在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編為大家收集的優秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
教育的倡議書篇一
各位老師、各位同學:
國慶假期臨近,為了讓全體師生度過一個平安快樂的國慶節,學校向全校師生發出如下倡議:
1、行走時,靠路的右側行走,不闖紅燈,寧等三分,不爭一秒。
2、未滿12歲的兒童,不準在道路上騎自行車。乘車時,不坐“三無”車輛。
不準私自下水游泳,也不允許和同學結伴游泳,禁止在無家長帶領的情況下游戲。
1、不玩火、不玩電,不接觸易燃的煙花爆竹等。不
2、不隨便使用石油天然氣和煤氣,如有發現異味馬上通知家長處理。
1、在外玩耍時,不做危險游戲,不靠近施工場地,盡量遠離施工地點,按工地規定路線安全通過,通過時不靠近電源、不碰觸電線,注意上方碎物掉下塵土入眼。
2、節假日不單獨外出,外出時一定要和家人打招呼,沒有家人的同意不準在外面過夜;不接受陌生人的小恩小惠,要提高警惕,不能單獨一人走在偏僻、人稀少的地方。
3、不準參與黃、賭、毒活動,不到游戲室、黑網吧等場所,不帶火種進入公共場所,不能隨便按動公共場所和公共交通工具的電器設備,要遵守公共秩序,不能從事與社會有害的活動。
不在路邊小難點或者無證無歸類的商店買東西。不買無生產日期、無保質期的食品。不暴吃食品,謹防秋季傳染病。
臨危逃生的基本原則:保持鎮靜,趨利避害;學會自救,保護自己;想方設法,不斷求救;記住電話,隨時求救。“119”火警,“110”報警,“120”急救,“122”交通事故報警。
最后祝全體師生國慶節快樂!
教育的倡議書篇二
全市各級各類學校、老師們、同學們:
城市交通是現代生活中必不可缺的重要部分,沒有出行的文明,就不會有鄭州城市的文明。創建全國文明城市,開展文明出行活動,是造福全市人民的有力舉措。教育作為百業之基,在經濟社會發展中具有全局性、基礎性、先導性的地位和作用,其覆蓋面廣、輻射力強的突出特點,注定要成為文明出行活動最直接的“窗口”和最生動的“名片”。在此,我們特向全市各級各類學校和廣大師生發出倡議:
一、學校要努力爭做文明出行的主力部隊。學校的職能是文明啟蒙,培養未來合格公民,自當為一市之中最具覺悟的首善之地,理應在文明出行活動中發揮示范引領作用。全市教育系統要把文明出行活動,作為深化文明單位創建、提高師生素質的機遇抓好。要切實增強廣大師生文明出行的責任感和榮譽感,在文明出行活動中樹立教育系統良好形象。各校要以積極的態度和行動主動參與,發揮學校的資源優勢,根據不同年齡學生特點,有效指導好共青團、學生會、少先隊、志愿者協會等組織,充分利用團日、班隊會、夏令營及廣播、板報等載體,廣泛開展豐富多彩的主題活動,當好文明出行活動的宣傳員、講解員、志愿者。
二、教師要努力爭做文明出行的標兵方隊。善之本為教,教之本在師。自身文明,方能播灑。廣大教師要提高文明素質,全力做好學生的安全出行、文明出行教育;更要敢于亮言:“在文明出行中我為人師!”首當文明,率先垂范,示范學子,引領社會。
三、學生要努力爭做文明出行的生力軍團。學生應是文明的學習者、踐行者和傳播者。大學生既要在出行中展示自身文明素養,又要善做文明使者,主動應募志愿者,積極組建義務服務隊。廣大中小學生要珍惜父母之愛、老師關懷,自覺養成安全意識和良好的文明通行習慣,并使我們的文明行為能直接讓家長和社會成員從中看到欣慰,受到感染。還要“小手拉大手,文明一起走”,帶著交通法規回家,與爸媽悄然相約:共同文明安全出行!
