡廉”青年辯論賽,我有幸參加,在比賽中意識到自己專業以外的知識面還不夠寬廣,但口才,思維還是得到了鍛煉。

三年來在隊領導和班長正確領導下,雖然我做了上述工作,取得了一定的成績。

還有以下幾個方面不足:

1、自身的專業業務水平不高,經驗不足,對試驗數據后期的分析比較差,所以在今后的工作中需要多加學習,在遇到特殊故障情況下更加注意,耐心研究班內師傅現有的方法經驗。

2、安全責任感不夠強,作為一名小組成員,缺乏負責人的大局觀,以后要事無巨細都要注意。

對于上述不足之處,在今后的工作中,我要總結經驗教訓,找出差距,克服不足之處,特別的試驗分析方面。在成績面前我也要保持清醒的頭腦,充分認識到不安全的因素還可能存在,周密細致的工作,既做好試驗,又保證安全。

時光如逝,變電檢修培訓學習已經結束。回顧這四個月的學習,我收獲很多,培訓的內容是實訓和理論相結合,而實踐恰恰是現在的我們所最缺乏的東西,所以我學習的格外認真。

工作之后,很多現場操作技能我都掌握得很少,因此很急切的想提高自己,所以變電檢修培訓是我一直期待的,而它也并沒有讓我失望。這次實操的課程主要是隔離開關的檢修、調試、變壓器絕緣電阻的測試、安全技能、高壓柜操作、斷路器的操作等。作為一個新員工,此時就可以真正的接觸到設備,卻是個難得的機會。實訓的過程中,師傅們將我們分為了四個大組,每組都設有各自的負責人,緊接著我們就進入了真正的操作環節。在整個培訓過程中,讓我學到了很多東西。實訓中,每一種操作的訓練,每個組有三天的時間,重復的去練習拆裝、單相調試、整體調試等。在練習中,要熟悉每一部分的結構及作用,并且應該如何檢修、如何調試、現場中經常性的出現的問題該如何處理等,這些都是我們需要熟悉掌握的設備檢修知識和技能。技能是我們所必不可少的,但并不是緊緊掌握技能就可以達到培訓要求的。更重要的是:老師強調最多的,也是我們最容易出問題的東西就是操作規范、如何標準化作業和團隊協作。通過近半個月的練習,慢慢養成了自己對自己作業時的高要求,一切聽從安排、指揮、盡可能按標準化作業流程進行操作。需要鍛煉的不僅僅是自己操作技能,更多的是提升自己的各方面給素質。

通過培訓的學習,我的實際操作能力及對機械的了解有了很大程度的提升,刀閘與斷路器是檢修人員最常接觸的設備,在前半年的工作中新員工雖有一定程度的接觸,但由于接觸設備的場合多為工作現場,責任重大,實際操作機會并不多,故此次培訓給了我們一個很好的接觸設備熟悉設備的機會,員工對現場的感覺,尤其是對機械的感覺都是一個積累的過程,通過本段時間的集中練習,對我們之前的理論學習和之后的上崗操作起到承前啟后的作用,對今后的工作有很大幫助,希望能學有所用,學以致用。

在實訓期間還有很多很多感動的瞬間和克服困難的喜悅時刻,有老師和我們解決了難題的興奮,有大家激烈討論后得到答案的快樂,有看著自己檢修的設備安全正常工作的滿足,這些感動和喜悅都是大家共同努力和老師細心指導的結果。我也從內心感激教會我們很多的專家師傅們。這次實訓,讓我更加直面的體驗和了解了變電檢修,將抽象的知識具體化,使我明白了要保證電網的可靠正常運行,不但自身要加強學習,多學、多做、多問,提高技術水平,還要考慮產品的質量,使用的環境等更多更廣泛的因素。也讓我明白在電力系統的工作不能浮躁,要做好各種準備,考慮各種情況,做到膽大心細。只有做好這些工作才能保證我們電力系統安全、可靠、優質、經濟地對用戶供電。

此外,由于培訓學習我們是分小組進行的,所以通過這次變電檢修的培訓,也鍛煉了我們小組的協調性,加強了我們的團隊意識。在面對一項艱難任務時,通過小組成員的明確分工,緊密協調團結,各個環節有條不紊的進行,最后就能以最快的速度最好的完成工作任務。

培訓的過程中,有很多事情印象深刻,比如是對gw5型隔離開關檢修的全過程現場模擬,我們四個組,各個組負責流程中不同的部分,從布置現場準備工器具做安全措施,到檢修調試再到拆除安全保護措施圍欄,整個模擬過程讓我們了解了隔離開關檢修的全過程。在這一個月的時間里我們學到了很多實際工作中有用的東西,將理論跟實踐結合在了一起,也學到了很多書本上學不到的東西,我相信在這學到的東西會讓我回公司后更快的勝任自己的工作。

通過這次培訓,我的收獲很多很多。老師的講解和關心,小組成員的互相支持和幫助都使我在很多方面得到了提高,取得了進步。我會認真領悟所學,把自己的知識運用到以后的工作學習中,爭取做一名優秀的職業員工。我們不僅收獲了更多的知識理論,更重要的是得到了親自動手的機會,學到了以前在書本上學習不到的實踐經驗,連師傅都說我們是幸運的一批,在以后的工作中要比他們少走很多的的彎路,這讓我很慶幸,也讓我充滿了更多的好奇與期待,希望接下來的培訓之后的工作,能很好的學以致用。四個月的時間過得忙碌而又充實,看似復雜的檢修工作細化為一連串的操作,大家互相溝通配合,取得了很好的學習效果。雖然每個人分擔的任務都比較簡單,但是要嚴格按照安規流程一步步做好自己的工作還是頗有難度。

