敢于浪費(fèi)哪怕一個(gè)鐘頭時(shí)間的人，說(shuō)明他還不懂得珍惜生命的全部?jī)r(jià)值。下面是小編為大家整理的小學(xué)三年級(jí)有關(guān)珍惜時(shí)間的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀借鑒。

小學(xué)三年級(jí)有關(guān)珍惜時(shí)間的作文1

“時(shí)間就是生命，無(wú)端地空耗別人的時(shí)間，其實(shí)是無(wú)異于謀財(cái)害命的。”這一句話出自《門(mén)外文談》，教育我們要珍惜時(shí)間，因?yàn)闀r(shí)間如同生命一樣寶貴。

不久前，我看過(guò)一個(gè)有關(guān)“清華學(xué)霸的一天”的視頻。視頻中的學(xué)霸對(duì)自己的時(shí)間了如指掌，從早晨6：30至晚上10：00都是根據(jù)安排好的“時(shí)間表格”度過(guò)的。他們不會(huì)讓一絲時(shí)間從自己的指縫溜走，他們把自己的24小時(shí)過(guò)成了48小時(shí)，非常的充實(shí)。不僅有休息和運(yùn)動(dòng)的時(shí)間，還有充足的時(shí)間學(xué)習(xí)提升自己的能力。

與他們一比較，我覺(jué)得自己還差十萬(wàn)八千里!當(dāng)我從媽媽肚子里出來(lái)時(shí)，我就開(kāi)始生活了。每天都是起床、上學(xué)、放學(xué)、睡覺(jué)，認(rèn)為自己還小，時(shí)間還長(zhǎng)著。就這樣一日復(fù)一日，一年復(fù)一年。直到現(xiàn)在，我才知道曾經(jīng)的自己是多么愚蠢。時(shí)間是不等人的，它只會(huì)一直往前走，往前走。即使鐘表停了下來(lái)，甚至太陽(yáng)和月亮不再相遇，時(shí)間也不會(huì)等你。

怎么珍惜時(shí)間呢?只要我們自己控制好時(shí)間，合理安排好時(shí)間，抓住時(shí)間的每一條“尾巴”，時(shí)間才不會(huì)溜走。我們可以制作時(shí)間鐘和時(shí)間尺，把它們當(dāng)作一個(gè)目標(biāo)，并努力按照鐘表和時(shí)間尺上的時(shí)間去完成好每一件事。

時(shí)間是公平的，也是自私的。如果你不珍惜它，它也不會(huì)珍惜你。讓我們一起珍惜時(shí)間，做一位掌控時(shí)間的小主人吧!不要讓珍惜時(shí)間成為一句口號(hào)哦!

小學(xué)三年級(jí)有關(guān)珍惜時(shí)間的作文2

“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿意擠還是有的。”

——題記

時(shí)間是最珍貴的東西，因?yàn)樗膬r(jià)值比一寸黃金還珍貴，而時(shí)間又是多么地難抓住，它總是無(wú)聲無(wú)息地來(lái)了，又無(wú)聲無(wú)息地匆匆而去，怎么樣才能抓住時(shí)間呢?

有一個(gè)不成功的青年，他渴望成功，于是便去找班杰明救助。經(jīng)過(guò)四處打聽(tīng)，他終于知道了班杰明的地址，那個(gè)青年進(jìn)了屋大吃一驚，班杰明的屋子，書(shū)畫(huà)掉了一地，家具擺放得雜亂無(wú)章，食品袋也沒(méi)有一個(gè)固定的放置點(diǎn)，班杰明說(shuō)道：“對(duì)不起啊，獻(xiàn)丑了，你在門(mén)外等我一分鐘，就只等一分鐘。”

一分鐘很快就過(guò)去了，年輕人興沖沖地進(jìn)了屋內(nèi)，準(zhǔn)備嘲笑班杰明，但結(jié)果令他大跌眼睛。屋內(nèi)收拾得井井有條，書(shū)畫(huà)都放在了柜子里，家具都擺放整齊，一塵不染，塑料袋掛在廚房的掛鉤上，桌上還放著兩杯泛著微波的紅茶和一小盤(pán)曲奇餅干。這時(shí)班杰明從廚房拿了兩個(gè)黃油芝士夾心豬柳面包說(shuō)：“吃吧，年輕人!吃完你就可以走了，你在這里已經(jīng)有一分鐘了。”年輕人立刻明白了班杰明的用意。

原來(lái)班杰明是想讓年輕人明白，珍惜時(shí)間就能成功，的確，一分鐘可以干很多的事情，可以像班杰明一樣收拾一下房間，也可以思考和構(gòu)思一篇習(xí)作，又或者可以反思自己的錯(cuò)誤，還可以……一分鐘能做的事情實(shí)在是太多了。

“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”同學(xué)們，時(shí)間就是生命，浪費(fèi)時(shí)間就是浪費(fèi)生命，讓我們珍惜時(shí)間吧!

