每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

組織生活發言稿教師篇一

民主生活會和組織生活會都屬于黨的組織生活，是黨的組織生活的表現形式。作為普通黨員，不僅要參加組織生活會，還要參加民主生活會。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒！

第一篇:教師黨員組織生活批評和自我批評的發言稿教師黨員組織生活會發言稿2021

文化修養是人們為掌握和運用文化藝術及一般知識所進行的努力學習，以及所到達的必須素養或水平。我們要努力刻苦地學習科學文化知識和專業知識，使自我成為工作中的內行專家。目前對我而言，最大的問題是要加強業務學習，學習有利于提高我們的知識水平，增強做好工作的本領。只有狠下決心，提高對學習業務知識重要性和迫切性的認識，自覺、刻苦地鉆研業務，務實基礎，靈活運用合理的方法和措施，熱愛本職工作，干一行愛一行，虛心好學，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同志請教。同時我要加強文化藝術修養，使自我更全面地發展。提高創造力和審美潛力，培養想象力和創造力。樹立起良好的道德風范。為廣大師生做出表率，切實做好教書育人工作。

3、剖析自我，虛心理解，更快進步。

我知進行自我批評，需要一些勇氣和信心，但它是對自我高度負責的一種表現，剖析自我的過程是正確認識自我、深刻認識問題的過程，是自重、自省、自警、自勵的具體行動，也是對自我的實際考驗。我也明白正確認識自我個性是正確認識自我的缺點錯誤是很不容易的。誠如鄧小平所指出的：“認識自我不是一件容易的事，人們常常是夸大自我好的一面，對于自我的弱點總是原諒的，還往往把弱點看成優點。”我覺得我不能就滯留于現狀，我要做到真正剖析自我，要為自我定好位。我不能把自我降低為普通老百姓，不能僅僅按老百姓的標準來要求自我，而務必牢牢把握“黨員就是一面旗幟”這個定義。正確地對待群眾提出的各種意見，從群眾意見中看清自我平常沒有察覺或沒有引起重視的缺點和不足，虛心理解群眾的意見和推薦，解決問題，只有這樣，我才能使自我更快地進步。

第二篇:教師黨員組織生活批評和自我批評的發言稿教師黨員組織生活會發言稿2021

一向以來，我始終以一個黨員的標準嚴格要求自我，認真學習黨的知識，錘煉自身的黨性修養，用科學的發展觀指導自我的教育教學工作，用心參加學校組織的每一次黨的會議，經常開展自我批評，督促自我時刻持續一名黨員教師正確的立場、人生觀，的在學校領導的安排和指導，在全體教師的大力支持和配合下，我努力、主動、創新開展學校教務處各項教育教學工作，做好學校各項常規檢查工作。在具體操作落實過程中，努力作到制度化、科學化、人文化，透過實踐檢驗，總體來說是行之有效的，對提高教育教學工作的用心性、主動性、規范性、對各年級教學質量穩步提升是有促進作用的，工作取得了必須的成效，當然成效之余，工作中還有不少缺憾和不足之處，現將我在工作中存在歸納如下：

對照“黨的群眾路線教育實踐活動”的重要思想，對照《黨章》要求，對照新時期持續共產黨員先進性的具體要求，回顧檢查自身存在的問題，我認為主要有四點：

第一，在學習方面，學習上還存在浮躁情緒，有急于求成的思想。突出表此刻對政治理論學習重視不夠，雖然自身對政治理論學習還比較自覺和認真，但學校教務處工作比較煩冗瑣碎，嚴謹復雜，以及自我所任學科的教學工作，有時在政治學習上對自我要求較低，流于形式和表面化。對持續共產黨員先進性的基本內涵把握不夠全面。就是對業務知識和其他科學文化知識的學習和提高，也對自我要求不高，滿足現狀，不求進取。往往有時有“書到用時方恨少”的感覺，個性對一些教育理念理解不清，把握不準，減緩了工作力度和實效。

第二，在學校教務上由于時間較短，缺乏工作經驗。在具體工作中沒有很好地把握事情的輕重緩急，未能具體分工安排，有時忙得暈頭轉向，顧此失彼，反而使工作滯后。尤其顧及學校教務處的整體工作，忽視自身的教學工作，尤其對三(1)班語文教學工作影響較大，未能全身心撲在班級教學當中，導致成績下滑。

第四、由于平時的教研、教學事務纏身，與專職代課教師聯系較少，對出現的實際問題未能準確、全面把握。與專職代課教師交流、溝通不夠。對教學中存在的一些困難理解不夠深入、細致，也位能很好地為教師解決困難，服務于教師作的不夠到位。

1、對加強學習的重要性認識不夠;

2、開拓進取精神仍然不足;

3、個人修養不夠高;

4、應對繁雜的工作，未能合理分工安排，監督落實不到位。

針對以上不足，今后要努力作到：

不辜負學校黨支部對自我的培養和期望，不辜負全校教師對自我的厚愛和信賴，要認真履行黨員義務，時刻理解黨員群眾的教導與監督，虛心向先進黨員學習，嚴守黨的紀律，要持之以恒、堅持不懈的抓好學習，提高理論水平、業務潛力、辦事效率，突出工作業績;讓共產黨員的先進性時刻持續，以創新的思想觀念和創新潛力，努力使工作有更大提高。

第三篇:教師黨員組織生活批評和自我批評的發言稿教師黨員組織生活會發言稿2021

根據青山鎮中心小學黨支部統一安排，我認真對照自己平時的實際工作及思想動態情況,遵循實事求是的原則，認真反思查找自身問題，深刻剖析存在問題的原因，認真思考未來工作發展方向，總結經驗提高工作服務能力，結合工作實際，現將工作生活思想等方面的情況向各位同仁作一個簡要匯報。

抓理論和創新學習，提高理論和業務能力。

在工作中，我認真系統學習《3-6歲兒童學習與發展指南》、《幼兒園教育指導綱要》、《幼兒園工作規程》，自費訂閱了《學前教育》等業務刊物，利用業余時間認真學習，做好學習筆記，將學到的理論運用到工作實踐之中，用業務理論指導自己的工作，促進全體教師保教水平提升，促進學前教育事業良性發展。

按時參加縣主管局組織的園長學習培訓活動，走出園門，開闊眼界，增長見識，結交學前屆的朋友，敞開心扉交流工作，共同商議提高管理的辦法和措施，共享好的課程和想法。

利用工作之余認真學習十九大精神，全面學習了習近平總書記所做的報告，要求我們教師要高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀、習近平新時代有中國特色社會主義思想為指導，解放思想，改革開放，凝聚力量，攻堅克難，堅定不移沿著中國特色社會主義道路前進，努力實現兩個一百年目標。身為黨員教師,我們自然會關注教育，從總書記的報告中，我們看到了黨中央對學前教育的關注和重視，看到了學前教育的發展前景和發展方向，對未來學前教育發展和前進方向充滿信心，對教師的社會地位和經濟收入充滿期待。

抓實工作作風，提高工作效率。

一是切入擺查問題，加強黨性修養，將成為合格黨員作為基礎。要通過十九大報告和習近平重要講話精神學習，爭做以知促行，做講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的黨員;通過十九大報告和習近平重要講話精神學習，爭做自重、自省、自警、自勵，說實話，辦實事的黨員;通過十九大報告和習近平重要講話精神學習，爭做在政治上、思想上、作風上以黨章的規程嚴格要求自己，永葆一名黨員的先進性、純潔性的黨員;通過十九大報告和習近平重要講話精神學習，爭做嚴守政治紀律，遵守政治規矩，在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨的黨員。面對學前教育飛速發展的情況，作為黨員教師必須時刻保持清醒的頭腦，不人云亦云，多學習、多思考、多深入;對部分不明言論不點贊、不評論、不轉發;腦清、言明、行規;還要有善良心、感恩心、滿足心。

在幼兒園保教管理工作中，始終保持積極進取的精神狀態，盡心盡力、盡職盡責，每天定時檢查，發現問題，及時指出，后期回訪，確保整改到位，以高度的熱情和工作責任感做好本職工作。時刻嚴格要求自己，對各項工作高標準、嚴要求，增強責任感，樹立愛崗敬業，勤奮務實，埋頭苦干的精神，增強個人對幼兒園教書育人工作的主動性和創造性。

看到自己的學習和付出很多，但是反思自己的工作和平時生活情況，個人也有很多不足。

一是理論基礎知識薄弱。作為一名黨員，我對建設有中國特色社會主義，對黨的路線、方針、政策堅決擁護，但是用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論武裝頭腦、指導思想做得不夠。表現為自身的學習抓不緊，沒有自覺和系統地學習馬列主義，毛澤東思想、鄧小平理論，導致自己理論基礎不夠扎實，僅憑自身了解應付工作。在政治思想上學習不夠，缺乏一些基本的政治素質，不善于用政治的頭腦思考問題，有時看問題和做事情過于片面，也沒有站在全局的角度思考問題解決問題，對近年來飛速發展的學前教育形勢認識不清，深處不進則退的環境中沒有強大的緊迫感，不利于自身工作的提高，導致工作滯后，沒有起色。

二是學習的自覺性不高。雖然平時比較注重業務學習，集體組織的各項活動和學習都能積極參加，但平時自己學習的自覺性不高，學習的內容不系統、不全面，沒有緊密結合自己的工作實際來學習，對很多新事物、新知識學習的不透，掌握的不夠好。

三是在工作中自我要求不嚴格。隨著工作年限的增加，我的惰性也隨之增長，只安于做好主管局交代的任務，有的時候講客觀原因，不思考工作方法，不客服工作困難，不注重思考全盤工作中的問題，工作一忙，有時會出現急躁情緒。

四是保持和發揮黨員的模范作用不夠，示范表率作用不夠。在日常工作和生活中降低了對自己的要求和標準，停留在滿足于過得去、差不多的境界，對時時處處保持共產黨員先進性這根“弦”繃的不緊。

加強學習，提高素質。要擠出時間，認真學習黨的十九大精神，認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”的重要思想、習近平新時代有中國特色社會主義理論，并聯系實際努力改造世界觀，不斷提高理論水平，進一步堅定共產主義信念。

提高標準，嚴以律己。在工作和生活中要嚴格要求自己，充分發揮自己的主觀能動性和創造性，為幼兒園的發展貢獻自己的微薄之力。

轉變作風，積極工作。要貫徹落實科學發展精神，腳踏實地地做好本職工作，要深入保教一線、深入教師群體開展工作，多學習學前教育專著和學前教育理論，多了解教師困難，考慮問題三思而后行。

把全心全意為家長和幼兒服務放在首位，樹立正確的人生觀和世界觀、教育觀。為實現自我價值不斷努力，始終保持共產黨員的先進性，在精鉆業務上狠下功夫，增強工作責任感和歷史使命感，以創新的意識、創新的精神、創新的思路做好青山鎮中心幼兒園的學前教育工作，以良好的形象，一流的業績，做一名讓幼兒、社會、家長滿意的教師，好領導。

第四篇:教師黨員組織生活批評和自我批評的發言稿教師黨員組織生活會發言稿2021

一年多來，在黨支部的正確領導下，我通過不斷學習，對標檢查，思想認識有了新提高，增強了努力搞好本職工作的責任感和使命感。在思想上和實踐工作中都取得一定實際效果，使自己在崗位上和思想素質得到了完善和提升，但是還有一定差距。下面我本著批評與自我批評的原則，對照自己的實際，挖掘思想，剖析根源。我深刻的認識到自己還有很多不足，主要表現在以下幾個方面，請同志們批評指正。

（一）學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，自覺在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致方面。

能夠做到認真學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，進一步增強“四個意識，更加堅定地維護以習近平同志為核心的黨中央的權威，更加自覺地在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。但平時的學習只局限于學校每周學習日和支部集中學習，自學的時間較少。

(二)認真執行黨中央、省委決策部署和決議決定，落實學校黨委工作要求方面。

能夠認真執行黨中央、省委決策部署和決議決定，落實學校黨委工作要求，但是學習深度不夠，缺乏系統性、經常性的深入學習。

(三)對黨忠誠老實，對黨組織講實話、講真話方面。

能夠做到對黨忠誠老實，對黨組織講實話、講真話，不當兩面派，不做“兩面人”，不搞當面一套、背后一套，在工作中按實際情況匯報，不搞弄虛作假、欺瞞黨組織。但有時會因工作量大有急躁情緒。

(四)擔當負責,攻堅克難，嚴格執行黨的政策方面。

自己能夠盡力完成黨組織交給的各項任務，在工作主動性上還不夠，有依靠書記的指示安排去工作的“等、靠、要”思想。

（五）糾正“四風”不止步，轉變作風方面

能夠自覺學習馬克思主義哲學原理,在工作中,堅持“一切從實際出發”工作原則,實事求是,不弄虛作假、上騙下瞞。力戒“四風”問題,重視家庭,能夠較好地處理工作與家庭的關系,對家人在關心的同時,從嚴約束,注重良好家風的形成。深入反思,在工作作風上還存不同程度的“空”和“虛”的問題,有時考慮間題不夠全面、細致,對一些語言使用和把握的不到位,給工作帶來了一定的被動。

（六）嚴格執行廉潔自律準則，落實中央八項規定和實施細則精神方面

能夠嚴格執行廉潔自律準則，落實中央八項規定和實施細則精神，但紀律和規矩觀念樹立的還不夠牢。

(一)從政治思想上分析。政治理論學習做的還不夠,在思想上有所放松,在行動上沒有真正形成加強政治理論的高度自覺,同時,學習效果不佳,學習的形式比較單一,對黨的理論學習僅限于讀讀文件、寫寫筆記,沒有深入去研讀、去思考,沒有結合工作實際抓學習,導致學用脫節。

(二)從執行紀律上分析。紀律和規矩觀念樹立的還不夠牢,在思想深處,認為自己作為一名普通干部,只是負責具體工作的落實,只要是按照工作安排和領導要求去干工作,就不會存在違紀違規問題。正是這種想法,讓自己在工作中,執行紀律和規矩不夠徹底、不夠嚴肅。

(三)從品質道德上分析。沒有始終如一地用黨員的高標準要求自己,在處理一些事情上把自己作為普通群眾,降低了對自己的要求。另外,繼承和發揚黨的優良傳統也做的不夠好,在工作中學習典型模范的先進事跡,但是持之以恒的對照改進做的不夠到位。

(一)帶著強烈的進取心,持續不斷的加強理論武裝,做到不忘初心。牢固樹立終身學習的理念,始終把學習作為工作和生活的重要內容,有目標、有計劃、有重點地學習黨的理論、路線、方針和政策,學習《黨章》《廉潔自律準則》《紀律處分條例》等黨內法規,學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想,持續不斷的堅定理想信念,提升政治理論素質。

(二)帶著高度的責任心,持續不斷的加強工作實踐,做到不辱使命。牢固樹立強烈的實干意識,在工作的具體實踐中不斷鍛煉自我、完善自我、提高自我。立足崗位,加強對工作的思考與研究,了解工作的標準、要求、特點、性質和規律,找到工作的著力點和落腳點,提升工作效果的針對性和實效性。

(三)持續不斷的加強廉潔自律,做到不破底線。牢固樹立“作風建設永遠在路上”的理念,始終把紀律和規矩挺在前面,努力做到為人“千凈”、為事“干凈”。在工作中,嚴格遵守黨紀黨規,堅持用制度和規矩辦事,堅持按照程序要求辦事,堅持按流程標準辦事,真正做到合規合矩。在生活中,嚴格遵守法律法規,守牢“底線”,遵守文明公約,提升道德修養。同時注意養成良好地生活習慣和情趣,自覺凈化社交圈、生活圈和朋友圈。

第五篇:教師黨員組織生活批評和自我批評的發言稿教師黨員組織生活會發言稿2021

本學期，在校領導和各位同事的指導和幫忙下，我時時刻刻嚴格要求自我，工作踏實認真，敬業。加強了理論與業務知識相結合的學習，把教育教學任務作為學校的重中之重，抓教學常規，落實教學之中，使本人的教育教學水平和業務潛力得到了提高。

1、加強學習提高素質。勤學習、勤動腦、勤動手，理論聯系實際，學以致用，解決在實際工作中碰到的新狀況、新問題。提高學習的自覺性，努力學習業務知識、法律法規，拓展知識面。在工作中，為更好地發揮作用，努力適應新的形勢，新的變化，與時俱進，開拓創新。

2、提高標準嚴以律己。在工作和生活中嚴格要求自我，永葆共產黨員的先進性。樹立強烈的自覺意識和職責意識，從我做起，從一切能夠做的事情做起，把學生滿意不滿意，支持不支持作為工作的出發點和落腳點，樹立教師工作中良好的黨員形象。

3、對工作勤勤懇懇，求真務實、兢兢業業，樹立強烈的時間觀念、效率觀念、質量觀念，這天能辦的事不拖到明天。

4、開拓創新，提高教育教學水平。在工作中勤觀察、勤思考，全心全意做好教育教學各項工作。用心同前輩老師交流，參加學校組織的聽課評課活動，認真聽取他人意見，學習老教師熟練的教學經驗和教學方法。對自我在教學中存在的不足及時改善和創新。

5、把全心全意為學生服務放在首位，為實現自我價值不斷努力，始終持續共產黨員的先進性，在精鉆業務上狠下功夫，以創新的意識、創新的精神、創新的思路做好教育教學工作，以良好的形象，一流的業績做一名讓學生、社會、家長滿意的教師。

1、是理論學習深入程度不夠。回顧自我的日常學習，從表面看自我對學習還是比較重視，但自覺性還很不夠，其原因主要在于，對政治理論和工作實踐的強有力指導作用認識不夠，未能做到時時刻刻站在“講政治”的高度上認識理論學習的重要性和必要性。

2、是自我要求不夠嚴格。未能經常以一名黨員干部的高標準要求自我，思想上常常滿足于做到一般群眾的要求，缺乏勇爭一流、有牌必奪的氣魄。

3、是探索創新意識有欠缺。由于自我擔任教導處工作時間不長，在解決一些疑難問題或新出現的問題上點子不夠，方法不新，思路不活。其原因主要在于存在著求穩怕亂思想和依靠心理，缺乏克服困難、開拓進取的魄力。

4、服務意識有待加強。工作中習慣于單純從分管的角度思考問題，較少從教師角度思考問題，對教師的工作期望值過高，提要求相對較多，對教師關心相對較少;有時心浮氣躁，急于求成，對教師的態度有時過于情緒化。

1、堅持以人為本，真正落實科學發展觀的核心資料。一是加強理論學習。做到廣泛學習，深入學習，在學中悟，以理論武裝頭腦，以理論指導實踐。二是增強服務意識。多深入到教師中、學生中、教研組中，了解教師教育教學中的問題、困惑，了解學生學習中的需求。多與家長溝通、交流，了解家長對教師教學的意見和推薦，及時的、有針對性的解決教師教學、學生學習中的問題，以提高成績。三是轉變工作作風。合理安排好各項工作，在做好繁雜的事物性工作的同時，靜下心、沉下身子鉆研業務，為學校的發展做出最大貢獻。四是樹立科學的理念，做領導藝術的表率。作為教導主任我必須在今后的工作中把干事創業的熱情同校班子成員有機地結合起來，做到大事講原則，小事講感情。在工作中遇事多商量，發揮好群眾的智慧和力量。

2、不斷更新知識結構，努力實現知識潛力上的高水平。不斷加強對素質教育、新課程改革等方面的學習與研究，把知識更新、大腦“充電”作為提升業務素質的第一要務，加強個人學習，做一個樂于讀書的人，使自我的理念與時俱進，思想與時代合拍。做一名“學習型”領導。充分樹立“以學生發展為本”的教育理念，同老師一齊深入探討“學案導學”、“學法指導和學習習慣培養”的新思路、新方法，力求使我校的教學質量在“規范”的基礎上持續發展、科學發展。

3、發揚與時俱進精神，努力實現工作創新上的高標準。深入調研學校工作，虛心向先進單位、學校領導和廣大老師學習，不斷更新自我的思維方式，多角度、多層次地思考問題，進行多方論證，大膽實驗，力求使我校的教學質量在創新上有較大的突破。

4、大力增強服務意識，努力實現學校管理上的高質量。用心改善工作作風，真正做到以身作則、率先垂范、嚴于律己，想教師之所想，急教師之所急，大膽負責，勇于承擔職責，全面做好教育教學工作。

雖然所查找的問題不夠準確、剖析存在問題的根源還不深刻、制定的整改措施不十分得力，但為了今后自我的工作更加突出，真誠期望領導和同志們給我提出寶貴的意見，我虛心理解，認真改正。

組織生活發言稿教師篇二

黨員民主生活會，是認真貫徹和落實科學發展觀精神的會議，也是一次自我檢驗和錘煉的活動。按照要求，我認真對照自我平時的實際工作及思想動態，遵循實事求是的原則，查找問題，深刻剖析，認真思考，總結經驗，結合工作實際，現將近半年來各方面的狀況向領導和同志們作一個匯報：

1、抓學習，提高綜合潛力

在工作中，我注重加強理論學習，全面提高思想政治素質，認真學習科學發展觀精神，在大事大非問題上，立場堅定，同黨中央持續一致。還根據工作需要和自我實際，堅持讀一些教學方面的書籍，豐富自我的知識，開拓自我的視野，提高自身的業務素質和教學水平。

2、抓工作作風，提高工作效率

在教學工作中，始終持續用心進取的精神狀態，盡心盡力、盡職盡責，以高度的熱情和工作職責感做好本職工作。時刻嚴格要求自我，樹立愛崗敬業，勤奮務實，埋頭苦干的精神，增強對教書育人工作的主動性，創造性，各項工作高標準、嚴要求，增強職責感，自我不斷更新觀念、改善工作方法，與時俱進。

一是理論基礎知識薄弱。作為一名黨員，自身的學習抓不緊，沒有自覺和系統地學習馬列主義，毛澤東思想、鄧小平理論，導致自我理論基礎不夠扎實。二是學習的自覺性不高，學習的資料不系統、不全面，對很多新事物、新知識學習的不透，掌握的不夠好，不是力求全面發展，有時只注重當時用的著與本職工作有關的資料，對當前教育改革的新形式、新事物掌握的不夠，懂的較少。三是在工作中自我要求不嚴格。隨著工作年限的增加，我的惰性也隨之增長，不注重思考工作中的問題，工作一忙，有時會出現急躁情緒。降低了對自我的要求和標準。滿足于過得去、差不多，對時時處處持續共產黨員先進性這根“弦”繃的不緊。