通過培訓讓我認識到,對于我們這些剛步入崗位不久的新員工而言所有一切必須從零開始,每位新員工都必須接受工作實際的檢驗。曾經的知識并不能直接轉變為工作需要的技能。我必須要做出一系列調整,誠實地面對自身的不足并嚴格要求自己,誠懇地向身邊的前輩學習并努力找出差距,通過深刻地自我反省找到問題的癥結并堅決地改正。踏踏實實地做好每一件小事,在后階段的培訓中繼續努力,嚴格要求自,做一名合格的新員工,一名合格的檢修人員,找準自己的位置,明確自己的方向,時刻保持謙卑的態度和踏實的作風。此外,我深刻的意識到豐富的現場經驗對于檢修工作是多么的重要。簡練連貫的操作,清晰明確的步驟,彼此之間默契的搭配,緊密的銜接以及良好的心理素質等等,這些都不是一蹴而就,而是需要我們在今后的工作中時刻以高標準來要求自己,養成嚴謹的習慣,持之以恒地認真對待每一次工作,經過歲月的沉淀才可以磨練出精湛的技術。

一、踏實工作,努力提高工作技能

參加工作以來,本人始終熱愛變電運行本職工作,認真履行崗位職責,嚴格遵守各項管理工作制度,標準化、規范化地執行運行工作“兩票”、“三制”及倒閘操作“七個條件、八個步驟”,加強設備巡視工作,及時發現并匯報消除各類缺陷,加強安全綜合管理,確保了安全生產無事故。

務;20xx年還參與創四星變電站的創建工作和110kv系統設備更換停送電任務;20xx年參與了綜合自動化改造工作、設備驗收工作和沖擊運行操作任務;經過這樣緊張有序的煅練,我感覺自已工作技能上了一個新臺階,做每一項工作都有了明確的計劃和步驟,行動有了方向,工作有了目標,心中真正有了底!基本做到了忙而不亂,緊而不散,條理清楚,事事分明,從根本上擺脫了過去只顧埋頭苦干,不知總結經驗的現象。

二、及時編制、修訂變電站典型倒閘操作票,為杜絕誤操作及人為責任事故奠定基礎。

作為運行人員,通過日常巡視工作發現設備缺陷并及時準確處理是一項基本功,我在值班期間能認真監盤,按時巡視設備,對設備異常狀況做到及時發現、認真分析、準確處理。而倒閘操作是變電運行一項重要工作,其正確與否直接影響著人身、設備及電網的安全。多年的運行經驗告訴我,指導運行人員正確、規范地填寫倒閘操作步驟,是防止發生誤操作的重要措施之一。作為班組安全員,我緊緊結合變電站設備、接線情況及運行方式安排,按照《變電站管理規范》的要求及時編制、修訂各種方式下的典型倒閘操作票,讓倒閘操作步驟更趨合理、更加符合現場安全操作要求,在得到上級的審批后投入現場使用,使運行人員的倒閘操作理論水平進一步提高,從技術方面杜絕了各類誤操作及人為責任事故的發生,保證了變電站安全生產無事故。

三、編制變電站檢修、試驗工作許可、驗收卡。

設備檢修、試驗是變電站的一項重要工作,為確保檢修試驗工作

環節的正確性,我結合多年的運行經驗參與編制了《變電站設備檢修、試驗許可驗收卡》,將變電站可能遇到的各類工作進行分類,使運行人員在設備檢修、試驗等工作的許可、驗收工作環節中按照步驟實施,有效地規范了變電站設備檢修、試驗工作許可、驗收流程,收到了良好的效果,保障了變電站的可靠運行。

四、簽發各類工作票,完成各類工作報表。

日常工作中,本人根據工作需要,配合工作負責人勘察工作現場,為班組簽發各類工作票(單),編制危險點分析與預控措施;認真編制班組月度工作計劃,分析總結月度工作,完成電能平衡計算及安全工作報表并及時上報。

五、認真學習新知識,努力提高業務技術水平

在工作中,我深刻認識到知識的重要性,因此我利用業余時間,努力學習,取得了專科、本科文憑,隨著新設備、新技術的不斷應用,運行人員的業務技術水平如果不參加經常性的培訓學習,將會越來越跟不上電網發展和建設一流企業的要求,長期以來我一直和同事們一起相互學習、討論各種規程制度、理論知識和現場實踐技能,相互取長補短。

在提高自身素質的同時,本人一直重視安全培訓工作,充分利用良好的安全知識與運行業務技能,通過組織安全活動會、現場安全講解、反事故演習等不同形式,認真做好安全培訓工作,進一步提高了運行人員的安全業務水平,營造了和諧的團隊學習氛圍。團隊榮獲“青年文明號”稱號、20xxqc成果發布三等獎。

六、提高安全意識,確保安全運行

企業以效益為中心,安全為基礎,“安全第一、預防為主”是電力生產的基本方針,要堅持“安全第一”必須全面落實安全生產責任制,不斷增強安全意識;本人在班長的帶領下認真學習貫徹上級下達的各類安全文件、通報,同時加強勞動紀律、法制法規、職業道德教育以及安全生產先進經驗和典型事故案例教育。接受全方位安全技術教育培訓,嚴格履行崗位安全職責,掌握本崗位應知應會的業務知識。如:安全規程、兩票三制的執行標準、倒閘操作和事故處理的原則,以及對異常、危險點的分析和預控等,并嚴格遵守。

