當面臨一個復雜的問題時，我們需要制定一個詳細的方案來分析問題的根源，并提出解決方案。方案書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇方案呢？以下是小編精心整理的方案策劃范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

幼兒園大型活動策劃方案六一篇一

：六一快樂周 系列活動

5月23日——6月1日

設計思路：

一年一度的兒童節是幼兒最向往的節日，也是幼兒園每年要花大工夫設計、籌備的活動之一，形式主要是以兒童為演員、家長為觀眾的你演我看的單一形式，加上時間有限，每個孩子只能有1-2個節目的參與機會，而準備的時間可能長達1個月，孩子很辛苦，而家長卻意猶未盡。為了讓孩子們真正成為活動的主體，讓活動成為孩子們成長和發展的過程、成為家長走進童心世界、感悟兒童生命本真的過程。嵐谷九龍園本次活動策劃以系列活動的形式展現，將 “以活動結果為中心” 變為“ 過程與結果并重”，將單一的演出形式變成多元化的互動形式。

通過開展慶祝“六一”系列活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，度過一個幸福、難忘的"六一"兒童節,也使家長進一步感悟嵐谷教育的理念，對如何教育孩子有所啟發。同時，通過“六一”活動，向家長、社會展示幼兒園風貌，進一步塑造幼兒園的良好形象、提高嵐谷九龍園良好的社會聲譽及品牌知名度。

1. 策劃文化周活動安排(活動形式、內容、所需物資、場地布置、人員分工等)

2. 布置富有歡慶氣氛的環境(班級環境及園所環境)。

3. 以班為單位做好參加活動的準備：設計六一兒童節節慶生成活動、排練小型集體歌舞及英文歌曲演唱、設計親子游戲、道具準備。

4. 根據不同的活動設計服裝、道具及主持人

活動內容：

一、 活動倡議

目的：為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節，倡議全園教師及全體家長積極為幼兒創設歡度“六一”的節日環境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”的各項活動。

時間：2012年05月23日---2012年06月01日

對象：全園教師、全體幼兒和家長、社區幼兒及家長

辦法：通過幼兒園的電子屏幕、海報向教師、家長發出倡議，引起重視，爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持。

二、 系列活動

本次“六一”兒童節活動分年齡組以“快樂六一主題教育活動”、“器械操節展示”、“我型我秀”、“親子游園會”等系列活動的形式來進行。

a. “快樂六一我做主”主題活動(5月23日——6月1日)

幼幼、低幼：

這是他們第一次在幼兒園過六一兒童節，為讓幼兒感受到節日的歡樂氣氛，以及與同伴分享帶來的快樂，以情感角度出發，為幼兒創設輕松愉快的活動環境，體驗與同伴分享、合作的快樂以及成人對自己的關愛，能夠積極地參與到各項慶祝活動中，度過一個快樂的六一。

活動目標：

1、讓幼兒知道六月一日是自己的節日。感受歡慶“六一”兒童節的快樂。

2、培養幼兒參與活動的興趣。

活動內容：

1、(以班級形式開展)《小能人比賽》幼兒能迅速地把放在一起的玩具物品進行分類、整理，并放在合適的地方，培養幼兒自己主動做事的好習慣;進一步提高幼兒動手做事的能力。

2、 托班：《小熊拔牙》、《面具聚會》 小班：《漫游糖果王國》、《有趣的面具》

中高幼：

活動目標：

1知道六月一日兒童節是全世界小朋友的節日，感受并體驗節日的快樂

2加深對六一的認識，用語言和或是其他的喜歡的方式(繪畫、舞蹈等)表達。

3、 增進師生、同伴的感情交流和融合，讓幼兒能將快樂的心情樂于和幼兒園的伙伴們共同分享。

活動內容：《夸夸我的好朋友》、《朋友賀卡》、《寫給朋友的一封信》

b、六一器械操節小明星(5月24日 下午2：50)

