范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?以下是小編為大家收集的優秀范文,歡迎大家分享閱讀。
小學生評語家長篇一
2.思維敏捷應當是你最大的特點,生活中的你總是能游刃有余的處理各種事件。課堂上也時常聽到你富有創造性的發言,你的文筆優美,富有豐富的想像力,具有良好的文學素養。但對待學習,你并沒有表現出強烈的求知欲。
3.你應該說是班中的積極分子吧,無論是學習拿個一百分,還是與同學打架,再者大肆的買自己的小玩具,人總是有缺點的,誰能無過,關鍵要如何看待這些,我覺得你應該是很有出息的,不該把自己的心思放到學習以外的事業上,萬萬不可“少壯不努力,老大徒傷悲”。
4.老師真不敢相信,你是一位說話如此流利,思維如此敏捷的小姑娘,老師印象中,你一直是一位在課堂上說一句話就會臉紅,聲小如蚊的害羞的小女生。但在跟你近距離接觸后,但在跟你近距離接觸后,老師才發現你的這些難得優點。你怎么可以埋沒了你的這些才氣呢?大膽表現吧,你將是優秀的。
6.你是位既聰明又可愛的小男孩,你學習認真,總是認真按時完成老師的作業,作業本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡。不過,老師想悄悄地告訴你,如果你上課不走神,你的成績一定會更優秀。
7.你本來是個挺文靜的男孩,在校遵守紀律,學習也挺認真的,讓老師高興得是,今年你的膽量大了不少,和同學相處融洽,可是有一點又讓老師感到奇怪,課堂上你為什么老是心不在焉呢。知道嗎?如果再這樣,好成績是不會跟你做朋友的?聰明的你一定明白該怎么做吧!
8.你有禮貌,愛勞動,講衛生,發言積極。瞧,老師一連串數出你這么多優點,看來這學期你進步不少,老師看在眼里,喜在心里。可是你有時仍貪玩,作業馬虎,紀律松懈,也讓老師失望。好孩子,你那么聰明,要是把更多的心思用在學習上,誰也比不上你。努力吧,老師期待著你更大的進步!
9.你是位既聰明又可愛的小女孩,你學習認真,總是認真按時完成老師的作業,作業本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡。不過,老師想悄悄地告訴你,如果你課堂上發言再踴躍些,敢于大膽提問,那你的成績一定會更優秀。
10.老師驚喜地發現,以前的“小花貓”不見了,現在的你也開始講衛生了。你瞧,即使很多同學對你有意見,但老師還是能在你身上發現優點,說明你是個可愛的孩子。老師給你一個方法來改掉你身上的缺點好嗎?那就是:認真。認真完成作業、認真聽講、認真思考,按照老師的方法去做吧!你一定會成功,老師相信、支持你。
11.你是個活潑,可愛的女孩。同學之間關系融洽,熱愛集體,上課經常看到你舉得高高的小手。學習成績有所提高,但你對作業按排不太合理,希今后一定要改掉這個壞毛病,爭取與人同步而行。
12.你是個誠實的孩子,能和同學和睦相處,能按時完成作業,字跡端正,但上課經常開小差,導致成績不太理想,希今后改正缺點,爭取進步。
13.活潑、開朗是你的天性,你熱愛集體,各項活動積極參加,對人有禮貌,由于你的努力,成績有了明顯的提高,希你今后繼續努力,走到隊伍的前列去。
14.你誠實,勤奮的男孩作業認真完成,字跡工整。同學之間友好相處,上課不太愛發言,學習上有進步,希今后揚長避短,爭取更大的進步。
15.你是個聰明,好學的男孩,你熱愛集體,各項活動積極參加,同學之間互幫互助。在不斷努力下,成績會有所進步。希你再接再厲,勇攀高峰。
16.你是個爭強好勝的男孩。同學之間不持強凌弱,熱愛集體,作業完成較快,但字跡有欠工整,計算方面有點粗心,希今后改掉這些壞毛病,你的成績會更出色。
17.你是個誠實,憨厚的男孩,你學習認真,字跡端正。熱愛集體,關心同學。加上你的努力,成績有所進步。希今后繼續努力,爭取做個好學生。
18.你是個活潑,好動的孩子。你的嘴上雖然總說不在乎,但老師知道你的心理其實是個很要強的孩子,你作業認真,學習有進步,希你今后端正學習態度,你會是個很了不起的好學生。
19.你是個勤奮、好學的男孩,從不放松自己,熱愛勞動,同學之間友好相處,學習成績穩中有進,希你今后繼續努力,爭取更大的進步。
20.你是個驕小玲瓏的小女孩,你熱愛集體,同學之間友好相處,作業按時完成,字比以前寫得好,學習上有進步,希今后繼續努力學習,爭取做人好學生。
小學生評語家長篇二
1、你是一個有禮貌、較懂事的女孩。不過,你的學習總是令老師和同學失望。如果你平時在學習上勤奮刻苦一點,你的學習成績一定會提高的,老師希望你在學習上一定要狠下苦功,爭取趕上同學。
2、你尊敬老師,團結同學,積極參加公益勞動和學校開展的各項活動。不過,你學習成績進步不大。字跡潦草。在新的學期里,希望你腳踏實地前進。努力學習。
3、在老師心目中,你是一個聰明、懂事的男孩。你尊敬老師,團結同學,上課能積極的發言。不過,令人遺憾的是你的作業做得不夠認真。老師希望你在學習上要刻苦努力,做一名人見人愛的好學生。