隨著新設備、新技術的大力推廣應用,為了適應電網發展要求,我將繼續不斷地加強新知識的學習,只有通過不斷地學習,才能夠不斷實現內心深處最想實現的愿望,使我在今后的工作中能夠更上一個臺階。只有通過自己不斷地學習,努力提高自身業務水平才能夠不斷地超越自我,更好地適應企業發展的需要。

轉眼間,已是我工作的第四個年頭了。前三年里,我在班長及各位師傅的幫助下,通過不斷地學習努力,掌握了了高壓試驗的基本接線,操作工作,對試驗原理有了一定程度的了解,已具備一定的判斷分析能力。在學習專業知識的同時,積極參與隊內安全活動,深刻體會“安全生產”的重要性,確保現場試驗安全進行,同時做到“三不傷害”。

回顧三年來的工作,我主要做了以下幾個方面的工作:

1、積極向班內師傅學習,理論聯系實際,用心體會。當初作為一個剛參加工作的新員工,面對高壓試驗所涉及的大量一次設備,深深地感覺到自己的不足,于是我下決心向師傅請教,多看多想多問多學。在三年多的時間里,研讀了《高壓電氣設備試驗方法》《電氣試驗初級工》《帶電作業工具、裝置和設備預防性試驗規程貫讀本》等專業書籍,逐步熟悉了試驗原理,設備原理,操作規程,漸漸地可以進行一些操作。

慢慢熟悉試驗工作后,我越來越深刻地認識到高壓試驗工作的特殊挑戰性:停電時間短,任務緊湊,試驗要求高,數據分析難。正因為難,我覺得肩頭上的擔子更重了。三年中的工作中,試驗前我提前預想,設想自己作為負責人將如何做;試驗中,我多看多問,一有不明白的地方就盡量問清楚,不留小尾巴;試驗后,我對比試驗數據,溫習試驗流程,處理遺留問題。隨著專業理論的學習,我逐步明白了為什么這樣做,為什么不這樣做,從被動理解轉變為主動思考。

2、管理班組內試驗設備,整理臺賬。參加工作不久后,班長將管理試

驗設備的任務交給了。開始我面對倉庫內大大小小幾十臺新舊設備十分陌生,三年里我經常向班內師傅請教,漸漸清楚了各個設備的功效、特點。不但將這些設備整齊劃類,合理擺放,還將它們全部錄入計算機,方便班內管理使用。在前不久公司舉行的6s活動中,平時的功夫得到了體現。

3、跟隨班組成員參加全市多個變電站檢修試驗工作。歷年秋檢、春檢,以及特殊的事故搶修,我都積極向班長請纓,希望能到現場觀摩學習。大量的試驗工作讓我熟悉了高壓試驗的各種項目,在事故搶修中,更是學到了前輩師傅找問題,處理問題的竅門,同樣,他們耐心細致,不怕麻煩的工作態度也深深地影響了我。

4、在完成自身本職工作的同時,還積極參與班組布置的各項工作。每周五班內召開安全例會,通報近期安全工作,我積極紀錄,不但對涉及本專業的安全措施多加留心,也對現場的其他安全工作注意。20xx年7月,公司舉辦“反腐倡廉”青年辯論賽,我有幸參加,在比賽中意識到自己專業以外的知識面還不夠寬廣,但口才,思維還是得到了鍛煉。

三年來在隊領導和班長正確領導下,雖然我做了上述工作,取得了一定的成績。

還有以下幾個方面不足:

1、自身的專業業務水平不高,經驗不足,對試驗數據后期的分析比較差,所以在今后的工作中需要多加學習,在遇到特殊故障情況下更加注意,耐心研究班內師傅現有的方法經驗。

2、安全責任感不夠強,作為一名小組成員,缺乏負責人的大局觀,以后要事無巨細都要注意。

對于上述不足之處,在今后的工作中,我要總結經驗教訓,找出差距,克服不足之處,特別的試驗分析方面。在成績面前我也要保持清醒的頭腦,充分認識到不安全的因素還可能存在,周密細致的工作,既做好試驗,又保證安全。

一、踏實工作,努力提高工作技能

參加工作以來,本人始終熱愛變電運行本職工作,認真履行崗位職責,嚴格遵守各項管理工作制度,標準化、規范化地執行運行工作“兩票”、“三制”及倒閘操作“七個條件、八個步驟”,加強設備巡視工作,及時發現并匯報消除各類缺陷,加強安全綜合管理,確保了安全生產無事故。

務;20xx年還參與創四星變電站的創建工作和110kv系統設備更換停送電任務;20xx年參與了綜合自動化改造工作、設備驗收工作和沖擊運行操作任務;經過這樣緊張有序的煅練,我感覺自已工作技能上了一個新臺階,做每一項工作都有了明確的計劃和步驟,行動有了方向,工作有了目標,心中真正有了底!基本做到了忙而不亂,緊而不散,條理清楚,事事分明,從根本上擺脫了過去只顧埋頭苦干,不知總結經驗的現象。