1、加強學習提高素質。勤學習、勤動腦、勤動手，要學以致用，理論聯系實際，解決在實際工作中碰到的新狀況、新問題。要提高學習的自覺性，努力學習業務知識、法律法規，拓展知識面，在工作中，更好地發揮作用，努力適應新的形勢，新的變化，與時俱進，開拓創新。

2、提高標準嚴以律己。在工作和生活中要嚴格要求自我，永葆共產黨員的先進性。克服工作中急躁情緒，進一步增強工作用心性，樹立強烈的自覺意識和職責意識，從我做起，從此刻做起，從一切能夠做的事情做起，把學生滿意不滿意，支持不支持作為工作的出發點和落腳點，少說空話，多辦實事，樹立教師工作中良好的黨員形象。

3、對工作勤勤懇懇，求真務實、兢兢業業，樹立強烈的時間觀念、效率觀念、質量觀念，這天能辦的事不拖到明天。

4、把全心全意為學生服務放在首位，為實現自我價值不斷努力，始終持續共產黨員的先進性，在精鉆業務上狠下功夫，以創新的意識、創新的精神、創新的思路做好教育教學工作，以良好的形象，一流的業績做一名讓學生、社會、家長滿意的教師。

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組織生活發言稿教師篇三

黨員民主生活會，是認真貫徹和落實科學發展觀精神的會議，也是一次自我檢驗和錘煉的活動。按照要求，我認真對照自我平時的實際工作及思想動態，遵循實事求是的原則，查找問題，深刻剖析，認真思考，總結經驗，結合工作實際，現將近半年來各方面的狀況向領導和同志們作一個匯報：

1、抓學習，提高綜合潛力

在工作中，我注重加強理論學習，全面提高思想政治素質，認真學習科學發展觀精神，在大事大非問題上，立場堅定，同黨中央持續一致。還根據工作需要和自我實際，堅持讀一些教學方面的書籍，豐富自我的知識，開拓自我的視野，提高自身的業務素質和教學水平。

2、抓工作作風，提高工作效率

在教學工作中，始終持續用心進取的精神狀態，盡心盡力、盡職盡責，以高度的熱情和工作職責感做好本職工作。時刻嚴格要求自我，樹立愛崗敬業，勤奮務實，埋頭苦干的精神，增強對教書育人工作的主動性，創造性，各項工作高標準、嚴要求，增強職責感，自我不斷更新觀念、改善工作方法，與時俱進。

一是理論基礎知識薄弱。作為一名黨員，自身的學習抓不緊，沒有自覺和系統地學習馬列主義，毛澤東思想、鄧小平理論，導致自我理論基礎不夠扎實。二是學習的自覺性不高，學習的資料不系統、不全面，對很多新事物、新知識學習的不透，掌握的不夠好，不是力求全面發展，有時只注重當時用的著與本職工作有關的資料，對當前教育改革的新形式、新事物掌握的不夠，懂的較少。三是在工作中自我要求不嚴格。隨著工作年限的增加，我的惰性也隨之增長，不注重思考工作中的問題，工作一忙，有時會出現急躁情緒。降低了對自我的要求和標準。滿足于過得去、差不多，對時時處處持續共產黨員先進性這根“弦”繃的不緊。

1、加強學習提高素質。勤學習、勤動腦、勤動手，要學以致用，理論聯系實際，解決在實際工作中碰到的新狀況、新問題。要提高學習的自覺性，努力學習業務知識、法律法規，拓展知識面，在工作中，更好地發揮作用，努力適應新的形勢，新的變化，與時俱進，開拓創新。

2、提高標準嚴以律己。在工作和生活中要嚴格要求自我，永葆共產黨員的先進性。克服工作中急躁情緒，進一步增強工作用心性，樹立強烈的自覺意識和職責意識，從我做起，從此刻做起，從一切能夠做的事情做起，把學生滿意不滿意，支持不支持作為工作的出發點和落腳點，少說空話，多辦實事，樹立教師工作中良好的黨員形象。

3、對工作勤勤懇懇，求真務實、兢兢業業，樹立強烈的時間觀念、效率觀念、質量觀念，這天能辦的事不拖到明天。

4、把全心全意為學生服務放在首位，為實現自我價值不斷努力，始終持續共產黨員的先進性，在精鉆業務上狠下功夫，以創新的意識、創新的精神、創新的思路做好教育教學工作，以良好的形象，一流的業績做一名讓學生、社會、家長滿意的教師。

根據黨史學習教育專題組織生活會的有關要求，會前認真學習**，重點學習習近平總書記在慶祝中國共產黨成立100周年大會上的重要講話精神，聯系自身思想和工作實際，重點圍繞四方面進行盤點和檢視，現將有關情況報告如下：

（一）學習習近平總書記在慶祝中國共產黨成立100周年大會上的重要講話方面。

習近平總書記的重要講話，深情回顧了我們黨成立一百年來走過的崢嶸歲月和偉大歷程，莊嚴宣告了“我們實現了第一個百年奮斗目標，在中華大地上全面建成了小康社會”，精辟概括了偉大建黨精神，科學指明了以史為鑒、開創未來的目標方向，充分彰顯了中國共產黨這個風華正茂的馬克思主義政黨的自信與擔當，為我們向第二個百年奮斗目標邁進、不斷開創各項事業發展新局面指明了前進方向、提供了根本遵循。我得到三方面的深刻體會：

1.深刻認識到一百年來我們黨團結帶領人民取得的偉大成就的偉大意義，深刻把握百年黨史所證明的真理性的結論，今后要以銳意進取、一往無前的奮斗姿態做好本職工作，為實現黨的第二個百年奮斗目標作出應有的貢獻。

2.牢記革命理想高于天、崇高精神永不過時，傳承好、發揚好偉大建黨精神，更加堅定自覺地繼承革命傳統、傳承紅色基因、補足精神之鈣，鼓起邁進新征程、奮進新時代的精氣神。

3.作為共產黨員要毫不動搖地堅持“九個必須”，在新征程上要更加堅定自覺地牢記初心使命、開創美好未來。要始終堅持黨的全面領導，全面貫徹黨的基本理論、基本路線、基本方略，深入貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，積極踐行以人民為中心的發展思想，努力開創各項事業發展新局面。

（二）學習習近平新時代中國特色社會主義思想和黨中央指定學習材料等方面。

1.認真學習黨史教育書籍，夯實理論基礎。理論就是武器，思想就是力量。我們黨的歷史，是一部不斷推進馬克思主義中國化的歷史，是一部不斷推進理論創新、進行理論創造的歷史。黨史書籍既對黨史上若干重大問題作出新總結，為我們深入學習和掌握黨的歷史提供了根本遵循。同時，收錄了我們黨的領導人在領導中國革命、建設、改革過程中，圍繞中國共產黨歷史發表的講話、報告、談話、批示和書信等重要文獻，有利于我們全面系統地學習理論，夯實我們的理論基礎。

2.認真學習黨史教育書籍，堅定理想信念。“理想信念就是共產黨人精神上的‘鈣’，沒有理想信念，理想信念不堅定，精神上就會‘缺鈣’，就會得‘軟骨病’”。回顧歷史，我們不難得出“沒有共產黨，就沒有新中國”的結論。正是在中國共產黨的領導下，我們堅定不移走社會主義道路，我們才取得了今天的輝煌成就。黨史書籍記錄了一百年來中國共產黨團結帶領人民進行革命、建設和改革的光輝歷程，系統總結了黨和國家事業不斷取得勝利的寶貴經驗，集中彰顯了黨在各個歷史時期淬煉鍛造的偉大精神。認真學習黨史書籍讓我再次深刻認識到紅色政權來之不易，認識到中國共產黨領導是中國特色社會主義最本質的特征，從而毫不動搖地堅持黨的領導，堅定中國特色社會主義信念，堅定為共產主義事業奮斗終生的理想。

3.認真學習黨史教育書籍，牢記初心使命。江山就是人民，人民就是江山。我們黨的百年歷史，就是一部踐行黨的初心使命的歷史，就是一部黨與人民心連心、同呼吸、共命運的歷史。黨史書籍系統回顧了我們黨團結帶領中國人民不懈奮斗的光輝歷程，記錄了如長征路上“半條被子”這樣體現黨民一家親的故事，做到了論從史出、理從事出。認真學習黨史書籍，有利于我們從鮮活的歷史故事中深刻認識“全心全意為人民服務”的宗旨，從而堅定我們“為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興”的初心使命。

（三）對照黨史學習教育目標要求，自身在堅定理想信念、增強歷史自覺、弘揚優良傳統、加強黨性錘煉等方面。

1.堅定理想信念方面。本人開展黨史學習主要限于完成“規定動作”，在主觀上，側重于和工作相關內容學習，對習近平總書記最新重要講話精神跟進學習不夠及時，領會、掌握不夠全面，沒有真正把蘊含其中的立場、觀點、方法轉化為科學的思想觀念和有效的工作方法，也沒有充分活學活用到謀劃發展、推動工作、指導實踐中去。

2.增強歷史自覺方面。信仰之基不夠牢固，通過一段時間的學習，發現自己對于“四個自信”中的“文化自信”不夠自信。現在通過不同媒體接收世界各國的新聞資訊越來越快速便捷，雖然內心始終根植著中華民族精神和愛國精神，但是對中西方文化差異認識未夠充分，對自己國家的“文化自信”缺乏牢固的信仰之基。

3.弘揚優良傳統方面。吃苦耐勞、敢為人先的勁頭不足。面對繁瑣細碎的文書工作以及**工作，偶爾會產生抱怨的情緒，有時過于在乎個人的榮辱得失，干事創業和吃苦耐勞的精神不足。

4.加強黨性錘煉方面。深謀遠慮不足，政治敏感性不強。對于**“十四五”規劃感悟不深、實踐不夠，對時不我待，只爭朝夕的奮斗精神認識不夠全面，黨性修養方面有待提高。

（四）黨員先鋒模范作用發揮，立足崗位、履職盡責，為身邊群眾辦實事好事等方面。

1.黨員先鋒模范作用發揮方面。作為一名黨員干部，我始終認真學習習近平新時代中國特色社會主義思想，注重發揮黨員先鋒模范作用，堅持學習黨的精神、踐行黨的方針政策，堅定正確政治方向，提高政治能力，自覺增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，但是學習理解還不夠深入和全面。

2.立足崗位、履職盡責方面。在**工作中，我遵循**，積極主動**，按要求推行**，帶動**團隊積極性，推進**各項工作。今年以來**，拉動**，協助**。但是相對**自身發展目標，**成效不夠顯著，仍需加強干勁求突破。

3.為身邊群眾辦實事好事方面。面對**等問題，我堅持深入基層，密切聯系**，多次到**對接，尋找**的出路，為**拓展發展空間。受客觀情況制約較多，很多問題需要集體花時間、想方法和給耐心解決。

（一）黨性修養不夠系統、不夠全面。平時學習主要精力集中在黨的新理論、新觀念、新思路以及中央、省委、市委新召開的重要會議精神上，對我黨的歷史以及100年來總結的一些基本理念、基本經驗學習研究不夠。

（二）工作力度不夠，聯系群眾未夠密切實際。**涉及的知識面廣，面對的產業領域多，企業的訴求也很復雜，與**存在矛盾。由于自己缺乏各領域的實踐鍛煉，對**情況了解不深，憑個人力量解決企業訴求的方法不多。

（三）干創事業精神不足，恒心毅力不夠。面對**資新形勢、新任務，雖然也下了不少功夫學習和思考，但因為恒心毅力不夠，細鉆深研的勁頭時冷時熱，導致素質能力與所承擔的工作有一定的差距，缺少攻堅克難的勇氣。

（一）強化理論學習，努力提升黨性修養。牢固樹立終身學習理念，全面、深入、系統地學習習近平新時代中國特色社會主義精神以及近平總書記重要講話精神，切實用馬克思主義立場、觀點武裝頭腦，真正做到至信而深厚、堅定而篤行，堅定自覺地推動市委市政府以及**各項工作部署落到實處。

（二）轉變工作作風，不斷提高服務水平。堅持把群眾呼聲作為第一信號，把群眾需要作為第一選擇。在**工作中，深入實際了解群眾的困難和問題，通過解決實際問題來聯系群眾、服務群眾，持續開展幫扶企業、幫扶群眾工作。保持振奮的精神狀態，迎難而上，勇于創新，不斷提高工作能力和服務水平。

（三）端正工作態度，增強工作實效。努力做到善于克服消極思維、模糊認識所造成的各種束縛，破除急躁情緒，迎難而上。端正工作態度，培養只爭朝夕、雷厲風行，干就干成，干就干好的工作激情和一抓到底的工作勁頭。不斷加強學習，善于用新理念、新方法、新舉措來謀劃推動工作，增強攻堅克難的能力，爭取**。

根據學校黨總支統一部署，圍繞“學黨史、悟思想、辦實事、開新局”主題，本人認真貫徹“學史明理、學史增信、學史力行”要求，進行自我剖析檢視，查找自身差距不足，深挖思想根源，提出整改措施，現將個人檢查對照情況報告如下：

(一)學習習近平總書記在慶祝中國共產黨成立100周年大會上的重要講話方面

通過學習習近平總書記在慶祝中國共產黨成立100周年大會上的重要講話，作為一名當代中國共產黨人，我心潮澎湃，不僅真真切切感受到了作為一名中共黨員的榮光，也深刻體會到了作為一名黨員的責任和使命。中國共產黨走過的一百年，是一部充滿艱難險阻、不斷斗爭的歷史。我們當代共產黨人雖不能親歷黨史的波瀾壯闊，但要在一次次回顧艱難險阻、重溫領袖論述中培育黨員精神、增長工作本領，主動投身到需要我們的崗位中去。在困難面前敢于亮劍、在沖突面前迎難而上，在危機面前挺身而出，在歪風面前敢于堅定立場。面對建黨百年的重大時刻，我們當代黨員是建設中華偉業的接班人和主力軍。看著身上的黨徽，聽著主席的話語，我堅信，我們所有的付出都很值得、所有的堅持都意義非凡。

(二)學習習近平新時代中國特色社會主義思想和黨中央指定學習材料方面

國家生死以，豈因禍福避趨之？”是我們當代共產黨人應始終秉承的初心。“恪盡職守，勤勉工作”，不僅僅是一個口號，而是必須看得見、摸得著、真實可感的行動。

(三)對照黨史學習教育目標要求方面

1.堅定理想信念方面

一是學習得還不夠深。對黨史教育學習雖然能夠完成規定學習內容，但多的是采取聽講座、看材料等形式，滿足于一般化的學習理解，對一些新觀點、新論把握還不夠精準，沒有真正把蘊含其中的立場、觀點和方法，轉化為堅定理想信念、加強黨性錘煉的工作方法，也沒有真正活學活用到謀劃推動和指導工作中去。

二是理解的還不夠透。對習近平新時代中國特色社會主義思想的歷史地位、哲學意蘊等深刻內涵的理解還不夠透徹，把握得不夠精準，對其指導工作的時間思考得不夠全面，還存在淺嘗輒止的情況，離“學思用貫通、致信行統一”的要求還有一定差距。

2.增強歷史自覺方面

一是跟隨得還不夠自覺。回顧自己成長經歷，始終是緊緊跟著黨的步伐走過來的，憑心而論對組織的感情是真摯的，不論在哪個崗位都是想辦法把工作干好。

針對自己在工作中存在種種問題，我將在以后的工作中，認真反思，加以改善，時時開展自我批評，嚴格要求自己，盡力盡心干好教育工作，做到不抱怨、不計較、不拈輕怕重，嚴以律已，寬以待人，努力提高自己的綜合素質。具體做到以下幾點：

（一）加強學習，不斷提高理論素養和思想水平。

要在進一步加強學習上下功夫。進一步增強學習的自覺性、緊迫性，要真正把加強理論學習和業務知識學習放在首要位置，緊密結合，合理安排，始終堅持不懈。通過學習，牢固樹立共產主義的理想信念，緊跟不斷發展變化的新形勢，進一步增強大局意識、職責意識、憂患意識。不僅僅學專業理論，同時還要學習管理知識、新課程知識，不斷充實自己，豐富自己。在學習中總結，在總結中提高。

（二）用心上進，充分發揮主觀能動性。

勇于進取，在工作中樹立超前意識。嚴格要求自己，努力提高自己的工作潛力，用心適應和跟上當前形勢，把自己的本職工作推上一個新臺階。

（三）樹立開拓創新的思想，養成勤于思考的習慣，增強工作的主動性，用心研究新狀況，解決新問題，創造性地開展工作。

今后，我將在黨員干部和全體教師的幫忙支持下，進一步提高思想認識，轉變工作作風，振奮精神，加倍努力，出色完成各項工作任務，為教育事業添磚加瓦。

近日，根據上級部門統一部署，我校組織全體教職工開展黨史學習教育活動。學習堂史是用新時代中國特色社會主義思想武裝全黨的迫切需要，是推進新時代黨的建設的迫切需要，是保持黨同人民群眾血肉聯系的迫切需要，是實現黨的十九大確定的目標任務的迫切需要，開展黨史學習教育正當其時。通過黨史學習教育，自己學原文、讀原著，悟原理，收獲很大，初步達到了理論學習有收獲，思想政治受洗禮的目標，下面結合組織生活會有關要求，談體會、談問題、談整改，具體匯報如下。

黨的初心和使命就是為中國人民謀幸福、為中華民族謀復興。中國共產黨從參加一大的13個人，發展到現在有8900多萬黨員的大黨；歷經28年的艱苦卓絕的革命斗爭，建立新中國；帶領中國人民從站起來、到富起來、到強起來。靠的就是堅定的理想信念。

以史為鏡可以知興衰。以自我革命精神堅定理想信念，筑牢“思想關”。以自我革命精神錘煉政治品格，恪守“政德關”。歷史和現實告訴我們，一個黨員只有具備高尚的政治品格，才能在大是大非面前旗幟鮮明、在艱苦境遇下毫不畏懼，才能用熱血寫忠誠，永葆政治本色，踐行錚錚誓言。

問題一：積極向上的精神狀態沒有保持好。

整改措施：整改措施：與時俱進，開拓創新，始終保持積極向上的精神狀態。精神狀態體現了一個人的工作態度。自己在今后的工作中，將與同事團結一致，圍繞教育教學主線，不斷創新工作思路和方式方法，始終保持良好的精神狀態做好工作。

問題二：立足崗位，搞好教育教學服務的態度不夠堅決。

整改措施：整改措施：作為一名教師黨員，必須以服務為中心。在工作中，自己將努力圍繞中心考慮工作、干好工作。在教育教學上，著眼于培學生、促進學生全面發展，積極主動地搞好教學、踏踏實實地為學生好務。

問題三：大局意識還不夠強。

整改措施：大局觀念牢固樹立大局觀念，正確處理個人利益與集體利益的關系。自己作為教師行列中的一名黨員，是全局“大棋盤”上的一個棋子。自己的一言一行，每一項工作將不折不扣地站在全局的角度、集體的高度上去考慮、去實踐。在外面場合說話、辦事要都要維護教師的形象，決不發表有損教師的言論;履行本職工作和為企業服務也要樹立教師的良好形象。在個人利益與全局利益、集體利益不一致時，心甘情愿、毫不勉強地犧牲個人利益。為全局利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做貢獻。

問題四：工作中質量觀念不強。

整改措施：整改措施：要樹立效質量觀念，確保工作全面“提速”。對自己從事的本職工作，做到立說立行，干就干好。對領導交辦的工作，不折不扣高質量完成。每天、每周、每月的工作都制定切實可行的計劃，當天的工作當天完成，日清日畢;不要求當天完成的工作，能提前的決不拖后。熱愛本職工作，積極主動地做好本職工作。工作計劃上，爭主動、早安排;工作擺布上，以重點帶一般，工作落實上，能提前就提前。示范帶動作用好。

問題五：學習力度還不夠

整改措施：增強學習主動性不強。積極參加學校組織專題學習，增強主動學習、擠時間學習的意識，勤學習，多思考，理論學習與實際工作緊密結合聯系實際學，深入思考學。

從1921年到2021年，中國共產黨走過了一百年的光輝歷程。這是用鮮血、汗水、淚水、勇氣、智慧、力量寫就的百年。通過開展黨史學習教育，讓我更加深刻的認識了中共國產黨，進一步堅定了跟黨走的決心。

紅色政權來之不易，新中國來之不易。它是紅色的，是由無數革命先烈用生命和鮮血換來的。感悟黨的崢嶸歲月，以英雄模范人物為榜樣，發揚井岡山精神，蘇區精神和長征精神，砥礪品格，增長本領，做一名有作為、有擔當的共產黨員。

通過深入學習黨的光輝歷程和波瀾壯闊的歷史事件，進一步牢記黨的宗旨意識，堅定理想信念，為黨的事業不懈奮斗，貢獻自已應有的力量。想想我們現在的太平盛世，生在和平年代的我們，過著衣食無憂、安居樂業的生活，享受著黨帶給我們諸多的惠民政策，所以在新時代的征程上我們更加應該腳踏實地，履職盡責，積極工作，以不懈奮斗的精神回報我們偉大的黨。

黨員認真學習習近平總書記在黨史學習教育動員大會上的重要講話和中央指定的學習材料，聯系思想和工作實際，圍繞“學黨史、悟思想、辦實事、開新局”主題，認真貫徹“學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行”要求，重點從4個方面檢視問題。

習近平總書記在慶祝中國共產黨成立一百周年大會上的重要講話高屋建瓴、思想深刻、內涵豐富、氣勢恢宏，通篇閃耀著馬克思主義的真理光芒，是給全體黨員上的一堂生動深刻的黨史教育課、初心使命課，也是向全世界的莊嚴宣示、向全體黨員的偉大號召、對全國人民的廣泛動員，聆聽和學習以后心潮澎湃、倍感振奮、備受鼓舞。