4、你不僅尊敬師長,友愛同學,而且關心集體,樂意為同學服務。但作業時,不夠認真,字跡潦草。老師希望你能吸取好同學的經驗,刻苦學習,爭當好學生的。
5、你是一個聰明、有點內向的男孩。能尊敬老師,團結同學,認真聽講,老師希望你在學習上能吸取好同學的經驗,刻苦學習,,爭做一個全面發展的好學生。
6、在老師的心目中,你是個活潑可愛的女孩。你的特長真不少,難忘你動聽的歌聲。但是,在學習上,不夠努力,懶惰。希望你腳踏實地前進,努力學習。也許會成功。
7、你尊敬老師,團結同學,學習較努力。在這里,老師真誠地希望你在學習上能吸取好同學的經驗,刻苦學習,爭取加入優秀學生的行列。
8、你是一個懂事而又勤奮的女孩。在你身上看不到一點嬌氣。學習較努力,但不踏實。老師希望在新的學年里,你在各方面能加倍努力,爭做一名全面發展的好學生。
9、你是一個聰明的男孩。你尊敬老師,團結同學,深受老師和同學的喜愛。你上課認真聽講,常常也能積極舉手發言。只是,你在學習上還缺少一份鉆勁。
10、你尊敬老師,文明守紀,團結同學。你上課專心聽講,不過,你在作業有時粗心、馬虎,總有一些不該出現的錯誤。希望今后在作業時要做到認真、細心,努力學習。
11、你是一個內向的孩子,勞動積極。但成績不大理想。在學習上你只要下苦功,一定會取得好成績的。在新的學期里,期待你的進步。
12、你不僅尊敬師長,而且關心集體。作業能認真完成。但是缺乏自覺性。老師希望你能努力克服自身的缺點,發揮你的聰明才智,爭做一名好學生。
13、你是一個斯斯文文的、沉默少言的女孩。但在學習上,沒有自覺性。希望今后在作業時要做到認真、細心,按時完成,加勁學習。
14、你在校尊敬老師,團結同學,關心集體。可是最近你都在退步,上課不專心,做題不認真仔細,讓老師傷心。老師希望你端正學習態度,痛改“老毛病”,勤奮學習,取得好成績!
15、你是個樸實、懂事的孩子,但是作業時不夠認真,字跡潦草。希望改正缺點,做一個全面發展的好學生。
16、你是個文靜大方、明理懂事,待人真誠,心地善良,思想純樸的女孩。如果在學習上再認真些,改掉馬虎的小毛病,你會更優秀。加油!
17、在老師心目中你是個善良、純樸的男孩,平時勞動積極,能樂意為班級服務。就是在作業時缺少一份耐心。希望你平時多下苦功夫,不懂就問,爭取好成績。
18、你是個活潑可愛、懂事的女孩,學習主動認真,只是對于難題,你鉆研得不夠,老師希望你刻苦鉆研,培養過硬本領,走好人生第一步,相信你一定能行!
19、在老師心目中你是個善良、純樸的男孩,對人有禮貌,思想上有上進性,上課能認真聽講。如果你平時多下苦功夫,我相信你會更優秀。加油!
20、你是個活潑可愛、機靈的女孩,你對人熱情大方。課上,你總是認真聽講,并能積極舉手回答問題。老師希望你不斷為自己提出更高要求,相信你一定會更加出色!
21、你是文文靜靜的一個小女孩。老師希望你能在學習上自覺主動,刻苦努力。如果你在作業方面再下苦功,我相信你的成績會更上一層樓。
22、一直以來,你都尊敬師長,熱愛勞動。在上進心的驅使下,你的成績有了進步。如果你能認真書寫,作業不馬虎,你會更優秀。老師期望你的更好的表現,努力吧!
23、你知錯能改,熱愛班級,團結同學。你活潑可愛、尊師守紀,如果在學習上能自覺刻苦,成績會更好些。老師期待你的成長。
24、在學習上你專心聽課,作業按時完成。但覺得你總有點膽小怕事,作業書寫不夠端正,如果你在學習上再下苦功,不懂就問,那你成績一定會有進步。
25、你是一個尊師守紀,愛勞動的好孩子,學習上欠自覺,不夠刻苦,成績不是很理想,如果你在學習上多下苦功,你將更上一層樓。
26、你是一位文靜穩重的小女孩,愛勞動。講禮貌,學習自覺主動,成績優秀。如果你上課能積極開動腦筋,大膽發言,那么你將會更優秀。
27、你是一個尊師守紀,愛學習的小女孩,學習上自覺主動。成績優秀如果你能認真書寫,不講謊話,做個誠實的好學生。那么老師、同學會更喜歡你,努力吧!
28、尊重老師,團結同學,愛學習是你給老師最深刻的印象。一年來,在學習上,經過你不懈的努力,成績有了很大的進步。老師希望你能再接再勵。
29、一直以來,你尊重老師,熱愛勞動,是一個勤勞的小男孩。思維活躍,有膽量,敢于在課堂上表現自己。如果你在學習上再努力些,你會更棒,加油!
30、或許你有些調皮,有些松勁,有時常挨批評,可在老師心目中,一直認為你是個很聰明的孩子。學習靠的是認真和努力,如果你靜下心來,認真思考,勤奮學習,你也可以成為一名最優秀的學生。
31、你是老師眼中的好學生。你很棒,勤奮好學,思維敏捷。你品學兼優,全面發展,令老師贊嘆,同學們羨慕。希望今后你在學習中大膽的努力,使你更加出色。記住,成功總是屬于奮勇不止的人!
33、可愛的你,在學習上你表現不錯,在文體活動中你表現積極,為班級爭了光。下學期又將邁向一個新的起點,希望你能以認真執著的態度對待學習,并繼續保持你的優秀品格,期待你的更大進步!
34、當我看到你就覺得你是一個可愛的女孩。本學期,你各方面都有一定的進步:作業工整,成績提高了,上課認真了。希望你以后最大膽地發展自己的聰明才智,取得更優異的成績!