二、及時編制、修訂變電站典型倒閘操作票,為杜絕誤操作及人為責任事故奠定基礎。

作為運行人員,通過日常巡視工作發現設備缺陷并及時準確處理是一項基本功,我在值班期間能認真監盤,按時巡視設備,對設備異常狀況做到及時發現、認真分析、準確處理。而倒閘操作是變電運行一項重要工作,其正確與否直接影響著人身、設備及電網的安全。多年的運行經驗告訴我,指導運行人員正確、規范地填寫倒閘操作步驟,是防止發生誤操作的重要措施之一。作為班組安全員,我緊緊結合變電站設備、接線情況及運行方式安排,按照《變電站管理規范》的要求及時編制、修訂各種方式下的典型倒閘操作票,讓倒閘操作步驟更趨合理、更加符合現場安全操作要求,在得到上級的審批后投入現場使用,使運行人員的倒閘操作理論水平進一步提高,從技術方面杜絕了各類誤操作及人為責任事故的發生,保證了變電站安全生產無事故。

三、編制變電站檢修、試驗工作許可、驗收卡。

設備檢修、試驗是變電站的一項重要工作,為確保檢修試驗工作

環節的正確性,我結合多年的運行經驗參與編制了《變電站設備檢修、試驗許可驗收卡》,將變電站可能遇到的各類工作進行分類,使運行人員在設備檢修、試驗等工作的許可、驗收工作環節中按照步驟實施,有效地規范了變電站設備檢修、試驗工作許可、驗收流程,收到了良好的效果,保障了變電站的可靠運行。

四、簽發各類工作票,完成各類工作報表。

日常工作中,本人根據工作需要,配合工作負責人勘察工作現場,為班組簽發各類工作票(單),編制危險點分析與預控措施;認真編制班組月度工作計劃,分析總結月度工作,完成電能平衡計算及安全工作報表并及時上報。

五、認真學習新知識,努力提高業務技術水平

在工作中,我深刻認識到知識的重要性,因此我利用業余時間,努力學習,取得了專科、本科文憑,隨著新設備、新技術的不斷應用,運行人員的業務技術水平如果不參加經常性的培訓學習,將會越來越跟不上電網發展和建設一流企業的要求,長期以來我一直和同事們一起相互學習、討論各種規程制度、理論知識和現場實踐技能,相互取長補短。

在提高自身素質的同時,本人一直重視安全培訓工作,充分利用良好的安全知識與運行業務技能,通過組織安全活動會、現場安全講解、反事故演習等不同形式,認真做好安全培訓工作,進一步提高了運行人員的安全業務水平,營造了和諧的團隊學習氛圍。團隊榮獲“青年文明號”稱號、20xxqc成果發布三等獎。

六、提高安全意識,確保安全運行

企業以效益為中心,安全為基礎,“安全第一、預防為主”是電力生產的基本方針,要堅持“安全第一”必須全面落實安全生產責任制,不斷增強安全意識;本人在班長的帶領下認真學習貫徹上級下達的各類安全文件、通報,同時加強勞動紀律、法制法規、職業道德教育以及安全生產先進經驗和典型事故案例教育。接受全方位安全技術教育培訓,嚴格履行崗位安全職責,掌握本崗位應知應會的業務知識。如:安全規程、兩票三制的執行標準、倒閘操作和事故處理的原則,以及對異常、危險點的分析和預控等,并嚴格遵守。

隨著新設備、新技術的大力推廣應用,為了適應電網發展要求,我將繼續不斷地加強新知識的學習,只有通過不斷地學習,才能夠不斷實現內心深處最想實現的愿望,使我在今后的工作中能夠更上一個臺階。只有通過自己不斷地學習,努力提高自身業務水平才能夠不斷地超越自我,更好地適應企業發展的需要。

轉眼間,已是我工作的第四個年頭了。前三年里,我在班長及各位師傅的幫助下,通過不斷地學習努力,掌握了了高壓試驗的基本接線,操作工作,對試驗原理有了一定程度的了解,已具備一定的判斷分析能力。在學習專業知識的同時,積極參與隊內安全活動,深刻體會“安全生產”的重要性,確保現場試驗安全進行,同時做到“三不傷害”。

回顧三年來的工作,我主要做了以下幾個方面的工作:

1、積極向班內師傅學習,理論聯系實際,用心體會。當初作為一個剛參加工作的新員工,面對高壓試驗所涉及的大量一次設備,深深地感覺到自己的不足,于是我下決心向師傅請教,多看多想多問多學。在三年多的時間里,研讀了《高壓電氣設備試驗方法》《電氣試驗初級工》《帶電作業工具、裝置和設備預防性試驗規程貫讀本》等專業書籍,逐步熟悉了試驗原理,設備原理,操作規程,漸漸地可以進行一些操作。

慢慢熟悉試驗工作后,我越來越深刻地認識到高壓試驗工作的特殊挑戰性:停電時間短,任務緊湊,試驗要求高,數據分析難。正因為難,我覺得肩頭上的擔子更重了。三年中的工作中,試驗前我提前預想,設想自己作為負責人將如何做;試驗中,我多看多問,一有不明白的地方就盡量問清楚,不留小尾巴;試驗后,我對比試驗數據,溫習試驗流程,處理遺留問題。隨著專業理論的學習,我逐步明白了為什么這樣做,為什么不這樣做,從被動理解轉變為主動思考。