習近平總書記的重要講話，深情回顧了我們黨成立一百年來走過的崢嶸歲月和偉大歷程，莊嚴宣告了“我們實現了第一個百年奮斗目標，在中華大地上全面建成了小康社會”，精辟概括了偉大建黨精神，科學指明了以史為鑒、開創未來的目標方向，充分彰顯了中國共產黨這個風華正茂的馬克思主義政黨的自信與擔當，為我們向第二個百年奮斗目標邁進、不斷開創各項事業發展新局面指明了前進方向、提供了根本遵循。

（二）學習習近平新時代中國特色社會主義思想和黨中央指定學習材料情況，讀了多少，有什么感悟和收獲。

本人一直以來都是按照黨史學習教育的總目標和要求，堅持自學以及結合支部的“三會一課”、每周四的集中學習、中心組學習，不斷深入的學習習近平新時代中國特色社會主義思想和黨中央指定的學習材料，讀得最多的還是習近平新時代中國特色社會主義思想和中國共產黨簡史，其它三本書相對較少些。

通過這幾個月的深入學習黨史，使我深刻領悟我們黨之所以能夠完成近代以來各種政治力量不可能完成的艱巨任務，就在于始終把馬克思主義這一科學理論作為自己的行動指南，在革命建設改革中不斷推進馬克思主義中國化時代化大眾化，在實踐中不斷豐富和發展馬克思主義。一百年來，我們黨堅持解放思想和實事求是相統一、培元固本和守正創新相統一，不斷開辟馬克思主義新境界，產生了毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀，產生了習近平新時代中國特色社會主義思想，為黨和人民事業發展提供了科學理論指導。

中國共產黨為國家和民族作出的偉大貢獻。我們黨為實現國家富強、民族振興、人民幸福和人類文明進步事業作出的偉大歷史貢獻，沒有共產黨就沒有新中國。

歷史證明，只有中國共產黨才能團結帶領全國人民走向偉大復興，回顧2020伊始發生的新冠疫情，在黨中央的堅強領導下，全國人民團結一致抗擊疫情，只用了短短的3個月左右的時間就取得了重大戰略成果,還有全面建成小康社會，歷史性地解決了絕對貧困問題。面對疫情反觀國外有哪個國家能像中國一樣，能有這么大的決心和勇氣，不計成本，不計代價，把人民生命安全和身體健康放在第一位，充分展現了黨的正確領導，以人民為中心的價值追求，也更加堅定了我永遠跟黨走的決心，為黨的事業，為醫院的發展，不懈奮斗，貢獻力量！

（三）對照黨史學習教育目標要求，自身在堅定理想信念、增強歷史自覺、弘揚優良傳統、加強黨性錘煉等方面還存在哪些差距和不足。

1、在堅定理想信念方面

堅定理想信念，堅守共產黨人精神追求，始終是共產黨人安身立命的根本。只有堅定對馬克思主義的信仰，對社會主義和共產主義的信念，才能經受住任何考驗，深知自己對馬克思主義的理解不深刻，對歷史規律的把握不準，導致黨性修養、思想境界、道德水平的精神營養不足，未做到真學真懂真信真用的學習成果。

2、增強歷史自覺方面

理論學習缺乏自覺性，工作之余未能自覺的學習理論知識，忽視了理論學習，后期需做好本職崗位工作及黨務工作同時，加強理論的學習和應用。

3、弘揚優良傳統方面

在壯大發展中，我們黨形成、保持并發揚了許多優良傳統和作風，這些需要我們代代去弘揚去學習的，弘揚優良傳統我做得還有很不足的地方，與群眾的聯系還不夠密切，作為后勤保障部門，需主動到一線和醫護人員多溝通，及時替一線解決問題，工作中碰到問題時，需加強主觀能動性，調整心態，及時匯報和處理，提升工作時效性。

4、加強黨性錘煉方面

對自己要求不夠嚴格，上進精神需加強，滿足于維持現狀，缺乏鉆研精神，黨務工作能力需要提升，支部工作的綜合能力、管理水平、溝通技巧需要加強學習，更好的服務于群眾。

（四）黨員先鋒模范作用發揮怎么樣，立足崗位、履職盡責做的怎么樣，為身邊群眾做了什么實事好事，還有哪些差距。

做為支部書記，本人牢記打鐵必須自身硬的道理，在工作中嚴格要求自已，立足崗位，腳踏實地，認真做好每一項工作，將各項工作有計劃的有序推進，能高效的完成領導交待的工作任務。在醫院和同事相處融洽，盡自已所能在工作和生活上幫助同事，積極樂觀的面對工作和生活，圍繞醫院的中心工作，在醫院有需要的時刻能帶頭挺身而出。

（一）政治站位不夠高。本人自認為能夠保持政治定力，辨別政治是非，把準政治方向，但從政治高度觀察形勢、分析問題、處理事情的能力不夠，沒能準確的將觀點和方法運用到工作實踐中。

（二）工作能力還有待提高。本人一直保持對工作認真負責的態度，但面對更高要求和標準時，能力方面還是有差距，還需要多加鍛練，方能適應新形勢下的新要求。

（三）服務意識還有待加強。做為支部書記深知自已時刻都要想在前，干在前，方能用自已的實際行動引導黨員看齊，但經常忙于具體的事物，主動服務意識還是會跟不去。

（一）堅定理想信念，增強工作本領。作為一名共產黨員和黨務工作者，工作本領一定要過硬，俗話說，軟肩膀挑不起硬擔子。我要增強學習新知識、掌握新本領的自覺性和緊迫感，充分利用業余時間和崗位鍛煉的機會，刻苦鉆研黨務及業務工作專業知識，學習相關政策、法規，敏銳洞察當前形勢，不斷增強做好本職工作的能力。

（二）堅定理想信念，增強服務本領。我要牢記全心全意為人民的宗旨，在工作中要加強服務意識，要主動下基層調查，了解科室的需求點及困難點，減少中間溝通的環節，以更高效、更積極主動的工作效率服務于臨床。

團結帶領支部黨員，把學黨史、辦實事的實踐活動同醫院的各項活動結合起來，堅持不懈為群眾辦實事辦好事，推動黨史學習教育走深、走實。

（三）堅定理想信念，增強擔當本領。我要增強干事創業敢擔當的本領，在自己的工作崗位上，履職盡責，保持只爭朝夕、奮發有為的奮斗姿態和越是艱險越向前的斗爭精神，以釘釘子精神抓好工作落實。

（四）發揮黨員的模范先鋒作用，彰顯黨員本色。我要不忘初心，為民服務。發揮黨員先鋒模范作用，必須要有高度的自律意識、責任意識和為民意識。強烈的責任心是共產黨員發揮先鋒模范作用的前提，我要始終保持不怕苦不怕累，認真負責的工作態度，服從領導安排，做好黨務及本職工作，高質量的完成各項工作，充分發揮先鋒模范作用。

認真學習了習近平總書記在慶祝中國共產黨成立一百周年大會上的重要講話后，使我深深的懂得一百年前，中國共產黨的先驅們創建了中國共產黨，形成了堅持真理、堅守理想，踐行初心、擔當使命，不怕犧牲、英勇斗爭，對黨忠誠、不負人民的偉大建黨精神，這是中國共產黨的精神之源。習近平總書記指出，中國共產黨一經誕生就把為中國人民謀幸福、為中華民族謀復興確立為自己的初心使命。我作為一名黨員教師、要繼續弘揚光榮傳統、賡續紅色血脈，把偉大建黨精神繼承下去并發揚光大.牢記自己初為教師的初心使命、勇于戰勝一切困難，努力工作、出色的完成好黨和人民交給我的光榮任務，為實現中華民族偉大復興盡自己微薄之力。

通過學習、知道了黨的十九大最重大的理論創新、最重要的政治成果、最深遠的歷史貢獻，就是把習近平新時代中國特色社會主義思想寫入黨章，確立為我們黨必須長期堅持的指導思想，為全黨全國人民決勝全面建成小康社會、奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利、實現中華民族偉大復興的中國夢筑牢了共同思想基礎、凝聚了磅礴精神力量，為中國特色社會主義新時代建立了綱和魂。因此、習近平新時代中國特色社會主義思想具有里程碑的意義。校黨支部要求的幾本黨史學習教育讀本、我都認真的進行了學習并做了筆記，學習中使我明志增信、明確責任、增強理想信念，更加努力的做好自己的本職工作。

1、思想認識上對教育事業的堅定信念不強，在做好學生的思想教育工作中有時急于求成，特別是對于學習較差又不遵守紀律的學生缺乏足夠的耐心，對他們多次進行教育后效果不明顯時，便失去信心，有時則聽之任之，心想只要他們安安全全就行了，當他們犯錯誤時有時態度過于嚴厲，有時的言行流露出對他們的失望，我知道這樣不利于他們的成長，可是有時還是不能控制自己的情緒。如：我班的王剛強、上課不但不認真聽講、還小動作多、愛說話、隨便接嘴，多次與家長溝通并說服教育、還是不改，后面我就慢慢的不去離他、聽之任之，導致他漸漸不愛學習了。

2、在平時實際的教學教研工作中，雖然能積極參加教研活動，完成學校交給的教育教學任務，但主動探索，大膽創新方面做的還不夠好。如：信息技術的掌握和使用不好。教學中、對多媒體的運用就不夠熟練，有時、為了節省時間、進行一些簡單的操作或不用它，導致課堂教學效果不是那么的生動有效。

（一）對照黨史學習教育目標要求，自身在堅定理想信念、增強歷史自覺、弘揚優良傳統、加強黨性錘煉等方面。

對照黨史學習教育目標要求，本人自身還存在一定的不足。一是對黨史的深入學習和習近平新時代中國特色社會主義思想內涵本質內容學習的還不夠深入、全面、細致、深入領悟和內化為自身的思想覺悟、行動執行力還不夠；在學習中有時還存在形式主義，只是為完成學習任務而學，缺乏主動、積極學習、潛心細研和不斷反思的意識。二是通過學習、深刻認識到自身的政治理想信念還需思想覺悟上堅定、行動落實上堅持，需要充分運用習近平新時代中國特色社會主義思想為指導思想、在實際工作中認真、負責的履行好自己的職責；需用情、用心弘揚優良的革命傳統并繼續在思想覺悟上和堅持黨性原則上進行錘煉，繼續虛心向身邊優秀黨員學習、扎實、努力的做好本職工作，教好書、育好人。

（二）對照黨員先鋒模范作用、履職盡責、為民辦實事等方面。

作為一名黨員教師，在充分發揮黨員的先鋒模范作用方面做的還遠遠不夠，雖然在平時的工作中能夠嚴格要求自己，但與身邊優秀黨員教師相比、還是存在許多不足之處：一是大局意識不夠、平常只想做好本職工作、不給學校添麻煩就好了，缺少從學校全局的角度考慮一些事情的思想意識。反思自己、還是對黨史和習總書記重要講話精神、新時代中國特色社會主義思想，黨的十九大精神等政治理論內容學習不足，黨性修養不夠、思想覺悟不高、綜合能力還有待提升，在這些方面與優秀黨員教師存在著一定的差距；二是在工作過程中，為身邊群眾做的實事好事不多開拓創新的意識不強。對待結親工作，我也只是按照上級的要求認真完成宣講、慰問和有限的幫扶工作而已，平時生活中缺少主動聯系親戚；在教學中，對于學困生的輔導、有時缺乏一定的耐心，有點急于求成，缺少方法方式上的創新。總之、作為一名黨員教師，思想覺悟上還需加強，不能只滿足于認真完成上級領導交給的任務就行了，需要創造性的開展工作、以便更好的完成黨交給的這份事業。

(一)是理論學習、思想認識不夠。無論是政治理論學習還是業務知識學習，處于完成任務的一種學習狀態。學校要求什么就學習什么，僅僅滿足于完成要任務而已、缺少主動、積極學習的態度，缺少深入、全面的研究性的學習，缺少對照、反思、聯系工作實際的踐行學習，參加集中學習時比較認真，而個人自學時就比較松散，并且學習的效果還不好；在業務學習上有時有畏難情緒，參加各類教研活動的學習缺少創新意識。而且還存在理想信念方面、宗旨意識、憂患意識、大局意識淡薄問題。思想思維方式受條條框框束縛的太多，喜歡按部就班，工作中遇到實際難題時不敢闖，不敢做，發現難題、解決難題的辦法不多;缺乏開放性、發散性思維，思想解放只停留在口頭上而沒有從自身的思想上去認識、去反思、去踐行；堅持黨性方面需要繼續錘煉、缺乏該堅持原則的事情必須堅持原則、不越雷池一步，在真正用解放思想的思維方法解決問題、切實促進學生的有效學習實踐活動方面還有待于進一步深入。

(二)是改革創新意識不濃，主動性工作能力不強。存在了解學校整體思想不夠，工作不夠細致深入，解決問題不及時等問題。突出表現在思維層次低，運用現代理論知識分析和處理問題能力差，缺乏戰略性思維眼光，反應不敏銳，面對工作中出現的新的問題，未能有足夠迅速的應變能力，而且對工作中所遇到的困難盡力克服的積極性不高。如：在教學教研工作中、思考得還不夠多，不能及時將一些教學想法和問題記錄下來，進行反思；而且教研方面本人的學習力度不夠，雖有時也認真看了一些有關方面的理論書籍，但在教學實踐中的應用還不到位，研究做得不夠細和實，沒到達自我心中的目標；在課堂教學中雖有自己的特色、但有創意的東西還不夠多，信息技術水平有待進一步提高，其他工作也有待于精益求精，提升工作的效率。

(一)夯實理論基礎

理論的模糊，必然導致行動上的盲目，思想覺悟上的進步，源于理論上的堅定，而理論上的堅定要靠系統地刻苦學習馬列主義，毛澤東思想，特別是要認真學習黨的十九大精神和習近平新時代中國特色社會主義思想，并堅持理論聯系實際的原則，認真掌握其理論精髓，科學地運用實際。在掌握其基本理論及精神實質上下功夫，從而樹立堅定的理想信念，不斷提高自身的思想覺悟、理論水平和道德品質，努力建立與家長、學生的良好感情系。

(二)加強黨性錘煉

1、作為一名黨員教師、首先應準確定位自己。

自己的言談舉止應與黨員教師這一職務相稱，轉變作風，積極工作，要嚴格要求自己，做到:大事講原則，小節要檢點，不虛張聲勢，不故作姿態，不嘩眾取寵，以樸實的作風，出色的成績，塑造自己的黨員形象；加強學習，提高素質，腳踏實地地做好教育與教學工作，樹立高度的責任感和敬業精神，盡心盡力把工作做好。以創新的意識、創新的精神、創新的思路迎接新時代，開創新局面。

2、作為一名黨員教師在名、權、利方面要把握住自己，正確對待義和利。用正確的人生觀，價值觀處理個人利益與黨的利益，局部利益與整體利益的關系，正確對待工作艱辛，生活清苦的問題，自覺抵制拜金主義，享樂主義和極端個人主義的侵蝕，堅決摒棄那種只講利，不講義，唯利是圖，金錢至上，損人利已的行為。認真擺正自己的人生坐標，不為私利所動，不為金錢所誘，不為享樂所惑，視個人名利淡如水，踏踏實實做事，默默無聞奉獻于教育事業。

要獲得學生的擁護、家長的贊成、同事的贊賞，做到思想上尊重學生，感情上貼近學生，工作上依靠同事，做學生的知心人、貼心人。時時刻刻做到無論什么時候，艱苦奮斗的政治本色不變，密切聯系師生的作用不變，勤儉純樸的傳統美德不變，只有這樣，才能與學生打成一片，才能得到學生和家長的支持與擁護。

3、正確對待苦與樂。樹立以苦為樂，以干為榮的崇高思想境界，勇于開拓，苦干實干，自覺承擔重任，做問心無愧的人民教師。

(三)自覺接受黨支部和群眾的監督。

作為一名黨員教師，不僅注重自身的學習和修養是必要的，而且必須自覺地接受黨支部和群眾的監督;按照師德師風規范自己的行為，按照黨員教師的有關規定加強自身修養，不斷凈化自己的心靈，排除各種思想雜念和干擾，尊重教師的人格，珍惜自己的名譽，從而達到增強黨性，完善自我，提高素質，讓自己真正做一個高尚純潔的人民教師；在實際工作中、充分發揮黨員教師的主觀能動性和創造性，為學校的發展貢獻自己的微薄之力。嚴格遵守黨的各項規章制度，積極參加黨支部的各項活動，時刻用黨員的標準嚴格要求自己，永葆共產黨員的先進性。

組織生活發言稿教師篇四

今年，中央決定在全黨開展以深入“學習黨章黨規，深入學習習近平總書記系列重要講話，做合格的共產黨員”學習教育。這是繼黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育之后，深化黨內教育的又一次重要實踐，也是推動學習教育從“關鍵少數”向全體黨員拓展，從集中性教育活動向經常性教育延伸的重要舉措。

開展好“兩學一做”學習教育，抓好學習是首要任務，是重要基礎。學習教育愈深入，愈要深化學習，把學習貫穿始終、抓實抓牢。如果學習抓不實、抓不真、抓不牢，或是失之于“浮”，僅限于書本發了、輔導作了、體會寫了，沒有真正入腦入心;或是失之于“虛”，沒把問題帶進去，沒把自己擺進去;或是失之于“空”，聯系實際不緊，交流互動不夠，敷衍了事、應付交差，觀點學不深、理論吃不透，“兩學一做”必會成了無源之水、無本之木，凌空蹈虛、走了形式。

回顧黨內開展的一系列學習教育活動，從群眾路線教育實踐活動，到“三嚴三實”專題教育，不同的活動、不同的階段，學習內容、學習重點、學習要求都不盡相同，都有其特有的針對性。“兩學一做”學習教育，學習內容非常明確、非常集中，就是深入學習黨章黨規，深入學習習近平總書記系列重要講話。黨章黨規是管黨治黨的總章程、總規矩。現在，一些黨員干部出問題，有一個共同的原因。

黨章黨規學不深、學不透，心中缺少紅線、腳下缺乏底線，最終犯了糊涂、栽了跟頭。就此而言，黨員干部學習黨章黨規，重在明確基本標準、樹立行為規范，把規章、規矩立起來，弄清楚該做什么、不該做什么，能做什么、不能做什么，守住共產黨員為人、做事的基準和底線。

習近平總書記系列重要講話，是中國特色社會主義理論體系的最新成果，是戰勝風險、推進工作的“指明燈”。學習系列講話，重在加強理論武裝，用系列重要講話的精神統一思想。堅持讀原著、學原文、悟原理，深入領會系列重要講話的豐富內涵和核心要義。

深入領會貫穿其中的馬克思主義立場觀點方法，才能做到學而懂、學而信，真正從理論上“武裝起來”。堅持密切聯系實際，把學習領會以習近平同志治國理政新理念、新思想、新戰略，與推進產業轉型升級、環境污染治理、化解群眾矛盾等有機會結合起來，在學中干、在干中學，才能做到學而用、學而行，真正從實踐上“運用起來”。

學習說起來容易，真正學深學實學透難。但千難萬難，老大出馬就不難。“兩學一做”抓好學習，領導帶頭是關鍵。唯有各級領導干部拿出更多的時間和精力，坐下來、沉下心，認認真真、原原本本地學，多學一些、學深一些、學透一些，才能以學示范，帶領黨員干部真學真思，在吃透精神、領會精髓上見實效。領導干部以普通黨員身份參加所在支部組織生活，帶頭講黨課，帶頭學習討論，帶頭開展批評和自我批評，帶頭解決自身問題，才能以行示范，帶領黨員干部真學真改，在即學即改，解決問題上見實效。

“兩學一做”學習教育，面對的是全體黨員，層級多、范圍廣，抓好學習還要講究方法、注重實效。如果學習搞“一刀切”“大呼隆”，必然會水土不服，事倍功半。把握好這次學習教育的特點，區分層次、分類指導，針對不同領域、不同行業黨員的實際情況，合理安排學習內容、學習目標、學習任務，組織方式、工作舉措等，學習教育才能“抓對路”“水土服”。

堅持問題導向，組織黨員干部對照黨章黨規、對照系列講話、對照工作實踐，查不足、查漏洞，“缺什么、就學什么”“有什么漏洞、就補什么”，帶著問題學、帶著問題改，才能增強學習的針對性，使學習不走過場、收到實效。學貴有恒，抓好學習重在抓在平常、融入經常，以黨支部為基本單位，以組織生活為基本形式，以落實黨員日常教育管理制度為基本依托，建立黨員干部學習的長效機制，認真學、持久學、深入學，以學習的持久深化推進活動的深入開展，方能為下一步的“做”打好基礎，提供動力。

組織生活發言稿教師篇五

法理上，是落實黨章關于加強黨員教育管理要求、面向全體黨員深化黨內教育的重要實踐形式上，是推動黨內教育從“關鍵少數”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經常性教育延伸的重要舉措。結構上，是加強黨的思想政治建設的重要部署。

“兩學一做”，基礎在學，關鍵在做。學黨章黨規應該重在明確基本標準、樹立行為規范;學習***總書記系列重要講話，重在統一思想行動。做合格黨員，要著眼黨和國家事業的新發展對黨員的新要求。對照企業實際，我覺得為進一步做好工作，有三點想法：

第一，就是要找準自身定位。

作為公用事業行業的一員，今年又恰逢十三五規劃的開局之年，我們企業要進一步結合企業實際情況，順應新一輪國企改革的變化，一方面我們要從一盤棋的大局出發，必須有區域聯動和行業互補的意識，在方法上創新，在工作上協調，在態度上開放，為綠色環保、共享發展的目標努力。

第二點，要學有所用。

孔子家語說，“士必愨(que缺)而后求智能者焉”，古人都知道越有才干的人，越需要他忠誠正直。因此，對于我們黨員隊伍，更加要明了為什么學，學了做什么的問題。我們公司在去年11月底就訂購了書籍，將《十八屆第五次全體會議文件匯編》、《廉潔自律準則》和《紀律處分條例》等下發到全體黨員手中，要求各基層黨支部組織專項學習，就是感悟到了當前黨風廉政建設對企業黨建的補全效用而結合到本次的“兩學一做”學習教育中，我更加清醒的認識到“兩學一做”，基礎在學，關鍵在做。

學黨章黨規應該重在明確基本標準、樹立行為規范;學習總書記系列重要講話，重在統一思想行動。做合格黨員，要著眼黨和國家事業的新發展對黨員的新要求。而落實到我們企業黨委的工作里，就要進一步強化我們黨建工作責任制，推進作風建設與源頭治理，更加重視工團工作和干部人才建設。特別是去年我們榮獲了公司四好班子的命名，對我們的基層黨建是一個良好的促進;另一方面，我們一直堅持參與所在地的黨建共建活動，包括新鎮最佳合作伙伴等稱號的取得，也是對我們改革開放中的黨建新思維新做法的體現。

第三，要科學挖潛。

木桶原理告訴我們，在其他條件不變時候，補上短板，是提高績效最有效的辦法。具體到我們企業，降本增效就是自來水企業的重要挖潛手段。另一方面，作為國有企業，實現國有資產的保值增值，也仍然是我們的工作目標之一。為此，雖然我們企業多年來一直也非常重視降低產銷差率、降低成本，提高服務水平的工作，而且取得了明顯的效應，去年底實現了扭虧增盈。但新的一年來臨，我們計劃了以下重點工作方面：

首先是，繼續提高對外服務標準，包括繼續完善安全供水和抄表收費的管理，優化服務窗口地區布點，保持住每月兩次服務進社區的頻率，加強與相關部門和地方的黨建共建聯建等。其次，是進一步降低產銷差和控制成本。包括將任務層層分解，提高信息化程度，采用精細管理模式，探索外包服務、應收款催討、集中采購等新方法，從而開源節流，提高效益。

最后，借此學習良機，我表個態，如諺語所說：火車開的快，全靠車頭帶，我作為一名黨員干部，本質的標準，就是從今日做起，從我做起，響應本次“兩學一做”學習教育，將學黨章黨規和講話與做合格黨員，融入到平日的工作中去，形成良性循環，促進各項目標的達成，順應新時代國企改革的新變化，突出自身特點，從黨員黨組織自我學習、自我完善的長效機制建設出發，立足浦東改革開放先試先行的角色定位。

結合年初時候的超強寒潮帶來的工作反思，進一步突出黨委在國企的政治核心作用，強化支部的戰斗堡壘作用，充分發揮黨員的先鋒模范作用，將學黨章黨規與做合格黨員，融入到平日的工作中去，形成良性循環，促進各項目標的達成，努力為全面建成小康社會、實現第一個百年奮斗目標而奮發有為、建功立業。

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組織生活發言稿教師篇六

發言稿是參加會議者為了在會議或重要活動上表達自己意見、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿。發言稿可以按照用途、性質等來劃分，是演講上一個重要的準備工作。以下是為大家整理的教師黨員組織生活會發言稿2021年【14篇】,歡迎品鑒!