老師們!同學們!心靈朝向文明,所見皆為和-諧景色,腳步踏著善美,前行方是平坦大道。心動不如口動,口動不如行動。讓我們立即行動起來,積極響應市委、市政府的號召,發揚教育系統的文明底蘊和規范自律傳統,從我做起,從現在做起,齊心協力地為建設暢通鄭州、幸福鄭州作出我們積極的貢獻。
鄭州市教育局
教育的倡議書篇三
大家好,最近一段時間討論老師的話題比較多。我認為這是好事,這反應了我們邵武人民比較關心教育,重視教育。同時社會也就給我們老師提出了更高的要求。但是由于新時期,學生有了很多新思想,再加上有很多家庭是獨生子女,而我們有些家長的教育方式跟不上,小孩子的教育出現了很大的問題。
這給我們老師帶來了很大壓力。這樣老師,家庭,學生就難免產生沖突。而無論是家長與學生產生沖突,還是老師與家長產生沖突都很難勾通,家長們找不到一個可以資詢的地方。還有從小孩出生起,我們絕大多數的家長都沒有一個長遠教育孩子的方法,也沒有明白我們為什么對小孩進行教育。當小孩長大了,我們家長無法再進行教育時,就把希望完全寄托在老師方面,或者有些就是簡單的把責任推給老師。
我看到有的人提出要我們老師向美國的老師學習。美國的考試制度與中國的有很大的不同,因此我們不能照搬。但是我覺得美國有些方面也值得我們學習。例如:昨天晚上我在電視上聽到美國在各城市里有建立家庭教育協會。在這個協會里,家長們可以互相交流如何教育孩子。家長在教育上出現問題時有地方資詢。甚至當我們小孩一出生時就可以有一個長遠的規化,讓我們的家長知道每一個階段該如何教育,每一個階段小孩會出什么樣的問題,我們家長應注意些什么?另外這還可以配合我們市政府的社區服務建設等。
前一段時間網上討論合作建房比較熱,但我想搞好教育比合作建房更為重要,如果能建好家庭教育協會是一件利在當代,功在千秋的好事。要做好這一事需要我們全體家長和教育工作者以及社會各方面的大支持。另外有什么好的建議希望大家提出,然后我們可以提出一個可行性的辦法。并希望最終能得以有效的落實。
謝謝!
姓名:
年 月 日
教育的倡議書篇四
敬愛的家長朋友們:
你們好!弘揚和培育中華民族精神是教育的永恒主題,幼兒期不僅是智力早期開發的重要階段,更是塑造良好道德品質的關鍵時期。良好的文明禮儀教育能夠促進孩子形成健全的人格,良好的禮儀習慣有利于孩子在學習時的專注、秩序,提高學習質量,使孩子獲得認可、增強自信,擁有更多朋友,獲得更多發展機會,從而促進身心和諧發展。弘揚和培育中華民族精神,我園主要從文明禮儀方面來入手開展教育培養。
文明禮儀教育是一項系統工程,需要方方面面的參與和配合,需要你我他的共同努力。我們期望,幼兒在文明禮儀學習中受啟發、明道理,在文明禮儀實踐中正確、主動地與人交往,不斷增強文明禮儀意識,培養語言表達能力、生活技能、自信心及愛的情感等。為了給孩子營造一個健康、文明、安全的學習、活動環境,為了培養孩子良好的文明禮儀習慣,我們特向家長朋友們倡議:
一、積極參與“爭做文明家長”活動,從我做起,從現在做起,從身邊小事做起,言行舉止文明,做孩子表率。
1、語言文雅,積極使用普通話;
2、與孩子一同養成見面問好、分別說再見的禮貌習慣;
3、出入校園服飾整齊,儀表整潔;
4、規范有序停放車輛;
5、講究衛生,進入校園不隨地吐痰、不亂扔果皮紙屑、不吸煙;
6、不隨意采摘花草;
7、與孩子一同養成上、下樓梯時禮讓、右行、慢走的習慣;
8、孩子間有矛盾糾紛,家長不要隨意斥責恐嚇孩子,應采取積極正確的方法引導教育孩子或向教師反映,確保孩子身心健康。
二、積極參與文明禮儀教育活動,培養孩子良好的文明禮儀行為習慣。
1、向孩子宣傳文明禮儀知識,給孩子講文明禮儀故事,教孩子學習文明禮儀兒歌等;
2、支持孩子的文明禮儀行為;
3、引導鼓勵孩子說文明禮儀用語,按文明禮儀規范要求做事。
4、協助教育孩子愛護幼兒園的玩具物品,不損壞、不帶走幼兒園的玩具物品;
5、協助教育孩子按照懸掛的玩大型玩具的規則使用大型玩具;
6、協助教育幼兒講衛生,不隨地扔垃圾,不隨地小便等。
家長朋友們,文明禮儀連著你、我、他,創建文明靠大家。讓我們在“文明禮儀伴我行”的活動中趕快行動起來,“揚文明禮儀之風,做文明禮儀使者”,讓我們全體師生和家長,團結一心,共同努力,使校園成為文明禮儀之花遍地盛開的花園。
家長簽名:xxx
20xx年xx月xx日
教育的倡議書篇五
老師們、同學們:
擁有健康和快樂是我們每個人的夢想。當我們和朋友歡歌笑語的時候,當我們和家人共享天倫的時候,當我們迎著朝陽走進學校的時候,您可知道,就在我們身邊,有一位柔弱的小男孩正遭受著疾病的折磨,用他微薄的力量與病魔抗爭,用他的堅強詮釋生命的意義!