35、這學期你進步了不少,老師高心。瞧,你學習上不自覺,上課喜歡做小動作,很遺憾,你潦草的的字老師也不滿意。希望你在新學期改正缺點,認真學習,提高自己的學習成績。
37、你學習態度端正,學習習慣良好,就是有點膽小。呵,上課不怎么發言,不懂的問題不喜歡問。以后,要學會改變:大膽新的學期里,期待你的進步!
38、在老師心目中,你是個聰明、帥氣的男孩。學習上有余力,但你有時沒有完全把心思放在學習上。老師希望你要處處嚴格要求自己。只要你克服自身的毛病,一定會成為最出色的學生。
39、在老師心目中,你是個文質彬彬的男孩,上課不愛回答問題,說話也有點靦腆。老師希望你能大膽,積極參與課堂學習,一定會成功的。!
40、你是個活潑可愛、機靈的女孩,你對人熱情大方。踏實肯干,課堂上,你總是認真聽講,并能積極舉手回答問題。老師希望你刻苦鉆研,耐心加上細心,相信你的成績一定會更加出色!
41、你是個聰明機靈的女孩,思維敏捷,接受能力強,對任何事都一絲不茍,為此老師感到自豪。老師希望你更大膽些,成為人人羨慕的佼佼者!
小學生評語家長篇三
小學生評語是對小學生學習生活的肯定,寫一份好的小學生評語能對小學生起到激勵作用,更好的讓小學生去成長去懂事,下面這些優秀的小學生評語十分有用而且得體,快來學習一下吧!
1. 希望你能夠更加刻苦地學習,能夠取得更好的成績。
同時也希望你能夠學會如何面對失敗,如何處理身邊所發生的各種事情,我相信你會是一個強者。
本學期無論學習,生活都有很大的進步,但是學習的積極性和自覺性有待進一步提高。
雖然在英語比賽中失敗了,但我們看到了你的努力,而且吸取經驗和教訓。
希望能在下學年中爭取更大的進步。
2. 你活潑聰明,熱情開朗,是個好孩子。
你吸收知識和接受新事物都很容易上手,要記住,世上無難事,只怕有心人。
努力,再努力,為學習,為將來能夠上一個更高的臺階。
3. 二年級是小學學習期間最重要的階段,媽媽希望你能夠更主動地學習,找到自己學科上的不足,加以努力,成績代表過去,這學期繼續加油哦。
4. 孩子有些進步,不會做的練習題能夠在老師、家長的講解下虛心改正。
希望從五年級開始,課堂上聽講能夠更認真,學習的主動性、自覺性有較大提高。
你要學會獨立、自強,學習方面要學會運用工作不依賴別人,目標性更強,時間安排好。
改掉拖拉的壞習慣,發揮你的優勢,爭取在下個學期取得好成績。
加油!
5. "一步一個腳印"希望在老師和同學的幫助下,做一個德、智、體全面發展的"三好學生"。
6. 在大的方面很懂事,能面對生活中的變化和挫折。
但有時候耐心不夠,有點急躁。
在學習方面,能追求上進。
希望能更加認真一點,仔細一點,并持之以恒。
7. 你確實長大了,四年級第一學期是家長第一次防守讓你學著"扶墻走路",第二學期你走得很穩了,家長對你就有了信心。
但作為一名學生始終要記住:學無止境。
要掌控好屬于你自己的分分秒秒,只有合理安排好時間,你才會有用不完的時空。
老師已把堅固的"船"和靈活的"漿"交給你了,好比屬"虎"的你添上了雙翼,家長希望你在新學年能把"船"劃得更穩更遠。
有些任性,做事拖拉,學習拈輕怕重,要懂得一份耕耘,一份收獲。
8. 這學期課外書讀的還是比較多的,這在閱讀方面進步大。
學習上也能自覺點了。
知道自己每天該做什么,較以前比之,也有進步。
希望下學期,新的學年有一個新的開始。
嚴格按照自己制定的計劃表。
特別是語文會有錯別字方面,能夠有個長足的進步。
課外閱讀能廣泛點,別老捧著歷史看。
最后一點,希望孩子別任性、性子別急躁,聽媽媽把話說完先。
10. 自覺性有所增強;希望學校每天布置一項家務勞動作業,讓孩子養成勞動習慣,使孩子從“老師要我做”變為“我要替爸爸媽媽做”和“我為自己做”。
11. 孝敬父母,對人有禮貌,有進取心,是大家族中公認的好孩子。
但學習方面的主動性有待加強,一年級的成績不太理想,但在新的學期經過努力會有所進步,希望梓靈在新學期里在老師和家長的教導下秉承嚴謹、樂學的作風,上課認真聽課、課后仔細及時的完成老師布置的作業,在新學期里總結經驗思考自己的學習方法,在加上努力認真的學習,認真及時完成作業,一定能把成績提高。
相信莊梓靈會努力的!在新的學年里取得更好的成績!因為莊梓靈同學已經長大啦!加油!加油!!
