心得體會是對一段經歷、學習或思考的總結和感悟。我們如何才能寫得一篇優質的心得體會呢？下面我幫大家找尋并整理了一些優秀的心得體會范文，我們一起來了解一下吧。

地理信息科學心得體會篇一

地理信息科學（GIS）是一門與地理空間數據相關的科學技術，它的發展引領著地理信息技術在各個領域中的應用，能夠支持統計分析、空間分析和決策制定等任務。在學習該領域的過程中，我體會到了學術的力量和交流的重要性。本文將結合我的學習體驗和心得，分享我對地理信息科學學術的認識和感悟。

第二段：學習和研究的挑戰

學習地理信息科學需要掌握大量的基礎知識和技術，如地圖制圖、空間分析、數據管理和數據處理等。而研究工作則需要深入理解地理數據的本質，掌握適用的方法和技術，并發掘出其中的深層次問題。此外，還需要面對數據收集、質量控制、智能分析和溝通交流等方面的挑戰。這些挑戰既是學習和研究的機會，也是我們成長的過程。

第三段：學術研究的價值

地理信息科學的學術研究是一項具有探究性和創新性的工作。通過對地理數據的挖掘和分析，我們能夠發現這個世界的多種可能性，更好地理解空間維度與時空限制。同時，學術研究能夠為行業的發展和決策提供支持。不同行業所面臨的地理問題，包括社會經濟、環境、安全等方面的問題，都需要地理信息科學的支持和幫助。

第四段：學術交流的重要性

學術交流是學習和研究的重要環節。通過學術研討會、學術講座和論文發表等形式，我們能夠分享和交流自己的研究成果和思考，同時也能夠借鑒和學習他人的研究成果和方法。學術交流幫助我們不斷完善自己的研究方法和技術，提高研究的水平與質量。

第五段：個人感悟

在學習和研究過程中，我體驗到了地理信息科學的魅力和挑戰，同時也認識到了學術研究和交流對于自身的重要性。我相信，在未來的學習和工作中，我會繼續努力，并帶著學術的眼光與思維，為地理信息科學的發展和應用做出自己的貢獻。（1132字）

地理信息科學心得體會篇二

一連為期五天的管理信息系統實訓結束了，從e—r圖的繪制到業務流程圖繪制，再到數據流程圖繪制，最后到判斷樹、判斷表繪制，我們似乎在名為管理信息系統的這座大學城里的外環繞了一圈，但系我又深知，這么一個想法其實只是在五十步笑百步，e—r圖、業務流程圖、數據流程圖、判斷樹和判斷表只是信息管理系統基礎中的一小部分，這個對這一小部分略懂一二就在得意忘形的自已，我不禁想起兩年前，妄想著略知皮毛就去對整個人生進行轉折的愚蠢?；貧w正題，來談談其中一些實訓項目的心得感想。

這個對于條理邏輯性較強的男生來說還是比較簡單的，但也不是說對于女生來說就會比較難，關鍵是把握好實體與實體之間的聯系，例如“教師”“課程”“學生”這三個實體，一般來說，人們看見這三個名詞，會最先把“教師”和“學生”這兩個實體聯系在一起，但是對于e—r圖繪制來說，這卻大錯特錯，在繪制e—r圖時，如果想要把兩個本質是人的實體聯系在一起，就必須通過一個與兩個本質是人的實體有關的動作或事件，所以就上面三個實體而言，想要把“教師”和“學生”聯系在一起，那么他們之間就必須用“課程”來聯系，教師任教課程，學生選修課程，這樣“教師”和“學生”才能聯系起來，但這兒又要注意的是，學生修課就必然會產生該課程的成績，所以不能忘記為聯系“課程”和“學生”的“選課”加上一個屬性“成績”。

這個圖的繪制可說是最需要細心的，雖然程序框只有那么幾個，但是實際畫起來數據的迂回程度往往總是讓人咂舌，尤其是一些繁瑣的手續，它的數據流程圖總能讓人抓狂。

數據流程圖不像業務流程圖那樣，可以有幾個畫法，數據流程圖一系列的數據流動的畫法是唯一的，而且當中只要稍有缺失遺漏，都可能導致編程錯誤。

這個也是比較簡單的，說白了就是“是否滿足條件”，對于總是被各種門檻篩選來篩選去的我們來說，還是比較容易上手的，關鍵是讀懂每個條件的意思，然后根據不同條件下的不同結果，畫成樹狀圖即可。判斷表則是根據判斷樹歸納條件和結果編制成表格。