天有不測風云,人有旦夕禍福。厄運現在就發生在三溪鎮中心小學龍山教學點一年級小學生陳續明同學的身上。20xx年9月28日,經蕪湖弋磯山醫院檢查確診:陳續明同學患急性淋巴結白血病,當即住院治療。第一個療程就花去醫藥費4萬多元。現在正在進行第二個療程的治療。
陳續明家住旌德縣三溪鎮霍家橋行政村肖家村民組。父母均為三溪鎮農民。20xx年陳續明的祖母患胃癌,治病花去4萬多元,家里因此欠下了債務。為了擺脫困境,孩子的父母只好外出打工。如今小續明的病使這個貧困的家庭雪上加霜。
一方有難,八方支援。縣教體局關工委倡議全縣各中小學幼兒園廣大師生,奉獻一份愛心,獻上一份真情。贈人玫瑰,手有余香。奉獻愛心,收獲希望。
老師們、同學們,行動起來吧!伸出您溫暖的雙手,奉獻你無限的愛意,送去你有力的支持,以實際行動幫助陳續明同學走出困境,共享幸福!
旌德縣教育體育局關工委
二〇一三年十二月十三日
教育的倡議書篇六
尊敬的各位領導老師親愛的同學們:
大家好。我是六三班的楊xxx,聆聽了各位領導們的報告,我們受益匪淺,在本次報告中使我們學到了很多法制安全知識,提高了遵紀守法的意識,懂得了在今后的學習生活中如何懂法、知法、遵法、守法,運用法律武器保護自我,珍愛生命。“生命”是一個多么鮮活的詞語;“安全”,是一個多么古老的話題;“幸福”是一個多么美妙的境界!為了我們每天都能高高興興上學、平平安安回家、讓父母放心,讓老師放心,現向全校的同學們發出如下倡議:
1.積極參加安全教育和疏散演練,認真學習各種安全常識,提高自救自護能力。面對各種危險和不安全因素不驚慌,冷靜處置,及時向老師、家長報告或打110、120等求助電話。
2.提高自我防范意識。要時時想安全,事事講安全,聽從家長老師的囑咐,遵守安全規章制度。
3.注意交通安全。不乘坐無牌無證車輛,超載車輛,16歲以下不駕駛電動車,不在馬路上玩耍追逐,做文明小市民。在自己嚴格遵守交通規則的同時,要勸導他人遵守交通規則。
4.注意消防安全,不玩火,不攜帶易爆、易燃物品,不損壞各種消防設施。
5.注意游玩安全。不到危險水域和無安全設施的場所游泳戲水,防止溺水。
6.講究飲食衛生。不到學校周邊流動攤點購買零食,不吃衛生無保障的食品。
7.嚴格要求自己,遠離有毒的物品,不去游戲廳、酒吧、舞廳等營業性娛樂場所。不進入營業性網吧,自覺抵制低俗不健康的網絡信息。
8.保持心理健康。有什么不順心的事經常向爸爸媽媽和老師說說,和同學們和睦相處。
同學們,生命屬于每個人只有一次,我們的平安就是爸爸媽媽最大的幸福。父母、老師、上級領導、祖國在期待著我們;美好的明天在等待著我們。讓我們每一位同學都行動起來吧!從我做起,從身邊的小事做起,以實際行動當好一名合格的法治的宣傳員,安全小衛士。為和諧社會和平安校園的建設做出我們應有的貢獻。
倡議人:xxx
時間:xxxx年xx月xx日
教育的倡議書篇七
親愛的同學們:
天藍水碧、健康宜居的生態環境,既是社會和諧發展的需要,也是我們幸福生活的保障,霧霾后的藍天。青年學生是美好環境的創造者,更是美好環境的最終受益者。為提升我校大學生對大氣污染防治的認知,激發青年學生保護大氣環境的使命感和責任感,學校決定開展大氣污染防治宣傳教育活動。為此,我們特發出如下倡議:
防治大氣污染是我們每個公民的義務。我們要利用書籍資料和網絡查詢等手段,自覺增強對大氣污染防治的認知,強化對大氣污染防治工作的責任感和使命感,并積極支持和參與學校組織的各項大氣污染防治活動,從細微著手,從生活小事做起,時刻堅定環保信念。
堅持健康文明的綠色生活方式。堅持隨手關燈的良好習慣,注重節約用電;循環使用水資源,拒絕浪費,節約用水;減少紙質文檔的使用,節約用紙;少用塑料袋,拒用一次性筷子;不抽煙,凈化生活空氣。出行盡量堅持“一公里步行,三公里騎自行車,五公里坐公交”的出行方式。養成低碳生活習慣,減少pm2.5的排放。
規范日常行為,自覺做到不亂丟垃圾,做好垃圾分類回收處理;不制造揚塵;減少戶外燒烤活動;不燃放煙花炮竹;不破壞樹木草坪,維護校園環境。科學合理安排自己的學習生活,注重文明修身,自覺培養愛護環境、善思善行的良好素質。
積極在班內組織或參與各類團日活動進行環保宣傳;利用網絡等通訊方式進行大氣污染防治公益宣傳;積極參與環保志愿服務活動,植樹種草,撿拾垃圾,美化環境;開展或參與大氣污染防止的有關各項公益活動;發現并檢舉違反法律法規、污染大氣環境的行為。
美好環境需要我們共同爭取,健康生活依賴我們努力。同學們,從現在開始,讓我們一起行動起來,發揮青年才智,滿懷青春激情,播散青春汗水,積極參與助力大氣污染防治行動,為倡導健康文明的綠色生活方式,建設美麗校園、和諧校園、綠色校園,貢獻我們的青春和力量!
教育的倡議書篇八
全市食品行業同仁:
食品安全關系著人民生命安全和身體健康,關系到經濟發展和社會穩定。加快食品安全信用體系建設,是國家發展和社會文明進步的重要標志,是人民群眾的殷切期盼,是構建“和諧合肥”、“誠信合肥”的需要,也是推進食品行業健康發展,確保食品安全的重大舉措。
為了全面貫徹國家《關于加快食品安全信用體系建設的若干指導意見》,加強行業自律,積極推進食品安全信用體系建設,確保食品安全,我們作為合肥市食品安全信用體系建設首批試點單位,現向全市食品行業同仁發出如下倡議:
一、自覺接受社會和群眾的監督,堅持“誠信興業”的宗旨,積極參加食品安全信用體系建設工作。
二、自覺遵守國家法律、法規和規章,規范企業生產經營行為。以學法、知法、守法為立業之本,以誠實守信、優質經營為重點,努力爭創文明企業,倡導品牌經營,提升企業形象,奉獻“衛生、安全、無公害”食品,自覺維護消費者權益不受侵犯。
三、自覺執行與食品相關的國家標準或行業標準,嚴格把好食品安全質量關。不濫用食品添加劑、不使用非食品原料、不回收過期變質食品加工制作食品,絕不生產經營不安全的食品。
四、加強自我約束,搞好企業內部管理,建立健全企業內部生產經營檔案和信用檔案,完善基礎設施及制度建設。
教育的倡議書篇九
全體師生:
牽掛我們的父母吧!他們渴求的眼神期待著一紙濃情的家書、幾句溫馨的問候。喚起我們掩藏在理想背后逐漸沉默的孝心吧,寫封家書,打個電話,把問候帶給父母,將關懷送給父母。
我們身處這個幸福的偉大時代,還應感恩我們的社會。社會的發展強盛是我們永遠的追求,報效社會是我們奮力前行的方向。讓我們將孝心延續、擴大為忠心,在孝心獻給爹娘的同時,也應有顆感恩社會的心。教師們為我們嘔心瀝血,社會為了我們能夠共同享受教育的機會,為我們提供特困助學、助學貸、勤工助學、獎學金,在一些消費上提供優惠,還為我們提供廣闊的就業前景等,不知有多少人堅守在自己的崗位上為我們的將來努力奮斗著。讓我們自立自強,勤奮學習,以優異的成績報答父母、報答社會!