活動目的：

1.通過開展操節教育增強孩子們的集體榮譽感和團結協作的精神，讓幼兒利用器械大膽、自信地展示自己，讓孩子更加健康、快樂地成長。

2.通過開展活動，激發幼兒參加體藝活動的興趣，增強幼兒體質，塑造幼兒健美的體形，提高幼兒運動技能、藝術表現力及審美能力;提高教師的審美情趣和體操活動指導能力。

3.在活動中增進同伴之間、師幼之間的情感交流，培養幼兒克服困難，勇奪勝利的精神。

活動形式：

以班級、年齡組為單位，進行方陣隊列、韻律表演、器械操節等形式的展示，慶祝六一兒童節的到來，邀請家長參加觀看并評出最佳六一操節明星、最佳器械表現力、最佳表現等獎項(涉及所有孩子)

c.我型我秀展魅力(6月1日 下午3：00)

活動目的：

1. 幼兒通過積極參加藝術活動，在活動中獲得愉快、豐富的情感體驗。充

分挖掘幼兒的特長，培養幼兒的藝術表現力和創造力。

2. 家長進一步了解幼兒在園學習活動及發展情況

活動形式：

在olv舉行幼兒展示活動,與家長共慶快樂六一。

活動設計：

以班為單位，有計劃的安排不同班級或小組表演，如：兒童舞蹈、英文童謠演唱，童聲合唱、韻律展示、武術表演等。

d. 親子游園同歡樂(6月1日 下午3：45)

活動目的：

1. 通過豐富多彩的游戲活動讓幼兒感受、體驗節日的快樂

2. 增進親子感情

3. 讓家長了解幼兒在園生活、學習及發展情況，促進家園共育

活動形式：

1、充分利用園所資源，將班級、多功能廳、操場等場地劃區域布置成游戲環境。

2、全園開放，可以邀請一定數量的社區幼兒和家長參加。

活動設計：

1. 教師配合幼兒設計邀請函，邀請家長、社區家庭參加本次活動。

2、 游戲：《猜謎語》、《釣魚》、《套圈》、《勇闖冒險島》、《摘快樂》

a) 《猜謎語》

材料準備：

幼兒學過的英語單詞的圖片(以名詞為主，例如：水果，動物等);

游戲操作：

教師準備單詞卡片，家長仔細看一遍，家長用動作及表情向寶寶展示出來，寶寶猜測并用英語回答。在規定的時間里回答數量最多的家庭為勝。

注意事項：

準備單詞圖片盡量是幼兒學過并根據動作容易答出的名詞。

b) 《釣魚》

材料準備：

魚竿(自制玩教具)，單詞卡片

材料操作：

魚線一頭系在魚竿上，一頭系一塊磁鐵，每一張圖片粘有一塊磁鐵。

游戲操作：

家長和寶寶一起手持魚竿，教師發出單詞，幼兒根據聽到的單詞在家長的配合下釣起相應的圖片，在規定的時間內，釣到的圖片越多的家庭為勝。(可單組家庭操作，也可同時多組家庭進行比賽，此時可多準備圖片，圖片可有重復。)

注意事項：

可單組家庭操作，也可同時多組家庭進行比賽，此時可多準備圖片，圖片可有重復。

c) 《套圈》

材料準備：

塑料圈或紙圈，單詞卡片

游戲操作：

以家庭為單位，發給每組家庭手中一些圈，前邊擺放一些圖片，教師說英文單詞，幼兒根據聽到的單詞指揮家長套相應的圖片。在規定的時間內套的多且正確的家庭為勝。

注意事項：

可一組一組進行，也可多組同時進行;教師注意記住自己說出的單詞的順序。

d) 《勇闖冒險島》

活動準備：

選取合適的場地布置，合理搭配平衡木、墊子、拱橋等體育器械

游戲操作：

幼兒在家長及教師的引導下，完成挑戰。

e) 《摘快樂》

材料準備：

氣球，糖果、貼紙等小禮物

活動準備：

選取合適地點懸掛裝有糖果、貼紙等小禮物的氣球

游戲操作：幼兒在家長的幫助下，摘取屬于自己的六一快樂果實。

這是嵐谷九龍園寶貝真正意義上在嵐谷教育環境中度過的第一個屬于他們的兒童節，希望我們全體的嵐谷九龍教師和嵐谷的寶貝家長朋友們能夠圍繞我們此次的六一系列活動，合理安排好自己的工作，盡全力參加到每一個活動，并帶領我們的寶貝度過一個愉快、有收獲的兒童節!

