為確保事情或工作順利開展，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案，方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計(jì)劃。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎？下面是小編為大家收集的方案策劃范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

團(tuán)隊(duì)團(tuán)建活動方案篇一

美術(shù)教育302班作為一個集體組織，一個凝聚的大家庭。我們將決定通過農(nóng)家樂的活動形式，讓同學(xué)們更加團(tuán)結(jié)，同時體驗(yàn)自己動手的生活能力，提升同學(xué)們的獨(dú)立自主意識，從而進(jìn)一步把我們班凝聚成一個更加和諧的大集體。

活動目的：

1、豐富班級成員大學(xué)校園生活

2、提高成員的班級凝聚力

3、為班級成員提供鍛煉平臺的機(jī)會

活動對象：

美術(shù)教育302班全體成員

活動地點(diǎn)：

松雅湖生態(tài)農(nóng)莊

活動時間：

20xx年11月16號(星期六)

活動流程：

1.早上8點(diǎn)30分集合后，9點(diǎn)到松雅湖生態(tài)農(nóng)莊(各負(fù)責(zé)人重新清點(diǎn)人數(shù)并匯報(bào)組織人員)

2.再進(jìn)行團(tuán)體活動和個人活動

4.下午1點(diǎn)到3點(diǎn)為集體活動時間

5.下午三點(diǎn)開始在農(nóng)家樂內(nèi)進(jìn)行燒烤

6.定為下午5點(diǎn)結(jié)束活動。

活動內(nèi)容：

卡拉ok唱歌、釣魚、踩氣球、摘辣椒、采葡萄、二人三足、拔河、羽毛球、乒乓球、戶外燒烤(活動項(xiàng)目及場地由農(nóng)家樂提供場地以及部分設(shè)施道具，個別項(xiàng)目道具需有班費(fèi)支出購買，在活動中會設(shè)置幾個冠軍獎獎品由班費(fèi)支出。)

活動安排：

立組長。

活動要求：

注意安全，同學(xué)盡量集體行動，不可單獨(dú)行動，安保人員需保證同學(xué)往返安全。本次活動同學(xué)遵守班長安排。

活動人員安排：

第一組組長：第二組組長：

第三組組長：第四組組長：

第一組成員：

第二組成員：

第三組成員：

第三組成員：

附表：

活動經(jīng)費(fèi)：參與人數(shù)39人，共計(jì)費(fèi)用2655元。

經(jīng)費(fèi)說明：進(jìn)入農(nóng)家樂每人50元，另10元作為每組活動資金。(每組十人，共計(jì)100元，由組長安排使用，燒烤食材費(fèi)包括在10元內(nèi))

燒烤材料費(fèi)用：15元(孜然3元、辣椒粉2元、胡椒2元、竹簽8元)

活動獎品費(fèi)用：200元

飲料費(fèi)用：每組25元共計(jì)100元

注：如活動過后有余出班費(fèi)統(tǒng)一由生活委員上交。

安保人員職責(zé)：由羅露安排負(fù)責(zé)全體人員往返安全，負(fù)責(zé)清點(diǎn)人數(shù)以及保證活動過程的順利進(jìn)行。

20xx年11月11日

團(tuán)隊(duì)團(tuán)建活動方案篇二

指揮員：總經(jīng)理

培訓(xùn)師：副總經(jīng)理

裁判員：行政經(jīng)理

二、團(tuán)隊(duì)比賽團(tuán)隊(duì)游戲的目的就是為了更好的建設(shè)團(tuán)隊(duì),促進(jìn)團(tuán)隊(duì)成員的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

1、破冰活動

時間：20分鐘

活動目的：打破隔閡、建立相互熟知、相互信任的團(tuán)隊(duì)氛圍。相互之間的溝通是樹立這種信心的基礎(chǔ)，一旦信任完全建立，你會感覺到團(tuán)隊(duì)的工作氣氛是那么的輕松、愉快。

活動目的：主要是激勵和強(qiáng)化頑強(qiáng)的斗志和互助取勝團(tuán)結(jié)必勝的信念。

協(xié)作系數(shù)：

體能要求：

危險(xiǎn)系數(shù)：

3、過軟橋

時間：60分鐘

活動內(nèi)容：一段軟梯掛在山坳的兩端。隊(duì)員必須利用繩梯從山坳的一端走到山坳的另一端。共分成三至四組，各組經(jīng)過團(tuán)隊(duì)協(xié)作使組里全員在最短的時間內(nèi)通過軟橋。