2、管理班組內試驗設備,整理臺賬。參加工作不久后,班長將管理試驗設備的任務交給了。開始我面對倉庫內大大小小幾十臺新舊設備十分陌生,三年里我經常向班內師傅請教,漸漸清楚了各個設備的功效、特點。不但將這些設備整齊劃類,合理擺放,還將它們全部錄入計算機,方便班內管理使用。在前不久公司舉行的6s活動中,平時的功夫得到了體現。

3、跟隨班組成員參加全市多個變電站檢修試驗工作。歷年秋檢、春檢,以及特殊的事故搶修,我都積極向班長請纓,希望能到現場觀摩學習。大量的試驗工作讓我熟悉了高壓試驗的各種項目,在事故搶修中,更是學到了前輩師傅找問題,處理問題的竅門,同樣,他們耐心細致,不怕麻煩的工作態度也深深地影響了我。

4、在完成自身本職工作的同時,還積極參與班組布置的各項工作。每周五班內召開安全例會,通報近期安全工作,我積極紀錄,不但對涉及本專業的安全措施多加留心,也對現場的其他安全工作注意。xx年7月,公司舉辦“反腐倡廉”青年辯論賽,我有幸參加,在比賽中意識到自己專業以外的知識面還不夠寬廣,但口才,思維還是得到了鍛煉。

1、自身的專業業務水平不高,經驗不足,對試驗數據后期的分析比較差,所以在今后的工作中需要多加學習,在遇到特殊故障情況下更加注意,耐心研究班內師傅現有的方法經驗。

2、安全責任感不夠強,作為一名小組成員,缺乏負責人的大局觀,以后要事無巨細都要注意。對于上述不足之處,在今后的工作中,我要總結經驗教訓,找出差距,克服不足之處,特別的試驗分析方面。在成績面前我也要保持清醒的頭腦,充分認識到不安全的因素還可能存在,周密細致的工作,既做好試驗,又保證安全。

一、踏實工作,努力提高工作技能

參加工作以來,本人始終熱愛變電運行本職工作,認真履行崗位職責,嚴格遵守各項管理工作制度,標準化、規范化地執行運行工作“兩票”、“三制”及倒閘操作“七個條件、八個步驟”,加強設備巡視工作,及時發現并匯報消除各類缺陷,加強安全綜合管理,確保了安全生產無事故。

務;20xx年還參與創四星變電站的創建工作和110kv系統設備更換停送電任務;20xx年參與了綜合自動化改造工作、設備驗收工作和沖擊運行操作任務;經過這樣緊張有序的煅練,我感覺自已工作技能上了一個新臺階,做每一項工作都有了明確的計劃和步驟,行動有了方向,工作有了目標,心中真正有了底!基本做到了忙而不亂,緊而不散,條理清楚,事事分明,從根本上擺脫了過去只顧埋頭苦干,不知總結經驗的現象。

二、及時編制、修訂變電站典型倒閘操作票,為杜絕誤操作及人為責任事故奠定基礎。

作為運行人員,通過日常巡視工作發現設備缺陷并及時準確處理是一項基本功,我在值班期間能認真監盤,按時巡視設備,對設備異常狀況做到及時發現、認真分析、準確處理。而倒閘操作是變電運行一項重要工作,其正確與否直接影響著人身、設備及電網的安全。多年的運行經驗告訴我,指導運行人員正確、規范地填寫倒閘操作步驟,是防止發生誤操作的重要措施之一。作為班組安全員,我緊緊結合變電站設備、接線情況及運行方式安排,按照《變電站管理規范》的要求及時編制、修訂各種方式下的典型倒閘操作票,讓倒閘操作步驟更趨合理、更加符合現場安全操作要求,在得到上級的審批后投入現場使用,使運行人員的倒閘操作理論水平進一步提高,從技術方面杜絕了各類誤操作及人為責任事故的發生,保證了變電站安全生產無事故。

三、編制變電站檢修、試驗工作許可、驗收卡。

設備檢修、試驗是變電站的一項重要工作,為確保檢修試驗工作

環節的正確性,我結合多年的運行經驗參與編制了《變電站設備檢修、試驗許可驗收卡》,將變電站可能遇到的各類工作進行分類,使運行人員在設備檢修、試驗等工作的許可、驗收工作環節中按照步驟實施,有效地規范了變電站設備檢修、試驗工作許可、驗收流程,收到了良好的效果,保障了變電站的可靠運行。

四、簽發各類工作票,完成各類工作報表。

日常工作中,本人根據工作需要,配合工作負責人勘察工作現場,為班組簽發各類工作票(單),編制危險點分析與預控措施;認真編制班組月度工作計劃,分析總結月度工作,完成電能平衡計算及安全工作報表并及時上報。

五、認真學習新知識,努力提高業務技術水平

在工作中,我深刻認識到知識的重要性,因此我利用業余時間,努力學習,取得了專科、本科文憑,隨著新設備、新技術的不斷應用,運行人員的業務技術水平如果不參加經常性的培訓學習,將會越來越跟不上電網發展和建設一流企業的要求,長期以來我一直和同事們一起相互學習、討論各種規程制度、理論知識和現場實踐技能,相互取長補短。

在提高自身素質的同時,本人一直重視安全培訓工作,充分利用良好的安全知識與運行業務技能,通過組織安全活動會、現場安全講解、反事故演習等不同形式,認真做好安全培訓工作,進一步提高了運行人員的安全業務水平,營造了和諧的團隊學習氛圍。團隊榮獲“青年文明號”稱號、20xxqc成果發布三等獎。