幼兒園大型活動策劃方案六一篇二

1、讓每位孩子都有展現自己的藝術才能的空間。

2、發掘幼兒的各種藝術天賦。

1、藝術節開幕式

2、各年段活動――

（1）中、大班：才藝秀、小小歌星、兒歌故事等的比賽活動

（2）娃娃、小班：才藝秀

3、迎六一寶寶靚照秀（5月22日前拍照、5月25日前交照片、5月27日展示照片并參與評選、6月1日頒獎）

4、幼兒合唱比賽

5、玩物交易活動

6、五月份幼兒生日會

7、藝術節閉幕式既六一游園活動

各項宣傳工作

1、各年段的海報及報名工作于5月6日前結束

2、各宣傳工作負責人：

3、 材料準備負責人：

各項活動安排

大班

年段

藝術節開幕式及玩物交易活動

才藝秀

合唱比賽

兒歌故事比賽

獨唱比賽

五月份幼兒生日會

藝術節閉幕式既六一游園活動

中班

年段

兒歌、故事比賽

獨唱比賽

才藝秀

娃娃、小班

才藝大賽

文藝表演

幼兒園大型活動策劃方案六一篇三

1、感受新年來臨的快樂，喜歡參加集體活動，樂意與周圍的人進行情感交流，能表達出內心的喜悅。

2、懂得過一年長一歲了，萌發在新的`一年要學習新本領、取得新進步的良好心愿。

3、能大膽的展示自己的才藝，體驗與家長、同伴共同合作的快樂。

游戲材料(鞋樣、鞋帶等)、彩紙等

共分四大環節，以擊鼓傳花、解說詞進行連接。

游戲大比拼：

1、親子游戲“造反游戲”

2、親子游戲“鞋帶朋友”

才藝打比拼：幼兒及家長才藝表演

折紙打比拼：幼兒及家長在彩紙上書寫下新年的愿望并學習折千紙鶴懸掛在班上。

制作禮物大比拼：家長和幼兒共同努力利用各種材料自制新年禮物，并進行展示和評比。

我們準備了兩個親子游戲請家長事先了解：

附：親子游戲

1、造反游戲

玩法：跟著主持人的口令，做出相反的動作。如主持人喊：“向左”，其他人做“向右”;喊“站起”，其他人則“蹲下”;喊“向上舉”，其他人則“向下舉”;喊“稍息”，其他人則“立正”。做錯的人遭淘汰，最后剩下的就是勝利者。

2、鞋帶朋友

玩法：媽媽或爸爸手拿好鞋樣在一邊的凳子上做好，孩子拿著鞋帶另一邊跑向家長處，用大拇指、食指握好鞋帶的一端，對準孔穿進去，再把另一端穿進旁邊的孔里，穿好后鞋空的上面打上蝴蝶結。

幼兒園大型活動策劃方案六一篇四

中文系學生分會文體生活部主辦

中文系籃球隊承辦

為加強系部班級之間的團結與交流，豐富我系學生課外活動，促進各班同學們之間的`交流和相互聯系，增強同學們體育鍛煉的意識和同學之間的團結，以組織籃球比賽的形式為平時缺乏體育鍛的同學們創造運動機會，提供展現個人、集體風采的舞臺。