按照黨員組織生活會的要求，我認真對照自己平時的實際工作情況及思想動態，實事求是的查找問題，認真思考，現將一年來工作學習方面的不足和措施向大家匯報，請批評指正。

1.完成擋扣組件旋鉚預研工作；從擋扣組件旋鉚技術入手，開展了產品設計，過程設計工作及驗證，試驗等工作；擋扣采用非熱處理材料的技術驗證工作，并申報發明專利，目前正在評審中。通過預研，使公司具備擋扣組件旋鉚技術能力。

1.黨員的模范作用，工作作風不夠扎實：在日常工作和生活中有時把自己混同于一般群眾，降低了對自己的要求和標準。滿足于過得去、差不多，對時時處處持續共產黨員先進性這根“弦”繃的不緊。對待工作有時抱有應付了事的態度，有時明哲保身除了自己必需完成的以外，其他的工作建議很少提。工作作風還不夠扎實，對問題不作深層次的分析，思考不深刻。

2.業務知識學習不夠：工作中學習不夠，公司新上的plm系統，有些單元還不會操作。

1.加強學習：要認真學習黨的各項方針政策，。勤學習、勤動手，理論聯系實際，解決在實際工作中碰到的新狀況、新問題。要提高學習的自覺性，努力學習業務知識，拓展知識面，努力適應新的形勢，新的變化，與時俱進，開拓創新。

2.提高律己標準。在工作和生活中要嚴格按照黨員模范的標準嚴格要求自己，嚴格遵守黨的各項規章制度，積極參加單位組織的各項活動，時刻用黨員的標準嚴格要求自己，永葆共產黨員的先進性。克服工作中急躁情緒，進一步增強工作用心性，從我做起，少說空話，多辦實事，樹立良好的黨員形象。

各位黨員同志：

大家好!

今天，借著黨支部召開黨員民主生活會的機會，深入進行一次自我剖析，以此來促進自身思想和工作的進步，希望與會同志對我給予幫助。

一年來我能夠注重學習，提高政治、業務理論水平。特別是加強了政治理論學習，努力提高政治素養;同時也能夠認真學習業務知識，學好法律法規，并根據工作需要和自身實際，堅持讀一些教育、教學等方面的書籍，不斷拓寬知識面;也能向身邊的領導學習，向同事學習，學工作方法、學業務經驗，在工作中注重思考，經常對自己的工作進行反思總結、汲取經驗教訓。

教學上能針對現在的學校現狀來調整學科的教學方法，和學生多做交流，特別針對現在部分學生數學基礎差的情況，在課余時間增加一些課時對他們有針對性的輔導;科研上做到積極參與。

1.在學習上苦功下的得不夠，雖然心中很清楚理論學習的重要性，但由于放松了對自己的要求，沒有為自己確立更高的標準導致理論學習上做的不夠。

2.工作的創新意識不夠，自己雖然能夠在完成自己的工作上動腦筋、想辦法，力爭完成工作，也不失有一些創新的舉措，但是通過認真剖析后認識到，自己的創新意識還不夠強，創新的思路還不夠寬闊，這些都是我自身的弱點，真誠希望領導、老師在今后的工作中提醒我、督促我，以使我盡快加以改正。

3.對于工作的主動態度還有待于加強，工作中有時存在完成任務就可以的心理，這點在今后要注意改進，力爭做到主動思考，主動做事。

分析存在問題的原因，主要是對加強學習的重要性認識不夠和開拓進取精神仍然不足。

針對以上不足，今后要努力做到：要認真履行黨員義務，嚴守黨的紀律，要持之以恒、堅持不懈的抓好學習，提高理論水平、業務能力、突出工作業績;以創新的思想觀念和創新能力，努力使教育教學業績有更大提高。

以上就是我這一年以來對工作的總結和對工作中中存在的問題剖析和認識情況，沒有認識到的問題希望各位領導和黨員同志給予提出，并進行批評指正。

根據青山鎮中心小學黨支部統一安排，我認真對照自己平時的實際工作及思想動態情況,遵循實事求是的原則，認真反思查找自身問題，深刻剖析存在問題的原因，認真思考未來工作發展方向，總結經驗提高工作服務能力，結合工作實際，現將工作生活思想等方面的情況向各位同仁作一個簡要匯報。

抓理論和創新學習，提高理論和業務能力。

在工作中，我認真系統學習《3-6歲兒童學習與發展指南》、《幼兒園教育指導綱要》、《幼兒園工作規程》，自費訂閱了《學前教育》等業務刊物，利用業余時間認真學習，做好學習筆記，將學到的理論運用到工作實踐之中，用業務理論指導自己的工作，促進全體教師保教水平提升，促進學前教育事業良性發展。

按時參加縣主管局組織的園長學習培訓活動，走出園門，開闊眼界，增長見識，結交學前屆的朋友，敞開心扉交流工作，共同商議提高管理的辦法和措施，共享好的課程和想法。

利用工作之余認真學習十九大精神，全面學習了習近平總書記所做的報告，要求我們教師要高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀、習近平新時代有中國特色社會主義思想為指導，解放思想，改革開放，凝聚力量，攻堅克難，堅定不移沿著中國特色社會主義道路前進，努力實現兩個一百年目標。身為黨員教師,我們自然會關注教育，從總書記的報告中，我們看到了黨中央對學前教育的關注和重視，看到了學前教育的發展前景和發展方向，對未來學前教育發展和前進方向充滿信心，對教師的社會地位和經濟收入充滿期待。

抓實工作作風，提高工作效率。

一是切入擺查問題，加強黨性修養，將成為合格黨員作為基礎。要通過十九大報告和習近平重要講話精神學習，爭做以知促行，做講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的黨員;通過十九大報告和習近平重要講話精神學習，爭做自重、自省、自警、自勵，說實話，辦實事的黨員;通過十九大報告和習近平重要講話精神學習，爭做在政治上、思想上、作風上以黨章的規程嚴格要求自己，永葆一名黨員的先進性、純潔性的黨員;通過十九大報告和習近平重要講話精神學習，爭做嚴守政治紀律，遵守政治規矩，在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨的黨員。面對學前教育飛速發展的情況，作為黨員教師必須時刻保持清醒的頭腦，不人云亦云，多學習、多思考、多深入;對部分不明言論不點贊、不評論、不轉發;腦清、言明、行規;還要有善良心、感恩心、滿足心。

在幼兒園保教管理工作中，始終保持積極進取的精神狀態，盡心盡力、盡職盡責，每天定時檢查，發現問題，及時指出，后期回訪，確保整改到位，以高度的熱情和工作責任感做好本職工作。時刻嚴格要求自己，對各項工作高標準、嚴要求，增強責任感，樹立愛崗敬業，勤奮務實，埋頭苦干的精神，增強個人對幼兒園教書育人工作的主動性和創造性。

看到自己的學習和付出很多，但是反思自己的工作和平時生活情況，個人也有很多不足。

一是理論基礎知識薄弱。作為一名黨員，我對建設有中國特色社會主義，對黨的路線、方針、政策堅決擁護，但是用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論武裝頭腦、指導思想做得不夠。表現為自身的學習抓不緊，沒有自覺和系統地學習馬列主義，毛澤東思想、鄧小平理論，導致自己理論基礎不夠扎實，僅憑自身了解應付工作。在政治思想上學習不夠，缺乏一些基本的政治素質，不善于用政治的頭腦思考問題，有時看問題和做事情過于片面，也沒有站在全局的角度思考問題解決問題，對近年來飛速發展的學前教育形勢認識不清，深處不進則退的環境中沒有強大的緊迫感，不利于自身工作的提高，導致工作滯后，沒有起色。

二是學習的自覺性不高。雖然平時比較注重業務學習，集體組織的各項活動和學習都能積極參加，但平時自己學習的自覺性不高，學習的內容不系統、不全面，沒有緊密結合自己的工作實際來學習，對很多新事物、新知識學習的不透，掌握的不夠好。

三是在工作中自我要求不嚴格。隨著工作年限的增加，我的惰性也隨之增長，只安于做好主管局交代的任務，有的時候講客觀原因，不思考工作方法，不客服工作困難，不注重思考全盤工作中的問題，工作一忙，有時會出現急躁情緒。

四是保持和發揮黨員的模范作用不夠，示范表率作用不夠。在日常工作和生活中降低了對自己的要求和標準，停留在滿足于過得去、差不多的境界，對時時處處保持共產黨員先進性這根“弦”繃的不緊。

加強學習，提高素質。要擠出時間，認真學習黨的十九大精神，認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”的重要思想、習近平新時代有中國特色社會主義理論，并聯系實際努力改造世界觀，不斷提高理論水平，進一步堅定共產主義信念。

提高標準，嚴以律己。在工作和生活中要嚴格要求自己，充分發揮自己的主觀能動性和創造性，為幼兒園的發展貢獻自己的微薄之力。

轉變作風，積極工作。要貫徹落實科學發展精神，腳踏實地地做好本職工作，要深入保教一線、深入教師群體開展工作，多學習學前教育專著和學前教育理論，多了解教師困難，考慮問題三思而后行。

把全心全意為家長和幼兒服務放在首位，樹立正確的人生觀和世界觀、教育觀。為實現自我價值不斷努力，始終保持共產黨員的先進性，在精鉆業務上狠下功夫，增強工作責任感和歷史使命感，以創新的意識、創新的精神、創新的思路做好青山鎮中心幼兒園的學前教育工作，以良好的形象，一流的業績，做一名讓幼兒、社會、家長滿意的教師，好領導。

隨時間的推移，我從事教育工作已將近十一個年頭。十幾年里，在中心校領導的正確領導下，在全校教師的幫助下，在再加上自己主觀的努力，我在工作上有了一些收益。回顧已經過去的工作、學習，作自我剖析。在思想上，我堅決擁護中國共產黨的領導，擁護四項基本原則、擁護改革開放；了解國家的方針、政策的頒布及實施、教育界的新動態，以此進一步端正自己的工作動機，嚴肅自己的工作態度，提高自己的思想素質，努力提高自身的思想水平；我還認真學習《義務教育法》，了解內容，明確作為一位人民教師有那些要求，在日常工作中怎樣去做，并努力以這些標準來嚴格要求自己。

在學校工作方面，我認真汲取老領導的經驗，學習老教師的經典做法，做到一步一個腳印向前走；同時又汲取年青教師的感朝力，讓學校充滿活力，團結向上。無論何時我都縱觀全校全面發展，盡心去呵護每一位教師心聲，服務于每名學生。

學校現有15名教職員工，黨員教師5名。學校老教師較多，經驗豐富，年青教師涌現人才眾出。在我工作的十幾年來，學校始終重視師資隊伍的建設和教學質量的提高。學校70%的教師達到大學專科學歷，30%的教師已經取得大學本科學歷。

學校秉承“以德立校、以法治校、教研興校、質量強校”的辦學思想，著眼于為學生的全面發展、終身發展奠基，致力讓每一個孩子得到發展，讓每一位教師施展才華，讓每一個家長收獲希望。學校始終樹立“科研興校、質量第一”的意識，圍繞讓每個孩子都能積極、主動、健康、活潑地發展的教育理念，從教育環境、教學策略、教學評價、興趣培養等方面進行了探索，結合課堂教學積極開展“學生學習習慣”的研究，從而使教育教學質量不斷提高，形成了“文明、勤奮、求實、創新”的校風。

現在我校的學困生轉化工作和寫字教育工作已經是我校工作特色。

1、寫字教育：我校的第一落腳點放在了孩子的寫字習慣教育。可以說寫字教育是養成教育的一個開端，它是坐、立、行、走的一個起始點。為了抓好學生的寫字習慣養成教育，我校自主研究開發了《寫字》教材，通過寫字教育，推進養成教育。從培養孩子的坐立姿勢、書寫習慣入手抓起。

在xx年我們的寫字教育初探初顯成效。xx年為了讓我校的寫字教育成章可序，我校將寫教育定了實驗課題，我們編定了《寫字》校本教材，進行課題實驗在學校全面推開。經過一年的課題實驗研究和全體教師的共同努力，現在各班的學生已經形成了提筆練字的好習慣。學校還在校報上設專欄，為寫字習慣好的學生和寫字有進步的學生，評為“小書法家”稱號。把“小書法家”作業、作品在專欄上定期刊登，并將寫字好的學生作品、作業在全校宣傳推廣。現在正姿，寫字教育教學，寫字習慣養成已經成為我校一大亮點。

2、學困生輔導工作：為抓好學生學習慣養成，我校的第二落腳點：學因生輔導

對于學困生輔導可以說是老話常談了。歷年來我校都在進行學因生輔導轉化教學工作，可是經過這么多年的轉化工作卻不見得好轉。于是我校全體教師對學生后生輔導工作進行綜合性效果分析和經驗交流。在分析中教師們還談到了，有的孩子在上課時思想不集中，有的孩子思想流號，有的孩子作業亂寫亂畫，有的孩子書包桌洞又臟又亂……一些問題。

經過全體教師一凡研究探討后，發現孩子的學困之因為沒的轉化好的原因，在于沒有找到他們學困的“根”。學困生學習成績低，學習效率低，問題在于他的“根”。我們以前的教育輔導轉化都是從孩子的知識訓練出發，我們忽略了他們的學習慣養成教育。經過大家總后，不能夠轉變孩子的學習習慣，就不能提高孩子的學習成績，就難以提高學校的教育質量。

于是學校對學困生輔導納入到了養成教育，制定了方案，把養成教育做為我校養成教育工作的第二落腳點，現在我們養成教育工作的不斷推進和順利落實，開展到現在已經是近一學期的時間，經過期中教學質量效果分析階段目標測評后發現我們的思路是對的，因為孩子的成績有了明顯的提高。現在我們各班定出了學困生，學校對全校的學困生進行了統計，把學困生轉化輔導工作進行了造冊管理。學校將班級的學困生輔導轉化納入班級管理考核，各班級學科教師要在xx年暑期將現階段定的目標轉化為0。

經過十幾年的工作、學習，我可以說的確是有所收獲，學校管理、常規教學、師師、師生、師員工等協調能力都得到了提高，同時也發現了自己的不少不足，例如教育教學工作沒有很好為學校的整體建設做出應有的貢獻，學校活動的安排和組織缺乏系統性、條理性、持久性；當工作頭緒紛繁復雜時有時無法合理平衡輕重，處理時方式、方法不對路；考慮問題不全面，有時憑主觀的想法辦事等等。認真分析上述存在的問題，從自身找原因：

1、理論學習不夠深入，缺乏深刻的認識，理論學習與實踐操作存在距離，有些只能是想法，并沒有演化為具體的做法。

2、工作的經驗還不夠豐富，這需要我平時多向經驗豐富的教師請教，同時也要注意這方面的積累。

3、工作上膽子不夠大，有瞻前顧后的思想，惟恐事情做的不到位。而實際上思想包袱背的越重，工作反而越難開展。這需要我解放思想，放下包袱，本著只要立足點站穩，基本點站牢的原則，大膽、細致地開展本職工作。

當前我校的發展也正處于一個迎評解困的關鍵時期。如何做好一所三類校的特色評估，如何解困，如何總結經驗教訓，提高辦學質量，完善體制機制，維護學校和諧穩定，切實解決存在的一些制約學校發展的問題，促進學校又好又快發展，辦人民滿意的教育，都是我們必須認真思考的。在這種形勢下，我校開展學習實踐活動具有重大的現實意義和深遠的歷史意義。

第一，這是學校應對招生困難。我們應當清醒地看到，我校面臨的新挑戰更加嚴峻：全鎮十二所學校，五所重點學校，我校是其中之一，在當前發展過程中，競爭越來越激烈；“慢進則衰，不進則亡”的競爭格局正在形成。我校現在面臨解困、評估和發展的三重任務，教職員工求新求變、以人為本、加快改革和發展的要求迫切。應對這些挑戰，解答這些課題，必須要求我們深入貫徹落實科學發展觀，切實增強危機意識，憂患意識，改革意識和創新意識，進一步轉變辦學理念、創新辦學思路，逐步形成特色品牌，提高學校的核心競爭力。

第二，這是學校加快科學發展，提升辦學水平的現實要求。目前，學校教學質量、辦學條件、管理水平均有待提高，師德建設有待加強，如何抓住機遇促發展，這就要求我們堅持發展第一要義，準確辦學定位，理清發展思路，始終把提高辦學質量作為中心任務。堅持教育以育人為本，以學生為主體，辦學以人才為本，以教師為主體。堅持解放思想，創新教育觀念，克服因循守舊，無所作為，畏懼困難，不思進取與不適應科學發展的思想觀念，堅持在學校發展中統籌好改革、發展、穩定的關系，堅持在學生培養上做到全面協調，切實把培養人的任務落實到學校工作的方方面面。

同志們：

大家好！根據《中國共產黨黨支部工作條例（試行）》，遵照上級有關文件精神和教科局黨委的統一部署，我認真學習貫徹黨的十九大報告、十九屆四中全會、十九屆五中全會精神、《習近平談治國理政》第三卷、習近平總書記在全國抗擊新冠肺炎疫情表彰大會上的講話、紀念中國人民志愿軍抗美援朝出國作戰70周年大會重要講話、全國勞動模范和先進工作者標準大會上的重要講話、習近平對甘肅重要講話和重要指示精神、《中共中央關于加強黨的政治建設的意見、《關于鞏固深化“不忘初心、牢記使命”主題教育成果的意見》，并對照《黨章》等內容進行剖析，遵循實事求是的原則，結合崗位職責和工作實際，著重從政治學習方面、“黨員信宗教”方面、“四風”、“涉黑涉惡”方面認真查擺問題，深刻剖析原因，并明確下一步的努力方向，圍繞此次組織生活會，作個人對照檢查，不妥之處敬請大家指正。

在上次學校黨支部召開的專題組織生活會上，我深入查擺了自身在政學習能方面、“四個意識”方面、“四個自信”方面、工作作風方面、發揮作用方面、自我要求方面等問題,已全部認領，并逐條逐項建立了問題臺賬。一年以來，我嚴格遵守黨的政治紀律，堅定理想信念，堅持黨的基本理論和基本路線不動搖，始終站穩政治立場，在政治原則和政治觀點上堅定地與黨中央保持高度一致。全面貫徹落實黨內各項條例，堅決服從組織決定、聽從安排，自覺接受全體師生和家長的監督，維護黨的政治紀律的嚴肅性和權威性。認真開展批評與自我批評，嚴格對照自身存在的問題，全面扎實整改，一項一項抓落實，截止目前，六個方面存在的問題已全部整改完畢，部分需要長期堅持。

1.政治學習與“黨員信宗教”方面

學習力度不夠，忽視了政治理論學習。共產黨員的純潔性、先進性來自于不斷地自我學習，自我改造。只有不斷地加強政治理論學習，才能堅定社會主義理想信念，提升自身的黨性修養。由于放松了學習，思想認識上有所退步，導致工作滿足于現狀，缺乏創新意識。但本人無任何宗教信仰、也無參加宗教活動情況。本人嚴守黨員黨員不準信仰宗教的底線，知敬畏、存戒懼、守底線，對黨忠誠負責，表里如一，心口如一，言行一致，堅持共產黨員信宗教的政治立場不動搖。

2.“愛崗敬業”方面

服務意識有待提高。作為一名基層黨員，只有把工作融入到為群眾服務當中，才能實現其本身價值。工作時間長了，產生了事不關己、免談為好的錯誤思想。對群眾疾苦了解不多，反映甚少。其根源，就是全心全意為人民服務的宗旨意識淡薄了，自我要求有所放松。在廉政問題上還存有模糊認識，有時認為只要在大事面前不糊涂，守得住警戒線，不必太拘于小節。