12. 這個學期你的學習進步一點點,媽媽希望你在新的學期里能改掉課堂上的一些毛病,認真聽老師講課,認真完成各科作業,老師和同學會更加喜歡你的'。
老師:你好!舉筆再感謝您對孩子一直無私的奉獻和辛勞的教育。
因為我一直忙在生意上,沒有好方法做好家教責任,造成彥妮學習成績很差。
我再真心真意請孫老師多開導,多講知識在社會上重要作用,謝謝。
13. 這學期你長大了,成熟了,同時你的逆反心理也增強了。
有個性有主見并不是壞事,但要講道理,尊重他人意見。
在生活和學習中千萬不要鉆“牛角尖”。
學習上要精益求精,自己要給自己加“擔子”,不要局限于課堂中的小天地,要開闊眼界,吸取綜合性知識,豐富自身內涵。
多參與學校各項活動,從生活中學會融入社會,鍛煉自己膽量,增長見識。
14. 這個學期感覺進步很明顯,學習也比較主動,但是在學好課本知識的同時,爸爸也希望你能夠變得活潑外向些,積極與同學們交流,只有這樣才是我們希望的魏近午。
學習上要精益求精,自己要給自己加“擔子”,不要局限于課堂中的小天地,要開闊眼界,吸取綜合性知識,豐富自身內涵。
多參與學校各項活動,從生活中學會融入社會,鍛煉自己膽量,增長見識。
15. 孝敬父母,對人有禮貌,有進取心,是大家族中公認的好孩子。
但學習方面的主動性有待加強,四年級的成績不太理想。
希望莊梓靈在新的學期里在老師和家長的教導下秉承嚴謹、了學的作風,上課認真聽講、課后仔細及時的完成老師布置的作業,在新學期里總結經驗思考自己的學習方法,再加上努力認真的學習,認真及時完成作業,一定能把成績提高。
相信莊梓靈會努力的!
16. 作為家長我很高興看到孩子的進步,希望這個進步只是一個開始,在新學期能夠繼續延續,這樣才能不負老師的期望。
感謝孫老師的鼓勵!
17. 希望孩子在學習和生活中,是積極的,健康向上的。
要是非分明,做一個優秀的好學生。
18. 看到自己的進步,改進自己的不足。
發揚自己的長處。
把要做的事盡力做到更好,你會發現另為一個自己-----滿懷自信,不畏困難。
陽光而有活力的男孩。
孩子隨著時間不斷的長大,脾氣也有所改變,學習成績也有所提高,唯一語文略
19. 有些下降。
生活上不夠自立,學習主動,希望老師您對他嚴格要求,多對他指點,在這里說聲謝謝,老師們辛苦了!
20. 你是一個懂事的孩子,會幫家長解決問題。
但在學習上總是不用功,貪玩,不用心,媽媽相信,你會改掉缺點,成為一個各方面都優秀的孩子。
21. 你是一個富有責任的可愛的小孩子,不過性情比較急躁,任性,在家做作業比較拖拉,希望在新的學年里在老師和同學的幫助下改變一些壞毛病,注意學習方法,提高學習效率,進一步完善自我!
22. 本學期,小孩經歷了一段較為叛逆的時間,期間,有些貪玩,造成作業沒按時完成,致使成績下滑及被動,到暑假結束時,這種情況已改變了許多,有了明顯的進步。
23. 學習成績總是不能進步,不能夠增加自信心。
希望在老師的指導下、在同學們的幫助下、在家長的指引下,增強自信心,學習進步。
24. 孩子在家中的表現證明,有好多事情還可以做得很好。
但在對待學習上總是較為隨意、粗心,自覺性不夠。
集體意識較強,愛好廣泛,愛幫助人,幫忙做的家務可以做的很好。
新的學期里,我們將結合學校的學習計劃,對你嚴格要求,改正缺點,把學習搞好。
25. 每個人都有優點,也有缺點。
你的優點是愛看書,愛問問題,對知識有一種求知的渴望。
缺點是任性,愛發脾氣,不能聽取別人的意見。
希望你能改正缺點,發揚優點。
老師和爸爸媽媽相信你能做好,也期待你有更大的進步。
26. 在新的一個學期,希望你一定要改掉以前不好的壞毛病,認真地做好每一件事。
書念得多,就會比別人懂得多,懂得比別人多,也就比別人更容易成功。
27. 子的作業中出現的錯誤主要在計算方面,這說明他并不是不會計算,而是粗心大意,如果能改掉這個毛病,數學成績還是有提升空間。
有些錯誤是審題不認真造成的,這說明劉捷的數學成績時好時壞,主要是她對題意的分析有誤,這才是她提高數學成績所要解決的關鍵問題。
希望劉捷在升入初中后的學習中要努力提高分析問題的能力。
只有分析正確、計算認真,數學成績才會穩步提高。
課堂作業正確率較高,這與老師的監督有關,而家庭作業沒有這么高的正確率,作為家長我們感到自責,對孩子的責任心不強,造成孩子在家完成作業比較敷衍了事,不是很認真,學習效率不高。
孩子自己也意識到這點,如果將這種不良學習習慣,帶到初中,將會造成不良的后果。
希望在今后的學習中發揚優點,改正缺點。
28. 作業書寫工整,能夠認真思考問題,對每一道題都一樣。
從這些可以看出她是一個非常聰明而又好學習的好孩子。
作業有很多次都被評為甲a+,這讓我們很高興。
因為這些都是她憑自己汗水努力而得來的。
雖然你很聰明也很認真,但缺乏毅力,對難題缺乏信心。
我們希望你能夠加強對難題的解題能力。
加油!我們相信你一定能行!