20xx年x月x日―20xx年x月x日

xxx籃球場

以大班為單位參賽，13、14級每班必須參加，12級自愿報名參加

1、比賽分為小組賽以及決賽，其中小組賽中取各小組第一進入決賽，決賽將采取循環制。

2、小組賽計分辦法為勝一場積兩分，負一場積零分。

3、小組賽或決賽階段循環賽中，若各班所勝場數相當，則按失分多少決定勝出者

詳見《賽程安排》

1、賽制類型：比賽共四節，其中一、三節為女生上場，二、四節為男生。每隊要求至少五名男生、五名女生，賽前將名單報至記錄員處。每隊設隊長一名。

2、時間設定：采用12分鐘制，每一節過后無休息，半場休息5分鐘，暫停每隊全場累計不得超過3次，每次不得超過一分鐘。比賽除規定休息時間外，其余時間不停表。

3、球服要求統一，考慮到具體情況，屆時體育部將通知各隊應著服裝的顏色，一般分為淺色(淺色以白色為主)和深色(深色可為藍色，紅色，黃色等)，如各班有統一球服，應盡量穿著統一球服。

4、違例：此處所說的違例包括走步，二次運球，腳踢球等，男生違例情況以一般的規則為準，如女生違例，則可稍作放松，盡量保證比賽連貫性。

5、犯規：犯規按照一般規則處理，投籃時對方犯規須罰籃。在判罰尺度上對男生會比對女生嚴一些，對于男生有進攻“三秒”的犯規。

1、前三名頒發獎金，每個小班分別附獎狀一張。

第一名：80元

第二名：60元

第三名：40元

2、另設“優秀組織獎”一名，頒發獎狀。

幼兒園大型活動策劃方案六一篇五

一年一度的兒童節是幼兒最隆重的一個節日，今年我園的'“六一”兒童節將以開展涼拌菜美食品嘗活動的形式來進行，為了使慶祝活動順利進行，特制定此方案。

通過開展慶祝“六一”系列活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂。從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節。

1、活動主題：笑口“嘗”開——“有趣、有味”。

2、宣傳口號：

我有一雙能干的手。解放孩子的嘴巴，使孩子會說。解放孩子的雙手，使孩子會玩。解放孩子的雙手，使孩子會做自己力所能及的事。

1、活動分組：小一、大一。小二、大二。中一、中二。

2.幼兒園準備美食宴所需材料：白糖、水果蔬菜沙拉醬、味精、香油、鹽、筷子等。

3、各組準備本組所需物品(各種和水果蔬菜、盆子、菜板、小刀、勺子等)

(西紅柿、黃瓜、菜頭、菜花、菠菜、粉絲、豆腐、芹菜、木耳、草莓、西瓜、蘋果、梨等)

5月x日上午。

第一項：聽音樂到操場集合

1、幼兒主持發言慶祝六一。

2、集體表演律動。

第二項：各組開始活動。(介紹蔬菜、水果的營養。教師指導幼兒進行操作)

第三項：美食品嘗。

幼兒園大型活動策劃方案六一篇六

一年一度的兒童節是幼兒最隆重的一個節日，今年我園的“六一”兒童節將以開展涼拌菜美食品嘗活動的形式來進行，為了使慶祝活動順利進行，特制定此方案。

通過開展慶祝“六一”系列活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂。從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節。

1、活動主題：笑口“嘗”開――“有趣、有味”。

2、宣傳口號：

我有一雙能干的手。解放孩子的嘴巴，使孩子會說。解放孩子的雙手，使孩子會玩。解放孩子的雙手，使孩子會做自己力所能及的事。

1、活動分組：小一、大一。小二、大二。中一、中二。

2.幼兒園準備美食宴所需材料：白糖、水果蔬菜沙拉醬、味精、香油、鹽、筷子等。

3、各組準備本組所需物品(各種和水果蔬菜、盆子、菜板、小刀、勺子等)

(西紅柿、黃瓜、菜頭、菜花、菠菜、粉絲、豆腐、芹菜、木耳、草莓、西瓜、蘋果、梨等)

5月x日上午。

第一項：聽音樂到操場集合

1、幼兒主持發言慶祝六一。

2、集體表演律動。

第二項：各組開始活動。(介紹蔬菜、水果的營養。教師指導幼兒進行操作)