管理信息系統這門學科是這學期剛學的，對于它，我并不能說是了解地很透徹，只是學了點皮毛，工作中雖然也接觸內部各式的系統和流程，但總體來說依舊沒有真正學會執行。但不管怎樣，在這門課程中，我還是受益匪淺的，它讓我清楚地知道一個系統設計的需求，怎樣去設計數據庫。我們做每一件事情都要像做系統那樣，要下功夫清楚地了解，然后再去做，這樣的效果會比較好，成功的機率也會高很多。

地理信息科學心得體會篇三

地理信息科學是一門集統計學、計算機科學和地理學于一體的學科，它以數字數據為基礎，利用地理信息系統、遙感數據、全球定位系統等技術對空間數據進行收集、存儲、管理、分析和可視化處理。從課程學習中，我深刻認識到地理信息科學在實際應用中的重要性和學術研究中的廣闊前景。在此，謹以本文，就我的學習、研究和實踐經驗，提出我對地理信息科學的學術心得體會和思考。

（二）學到的知識

地理信息科學是一門具有極強實用價值的學科，它的學科體系包括數學統計、數據庫管理、遙感應用、地理信息系統等多個學科領域。在課堂上，我學習了地理信息的基本概念、信息采集和處理的技術方法、數據管理和分析的基本理論和技術、空間分析和可視化的應用方法等知識。另外，我們還使用了常見的地理信息軟件，對各類復雜的數據進行了可視化處理和分析研究，為以后的學習和實踐打下了基礎。

（三）實踐經驗

地理信息科學的學習不僅限于理論知識的學習，更包括實際應用和實踐操作。在學習過程中，老師通過案例和實驗讓我們學會使用遙感數據獲取、分析和解釋各種環境現象，同時也讓我們體驗到了數據收集、存儲、處理的基本操作。而我的實踐經驗主要集中在學習數據分析和處理，這些技能將來可用于城市規劃、土地利用、災害監測等方面的實際應用中。

（四）見解和思考

隨著社會經濟的快速發展，地理信息科學將越來越受到重視。我們需要更全面的理解和應用地理信息科學，包括遙感技術等各種先進數學和科技手段的深度融合。在接下來的學習和實踐中，我將更關注社會問題和實踐需求，增強自己的綜合素質，從而在未來的科學研究和工作中產生積極的影響。

（五）總結

我很榮幸能夠學習并深入地掌握了地理信息科學的知識和方法。通過學習，我了解到了地理信息科學在實踐中的價值和意義，并且也認識到了自己需要更加認真的去學習這門科學。我相信，在未來的工作和學習中，我將繼續發揚學習和探索的精神，為推動應用地理信息科學技術和研究做出自己的貢獻。

地理信息科學心得體會篇四

這個學期新學了管理信息系統這門學科。覺得受益不淺。

我想先描述一下管理信息系統的基本職能：數據的收集和錄入，負責數據的存貯，負責系統內信息的傳輸，數據的加工，模型的建立、求解、應用和修改，輸出信息，向各管理層提供信息，支持決策，管理信息系統自身的管理及維護。后面主要為根據結構化的系統規范來講主要有系統分析系統設計等等。

眾所周知，管理信息系統是為了適應現代化管理的需要，在管理科學、系統科學、信息科學和計算機科學等學科的基礎上形成的一門科學，它研究管理系統中信息處理和決策的整個過程，并探討計算機的實現方法。它是一個由人、計算機、通信設備等硬件和軟件組成的，能進行管理信息的收集、加工、存儲、傳輸、維護和使用的系統。管理信息系統可促使企業向信息化方向發展，使企業處于一個信息靈敏、管理科學、決策準確的良性循環之中，為企業帶來更高的經濟效益。所以，管理信息系統是企業現代化的重要標志，是企業發展的一條必由之路。

信息系統在管理各項事務中有著普遍的應用，促進了企業管理工作的提升。管理信息系統是為管理服務的，它的開發和建立使企業擺脫落后的管理方式，實現管理現代化的有效途徑。管理信息系統將管理工作統一化、規范化、現代化，極大地提高了管理的效率，使現代化管理形成統一、高效的系統。過去傳統的管理方式是以人為主體的人工操作，雖然管理人員投入了大量的時間、精力，然而個人的能力是有限的，所以管理工作難免會出現局限性，或帶有個人的主觀性和片面性。

