無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來(lái)看一看吧。

小學(xué)校本培訓(xùn)工作簡(jiǎn)報(bào)篇一

20xx年9月，“中國(guó)學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)”正式出爐，新時(shí)期的學(xué)生必須具備能夠適應(yīng)終身發(fā)展和社會(huì)發(fā)展需要的必備品格和關(guān)鍵能力。這就對(duì)學(xué)校德育工作者提出了更高的要求，為全面落實(shí)“立德樹人”的根本任務(wù)，璧山區(qū)從三個(gè)方面大力加強(qiáng)學(xué)校德育隊(duì)伍的建設(shè)，切實(shí)提升全區(qū)德育工作者的整體水平。

強(qiáng)化中小學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，特別是德育干部的選拔，把政治素質(zhì)高、道德品質(zhì)好、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、有開拓創(chuàng)新精神的同志選拔為學(xué)校德育干部。堅(jiān)持加強(qiáng)中小學(xué)校德育干部的思想政治建設(shè)，加強(qiáng)中小學(xué)校德育干部黨風(fēng)廉政建設(shè)，增強(qiáng)干部隊(duì)伍的主人翁意識(shí)和服務(wù)意識(shí)。

作為班級(jí)管理和學(xué)生德育教育的第一責(zé)任人，班主任對(duì)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成起著舉足輕重的作用。各學(xué)校堅(jiān)持把好入門關(guān)，建立了班主任選聘制度，精心選拔班主任，讓那些最有愛心、最有干勁、最有創(chuàng)新精神、的教師擔(dān)任班主任，形成一支政治素質(zhì)好、業(yè)務(wù)水平高、奉獻(xiàn)精神強(qiáng)的優(yōu)秀班主任隊(duì)伍。

充分發(fā)揮示范作用，組織師德教育報(bào)告團(tuán)巡回演講。開展“我身邊的正能量”優(yōu)秀德育工作者巡回報(bào)告會(huì)13場(chǎng)，全區(qū)近20xx名教師聽取了報(bào)告，通過先進(jìn)的引領(lǐng)，加強(qiáng)了全區(qū)教師隊(duì)伍的思想政治建設(shè)，引導(dǎo)廣大教師以良好的師表形象和高尚的道德情操感染和引導(dǎo)學(xué)生健康發(fā)展。

舉辦德育主任培訓(xùn)、班主任培訓(xùn)、團(tuán)隊(duì)干部培訓(xùn)。以先進(jìn)的教育理論和教育觀念指導(dǎo)德育隊(duì)伍建設(shè)，增強(qiáng)了德育和團(tuán)隊(duì)工作的實(shí)效性和針對(duì)性，提升了德育工作和團(tuán)隊(duì)工作的科學(xué)化水平。廣泛開展“社區(qū)課堂”“公開課堂”“流動(dòng)課堂”等“夢(mèng)想課堂”共計(jì)200余場(chǎng)。成立德育研究工作小組，開展“中小學(xué)課程育德現(xiàn)狀”專題調(diào)查。

璧山著力將德育從課程化推向體系化實(shí)施，融入“健康生活、責(zé)任擔(dān)當(dāng)、人文底蘊(yùn)”核心素養(yǎng)，整體建構(gòu)覆蓋小學(xué)到高中各學(xué)段的“1+3+x”“宜生德育”課程體系。“宜生德育”獲批重慶市“十三五”規(guī)劃20xx重點(diǎn)課題。核心素養(yǎng)研究組組長(zhǎng)、北師大林崇德教授高度點(diǎn)贊“宜生德育”，全國(guó)多所高校及十余位知名專家愿全程跟蹤、傾心指導(dǎo)，共譜德育改革華章。通過“宜生德育”重點(diǎn)課題的研究，德育隊(duì)伍的理論水平進(jìn)一步提高。