第三項：美食品嘗。

幼兒園大型活動策劃方案六一篇七

2015年6月1日下午

全體師生

1、游園活動每班每個項目僅限一組(3～4人)，所有項目的報名時間必須在2015年5月30日上午完成。

2、游園活動的道具，獎品領取由第一位負責老師于6月1日下午2時到林老師處領取，其他負責老師整理活動場地，保證各項活動順利進行。

3、各位負責教師要互相配合，指導學生有序地參加游園娛樂活動，使學生在比拼活動中體驗節日帶來的快樂。

4、各負責教師要注意學生活動的安全，做好預防意外事故發生。

1、趣味乒乓球

活動地點：校乒乓球臺

游戲規則：參賽者按照低、中、高年級分組比賽，每次2人比賽，以6粒為終止，三局兩勝制，勝出者得獎品。

負責人：陳老師、黃老師

2、趣味夾珠子

活動地點：一(1)班教室

游戲規則：參賽者按照低、中、高年級分組比賽，每次2人比賽，在規定時間內夾珠數量最多者勝出得獎品。

負責人：李老師、鄭老師、歐老師

3、青蛙跳水

活動地點：一(2)班教室

游戲規則：每人僅限5粒乒乓球，每次2人比賽，參賽者站于指定位置，擲球落地跳入水桶最多者勝出得獎品。

負責人：傅老師、蔡老師、黃老師

4、趣味保齡球

活動地點：二(1)班教室

游戲規則：每次1人站于指定位置，按照規定動作將球投向保齡球，擊倒5球者得獎品。

負責人：李老師、陳老師、黃老師

5、水中吹球

活動地點：二(2)班教室

游戲規則：參賽者按照低、中、高年級分組比賽，每次2人比賽，準備好6個盛滿水的碗，將桌子排成兩排，將碗放在桌面擺成兩豎排，把兩個乒乓球分別放在第一個碗里。游戲者不用手，把乒乓球從一個碗里吹到另一個碗里，最先吹到第三個碗里勝出得獎。

負責人：張老師、鄭老師、李老師

6、兩人三足

活動地點：四(1)班教室

游戲規則：每組2人參加，參賽者綁好雙足，站于指定處負責人以哨聲或手勢發出信號后，從起點出發繞過終點最先到達起點者勝出得獎品。

負責人：涂老師、林老師、楊老師

7、海獅頂球

活動地點：四(2)班教室

游戲規則：準備兩個籃球。比賽分兩組，每組兩人。每組分兩邊站好，距離為兩米。參賽者將籃球頂在頭上，走到對面，由另一個人頂回。時間用得少的組勝出得獎。

負責人：陳老師、卓老師、林老師

8、掌上明珠

活動地點：五(1)班教室

游戲規則：準備好一個乒乓球和一個乒乓球拍。參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上，沿著桌子走。走至終點，球未丟就得獎。(桌子豎排三張，參賽者沿桌子在規定時間內繞一圈。)

負責人：蔣老師、陳老師、陳老師

9、巧占先機

活動地點：六(1)班教室

游戲規則：準備好四把椅子。椅子圍成一圈。每次5人參賽。參賽者圍著椅子跑。負責人以口號或手勢為信號。聲音一停，參賽者各自找椅子坐下。一局比賽后，沒搶到椅子者自動淘汰出局，椅子依次搬掉一把。每局下來，人數椅子數遞減。堅持到最后的者勝出得獎品。

負責人：周老師、湯老師、翁老師

幼兒園大型活動策劃方案六一篇八

20xx年6月1日上午9：00—10：30

1、增進親子間的感情，促進家園共育。

2、通過游戲讓幼兒體驗合作的快樂和發展團結協作的精神。

音樂

1、9：00家長進入班級并簽到。

2、開場白：各位家長朋友們好，首先我代表班里的幾位老師感謝您對我們工作的支持，在百忙之中來到幼兒園與我們一起慶祝”“六一”，謝謝！既然我們本次活動的主題是“家園同樂”，那我們就先和孩子們進行一下互動，為下面的游戲打基礎吧。