活動目的：打破心理舒適區(qū)生理反應(yīng)，遇到危機(jī)的退縮趨勢，突破自我心理舒適區(qū)—跳躍成功，團(tuán)隊(duì)激勵的作用，也能幫助員工突破心理舒適區(qū)。

協(xié)作系數(shù)：

體能要求：

危險(xiǎn)系數(shù)：

4、解手鏈形式：10人一組

時間：20分鐘

活動內(nèi)容：1、讓每組成員圍著站成一個向心圈。2、先舉起自己的右手，握住對面那個人的手;再舉起自己的左手，握住另外一個人的手;現(xiàn)在組員面對一個錯綜復(fù)雜的問題，在不松開的情況下，想辦法把這張亂網(wǎng)解開3、告訴大家一定可以解開，但答案會有兩種。一種是一個大圈，另外一種是兩個套著的環(huán)。4、如果過程中實(shí)在解不開，可允許組員決定相鄰兩只手?jǐn)嚅_一次，但再次進(jìn)行時必須馬上封閉。

活動目的：讓隊(duì)員體會在解決團(tuán)隊(duì)問題方面都有什么步驟，聆聽在溝通中的重要性，以及團(tuán)隊(duì)的合作精神。

三、團(tuán)隊(duì)野餐

團(tuán)隊(duì)比賽預(yù)計(jì)17：00結(jié)束，隨后在風(fēng)情園舉行燒烤晚會活動。

四、保護(hù)環(huán)境、熱愛生活

保護(hù)環(huán)境是人類最深遠(yuǎn)、長久的課題。近幾年，世界各國遭受著不同程度的自然災(zāi)害，人類要想征服可怕的大自然，就必須尊重自然。建議利用此次戶外活動的時機(jī)，從我們自己做起，及時清理活動時產(chǎn)生的各種垃圾，保護(hù)環(huán)境，善待家園，共同創(chuàng)造一個美好的生活環(huán)境。

團(tuán)隊(duì)團(tuán)建活動方案篇三

通過一系列的團(tuán)隊(duì)素質(zhì)活動，增強(qiáng)學(xué)員對團(tuán)隊(duì)和他人的信任感，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，以及壓力的釋放的方法，以此讓學(xué)員有更積極樂觀的心態(tài)來面對生活和工作。

2：活動概況

(1)活動主題

快樂工作，心中有夢;團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，開拓創(chuàng)新;

(2)活動地點(diǎn)

江蘇常州東方侏羅紀(jì)公園(游玩期間會組織幾個團(tuán)隊(duì)建設(shè)的小游戲增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識)

(3)活動時間：20xx年10月份

(4)活動對象

工程技術(shù)中心全員(注：可帶家屬，門票費(fèi)用與餐費(fèi)自理。)公司團(tuán)隊(duì)建設(shè)方案另：工程技術(shù)中心副主任級以下員工參選優(yōu)秀員工，當(dāng)選優(yōu)秀員工者可另享有溫泉一次。

游戲一：破冰、分組：撲克分組

目的：分組

材料：一副撲克牌

活動程序：

4、最后所有人都介紹完之后，看有沒有人站錯隊(duì)伍的，如果有要為他應(yīng)屬的團(tuán)隊(duì)做出一個貢獻(xiàn)，形式和內(nèi)容由該小組集體決定。

5、確定好小組后，每個小組給自己組取個名字。

分享：

2、如果是表達(dá)不夠清楚的——溝通的準(zhǔn)確性

活動：同舟共濟(jì)

時間：30分鐘

材料與場地：每組報(bào)紙20張，膠帶一卷，空地

操作程序：

1、 每組利用報(bào)紙和膠帶制作一個可以容納全體成員的封閉式大圓環(huán)，將圓環(huán)立起來全隊(duì)成員站到圓環(huán)上邊走邊滾動大圓環(huán)。(可以先給學(xué)員看下效果圖，讓他們做船的時候有個參照，另外一定要求船的寬度必須保證所有成員的腳在上面，如果腳碰到地面就算溺水，屬于扣分行為)

2、 全程進(jìn)行記時比賽，從做“船”至到達(dá)目的地，如果“船”在中途破了，全組許停下來將“船”修好，再繼續(xù)前進(jìn)，但記時不斷，最后船必須保持完整。

3、 速度最快的一組，每位組員將獲得一個小禮物作為獎勵。

分享：

2、船在前進(jìn)中，你們是怎么做的，為什么要那樣做?