3.“擔當作為”、“涉黑涉惡”方面

缺乏工作熱情和創新精神。工作有時憑經驗，按部就班，不求過得硬，只求過得去，忽視了自我的進一步完善提高，跟不上時代發展的需要。錯誤地以為，只要把領導安排給自己的工作做好就行了，不會積極主動找事做，做事上從不創新，不知不覺工作的主動性、創新意識逐漸沒有了。但是無任何涉黑涉惡問題。

1.作為一名黨員，我對建設有中國特色社會主義，對黨的路線、方針、政策堅決擁護，但是用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦指導思想做得不夠。表現為自身的學習抓不緊，沒有自覺和系統地學習習近平新時代中國特色社會主義思想，導致自己理論基礎不夠扎實，僅憑自身了解應付工作。在政治思想上學習不夠，導致缺乏一些基本的政治素質，不善于用政治的頭腦思考問題，有時看問題和做事情過于片面，也沒有站在全局的角度思考問題解決問題，不利于自身工作的提高。

2.隨著工作年限的增加，我的惰性也隨之增長，只安于做好領導交代的任務和自己份內的工作，不注重思考工作中的問題，工作一忙，有時會出現急躁情緒。在日常工作和生活中有時把自己混同于一般群眾，降低了對自己的要求和標準。滿足于過得去、差不多，對時時處處保持共產黨員先進性這根“弦”繃的不緊。

3.有時，對領導安排的工作，存在畏難情緒和急躁思想，還需要進一步增強事業心和責任感。工作中創新意識不強，用創造性的思維方式去做創造性的工作不夠。

1.要進一步加強政治理論學習，增強黨性修養。把加強政治理論學習擺在自身建設的首要位置，重點學習黨的十九大及十九屆五中全會及習近平一系列重要講話精神，學習黨的路線方針政策以及最新理論，切實增強政治敏銳性和鑒別力，以理論上的清醒，促進政治上的堅定，思想上的進步。

2.要進一步改進工作作風，增強宗旨意識，樹立無私奉獻和艱苦奮斗的精神。要進一步調動工作積極性，加強責任心，強化創新意識，提高工作能力，更好地做好工作。

3.轉變作風，積極工作。要腳踏實地地做好本職工作，深入基層，多學習，多了解，考慮問題三思而后行。樹立高度的責任感和敬業精神，盡心盡力把工作做好。一切都要以黨和人民利益為出發點，做老實人，辦老實事，對工作勤勤懇懇，求真務實、兢兢業業，樹立強烈的時間觀念、效率觀念、質量觀念，今天能辦的事不拖到明天，這一周能辦的事不拖到下一周，用最短的時間完成工作任務，并與黑惡勢力斗爭到底，劃清界限。

進一步提高工作要求，強化責任擔當。絕不參加任何宗教活動，也不參與涉黑涉惡。切實增強“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”。始終保持奮發進取的精神狀態和迎難而上的信心勇氣，靈活運用創新的工作舉措，積極應對教育教學改革，認真履職盡責，進一步嚴格工作要求，進一步強化責任擔當，切實結合實際創造性的開展工作，全力抓落實、創一流、爭上游，創造更加卓越的成績。

轉眼間來到學校已經六年半了，來到系里也有三年了，這三年來在領導和同事的幫助下，學到了很多東西，但仍有許多不足，借著這次支部民主生活會的機會，認真地反省了自己。
本人剖析存在如下問題：
第一，思想政治方面：理論學習不夠。回顧自己的日常學習，從表面看自己對學習還是比較重視，但自覺性還很不夠，其原因主要在于，理論對實踐指導作用認識不夠，未能做到時時刻刻認識理論學習的重要性。平時也只是為了應付工作，對理論的學習缺乏系統性和全面性，沒有自覺去學習。
第二，工作作風方面：首先教學經驗不足，在授課中，僅僅針對教學大綱、沒有及時把國內外最前沿的知識加入到教學中，沒有充分激發學生的學習興趣，學生對化學這門學科的興趣度還是不高。其次，教學管理能力上還有待加強，上課有少數學生曠課，不遵守紀律，沒有嚴格要求學生，也沒有正確引導這些學生。
其次對學生的關心不夠，在學生管理方面要投入精力不足。帶班主任已經一屆又一年了，這些年來自覺對學生還是比較關心的，班級成績也不錯，但是，投入不足，對班級動態掌握不足，有個別同學思想上有問題，沒有及時解決，跟學生交流較少。
第三，精神狀態方面：對自己要求不夠嚴格。有時懷著一種為了完成工作任務的思想，對自己管理不嚴，工作還不夠細致。雖然在工作上盡量要求自己把工作做好，但有時候還是粗心大意，出現一些不該出現的錯誤，這都是對自己的要求還不夠嚴格的表現。
在科研方面尤為不足。來系里已經三年了，而自己在科研方面卻毫無建樹，深覺愧疚。雖然面臨這評職稱的很大壓力，但總覺的動力不足。科研項目幾乎為零，且申請課題不積極。
今后努力的方向：
通過這次組織生活會，在今后的工作中，我將更加努力工作，查缺補漏，努力做好本職工作。
第一，進一步加強理論學習。不斷加強對本職業務知識和其他方面知識的學習，不斷提高自己的理論水平，進一步增強黨性修養，在今后工作中努力做到自正教育、自我改造，改掉平時粗心大意和其他的不良陋習，工作上少說空話，多辦實事，做到講黨性、重品行，嚴格遵守各項規章制度，進一步完善自我。
第二，一方面，不斷更新知識結構，努力實現知識能力上的高水平。不斷加強對素質教育、課程改革等方面的學習與研究，積累教學經驗，把知識更新、大腦“充電”，提高教學能力作為提升業務素質的第一要務。另一方面，向老教師多學習教學方法、教學經驗，以提高自己的教學水平。
第三，積極主動深入學生中去。在學生身上投入更多的精力，了解他們的思想動態，及時幫助學生解決一些問題。讓他們感受到我對他們的關注和關心，做他們的“良師益友”，爭取做一個優秀的教師。
第四，科研工作，今后加強自己的科研能力，重視科研工作，努力專研，積極申報課題，爭取早日拿到課題，且發表高質量論文，把自己的科研工作做起來。
以上是我的發言內容，希望各位老師踴躍的對我提出批評，幫助我認識自己的不足，努力改正，以取得更大的進步。

一向以來，我始終以一個黨員的標準嚴格要求自我，認真學習黨的知識，錘煉自身的黨性修養，用科學的發展觀指導自我的教育教學工作，用心參加學校組織的每一次黨的會議，經常開展自我批評，督促自我時刻持續一名黨員教師正確的立場、人生觀，的在學校領導的安排和指導，在全體教師的大力支持和配合下，我努力、主動、創新開展學校教務處各項教育教學工作，做好學校各項常規檢查工作。在具體操作落實過程中，努力作到制度化、科學化、人文化，透過實踐檢驗，總體來說是行之有效的，對提高教育教學工作的用心性、主動性、規范性、對各年級教學質量穩步提升是有促進作用的，工作取得了必須的成效，當然成效之余，工作中還有不少缺憾和不足之處，現將我在工作中存在歸納如下：

對照“黨的群眾路線教育實踐活動”的重要思想，對照《黨章》要求，對照新時期持續共產黨員先進性的具體要求，回顧檢查自身存在的問題，我認為主要有四點：

第一，在學習方面，學習上還存在浮躁情緒，有急于求成的思想。突出表此刻對政治理論學習重視不夠，雖然自身對政治理論學習還比較自覺和認真，但學校教務處工作比較煩冗瑣碎，嚴謹復雜，以及自我所任學科的教學工作，有時在政治學習上對自我要求較低，流于形式和表面化。對持續共產黨員先進性的基本內涵把握不夠全面。就是對業務知識和其他科學文化知識的學習和提高，也對自我要求不高，滿足現狀，不求進取。往往有時有“書到用時方恨少”的感覺，個性對一些教育理念理解不清，把握不準，減緩了工作力度和實效。

第二，在學校教務上由于時間較短，缺乏工作經驗。在具體工作中沒有很好地把握事情的輕重緩急，未能具體分工安排，有時忙得暈頭轉向，顧此失彼，反而使工作滯后。尤其顧及學校教務處的整體工作，忽視自身的教學工作，尤其對三(1)班語文教學工作影響較大，未能全身心撲在班級教學當中，導致成績下滑。

第四、由于平時的教研、教學事務纏身，與專職代課教師聯系較少，對出現的實際問題未能準確、全面把握。與專職代課教師交流、溝通不夠。對教學中存在的一些困難理解不夠深入、細致，也位能很好地為教師解決困難，服務于教師作的不夠到位。

1、對加強學習的重要性認識不夠;

2、開拓進取精神仍然不足;

3、個人修養不夠高;

4、應對繁雜的工作，未能合理分工安排，監督落實不到位。

針對以上不足，今后要努力作到：

不辜負學校黨支部對自我的培養和期望，不辜負全校教師對自我的厚愛和信賴，要認真履行黨員義務，時刻理解黨員群眾的教導與監督，虛心向先進黨員學習，嚴守黨的紀律，要持之以恒、堅持不懈的抓好學習，提高理論水平、業務潛力、辦事效率，突出工作業績;讓共產黨員的先進性時刻持續，以創新的思想觀念和創新潛力，努力使工作有更大提高。

黨員民主生活會，是認真貫徹和落實科學發展觀精神的會議，也是一次自我檢驗和錘煉的活動。按照要求，我認真對照自我平時的實際工作及思想動態，遵循實事求是的原則，查找問題，深刻剖析，認真思考，總結經驗，結合工作實際，現將近半年來各方面的狀況向領導和同志們作一個匯報：

1、抓學習，提高綜合潛力

在工作中，我注重加強理論學習，全面提高思想政治素質，認真學習科學發展觀精神，在大事大非問題上，立場堅定，同黨中央持續一致。還根據工作需要和自我實際，堅持讀一些教學方面的書籍，豐富自我的知識，開拓自我的視野，提高自身的業務素質和教學水平。

2、抓工作作風，提高工作效率

在教學工作中，始終持續用心進取的精神狀態，盡心盡力、盡職盡責，以高度的熱情和工作職責感做好本職工作。時刻嚴格要求自我，樹立愛崗敬業，勤奮務實，埋頭苦干的精神，增強對教書育人工作的主動性，創造性，各項工作高標準、嚴要求，增強職責感，自我不斷更新觀念、改善工作方法，與時俱進。

一是理論基礎知識薄弱。作為一名黨員，自身的學習抓不緊，沒有自覺和系統地學習馬列主義，毛澤東思想、鄧小平理論，導致自我理論基礎不夠扎實。二是學習的自覺性不高，學習的資料不系統、不全面，對很多新事物、新知識學習的不透，掌握的不夠好，不是力求全面發展，有時只注重當時用的著與本職工作有關的資料，對當前教育改革的新形式、新事物掌握的不夠，懂的較少。三是在工作中自我要求不嚴格。隨著工作年限的增加，我的惰性也隨之增長，不注重思考工作中的問題，工作一忙，有時會出現急躁情緒。降低了對自我的要求和標準。滿足于過得去、差不多，對時時處處持續共產黨員先進性這根“弦”繃的不緊。

1、加強學習提高素質。勤學習、勤動腦、勤動手，要學以致用，理論聯系實際，解決在實際工作中碰到的新狀況、新問題。要提高學習的自覺性，努力學習業務知識、法律法規，拓展知識面，在工作中，更好地發揮作用，努力適應新的形勢，新的變化，與時俱進，開拓創新。

2、提高標準嚴以律己。在工作和生活中要嚴格要求自我，永葆共產黨員的先進性。克服工作中急躁情緒，進一步增強工作用心性，樹立強烈的自覺意識和職責意識，從我做起，從此刻做起，從一切能夠做的事情做起，把學生滿意不滿意，支持不支持作為工作的出發點和落腳點，少說空話，多辦實事，樹立教師工作中良好的黨員形象。

3、對工作勤勤懇懇，求真務實、兢兢業業，樹立強烈的時間觀念、效率觀念、質量觀念，這天能辦的事不拖到明天。

4、把全心全意為學生服務放在首位，為實現自我價值不斷努力，始終持續共產黨員的先進性，在精鉆業務上狠下功夫，以創新的意識、創新的精神、創新的思路做好教育教學工作，以良好的形象，一流的業績做一名讓學生、社會、家長滿意的教師。

開展“兩學一做”學習教育活動并開好黨支部專題組織生活會，是學習教育的關鍵環節。組織生活會開的質量如何，是學習教育活動是否深入扎實的一個重要標志。所以，一定要深刻認識組織生活會的作用，用好批評與自我批評這一有力武器，提高組織生活會質量，促進“兩學一做”取得實效。

在召開組織生活會前，要認真學習黨章黨規及系列講話精神并結合自身實際情況自我剖析，準確查擺問題，與同志間相互交流談心，廣泛征求意見，促進團結，求得共識，找準關鍵問題的所在，高標準、嚴要求的寫好分析材料，充分做好組織生活會的各項準備工作，對組織生活會上各個環節做到心中有數。

開好民主生活會，關鍵是要認真開展批評與自我批評。

開展批評與自我批評是我們黨抵御各種不良思想侵蝕、糾正自身錯誤、維護黨的紀律、始終保持黨的先進性的重要法寶。

對待批評時，要認真聽取，虛心接受，有則改之，無則加勉，實事求是地站在黨性和黨的原則的立場上深刻反思，不能避重就輕、推諉責任。要弄清問題的原由，從錯誤中汲取教訓，及時改正，化被動為主動，變不利因素為有利因素，使問題朝著積極的方向發展。批評別人時，是提醒和指出他人的缺點和錯誤，提出改進意見，目的是幫助同志。因此，態度要誠懇，說話要有依據，做到客觀公正。

要注意批評的方式方法，和風細雨式的批評好接受，而疾風驟雨式的批評就讓人難以接受;要讓接受批評的同志認識到錯誤的危害性，既不能傷其自尊，又不破壞組織生活會的氣氛;要讓接受批評的同志欣然接受，增進雙方的信任感。不能讓批評建議變成的批斗審查，也不能做老好人。認為大家平時低頭不見抬頭見，很多工作是要大家幫忙的，因此在批評他人的時候，礙于情面不敢也不愿說出對方明顯的缺點和不足，即使點到的也是一些無關痛癢的小問題、小毛病。結果表面上是批評實則上是夸獎一團和氣，沒有達到批評和促動的目的。

自我批評，是對自身缺點和錯誤進行剖析，目的是自警、自勵。因此，解剖自己時，態度要誠懇，要多從主觀上深挖根源，切實觸及思想和靈魂。結合“兩學一做”學習教育，檢討自己的學習和工作，語言要清晰明確，敢于自我揭露錯誤。不能有歧義的匯報思想，以便達到更好的效果;不能淺嘗輒止，膚淺的薄弱剖析問題;不能用看似洋洋萬言，實則空洞無物的材料應付了事。要切中要害、點出突出問題。否則，這樣就導致了走過場，沒有實際意義。

“兩學一做”學習教育活動作為黨的作風建設一個核心內容，其基礎是開好“兩學一做”學習教育活動組織生活會。因此要用好批評與自我批評這一武器，抵制“四風”，嚴格踐行三嚴三實，努力提升個人品德，切實把服務群眾工作落到實處，做一名合格黨員。

同志們：

大家好！根據《中國共產黨黨支部工作條例（試行）》，遵照上級有關文件精神和教科局黨委的統一部署，我認真學習貫徹黨的十九大報告、十九屆四中全會、十九屆五中全會精神、《習近平談治國理政》第三卷、習近平總書記在全國抗擊新冠肺炎疫情表彰大會上的講話、紀念中國人民志愿軍抗美援朝出國作戰70周年大會重要講話、全國勞動模范和先進工作者標準大會上的重要講話、習近平對甘肅重要講話和重要指示精神、《中共中央關于加強黨的政治建設的意見、《關于鞏固深化“不忘初心、牢記使命”主題教育成果的意見》，并對照《黨章》等內容進行剖析，遵循實事求是的原則，結合崗位職責和工作實際，著重從政治學習方面、“黨員信宗教”方面、“四風”、“涉黑涉惡”方面認真查擺問題，深刻剖析原因，并明確下一步的努力方向，圍繞此次組織生活會，作個人對照檢查，不妥之處敬請大家指正。

在上次學校黨支部召開的專題組織生活會上，我深入查擺了自身在政學習能方面、“四個意識”方面、“四個自信”方面、工作作風方面、發揮作用方面、自我要求方面等問題,已全部認領，并逐條逐項建立了問題臺賬。一年以來，我嚴格遵守黨的政治紀律，堅定理想信念，堅持黨的基本理論和基本路線不動搖，始終站穩政治立場，在政治原則和政治觀點上堅定地與黨中央保持高度一致。全面貫徹落實黨內各項條例，堅決服從組織決定、聽從安排，自覺接受全體師生和家長的監督，維護黨的政治紀律的嚴肅性和權威性。認真開展批評與自我批評，嚴格對照自身存在的問題，全面扎實整改，一項一項抓落實，截止目前，六個方面存在的問題已全部整改完畢，部分需要長期堅持。

1.政治學習與“黨員信宗教”方面

學習力度不夠，忽視了政治理論學習。共產黨員的純潔性、先進性來自于不斷地自我學習，自我改造。只有不斷地加強政治理論學習，才能堅定社會主義理想信念，提升自身的黨性修養。由于放松了學習，思想認識上有所退步，導致工作滿足于現狀，缺乏創新意識。但本人無任何宗教信仰、也無參加宗教活動情況。本人嚴守黨員黨員不準信仰宗教的底線，知敬畏、存戒懼、守底線，對黨忠誠負責，表里如一，心口如一，言行一致，堅持共產黨員信宗教的政治立場不動搖。

2.“愛崗敬業”方面

服務意識有待提高。作為一名基層黨員，只有把工作融入到為群眾服務當中，才能實現其本身價值。工作時間長了，產生了事不關己、免談為好的錯誤思想。對群眾疾苦了解不多，反映甚少。其根源，就是全心全意為人民服務的宗旨意識淡薄了，自我要求有所放松。在廉政問題上還存有模糊認識，有時認為只要在大事面前不糊涂，守得住警戒線，不必太拘于小節。

3.“擔當作為”、“涉黑涉惡”方面

缺乏工作熱情和創新精神。工作有時憑經驗，按部就班，不求過得硬，只求過得去，忽視了自我的進一步完善提高，跟不上時代發展的需要。錯誤地以為，只要把領導安排給自己的工作做好就行了，不會積極主動找事做，做事上從不創新，不知不覺工作的主動性、創新意識逐漸沒有了。但是無任何涉黑涉惡問題。

1.作為一名黨員，我對建設有中國特色社會主義，對黨的路線、方針、政策堅決擁護，但是用習近平新時代中國特色社會主義理論武裝頭腦指導思想做得不夠。表現為自身的學習抓不緊，沒有自覺和系統地學習習近平新時代中國特色社會主義理論，導致自己理論基礎不夠扎實，僅憑自身了解應付工作。在政治思想上學習不夠，導致缺乏一些基本的政治素質，不善于用政治的頭腦思考問題，有時看問題和做事情過于片面，也沒有站在全局的角度思考問題解決問題，不利于自身工作的提高。

2.隨著工作年限的增加，我的惰性也隨之增長，只安于做好領導交代的任務和自己份內的工作，不注重思考工作中的問題，工作一忙，有時會出現急躁情緒。在日常工作和生活中有時把自己混同于一般群眾，降低了對自己的要求和標準。滿足于過得去、差不多，對時時處處保持共產黨員先進性這根“弦”繃的不緊。

3.有時，對領導安排的工作，存在畏難情緒和急躁思想，還需要進一步增強事業心和責任感。工作中創新意識不強，用創造性的思維方式去做創造性的工作不夠。

1.要進一步加強政治理論學習，增強黨性修養。把加強政治理論學習擺在自身建設的首要位置，重點學習黨的十九大及十九屆五中全會及習近平一系列重要講話精神，學習黨的路線方針政策以及最新理論，切實增強政治敏銳性和鑒別力，以理論上的清醒，促進政治上的堅定，思想上的進步。

2.要進一步改進工作作風，增強宗旨意識，樹立無私奉獻和艱苦奮斗的精神。要進一步調動工作積極性，加強責任心，強化創新意識，提高工作能力，更好地做好工作。

3.轉變作風，積極工作。要腳踏實地地做好本職工作，深入基層，多學習，多了解，考慮問題三思而后行。樹立高度的責任感和敬業精神，盡心盡力把工作做好。一切都要以黨和人民利益為出發點，做老實人，辦老實事，對工作勤勤懇懇，求真務實、兢兢業業，樹立強烈的時間觀念、效率觀念、質量觀念，今天能辦的事不拖到明天，這一周能辦的事不拖到下一周，用最短的時間完成工作任務，并與黑惡勢力斗爭到底，劃清界限。

進一步提高工作要求，強化責任擔當。絕不參加任何宗教活動，也不參與涉黑涉惡。切實增強“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”。始終保持奮發進取的精神狀態和迎難而上的信心勇氣，靈活運用創新的工作舉措，積極應對教育教學改革，認真履職盡責，進一步嚴格工作要求，進一步強化責任擔當，切實結合實際創造性的開展工作，全力抓落實、創一流、爭上游，創造更加卓越的成績。

我的對照檢查材料陳述完畢，敬請大家批評指正！

法理上，是落實黨章關于加強黨員教育管理要求、面向全體黨員深化黨內教育的重要實踐形式上，是推動黨內教育從“關鍵少數”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經常性教育延伸的重要舉措。結構上，是加強黨的思想政治建設的重要部署。

“兩學一做”，基礎在學，關鍵在做。學黨章黨規應該重在明確基本標準、樹立行為規范;學習習近平總書記系列重要講話，重在統一思想行動。做合格黨員，要著眼黨和國家事業的新發展對黨員的新要求。對照企業實際，我覺得為進一步做好工作，有三點想法：

第一，就是要找準自身定位。

作為公用事業行業的一員，今年又恰逢十三五規劃的開局之年，我們企業要進一步結合企業實際情況，順應新一輪國企改革的變化，一方面我們要從一盤棋的大局出發，必須有區域聯動和行業互補的意識，在方法上創新，在工作上協調，在態度上開放，為綠色環保、共享發展的目標努力。