29. 孩子放學后總是自覺做完作業,極少讓家人擔心和操心。
但是作為家長,希望她能多與家長溝通,讓我們知道她的想法。
30. 翻開孩子的課堂作業本,讓我非常驚訝!作業不僅字跡工整、干凈,而且作業的正確率在百分之九十九點九。
大部分都是a+,非常養眼。
心里像喝了蜜似的,甜滋滋的,在王老師的認真、細致、耐心的教育下,涂謙的這一本作業較以前有了較大的進步。
主要是正確率提高了,字跡也比較工整,但涂改的地方還是較多,說明他還是很粗心,基本功不扎實,字也寫得較差。
這學期涂謙回家經常說“我們王老師說……”,說明他將老師的教育記在了心里。
每天下午放學后,老師義務地輔導孩子們做作業到六點很辛苦,我們家長感到很感動,孩子長大了,也會記得老師認真負責的工作態度,并受到老師潛移默化的影響。
有一天涂謙回家說他給同學講解數學題,同學聽懂了,他感到很高興,很有成就感。
他說:“原來教別人做題也是件很快樂的事啊!”他越來越喜歡數學,回家后第一件事就是把數學本給家長簽字,如果在學校作業沒做完,回家后第一件事就是做數學作業。
但是他數學概念還不是很清晰,也缺乏創新精神,不想學習新的方法,比如可用一元一次方程解決的 問題,他寧愿用算術方法做,而不愿解方程,還容易驕傲,取得一點小成績就沾沾自喜,老師布置的奧數題,他若能很快做出來,就回家講半天,做不出來的題,提都不提,這些缺點還有待改正,也希望能得到老師的幫助和鼓勵。
31. 你在這個??進步了很多,爸爸媽媽為你感到驕傲!
小學生評語家長篇四
在同學們與老師眼里,你是個有恒心,有毅力,有滿腹壯志的男子漢。學習上你總是孜孜不倦,在知識的海洋中遨游,若你能在自信及勤奮中加些細心與開拓,也許前途將不可限量。
在學習上你表現出色。你的堅強,你的懂事,你的聰慧,我都看在眼里,喜在心上。你的努力讓你取得了優異的成績。雖然我知道你在習慣上還有一個小小的遺憾,把握自己,我想你一定能做一個更出色的人。
你是一個十分可愛的女孩,課堂上你專心聽講,認真做好課堂筆記,課后你認真按時完成作業,你的成績有待進步,學習上還需繼續努力,愿你在平時更注重學習,加強能力的培養,做一個全面發展的好學生!
文靜、穩重、善良而又不失直率的你學習認真踏實,你要堅信:路,是一步一個腳印走出來的,只有始終如一地朝著既定的方向努力,才能達到勝利的頂峰。
有古道熱腸,也容易感情用事;積極要求上進,但專心和恒心尚有欠缺。還記得鮮花和掌聲嗎?在那掌聲中,有老師和同學對你過去成績的贊賞和祝賀,更多的是希望你在鮮花前、掌聲中不要迷失方向,繼續前進。
你思維靈活,求知欲強,富于質疑精神,這很好。人無完人,金無足赤,多理解別人,多找找自己的缺點,也許會有更好的發展。記住了:彩虹只是瞬間的美麗,而把握今天才是永恒的改變。愿你堅持不懈,再創輝煌!
踏實、勤奮、刻苦的學習精神可以成為任何人的榜樣,鍥而不舍一絲不茍的學習態度更是你成績穩步上升的重要保障。人生最需要的是拼搏,最難得的是堅持。希望勤奮好學的你走會成功,老師深深地祝福你。
你思想純樸,待人隨和、誠懇,熱愛集體,樂意助人是你的美德。對待同學總是謙虛友好,對待學習總是毫不怠慢,你學習上的進步,老師和同學們都看在眼里,同樣也為你感到高興。繼續努力吧,愿你成績能進一步提高!
你關心集體,毋庸置疑,敢作敢當,也有目共睹。你的表現可圈可點,希望你在今后更注重基礎知識的學習與訓練,加強能力的培養,做一個全面發展的好學生!繼續努力吧!我深深地為你祝福!
你有很多優秀的品質,學習上,你的基礎不是很好,學起來有些吃力,但你并沒有放棄學習,遇到不懂的問題還不斷地向老師請教,這一點很多其他同學都做不到。希望你今后多注意科學學習方法,去實現人生的夢想!!!
你為人正直誠懇,尊敬老師,團結同學,關心班集體,待人有禮,能認真聽從老師的教導,自覺遵守學校的各項規章制度。希望你今后在學習上能充分發揮自己的聰明才智,努力把自己塑造成德智體全面發展的好學生。
你是個靦腆、斯文的小男孩。沒少見你趕往學校的步履匆匆,也沒少見你埋頭苦學的小小身影,雖然我知道你在習慣上還有一個小小的遺憾,可是只有輸的起的人才會贏得真正的人生,把握自己,我想你一定能做一個更出色的人。
你是個聰明、可愛的孩子,關心集體,興趣廣泛,善于與同學交往,人緣好。學習成績比較穩定。希望你今后在學習上能充分發揮自己的聰明才智,努力把自己塑造成德智體全面發展的好學生。
你很有上進心,能嚴格遵守學校紀律,有較強的集體榮譽感。各科基礎知識比較扎實。學習目的明確,態度端正,成績一直保持優秀。記憶力好,自學能力較強。希望你能把握日歷的每一頁,奏響人生最強最美的樂章。
小學生評語家長篇五
1. 本學期即將結束,在這一學期里回想一下王鵬愷這一學期的表現有以下方面:優點方面,回家能主動定成作業,學習態度認真,自我思考力很好,閱讀有所提高,做事認真的孩子。缺點方面,做題下筆太快,導致錯字連篇,算錯得數,粗心導致最簡單的題發生錯誤。望在以后的學習中,我們共同監督幫助他改掉這些缺點,希望他以后在德,智,體,美,勞中以自身的努力去提高自己,以細心認真的心態去學習,做什么事都要用“心"去對待,一步一個腳印,踏踏實實去做自己的事,做一個好孩子。最后感謝各位父母的辛苦,謝謝你的付出。
2. 伊xx同學,像百靈鳥一樣早睡早起,但從不午睡;像蜜蜂一樣勤勞,天天都自己整理眩準備學習用品,而且每到星期天都是自己清洗紅領巾和桌布。做作業預習課文查資料更是積極主動。下筆快,不認真,寫的字時好時壞,很不穩定。如果能在父母和家長的幫助下克服不認真,將會百尺竿頭更進一步。期待你喲!