希望大家從現在做起,從身邊的每一件事做起,來珍惜生命給予我們的一切。
1、作為大學生首先要學而有成,從而有能力報答父母、國家和社會.
3、人人注意從身邊事做起,做到節約每一滴水,節約每一粒糧,節約每一張紙;
4、關心體貼父母和相互理解。游子在外,心系父母。當與父母之間意見有分歧時,要學會換位思考。
5、珍惜你的朋友,不要因為自己的魯莽和任性給對方造成傷害。
6、關注弱勢群體,盡自己的所能去幫助他們。積極參加集體活動,做志愿者來回報社會。
當然,我們能做的不只是這些,我們只是想通過這個方式來喚醒大家的愛心與社會責任感。讓我們行動起來,把“感恩、責任、奮進”這一美德進行到底!
學生會
20xx年二月二十一日
教育的倡議書篇十
同學們:
中國是個歷史悠久的文明古國,素有“禮儀之邦”的美譽。我們作為一名當代的.少先隊員,傳承中華民族的優良傳統是我們的歷史使命。千學萬學學做真人,說的就是學習應先學做人,學做文明人,學做社會人,只有這樣,我們才能真正做到“愛國守法,明禮誠信,團結友善,勤儉自強,敬業奉獻”。為使同學們養成良好的行為習慣,爭做文明學生,少先隊大隊部特向全體同學發出如下倡議:
一、語言文明,舉止得體,告別粗言臟語,人人使用文明禮貌用語;
二、尊敬師長,孝敬長輩,團結同學,事事能謙讓,處處講誠信;
三、養成良好的學習習慣,積極動腦,認真聽講,按時完成作業。
五、勤勞儉樸,不鋪張浪費,不吃零食,節約用水用電;
六、遵守并維護公共秩序,待人接物講禮儀;
七、注意公共衛生,不隨地吐痰,不亂扔垃圾,不踐踏草坪;
八、文明上進,嚴格遵守各班級所制訂的文明公約;
九、愛護公共設施,不損壞公物,不在課桌上刻字畫畫;
希望每一位同學積極行動起來,從我做起,從現在做起,在這項實踐活動中,甩掉陋習,崇尚科學文明,弘揚社會和校園的新風尚,讓文明之花開滿社會的每個角落,伴隨著我們一同健康成長。讓我們告別不良的行為習慣,向不文明行為宣戰,還校園一片潔凈的天空,需要你我攜手向前!
教育的倡議書篇十一
親愛的同學們:
在這鮮花盛開,草長鶯飛的季節;在這青春似火,激情洋溢的五月,海口經濟學院第x屆5·25心理健康教育月活動拉開帷幕。525,即"我愛我",取意"愛自己才能更好地愛他人",由愛自己而推廣為愛他人。本屆心理健康教育月的主題為:5·25心靈之旅,健康同行。讓我們用年輕的心去感受生命的活力、享受身心健康的快樂、擁有陽光健康心態,讓青春絢麗綻放!在此,心理健康教育與咨詢中心向全校師生發出以下倡議:
1·暢享心靈之旅。積極關注心理健康,多閱讀有關心理健康的書籍,多聽有關積極心理的講座,多參加心理健康教育月相關活動,讓心的世界充滿陽光。
2·多給心靈一份關注。人生漫漫長路,需要我們不斷地探索自我審視自我完善自我,為生命喝彩,與健康同行,用青春將它填成絢麗的色彩,讓每一個生命都如花綻放。
3·多尋求心理幫助。求助是一種能力,讓我們都因自助而成長,因助人而快樂,因互助而不再孤獨。在心靈陷于困頓時,請不要獨自掙扎,勇敢地敞開心扉,主動尋求心理幫助,掃去心間陰霾,擁有晴明心空。
讓我們一起暢享5·25心靈之旅,
讓絢爛的青春
給我們帶來美好希望!
