制定計劃前，要分析研究工作現狀，充分了解下一步工作是在什么基礎上進行的，是依據什么來制定這個計劃的。寫計劃的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我幫大家找尋并整理了一些優秀的計劃書范文，我們一起來了解一下吧。

工作計劃制作表格篇一

??20__是重要的一年，有轉折。今年采購部先從項目部的初期采購工作過渡到苗木總監的工程采購部，再到控制部的采購組，一直到現在的圣維園采購部。采購部經歷了從無到有的“波折”。這是一個不斷探索和變化的過程，也是公司不斷發展壯大的必要過程。目前采購部有4人，包括一名采購經理、一名采購主管、一名采購員和一名司機(和一名采購員)。雖然各個時期采購部的整合在一定程度上對當時部門的工作產生了影響，但總體來說，整個部門越來越好，員工各司其職，工作有序。一年來，在公司領導和其他部門同事的支持和配合下，采購部全體員工順利完成了部門建設和各項采購任務。以下是20__年采購部工作總結。

??比如有時候公司因為隨意和客戶簽訂貨到付款的種苗采購合同，很被動。之后吸取教訓，結合公司下發的文件，杜絕此類問題再次發生。此外，公司的幾次培訓使我們在工作后獲得了知識，提高了專業技能，增強了個人素質。

??3、供應商管理供應商管理通過采購部全體員工的努力，公司在20年的時間里發展了80多家供應商，其中王振興、昌邑田軍苗圃、余瑞金等合作緊密。在過去的一年里，公司與這些供應商進行了第一次或多次合作，相互溝通，不斷合作，建立了良好的合作關系?？蛻魴n案管理和供應商信息完善，能夠準確反映供應商的基本情況。

??盡管采購部的采購任務已經圓滿完成，有許多經驗可以借鑒，但仍有許多不足和問題亟待解決。

??1、部門內部管理不到位。采購部成立不久，還有很多方面需要改進。首先是部門內部管理。自從與管控部門分離后，采購部的任務變得相對簡單，就是根據管控部門的詢價和定價進度采購各種材料，這也導致了一些問題。實施一段時間后，發現主要問題包括部門員工的主觀能動性沒有得到最大程度的激發。為了改善這種情況，我們應該做好部門員工自我管理意識的培養，以保證部門員工的主動性、積極性和工作效率。此外，加強彼此有效溝通的能力，及時反映和解決問題的能力也有待提高。

??2、部門之間缺乏更有效的溝通。部門之間缺乏更有效的采購受到許多因素的影響。不能單純以材料是否發揮作用來評價部門的工作。從這個角度來看，評價采購績效的評價體系需要完善。

工作計劃制作表格篇二

我局以_新時代中國特色社會主義思想為指引，堅持保護與開發、傳承與創新并重的原則，進一步增強文化自信，守護徽州歷史文脈，讓文化遺產保護利用惠及人民群眾，現將我局非遺保護工作匯報如下。

目前我區共有非遺傳承人83名，五所非遺傳習基地。國家級非遺傳承人3名，省級非遺傳承人8名，市級非遺傳承人57人。區級非遺傳承人15人。

一是開展“戲曲進校園”活動。通過招標購買黃山胖胖文化藝術傳媒有限公司演出服務，統一謀劃演出場次和演出時間，并與各中小學校長聯系安排具體演出場次和時間。根據徽州區非物質文化遺產特色，選送傳統徽劇《百花贈劍》、黃梅戲《打豬草》、京劇《杜鵑山》選段《家住安源》等經典劇目，做好2020年度“戲曲進校園”工作。2020年度戲曲進校園共12次。二是深入開展研學交流活動。聯系我區非物質文化遺產傳承人增加徽州三雕、竹雕進校園活動，開展我區五所非遺傳習基地與中小學交流研學活動。逐步增加非遺傳承人進校園開展演講、非遺類展示等活動比例。組織我區省級以上非遺傳承人參加黃山市傳統工藝傳承人對話活動。三是成功組織省級第六批非遺傳承人申報工作。通過市級組織非物質文化遺產傳承人，共計12人提交申報材料，通過專家評審、推薦等流程后，推薦4人參與省級第六批非遺傳承人申報工作，為增加省級非物質文化遺產傳承人做努力。四是做好非遺傳承人培訓工作。組織市級以上非遺傳承人1人，參加黃山毛峰綠茶制作技藝脫產培訓班。組織市級以上非遺傳承人3人，參加省文化廳組織的非遺傳承人培訓課程。我局3人于2020年9月赴濟南參加非遺大展參觀學習。五是開展徽州區匠心杯徽州竹木雕技能大賽。通過竹木雕技能大賽，對我區傳統美術傳承現狀進行摸底。比賽共有20人參賽，分為竹雕工匠組和新秀組，木雕新秀組。共產生3個金獎，3個銀獎，2個銅獎。

我局完成市文化委非遺科組織的2020年中央開展的績效支付轉移自評工作，2020年安徽省開展的績效支付轉移自評，通過對項目實施的追蹤，和資金使用的文件查詢，自查報告的查閱，對2020年中央及省級的非物質文化遺產資金補助項目，進行督查。籌備印發《徽州區非物質文化遺產資金管理辦法》文件，加強對專項資金使用及后續監管。