另一方面，作為一家具有良好淵源的企業，我們公司立足-----等區域，也保持了多年的特色優勢工作，例如黨員服務進社區、四好班子建設以及每年的學習月、健身月等活動。為此，我們仍需進一步找準區域特點和企業文化特點，不斷強化自身優勢，緊跟集團發展戰略，勇做改革開放先試先行的排頭兵。

第二點，要學有所用。

孔子家語說，“士必愨(que缺)而后求智能者焉”，古人都知道越有才干的人，越需要他忠誠正直。因此，對于我們黨員隊伍，更加要明了為什么學，學了做什么的問題。我們公司在去年11月底就訂購了書籍，將《十八屆第五次全體會議文件匯編》、《廉潔自律準則》和《紀律處分條例》等下發到全體黨員手中，要求各基層黨支部組織專項學習，就是感悟到了當前黨風廉政建設對企業黨建的補全效用而結合到本次的“兩學一做”學習教育中，我更加清醒的認識到“兩學一做”，基礎在學，關鍵在做。

學黨章黨規應該重在明確基本標準、樹立行為規范;學習總書記系列重要講話，重在統一思想行動。做合格黨員，要著眼黨和國家事業的新發展對黨員的新要求。而落實到我們企業黨委的工作里，就要進一步強化我們黨建工作責任制，推進作風建設與源頭治理，更加重視工團工作和干部人才建設。特別是去年我們榮獲了公司四好班子的命名，對我們的基層黨建是一個良好的促進;另一方面，我們一直堅持參與所在地的黨建共建活動，包括新鎮最佳合作伙伴等稱號的取得，也是對我們改革開放中的黨建新思維新做法的體現。

第三，要科學挖潛。

木桶原理告訴我們，在其他條件不變時候，補上短板，是提高績效最有效的辦法。具體到我們企業，降本增效就是自來水企業的重要挖潛手段。另一方面，作為國有企業，實現國有資產的保值增值，也仍然是我們的工作目標之一。為此，雖然我們企業多年來一直也非常重視降低產銷差率、降低成本，提高服務水平的工作，而且取得了明顯的效應，去年底實現了扭虧增盈。但新的一年來臨，我們計劃了以下重點工作方面：

首先是，繼續提高對外服務標準，包括繼續完善安全供水和抄表收費的管理，優化服務窗口地區布點，保持住每月兩次服務進社區的頻率，加強與相關部門和地方的黨建共建聯建等。其次，是進一步降低產銷差和控制成本。包括將任務層層分解，提高信息化程度，采用精細管理模式，探索外包服務、應收款催討、集中采購等新方法，從而開源節流，提高效益。

最后，借此學習良機，我表個態，如諺語所說：火車開的快，全靠車頭帶，我作為一名黨員干部，本質的標準，就是從今日做起，從我做起，響應本次“兩學一做”學習教育，將學黨章黨規和講話與做合格黨員，融入到平日的工作中去，形成良性循環，促進各項目標的達成，順應新時代國企改革的新變化，突出自身特點，從黨員黨組織自我學習、自我完善的長效機制建設出發，立足浦東改革開放先試先行的角色定位。

結合年初時候的超強寒潮帶來的工作反思，進一步突出黨委在國企的政治核心作用，強化支部的戰斗堡壘作用，充分發揮黨員的先鋒模范作用，將學黨章黨規與做合格黨員，融入到平日的工作中去，形成良性循環，促進各項目標的達成，努力為全面建成小康社會、實現第一個百年奮斗目標而奮發有為、建功立業。

法理上，是落實黨章關于加強黨員教育管理要求、面向全體黨員深化黨內教育的重要實踐形式上，是推動黨內教育從“關鍵少數”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經常性教育延伸的重要舉措。結構上，是加強黨的思想政治建設的重要部署。

“兩學一做”，基礎在學，關鍵在做。學黨章黨規應該重在明確基本標準、樹立行為規范;學習習近平總書記系列重要講話，重在統一思想行動。做合格黨員，要著眼黨和國家事業的新發展對黨員的新要求。對照企業實際，我覺得為進一步做好工作，有三點想法：

第一，就是要找準自身定位。

作為公用事業行業的一員，今年又恰逢十三五規劃的開局之年，我們企業要進一步結合企業實際情況，順應新一輪國企改革的變化，一方面我們要從一盤棋的大局出發，必須有區域聯動和行業互補的意識，在方法上創新，在工作上協調，在態度上開放，為綠色環保、共享發展的目標努力。

另一方面，作為一家具有良好淵源的企業，我們公司立足-----等區域，也保持了多年的特色優勢工作，例如黨員服務進社區、四好班子建設以及每年的學習月、健身月等活動。為此，我們仍需進一步找準區域特點和企業文化特點，不斷強化自身優勢，緊跟集團發展戰略，勇做改革開放先試先行的排頭兵。

第二點，要學有所用。

孔子家語說，“士必愨(que缺)而后求智能者焉”，古人都知道越有才干的人，越需要他忠誠正直。因此，對于我們黨員隊伍，更加要明了為什么學，學了做什么的問題。我們公司在去年11月底就訂購了書籍，將《十八屆第五次全體會議文件匯編》、《廉潔自律準則》和《紀律處分條例》等下發到全體黨員手中，要求各基層黨支部組織專項學習，就是感悟到了當前黨風廉政建設對企業黨建的補全效用而結合到本次的“兩學一做”學習教育中，我更加清醒的認識到“兩學一做”，基礎在學，關鍵在做。

學黨章黨規應該重在明確基本標準、樹立行為規范;學習總書記系列重要講話，重在統一思想行動。做合格黨員，要著眼黨和國家事業的新發展對黨員的新要求。而落實到我們企業黨委的工作里，就要進一步強化我們黨建工作責任制，推進作風建設與源頭治理，更加重視工團工作和干部人才建設。特別是去年我們榮獲了公司四好班子的命名，對我們的基層黨建是一個良好的促進;另一方面，我們一直堅持參與所在地的黨建共建活動，包括新鎮最佳合作伙伴等稱號的取得，也是對我們改革開放中的黨建新思維新做法的體現。

第三，要科學挖潛。

木桶原理告訴我們，在其他條件不變時候，補上短板，是提高績效最有效的辦法。具體到我們企業，降本增效就是自來水企業的重要挖潛手段。另一方面，作為國有企業，實現國有資產的保值增值，也仍然是我們的工作目標之一。為此，雖然我們企業多年來一直也非常重視降低產銷差率、降低成本，提高服務水平的工作，而且取得了明顯的效應，去年底實現了扭虧增盈。但新的一年來臨，我們計劃了以下重點工作方面：

首先是，繼續提高對外服務標準，包括繼續完善安全供水和抄表收費的管理，優化服務窗口地區布點，保持住每月兩次服務進社區的頻率，加強與相關部門和地方的黨建共建聯建等。其次，是進一步降低產銷差和控制成本。包括將任務層層分解，提高信息化程度，采用精細管理模式，探索外包服務、應收款催討、集中采購等新方法，從而開源節流，提高效益。

最后，借此學習良機，我表個態，如諺語所說：火車開的快，全靠車頭帶，我作為一名黨員干部，本質的標準，就是從今日做起，從我做起，響應本次“兩學一做”學習教育，將學黨章黨規和講話與做合格黨員，融入到平日的工作中去，形成良性循環，促進各項目標的達成，順應新時代國企改革的新變化，突出自身特點，從黨員黨組織自我學習、自我完善的長效機制建設出發，立足浦東改革開放先試先行的角色定位。

結合年初時候的超強寒潮帶來的工作反思，進一步突出黨委在國企的政治核心作用，強化支部的戰斗堡壘作用，充分發揮黨員的先鋒模范作用，將學黨章黨規與做合格黨員，融入到平日的工作中去，形成良性循環，促進各項目標的達成，努力為全面建成小康社會、實現第一個百年奮斗目標而奮發有為、建功立業。

我校現有黨員24名，根據教育局黨委有關文件精神，我校黨支部圍繞“講黨性、重品行、作表率”和“爭當優秀黨員”結合學校實際扎實開展了黨員相互評議和群眾測評黨員等工作，推進了黨員素質的提高，促進了學校教育教學工作的進一步發展。現將我校民主評議黨員工作的情況總結如下：

我校成立了以黨支部書記xx為組長，支部委員汪xx、陳xx、工會主席李xx、教師代表劉xx為成員的民主評議黨員領導小組。研究了評議計劃、制定了評議的方法，確定了評議的重點。分別召開了黨支部、民主評議領導小組、全體教職員工會議。宣傳發動、明確意義、統一思想，使每個黨員教師高度重視民主評議工作，形成良好的民主評議氛圍。

評議工作緊緊圍繞“講黨性、重品行、作表率”和“爭當優秀共產黨員”結合本校開展的“創優爭先”活動，分別由黨員在黨內進行述職自評、互評，并由全體教職員工按照五個方面進行評議。
即：思想方面——與時俱進為人師表
學習方面——勤奮好學業務求精
工作方面——民主合作高效高質
生活方面——重品尚德宏揚正氣
廉潔方面——秉公辦事清正廉潔
服務方面——關心群眾樂以奉獻
民主評議充分肯定了我校黨員群體在“講黨性、重品行、作表率”和“爭當優秀共產黨員”及本校開展的創優爭先活動中作出的奉獻，對陶宜壽校長為人師表的師德風范和課程開發管理中的教育創造、馬青書記民主團結的工作作風，盧光明、趙貴幫兩位老師高質高效的數學教學，祁燕老師教書育人、踏實工作的敬業態度給以高度評價，同時全體黨員也衷懇地接受廣大群眾提出的希望，進一步關心群眾，關注民生，為教職員工排憂解難，如對一部分教師上、下班路途遙遠的問題、進行針對性的改革，對多年來立足學校教育教學崗位上作出一定貢獻的教師給予一定獎勵等。民意投票測評和黨員互評投票測評結果8位黨員均獲優秀。

民主評議黨員工作是建立黨的自我更新機制所要求，既要靠黨員個人自覺更新，又要靠黨組織嚴格管理;既要靠集中教育，又要靠常抓不懈;既要靠思想教育，又要靠制度保障。只有建立永葆黨員先進性的長效機制，才能保證廣大黨員堅定理想信念，堅持黨的宗旨，服務人民群眾，發揮模范作用，始終保持共產黨員先進性，才能切實提高黨的執政能力，鞏固黨的執政地位。我校黨支部將在教育局黨委的正確領導下，堅持民主管理機制，把民主評議黨員工作作為黨建工作中一項重要任務常抓不懈。

根據中共溆浦縣教育局黨委《關于認真組織開展雙重組織生活會和民主評議黨員工作的通知》(溆教委發[2018]3號)文件精神和要求，我校精心制定了《小江口中學黨支部2017年度組織生活會工作方案》，并于2018年2月2日如期召開了專題組織生活會并進行了民主評議黨員工作，現將活動情況總結匯報如下：

本次專題組織生活會應到黨員10人，實到10人。會上，支部書記首先向全體黨員通報了支部班子查擺問題、開展批評和自我批評情況并進行了表態發言;各位黨員圍繞“四講四有”，就自身在政治合格、執行紀律合格、品德合格、發揮作用合格方面進行個人對照檢查，深入查找差距和不足，對存在的問題進行剖析，開展了批評與自我批評。參會黨員在發言及互評中做到了互相掏心窩子、說心里話，既主動說自己身上的毛病，又直接點出對方的不足，特別是對大家反映的問題和意見，做到了坦誠接受及相互提醒，使此次專題組織生活會達到了預期的目的。

組織黨員深入學習黨的十九大精神，學習《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》、《中國共產黨黨內監督條例》，讓每一個黨員領會掌握《準則》《條例》的基本內容和基本要求，深刻認識加強和規范黨內政治生活、加強黨內監督的重大意義，深刻理解每名黨員必須在黨的組織中參加黨的組織生活這一基本義務，增強開好組織生活會、搞好民主評議黨員的思想自覺和行動自覺，明確開展專題組織生活會和民主評議黨員的目的和任務。

為了開好這次專題組織生活會，支部首先提前下發了會議通知，通知要求支委會成員和黨員老師按照以下要求認真做好準備

組織生活發言稿教師篇七

同志們：

大家好！根據《中國共產黨黨支部工作條例（試行）》，遵照上級有關文件精神和教科局黨委的統一部署，我認真學習貫徹黨的十九大報告、十九屆四中全會、十九屆五中全會精神、《***談治國理政》第三卷、***總書記在全國抗擊新冠肺炎疫情表彰大會上的講話、紀念中國人民志愿軍抗美援朝出國作戰70周年大會重要講話、全國勞動模范和先進工作者標準大會上的重要講話、***對甘肅重要講話和重要指示精神、《中共中央關于加強黨的政治建設的意見、《關于鞏固深化“不忘初心、牢記使命”主題教育成果的意見》，并對照《黨章》等內容進行剖析，遵循實事求是的原則，結合崗位職責和工作實際，著重從政治學習方面、“黨員信宗教”方面、“四風”、“涉黑涉惡”方面認真查擺問題，深刻剖析原因，并明確下一步的努力方向，圍繞此次組織生活會，作個人對照檢查，不妥之處敬請大家指正。

在上次學校黨支部召開的專題組織生活會上，我深入查擺了自身在政學習能方面、“四個意識”方面、“四個自信”方面、工作作風方面、發揮作用方面、自我要求方面等問題,已全部認領，并逐條逐項建立了問題臺賬。一年以來，我嚴格遵守黨的政治紀律，堅定理想信念，堅持黨的基本理論和基本路線不動搖，始終站穩政治立場，在政治原則和政治觀點上堅定地與黨中央保持高度一致。全面貫徹落實黨內各項條例，堅決服從組織決定、聽從安排，自覺接受全體師生和家長的監督，維護黨的政治紀律的嚴肅性和權威性。認真開展批評與自我批評，嚴格對照自身存在的問題，全面扎實整改，一項一項抓落實，截止目前，六個方面存在的問題已全部整改完畢，部分需要長期堅持。

1.政治學習與“黨員信宗教”方面

學習力度不夠，忽視了政治理論學習。共產黨員的純潔性、先進性來自于不斷地自我學習，自我改造。只有不斷地加強政治理論學習，才能堅定社會主義理想信念，提升自身的黨性修養。由于放松了學習，思想認識上有所退步，導致工作滿足于現狀，缺乏創新意識。但本人無任何宗教信仰、也無參加宗教活動情況。本人嚴守黨員黨員不準信仰宗教的底線，知敬畏、存戒懼、守底線，對黨忠誠負責，表里如一，心口如一，言行一致，堅持共產黨員信宗教的政治立場不動搖。

2.“愛崗敬業”方面

服務意識有待提高。作為一名基層黨員，只有把工作融入到為群眾服務當中，才能實現其本身價值。工作時間長了，產生了事不關己、免談為好的錯誤思想。對群眾疾苦了解不多，反映甚少。其根源，就是全心全意為人民服務的宗旨意識淡薄了，自我要求有所放松。在廉政問題上還存有模糊認識，有時認為只要在大事面前不糊涂，守得住警戒線，不必太拘于小節。

3.“擔當作為”、“涉黑涉惡”方面

缺乏工作熱情和創新精神。工作有時憑經驗，按部就班，不求過得硬，只求過得去，忽視了自我的進一步完善提高，跟不上時代發展的需要。錯誤地以為，只要把領導安排給自己的工作做好就行了，不會積極主動找事做，做事上從不創新，不知不覺工作的主動性、創新意識逐漸沒有了。但是無任何涉黑涉惡問題。

1.作為一名黨員，我對建設有中國特色社會主義，對黨的路線、方針、政策堅決擁護，但是用***新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦指導思想做得不夠。表現為自身的學習抓不緊，沒有自覺和系統地學習***新時代中國特色社會主義思想，導致自己理論基礎不夠扎實，僅憑自身了解應付工作。在政治思想上學習不夠，導致缺乏一些基本的政治素質，不善于用政治的頭腦思考問題，有時看問題和做事情過于片面，也沒有站在全局的角度思考問題解決問題，不利于自身工作的提高。

2.隨著工作年限的增加，我的惰性也隨之增長，只安于做好領導交代的任務和自己份內的工作，不注重思考工作中的問題，工作一忙，有時會出現急躁情緒。在日常工作和生活中有時把自己混同于一般群眾，降低了對自己的要求和標準。滿足于過得去、差不多，對時時處處保持共產黨員先進性這根“弦”繃的不緊。

3.有時，對領導安排的工作，存在畏難情緒和急躁思想，還需要進一步增強事業心和責任感。工作中創新意識不強，用創造性的思維方式去做創造性的工作不夠。

1.要進一步加強政治理論學習，增強黨性修養。把加強政治理論學習擺在自身建設的首要位置，重點學習黨的十九大及十九屆五中全會及***一系列重要講話精神，學習黨的路線方針政策以及最新理論，切實增強政治敏銳性和鑒別力，以理論上的清醒，促進政治上的堅定，思想上的進步。

2.要進一步改進工作作風，增強宗旨意識，樹立無私奉獻和艱苦奮斗的精神。要進一步調動工作積極性，加強責任心，強化創新意識，提高工作能力，更好地做好工作。

3.轉變作風，積極工作。要腳踏實地地做好本職工作，深入基層，多學習，多了解，考慮問題三思而后行。樹立高度的責任感和敬業精神，盡心盡力把工作做好。一切都要以黨和人民利益為出發點，做老實人，辦老實事，對工作勤勤懇懇，求真務實、兢兢業業，樹立強烈的時間觀念、效率觀念、質量觀念，今天能辦的事不拖到明天，這一周能辦的事不拖到下一周，用最短的時間完成工作任務，并與黑惡勢力斗爭到底，劃清界限。

進一步提高工作要求，強化責任擔當。絕不參加任何宗教活動，也不參與涉黑涉惡。切實增強“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”。始終保持奮發進取的精神狀態和迎難而上的信心勇氣，靈活運用創新的工作舉措，積極應對教育教學改革，認真履職盡責，進一步嚴格工作要求，進一步強化責任擔當，切實結合實際創造性的開展工作，全力抓落實、創一流、爭上游，創造更加卓越的成績。

組織生活發言稿教師篇八

組織生活會：是黨支部或黨組交流思想、總結交流經驗、開展批評和自我批評的組織活動制度。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒！

第一篇:教師黨史學習專題組織生活會發言稿

開展“兩學一做”學習教育要盡好責。領導干部既要當好“指揮員”，又要當好“戰斗員”。

一是帶頭參加組織生活。領導干部要嚴格落實黨的“三會一課”制度，帶頭貫徹黨章要求，以普通黨員身份參加所在黨支部開展的活動，自覺接受群眾監督，多向基層學習、向普通黨員學習、向群眾學習。

二是建立領導干部聯系點。領導干部每人要明確一個地方或一個單位為工作聯系點，要統籌好聯系點工作與日常工作，深入調研，準確掌握民情民意，要把為民、為基層辦實事作為聯系點工作的根本出發點，切實幫助群眾解決實際困難。

三是開展普遍談心活動。領導干部要與所在黨支部的每名黨員談心談話，帶頭開展批評和自我批評，盯住信仰信念、政治意識、清風正氣、擔當作為四個方面，帶頭查找問題，切實抓好整改，讓黨員隊伍發生新變化、煥發新氣象。

開展“兩學一做”學習教育要抓到位。要圍繞信仰信念、政治意識、清風正氣、擔當作為四個方面，真正把自己擺進去，深入查找問題，切實抓好問題，讓黨員隊伍發生新變化、煥發新形象。要建立常態化巡查督導、全過程考核評價、跟蹤式從嚴問責的學習教育工作落實推進機制，多部門聯動，采取專項督察、隨機抽查、不打招呼督查等形式，抓好對重點環節、重點領域的督促檢查，及時發現和解決問題，確保不漏項、不留死角，狠抓各基層黨組織學習教育工作的督促檢查和追蹤落實。

開展“兩學一做”學習教育要見實效。“兩學一做”學習教育要得到群眾的歡迎，必須要以“見實效”為關鍵抓手，堅持從嚴要求，強化問題導向，切實抓好整改，有效提升全體黨員自身素質、提升黨的思想政治建設和作風建設水平。要根據各領域內黨員隊伍存在的問題，立足于不同領域、不同行業黨員的思想、工作、作風實際，有針對的分類進行，避免“一刀切”，增強教育的針對性、時效性。

對農村黨員，要以“喚醒黨章意識、提高黨性修養”為主線，重點突出對黨的理論方針、黨的歷史、黨的優良傳統以及黨的惠農政策的學習，并結合農村民主管理、發展現代農業、帶領群眾致富、壯大集體經濟、維護農村穩定開展教育。要廣泛開展設崗定責、黨員承諾、黨員聯戶等活動，調動和激發農村社區黨組織和黨員帶頭致富、帶領群眾共同富裕。對城市黨員，要重點突出“深入服務群眾、構建和諧社區”這一落腳點，重點圍繞聯系服務群眾、化解社區矛盾、建設文明和諧社區開展教育。

要組織開展黨員示范樓院、黨員志愿服務等活動，在建設文明和諧社區中充分發揮黨員先鋒模范作用。對機關黨員，要以“踐行‘三嚴三實’、轉變工作作風”為主旋律，重點圍繞服務中心、服務改革、服務基層、改進作風、提高思想政治素質、增強廉潔自律意識和履職盡責能力開展教育。通過設立黨員先鋒崗、黨員示范窗口等，引導黨員做轉變作風、服務基層、服務群眾的表率，建設為民、務實、清廉機關。

對非公有制經濟組織、社會組織黨員，要圍繞“發揮政治引領、服務組織發展”這一著力點，重點圍繞持正確政治方向、依法生產經營、維護各方合法權益、增強社會責任等開展教育，引導和監督非公有制經濟組織和社會組織遵守國家法律法規，執行黨的決議，團結凝聚職工群眾，維護各方合法權益，促進健康發展。

對學校黨員，要圍繞“立德樹人、教書育人”這一主題，重點圍繞堅定理想信念、加強黨性修養、愛崗敬業等開展教育。通過創建課題攻關黨員先鋒隊、師德標兵等活動發揮黨員作用，努力提升工作質量和服務水平，爭創一流業績。

通過兩學一做”學習教育。引導黨員干部自覺堅定理想信念，增強政治意識、大局意識、核心意識和看齊意識。在全體黨員干部隊伍中形成勇于擔當，履職盡責的政治氛圍，真正做到權為民所用、情為民所系、利為民所謀。