小學(xué)校本培訓(xùn)工作簡(jiǎn)報(bào)篇二

夏季來(lái)臨，氣溫升高，是學(xué)生溺水事故的高發(fā)期。為有效預(yù)防學(xué)生溺水事件的發(fā)生，增強(qiáng)學(xué)生防溺水的安全防范意識(shí)，提高學(xué)生的自護(hù)自救能力，減少安全事故的發(fā)生，切實(shí)保護(hù)學(xué)生的生命安全，5月19日，橫江小學(xué)組織各班召開了防溺水安全教育主題班會(huì)。

各班班主任以實(shí)際發(fā)生的案例為切入點(diǎn)，以預(yù)防學(xué)生溺水為重點(diǎn)，利用觀看視頻、識(shí)記防溺水兒歌等方式強(qiáng)化學(xué)生安全教育。班會(huì)課上還對(duì)學(xué)生進(jìn)行預(yù)防溺水的知識(shí)普及教育，同時(shí)，明確要求學(xué)生：不私自下水游泳；不擅自與他人結(jié)伴游泳；不在無(wú)家長(zhǎng)或教師帶領(lǐng)的情況下游泳；不到無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救援人員的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳；不熟悉水性的學(xué)生不擅自下水施救，發(fā)現(xiàn)同學(xué)溺水時(shí)，要呼叫成年人開展救助，防止因盲目施救而造成更大損失。

與此同時(shí)，學(xué)校還通過校訊通和印發(fā)了《致家長(zhǎng)的一封信》指導(dǎo)家長(zhǎng)切實(shí)履行好監(jiān)護(hù)責(zé)任，做好孩子安全監(jiān)管和教育，特別是雙休日、節(jié)假日等的安全監(jiān)管，切實(shí)保障學(xué)生的生命安全。

小學(xué)校本培訓(xùn)工作簡(jiǎn)報(bào)篇三

為了進(jìn)一步增強(qiáng)師生的安全意識(shí)，提高學(xué)生熟練掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救的基本方法，加強(qiáng)抵御和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力，湖島小學(xué)在新學(xué)期第一周開展了“逃生、安全疏散演練周”活動(dòng)。

具體工作：

積極采取先教育后演練的形式，對(duì)安全逃生方法、路線、注意事項(xiàng)等進(jìn)行了詳細(xì)的講解，確保了整個(gè)演練過程的安全有序。

2、精心組織。3月4日上午學(xué)校全體師生開展了安全應(yīng)急演練，演練過程中，全校師生按緊急疏散預(yù)案的要求迅速啟動(dòng)疏散應(yīng)急預(yù)案，負(fù)責(zé)教師及時(shí)到崗到位。全體教師按照與按要求有序組織學(xué)生按預(yù)定的疏散路線疏散到安全集合地點(diǎn)，清點(diǎn)疏散人數(shù)層層上報(bào)給總指揮，整個(gè)過程井然有序。全校450名師生用時(shí)1分36秒都安全撤離到安全地帶。整個(gè)演練活動(dòng)取得預(yù)期效果，獲得圓滿成功。

3、演練總結(jié)。演練結(jié)束后分管校長(zhǎng)對(duì)演練周活動(dòng)中的優(yōu)點(diǎn)和不足分別進(jìn)行了總結(jié)，并提出了今后應(yīng)急演練要求，以真正做到人人熟悉應(yīng)急疏散線路、掌握正確的濤聲、自護(hù)自救技能，真正遇到突發(fā)事件時(shí)能最大限度的確保師生的人身安全。