六、提高安全意識,確保安全運行

企業以效益為中心,安全為基礎,“安全第一、預防為主”是電力生產的基本方針,要堅持“安全第一”必須全面落實安全生產責任制,不斷增強安全意識;本人在班長的帶領下認真學習貫徹上級下達的各類安全文件、通報,同時加強勞動紀律、法制法規、職業道德教育以及安全生產先進經驗和典型事故案例教育。接受全方位安全技術教育培訓,嚴格履行崗位安全職責,掌握本崗位應知應會的業務知識。如:安全規程、兩票三制的執行標準、倒閘操作和事故處理的原則,以及對異常、危險點的分析和預控等,并嚴格遵守。

隨著新設備、新技術的大力推廣應用,為了適應電網發展要求,我將繼續不斷地加強新知識的學習,只有通過不斷地學習,才能夠不斷實現內心深處最想實現的愿望,使我在今后的工作中能夠更上一個臺階。只有通過自己不斷地學習,努力提高自身業務水平才能夠不斷地超越自我,更好地適應企業發展的需要。

進行完善。使設備能健康穩定運行及時完成上級領導交給的工作任務。在變電檢修班工作期間,工作伊始,我就以自己在供電所所掌握的電工基礎知識去努力找尋與變電檢修工作性質上的區別,為此我積極學習變電檢修專業知識,努力提高自己的崗位勞動技能,利用較短的時間學會了各種設備的技術要求和參數,弄清楚各個設備的運行原理和銘牌參數,迅速掌握了變電設備檢修的工作程序。期間參與了變電一次設備及相關一次回路的檢修及設備消缺工作,變電一次設備大修技改的實施工作,一次設備的定期檢驗試驗和新投設備的驗收調試。對變電一次設備的結構、工作原理、接線方式有了熟悉的了解。積極向同事學習,理論聯系實際,用心體會。多看多想多問多學。在十年多的時間里,研讀了《變電運行與檢修專業電力工程》《變電運行與檢修技術問答》等專業書籍,逐步熟悉和掌握了變電檢修操作規程。在慢慢熟悉變電檢修工作后,我越來越深刻地認識到變電檢修工作的特殊挑戰性:停電時間短,任務緊湊,檢修要求高。正因為難,我覺得肩頭上的擔子更重了。

管理班組內檢修設備,整理臺賬。進入檢修班后經常向班內師傅請教,漸漸清楚了各個檢修設備的功效、特點。不但將這些設備整齊劃類,合理擺放,還將它們全部錄入計算機,方便班內管理使用。跟隨班組成員參加全縣多個變電站檢修工作。經過大量的檢修工作讓我熟悉了變電檢修的各種項目,在事故搶修中,更是學到了班長和同事們找問題,處理問題的竅門,同樣,他們耐心細致,不怕麻煩的工作態度也深深地影響了我。

在完成自身本職工作的同時,還積極參與班組布置的各項工作。主動參加班組《安風體系》的建立和完善工作,班內召開的安全例會中我都進行了積極紀錄,不但對涉及本專業的安全措施多加留心,也對現場的其他安全工作注意。通過學習了南網的幾起安全事故快報后更加提高了自己對安全工作的防范意識。

工作期間還通過遠程教育參加了x理工大學的《電力系統自動化技術》的大學專科培訓學習,也參與了《全國專業技術人員計算機應用考試》,并且考取了初級證書。

變電值班員技術總結實用篇三

1 技術資料的管理

資料,包括設備說明書,技術圖紙及歷年的試驗報告是我們在運行和修試過程中不可缺少的一個重要環節。年初,我站就針對原來資料室管理無序的情況進行了及時的整治,明確了分工,責任到人,落實了資料借閱制度,做到資料出門必須有借條,有效的遏制了現有資料的遺失。

與此同時,組織對所有的設備說明書,技術圖紙進行了一次大規模的清理,將已遺失的資料進行了登記,并積極找有關單位查找,避免了有設備無資料的情況,工作總結《變電專業技術工作總結》。使運行修試人員在工作中對設備有一個全面的了解,從而提高了作業的安全性。

2 規程的修改和標準化作業指導書的編寫

由于生產的需要,不斷有新設備的投運及老設備的改造,因此我們對新設備的運行規程在第一時間內進行了增補,并組織人員進行可學習,讓職工在新設備一投運就知道其巡視操作過程中的注意事項,做到即投即用,消除了投運和操作這個過程中的盲點。同時也對老規程中出現的問題進行了討論修改,將一些普遍存在的問題進行了細化,規范。

根據工區開展大討論活動的要求,我站也積極制訂出標準化作業指導書,目的在于規范和細化運行工作。目前,該書還在不斷的完善當中。

3 技術培訓

過硬的業務技術水平是保障安全運行的可靠因素。因此,提高職工的業務技術水平顯得猶為重要。我站在技術培訓方面總的知指導思想是每月的理論講課,實際設備,事故預想和技術考問四個方面相結合。每月先是進行理論講課,然后是對照實際設備進行事故預想,最后是技術考問或者是技術考試,通過這四個環節,加深了職工對于本站運行設備的理解,對處理問題的能力有一定的提高。

變電值班員技術總結實用篇四

1 技術資料的管理

資料,包括設備說明書,技術圖紙及歷年的試驗報告是我們在運行和修試過程中不可缺少的一個重要環節。年初,我站就針對原來資料室管理無序的情況進行了及時的整治,明確了分工,責任到人,落實了資料借閱制度,做到資料出門必須有借條,有效的遏制了現有資料的遺失。