(一)存在問題

目前，非遺工作任務繁重，缺乏專職人員進行費物質文化遺產保護工作?；罩輩^專項資金到位時間不及時。下一步工作計劃，一是增加戲曲進校園、戲曲進社區的活動場次，提升非物質文化遺產的傳承，奠定扎實的群眾保護意識基礎。二是加大建設研學交流基地，打造一流研學場所。潛口民宅博物館研學基地進行升級改造，爭取多個非物質文化遺產傳承人進駐，增加日常表演頻次，增強非物質文化遺產進景區常態化建設。三是增加專項資金監管力度，提高監督管理水平。將考核常態化，實行每年督查項目資金使用進度，做到實地查看和聽取匯報兩種形式交叉檢查。對申報書及申報材料進行檢查，確保?？顚Ｓ?，不存在拖延項目進度，挪用轉款等現象發生。

(二)下一步工作計劃

2020年，計劃開展第二屆徽州四雕非遺傳承人技藝大賽。加強人才培養。我區擬增加非遺傳承人對外學習交流的機會，組織我區非遺傳承人到其他省市學習，總結提煉非遺項目轉化為現代實用性產品的經驗。同時向上級部門請求，指派專業人員指導我區非遺工作。增加我區非遺保護工作對外交流的機會，提高我區非遺保護工作的專業性。

我局準備積極開展2020年中央非物質文化遺產保護專項資金申報工作，用于非遺保護。同時鼓勵現有企業自身發展、融合，形成行業聯盟。進一步提高對非遺保護資金的整合力度，針對性對可轉化性文創產品進行開發。

工作計劃制作表格篇三

二、落實“科技提升年”的要求，在提升全系統的綜合素質和工作質量上有新的作為

要以解放思想、更新觀念為先導，不斷增強加快發展、科學發展、創新發展的緊迫感，努力創新管理模式，提高工作質量，加強自身建設，為質監事業的長遠發展積蓄后勁。

1、加快科技人才隊伍培養，提升科技創新能力。要推進科技體制改革，加強質監科技資源整合，加快建立與社會主義市場經濟體制相適應、符合科技發展自身規律和本單位客觀實際的科技體制。繼續做好教育與培訓，加強業務知識學習，及時掌握新理論、新標準、新方法，不斷更新知識結構，下大力培養一批市場營銷人才、專業技術人才、復合型人才和學科帶頭人。各單位要按照全省和全市質監發展“十一五”規劃綱要的要求，合理有效的組織實施，按計劃完成20xx年立項的20個項目，爭取2—3個科研項目在市級立項和獲獎，省級的成果有所突破。

2、加強實驗室建設，提升檢驗檢測能力。在20xx年能力建設的基礎上，要進一步加大實驗室建設力度，充分發揮實驗室現有資源的作用。繼續建設完善山東省安質檢中心，努力向中心實驗室水平靠攏，在中心建設上實現突破。全面完成鄒平縣食品通用實驗室建設。繼續完善壓力管道、壓力容器實踐考核模擬仿真系統，逐步建成省內一流的特種設備作業人員培訓考核基地。做好棉檢體制改革配套設備引進與企業設備改造工作，引進1臺hvi大容量棉花綜合測試儀，推動2-3家企業完成設備改造。要建立超聲波監護儀、心電監護儀、米尺等計量標準。加強技術機構內部基礎管理，以檢驗檢測報告、證書為抓手，推行檢驗檢測質量追究制度，提高技術機構的社會公信力和影響力。圍繞中央和省、市提出的調整產業結構、節能降耗、自主創新等方面的要求，積極探索新興檢驗項目，拓展新的檢測領域，爭取新的市場份額。積極探索檢驗機構間的合作，面對新的挑戰，拿出新的舉措，保證我們的質檢機構在激烈的國內、省內競爭中腳步站得穩，步子邁得大，道路走得遠。

3、強化區域監管責任制，提升抽檢分離水平。在原有基礎上，不斷健全完善制度，把工作做細、做實，繼續深化和落實抽檢分離制度，進一步明確分工、落實責任、全面完成定檢計劃，保證抽樣全面、及時，檢驗準確、公正，后處理科學、到位。

三、抓亮點，攻難點，擴大結合點，在全面履行工作職能服務經濟發展上有新的作為

2、繼續深化以質取勝和引領濱州經濟發展戰略，推動各項工作開展。圍繞政府工作中心，立足服務，堅定不移的實施以質取勝和戰略，著力提高全市產品質量整體水平。要進一步發揮好綜合管理職能作用，組織協調好各級各部門的工作，充分發揮質監部門在設備、技術、信息方面的優勢，以延伸十大產業鏈為工作重點，幫助企業健全質量保證體系，提高產品質量，積極培育企業、產品，增強企業的自主創新能力和市場競爭力。力爭完成市政府下達的爭創中國1-2塊、山東10塊的任務，爭取再有1個企業獲得省政府質量管理獎，2個企業通過省政府質量管理獎的復評。力爭20xx年新增地理標志保護產品1個以上，獲得國家免檢產品2個以上。