第二篇:教師黨史學習專題組織生活會發言稿

近日，根據上級部門統一部署，我校組織全體教職工開展黨史學習教育活動。學習堂史是用新時代中國特色社會主義思想武裝全黨的迫切需要，是推進新時代黨的建設的迫切需要，是保持黨同人民群眾血肉聯系的迫切需要，是實現黨的十九大確定的目標任務的迫切需要，開展黨史學習教育正當其時。通過黨史學習教育，自己學原文、讀原著，悟原理，收獲很大，初步達到了理論學習有收獲，思想政治受洗禮的目標，下面結合組織生活會有關要求，談體會、談問題、談整改，具體匯報如下。

黨的初心和使命就是為中國人民謀幸福、為中華民族謀復興。中國共產黨從參加一大的13個人，發展到現在有8900多萬黨員的大黨；歷經28年的艱苦卓絕的革命斗爭，建立新中國；帶領中國人民從站起來、到富起來、到強起來。靠的就是堅定的理想信念。

以史為鏡可以知興衰。以自我革命精神堅定理想信念，筑牢“思想關”。以自我革命精神錘煉政治品格，恪守“政德關”。歷史和現實告訴我們，一個黨員只有具備高尚的政治品格，才能在大是大非面前旗幟鮮明、在艱苦境遇下毫不畏懼，才能用熱血寫忠誠，永葆政治本色，踐行錚錚誓言。

問題一：積極向上的精神狀態沒有保持好。

整改措施：整改措施：與時俱進，開拓創新，始終保持積極向上的精神狀態。精神狀態體現了一個人的工作態度。自己在今后的工作中，將與同事團結一致，圍繞教育教學主線，不斷創新工作思路和方式方法，始終保持良好的精神狀態做好工作。

問題二：立足崗位，搞好教育教學服務的態度不夠堅決。

整改措施：整改措施：作為一名教師黨員，必須以服務為中心。在工作中，自己將努力圍繞中心考慮工作、干好工作。在教育教學上，著眼于培學生、促進學生全面發展，積極主動地搞好教學、踏踏實實地為學生好務。

問題三：大局意識還不夠強。

整改措施：大局觀念牢固樹立大局觀念，正確處理個人利益與集體利益的關系。自己作為教師行列中的一名黨員，是全局“大棋盤”上的一個棋子。自己的一言一行，每一項工作將不折不扣地站在全局的角度、集體的高度上去考慮、去實踐。在外面場合說話、辦事要都要維護教師的形象，決不發表有損教師的言論;履行本職工作和為企業服務也要樹立教師的良好形象。在個人利益與全局利益、集體利益不一致時，心甘情愿、毫不勉強地犧牲個人利益。為全局利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做貢獻。

問題四：工作中質量觀念不強。

整改措施：整改措施：要樹立效質量觀念，確保工作全面“提速”。對自己從事的本職工作，做到立說立行，干就干好。對領導交辦的工作，不折不扣高質量完成。每天、每周、每月的工作都制定切實可行的計劃，當天的工作當天完成，日清日畢;不要求當天完成的工作，能提前的決不拖后。熱愛本職工作，積極主動地做好本職工作。工作計劃上，爭主動、早安排;工作擺布上，以重點帶一般，工作落實上，能提前就提前。示范帶動作用好。

問題五：學習力度還不夠

整改措施：增強學習主動性不強。積極參加學校組織專題學習，增強主動學習、擠時間學習的意識，勤學習，多思考，理論學習與實際工作緊密結合聯系實際學，深入思考學。

第三篇:教師黨史學習專題組織生活會發言稿

黨員民主生活會，是認真貫徹和落實科學發展觀精神的會議，也是一次自我檢驗和錘煉的活動。按照要求，我認真對照自我平時的實際工作及思想動態，遵循實事求是的原則，查找問題，深刻剖析，認真思考，總結經驗，結合工作實際，現將近半年來各方面的狀況向領導和同志們作一個匯報：

1、抓學習，提高綜合潛力

在工作中，我注重加強理論學習，全面提高思想政治素質，認真學習科學發展觀精神，在大事大非問題上，立場堅定，同黨中央持續一致。還根據工作需要和自我實際，堅持讀一些教學方面的書籍，豐富自我的知識，開拓自我的視野，提高自身的業務素質和教學水平。

2、抓工作作風，提高工作效率

在教學工作中，始終持續用心進取的精神狀態，盡心盡力、盡職盡責，以高度的熱情和工作職責感做好本職工作。時刻嚴格要求自我，樹立愛崗敬業，勤奮務實，埋頭苦干的精神，增強對教書育人工作的主動性，創造性，各項工作高標準、嚴要求，增強職責感，自我不斷更新觀念、改善工作方法，與時俱進。

一是理論基礎知識薄弱。作為一名黨員，自身的學習抓不緊，沒有自覺和系統地學習馬列主義，毛澤東思想、鄧小平理論，導致自我理論基礎不夠扎實。二是學習的自覺性不高，學習的資料不系統、不全面，對很多新事物、新知識學習的不透，掌握的不夠好，不是力求全面發展，有時只注重當時用的著與本職工作有關的資料，對當前教育改革的新形式、新事物掌握的不夠，懂的較少。三是在工作中自我要求不嚴格。隨著工作年限的增加，我的惰性也隨之增長，不注重思考工作中的問題，工作一忙，有時會出現急躁情緒。降低了對自我的要求和標準。滿足于過得去、差不多，對時時處處持續共產黨員先進性這根“弦”繃的不緊。

1、加強學習提高素質。勤學習、勤動腦、勤動手，要學以致用，理論聯系實際，解決在實際工作中碰到的新狀況、新問題。要提高學習的自覺性，努力學習業務知識、法律法規，拓展知識面，在工作中，更好地發揮作用，努力適應新的形勢，新的變化，與時俱進，開拓創新。

2、提高標準嚴以律己。在工作和生活中要嚴格要求自我，永葆共產黨員的先進性。克服工作中急躁情緒，進一步增強工作用心性，樹立強烈的自覺意識和職責意識，從我做起，從此刻做起，從一切能夠做的事情做起，把學生滿意不滿意，支持不支持作為工作的出發點和落腳點，少說空話，多辦實事，樹立教師工作中良好的黨員形象。

3、對工作勤勤懇懇，求真務實、兢兢業業，樹立強烈的時間觀念、效率觀念、質量觀念，這天能辦的事不拖到明天。

4、把全心全意為學生服務放在首位，為實現自我價值不斷努力，始終持續共產黨員的先進性，在精鉆業務上狠下功夫，以創新的意識、創新的精神、創新的思路做好教育教學工作，以良好的形象，一流的業績做一名讓學生、社會、家長滿意的教師。

第四篇:教師黨史學習專題組織生活會發言稿

按照市委組織部和鎮組織辦關于召開2019年度基層黨組織組織生活會通知精神和要求，我村黨工委認真查擺遵守政治紀律和政治規矩、作風、擔當作為、參加組織生活會、落實全面從嚴治黨責任等方面存在的突出問題，認真分析存在問題的原因，并制定相應的整改措施。現將黨工委班子有關情況報告如下：

(一)“四個意識”方面問題。

大局意識不牢。主要表現為班子成員分析問題時還沒完全做到從全局高度、用長遠眼光觀察形勢，覺得能完成任務就可以，沒有站在全市、全鎮的角度上看待問題，與上級和其它部門溝通不足，與整體聯動、團結協作的要求相比還有較大差距。例如在土地確權工作上因我村沒完善股份制，工作無法開展，沒有站在全市、全鎮的角度上看待問題，與上級部門溝通解決問題不及時，致使工作擱置了一段時間才開始開展，拖慢了全鎮的整員的管理教育力度不夠，部分參加組織生活次數不多，但還未形成有效的方法去管理這部分黨員。

(六)糾正“四風”不止步方面。

1.形式主義方面。主要表現為：重部署輕落實。例如班子成員在傳達上級有關會議精神及工作任務時，還是存在通過會議形式或是文件形式傳達給黨員或是村委會工作人員，但對于工作落實的成效缺乏及時跟進督查，缺乏全面把握，致使部分工作進展緩慢，成效不顯著。

2.官僚主義方面。主要表現為：為民服務意識有所減弱。對群眾的需求和困難解決不及時。例如班子成員在上級布置聯系群眾工作任務緊急時，群眾工作開展比較好。但延續性不夠，一旦上級布置聯系群眾工作任務沒那么急就有所松懈，聯系群眾工作就做得不夠系統，使得不能及時聽取群眾意見，及時解決群眾困難。

3.享樂主義方面。主要表現為：安于現狀缺乏較強的憂患意識和創新精神。例如班子成員思想上普遍存在“求穩”的思想，在工作方法上比較相信以往的經驗，有時創新工作方法可能會使得小部分群眾有意見時會顯得畏畏縮縮，不敢去做，缺乏創新精神。

針對以上問題，我村黨工委認真圍繞深入貫徹黨的精神，對照黨章黨紀，認為產生問題的根源主要有：

(一)理論學習不夠。黨工委班子對政治理論的學習不主動，不深入，沒有把政治理論學習放在一個重要的位置，在學習上存在著一定的片面性，缺乏對政治理論和經營管理理論的系統研究和深刻理解。存在主動學習少、深入研究少的問題，缺乏對業務知識全面深入的學習。

(二)宗旨意識不夠牢固。通過群眾路線教育、“三嚴三實”專題教育和“兩學一做”學習教育，黨員干部進一步深化了群眾觀點、強化了宗旨意識，但仍存在宗旨觀念淡化的問題。還沒有真正在思想上、行動上樹立起全心全意為群眾群眾服務的公仆意識。

(三)紀律意識有所弱化。政治敏銳性和政治鑒別力不夠在嚴格執行紀律方面，自覺主動性還不夠。組織紀律上不夠堅定不夠到位。嚴守黨的政治紀律和政治規矩的認識也還不夠深刻，不自覺地產生了一些懈怠和麻痹思想，這就很容易發生工作松懈、“四風”問題反彈回潮。

(四)理想信念不夠堅定。一是理論學習虛化。有重業務知識學習，輕政治理論學習的思想。二是放松了對自身建設的要求，沒有持續不斷地加強政治理論、道德情操、思想文化和專業知識等素養，放松了對黨性鍛煉的要求和保持黨員先進性純潔性的追求。

(五)勇于擔當作為的積極性不夠強。隨著工作環境的變化，勇于擔當、干事創業、奮發有為的勁頭和積極性不夠強，再上臺階的精氣神不足，缺乏攻堅克難的敬業精神，缺乏“千磨萬擊還堅韌”的拼勁，缺乏“鐵柱磨成針”的決心。

三、今后努力方向和改進措施

(一)加強理論學習。以解決思想和工作中存在的實際情況為出發點，每天堅持學習習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的僅是個很，深刻把握其治國理政的新思想、新觀點、新論斷、新要求，學會用馬克思主義立場、觀點、方法觀察問題、分析問題、解決問題。

(二)加強黨性修養，強化黨員管理。努力強化黨員的管理，著力通過調研，結合實際制定石步村黨工委黨員管理制度，落實每季度對每名黨員按參與組織生活的表現進行考核評分，考核評分不合格黨員由黨工委組織集中進行黨員紀律教育。

第五篇:教師黨史學習專題組織生活會發言稿

根據黨史學習教育專題組織生活會的有關要求，會前認真學習**，重點學習習近平總書記在慶祝中國共產黨成立100周年大會上的重要講話精神，聯系自身思想和工作實際，重點圍繞四方面進行盤點和檢視，現將有關情況報告如下：

（一）學習習近平總書記在慶祝中國共產黨成立100周年大會上的重要講話方面。

習近平總書記的重要講話，深情回顧了我們黨成立一百年來走過的崢嶸歲月和偉大歷程，莊嚴宣告了“我們實現了第一個百年奮斗目標，在中華大地上全面建成了小康社會”，精辟概括了偉大建黨精神，科學指明了以史為鑒、開創未來的目標方向，充分彰顯了中國共產黨這個風華正茂的馬克思主義政黨的自信與擔當，為我們向第二個百年奮斗目標邁進、不斷開創各項事業發展新局面指明了前進方向、提供了根本遵循。我得到三方面的深刻體會：

1.深刻認識到一百年來我們黨團結帶領人民取得的偉大成就的偉大意義，深刻把握百年黨史所證明的真理性的結論，今后要以銳意進取、一往無前的奮斗姿態做好本職工作，為實現黨的第二個百年奮斗目標作出應有的貢獻。

2.牢記革命理想高于天、崇高精神永不過時，傳承好、發揚好偉大建黨精神，更加堅定自覺地繼承革命傳統、傳承紅色基因、補足精神之鈣，鼓起邁進新征程、奮進新時代的精氣神。

3.作為共產黨員要毫不動搖地堅持“九個必須”，在新征程上要更加堅定自覺地牢記初心使命、開創美好未來。要始終堅持黨的全面領導，全面貫徹黨的基本理論、基本路線、基本方略，深入貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，積極踐行以人民為中心的發展思想，努力開創各項事業發展新局面。

（二）學習習近平新時代中國特色社會主義思想和黨中央指定學習材料等方面。

1.認真學習黨史教育書籍，夯實理論基礎。理論就是武器，思想就是力量。我們黨的歷史，是一部不斷推進馬克思主義中國化的歷史，是一部不斷推進理論創新、進行理論創造的歷史。黨史書籍既對黨史上若干重大問題作出新總結，為我們深入學習和掌握黨的歷史提供了根本遵循。同時，收錄了我們黨的領導人在領導中國革命、建設、改革過程中，圍繞中國共產黨歷史發表的講話、報告、談話、批示和書信等重要文獻，有利于我們全面系統地學習理論，夯實我們的理論基礎。

2.認真學習黨史教育書籍，堅定理想信念。“理想信念就是共產黨人精神上的‘鈣’，沒有理想信念，理想信念不堅定，精神上就會‘缺鈣’，就會得‘軟骨病’”。回顧歷史，我們不難得出“沒有共產黨，就沒有新中國”的結論。正是在中國共產黨的領導下，我們堅定不移走社會主義道路，我們才取得了今天的輝煌成就。黨史書籍記錄了一百年來中國共產黨團結帶領人民進行革命、建設和改革的光輝歷程，系統總結了黨和國家事業不斷取得勝利的寶貴經驗，集中彰顯了黨在各個歷史時期淬煉鍛造的偉大精神。認真學習黨史書籍讓我再次深刻認識到紅色政權來之不易，認識到中國共產黨領導是中國特色社會主義最本質的特征，從而毫不動搖地堅持黨的領導，堅定中國特色社會主義信念，堅定為共產主義事業奮斗終生的理想。

3.認真學習黨史教育書籍，牢記初心使命。江山就是人民，人民就是江山。我們黨的百年歷史，就是一部踐行黨的初心使命的歷史，就是一部黨與人民心連心、同呼吸、共命運的歷史。黨史書籍系統回顧了我們黨團結帶領中國人民不懈奮斗的光輝歷程，記錄了如長征路上“半條被子”這樣體現黨民一家親的故事，做到了論從史出、理從事出。認真學習黨史書籍，有利于我們從鮮活的歷史故事中深刻認識“全心全意為人民服務”的宗旨，從而堅定我們“為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興”的初心使命。

（三）對照黨史學習教育目標要求，自身在堅定理想信念、增強歷史自覺、弘揚優良傳統、加強黨性錘煉等方面。

1.堅定理想信念方面。本人開展黨史學習主要限于完成“規定動作”，在主觀上，側重于和工作相關內容學習，對習近平總書記最新重要講話精神跟進學習不夠及時，領會、掌握不夠全面，沒有真正把蘊含其中的立場、觀點、方法轉化為科學的思想觀念和有效的工作方法，也沒有充分活學活用到謀劃發展、推動工作、指導實踐中去。

2.增強歷史自覺方面。信仰之基不夠牢固，通過一段時間的學習，發現自己對于“四個自信”中的“文化自信”不夠自信。現在通過不同媒體接收世界各國的新聞資訊越來越快速便捷，雖然內心始終根植著中華民族精神和愛國精神，但是對中西方文化差異認識未夠充分，對自己國家的“文化自信”缺乏牢固的信仰之基。

3.弘揚優良傳統方面。吃苦耐勞、敢為人先的勁頭不足。面對繁瑣細碎的文書工作以及**工作，偶爾會產生抱怨的情緒，有時過于在乎個人的榮辱得失，干事創業和吃苦耐勞的精神不足。

4.加強黨性錘煉方面。深謀遠慮不足，政治敏感性不強。對于**“十四五”規劃感悟不深、實踐不夠，對時不我待，只爭朝夕的奮斗精神認識不夠全面，黨性修養方面有待提高。

（四）黨員先鋒模范作用發揮，立足崗位、履職盡責，為身邊群眾辦實事好事等方面。

1.黨員先鋒模范作用發揮方面。作為一名黨員干部，我始終認真學習習近平新時代中國特色社會主義思想，注重發揮黨員先鋒模范作用，堅持學習黨的精神、踐行黨的方針政策，堅定正確政治方向，提高政治能力，自覺增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，但是學習理解還不夠深入和全面。

2.立足崗位、履職盡責方面。在**工作中，我遵循**，積極主動**，按要求推行**，帶動**團隊積極性，推進**各項工作。今年以來**，拉動**，協助**。但是相對**自身發展目標，**成效不夠顯著，仍需加強干勁求突破。

3.為身邊群眾辦實事好事方面。面對**等問題，我堅持深入基層，密切聯系**，多次到**對接，尋找**的出路，為**拓展發展空間。受客觀情況制約較多，很多問題需要集體花時間、想方法和給耐心解決。

（一）黨性修養不夠系統、不夠全面。平時學習主要精力集中在黨的新理論、新觀念、新思路以及中央、省委、市委新召開的重要會議精神上，對我黨的歷史以及100年來總結的一些基本理念、基本經驗學習研究不夠。

（二）工作力度不夠，聯系群眾未夠密切實際。**涉及的知識面廣，面對的產業領域多，企業的訴求也很復雜，與**存在矛盾。由于自己缺乏各領域的實踐鍛煉，對**情況了解不深，憑個人力量解決企業訴求的方法不多。

（三）干創事業精神不足，恒心毅力不夠。面對**資新形勢、新任務，雖然也下了不少功夫學習和思考，但因為恒心毅力不夠，細鉆深研的勁頭時冷時熱，導致素質能力與所承擔的工作有一定的差距，缺少攻堅克難的勇氣。

（一）強化理論學習，努力提升黨性修養。牢固樹立終身學習理念，全面、深入、系統地學習習近平新時代中國特色社會主義精神以及近平總書記重要講話精神，切實用馬克思主義立場、觀點武裝頭腦，真正做到至信而深厚、堅定而篤行，堅定自覺地推動市委市政府以及**各項工作部署落到實處。

（二）轉變工作作風，不斷提高服務水平。堅持把群眾呼聲作為第一信號，把群眾需要作為第一選擇。在**工作中，深入實際了解群眾的困難和問題，通過解決實際問題來聯系群眾、服務群眾，持續開展幫扶企業、幫扶群眾工作。保持振奮的精神狀態，迎難而上，勇于創新，不斷提高工作能力和服務水平。

（三）端正工作態度，增強工作實效。努力做到善于克服消極思維、模糊認識所造成的各種束縛，破除急躁情緒，迎難而上。端正工作態度，培養只爭朝夕、雷厲風行，干就干成，干就干好的工作激情和一抓到底的工作勁頭。不斷加強學習，善于用新理念、新方法、新舉措來謀劃推動工作，增強攻堅克難的能力，爭取**。

第六篇:教師黨史學習專題組織生活會發言稿

認真學習了習近平總書記在慶祝中國共產黨成立一百周年大會上的重要講話后，使我深深的懂得一百年前，中國共產黨的先驅們創建了中國共產黨，形成了堅持真理、堅守理想，踐行初心、擔當使命，不怕犧牲、英勇斗爭，對黨忠誠、不負人民的偉大建黨精神，這是中國共產黨的精神之源。習近平總書記指出，中國共產黨一經誕生就把為中國人民謀幸福、為中華民族謀復興確立為自己的初心使命。我作為一名黨員教師、要繼續弘揚光榮傳統、賡續紅色血脈，把偉大建黨精神繼承下去并發揚光大.牢記自己初為教師的初心使命、勇于戰勝一切困難，努力工作、出色的完成好黨和人民交給我的光榮任務，為實現中華民族偉大復興盡自己微薄之力。

通過學習、知道了黨的十九大最重大的理論創新、最重要的政治成果、最深遠的歷史貢獻，就是把習近平新時代中國特色社會主義思想寫入黨章，確立為我們黨必須長期堅持的指導思想，為全黨全國人民決勝全面建成小康社會、奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利、實現中華民族偉大復興的中國夢筑牢了共同思想基礎、凝聚了磅礴精神力量，為中國特色社會主義新時代建立了綱和魂。因此、習近平新時代中國特色社會主義思想具有里程碑的意義。校黨支部要求的幾本黨史學習教育讀本、我都認真的進行了學習并做了筆記，學習中使我明志增信、明確責任、增強理想信念，更加努力的做好自己的本職工作。

1、思想認識上對教育事業的堅定信念不強，在做好學生的思想教育工作中有時急于求成，特別是對于學習較差又不遵守紀律的學生缺乏足夠的耐心，對他們多次進行教育后效果不明顯時，便失去信心，有時則聽之任之，心想只要他們安安全全就行了，當他們犯錯誤時有時態度過于嚴厲，有時的言行流露出對他們的失望，我知道這樣不利于他們的成長，可是有時還是不能控制自己的情緒。如：我班的王剛強、上課不但不認真聽講、還小動作多、愛說話、隨便接嘴，多次與家長溝通并說服教育、還是不改，后面我就慢慢的不去離他、聽之任之，導致他漸漸不愛學習了。

2、在平時實際的教學教研工作中，雖然能積極參加教研活動，完成學校交給的教育教學任務，但主動探索，大膽創新方面做的還不夠好。如：信息技術的掌握和使用不好。教學中、對多媒體的運用就不夠熟練，有時、為了節省時間、進行一些簡單的操作或不用它，導致課堂教學效果不是那么的生動有效。