與此同時,組織對所有的設備說明書,技術圖紙進行了一次大規模的清理,將已遺失的資料進行了登記,并積極找有關單位查找,避免了有設備無資料的情況。使運行修試人員在工作中對設備有一個全面的了解,從而提高了作業的安全性。

2 規程的修改和標準化作業指導書的編寫

由于生產的需要,不斷有新設備的投運及老設備的改造,因此我們對新設備的運行規程在第一時間內進行了增補,并組織人員進行可學習,讓職工在新設備一投運就知道其巡視操作過程中的注意事項,做到即投即用,消除了投運和操作這個過程中的盲點。同時也對老規程中出現的問題進行了討論修改,將一些普遍存在的問題進行了細化,規范。

根據工區開展大討論活動的要求,我站也積極制訂出標準化作業指導書,目的在于規范和細化運行工作。目前,該書還在不斷的完善當中。

3 技術培訓

過硬的業務技術水平是保障安全運行的可靠因素。因此,提高職工的業務技術水平顯得猶為重要。我站在技術培訓方面總的知指導思想是每月的理論講課,實際設備,事故預想和技術考問四個方面相結合。每月先是進行理論講課,然后是對照實際設備進行事故預想,最后是技術考問或者是技術考試,通過這四個環節,加深了職工對于本站運行設備的理解,對處理問題的能力有一定的提高。

變電值班員技術總結實用篇五

太原供電段原平變電值班員:何昌利我本人1992年畢業于忻州鐵路技校學校接觸網班,自參加工作以來,我一直從事牽引變電所變電值班員及相關工作,1993年6月開始在原平變電所擔任變電值班員,2013年4月開始任原平變電所所長一職。在各位領導、技術人員的大力支持和關懷及各位師傅、同事的幫助和教導下,始終堅持以理論知識武裝自己的頭腦,指導實踐,科學地研究、思考和解決工作中遇到的問題,使自己能夠與集體共同進步。在日常工作中能夠服從上級領導的安排,認真出色的完成所分配的各項工作任務。現在將我近五年來的工作總結如下。

雖然是以低學歷的身份進入現崗位工作,但是在實際工作中,我始終保持良好的心態和積極的精神面貌,虛心向老員工學習,向書本學習、向變電所設備學習,腳踏實地的投入工作,嚴謹認真地對待工作中的每一件事情,從身邊的小事做起,用實際行動做到讓領導放心,讓同事放心,同時為了彌補理論水平不足,2002年至2006在西安鐵路技術學院電氣化班學習,在四年的學習中,我學到了很多專業知識,對電氣化牽引變電專業有了更高的認識。學習期滿以優異的成績畢業。這些年來通過自己不斷的學習理論和業務知識,在2003年取得高級工資格,2009年取得變電值班員二級技師資格。在我們供電段和鐵路系統每次組織的機考中,成績優秀。在太原局組織的干部招聘考試中,取得了干部資格證書。

2011年我參加了太中銀鐵路新線開通變電所運行工作,我去的地方是呂梁山區設備最先進而生活條件最艱苦的一個變電所,吳城變電所。這里的變電所采用綜合自動化系統,利用計算機技術、現代電子技術、通信技術和信號處理技術實現對變電所供電設備的自動監視、控制、測量和微機保護及網絡通信功能,其具有功能綜合化,運行管理智能化,我在這段時間不僅學習到了最先進的牽引供電技術,認識了最先進的變電設備。學到了新工藝。同時也鍛煉了自己,長了見識,積累了在那樣艱苦的環境工作的寶貴經驗。三個月的值班運行工作中沒有發生任何設備故障,受到供電段領導的高度贊揚。

理等等。對作業的組織、設備原理等有一個比較系統的了解,掌握了一定的一次設備檢修維護的的基本要求,如設備外觀養護,充油設備的補油、濾油,隔離開關參數的調整,真空斷路器的參數調整等;多次擔當工領人或參與處理故障,如更換變電所的避雷器,更換穿墻套管,更換真空滅弧室,變電所少油斷路器的濾油等比較大的的作業。在日常的值班巡視工作中,發現處理很多設備缺陷。比如在今年三月份我們變電所的一次因為供電系統停電故障導致變電所全所停電,當時我在值班,面對突發事故,我冷靜對待,反應迅速,和助理值班員利用很短的8分鐘時間完成了倒系統方案,很快恢復了接觸網供電,避免了旅客列車的晚點造成的路風事件。受到上級領導的表揚。這些年來,通過自己的留心學習觀察,在諸多作業過程和值班工作中吸取了不少好的工作經驗。

時對自己的知識有一定的積累,同時把自己所學毫無保留與大家互相交流,以極短的時間適應了新設備的性能和操作。采取了誘導和強化措施,規范其工作行為要求,熟悉《安全工作規程》。在所內民主管理上,我盡量考慮大家的實際情況,合理公正分配工作量,采取人性化管理。公開公正的分配獎金工資,做到讓大家心服口服。

己成為一名優秀的供電崗位能手。成為一名合格的鐵路基層班組長。

變電值班員技術總結實用篇六

我叫xxx,男,19xx年出生。19xx年x月畢業于xxx校。畢業后分配到xx供電公司工作至今。從一進公司的那天開始,我就被分配到xxkvxx變電站當了一名變電運行工。