3、大力實施標準化戰略，為提高企業核心競爭力提供技術支持。根據《山東省“十一五”標準化發展規劃綱要》和省局標準化戰略的重點領域和重點任務，認真做好采用國際標準工作，鼓勵企業積極采用國際標準，制定具有自主知識產權的標準，提高核心競爭力。進一步加強食品生產企業產品標準的備案和清理，規范標準內容，嚴格備案程序，保證備案標準的質量，探索食品企業標準化工作的新路子。做好標準化良好行為企業創建工作，指導企業建立健全企業標準體系，實現我市aaa級或aaaa級標準化良好行為企業零的突破，把我市企業標準化工作提高到一個新水平，為企業培育產品打下堅實的基礎。建立和完善農業標準體系，加強農業標準化示范區的管理和經驗推廣，做好第5批農業標準化示范區項目的驗收工作。要大力培育無公害農產品，提高濱州農產品市場競爭力和社會知名度，為新農村建設做出努力。

4、做好能源、民生計量工作，促進節約型社會建設。積極發揮能源計量工作在建設節約型社會中的技術支持作用，根據《節約能源法》的要求，提高能源計量數據的準確性和利用率。圍繞省、市確定的重點耗能企業，努力推動企業計量評價體系的建設，繼續大力開展能源計量服務活動，指導企業制定節能方案，及時發布節能降耗最新技術法規和信息，推廣先進節能方法，引導企業走質量效益型、節能環保型道路，努力營造企業、社會關注節能降耗、重視能源計量工作的良好氛圍;加強民生計量監督檢查，圍繞政府、社會和人民群眾關心的熱點、焦點問題，繼續加大對加油機、民用四表、定量包裝商品等的計量監督檢查力度，提高監督檢查工作的有效性，保護消費者的合法權益。

工作計劃制作表格篇四

1、實習意義

對于任何一位大學生來說，專業實習是一個很關鍵的學習內容，也是一個很好的鍛煉機會。對于我們來說，*常學到的都是書面上的知識，而專業實習正好就給了我們一個正式在投身社會工作之前把理論知識與實際設計聯系起來的機會，本次實習作為離校就業前的最后一次實習，將為我們今后就業打下堅實的基矗通過本次在企業的實習，讓我們提前感受到了企業就業的工作氣氛，熟悉了企業工作的流程。

專業實習最主要的目的就是通過實習所學的內容來完善我們的畢業設計，所以我們在實習過程中還會收集三維動畫行業相關資料、了解行業的基本技術和發展現狀，從而制定畢業設計設計思路與方法，認真完成好這次實習，為完成好畢業設計做好充分的準備，也為不久以后的工作打下堅實的基矗。

2、行業發展現狀及趨勢

國外三維動畫起步較早，從1995年由皮克斯與迪士尼合作推出的第一部全電腦三維動畫電影《玩具總動員》開始，經歷了近20年的發展，已經形成了一套完整的三維動畫影片制作流程，在劇情與效果設計上都達到了好萊塢大—片的標準。

每上映一部三維動畫電影都在前人的技術與視覺效果上有質的飛躍。特別是在材質燈光的藝術效果上，實在是令人嘆服。如《機器人總動員》《飛屋環游記》《卑鄙的我》《老雷斯的故事》等優秀作品都是巔峰之作。

國內三維動畫起步較晚，但近年來三維動畫產業得到了廣泛關注，從中央到地方出臺了一系列鼓勵扶持政策。在發布了《關于推動我國動漫產業發展的若干意見》，限制了國外動畫片的播放，促使動畫市場每年正的速度迅速擴大，刺激國內動畫產量陡增。目前在我國，動漫制作機構已達到近6000家。[2]目前，國產三維動畫發展迅速，也上映了不少國產優秀三維動畫作品，如《小狐貍發明記》《秦時明月》《海鮮陸戰隊》《兔俠傳奇》等。但整體水*還與國外優秀作品有一定差距，特別是劇情、動作、材質燈光等方面還有很大的進步空間。

就整個三維動畫行業來看，作為一個精神文化產業，其未來的發展趨勢也必將集中在創新上，不僅僅是技術上的創新，重要的還有劇情、風格上的創新。國內三維動畫的現階段水*，還主要停留在模仿階段（如國內制作的《兔俠傳奇》，劇情套路就與國外的《功夫熊貓》極其類似，只是把主角由熊貓改為兔子），技術與藝術理論也不夠系統。

在政策等多方面的影響下，相信未來國內三維動畫行業將會更加成熟，在技術與藝術等方面會有所突破，特別是在三維動畫電影本土化、民族特色化等方面得到世界的認可，迎頭趕上國外先進水*。

3、實習要求

本次實習按照企業要求，實習人員必須與正常職工一樣參與工作，實行上下班簽到，分配任務制。

每個實習人員根據自己的能力及愛好選擇不同的從事部門，每個實習人員都必須按時完成部門組長所分配的任務，并按時提交給組長檢查確認。

在企業這樣的操作模式下，雖然比上學時辛苦，但是這卻是一種真實工作環境，也是就業后需要面臨的環境。在這樣環境下實習，將有助于我們提早適應企業的工作模式，為今后融入企業生活提供了保障。