讓我們一起暢享5·25心靈之旅,
讓放飛的心靈
給我們帶來無窮喜悅!
讓我們一起暢享5·25心靈之旅,
讓七彩的生活
給我們帶來無限精彩!
暢享5·25心靈之旅,
攜手健康同行!
從心開始,
從心出發!
倡議人:xxx
時間:20xx年xx月xx日
教育的倡議書篇十二
親愛的同學們:
和煦的春風輕輕吹過,目睹著朝陽冉冉升起,我們又迎來了新的學期。新學期充滿了活力和希望。美麗校園,學子圣地,我們共同呵護才能欣欣向榮;莘莘學子,良好校風,我們孜孜以求,才有累累碩果;師生和諧,崇德尚紀,我們言行相隨,才能蔚然成風。為了美化校園環境,濃厚學習風氣,養成良好的學習行為習慣,提高自身素養,使全體學生在德、智、體、美、勞等方面全面發展,爭做文明學生,現向全體同學發出以下倡議:
(一)養成良好的生活習慣
遵守學校作息制度,按時起床、就寢、上學、放學,按時就餐,不將食物帶入校園、教室,杜絕吃零食,及時清掃教室和衛生責任區,講究衛生,不亂貼、亂寫、亂畫,不隨手亂丟物品。
(二)養成良好的文明禮儀習慣
參加升旗儀式,學生要穿校服,行注目禮,唱國歌;語言文明,使用禮貌用語,不說臟話,不罵人;舉止文明,不推拉擁擠,不大聲喧嘩,不追逐打鬧,漫步輕聲;注意儀表,衣服整潔,不穿奇裝異服,不戴首飾,男生不留長發,女生不化妝,男女生均不得染發或留怪異發型;拾到錢物要交公;愛護公物,愛護花草樹木;不將手機帶入校園、教室;同學之間相互幫助;遵守公共秩序,課間操、升旗及集體活動時聽從安排,嚴守紀律,保持良好形象,參加集體活動時肅靜,做文明觀眾;不進行封建迷信和賭博活動,不吸煙喝酒,不出入營業性網吧。
(三)養成良好的安全習慣
安全觀念、法制意識強;妥善保管錢物,嚴防丟失。未經他人同意,不拿用別人的東西。不偷竊、不敲詐、不勒索別人的財物;養成防火、防電、防溺水的好習慣;遵守交通規則,在馬路上不打鬧,騎自行車不帶人,不闖紅燈;不攀越欄桿、校門及圍墻;注意飲食習慣。
(四)養成良好的學習習慣
要認真預習,專心聽課,及時復習,獨立完成作業;養成積極探究、獨立思考、切磋交流的習慣;要有課外閱讀記讀書筆記的習慣;養成良好的考試習慣。
希望全體同學在"習慣養成教育活動月"之際,更應舉止文明、表現突出,爭做全面發展的優秀學生。
同學們,播下一個行為,便收獲一個習慣;播下一個習慣,便收獲一個品格;播下一個品格,便收獲一份成功。我們千萬不要把良好行為習慣養成看作小事,習慣養得好,終生受其益;習慣養不好,終生受其累,讓我們從現在做起,從自己做起,從點點滴滴的小事做起,養成良好的行為習慣,樹立良好形象,譜寫成功之歌。
倡議人:xxx
時間:20xx年xx月xx日
教育的倡議書篇十三
___:
對于動脈粥樣硬化的形成機制,目前公認的中心環節是內皮細胞的.損傷,只要血管內皮完整就不會出現動脈粥樣硬化。能導致內皮損傷的因素有高血壓,高血脂,糖尿病,吸煙,高半胱胺酸血癥,高兒茶酚胺血癥,高腎素血癥,高內皮素血癥等。
而以上這些因素有廣泛的社會心理因素,如焦慮的情緒,不安全感,盲目攀比,價值觀的扭曲,愛心的缺乏,欲望膨脹,忘記初心等有很大關系,另外就是環境污染,食品安全,不良情緒的蔓延對于動脈粥樣硬化也有很大關系,心理學因素對于動脈粥樣硬化發生過程有很大程度的影響。所以,對于動脈粥樣硬化的預防,也就是對冠心病的預防,對腦血管病的預防,我們做任何事情都要從根本做起,不能本末倒置。就是說,預防動脈粥樣硬化要從各方面入手,要提高全面健康素質。