3、一個團(tuán)隊(duì)中的我們保持一致很重要。

游戲三：情緒釋放

活動：說出你的煩惱

活動時間：40分鐘

材料：a4報(bào)紙若干張，中性筆若干只

活動規(guī)則：

1、小組成員圍坐成一個圈，給每一位學(xué)員發(fā)一張a4的白紙

2、每位成員在白紙上面寫下自己近段時間最感煩惱，或者最困難，最有壓力的，并且不知道該如何解決的問題(記住白紙上面不用寫下姓名、部門，只要寫出問題)

4、每個人在拿到的問題上面寫下針對這個問題的建議，和鼓勵的話;寫完后按順時針的方向傳給下一位成員，當(dāng)拿到自己的問題時，不用寫，直接傳遞下去。

5、所有成員都寫好后，再由指導(dǎo)者將問題收上來，發(fā)給問題所有者。

分享：

1、分享大家給他的建議

2、分享自己得到大家關(guān)心和幫助的感受

3、和給他建議的成員擁抱以示感謝

活動：千千結(jié)

活動時間：10分鐘

活動規(guī)則：

1、 所有成員手牽手圍成一個圈，并要求所有成員一定記住自己的左右手分別牽的是那位成員的手。

2、 指導(dǎo)者下令所有成員都松開自己的左右手，在圈內(nèi)走動，和在組織中還沒有交流過的成員握手、擁抱，但直到指導(dǎo)者叫停時，所有成員都停止走動，原地不動。

3、 在不動的情況下，去牽原來的左手和右手的成員，一定不能牽錯。當(dāng)所有成員都牽好之后，開始結(jié)節(jié)，解開后變?yōu)樵瓉淼膱A圈。

目標(biāo)：

通過團(tuán)隊(duì)建設(shè)，更好地實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)激勵及控制，提高戰(zhàn)斗力，增強(qiáng)生命力，激發(fā)創(chuàng)造力。

活動總結(jié)：不管我們工作的道路上有多少結(jié)，只要我們能團(tuán)結(jié)一心、齊心協(xié)力，任何困難也阻擋不了我們的前進(jìn)。

活動具體時間安排

1. 集合時間 ：早上07:30

2. 集合地點(diǎn) ：新日陽光廣場

3. 出發(fā)時間 ：08:00準(zhǔn)時出發(fā)

4. 目的地 ：09:00到達(dá)江蘇常州東方侏羅紀(jì)公園

5. 中餐自理

6. 返回集合時間 ：下午17：00準(zhǔn)時在公園入口集合。

7. 18：00 就餐。

組織紀(jì)律及注意事項(xiàng)

3.守時———遵守活動時間安排，是對組織者和大家最基本的尊重;

4.行動———一切行動聽小組組長指揮，步調(diào)要一致統(tǒng)一;

5.環(huán)保———垃圾袋隨身攜帶,環(huán)保從我做起;

6.自助———自己的裝備自己背。戶外中提倡互助,不贊成做“奶媽”;

7.互助———一起出去，安全回家，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神;

團(tuán)隊(duì)團(tuán)建活動方案篇四

以增強(qiáng)公司員工團(tuán)隊(duì)意識、協(xié)作意識、大局意識，提高員工身體素質(zhì)，增強(qiáng)體質(zhì)，營造健康向上的.企業(yè)文化氛圍為目的，進(jìn)一步加強(qiáng)公司凝聚力，全面促進(jìn)公司企業(yè)文化建設(shè)和精神文明建設(shè)全面發(fā)展。豐富員工業(yè)余生活，促進(jìn)員工之間的溝通，讓員工放松心情，增強(qiáng)集體凝聚力和團(tuán)隊(duì)精神。