而管理信息系統使用系統思想建立起來的，以計算機為信息處理手段，以現代化通信設備為基本傳輸工具，能力管理決策者提供信息服務的人機系統，這無疑是將管理與現代化接軌，以科技提高管理質量的重大舉措。管理信息系統將大量復雜的信息處理交給計算機，使人和計算機充分發揮各自的特長，組織一個和諧、有效的系統，為現代化管理帶來便捷。

在現代化管理中，計算機管理信息系統已經成為企業管理不可缺少的幫手，它的廣泛應用已經成為管理現代化的重要標志。在企業管理現代化中，組織、方法、控制的現代化離不開管理手段的現代化。隨著科學技術的發展，尤其是信息技術和通訊技術的發展，使計算機和網絡逐漸應用于現代管理之中。面對越來越多的信息資源和越來越復雜的企業內外部環境，企業有必要建立高效、實用的管理信息系統，為企業管理決策和控制提供保障，這是實現管理現代化的必然趨勢。

所以我覺得學習管理信息系統是非常必要的，特別是對我們電子商務的學生而言。我覺得平時上課學習是不夠的，要更加注重實踐操作，并且也要多做練習題，這樣有利于更好的了解管理信息系統。

最后也要謝謝老師的耐心指導，在今后的學習中我會再接再厲，更加的充實自己！

地理信息科學心得體會篇五

這個專業屬于冷門，需求量很小，只有十分牛的大學畢業的才能進研究所、國土局之類的部門，其余全是在私企工作，其實私企主要也是為這些部門服務，但是可能會相對累一些，因為男生要出野外測量主要是做外業，女生呢基本把測出的數據整理好，使表達更直觀，從而產生經濟價值，基本這個專業很累，可能相比較起來男生就業相對好一些，但是十分累。還有一些就是搞開發，專門擴展相應的技術軟件。

地信的女生很少做野外，地信的很多女生一部分考了教師資格證當老師了，一部分考研了，做內業很多人還是不愿意，薪酬太低?，F在的同學們，最好還是能考研的考研，同時也可以考慮一下參加公務員等事業單位的考試。

有統計說gis專業的就業率百分之九十以上，但是一旦進入社會具體實踐起來，大部分是不太好找工作的，gis工作主要在待遇上還有些其他因素，大多數對牛人以及對薪酬期望高的都缺乏吸引力，所以對這類人來說找得到工作基本不成問題，但滿意的工作不好找，可以這樣說幾乎沒有畢業以后找不到工作的，但轉行的每年基本都過半。

水平比較高的除了讀博做研究的以外大多確實也都不做gis，因為其他熱門行業(金融，it等)可以提供的平臺，回報和前景更高，相比較而言有本科畢業做gis的一個月能有5000就已經很高興了;另外gis科班的就業，最直觀的感受就是專業不重要，重要的是自己會什么。寫代碼厲害的去做it，會前端的做前端，在金融行業做過實習的做金融，做gis做的不錯的接著做gis。

雖然看起來gis出身的以后好像各奔東西做什么的都有，不得不說gis里面的一些技能對以后選擇自己的路子還是有用的，至少很多畢業以后去做it的都應該慶幸自己做gis的時候在開發這方面有一些積累，，相比較而言，gis跟牛人眾多的大熱行業一定比不過，但除了本專業以外可選擇的面也算比較寬，就業前景還是不錯的。

地理信息科學心得體會篇六

地圖學與地理信息系統(學科代碼：070503)是在地圖制圖學基礎上發展起來的，屬于理學類地理學(一級學科)下面的二級學科。隨著信息技術、知識工程和計算機與通訊技術的發展，地圖學與地理信息系統已逐步成為資源與環境、城市及區域規劃與管理、土地利用與管理、水利水電、交通土建等國民經濟各部門的重要技術支撐，在國民經濟可持續發展中發揮著越來越重要的作用。本專業根據地圖學、遙感和地理信息系統在國內外的最新研究成果、發展趨勢和相關的技術應用需求，設立了資源與環境信息系統、地理空間與地理過程模擬、網絡gis及地圖制圖等研究方向，培養環節包括課程學習、教學實踐、學術活動、科學研究、系統開發及學位論文等。