3. 雷xx同學,善良懂事有原則有愛心。在這個學期學習相對認真,能夠積極主動地完成各項作業,但是有點不認真讀題,細心審題,出現不該有的錯誤。書寫有點退步,且錯別字頻繁,需要想一個合適的方法改進。讀書方面比較積極,但技巧理解應用方面有待提高改善。興趣愛好比較單一,不善于表現自己。希望你以后能夠積極主動參加班集體的各種活動,展現出自己陽光快樂自信的童心,讓自己在徳智體美勞全方面發展。感謝父母的辛勤教導和培養。
4. 韓xx,一個學期又要結束了,下個學期就是四年級的學生了,現在你一定對你的父母滿肚子的意見,每天,都在提醒你,注意自己的毛病:穿拖鞋別亂放自己的東西注意自己的衛生注意握筆……我想你是能理解父母的愛心的,都不是為了你嗎?學習的壓力會越來越大,現在不注意,以后你會感到學習會更加吃力,愛迪生說,天才是百分之一的靈感,百分之九十九的汗水,在學習中多用一點心,端正一下自己的態度,憑你的腦袋,沒有學不會的,希望你以后在各個方面,用心細心,就像你天天給我和媽媽講你知道的科學知識火山爆發,機器人的種類一樣,博學多才!
5. 一個學期即將過去,雖然爸媽不能每天陪你指導你學習,但是讓我們欣慰的是你很努力。能夠按時認真完成父母和媽媽給你留的作業任務,很棒!你是個誠實聽話開朗的孩子,希望以后發揮優點好好表現。要培養自己細心堅韌永不服輸的男子漢性格。要養成謙遜質樸善于和樂于察納雅言的習慣。要保持強烈的對知識渴求和吸納的態度。要培養積極進取樂觀向上的品格。
7. 轉眼間一個學期即將結束,媽媽想對你說“你是一個非常聰明的孩子,按時完成作業,團結同學,尊敬父母,積極主動參加學校的各項活動,但媽媽也想對你的缺點也指出來,馬上四年級了,馬虎,不認真,是學的還不夠扎實,希望兒子引起高度重視,一定要堅定信念改正缺點,媽媽相信兒子一定能做好。同時我也代表我們全家感謝每一位父母對我兒子下栽培,謝謝你們,父母辛苦您了。
10. 葛xx同學在這學期表現的不錯,回家后作業完成的還可以學習有所提高,讀書量也在增加。就是粗心大意,不太認真。作業寫的亂,改錯又多。在多加強書寫。希望以后多多改進,好好學習!還有感謝父母的付出和栽培!
11. 一學期又快要結束了,不知不覺馬上要成為四年級的學生了。在這個學期里,王子涵同學有很多的進步,在近一個多月的時間里,語數英各項作業從速度準確度都有很大的進步。基本是可以獨立完成的。不足之處就是欠缺一點點自信,和同學父母還須多溝通,交流。取長補短。這樣你一定會更棒的!
12. xx同學,你馬上要告別三年級,走進全新而又非常重要的四年級了,回頭想想這個學期的表現,可以用幾句話來概括:一是學習認真但缺乏主動;二是態度端正但常常馬虎;三是性格內向,要自信大膽。媽媽給你提幾點建議:上課積極發言,多參加課外活動,課下多讀書,勤動腦,少涂改,加油,媽媽相信你是最棒的!
13. xx是一個活潑開朗,聰明好學,有思想有主見的孩子。學習狀態比較好,心態平和,能按時完成作業,只要你認真就能寫出一手漂亮的鋼筆字。爸爸媽媽一直以你為榮,希望你能再接再厲,改掉馬虎寫錯別字的壞習慣,爭取做的更好。你是最棒的,加油!
14. xx同學在這學期表現的不錯,回家后作業完成的還可以學習有所提高,讀書量也在增加。就是粗心大意,不太認真。作業寫的亂,改錯又多。在多加強書寫。希望以后多多改進,好好學習!還有感謝父母的付出和栽培!
15.戴瑋,轉眼間,你已經在小學里度過一年了在這一年里,父母看見了你的進步有時候,你很乖,希望你以后會有更大的收獲。
小學生評語家長篇六
2.大家一致夸你頭腦機靈,反應敏捷,勞動積極干勁大,上課發言大膽,這些方面的確叫老師高興。如果你把上課好動的精力用在學習上,能做到與同學和睦相處,那你將會成為人見人愛的人。要是這樣,同學們定會為你喝彩,老師也會為你轉變感到欣慰,聰明的你定會做到的!
3.每當看到你那著掃帚在教室里忙碌的身影我總是看在眼里,喜在心里,多好的學生!,你的學習基礎是差了一些,但你不要有太多壓力,不必提心吊膽,也不要灰心,“世上無難事,只怕有心人”,只要你學習專心些勤奮些細心些,不懂就問。你的成績會趕上來的。自信些,老師家長同學都在關心你支持你!等你的好消息噢!
4.平時,雖然你沉默寡言,但老師喜歡你那文質彬彬的模樣。孩子,你辛苦了,學校離你家路途遙遠,可你總是風雨無阻,按時到校。今后假如你能改變一下學習方法,發揚勤學苦練,不恥下問的精神,那么優秀的成績就離你更近。
5.你是我們班的運動小健將,在這次的單腳跳比賽中,我們班獲得了好成績,這里有你的一分功勞,而且這學期你學習也有所進步,真令老師高興,但老師還好希望能在課堂上經常看到你高舉的小手,聽到你響亮的回答聲,這樣你的成績會進步更快,相信我們的會做到的,對嗎?老師期待著。
6.你是個表面文靜內心活潑的女孩,能積極參加校內開展的各項活動。但你有時令老師生氣,作業字跡不夠端正,作業上學比較遲。其實你的腦筋也比較聰明,只要你把精力投入到學習中來,學習好同學的學習方法,相信你一定會取得更好的成績!