1、游戲一：包餃子（兒歌表演）

父母將孩子抱與懷中，兩眼微笑對孩子：“揉揉面，剁剁餡，搟搟皮，包一包，放進鍋里煮一煮，啊嗚一口就吃掉”（玩兩遍）

2、兒歌表演：通過孩子們在園的生活和學習，他們一天比一天懂事！一天比一天聰明！做為老師我們感到很欣慰。下面請欣賞我們的兒歌表演：《吃飯歌》、《排隊歌》、《走路歌》、《洗手歌》、《不打架》。

3、游戲二：《快樂蹦蹦跳》

材料：圈若干個

4、游戲三：青蛙跳荷葉

材料：荷葉4個，青蛙頭飾若干個

5、律動表演：生動有趣的律動表演是孩子們最喜歡參與的一種表演形式，下面用熱烈的掌聲歡迎我們的孩子們為大家表演幾個律動《小手拍拍》、《找朋友》、《如果感到幸福你就拍拍手》（英語歌）、《頭、肩膀、膝蓋、腳趾》（英語歌）

6、游戲四：

踩氣球

7、結束：

此刻的歡聲笑語代表著我們的生活是充滿希望的，親愛的家長朋友們、小朋友們！深深的祝福你們開心每一天、健康每一天！慶“六一家園同樂”活動到此結束，感謝大家的光臨和參與，謝謝，再見！

幼兒園大型活動策劃方案六一篇九

六一兒童節是孩子們盼望已久的節日，也是孩子們最快樂和最開心的日子，為了讓孩子們在節日里盡情地表演、游戲、充分體驗節日的快樂，通過才藝展示和游園活動的.形式，展示幼兒的風采，提高孩子的自信心，讓孩子開心，讓家長放心。度過一個快樂而有意義的節日。

1、活動主題：自信、健康、快樂、你我他

2、活動口號：“夢幻童年、放飛童心”

班級活動現場布置

1、全體教師和全體家長積極為幼兒創設歡度“六一”的節日環境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節的各項準備活動。

2、以班級為單位做好參加活動的準備工作：

(1)家長邀約(負責人：各班班主任)各班教師提前邀請家長參與活動，并做好準備工作。每個家庭，要求至少1名家長參加活動，最好是爸爸媽媽都能來園參加。

(2)節目編排(負責人：各班班主任)：孩子才藝展示。

(3)在活動前一周將所有節目音樂光碟交齊;

六一慶祝活動與小學部同時開展

1、活動時間：20xx年5月29日上午9點

2、活動地點：學校操場

3、安全保衛：班主任

(一)主持人：致開場詞

(二)請校長發言，

(三)慶典大會

1、升旗儀式-――xx致詞宣布活動開始

2、校長講話

3、小學部舉行新隊員入隊儀式(主持人：輔導員)

(1)出隊旗唱隊歌

(2)輔導員宣布新入隊隊員名單

(3)輔導員授紅領巾

(4)老隊員為新隊員佩戴紅領巾

(5)新隊員宣誓

(6)新隊員代表發言

(7)老隊員代表發言

4、幼兒園幼兒舞蹈節目展示，小學部各班學生現場才藝展示。

5、廣播體操比賽(裁判長：xx)

(1)校長xxx致詞

(2)比賽流程(略)――分高段和底段進行

(三)、游園活動開始

1、活動內容：

(1)盲人摸象

(2)猜謎

(3)定點投籃

(4)夾珠子

(5)單手抬乒乓球

2、活動注意事項：

(1)活動前班主任老師要向學生宣講活動規則，并注意安全教育，反對弄虛作假。活動結束后，各班級要做好本班所在位置衛生工作。

(2)游藝活動中，各游戲負責老師必須負責此項目學生安全。

(3)各項游藝活動結束后，將所有的道具放到總務處歸總，以便下次使用

3、活動獎品(負責人：xx)