當(dāng)認(rèn)真看完一部作品后，相信大家的收獲肯定不少吧，是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。讀后感對于我們來說是非常有幫助的，那么我們該如何寫好一篇讀后感呢？下面是小編帶來的優(yōu)秀讀后感范文，希望大家能夠喜歡!

小學(xué)假如給我三天光明讀后感篇一

故事中的海倫·凱勒是一位殘障的教育家，被認(rèn)為是20世紀(jì)美國歷史上最偉大的女性之一。她在19個(gè)月的時(shí)候，一場大病殘忍地奪走了她的視力與聽力。從此以后，海倫·凱勒再也聽不見美妙動聽的聲音，看不見絢麗多彩的世界。但她并沒有絕望，她與父母給她找的教師——安妮·莎莉文小姐一起努力，最終考入了哈弗大學(xué)，并嘗試寫作。

海倫·凱勒是一個(gè)意志堅(jiān)強(qiáng)的人，由于她又盲又聾，學(xué)習(xí)對她來說就如登天那樣難。剛進(jìn)入劍橋中學(xué)的時(shí)候就遇到了困難。老師開始上課時(shí)，海倫卻遲遲沒有得到所修科目的凸版課文，由于班上學(xué)生人數(shù)多，老師也不能給一些特別照顧。這時(shí)，她并沒有放棄，而是以更堅(jiān)強(qiáng)的意志，頑強(qiáng)拼搏的精神迎頭而上，最終如愿以償，考上了哈佛大學(xué)。

與海倫·凱勒相比，我覺得太慚愧了。當(dāng)自己遇到困難時(shí)，就像一只縮頭烏龜，不敢勇敢面對。記得去年，我過生日的時(shí)候，爸爸送了一輛自行車給我，我可嗨翻了天，但問題馬上又來了，我不會騎。沒事，學(xué)吧!剛開始，我興沖沖地拉著自行車出去，迫不及待地就上了車，哐當(dāng)!“哎呦，嗚嗚……”我放聲大哭起來，聞聲而來的父母可嚇壞了，不停地安慰我，但任憑他們怎么說，我也不要再學(xué)騎車了，我甚至對車施以，至今那車還被遺忘在車庫的角落里，已經(jīng)長滿了灰塵。現(xiàn)在，我不打算做縮頭烏龜了，明天我就重新去面對它，我要像海倫那樣做個(gè)敢勇敢面對困難的人，永不停歇，成為一個(gè)真正的男子漢，學(xué)會用陽光般的心擁抱這個(gè)世界!

小學(xué)假如給我三天光明讀后感篇二

在我八歲生日的時(shí)候，媽媽給我買了一套《世界經(jīng)典文學(xué)名著》。其中有一本書最讓我感動，這本書的名字叫《假如給我三天光明》。

這本書的主人公是海倫·凱勒。她在十九個(gè)月大的時(shí)候，發(fā)了一次高燒。從此以后，海倫再也看不到外面的世界，再也聽不到爸爸媽媽的呼喚了。她變成了殘疾人。后來，媽媽給海倫請了一個(gè)家教，她的名字叫安妮·沙利文。海倫在沙利文小姐的細(xì)心教導(dǎo)下健康地成長著。她憑著堅(jiān)強(qiáng)的毅力和頑強(qiáng)拼搏的精神完成了大學(xué)的學(xué)業(yè)，并最終獲得成功。

如果有一天，我能夠擁有一朵神奇的七色花，我會毫不猶豫地摘下一朵花瓣，大聲地喊：“飛吧，飛吧，讓海倫·凱勒擁有三天光明吧！”

【點(diǎn)評】這篇

讀后感

小學(xué)假如給我三天光明讀后感篇三

暑假中，我讀了不少的名著，其中最令我念念不忘的還屬世界文學(xué)杰作《假如給我三天光明》。

《假如給我三天光明》的作者是美國的一位盲聾作家海倫凱勒，這是海倫凱勒的自傳，講述了海倫凱勒在出生19個(gè)月時(shí)被猩紅熱奪走了聽力和視力，又失去了語言能力，但她在老師安妮莎莉文的諄諄教導(dǎo)下，體驗(yàn)了世界上的許多事物，她也學(xué)會了說話和讀書寫作，她雖然命運(yùn)崎嶇，但她并沒有放棄，終考進(jìn)了哈佛大學(xué)，又以優(yōu)異的成績哈佛畢業(yè)，此書還介紹了她大學(xué)畢業(yè)后的一些事，介紹了如果給她三天光明她會干些什么。