小學(xué)校本培訓(xùn)工作簡(jiǎn)報(bào)篇四

周工作簡(jiǎn)報(bào)21、9月19日，市教育局陳耀文局長(zhǎng)、趙科發(fā)副局長(zhǎng)等一行6位領(lǐng)導(dǎo)，在瀏陽(yáng)河中學(xué)唐宋校長(zhǎng)、賴英瑜書記等陪同下，來(lái)我校對(duì)校園環(huán)境整治工作進(jìn)行調(diào)研。陳局長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)，一要跳出學(xué)校看學(xué)校，跳出淮川看淮川，跳出教育看教育，進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，形成共識(shí)；二要對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)找問題，整治方案要細(xì)化，行動(dòng)要迅速；三要由制度管人，人管人，向通過教育形成自覺行動(dòng)，以此為契機(jī)，提高師生素質(zhì)，并通過小手牽大手，教育家長(zhǎng)，影響社會(huì)。會(huì)上，陳局長(zhǎng)表態(tài)，投入7萬(wàn)元，用于我校教學(xué)樓門片更換和立柱的維修。

2、9月19日，我校召開全體老師會(huì)，傳達(dá)了市教育局9月16日召開的教育系統(tǒng)作風(fēng)建設(shè)暨校園環(huán)境綜合整治工作會(huì)議精神。傳達(dá)了市教育局一行9月19日來(lái)校調(diào)研的情況。并就我校校園環(huán)境綜合整治提出了具體要求：一要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，關(guān)注市委政府的工作動(dòng)態(tài)，提高認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)工作的自覺性；二要細(xì)致認(rèn)真查找問題，高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，排查到位；三要分塊分片負(fù)責(zé)，根據(jù)輕重緩急，分步到位；四是行動(dòng)要迅速，并要統(tǒng)籌兼顧其他工作。關(guān)于作風(fēng)建設(shè)，強(qiáng)調(diào)了教育局提出的“三個(gè)嚴(yán)禁和八個(gè)不準(zhǔn)”，并以周工作簡(jiǎn)報(bào)的形式，摘要轉(zhuǎn)發(fā)了教育局關(guān)于進(jìn)行作風(fēng)建設(shè)的有關(guān)文件，要求全體老師貫徹落實(shí)。

3、9月21日，瀏陽(yáng)河中學(xué)對(duì)我校進(jìn)行開學(xué)工作檢查。9月22日，市教育局校園環(huán)境綜合整治聯(lián)系科室——成職教科肖力科長(zhǎng)、王柏和副科長(zhǎng)來(lái)校指導(dǎo)工作；市衛(wèi)生監(jiān)督所、教育局聯(lián)合檢查組來(lái)校對(duì)食堂商店進(jìn)行衛(wèi)生督查；張德順參加中學(xué)組織召開的關(guān)于迎接長(zhǎng)沙市示范性社區(qū)學(xué)校驗(yàn)收工作會(huì)；9月22日，印發(fā)關(guān)于校園環(huán)境綜合整治和作風(fēng)建設(shè)家長(zhǎng)問卷調(diào)查，23日回收并整理問卷。

4、9月23日，張德順到金沙路小學(xué)參加瀏陽(yáng)市教育局城區(qū)學(xué)校校園環(huán)境綜合整治工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)。出席會(huì)議的有教育局領(lǐng)導(dǎo)班子全體成員，城區(qū)各中小學(xué)校長(zhǎng)，教育局各科室負(fù)責(zé)人。會(huì)上，金沙路小學(xué)、集里中學(xué)、瀏陽(yáng)河中學(xué)分別介紹了校園環(huán)境綜合整治的工作經(jīng)驗(yàn)。

下周工作：

1、繼續(xù)搞好校園環(huán)境綜合整治，落實(shí)整改項(xiàng)目，完成好教育局交辦的各項(xiàng)任務(wù)，鞏固好已取得的成績(jī)，加強(qiáng)學(xué)生的文明行為和文明禮儀教育，重點(diǎn)是杜絕亂丟亂畫亂貼的行為和上下學(xué)圍堆購(gòu)物和就餐的行為，強(qiáng)化見到客人和老師問好，講衛(wèi)生講秩序的行為，堅(jiān)持錯(cuò)時(shí)放學(xué)，排好路隊(duì)，有秩上下學(xué)。