1、實習初期

實習初期由于個人的能力原因，被分配到了三維模型部，主要從事三維動畫的建模工作，這也是本人接觸三維動畫最初期從事的工作，相對來說會比較熟練。

不過，與真正進入項目進行實戰，還有一定距離，所以在實習的前一兩周主要是通過一些小練習來鞏固軟件知識和訓練操作速度。眾所周知，在商業項目上，速度是一個很關鍵的因素。

在訓練的同時，部門組長也對我們制作過程中的一些不科學的操作方法進行了糾正，并對一些行業習慣及操作技巧進行了細致的教授。

每天都需要對當天任務完成的情況，提交給組長進行審查，并指出其中的不足。

以便日后改進。如此模式操作進行了4—5周，基礎訓練基本完成。

2、實習中期

由于前期的基礎訓練基本完成，且完成的效果不錯。部門組長便逐步開始把項目中的部分任務分配給我們去完成。主要是制作些三維動畫中用到的小品模型，比如花、草、樹木、石頭等。在此階段，我們漸漸習慣了以行業的操作模式來制作模型，并且學習了些新的技術，比如利用軟件進行模型的uv展開，然后進行貼圖的繪制。學會了此方法，將可以更好的為模型賦予材質，對于模型材質紋理的實現更加方便快捷。

這是一項先前校內學習中從未接觸過的技術，有了這項必備技術，對于制作模型材質紋理上將是一個很大的飛躍。

3、實習后期

在實習后期，由于通過前期的實習過程，對于整個三維動畫的整個制作過程有了一定的了解，漸漸的發現，制作材質與渲染方面的工作可能更加適合我個人的職業發展。所以在我的請求下，我調到了模型渲染部繼續實習。這也是我實習的一個最主要時期，在這個部門，主要是從事模型的材質設計，場景燈光設置及渲染出圖等工作。在模型渲染部主要學習了材質參數調節（如人物皮膚材質、植物卡—通材質等）。燈光的布置與參數調節（如三點照明、人物與場景的不同燈光設置等）。

“三點照明”即是現實攝影環境中很常用到的一種布光方式，將其應用到三維虛擬環境中也能夠取得良好的照明效果，在現在三維動畫行業中也得到了很普遍的應用，特別是在產品效果表現等較小的場景下表現極其出色。需要指出的是“三點照明”并不是指只能用三盞燈光，而是燈光應從三個不同方向來配合表現，從而可以模擬出現實環境中物體各個方向具有的不同明暗特性。在場景布光的環節時絕對不能拘泥于一種固有形式，應具體場景具體分析，才能得到理想的效果。

最后還進行了渲染參數的設置（如測試參數設置、出圖參數設置、分層渲染等）。分層渲染不僅僅可以提高渲染速度最重要的是便于后期合成渲染對鏡頭的特效等的調節。

這是三維動畫渲染中必不可少的一步。

分層的方式基本上有兩種，一種是根據物體的類別進行粗略分層。

比如一個鏡頭中有人物，有道具，有背景、那么根據鏡頭內容可以分為人物層、道具層、背景層等等。另一種是按物體的顏色、陰影等層次進行的精細分層。比如可以把物體按其顯現的物理視覺屬性分為基本色層、高光層、陰影層、投影層、反射層、折射層、發光層等。在這個項目中我們是采用第一種分層方式進行渲染的。

在這段實習時間里，我們團隊一起完成了三維動畫系列片的第一集制作，我負責的模塊獲得了助長的驗收，整個項目的成果也得到了項目負責人的認可。將有望在電視臺了播出，這對于制作人員來說是一個極大的榮譽。我為我是這個項目中的一員而驕傲，這將有助于我畢業后的應聘工作。

在實訓過程中，我學會了如何在建模時合理的布線，在渲染時如何合理的設置參數，在學習的過程中，我又進一步的掌握了各種工具的功能及運用。當然，也遇到了一些難以解決的問題，后來通過請教助長得以解決。想要真正做好一件事不容易，這是我從中的體會之一。一個團體的合作非常重要，也是項目取得成功的關鍵。

一個屬于團體的事單靠一個人來完成是一件艱巨又辛苦的事。所以說責任心相當重要。通過實訓，認識了自己的很多不足？知道了自己知識的薄弱，這是體會之二。必須要努力學習，才能更好地面對未來。

這次實習的收獲對我來說有不少，我自己感覺在知識、技能、與人溝通和交流等方面都有了不少的收獲。

總體來說這次是對我的綜合素質的培養、鍛煉和提高。不管現實怎樣，國情怎樣，想投身動畫事業中，單靠這這幾天的實習是不行的，還需要我在*時的學習和工作中一點一點的積累，不斷豐富自己的經驗才行。

我面前的路還是很漫長，需要不斷的努力和奮斗才能真正地走好。

最后，特別感謝這段實習期間以來一直陪伴與教導我們的`助長，和一直掛念的老師和同學，是您們的辛勤與關愛，為我的將來指明了方向。

工作計劃制作表格篇五

隨著城鄉居民，職工醫保，在全國的廣泛推廣，我院以上兩類

病人占到總住院人數的80%，已經成為醫院的主要人群。對上述兩類病人服務好，管理好，尤其是繼續通過醫?；卦L方式，做好醫保異地結算工作，延伸服務報銷覆蓋率，提高異地結算率，提高患者在我院就診率。