小學(xué)三年級(jí)有關(guān)珍惜時(shí)間的作文3

讀了朱自清的散文《匆匆》，讓我思緒萬(wàn)千，感觸很深。《匆匆》使我明白了“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”的道理。

“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了，有再青的時(shí)候;桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。”的確如些，露珠兒干了有再晶瑩的時(shí)候;太陽(yáng)落了，有東方再升起的時(shí)候;天空被烏云遮蔽，有重現(xiàn)陽(yáng)光的時(shí)候……可我們手中的日子呢，卻如江河入海，一去不復(fù)返!

“在默默地計(jì)算著，八千多日子已在我手中溜去，像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時(shí)間河流里，沒(méi)有聲音，也沒(méi)影子。我不禁汗涔涔而淚潸潸了。”回想一下，我又何曾不是這樣每天把作業(yè)在學(xué)校完成后，放學(xué)就把書(shū)包一扔，不是看電視就是玩，母親看見(jiàn)了多次批評(píng)，可我卻說(shuō)做好了，書(shū)上的內(nèi)容也記得。可當(dāng)試卷發(fā)下來(lái)，卻是處處掛“紅燈”。我也就像朱自清先生那樣“頭涔涔而淚潸潸”了。

珍惜時(shí)間的人，哪怕給他幾分幾秒，他會(huì)過(guò)得充實(shí)，浪費(fèi)時(shí)間的人，哪怕給他幾十年，甚至于幾百年的光陰，他會(huì)一無(wú)所獲，過(guò)得空虛。上天任何中人者公平的，給每個(gè)人都是天24小時(shí)，主要看你怎樣掌握，怎樣分配。魯迅先生說(shuō)得好：“時(shí)間就像海綿里的水，只要你能擠，總能擠出一點(diǎn)時(shí)間來(lái)的。”

時(shí)間，來(lái)也匆匆，去也匆匆。就像小沈陽(yáng)說(shuō)的：“眼睛一睜一閉，一天就過(guò)去了。”玩耍的人們啊，快睜開(kāi)你的雙眼，不要再虛度年華了。不然，時(shí)間將在你的身邊消逝。

小學(xué)三年級(jí)有關(guān)珍惜時(shí)間的作文4

“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”這句話我相信大家都十分熟悉吧!實(shí)驗(yàn)室告訴我們時(shí)間是不能用金錢換來(lái)的，要我們來(lái)珍惜時(shí)間。

可能很多人都會(huì)覺(jué)得人是天生的聰明，但事實(shí)是不一樣的，就像世界著名數(shù)學(xué)家陳省身，他十分珍惜時(shí)間，一分一秒也不可浪費(fèi)，用零星的時(shí)間積累起來(lái)，就可以做更多有意義的事。就像在排隊(duì)理發(fā)的時(shí)，很多人可能都會(huì)低頭玩手機(jī)，而他不一樣，陳省身利用了排隊(duì)的時(shí)間，做了幾道數(shù)學(xué)題。雖然他比一大部分人都優(yōu)秀，雖然他在排隊(duì)理發(fā)的時(shí)候可以像別人一樣玩手機(jī)。但他都放棄了，選擇做數(shù)學(xué)題

就連著名的數(shù)學(xué)家陳省身都那樣的努力。可看看我們呢。

在考試的時(shí)候，我一般40分鐘就可以完成試卷，剩下的20分鐘是用來(lái)檢查的。可我偏偏不這樣。一會(huì)拿出美工刀，把橡皮切成各種各樣的形狀，一會(huì)兒又拿出一張紙，在上面畫(huà)畫(huà)，還望望那些比我成績(jī)好，還在認(rèn)真檢查的同學(xué)。我這不就是在消磨時(shí)間嗎?只要把這些時(shí)間合理利用起來(lái)，就能夠高出一分兩分，甚至五六分。否則等到拿起老師批好的試卷時(shí)，又懊悔不已?為什么當(dāng)時(shí)就不能再好好認(rèn)真地檢查一下呢?早知道這題就選這個(gè)了!世界上是沒(méi)有后悔藥的。所以讓我們下一次珍惜時(shí)間吧!