生命是脆弱的，生一次病就可以奪走人的視覺和聽覺，語言能力。生命卻又是堅(jiān)強(qiáng)的，一個(gè)聾啞盲的人依然可以成為一個(gè)傳奇作家。海倫是幸運(yùn)的，她遇到了一位可敬的老師，老師不但教會了她說話，讓她的人生軌跡發(fā)生了變化，而且教會了她如何用愛去看這個(gè)世界。海倫是一個(gè)身殘志堅(jiān)的人，她用生命譜寫了一篇又一篇的著作，由此我們可以知道：生命是如此的珍貴，我們更要用盡自己的力量去譜寫我們的生命。

馬克。吐溫曾說過：“19世紀(jì)有兩個(gè)杰出人物，一個(gè)是拿破侖，另一個(gè)是海倫凱勒。海倫凱勒用筆征服世界，她成功的原因有很多，但最重要的是她的堅(jiān)強(qiáng)，這份堅(jiān)強(qiáng)使她奇跡般的走過了一生。

海倫，你的精神可同日月爭輝，你的靈魂定當(dāng)永存乾坤!

小學(xué)假如給我三天光明讀后感篇四

今天，我讀了海倫.凱勒寫的《假如給我三天光明》的1到5章內(nèi)容，雖然只看了這么幾章，但還是給了我不少啟迪。

海倫.凱勒小的時(shí)候，她只擁有19個(gè)月的童年快樂和光明，之后，她便病魔奪去了她的視力和聽力，同時(shí)被病魔扔進(jìn)了一個(gè)黑暗的世界里。在她六歲的時(shí)候，莎莉文教師來了，在同老師學(xué)習(xí)的過程中，使她丟下了暴躁，給了她光明，老師讓她明白了世界上所有東西都是有名字的，有生命的。

當(dāng)老師把她帶進(jìn)花園，邊讓她觸摸水，邊在她手上拼寫water時(shí)，她才真正懂得什么是親情什么是愛，并為自己的所作所為感到羞愧。

在這一生中，不管視力或聽力都很重要，不過她給我的啟迪就是：只要遇到困難了，不要退縮，應(yīng)該勇往直前，只要努力解決，一定會成功的。

小學(xué)假如給我三天光明讀后感篇五

海倫·凱勒以其頑強(qiáng)的毅力震撼了全世界，1個(gè)生活在黑暗中卻給無數(shù)的人帶來了光明，一位熬過了87年無光無聲無語的孤獨(dú)歲月的弱女子。

書中介紹了美國盲童女學(xué)者、教育家海倫·凱勒的一生。海倫因病喪失了視覺和聽覺，可是她并沒有向命運(yùn)屈服。在安妮·沙利文老師的鼓勵(lì)、幫助下，她戰(zhàn)勝了病魔，學(xué)會了說話和用手指“聽話”，并學(xué)會了5種文字。24歲時(shí)，她以優(yōu)等成績畢業(yè)于著名的哈佛大學(xué)。從那時(shí)起，她把畢生精力投入到為殘疾人謀利益的事業(yè)之中，受到了國家政府、人民及高等院校的贊揚(yáng)和嘉獎，一生中擁有無數(shù)的鮮花和掌聲。

1個(gè)盲聾人能取得如此大的成就，她的精神確實(shí)令人崇敬。海倫沒有屈服于這不可想象、不可忍受的痛苦，她更沒有向不幸的命運(yùn)低頭，而是以驚人的毅力、頑強(qiáng)的精神，走完了她的人生道路。

小學(xué)假如給我三天光明讀后感篇六

這本書主要寫了海倫~凱勒這個(gè)又盲又聾又啞的孩子用堅(jiān)強(qiáng)的毅力克服所有困難，學(xué)會多種語言，最終從哈佛大學(xué)畢業(yè)成為大作家的故事。

這本書給我印象最深刻的是她不服輸?shù)木瘛Ｓ浀盟龑W(xué)會講話后第一次面對大眾演講，她在演講臺上緊張的直發(fā)抖，可她還是鼓足勇氣喊了出來，她感覺自己猶如射出的大炮，但是觀眾說她的聲音像蚊子一樣小，事后她也曾非常懊惱甚至打退堂鼓。但她沒有喪失信心，反而更加勤奮的練習(xí)，最終能夠在全國各地演講。和海倫!凱勒比起來我才知道我是多么渺小。

提到海倫·凱勒和她的那本不朽名著——《假如給我三天光明》，也許很多同學(xué)都不陌生，許多的報(bào)刊、書籍中都有對海倫·凱勒及她的這本書的或多或少的介紹。

現(xiàn)在，有許多同學(xué)都感到英語難學(xué)。的確，我們?nèi)狈Ρ匾挠⒄Z環(huán)境，很難自然而然地學(xué)會英語。可是，同學(xué)們想到過沒有，海倫·凱勒從小就聽不見、看不見，但是她一共學(xué)會了多少門語言呢?有五門之多——英語、德語、法語、拉丁語和希臘語。更難能可貴的是，海倫·凱勒在根本看不見的情況下，靠用直的和彎的鉛絲做成了幾何圖形的辦法學(xué)會了幾何，并最終以優(yōu)異的成績考入哈弗大學(xué)德克利夫女子學(xué)院。