選派科室醫保工作人員到醫保局掛職鍛煉，做好與市醫保局溝通的橋梁，協調醫保政策的上傳下達的工作。同時按照計劃選派科室人員到門診、住院處、臨床、財務等相關部門學習相關業務知識，傳達醫保知識，把醫保醫保政策落實好。

定期舉辦有針對性的醫保培訓會議，如對門診部、醫患辦、臨床等相關科室的醫保政策培訓會;對住院收費、門診收費、財務人員、醫保經辦人員等相關的醫保業務知識培訓，提高醫務人員的醫保綜合素質。

定期與藥劑科、醫務部、經管科、病案室、財務科等部門共同查房，強化臨床合理檢查、合理用藥、合理治療。同時將存在的醫保問題進行通報，利用pdca管理工具加強醫保管理，尤其是dip管理，做到“日監控、周檢查、月評估、季分析、年總結”，持續提高醫保質量管理水平。

1、繼續貫徹落實緊密型醫共體“一院一策”幫扶計劃，根據分院需求，結合我院工作實際下派醫療骨干定點幫扶。

2、建議各分院選派人員進修，培養短缺人才，保障醫院發展可持續。

3、嚴格落實緊密型醫共體內部綜合績效考核，與收支結余獎懲掛鉤。

工作計劃制作表格篇六

冬去春來，萬象更新。轉眼間迎來了初二，為了讓學生的能以積極的態度對待學習，打好基礎。具體制定了如下的工作計劃。

初二班主任實習工作計劃

1、加強對學生的思想教育

八年級的學生開始張揚個性，注重自我，對父母，老師的教育開始產生不同程度的逆反，因此本學期利用班會課反復對學生進行“中學生日常行為規范”和“感恩教育”，強調思想是行動的指南，品德遠遠勝過有才而無德，會做人，做好人是做好事的前提，組織多次感恩教育主題班會，讓學生思想上真的有所觸動。

2、抓好幾項常規工作：

(1)班級衛生工作實行責任到個人的制度，逐漸形成完善的評比競爭機制。

(2)狠抓學生的思想工作。根據每個學生的不同特點幫助學生樹立合適的目標。另外，通過學習小組的建設以及各種活動的開展，加強班級凝聚力以及同學之間的合作意識。

(3)從細節處著手培養學生良好的行為習慣。

(4)積極組織學生參加各項文體活動，增強集體觀念和集體榮譽感。

(5)強抓語文、數學、英語三門主要學科的學習。

(6)組織學習小組，形成適合本班級特點的合作學習氛圍。

(7)充分利用黑板報、衛生角、競賽欄等輿論工具潛在的教育功能，激勵學生積極進取，促使班集體建設不斷完善。

(8)嚴格請假制度，堅決杜絕私自外出。

(9)大力加強安全教育，時時處處講安全，以防為主，同家長經常取得聯系 ，防止各類事故的發生。

(10)經常性地做好校紀校規的檢查督促工作，特別是遲到、上課講話等違紀現象，要及時教育，杜絕打架的現象。做好儀表的規范化教育，男生不留長頭發，女生不化妝。配合政教處加強學生衛生保健和心理健康，抓好班級的室內衛生及包干區衛生。

三、加強學生的自覺學習

1、擴大學習成績方面的獎勵面，激勵每個同學都去進步。每學期有期中、期末兩次大檢測，對總分前五名以及進步明顯的同學給予獎勵。

2、開展“周進步之星”“月進步之星”“學期進步之星”的評選。

3、關注學科薄弱生，給他們更多的鼓勵和關愛。這一學期對于學生的成長和發展來說至關重要，尤其是那些學困生，在他們可能要自暴自棄，也可能在堅持一步就能上去的緊要關頭，做為一名班主任要做的就是向上推他們一把，給每一個學生制定不同階段各自的學習目標，循序漸進，逐步提高。

四、與科任教師溝通，協作，努力為學生的全面發展提供空間

做一名班主任，應著眼于學生的終身發展。初中階段應是為他們的繼續學習打好堅實的基礎的時候，因此應引導學生不偏科，平時多講四門主科的重要性，不要給自己將來的學習留下死角，并與科任教師多多溝通，了解學生在課堂上的表現，及時糾正錯誤的做法，促進學生全面發展。

五、與家長聯系，溝通

充分利用好電話家訪這條交流渠道。做到與家長聯系講方法，共同協商共性問題，應引導家長正確面對學生存在的問題，和家長進行充分的溝通。防止用粗暴的方法傷害學生身心。

注意事項

1、擬定班主任工作計劃之前，需要了解班級特點，了解學生特點。掌握第一手資料，會給后面制定的相關制度、公約以及準備開展的活動帶來便利。

2、班主任工作計劃中要有切實可行的班級活動安排，無論什么活動，都是以為班級風氣建設服務，為學生成長服務。

3、班主任工作計劃中，還需要注意對個別學生的教育工作。不能只講全面，不講個體發展。

4、班主任工作計劃，還需要落實到行動中，還需要具體實施，不能計劃與實際脫離，成為紙上空談。

實習工作計劃內容

1、班級基本情況分析

學習情況分析;