“往者不可諫，來(lái)者猶可追”的確，過(guò)去了的事情，就別再想了，把這些時(shí)間花在當(dāng)下，做其它的事，來(lái)彌補(bǔ)前面的過(guò)失。朋友們不再浪費(fèi)時(shí)間，讓我們做更多有意義的事情。

小學(xué)三年級(jí)有關(guān)珍惜時(shí)間的作文5

李白曾曰：“光陰不可留，生世如轉(zhuǎn)蓬。”生命是由時(shí)間組成的，但時(shí)間卻常常被人們所忽略，虛度光陰仿佛已經(jīng)成為了世間常事……

雖然學(xué)校一再倡導(dǎo)珍惜時(shí)間，但是仍有許多學(xué)生因?yàn)樽鳂I(yè)沒(méi)有及時(shí)完成而被留下，排隊(duì)下樓的同學(xué)沒(méi)有幾個(gè)。走到樓下，我發(fā)現(xiàn)忘拿傘了，于是跑上樓取傘。走到教室門(mén)口望了一眼，發(fā)現(xiàn)教室里的人可謂“千姿百態(tài)”：有的同學(xué)急得抓耳撓腮，有的同學(xué)臉漲得通紅，有的同學(xué)埋頭奮筆疾書(shū)，還有的同學(xué)顯然已經(jīng)是“老油條”了，悠閑自在地坐在那里一動(dòng)不動(dòng)……其中不乏一下課就又蹦又跳的同學(xué)。看看他們，我不禁在心中感嘆道，在抓緊時(shí)間啊!

前不久一場(chǎng)考試，我做完試卷之后，掃視一遍教室，發(fā)現(xiàn)教室里一點(diǎn)也不消停。有個(gè)人特別“活躍”，一會(huì)用放大鏡燒紙，一會(huì)用刻刀做手工，一會(huì)又在筆記本上畫(huà)畫(huà)。我長(zhǎng)嘆一聲，低下頭檢查試卷。事后我問(wèn)他，他給了我一個(gè)意料這外的回答：“怕什么?我又不是沒(méi)做完!”成績(jī)發(fā)下來(lái)后，他卻只做了七十五分。唉!

還記得前蘇聯(lián)昆蟲(chóng)家柳歇夫嗎?他特別會(huì)利用零星時(shí)間來(lái)做事。他還有一個(gè)著名的方法——時(shí)間統(tǒng)計(jì)法。就這樣，他成了一代偉人。他使我們知道：只有珍惜時(shí)間，才能有所成功。

“往者不右諫，來(lái)者猶可追。”雖然以往時(shí)間已經(jīng)不右挽回，但將來(lái)的時(shí)間還是可以抓住。所以，讓我們合理規(guī)劃時(shí)間，不浪費(fèi)時(shí)間，讓生命的第分每秒都過(guò)得充實(shí)吧!

小學(xué)三年級(jí)有關(guān)珍惜時(shí)間的作文6

“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”這句話告訴我們，時(shí)間和黃金雖然一樣珍貴，但是黃金卻買不來(lái)時(shí)間，這句話中也說(shuō)明了一個(gè)道理：時(shí)間比任何事物都珍貴。

燕子在漸漸轉(zhuǎn)涼的秋天啟程飛向南方，又會(huì)在春意盎然的春天飛回;可今年的燕子總會(huì)發(fā)生變化，會(huì)和明年的永遠(yuǎn)不一樣;種子也會(huì)在春天栽進(jìn)大地的懷抱，有了雨點(diǎn)的滋養(yǎng)，有了泥土的培育，最終擁有無(wú)邊的樹(shù)蔭，可他永遠(yuǎn)不會(huì)再一次變成種子;小草在生機(jī)勃勃的春天從松軟的泥土里冒出頭來(lái)，又在寒冷的冬天蓋上雪白的棉被;沙漏也會(huì)在我們不知不覺(jué)中流逝過(guò)去，雖然你可以再一次讓他倒過(guò)來(lái)，但之前流失的時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了，而迎來(lái)的是新的一分鐘……

時(shí)間會(huì)不停地流逝，那我們一分鐘能寫(xiě)多少個(gè)字呢?今天上課時(shí)，老師帶我們做了一個(gè)游戲，每個(gè)同學(xué)在課本上找一段文章，然后在筆記本上寫(xiě)下來(lái)，老師說(shuō)要求字跡工整，并且是一分鐘之內(nèi)，當(dāng)老師說(shuō)：“開(kāi)始!”的時(shí)候，我飛快的寫(xiě)起來(lái)，但字跡必須工整，老師一直在教室里說(shuō)：“12秒，20秒，35秒，48秒，58秒……””停!”。一聲，讓大家停了下來(lái)，我寫(xiě)了31個(gè)字，我們班寫(xiě)的最快的是趙孜萌，她一分鐘寫(xiě)了40個(gè)字呢!而老師要求作文寫(xiě)450字，我們每個(gè)人平均每分寫(xiě)30個(gè)字，那么十幾分鐘就寫(xiě)完了，可我們每次要寫(xiě)30分鐘呢!

有了這些事情的經(jīng)過(guò)，我也知道時(shí)間比任何事物都珍貴，你的心情就決定時(shí)間的快慢，既然時(shí)間如此珍貴，我要好好珍惜她!

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