2、落實(shí)衛(wèi)生、德育人人參與的工作。將全校劃分為78個(gè)衛(wèi)生責(zé)任區(qū)，人人為校園環(huán)境綜合整治出一份力，共同建設(shè)美麗校園，營(yíng)造優(yōu)美的育人和工作環(huán)境。

3、按照教育局瀏教通〔2011〕118號(hào)有關(guān)指示，加強(qiáng)“中華優(yōu)秀文化經(jīng)典教育”工作。

4、行政各處室要分線加強(qiáng)校園環(huán)境綜合整治工作，更加細(xì)致地策劃，爭(zhēng)取出色完成相關(guān)工作，并注意收集好相關(guān)資料備查。

小學(xué)校本培訓(xùn)工作簡(jiǎn)報(bào)篇五

進(jìn)入夏季，天氣逐漸炎熱，市西湖小學(xué)為了讓“防溺水”工作真正落實(shí)到位，5月12日下午，組織各班開展了“防溺水”主題班會(huì)活動(dòng)。

班會(huì)課上，各班班主任結(jié)合本班特點(diǎn)，有的通過故事的形式讓學(xué)生明白游泳要注意哪些安全事項(xiàng)，有的通過看案例，組織學(xué)生進(jìn)行討論，形式多樣的教育方式讓學(xué)生明白防溺水的重要性，真正感悟到了生命的寶貴，紛紛聯(lián)系自己的實(shí)際以及周圍的一些典型事例進(jìn)行討論，在一次次的討論中學(xué)生們的安全意識(shí)得到進(jìn)一步提高。

最后，孩子們還進(jìn)行了宣誓和簽名活動(dòng)：不私自下水游泳；不擅自與他人結(jié)伴游泳；不在無(wú)家長(zhǎng)或教師帶領(lǐng)的情況下游泳；不到無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救援人員的水域游泳……學(xué)會(huì)基本的自護(hù)、自救方法。

通過本次“防溺水”主題班會(huì)活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)生的安全意識(shí)，提高了學(xué)生的自我保護(hù)能力，在全校營(yíng)造了濃厚的“防溺水”安全教育氛圍。

小學(xué)校本培訓(xùn)工作簡(jiǎn)報(bào)篇六

宜賓職業(yè)技術(shù)學(xué)院生化系 2012年3月13日

系部各教研室、各班主任（輔導(dǎo)員）：

學(xué)生入學(xué)已經(jīng)是第五周了，在系部領(lǐng)導(dǎo)、全體教師的通力合作情況下，各方面工作有緒開展，現(xiàn)對(duì)近期工作進(jìn)行總結(jié)。

一、工作開展情況

1、開展了學(xué)生干部培訓(xùn)工作和女生、男生工作會(huì)議；

2、舉行了08級(jí)畢業(yè)生工作會(huì)議；

3、舉行了少數(shù)民族學(xué)生“迎國(guó)慶、慶中秋”座談會(huì)；

4、完成08級(jí)畢業(yè)生登記表的填寫工作；

5、學(xué)院劃撥我系8個(gè)技能資助名額，我系各班級(jí)積極開展本項(xiàng)工作，很快完成上報(bào)任務(wù)；

6、由劉霞老師負(fù)責(zé)，開展了學(xué)生心理輔導(dǎo)專題講座及學(xué)生心理健康工作調(diào)查；

7、開展了我系學(xué)生業(yè)余黨校招生工作，共計(jì)138學(xué)生，本周起黨校培訓(xùn)已開始；

8、進(jìn)行了新生軍訓(xùn)啟動(dòng)工作；

9、進(jìn)行了少數(shù)民族學(xué)打架事件的處理；

10、完成了大三年級(jí)學(xué)生讀書工程考試。

二、存在問題

1、總體來(lái)講本周各班級(jí)配合度明顯提高，各班主任的責(zé)任意識(shí)也明顯加強(qiáng)。但是在上交技能資助資料中牧醫(yī)08級(jí)沒能及時(shí)完清資料，而且上交資料的學(xué)生不是原先上報(bào)的學(xué)生。