品德情況分析;

身體狀況分析;

個性狀況分析;

人際關系分析;

課程類別分析;

工作計劃制作表格篇七

估計完工作量后，還要根據項目組成員的個人能力來分配任務，這其中要考慮到個人的能力問題，還要考慮到每個人的習慣（比如：有人喜歡一步到位的工作，有人喜歡先搭起基本功能塊，再抽時間解決其中的小問題），這樣對于一步到們的人，可以基本模塊工作時間放長一些；對于喜歡粗略完工，再解決小問題的人，要留出他完善系統的時間。總之一句話：因人而異的制定工作計劃。

根據上邊講過的2個因素，可以大概進行計劃安排，以周為單位，安排一周的工作，在這一周當中也要及時檢查項目的進展，了解有沒有難度，進展是否順利，如果因為前一周的工作沒有完成，要充分分析原因，及時調整計劃，這時周計劃變了，那么在排下一周計劃時，要把這些滯后完成的工作和后邊的工作合起來，重新周調整工作計劃。

項目在進展過程中，難免遇到難題，我們可以遵循一個這樣的原則：如果你遇到一個問題，通過自己的努力在不大于2小時的時間內扔沒有一點思路，這時需要把這個問題提出來，大家一起想辦法解決，畢竟大家的力量比較大；還有一點，也許這個問題在你這是難題，也許別人有很好的辦法幫你解決，所以在遇到問題的時候，我們首先要自己想辦法解決，實在解決不了就借助大家的力量來集中解決，千萬不要因為一個難題就耽誤整體的進度，這樣是得不償失的。

不論哪種計劃，寫作中都必須注意掌握以下五條原則：

第一，對上負責的原則。要堅決貫徹執行黨和國家的有關方針、政策和上級的指示精神，反對本位主義。

第二，切實可行的原則。要從實際情況出發定目標、定任務、定標準，既不要因循守舊，也不要盲目冒進。即使是做規劃和設想，也應當保證可行，能基本做到，其目標要明確，其措施要可行，其要求也是可以達到的。

第三，集思廣益的原則。要深入調查研究，廣泛聽取群眾意見、博采眾長，反對主觀主義。

第四，突出重點的原則。要分清輕重緩急，突出重點，以點帶面，不能眉毛胡子一把抓。

第五，防患未然的原則。要預先想到實行中可能發生的偏差，可能出現的故障，有必要的防范措施或補充辦法.

工作計劃制作表格篇八

我校黨建工作的總體思路是：深入學習貫徹黨的xx屆三中、四中全會精神和^v^^v^系列重要講話精神，圍繞學校工作中心，堅持穩中求進工作總基調，發揮黨組織的政治核心作用，按照從嚴治黨的要求，突出思想建設、組織建設和作風建設三個重點，堅定不移沿著中國特色社會主義教育道路前進，為推進依法治教，進一步提升教育質量，努力辦好人民滿意的教育，提供堅強的思想和組織保障。

一、強化思想引領堅持立德樹人

1、深化政治理論學習，推進學習型黨組織建設

繼續深入學習黨的xx屆三中、四中全會精神和^v^^v^系列重要講話精神，學習、踐行社會主義核心價值觀，學習時事政策，教育法律法規。同時，認真學習先進的教育理論、各學科教育教學專業知識，通過加強政治學習和業務學習，用中國特色社會主義理論體系和先進科學知識武裝師生員工，推進學習型學校和黨組織建設。

2、加強師德建設，建立一支德才兼備的教師隊伍

組織廣大教師，學習貫徹^v^^v^201x年教師節考察北師大時的講話精神，學習省、市、縣教育部門《關于進一步加強中小學師德師風建設的意見》，學習《中小學教師職業道德建設規范》、《中小學教師違反職業道德行為處理法》等，把培育高尚師德放在首要位置，大力宣傳優秀教師事跡，發揮榜樣的示范引領作用。

3、創新德育工作，引導學生做全面發展的一代新人。

(2)、中國精神教育。以愛國主義為核心的民族精神教育；以改革創新為核心的時代精神教育；中華優秀傳統文化教育；^v^黨史與國情教育。

(3)、道德品行教育。社會公德、傳統美德、個人品德教育；學生日常行為規范、文明禮儀教育；環境保護等專題教育，法制教育，校紀校規教育。深化拓展感恩教育、誠信教育、禁毒教育、廉潔教育以及愛學習、愛勞動、愛祖國等教育。

(4)、心理健康教育。加強心理健康基本知識和方法教育，青春期心理健康教育，做到師資、教材、課時“三落實”。加強心理輔導室建設，積極開展學生心理健康教育教學和輔導活動，預防學生出現心理問題，幫助學生疏導心理困惑。

(5)、生命安全教育。每周一國旗下講話，每次大會都要對安全工作進行強調，班主任每天要進行五分鐘的安全教育。同時通過開展消防演練、疏散演練、宣傳陣地等宣傳安全常識，增強師生防范意識。