（一）對照黨史學習教育目標要求，自身在堅定理想信念、增強歷史自覺、弘揚優良傳統、加強黨性錘煉等方面。

對照黨史學習教育目標要求，本人自身還存在一定的不足。一是對黨史的深入學習和習近平新時代中國特色社會主義思想內涵本質內容學習的還不夠深入、全面、細致、深入領悟和內化為自身的思想覺悟、行動執行力還不夠；在學習中有時還存在形式主義，只是為完成學習任務而學，缺乏主動、積極學習、潛心細研和不斷反思的意識。二是通過學習、深刻認識到自身的政治理想信念還需思想覺悟上堅定、行動落實上堅持，需要充分運用習近平新時代中國特色社會主義思想為指導思想、在實際工作中認真、負責的履行好自己的職責；需用情、用心弘揚優良的革命傳統并繼續在思想覺悟上和堅持黨性原則上進行錘煉，繼續虛心向身邊優秀黨員學習、扎實、努力的做好本職工作，教好書、育好人。

（二）對照黨員先鋒模范作用、履職盡責、為民辦實事等方面。

作為一名黨員教師，在充分發揮黨員的先鋒模范作用方面做的還遠遠不夠，雖然在平時的工作中能夠嚴格要求自己，但與身邊優秀黨員教師相比、還是存在許多不足之處：一是大局意識不夠、平常只想做好本職工作、不給學校添麻煩就好了，缺少從學校全局的角度考慮一些事情的思想意識。反思自己、還是對黨史和習總書記重要講話精神、新時代中國特色社會主義思想，黨的十九大精神等政治理論內容學習不足，黨性修養不夠、思想覺悟不高、綜合能力還有待提升，在這些方面與優秀黨員教師存在著一定的差距；二是在工作過程中，為身邊群眾做的實事好事不多開拓創新的意識不強。對待結親工作，我也只是按照上級的要求認真完成宣講、慰問和有限的幫扶工作而已，平時生活中缺少主動聯系親戚；在教學中，對于學困生的輔導、有時缺乏一定的耐心，有點急于求成，缺少方法方式上的創新。總之、作為一名黨員教師，思想覺悟上還需加強，不能只滿足于認真完成上級領導交給的任務就行了，需要創造性的開展工作、以便更好的完成黨交給的這份事業。

(一)是理論學習、思想認識不夠。無論是政治理論學習還是業務知識學習，處于完成任務的一種學習狀態。學校要求什么就學習什么，僅僅滿足于完成要任務而已、缺少主動、積極學習的態度，缺少深入、全面的研究性的學習，缺少對照、反思、聯系工作實際的踐行學習，參加集中學習時比較認真，而個人自學時就比較松散，并且學習的效果還不好；在業務學習上有時有畏難情緒，參加各類教研活動的學習缺少創新意識。而且還存在理想信念方面、宗旨意識、憂患意識、大局意識淡薄問題。思想思維方式受條條框框束縛的太多，喜歡按部就班，工作中遇到實際難題時不敢闖，不敢做，發現難題、解決難題的辦法不多;缺乏開放性、發散性思維，思想解放只停留在口頭上而沒有從自身的思想上去認識、去反思、去踐行；堅持黨性方面需要繼續錘煉、缺乏該堅持原則的事情必須堅持原則、不越雷池一步，在真正用解放思想的思維方法解決問題、切實促進學生的有效學習實踐活動方面還有待于進一步深入。

(二)是改革創新意識不濃，主動性工作能力不強。存在了解學校整體思想不夠，工作不夠細致深入，解決問題不及時等問題。突出表現在思維層次低，運用現代理論知識分析和處理問題能力差，缺乏戰略性思維眼光，反應不敏銳，面對工作中出現的新的問題，未能有足夠迅速的應變能力，而且對工作中所遇到的困難盡力克服的積極性不高。如：在教學教研工作中、思考得還不夠多，不能及時將一些教學想法和問題記錄下來，進行反思；而且教研方面本人的學習力度不夠，雖有時也認真看了一些有關方面的理論書籍，但在教學實踐中的應用還不到位，研究做得不夠細和實，沒到達自我心中的目標；在課堂教學中雖有自己的特色、但有創意的東西還不夠多，信息技術水平有待進一步提高，其他工作也有待于精益求精，提升工作的效率。

(一)夯實理論基礎

理論的模糊，必然導致行動上的盲目，思想覺悟上的進步，源于理論上的堅定，而理論上的堅定要靠系統地刻苦學習馬列主義，毛澤東思想，特別是要認真學習黨的十九大精神和習近平新時代中國特色社會主義思想，并堅持理論聯系實際的原則，認真掌握其理論精髓，科學地運用實際。在掌握其基本理論及精神實質上下功夫，從而樹立堅定的理想信念，不斷提高自身的思想覺悟、理論水平和道德品質，努力建立與家長、學生的良好感情系。

(二)加強黨性錘煉

1、作為一名黨員教師、首先應準確定位自己。

自己的言談舉止應與黨員教師這一職務相稱，轉變作風，積極工作，要嚴格要求自己，做到:大事講原則，小節要檢點，不虛張聲勢，不故作姿態，不嘩眾取寵，以樸實的作風，出色的成績，塑造自己的黨員形象；加強學習，提高素質，腳踏實地地做好教育與教學工作，樹立高度的責任感和敬業精神，盡心盡力把工作做好。以創新的意識、創新的精神、創新的思路迎接新時代，開創新局面。

2、作為一名黨員教師在名、權、利方面要把握住自己，正確對待義和利。用正確的人生觀，價值觀處理個人利益與黨的利益，局部利益與整體利益的關系，正確對待工作艱辛，生活清苦的問題，自覺抵制拜金主義，享樂主義和極端個人主義的侵蝕，堅決摒棄那種只講利，不講義，唯利是圖，金錢至上，損人利已的行為。認真擺正自己的人生坐標，不為私利所動，不為金錢所誘，不為享樂所惑，視個人名利淡如水，踏踏實實做事，默默無聞奉獻于教育事業。

要獲得學生的擁護、家長的贊成、同事的贊賞，做到思想上尊重學生，感情上貼近學生，工作上依靠同事，做學生的知心人、貼心人。時時刻刻做到無論什么時候，艱苦奮斗的政治本色不變，密切聯系師生的作用不變，勤儉純樸的傳統美德不變，只有這樣，才能與學生打成一片，才能得到學生和家長的支持與擁護。

3、正確對待苦與樂。樹立以苦為樂，以干為榮的崇高思想境界，勇于開拓，苦干實干，自覺承擔重任，做問心無愧的人民教師。

(三)自覺接受黨支部和群眾的監督。

作為一名黨員教師，不僅注重自身的學習和修養是必要的，而且必須自覺地接受黨支部和群眾的監督;按照師德師風規范自己的行為，按照黨員教師的有關規定加強自身修養，不斷凈化自己的心靈，排除各種思想雜念和干擾，尊重教師的人格，珍惜自己的名譽，從而達到增強黨性，完善自我，提高素質，讓自己真正做一個高尚純潔的人民教師；在實際工作中、充分發揮黨員教師的主觀能動性和創造性，為學校的發展貢獻自己的微薄之力。嚴格遵守黨的各項規章制度，積極參加黨支部的各項活動，時刻用黨員的標準嚴格要求自己，永葆共產黨員的先進性。

第七篇:教師黨史學習專題組織生活會發言稿

從1921年到2021年，中國共產黨走過了一百年的光輝歷程。這是用鮮血、汗水、淚水、勇氣、智慧、力量寫就的百年。通過開展黨史學習教育，讓我更加深刻的認識了中共國產黨，進一步堅定了跟黨走的決心。

紅色政權來之不易，新中國來之不易。它是紅色的，是由無數革命先烈用生命和鮮血換來的。感悟黨的崢嶸歲月，以英雄模范人物為榜樣，發揚井岡山精神，蘇區精神和長征精神，砥礪品格，增長本領，做一名有作為、有擔當的共產黨員。

通過深入學習黨的光輝歷程和波瀾壯闊的歷史事件，進一步牢記黨的宗旨意識，堅定理想信念，為黨的事業不懈奮斗，貢獻自已應有的力量。想想我們現在的太平盛世，生在和平年代的我們，過著衣食無憂、安居樂業的生活，享受著黨帶給我們諸多的惠民政策，所以在新時代的征程上我們更加應該腳踏實地，履職盡責，積極工作，以不懈奮斗的精神回報我們偉大的黨。

黨員認真學習習近平總書記在黨史學習教育動員大會上的重要講話和中央指定的學習材料，聯系思想和工作實際，圍繞“學黨史、悟思想、辦實事、開新局”主題，認真貫徹“學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行”要求，重點從4個方面檢視問題。

習近平總書記在慶祝中國共產黨成立一百周年大會上的重要講話高屋建瓴、思想深刻、內涵豐富、氣勢恢宏，通篇閃耀著馬克思主義的真理光芒，是給全體黨員上的一堂生動深刻的黨史教育課、初心使命課，也是向全世界的莊嚴宣示、向全體黨員的偉大號召、對全國人民的廣泛動員，聆聽和學習以后心潮澎湃、倍感振奮、備受鼓舞。

習近平總書記的重要講話，深情回顧了我們黨成立一百年來走過的崢嶸歲月和偉大歷程，莊嚴宣告了“我們實現了第一個百年奮斗目標，在中華大地上全面建成了小康社會”，精辟概括了偉大建黨精神，科學指明了以史為鑒、開創未來的目標方向，充分彰顯了中國共產黨這個風華正茂的馬克思主義政黨的自信與擔當，為我們向第二個百年奮斗目標邁進、不斷開創各項事業發展新局面指明了前進方向、提供了根本遵循。

（二）學習習近平新時代中國特色社會主義思想和黨中央指定學習材料情況，讀了多少，有什么感悟和收獲。

本人一直以來都是按照黨史學習教育的總目標和要求，堅持自學以及結合支部的“三會一課”、每周四的集中學習、中心組學習，不斷深入的學習習近平新時代中國特色社會主義思想和黨中央指定的學習材料，讀得最多的還是習近平新時代中國特色社會主義思想和中國共產黨簡史，其它三本書相對較少些。

通過這幾個月的深入學習黨史，使我深刻領悟我們黨之所以能夠完成近代以來各種政治力量不可能完成的艱巨任務，就在于始終把馬克思主義這一科學理論作為自己的行動指南，在革命建設改革中不斷推進馬克思主義中國化時代化大眾化，在實踐中不斷豐富和發展馬克思主義。一百年來，我們黨堅持解放思想和實事求是相統一、培元固本和守正創新相統一，不斷開辟馬克思主義新境界，產生了毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀，產生了習近平新時代中國特色社會主義思想，為黨和人民事業發展提供了科學理論指導。

中國共產黨為國家和民族作出的偉大貢獻。我們黨為實現國家富強、民族振興、人民幸福和人類文明進步事業作出的偉大歷史貢獻，沒有共產黨就沒有新中國。

歷史證明，只有中國共產黨才能團結帶領全國人民走向偉大復興，回顧2020伊始發生的新冠疫情，在黨中央的堅強領導下，全國人民團結一致抗擊疫情，只用了短短的3個月左右的時間就取得了重大戰略成果,還有全面建成小康社會，歷史性地解決了絕對貧困問題。面對疫情反觀國外有哪個國家能像中國一樣，能有這么大的決心和勇氣，不計成本，不計代價，把人民生命安全和身體健康放在第一位，充分展現了黨的正確領導，以人民為中心的價值追求，也更加堅定了我永遠跟黨走的決心，為黨的事業，為醫院的發展，不懈奮斗，貢獻力量！

（三）對照黨史學習教育目標要求，自身在堅定理想信念、增強歷史自覺、弘揚優良傳統、加強黨性錘煉等方面還存在哪些差距和不足。

1、在堅定理想信念方面

堅定理想信念，堅守共產黨人精神追求，始終是共產黨人安身立命的根本。只有堅定對馬克思主義的信仰，對社會主義和共產主義的信念，才能經受住任何考驗，深知自己對馬克思主義的理解不深刻，對歷史規律的把握不準，導致黨性修養、思想境界、道德水平的精神營養不足，未做到真學真懂真信真用的學習成果。

2、增強歷史自覺方面

理論學習缺乏自覺性，工作之余未能自覺的學習理論知識，忽視了理論學習，后期需做好本職崗位工作及黨務工作同時，加強理論的學習和應用。

3、弘揚優良傳統方面

在壯大發展中，我們黨形成、保持并發揚了許多優良傳統和作風，這些需要我們代代去弘揚去學習的，弘揚優良傳統我做得還有很不足的地方，與群眾的聯系還不夠密切，作為后勤保障部門，需主動到一線和醫護人員多溝通，及時替一線解決問題，工作中碰到問題時，需加強主觀能動性，調整心態，及時匯報和處理，提升工作時效性。

4、加強黨性錘煉方面

對自己要求不夠嚴格，上進精神需加強，滿足于維持現狀，缺乏鉆研精神，黨務工作能力需要提升，支部工作的綜合能力、管理水平、溝通技巧需要加強學習，更好的服務于群眾。

（四）黨員先鋒模范作用發揮怎么樣，立足崗位、履職盡責做的怎么樣，為身邊群眾做了什么實事好事，還有哪些差距。

做為支部書記，本人牢記打鐵必須自身硬的道理，在工作中嚴格要求自已，立足崗位，腳踏實地，認真做好每一項工作，將各項工作有計劃的有序推進，能高效的完成領導交待的工作任務。在醫院和同事相處融洽，盡自已所能在工作和生活上幫助同事，積極樂觀的面對工作和生活，圍繞醫院的中心工作，在醫院有需要的時刻能帶頭挺身而出。

（一）政治站位不夠高。本人自認為能夠保持政治定力，辨別政治是非，把準政治方向，但從政治高度觀察形勢、分析問題、處理事情的能力不夠，沒能準確的將觀點和方法運用到工作實踐中。

（二）工作能力還有待提高。本人一直保持對工作認真負責的態度，但面對更高要求和標準時，能力方面還是有差距，還需要多加鍛練，方能適應新形勢下的新要求。

（三）服務意識還有待加強。做為支部書記深知自已時刻都要想在前，干在前，方能用自已的實際行動引導黨員看齊，但經常忙于具體的事物，主動服務意識還是會跟不去。

（一）堅定理想信念，增強工作本領。作為一名共產黨員和黨務工作者，工作本領一定要過硬，俗話說，軟肩膀挑不起硬擔子。我要增強學習新知識、掌握新本領的自覺性和緊迫感，充分利用業余時間和崗位鍛煉的機會，刻苦鉆研黨務及業務工作專業知識，學習相關政策、法規，敏銳洞察當前形勢，不斷增強做好本職工作的能力。

（二）堅定理想信念，增強服務本領。我要牢記全心全意為人民的宗旨，在工作中要加強服務意識，要主動下基層調查，了解科室的需求點及困難點，減少中間溝通的環節，以更高效、更積極主動的工作效率服務于臨床。

團結帶領支部黨員，把學黨史、辦實事的實踐活動同醫院的各項活動結合起來，堅持不懈為群眾辦實事辦好事，推動黨史學習教育走深、走實。

（三）堅定理想信念，增強擔當本領。我要增強干事創業敢擔當的本領，在自己的工作崗位上，履職盡責，保持只爭朝夕、奮發有為的奮斗姿態和越是艱險越向前的斗爭精神，以釘釘子精神抓好工作落實。

（四）發揮黨員的模范先鋒作用，彰顯黨員本色。我要不忘初心，為民服務。發揮黨員先鋒模范作用，必須要有高度的自律意識、責任意識和為民意識。強烈的責任心是共產黨員發揮先鋒模范作用的前提，我要始終保持不怕苦不怕累，認真負責的工作態度，服從領導安排，做好黨務及本職工作，高質量的完成各項工作，充分發揮先鋒模范作用。

第八篇:教師黨史學習專題組織生活會發言稿

通過一年的學習與工作，我對自身存在的問題和不足有了更深的了解，對學校黨建工作的認識也有了進一步的提高。下面，我結合自己的思想狀況、工作實際進行自我反思和批評：

1、學習理論知識的意識不夠強，理解還比較膚淺。作為一名學校支部書記，思想上還存在著一些被動學習的習慣，認為只要腳踏實地的完成好上級交辦的任務和本職工作就行，別的工作不聞不問，在學習方面花的時間比較少，更沒起到帶頭作用。雖然對黨員和教師的的要求較高，但是對他們平時的培訓、業務能力的提高以及日常關注這方面做的還不夠。

2、宗旨觀念不夠牢固。

有時對待工作的熱情態度不能夠善始善終，尤其當手頭工作稍多時，就有拖拉的思想，缺乏耐心，不愿意得罪人，老好人思想嚴重。

3、工作思路不夠開闊，開拓創新的意識不強。

在很大程度上還局限于舊的思維定勢和管理模式，因而在許多工作中效率不高。

4、學校黨建管理比較粗糙，缺乏精細化

在學校黨建管理工作中，我雖然想方設法的給師生創造一個和諧舒適的工作學習環境，但是在工作過程中過分注重人性化，缺乏精細化與制度化，管理制度不夠健全不夠規范，缺乏激勵機制，不能有效調動黨員和教師工作的積極性。

1、正確處理學習與工作的關系

不管平時工作有多么的忙，都要靜下心來，擠出時間來學習、來提高自己的工作能力和管理水平。

2、從“自我”做起，發揮黨員先進性作用

在學校黨建管理中要做到時刻關注每一個細節，做好每一件事情，力爭做到管理精細化。

3、樹立創新精神

要自覺地加強黨性鍛煉，在工作中學會善于總結和觀察，提高開拓創新意識。

4、努力營造風清氣正的和諧校園，提高人民群眾對學校教育的滿意程度

一是加強師德建設，杜絕教師中有體罰和變相體罰學生。二是轉變工作作風，嚴格教師上下班紀律，提高工作效率。推行陽光校園，學校重大事項的決策、評優選先、財務支出、績效工資發放等關系到教師切身利益的事項要及時公示，做到“公開透明、及時準確”，使教師心中有數。三是抓好“三風”建設，努力營造良好的育人環境。

總之，通過一年來的工作和學習，自己在思想深處進行了認真的反思，我決心以這一次組織生活會為契機，努力使自己成為一名優秀的基層黨務工作者。

第九篇:教師黨史學習專題組織生活會發言稿

根據學校黨總支統一部署，圍繞“學黨史、悟思想、辦實事、開新局”主題，本人認真貫徹“學史明理、學史增信、學史力行”要求，進行自我剖析檢視，查找自身差距不足，深挖思想根源，提出整改措施，現將個人檢查對照情況報告如下：

(一)學習習近平總書記在慶祝中國共產黨成立100周年大會上的重要講話方面

通過學習習近平總書記在慶祝中國共產黨成立100周年大會上的重要講話，作為一名當代中國共產黨人，我心潮澎湃，不僅真真切切感受到了作為一名中共黨員的榮光，也深刻體會到了作為一名黨員的責任和使命。中國共產黨走過的一百年，是一部充滿艱難險阻、不斷斗爭的歷史。我們當代共產黨人雖不能親歷黨史的波瀾壯闊，但要在一次次回顧艱難險阻、重溫領袖論述中培育黨員精神、增長工作本領，主動投身到需要我們的崗位中去。在困難面前敢于亮劍、在沖突面前迎難而上，在危機面前挺身而出，在歪風面前敢于堅定立場。面對建黨百年的重大時刻，我們當代黨員是建設中華偉業的接班人和主力軍。看著身上的黨徽，聽著主席的話語，我堅信，我們所有的付出都很值得、所有的堅持都意義非凡。

(二)學習習近平新時代中國特色社會主義思想和黨中央指定學習材料方面

國家生死以，豈因禍福避趨之？”是我們當代共產黨人應始終秉承的初心。“恪盡職守，勤勉工作”，不僅僅是一個口號，而是必須看得見、摸得著、真實可感的行動。

(三)對照黨史學習教育目標要求方面

1.堅定理想信念方面

一是學習得還不夠深。對黨史教育學習雖然能夠完成規定學習內容，但多的是采取聽講座、看材料等形式，滿足于一般化的學習理解，對一些新觀點、新論把握還不夠精準，沒有真正把蘊含其中的立場、觀點和方法，轉化為堅定理想信念、加強黨性錘煉的工作方法，也沒有真正活學活用到謀劃推動和指導工作中去。

二是理解的還不夠透。對習近平新時代中國特色社會主義思想的歷史地位、哲學意蘊等深刻內涵的理解還不夠透徹，把握得不夠精準，對其指導工作的時間思考得不夠全面，還存在淺嘗輒止的情況，離“學思用貫通、致信行統一”的要求還有一定差距。

2.增強歷史自覺方面

一是跟隨得還不夠自覺。回顧自己成長經歷，始終是緊緊跟著黨的步伐走過來的，憑心而論對組織的感情是真摯的，不論在哪個崗位都是想辦法把工作干好。

針對自己在工作中存在種種問題，我將在以后的工作中，認真反思，加以改善，時時開展自我批評，嚴格要求自己，盡力盡心干好教育工作，做到不抱怨、不計較、不拈輕怕重，嚴以律已，寬以待人，努力提高自己的綜合素質。具體做到以下幾點：

（一）加強學習，不斷提高理論素養和思想水平。

要在進一步加強學習上下功夫。進一步增強學習的自覺性、緊迫性，要真正把加強理論學習和業務知識學習放在首要位置，緊密結合，合理安排，始終堅持不懈。通過學習，牢固樹立共產主義的理想信念，緊跟不斷發展變化的新形勢，進一步增強大局意識、職責意識、憂患意識。不僅僅學專業理論，同時還要學習管理知識、新課程知識，不斷充實自己，豐富自己。在學習中總結，在總結中提高。

（二）用心上進，充分發揮主觀能動性。

勇于進取，在工作中樹立超前意識。嚴格要求自己，努力提高自己的工作潛力，用心適應和跟上當前形勢，把自己的本職工作推上一個新臺階。

（三）樹立開拓創新的思想，養成勤于思考的習慣，增強工作的主動性，用心研究新狀況，解決新問題，創造性地開展工作。

今后，我將在黨員干部和全體教師的幫忙支持下，進一步提高思想認識，轉變工作作風，振奮精神，加倍努力，出色完成各項工作任務，為教育事業添磚加瓦。