主要研究方向

1.實用gis系統設計與開發

建立智能交通、線路安全、市政設計、資源開發與管理、環境監測、生態保護、城市規劃、景觀設計、水利電力、醫療管理和軍事等方面的應用系統，能夠提供輔助決策與專家系統、空間信息移動服務和網絡gis等技術支持。

2.鐵路地理信息系統理論及應用

支持鐵路勘測設計、運營管理、社會服務的空間信息的數據標準，獲取方法，質量控制，分類編碼，數據結構，數據模型，webgis，分布式數據庫系統，空間分析與應用模型，空間數據挖掘。

3.虛擬現實技術與三維gis

虛擬現實技術在地理環境仿真中的應用，三維gis理論與系統開發，空間信息可視化理論、方法與應用，數字城市、數字國土及數字交通的理論與方法。

4.地圖制圖學與地理空間信息可視化

地球空間信息可視化，制圖綜合，數字化成圖，電子地圖制作與應用等。

就業前景

地圖學與地理信息系統專業知識滲透到各個行業，科研地學研究，車船導航定位，軍事指揮，救災搶險，城市規劃，旅游，都與gis有關聯。所以此方面的畢業生就業范圍很大。

就業去向

畢業生可以在國土資源、房地產管理、農業、林業、水利、交通、解放軍、武警、公安、石油、礦業、地質、防火、信息測繪等設計、研究、生產、規劃、教學部門找到待遇不錯的職業。

專業介紹

此專業為專業碩士(學科代碼：085215)。專業碩士和學術學位處于同一層次，培養方向各有側重。專業碩士主要面向經濟社會產業部門專業需求，培養各行各業特定職業的專業人才，其目的重在知識、技術的應用能力。

測繪工程專業培養具備地面測量、海洋測量、空間測量、攝影測量與遙感u及地圖編制等方面的知識，能在國民經濟各部門從事國家基礎測繪建設、陸?？者\載工具導航與管理、城市和工程建設、礦產資源勘察與開發、國土資源調查與管理等測量工程、地圖與地理信息系統的設計、實施和研究等方面工作的工程技術人才。

本專業學生主要學習測繪學的基本理論、基本知識和基本技能，空間精密定位與導航的理論，城市與工程建設的基本知識及其測量工程的設計、實施和管理等方面的理論與技術，攝影測量與圖像圖形信息處理的理論與技術，各類地圖設計與編制的理論與技術。受到科學研究的基本訓練，具有測繪工程方面的基本能力。

測繪工程專業考研推薦院校：平頂山工學院、中南林業科技大學、武漢大學、長安大學、同濟大學、中國地質大學、中國礦業大學、山東理工大學、西南工學院、昆明理工大學、新疆大學、北京建筑工程學院、河北理工學院、太原理工大學、遼寧工程技術大學、南方冶金學院、山東科技大學泰山科技學院、河南理工大學、華北水利水電學院、桂林工學院、河海大學、南京工業大學、重慶大學、吉林大學、成都理工大學、西南交通大學、石油大學。

學科概況

地圖制圖學與地理信息工程(學科代碼：081603)學科是研究地球空間信息存儲、處理、分析、管理、分發及應用的科學與技術，它能夠提供一種科學的手段來提高工作效率與工程質量，以完善、豐富、強大的數據信息為科技人員和各級管理人員提供良好的決策基礎和決策環境，為社會廣大民眾提供各種咨詢和信息服務，促進社會經濟與城市建設的迅猛發展。

研究方向

1.地理信息系統理論及應用

地球空間信息的自動獲取，webgis，空間數據挖掘，工程建設的數據結構與數據模型，分布式數據庫系統，空間分析與應用模型，地球空間信息分類與編碼，gis數據標準研究，空間數據質量控制，空間數據模型與空間數據庫系統，gis數據完備性研究。

2.虛擬現實技術與三維gis

虛擬現實技術與三維gis，虛擬現實技術在地理環境仿真中的應用，三維gis理論研究與系統開發，地理信息可視化理論、方法與應用，數字城市、數字國土及數字交通的理論與方法。

3.實用gis系統設計與開發

智能交通，交通線路安全保障體系，資源開發、環境監測、生態保護、城市規劃、景觀設計、水利電力、醫療管理和軍事等方面的應用系統研制，決策支持與專家系統，空間信息移動服務與網絡gis。