5、深化幸福教育，促進學生全面發展。

樹立科學人文的學生觀，樹立科學人文的教育觀，努力優化課堂教學，減輕學生過重學業負擔，讓學生學得輕松，在快樂學習中獲得成功和幸福；優化監督評價機制，改善教師工作軟環境，讓教師享受到幸福教育的樂趣；關愛服務特殊群體學生，促進學校、家庭、社會和諧互動。以“溫馨班級”建設為切入點，優化班級自然和人文環境，使班級充滿生命情懷，成為幸福的小集體。推進學校工作深化、細化、優化、內化，留足并創造學生自主學習、活動、思考、個性發展的時間和空間，提高師生工作、學習、生活的幸福感。

6、加強法治教育，提升依法治教的能力和水平。

認真學習貫徹xx屆四中全會通過的《^v^中央關于全面推進依法治國若干重大問題的決定》，廣泛開展形式多樣的法制宣傳教育活動。組織教師學習《教育法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》，落實好中小學《品德與社會》、《思想品德》、《思想政治》課程中涉及到的法制教育內容，其他學科在教學中積極滲透法制教育。以法制教育為切入點，全面統籌安排好學生的安全、環境保護、道路交通安全、消防、禁毒、國防、知識產權等專題教育，12月開展“青少年法制教育月”活動。加強與司法、公安、法院、檢察院、關工委等部門的協作，開展“關愛明天，普法先行”、“法制進課堂”等活動，做到法制教育與法治實踐相結合，法制教育與道德教育相結合，依法管理與人文關懷相結合。通過學習，增強師生學法、懂法、守法的自覺性，切實做到做到依法治校，依法執教，確保廣大教職工和學生遵紀守法，營造良好的法治環境。

7、加強宣傳報道,堅持正確的輿論導向、

工作計劃制作表格篇九

3、攝影、攝像及學校音視頻資料制作

為了豐富學生的校園生活，培養學生的各種愛好特長，我校每學年都舉行很多有益于學生發展的活動，如：本學年有學生的英語、數學競賽，區教育局在我校進行檢查評估，學校拆遷改造各級領導前來調研巡視，畢業班級的畢業留念等。為了留住這些畫面，使之成為學校寶貴的音像資料，對整個活動過程進行了全程攝影攝像，并制成光碟用以保存。除了學校的活動進行了攝影攝像以外，還對學校教師報送的優質課、進行了攝像或制作，保證了學校音像資料的收集與制作。

4、第二課堂、信息技術興趣組教學工作

本學年認真開展了信息技術興趣小組活動。在學校中每班選出有信息技術特長的學生組建成一個信息技術興趣小組，利用學生活動時間對其進行信息技術特長培訓。通過這樣的訓練，我校學生參加第十八屆全國兒童青少年計算機表演賽取得了不錯的成績。根據學校計算機設備和學生的實際情況，精心準備了教學內容，力求把學生教懂教會。一學年下來，學生的信息素養與信息技術能力有了明顯改善和提高。

5、多媒體教學課件設計與制作

由于時間關系，目前大多數教師單獨制作多媒體課件還有一定難度，因此各學科活動所需的課件都需要我來幫忙制作。為了將教師的多媒體課件制作得有聲有色，經常需要花大力氣查找或制作多媒體素材，需要不斷地與教師進行交流，才能制作出高質量高效率的多媒體教學課件。對于部分能獨立制作課件的教師我進行了細心的指導，幫助他們解決制作中的一些難題，幫他們修改自己的課件，使課件更符合教學規律及教師的教學習慣。

6、學校計算機日常維護

計算機設備是屬于高精度的信息處理工具，操作稍有不當就會引起這樣或那樣的問題，因此需要經常性的對計算機進行定期、定時進行維護，以保證其能正常運轉。為了提高維護效率，我采取了ghost系統備份措施，每個月定時對計算機系統進行還原，刪除教師自行安裝的程序，以提高計算機運行效率。對于臨時出現的一些問題，在得到通知后，總是在第一時間內進行處理或解決，以保證計算機的使用效率，充分發揮其作用，為教師教學服好務。

7、遠程教育資源的接收與整理

本學年我校有幸成為遠程教育項目學校之一，整個遠程教育工作于20xx月5日正式投入使用。其間，遠程教育設備的安裝、調試、以及教師的使用培訓都由本人負責完成，整個遠程教育資源接收正常、整理規范，并通過國家的正式驗收。

二、本學年個人進修完成的目標

工作計劃制作表格篇十

2 項目式教學的工作方法

課堂教學設計

我校影視后期合成課程總計64學時，共8周。其中，前6周的教學設計以課堂教學為主，教師根據影視合成的關鍵技術將課程分成若干個子課題，如“alpha通道與遮罩”“軌道蒙版”“混合模式”“動畫控制”“摳像”“調色”“穩定與追蹤”等。在每個子課題的教學中，以講練結合的方式著重練習2～3個重要知識點。最后教師根據學生完成的情況點評。