（一）內(nèi)容：

爬山競賽：競賽共分3個組，分別為男女兩組和團(tuán)體組，男女各組以最先到達(dá)終點(diǎn)的人員為各組第一名、第二名，團(tuán)體組以本團(tuán)體人員全部到達(dá)山頂?shù)臑榈谝幻?/p>

（二）活動時間及地點(diǎn)：

1、時間：20xx年xx月xx日

2、地點(diǎn)：湖北咸寧潛山

全公司人員

參加人員務(wù)于月日前在潛山公園門口集合，開始登山

本次活動由xx校長任總指揮。設(shè)競賽評比、管理保障小組。

（一）競賽評比、管理保障組

組長：xx

成員：xx

主要任務(wù)：

1、負(fù)責(zé)參加活動人員的行政管理、安全保衛(wèi)工作；

2、負(fù)責(zé)后勤供給保障，協(xié)調(diào)車輛；

3、評定競賽情況

（二）參加活動團(tuán)隊(duì)編組：

按照報(bào)名人員安排編制分組。具體分組如下：

按實(shí)到人數(shù)進(jìn)行分組，每組成員不高于6人，雙數(shù)。

活動共設(shè)三個獎項(xiàng)，分別為第一名、第二名、團(tuán)結(jié)獎（按活動名次等）。

1、公司領(lǐng)導(dǎo)就本次活動致詞，作賽前動員，宣布比賽正式開始；

2、評委會根據(jù)各組到達(dá)時間，選出各組前2名和團(tuán)體前1名

3、主持人宣布名次，由公司領(lǐng)導(dǎo)為獲獎的選手頒獎

4、公司領(lǐng)導(dǎo)作總結(jié)發(fā)言，活動結(jié)束。

1、協(xié)調(diào)各部門，安排好值班人員；

2、購買獎品：一等獎，總價(jià)值元；二等獎，總價(jià)值元；團(tuán)體獎1~3人，各價(jià)值元。預(yù)計(jì)支出元。

3、礦泉水：xx元；紅牛：xx元；糖：xx元；xx零食元。

團(tuán)隊(duì)團(tuán)建活動方案篇五

沒有完美的個人，只有完美的團(tuán)隊(duì)，公司中的團(tuán)隊(duì)凝聚力很重要，那應(yīng)該如何加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力呢?下面本站小編給大家介紹關(guān)于團(tuán)隊(duì)凝聚力

活動方案

盲人方陣

項(xiàng)目概述：這個項(xiàng)目的名稱叫盲人方陣，也叫黑夜協(xié)作，這是一個以團(tuán)隊(duì)挑戰(zhàn)為主的項(xiàng)目。

人數(shù)時間：團(tuán)隊(duì)挑戰(zhàn)人數(shù)：14人左右

項(xiàng)目完成時間：90分鐘

項(xiàng)目布課時間：10分鐘

項(xiàng)目挑戰(zhàn)時間：40分鐘

回顧總結(jié)時間：40分鐘

學(xué)習(xí)目的：

1、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)成員的溝通意識，提高溝通技巧和決策能力;

2、感受特殊情境下完成任務(wù)的合作方式;

3、了解團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)人的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格對完成任務(wù)的影響和重要作用;

4、培養(yǎng)學(xué)員科學(xué)的思維方式和對知識的運(yùn)用能力;

5、使學(xué)員理解角色定位及盡職盡責(zé)的完成本職工作的重要性;

6、理解“失與得”的辨正關(guān)系。

盲人方陣拓展訓(xùn)練項(xiàng)目

游戲規(guī)則：

5、當(dāng)你們確認(rèn)提前完成后，將繩踩在腳下，并通知拓展教師，得到準(zhǔn)許后才可以按照拓展教師的要求摘下眼罩。

安全監(jiān)控：

1、要求地面平整，周圍沒有障礙物，以保證學(xué)員的安全;

3、不要讓繩子絆倒學(xué)員，不要猛烈甩動繩子以免打到學(xué)員面部;

4、及時阻止學(xué)員向不安全地帶移動;

5、提醒學(xué)員摘下眼罩時背對陽光，先閉一會再慢慢睜開眼眼睛;