7.你是個樣樣要強聰明的女孩,你用實際的行動證明,你無愧于好學生的稱號,你用點滴汗水澆灌著成功的花朵。你工作積極,樂意當老師的小助手,成績總是保持優良。如果你對自己各方面的要求更“嚴”些,更“高”些,你在班里一定會非常出色。
8.你是一位天真活潑可愛的孩子,可是不知道為什么,每次你都會玩得忘了時間,上下課放學后都一樣。每當老師看到你那雙充滿了表現欲的眼睛,總不免替你感到惋惜,只要你上課認真聽講,回家認真完成作業,老師相信,你一定能夠在老師面前表現出一個完美的你!加油吧!
10.你是位聰明的孩子,一定明白這句話吧!"天下無難事,只怕有心人"。只要你肯用功,上課專心聽講,認真思考,勇敢舉手發言,有錯及時改正,不懂就問,相信你會進步得更大,趕快行動吧!
11.你在老師的心目中,是個很乖很乖的小男孩。總是嚴格要求自己。上課時,兩只小手總是放得平平的。專心聽講,認真完成作業而且關心集體。在老師的鼓勵下,你也能勇敢地舉手發言了。老師希望你能繼續努力,大膽提問,那你會有更大進步的。努力吧!
12.你能夠嚴格要求自己,挺直腰板,睜大眼睛聽老師講課,也能按時認真完成作業,雖然你的成績還不太理想,但老師發現你一直在進步,不懂的問題現在也能勇敢地提問,實在讓老師欣喜。繼續努力,你會成功的!
13.你是個聰明又可愛的小男孩,認真學習,作業及時完成,熱愛勞動,熱愛集體。如果你今后上課時不做小動作,做作業不粗心大意,老師相信,在不久的將來,老師一定能看到一個更出色的你。
14.你在老師的心目中,是個很乖很乖的小男孩。總是嚴格要求自己。上課時,兩只小手總是放得平平的。專心聽講,認真完成作業且熱愛公物。在老師的鼓勵下,你的發言也積極了。但最近,你染上了個壞習慣,那就是粗心。老師希望你把它扔掉,你能做到嗎?做一個讓老師更喜歡的學生,努力吧!
15.大家一致夸你頭腦機靈,反應敏捷,勞動積極干勁大,上課發言大膽,這些方面的確叫老師高興。如果你把上課好動的精力用在學習上,能做到與同學和睦相處,那你將會成為人見人愛的人。要是這樣,同學們定會為你喝彩,老師也會為你轉變感到欣慰,聰明的你定會做到的!
小學生評語家長篇七
1、董羽川知道嗎?上課積極舉手發言的'你給了老師同學很多快樂,令課堂增色不少。你清亮而快活的眼眸里總閃耀著求知的光芒,也很能去表達自己的想法。老師常想,如果你在學習中能再多一份思考多一點傾聽,那你就能更上一層樓。試試看吧!
2、葉樂毅你是咱班的第一任電教委員,只因為連續三次忘記關閉電源而被“革了職”。雖然如此,你還是能很熱心地協助葛軒銘做好班級的電教工作,能讓多媒體教學正常有序地開展。由此我想到,你的心胸有多寬廣,你的為人有多厚道。老師同學都喜歡你,同時更希望你在學習上再用心一點,爭取更好的成績。還有,期待著下個學期,你能用自己的負責和能干,重新贏得同學對你的信任,加油哦!
3、把臉迎向微風,就能感受涼爽;把臉迎向陽光,就能感受溫暖;把人生面向春天,就會充滿動力。即使是冬日,也要像向日葵一樣綻放,像夏日一樣明媚。
4、愛情不是賭博更不是交換。愛是一種快樂,只有愛得開心,才能繼續愛下去。其他種種,都是浮云。
5、拼搏如一汪清水,有源則靈,沉寂而終;拼搏如向日之花,有光則茁,無溫而萎;拼搏如揚起之帆,順風則行,無風則止;拼搏如穿石之滴,有恒則穩,無疾而終。
6、一粒沙,也能舞出美麗軌跡;一棵草,也能渲染生命的綠意;一只鳥,也能為理想展開羽翼!人生在世,微笑面對,愿你永遠給力!
7、世界上那些最容易的事情中,拖延時間最不費力。
8、鬧鐘在吵,電話在鬧,領導周末不讓睡早覺;雖然事瑣碎,盡管有點累,相信對你無所謂;加油干,多表現,多漲薪水早提干;不叫苦,不喊累,下班回來早點睡。
9、機不可失,失不再來。——《新五代史·晉書》
10、在一個同事面前不要說另一個同事的壞話。要堅持在背后說別人好話,別擔心這好話傳不到當事人耳朵里。如果有人在你面前說某人壞話時,你要微笑。
11、假作真時真亦假,無為有處有還無。(曹雪芹(紅樓夢))
12、美麗讓男人停下,智慧讓男人留下。
13、事業無須驚天地,有成就行;金錢無須取不盡,夠花就行;朋友無須形不離,想著就行;兒女無須多與少,孝順就行;壽命無須過百歲,健康就行!
14、能耐得住寂寞的人,肯定是有思想的人;遇事能屈能伸的人,肯定是有胸懷的人;經常笑對坎坷的人,肯定是有頭腦的人!愿智慧的你處變不驚,早日成功!
15、你的努力,也許有人會譏笑;你的執著,也許沒人讀懂。在別人眼里你也許是小丑,但在自己心中你就是國王!做自己的國王,至高無上!加油!