4.地圖制圖學與地理空間信息可視化

地球空間信息可視化，地圖制圖自動化與一體化，數字化成圖技術及其應用，電子地圖制作與應用研究。

5.遙感信息技術及地學應用

畢業生主要去向：

(1) 高等院校相關專業從事與地球空間信息相關的教學、科研或技術開發工作;

(3) 相關規劃勘測設計研究院從事與地球空間信息相關的技術、科研或管理工作;

(4) 資源與環境、交通土建、國土、礦業、水利電力、通訊、農林、城市建設與規劃、地質勘測等部門從事與地球空間信息相關的規劃、設計、施工、技術開發與管理工作。

從業領域

高等院校相關專業從事與地球空間信息相關的教學、科研或技術開發工作;政府相關部門、研究機構、科研院所、大型公司及企業從事與地球空間信息相關的研究、技術開發、管理或領導工作;相關規劃勘測設計研究院從事與地球空間信息相關的技術、科研或管理工作;資源與環境、交通土建、國土、礦業、水利電力、通訊、農林、城市建設與規劃、地質勘測等部門從事與地球空間信息相關的規劃、設計、施工、技術開發與管理工作。

專業介紹

自然地理學(學科代碼：070501)是一門研究自然地理環境的組成、結構、空間分異特征、形成與發展變化規律、以及人與環境相互關系的學科。在地理學的學科體系中，自然地理學與人文地理學一道，屬于地理學的二級學科。作為一門課程，自然地理學是高等院校地理科學、地理教育、地理信息系統等專業核心性的專業基礎課;也是農學、林學、環境科學、大氣科學、地質學等相關專業的主要基礎課之一。

培養目標

培養具有地球表層系統科學研究能力、堅定的愛國主義思想、高尚的道德品質、樸實的作風與較深的文化素質修養的研究、教育、規劃與管理專家。

掌握自然地理學及有關學科的基礎理論知識和野外工作及實驗技術，了解本領域的研究動態，基本上能獨立開展與本學科有關的研究和教學工作。

就業前景

關于地理的知識用得很廣泛。比如搞地質科研，考古發現，氣象氣候研究等，很多適合的工作。

就業去向：

(1)出版社;

(2)高校;

(3)國家和地方的國土資源部門;

(4)地質單位;

(5)礦業單位;

(6)科研部門。

相關職位

城市規劃師，旅游戰略研究經理，旅游規劃設計師，地理教輔審稿編輯。

地理信息科學專業原名地理信息系統專業。主要是研究地理信息采集、分析、存儲、顯示、管理、傳播與應用，及研究地理信息流的產生、傳輸和轉化規律的一門科學。

地理信息科學是近20年來新興的一門集地理學、計算機、遙感技術和地圖學于一體的邊緣學科，主要培養具備地理信息科學與地圖學、遙感技術方面的基本理論、基本知識、基本技能，能在科研機構或高等學校從事科學研究或教學工作，能在城市、區域、資源、環境、交通、人口、住房、土地、災害、基礎設施和規劃管理等領域的政府部門、金融機構、公司、高校、規劃設計院所，從事與地理信息系統有關的應用研究、技術開發、生產管理和行政管理等工作的高級專門人才。

地理信息科學心得體會篇七

地理信息系統(geographic information system或 geo-information system，簡稱gis)有時又稱為“地學信息系統”或“資源與環境信息系統”。地圖學與地理信息系統”是在地圖制圖學基礎上發展起來的，屬于理學類地理學(一級學科)下面的二級學科。隨著信息技術、知識工程和計算機與通訊技術的發展，地圖學與地理信息系統已逐步成為資源與環境、城市及區域規劃與管理、土地利用與管理、水利水電、交通土建等國民經濟各部門的重要技術支撐，在國民經濟可持續發展中發揮著越來越重要的作用。隨著國家近幾年的擴招比例逐漸增大，高校畢業生就業難的問題已經存在， gis專業的學生數量也在不斷增加，就業壓力也是不言而喻的。學生們應該認識到當前的大形勢，然后正確定位?，F在的各行業在未來都不能不應用gis，科研地學研究，車船導航定位，軍事指揮，救災搶險，城市規劃，旅游，只要是你能想到的沒有不能和gis扯上關系的!應用如此之廣，為畢業生提供更多的就業機會。