來到變電站后,才發現從學校所學的理論知識和現場實際工作需要有很大的差距,感覺這一切既熟悉而又陌生,但我沒有害怕困難,我拿出專業教材,結合現場設備一臺一臺的仔細研究學習,想盡快地掌握它們的性能,力求做好運行工作。于是我從熟悉主控室的一次設備模擬圖板開始,一步一步了解變電站的各個組成部分,逐步掌握了絕大部分設備的性能,這給我在今后的處理網絡事故及對設備故障的判斷打下了良好的基礎。其次,我還認真的學習公司下發的“兩票”制度,嚴格要求自己仔細學習倒閘操作票的填寫方法,在較短的時間內掌握了操作票的填寫,有力地保證了倒閘操作的安全進行。至今我都沒有因為倒閘操作票而出現過任何有人為責任的操作事故的發生。經過多年工作越來越覺得自己的知識不能滿足工作的需要,為了補充自己知識上的不足于是在2001年通過成人高考方式考入重慶電力專科學校,通過函授方式學習“電氣工程及其自動化”專業,于2005年畢業。還在2007年參加了市電力培訓中心的變電運行高級工培訓學習,并取得了變電運行高級工資格證書。

通過不斷的努力學習業務知識,自已利用所學的專業技術知識應用到生產實踐中去,并取得了一些成效,具備了一定的技術工作能力,在20xx年x月我作為優秀的輸變電人員被調入xxkvxx變電站擔任站長。為了搞好站內工作,我必需在班組中做好技術帶頭、管理帶頭,真正起到一個帶頭人的作用。我知道變電運行工作是一項責任很強的工作,也是技術性很強的工作,決不是一般人認為的僅僅“按章辦事”,更不是“什么都懂、什么都不懂”的“萬金油”,今后電力改革的趨勢要求值班人員以設備“主人”的身份出現,對運行人員的要求更加高,需要運行人員有獨立的判斷處理能力。所以我在年初就制定了全年的安全培訓計劃和技術培訓計劃,每月先是進行理論講課,然后是對照實際設備進行事故預想,最后是技術考問或者是技術考試,通過這四個環節,加深了職工對于本站運行設備的理解,對處理問題的能力有一定的提高,也使得我站連續安全運行超過了1500天,取得了一定的成績。

我始終把政治思想的宣傳工作放在精神文明建設的第一位,通過每月兩次的政治學習和板報形式的宣傳,大力宣傳黨的重要精神及建立和諧社會的重要性。使我站職工在政治思想覺悟上不斷提高,深刻認識到,只有全站職工團結和諧,相互配合才能從根本上將工作做好的道理,所以,我站逐步進入一個大家相互配合協作完成各項工作的良好局面,這在很大程度上得益于政治思想工作的大力宣傳,同時也大大地促進了班組管理水平的提升,為提升管理工作打下了良好的基礎。

其次我為了保證全站的安全生產工作順利進行,定期組織學習公司下發的事故通報,在學習過程中結合自身工作的實際情況,找出工作中相似的危險點,制訂出相對應控制措施,從思想和行動上認識安全工作的重要性,深刻領會事故發生后對公司及個人自身利益的重大影響,使其在實際工作中提高警惕,始終把安全工作放在第一位。我們在學習事故通報后,還要求每個職工結合自身特點和實際工作情況寫出事故心得體會,使我們的安全思想意識得到切實的加強和提高。還堅持每月四次安全日活動學習,主要內容是貫徹執行運行管理所及公司下發的各類安全制度、交通安全、防火、自然災害防止等的學習,讓職工認識到安全工作的重要性,提高了大家的安全思想意思,強化了安全行為,學會了自我保護的能力,克服生產工作過程中的麻痹大意思想,使安全工作有了進一步的提高。

從2007年開始,公司要求進行標準化作業。我花了較多的時間多次組織站內全體職工進行標準化作業的培訓工作。組織觀看標準化作業錄像、標準化操作培訓學習等工作,我們從開始的不太習慣逐步過度到自覺進行標準化作業。從接受調度命令到安全措施做完,每一個步驟都始終執行標準化要求,站內沒有發生一起誤操作事故,沒有發生未遂和異常,安全生產得到了有力保障。

作為一個班組長,我不但要組織好全站的安全生產工作,還要在精神文明工作方面加強班組建設,提出營造“光明小家”的口號。在班組建設上,我根據本站的實際情況申報了標桿班組,積極投入到小家建設工作中去,給予職工一個溫暖的小家,提高大家的工作熱情,迎接公司的考核檢查。

上述情況就是我作為一名普通的變電運行工所做的工作,自己雖然取得了一點點的成績,而且在工作中還得到了很好的鍛煉和提高。但是,從日常的工作中,我也深刻地領悟到自身的不足之處,自己還有許多需繼續提高的地方。加強對變電規程的鞏固學習,特別是變電站的特殊點,要全面掌握。加強理論知識的鞏固學習,用理論指導實踐,確保能夠沉著應對變電站異常事故的發生,永遠牢記“安全無小事”,嚴謹認真地完成每一項工作,不忽略任何一個細節。所以我想今后不但從技巧方面要學,還要學管理、學做人的道理、學習政治思想方面的工作,建立科學的人生觀和世界觀,這才能使我在今后的工作中走得更好、走得更遠。

20xx年x月xx日

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