6、暑天盡量避免在烈日下或其他惡劣天氣下完成任務(wù)。

回顧總結(jié)：

2、學(xué)員回顧完成正方形的方法，怎樣確認(rèn)正方形：四邊形相等、四角為直角、對角線相等，他們是怎樣操作的，模糊的變量來量邊長是不可取方法，比如拉成四邊形用腳步量。對于3段式、6段式和12段式的結(jié)合確定直角的運(yùn)用。只有用定量來衡量是相對精確的方法，如對折，聯(lián)系生活比如評優(yōu)評獎，用業(yè)績判斷還是用“感覺”判斷更有說服力。

3、學(xué)員在摘去眼罩后會覺得眼前的“方陣”沒有之前感覺得那么大，這與心理學(xué)中人在相對不安的情況下更希望靠近一樣，這可以和生活中許多情況相聯(lián)系。

8、暫時的放棄是一種勇氣，也是為了長久的收益，可以引入“缺勤理論”，有把握者可以聯(lián)系到“下崗政策”。

11、對當(dāng)時出現(xiàn)的其他情況進(jìn)行應(yīng)變分析與聯(lián)系，如在四角的人是否能夠始終握住繩角位置不松手，堅(jiān)守自己的崗位等。

重點(diǎn)細(xì)節(jié)：

1、布課時強(qiáng)調(diào)“一堆繩”“最大”“正方形”“人均勻地分布”。

2、回顧時不要總是圍繞組圖形的問題糾纏不清，盡快引導(dǎo)學(xué)員聯(lián)系理論與生活進(jìn)行回顧總結(jié)。

3、很多拓展教練喜歡讓學(xué)員帶上眼罩走很長的路后再開始項(xiàng)目，經(jīng)過對10多個隊(duì)伍的跟蹤調(diào)查分析，結(jié)果不好，容易犯“揀了芝麻，丟了西瓜”之事。

雷區(qū)取水

項(xiàng)目名稱：懸空排雷(雷區(qū)取水)

項(xiàng)目類別：個人挑戰(zhàn)和團(tuán)隊(duì)合作項(xiàng)目

訓(xùn)練時間：每組10分鐘

人數(shù)：6人以上

適宜人群：除有心臟病等疾病和身體有損傷者外，盡量要求全體學(xué)員全部參與。

場地要求：野外或是湖邊比較空曠的場地即可。

訓(xùn)練器材：玻璃杯(8個)、眼罩(1個)、結(jié)實(shí)的繩索1根(足夠長且光滑)、手套(若干雙)、秒表(1個)、哨子(1個)。

訓(xùn)練目標(biāo)：

1、加強(qiáng)隊(duì)員之間的相互交流。學(xué)員通過共同討論，認(rèn)識共同 決策的重要性。

2、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)成員的合作意識，提高團(tuán)隊(duì)的整體能力。

3、增進(jìn)團(tuán)隊(duì)合作精神，使學(xué)員認(rèn)識到協(xié)同合作在解決問題中的重要作用。

任務(wù)布置：

從成員之中推選出一名隊(duì)員當(dāng)“排雷者”，讓其蒙上眼罩，借助現(xiàn)有的工具(繩子)和其他隊(duì)員的幫助，使身體懸空將“地雷”(玻璃杯)從“雷區(qū)”(5m見方的正方形)中安全取出并放置到指定的安全位置。同時，該“排雷者”要遵守全身都不接觸地面的原則，其余的隊(duì)員使用繩子牽引住“排雷者”。在未把“地雷”放到指定位置之前，所有隊(duì)員都不可以松開繩索和踏人“雷區(qū)”。

訓(xùn)練指導(dǎo)與實(shí)施：

1、選取比較平坦的地面作為訓(xùn)練的場地，檢查場地、器材是否符合要求。

2、把分配好了的小組帶領(lǐng)到訓(xùn)練的場地(其他的小組由其他的負(fù)責(zé)人帶領(lǐng)到距離訓(xùn)練場地較遠(yuǎn)的地方，以免偷看)。