小學生評語家長篇八
1.你是個性沉靜不愛言辭做事認真的女孩。上課專心聽講,善于思考,上進心強。作業本上那工整的字跡,是你文靜開出的花朵。本學期學習更主動自覺了,工作熱情更高了,能協助老師完成班務工作。語文基礎好,有必須的寫作潛力,攝影是你的特長。你文靜有余而活動不足。愿你多一些活潑,多一些微笑。希望你繼續努力,成為全面發展的好學生。
2.你是屬于那種能簡單地掌握課本知識的聰明孩子,平日里總能看到你真誠可愛的笑臉,你那小鳥般的童心給我們帶來歡樂與美的享受,你熱心幫忙同學,看到同學有困難,總是挺身而出。只是老師看到你的煩惱也很心疼,只希望下學期你能健健康康,平平安安地度過每一天!希望你能為實現理想而孜孜不倦地學習,在知識的海洋里暢游。老師祝福你!
3.你會皺起眉頭,是想不出問題嗎?你會默不作聲,是不知道怎樣回答嗎?你會在老師不注意時,做小動作,是想引起老師的關注嗎?告訴老師,好嗎?其實,老師時刻都在關注著你,你一點兒也不比別人差,你同樣是老師最聰明的學生!對自己要有信心!敞開你的心,讓老師和同學一起進入,在學習上多付出努力,必須會有收獲。讓我們一起努力吧。
4.你思想純樸,待人隨和誠懇,熱愛群眾,對有益的文娛活動興趣濃厚,黑板報中有你傾注的心血。你本是一個聰明的男孩,只是平時過于貪玩,對學習不夠重視,因此課堂聽講常走神,課后復習也不充分,學習缺乏計劃性,一學期來,成績有所下降。但是,希望你不要氣餒,堅持就是勝利,老師相信,經過自己的努力,在初中階段,你必須會有所收獲!
5. "你做事認真,職責心強,關心群眾,任勞任怨,是老師的得力助手。你熱愛群眾,關愛同學。課上,你總是認真聽講,你的作業又干凈又整齊,批閱時真是賞心悅目。看著你的學習成績不斷進步,老師為你高興。你能用心參加班的文體活動,還出色地完成了班的墻報工作。今后要更嚴格要求自己,時時帶好頭,事事學好樣,做個名副其實的好干部。"
6.你心直口快,做事用心主動,思維敏捷,課堂上經常聽到你響亮的回答。你待人熱情大方,讓人感到春天般的溫暖,每次活動你都踴躍參加,盡心盡力,如表演小品,為本班足球隊吶喊助威等。但人非完人,你也存在著一些不足,往往粗枝大葉,書寫也有待提高,張老師希望你努力改善學習方法,博覽群書,做任何事情都細致扎實些,爭取優異的.成績!
7.你是一個十分文靜禮貌懂事的女孩,對待班級工作總是默默無聞一絲不茍,對待他人總是坦率與友好,你是同學們的好朋友,也是老師心中的好孩子!你的年齡在我們班偏小,基礎學習不是很扎實,但你仍然踏踏實實,一步一個腳印,勇往直前,課堂上勇敢舉手發言,作業質量速度都大有進步!愿你繼續努力,我始終會做你的支持者為你加油,為你鼓勁!
8.你知道嗎,老師很喜歡你,不僅僅是因為你的成績好,更重要的你做任何事都認認真真踏踏實實不驕不躁。在班級工作中,你是老師的好幫手;在學習生活中,你是同學們的好榜樣。關心班級,樂于助人。這一切都是你的可貴之處。常言道:“金無足赤,人無完人。”希望能正視自己的不足,勤奮學習。在那里,我要送你一句話:堅強點,你會做得更好!
小學生評語家長篇九
2、一(四)班所有同學中,最聰明的是你,最調皮的也是你,最懶惰的還是你;老師最欣賞的是你,最反感的還是你最讓老師得意的是你,最讓老師傷心的又是你————下學期,老師希望你能;力爭上游,成為人人喜歡的好孩子。
3、你是個聰明機靈而又活潑的孩子,班里的活動常因有你的參與而增添了不少歡快的氣氛。如果你能悄地拿起筆,輕輕地翻開課本,認真地寫出一個個答案;如果你能鼓起勇氣,堅定信念,你將會跑在大家的前頭。
4、候xx:你是一個聰明文靜大方愛清潔愛學習的女孩,作為學習委員,你每天為同學們領晨讀,可謂老師的得力小助手,老師希望你作業時還要細心一點,你的成績將會更優秀。
5、王xx:當我看到你圓圓的臉,水靈靈的眼睛時,就覺得你是一個可愛的女孩,你平時觀察事物很仔細,上課時能認真聽講,作業能按時完成,老師希望你今后課堂上要多發言,爭取更大的進步。
6、你遇事反應快,說話能力強,聰明好學,同學和睦,為人大方,同學們喜歡和你做朋友,老師也以你為驕傲。可是你上課注意力不集中,愛做小動作,不想超越人家。今后老師希望你鼓足勁,拼一拼,做一個品學兼優的孩子。
7、李xx:老師發現你是一位關心集體熱愛勞動的孩子,作為咱班的勞動委員,你盡職盡責,是老師的得力助手,你能做到這一點,真的了不起,老師很感謝你,如果你上課的時候能專心聽講,老師更加喜歡你。
8、趙xx:你熱愛班集體,學習認真,作業細心,能寫出一手漂亮的字,還經常提前完成作業,這是你的一個進步,老師希望你更加努力學習,戒驕戒躁,力爭上游。
9、老師欣喜地看到了你在本學期末的的進步——改掉了上課故意破壞課堂紀律的壞習慣,同時發現你在課堂上敢于舉手發言了。不過可要堅持完成作業啊!那樣你的進步就會更快!