實踐任務制定

由于此次項目完成的時間緊迫（實際制作周期為23天），故筆者作為項目負責人在與企業簽訂項目合同后的第一時間，就根據企業的要求和微電影創作的一般方法，列出三個階段的工作計劃，并逐一實施：第一階段是項目前期制作（計劃10天內完成）――教師帶領學生根據甲方提出的劇本初步設想，結合公司實際情況提供劇本方案，根據甲方反饋的情況修改并確定最終劇本；同時，教師帶領學生到甲方公司實地考察，落實拍攝場地取景安排，并制定出詳細的拍攝計劃。第二階段是項目中期制作（計劃2～3天完成）――學生分組按照第一階段設定好的拍攝計劃及分鏡頭到實地拍攝畫面素材，同時采集影視同期聲以備后期剪輯合成使用。第三階段是項目后期制作，即微電影的剪輯合成階段（計劃10天內完成）――每個小組根據劇本設定對采集到的素材進行粗剪，集合各小組的粗剪段落，加上片頭片尾及影片配樂，形成完整的影片，經教師和學生共同統一修改后，提交粗剪影片給甲方，待甲方反饋修改意見后，教師與學生共同完成精剪過程，將最終完成的微電影成片提交給甲方。至此實踐項目圓滿完成。

實踐團隊構架

在微電影拍攝與制作的過程中，教師和全體學生構成一個以學生為主體、教師為主導的制作團隊。指導教師按照微電影拍攝制作的需要分出4個小組，學生根據自己的特長自愿加入不同的小組，并由學生自定小組負責人，每組人數根據實踐任務工作量不同而有差異。小組各成員在負責人的帶領下，完成微電影相應場景的劇本修改、分鏡頭設定、實地拍攝、剪輯合成的全過程。小組負責人一邊負責各自小組的工作進展和各項拍攝與制作的具體事務，一邊直接與指導教師溝通。這樣的團隊構架保證了整個制作過程中高效率的溝通與制作，是項目最終按時保質完成的關鍵保障。

課程考核評價

3 項目式實踐教學的實施過程與教學成果

微電影《蛻變》的拍攝與制作項目從簽約到提交成片，總共經過23天的制作時間，參與學生共計27人。除了按時保質地提交項目成果獲得了甲方的好評外，此次項目式實踐在教學研究中也起到了很好的帶動和示范作用。

項目教學驅動穿越課程的邊界

微電影制作項目涵蓋從前期劇本創意到后期剪輯合成的整個制作過程，將這種實戰型、綜合性項目引入課堂，徹底打破了專業課程各自為陣的傳統教學模式，將多門課程的知識融匯起來，不僅有助于解決實際制作中的具體問題從而提高技術水平，還能將僵化的知識傳遞轉變為靈活的運用從而促進對知識本身的掌握轉化為對創意思維的引導和啟發。

（1）項目前期制作。這一階段的制作重點是確定文字劇本和分鏡頭劇本，以及在指導教師的帶領下實地考察，以確定拍攝與制作的詳細計劃。期間不僅需要動畫劇作、動畫臺本、視聽語言等多門課程的理論支撐，還能培養學生的劇本創作能力與項目策劃及實踐操作能力。

（2）項目中期制作。這一階段的主要工作是遵循“多角度、多景別”的指導原則，完成影像及聲音素材的現場采集工作，需要利用專業課攝影與攝像、影視廣告等課程中學習到的影像拍攝技巧，在視聽語言、影視后期合成、剪輯技巧、音樂制作等課程的理論指導下，采集到豐富多變的畫面素材。學生在創作過程中主要需考慮三個方面的問題：一是畫面的呈現方式，即如何組合多角度拍攝的影像素材使得同一場戲的畫面表現更加豐富，避免刻板單一的畫面效果；二是畫面組接技巧，即每一個鏡頭、每一場戲之間如何無縫銜接、過渡自然，最終能夠一氣呵成地表達出既定的影片主題；三是拍攝技巧，即通過現場測光、監控等方法盡可能地保證拍攝到的素材可用，另外盡量使用同品牌、同型號的設備拍攝，以減少不同設備采集到的素材存在較大色差的問題，增加后期處理的難度和工作量。

（3）項目后期制作。在采集到大量畫面和聲音素材的基礎上，參考前期劇本和分鏡頭的設定，依靠影視后期合成、剪輯技巧、片頭設計與特效、聲音制作等專業課程的方法支撐，完成微電影的初剪，并根據企業項目負責人的意見反饋完成影片的精剪、合成與特效制作、片頭片尾制作、全片調色以及影片配樂的全部工作。

項目教學促進學生在合作中成長

項目教學促進師生專業能力的共同提升

在整個微電影制作的過程中有三個關鍵環節決定了影片質量的高低，即劇本的創意與寫作、素材的拍攝與采集以及后期的剪輯與合成。特別是影片后期合成與剪輯工作，是項目實現的重要階段，包含技術含量最高和難度最大的知識點，是決定最終影片效果的核心部分。師生共同努力，經過不斷的實驗和嘗試，最終通過影片節奏的把握、片頭片尾的制作和影片配樂的出色制作達成了影片理想的視聽效果，而師生影視后期制作的專業能力也得到了直接的鍛煉和顯著的提升（如圖2）。