3、將學(xué)員身上攜帶的所有硬物取下，并放置到安全的地方，比如手表等。

4、讓成員觀察場地，并帶領(lǐng)學(xué)員熱身，以避免因準(zhǔn)備活動不充分而受傷。

5、清晰地宣講該項(xiàng)目的訓(xùn)練規(guī)則和注意事項(xiàng)。

6、觀察和記錄學(xué)員的活動情況，活躍氣氛。

注意事項(xiàng)：

1、提醒學(xué)員在分配和安排控制繩索的隊(duì)員時，一定要注意男女力量的均衡搭配，切實(shí)保護(hù)好“排雷者”，以免使“排雷者”受傷。

2、協(xié)助的人員在控制繩索時，要注意不能把繩索纏繞在手上，最好戴上手套，以免勒傷手。“排雷者”也要注意將頭發(fā)扎起來，以避免頭發(fā)與繩索纏繞在一起。

3、時刻注意繩索的承受力，當(dāng)發(fā)現(xiàn)繩索的承受力快要達(dá)到最大限度時，應(yīng)及時果斷地中斷訓(xùn)練，更換繩索。

4、注意做好“排雷者”的保護(hù)工作，不可太過于追求速度，應(yīng)盡量求穩(wěn)，避免操之過急而事倍功半。

5、若在“取雷”的過程中“地雷”發(fā)生爆炸(玻璃杯破裂)，應(yīng)立即停止該項(xiàng)目，及時地清理場地，以免玻璃碎片扎傷隊(duì)員。

領(lǐng)袖風(fēng)采

項(xiàng)目規(guī)則：

1、每位領(lǐng)袖只負(fù)責(zé)建設(shè)團(tuán)隊(duì)，所有隊(duì)員參加報(bào)數(shù)比賽

2、報(bào)數(shù)，最先報(bào)完的為贏家，

3、報(bào)數(shù)順序：abab交替先報(bào)

4、誤報(bào)、漏報(bào)、錯報(bào)、搶報(bào)都算輸，另一家不用再比，

6、裁判兩隊(duì)成績出來后宣布的比賽結(jié)果為最終結(jié)果

項(xiàng)目注意事項(xiàng)：

1、要求數(shù)數(shù)的助教要嚴(yán)厲，威嚴(yán)，聲音平常

2、開始就要訓(xùn)練隊(duì)長，一路訓(xùn)練下去，嚴(yán)格俯臥撐標(biāo)準(zhǔn)，不合格就重做

項(xiàng)目操作流程：

1、 分組

3、 問隊(duì)員：“你們愿意接受他作你們的隊(duì)長嗎?”

5、 問隊(duì)長：“你覺得要作好一個領(lǐng)導(dǎo)，言行一致的領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)的隊(duì)伍容易取勝還是一個出爾反爾的領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)的隊(duì)伍容易取勝?”請問：“你是不是一個言行一致的領(lǐng)導(dǎo)?”“如果你的隊(duì)員在比賽過程中有人犯規(guī)了，你愿不愿意代他們接受懲罰，如果你們領(lǐng)導(dǎo)的隊(duì)失敗了，你愿不愿意代他們接受懲罰?” “各位隊(duì)員，你們有沒有聽到，無論你們出了什么問題，你們的隊(duì)長都愿意代你們接受懲罰，你們要不要為有這么敢于負(fù)責(zé)任的領(lǐng)導(dǎo)用最熱烈的掌聲慶祝一下?”(兩邊的隊(duì)長單獨(dú)問)

6、 取隊(duì)名

7、 贏家先列隊(duì)整齊喊：“我們贏了，哈哈哈”，并用手指著對方

9、 隊(duì)長鼓舞士氣，喊

口號

10、 宣布比賽規(guī)則：(助教在白板上畫方框，隊(duì)名)

11、比賽正式開始

項(xiàng)目目標(biāo)：

1、讓領(lǐng)導(dǎo)管理層真正挑起所帶領(lǐng)的團(tuán)隊(duì)的責(zé)任;

3、在有效溝通的基礎(chǔ)上，提高同事間的合作精神，清除同事、上級、下屬等之間的隔閡，多一些理解和認(rèn)同，做好每件小事情，工作全情投入，認(rèn)真、負(fù)責(zé)，一次成功。

4、培養(yǎng)員工的責(zé)任感，讓所有人為自己負(fù)起一個完全責(zé)任。樹立主人翁意識，建立“公司就是我的家”的氛圍，培養(yǎng)“公司的大成功就是每個員工小成就積累”的積極心態(tài)。

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