許多人因?yàn)椴徽湎Фチ嗽S多珍貴的東西，假如不會珍惜，那眼前的東西只會是過眼云霄。當(dāng)我讀完《假如給我三天光明》這本書，我感觸頗多。

給社會帶來貢獻(xiàn)而我們呢?我們就更應(yīng)該珍惜擁有的，好好學(xué)習(xí)，給社會增添光彩。

同學(xué)們，讓我們一起珍惜擁有吧!

小學(xué)假如給我三天光明讀后感篇七

人的一生中總有許多挫折，許多不幸。有些人選擇勇敢面對，他們獲得了成功，獲得了喜悅；但也有人選擇了放棄，止住了步伐，他們最終只能獲得失敗，永遠(yuǎn)是困難的奴隸。所以，莫向命運(yùn)低頭。

在這本書中，凱勒不僅是一個(gè)頑強(qiáng)的女子，還是一位慈善家。她和當(dāng)時(shí)一些朋友經(jīng)過長期的組織和策劃成立了全國性的盲人機(jī)構(gòu)，她還用3年的時(shí)間到處演講，為其他盲人募集善款。這樣的殘疾人還盡其所能用愛去關(guān)心那些同樣身殘的人，如此令人感動的大愛，難道我們見了那些殘疾人還要袖手旁觀、冷眼相待嗎？相對于凱勒，我們更有能力和義務(wù)去關(guān)心身邊的殘疾人。可我們做了多少？落實(shí)到行動上并不難，之所以還那么多殘疾人被冷落，是因?yàn)槲覀儧]有這份心。

在今天這樣的社會中，更要學(xué)習(xí)凱勒這種永不服輸?shù)拇髳劬瘢钪杏刑嗬щy，需要我們?nèi)タ朔刑嗳诵枰覀冇脨廴嘏麄兊男模妥屛覀円黄鹦袆樱鲆粋€(gè)主宰自己命運(yùn)擁有大愛的人吧！莫向命運(yùn)低頭，才能把握命運(yùn)，關(guān)心他人，才能被他人關(guān)愛！

小學(xué)假如給我三天光明讀后感篇八

我是一個(gè)健全的人，我擁有明亮的眼睛，靈活的四肢。我的世界里有陽光，有鮮花，有音樂，還有許許多多美妙的事物。我從沒想過，假如自己雙目失明會怎樣。看完《假如給我三天光明》一書，我不禁感慨萬千。

這本書的主人公——海倫·凱勒的世界是個(gè)無聲、無語、無光明的世界，這時(shí)，我不禁忍不住問自己，假如給我三天黑暗會怎樣呢?也許我會自暴自棄，也許我會不再學(xué)習(xí)，不和任何人交往，把自己的生活搞得一團(tuán)糟。

而海倫卻沒有這樣，雖然她被困在一個(gè)黑暗和寂靜之中，卻從來沒有放棄過。她耐心地接受著安妮沙利文老師的教導(dǎo)，一天一天拼命通過自己的觸覺學(xué)習(xí)單詞，反反復(fù)復(fù)練習(xí)拼寫，當(dāng)她第一次知道“water”就是“水”的時(shí)侯，她終于開悟了，終于明白了各個(gè)單詞的含義，于是，她開始如饑似渴的閱讀。可這樣聽不到聲音，看不到口型的學(xué)習(xí)談何容易，終于奇跡般的學(xué)會了說話，學(xué)會了與人交流。

當(dāng)他清晰地叫出“爸爸媽媽”時(shí)，她的父母感動得流下了眼淚。她還自考了大學(xué)的所有課程，考入了哈佛大學(xué)拉德克里夫?qū)W院，并以優(yōu)異的成績獲得了博士學(xué)位。

這是一般人都無法做到的。作為一個(gè)健全人我們應(yīng)該比她做得更好。可是，我們卻常常會在失敗時(shí)自暴自棄，會在成功時(shí)驕傲自滿。而海倫呢，她總是在成功的時(shí)候勉勵(lì)自己，在失敗時(shí)又始終抱著樂觀向上的思想，正是因?yàn)樗@種堅(jiān)韌不拔的毅力，使她獲得成功的同時(shí)也獲得了許多朋友。

和海倫相比，我們是健康的，我們每天幸福地生活著，快樂地學(xué)習(xí)著，無論是在順境還是在逆境，我們都應(yīng)該以海倫為榜樣，像她那樣做個(gè)樂觀向上意志堅(jiān)強(qiáng)的人。