測繪工程專業培養具備地面測量、海洋測量、空間測量、攝影測量與遙感u及地圖編制等方面的知識，能在國民經濟各部門從事國家基礎測繪建設、陸海空運載工具導航與管理、城市和工程建設、礦產資源勘察與開發、國土資源調查與管理等測量工程、地圖與地理信息系統的設計、實施和研究等方面工作的工程技術人才。本專業學生主要學習測繪學的基本理論、基本知識和基本技能，空間精密定位與導航的理論，城市與工程建設的基本知識及其測量工程的設計、實施和管理等方面的理論與技術，攝影測量與圖像圖形信息處理的理論與技術，各類地圖設計與編制的理論與技術。受到科學研究的基本訓練，具有測繪工程方面的基本能力。測繪工程專業考研推薦院校：平頂山工學院，中南林業科技大學，武漢大學長安大學 同濟大學中國地質大學中國礦業大學山東理工大學西南工學院昆明理工大學新疆大學北京建筑工程學院河北理工學院太原理工大學 遼寧工程技術大學南方冶金學院山東科技大學泰山科技學院河南理工大學 華北水利水電學院 桂林工學院河海大學南京工業大學重慶大學吉林大學成都理工大學西南交通大學 石油大學。

地圖制圖學與地理信息工程是研究用地圖圖形科學地、抽象概括地反映自然界和人類社會各種現象的空間分布、相互聯系及其動態變化，并對空間信息進行獲取、智能抽象、存儲、管理、分析、處理、可視化及其應用的一門科學與技術。地圖制圖學與地理信息工程是測繪學、土地科學與技術、地理學、計算機科學與技術、信息科學等相結合的產物;它與農林、地礦、水利、冶金、交通、導航、行政管理、市政管理、城市規劃與管理、國防建設、作戰指揮等有密切的關系，并促進這些學科和領域的科技進步和發展。地圖制圖學與地理信息工程專業的畢業生就業前景不錯。畢業生主要去向：(1) 高等院校相關專業從事與地球空間信息相關的教學、科研或技術開發工作;(2) 政府相關部門、研究機構、科研院所、大型公司及企業從事與地球空間信息相關的研究、技術開發、管理或領導工作;(3) 相關規劃勘測設計研究院從事與地球空間信息相關的技術、科研或管理工作;(4) 資源與環境、交通土建、國土、礦業、水利電力、通訊、農林、城市建設與規劃、地質勘測等部門從事與地球空間信息相關的規劃、設計、施工、技術開發與管理工作。

地理學專業是一門古老的研究課題，曾被稱為科學之母。古代的地理學主要探索關于地球形狀、大小有關的測量方法，或對已知的區域和國家進行描述。地球表面各種現象的任何空間變化類型都受到影響自然界和人類生活的許多因素的制約，因而地理學家必須熟悉生物學、社會學及地學等學科。

地理信息科學心得體會篇八

地圖學與地理信息系統(學科代碼：070503)是在地圖制圖學基礎上發展起來的，屬于理學類地理學(一級學科)下面的二級學科。隨著信息技術、知識工程和計算機與通訊技術的發展，地圖學與地理信息系統已逐步成為資源與環境、城市及區域規劃與管理、土地利用與管理、水利水電、交通土建等國民經濟各部門的重要技術支撐，在國民經濟可持續發展中發揮著越來越重要的作用。本專業根據地圖學、遙感和地理信息系統在國內外的.最新研究成果、發展趨勢和相關的技術應用需求，設立了資源與環境信息系統、地理空間與地理過程模擬、網絡gis及地圖制圖等研究方向，培養環節包括課程學習、教學實踐、學術活動、科學研究、系統開發及學位論文等。

專業介紹

此專業為專業碩士(學科代碼：085215)。專業碩士和學術學位處于同一層次，培養方向各有側重。專業碩士主要面向經濟社會產業部門專業需求，培養各行各業特定職業的專業人才，其目的重在知識、技術的應用能力。

測繪工程專業培養具備地面測量、海洋測量、空間測量、攝影測量與遙感u及地圖編制等方面的知識，能在國民經濟各部門從事國家基礎測繪建設、陸?？者\載工具導航與管理、城市和工程建設、礦產資源勘察與開發、國土資源調查與管理等測量工程、地圖與地理信息系統的設計、實施和研究等方面工作的工程技術人才。