2、讀書工程組織到位不夠，組織協(xié)調(diào)工作還有待加強(qiáng)。個(gè)別老師未及時(shí)到位監(jiān)考。

三、下周工作打算：

1、搞好國(guó)慶安全工作；

2、安排好藝術(shù)節(jié)事宜；

3、搞好新生軍訓(xùn)工作；

4、開展好獎(jiǎng)助學(xué)金工作；

5、繼續(xù)搞好畢業(yè)生教育管理工作。

生化系學(xué)生工作組 2010年9月29日

小學(xué)校本培訓(xùn)工作簡(jiǎn)報(bào)篇七

寒秋疫情至，停課不停學(xué)。2022年的深秋時(shí)節(jié)，新冠疫情再次打亂了我們?cè)械膶W(xué)習(xí)節(jié)奏，我們正走過一個(gè)特別的秋天，我們正經(jīng)歷一場(chǎng)嚴(yán)峻的考驗(yàn)。疫情雖然改變了我們學(xué)習(xí)的方式，但阻擋不了我們成長(zhǎng)的腳步。停課不停學(xué)，為了確保學(xué)校美術(shù)學(xué)科線上教學(xué)的順利進(jìn)行，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，美術(shù)組快速行動(dòng)，投入線上教學(xué)工作。帶領(lǐng)孩子們用畫筆表達(dá)眼中所見，心中所感，用他們的方式聚焦“抗疫”主題，傳遞防疫知識(shí)，創(chuàng)作有溫度的美術(shù)作品，向抗疫中平凡而又偉大的英雄們致敬。

美術(shù)教師針對(duì)“抗疫”主題，采用微信班級(jí)群、釘釘班級(jí)群推送視頻的方式進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)。明確教學(xué)目標(biāo)，指導(dǎo)作畫過程，鼓勵(lì)同學(xué)大膽發(fā)揮想象創(chuàng)作美術(shù)作品。

戴好防疫小口罩，做好防疫小衛(wèi)士。學(xué)生通過觀看教學(xué)視頻，按照老師布置的藝術(shù)實(shí)踐任務(wù)，在家完成美術(shù)作品。

孩子們用生動(dòng)的.作品表達(dá)戰(zhàn)勝疫情的決心，用美麗的畫面宣傳防疫知識(shí)，為早日戰(zhàn)勝疫情貢獻(xiàn)自己的一份力量。我們期待疫情早日過去，期待一切美好！

小學(xué)校本培訓(xùn)工作簡(jiǎn)報(bào)篇八

《小學(xué)“防溺水”安全教育工作簡(jiǎn)報(bào)》是一篇好的范文，好的范文應(yīng)該跟大家分享，希望大家能有所收獲。

隨著夏季來(lái)臨，天氣逐漸炎熱，xx小把學(xué)生防溺水安全教育工作作為安全工作的`重中之重，采取七項(xiàng)有力措施抓早、抓緊、抓實(shí) “防溺水”安全教育。一、上一堂“防溺水”專題教育課。讓學(xué)生自覺樹立防溺水安全意識(shí)，掌握防溺水安全知識(shí)，提高學(xué)生自護(hù)自救能力。

二、思想?yún)R報(bào)專題開展“防溺水”安全教育主題班會(huì)。

三、

四、組織一次“防溺水”安全知識(shí)競(jìng)賽。

五、做好知識(shí)展板和宣傳手冊(cè)。讓師生全方位、多渠道了解“防溺水”知識(shí)。

六、向家長(zhǎng)發(fā)放了《防溺水安全教育倡導(dǎo)書》、《防溺水教育告家長(zhǎng)書》，從而形成家校合力，共同抓好“防溺水”安全教育。

七、全體師生進(jìn)行“防溺水”安全教育簽名活動(dòng)。

安全是天，這是我校全體師生的共識(shí)。