學科概況

專業介紹

自然地理學(學科代碼：070501)是一門研究自然地理環境的組成、結構、空間分異特征、形成與發展變化規律、以及人與環境相互關系的學科。在地理學的學科體系中，自然地理學與人文地理學一道，屬于地理學的二級學科。作為一門課程，自然地理學是高等院校地理科學、地理教育、地理信息系統等專業核心性的專業基礎課;也是農學、林學、環境科學、大氣科學、地質學等相關專業的主要基礎課之一。

拓展閱讀：地理信息科學專業必備能力

1.掌握數學、物理、化學等方面的基本理論和基本知識;

2.了解人文地理與城鄉規劃的理論前沿、應用前景和最新發展;

3.熟悉城鄉資源與環境、城鎮建設等方面的相關方針、政策和法規;

4.結合所設置的選修課程，夯實基礎，拓寬知識面;

6.掌握資料查詢、文獻檢索及運用現代信息技術獲取相關信息的基本方法;具有一定的實驗設計、創造實驗條件，歸納、整理、分析實驗結果，撰寫論文，參與學術交流的能力。

地理信息科學心得體會篇九

通過這幾周的會計會計信息系統理論和上機操作學習，我了解了會計信息系統要求和應用步驟方法，提高了電算化會計實務處理能力，加強理論聯系實際能力。同時我在學習中出現了很多操作上的問題，通過請教老師和同學最終得到答，收獲很多。以下我就自己出錯的地方，談談對這門課程的學習心得。

第一，運用金蝶kis軟件建立賬套并進行初始化。首先根據建賬向導指引，準確輸入相關信息后，進行賬套初始化。初始化過程很繁瑣，很容易出錯，需要認真謹慎，因為一旦啟用賬套將不能修改。在啟用賬套前，要進行試算平衡，平衡后才可啟用，并做賬套備份。

第二，錄入固定資產卡片。在進行初始化時，固定資產是通過錄入固定資產卡片產生相應的期初余額的，所以固定資產卡片錄入的正確與否直接關系到初始化的正確性，需要認真對待。按照要求錄入卡片，需注意使用年限，所屬部門，殘值率以及計提折舊方法的選擇是否正確。在卡片錄入中，特別容易在計提折舊對方科目選擇上出錯，導致生成的憑證不正確。

第三，進行賬務處理。首先是錄入憑證，在錄入憑證時，應注意會計科目的選擇，比如應收賬款與應付賬款，僅一字之差，卻相差甚遠，我出現了這樣的問題，直接導致后來的資產負債表出錯。還有應注意，在錄入有關原材料、在途物資、庫存商品等需要采用數量金額的會計科目的借貸方金額時，需先輸入憑證下方數量，在輸入相應金額，系統會自動生成單價。其次是審核憑證，審核人和制單人不能是同一個人，可以采用單個審核和批量審核，憑證一經審核，不能被修改、刪除，只有取消審核簽字后才可修改或刪除，已標記作廢的憑證不能被審核，需先取消作廢標記后才能審核。然后是過賬，注意向導提醒，選擇過賬。需要特別注意的是，當過完賬發現憑證出錯時，應采用沖銷法。我出現了這樣的問題，在詢問老師后問題得到解決，具體做法是選擇出錯的的憑證，在編輯中選擇沖銷后系統會自動生成紅字沖銷憑證，然后重新錄入一張新的憑證，最后把新生成的憑證審核過賬。

第四，編制報表。由于系統自動生成的報表中，有些定義不正確，需要認真檢查修改，確保報表正確。最后，在實際操作過程中需要特別用心、細心、耐心，切忌粗心大意、心浮氣躁。通過這次學習，我對會計工作有了一個深層次的認識。在這個過程中，我存在很多不足，比如：由于不夠細心，在初始化、填制記賬憑證和錄入固定資產卡片時，偶爾會看錯數字，導致計算結果出錯，引起一連串的錯誤。還有就是缺乏耐心，尤其當自己越是急于完成老師布置的任務時，越是容易出錯，希望自己經過本次學習的磨練能有所改進。同時我發現了自己專業知識的漏洞，對此也重新回顧了一下會計知識。做會計信息系統操作是為了讓我們對平時學習的理論知識與實際操作相結合，在理論和實驗教學基礎上進一步鞏固已學過的'基本理論及應用知識并加以綜合提高，學會將知識應用于實際的方法，提高分析和解決問題的能力。