一些國民不接受健康教育,拒絕健康實踐,我們只能放任自流了,可憐之人必有可恨之處,尤其是在這一點上特別有感受,在臨床實踐中遇到很多放過支架或者搭過橋的冠心病病人還在繼續吸煙,酗酒,熬夜,還在過度地為名利奔波。慢性心血管疾病在我國有三億多人,每年有60萬人猝死于冠心病,還有很多人得了心肌梗塞,心絞痛,缺血性心肌病,還有的患了出血性腦病或者缺血性腦病,這就是腦出血,或者腦梗塞。
打造健康中國從我們河醫人做起,我們要養成較好的健康習慣,注意合理膳食,適當運動,心理平衡,戒煙限酒。另外,我們醫護人員都有過勞的情況,一定要勞逸結合,注意放松心情。
最后祝廣大河醫人及河醫人家屬身體健康,工作順利,闔家幸福。
倡議人:___
時間:____年__月__日
教育的倡議書篇十四
親愛的同學們:
我們來到這個世界上,無時無刻不在感受著父母的養育、老師的教誨、朋友的關愛,還有大自然的慷慨賜予,社會的無限關懷所有這些都表明我們無時無刻不沉浸在恩惠的海洋中。常言道“滴水之恩,當以涌泉相報”。所以,我們必須常懷盡孝感恩之心。百德孝為先,孝是一個人做人的根本,知恩、感恩、報恩就是孝道。孟子云“老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼”,試想,一個連對自己父母都不盡孝的人,還可能尊敬師長嗎?一個連自己家都不盡職的人,還可能愛護校園嗎?一個對自己母校都不熱愛的人,還可能擁有社會責任感嗎?答案只有一個,不,不可能!為此,學校決定在全校范圍內啟動孝德主題教育活動。只有常懷一顆孝道之心,家庭才能更和睦,校園才能更和美,人與人之間才能更和諧,大家才能快樂地生活在真情的陽光里!
孝敬,無所謂大小、早晚、快慢與多少,從我做起,從現在做起,從小事和細節做起。上善若冰,孝敬如一,它不需要口號,而需要行動;它不需要敷衍,而需要真心;它不需要一陣風,而需要永恒心;它不需汗水、鮮血和生命,只需要擁有孝心、愛心和善心。它簡單、它實在、它明明白白,它就是處理好一個人與親人、個人與他人、個人與社會三種關系。它不浮奧,它不復雜,它主題鮮明,它就是要在家庭孝敬父母,在校園樂于助人,在社會創造和諧。它不到百,更不到千,而是只有三個“三”,每月為父母做三件孝事,它的內容并不繁雜,在家庭要求從如下“十個一”活動中選取三個件:給父母沏一杯濃濃的清茶,給父母做一頓可口的飯菜,給長輩讓一次座,幫父母洗一次碗筷,給父母洗一次腳,幫父母做一次家務,陪父母聊一次天,幫父母當一回小管家,為父母講一個故事,給父母寫一封感恩信。在校園要求從如下活動中選取三件:遇見老師說聲“老師好”,幫老師做一件好事,給老師做一次額外的作業,為老師沏一杯茶,借同學東西要致謝,碰撞同學要道歉,損壞公物要賠償,遇見垃圾要撿拾,遇到困難要幫助,遇到不良行為要斗爭等。在社會,可以從下列行動中動手:深入孤寡老人家庭打掃衛生,陪老人聊天,扶老人散步,遇到有困難的人伸手幫助,碰到違法犯罪行為要及時向有關部門反映。
當然,我們能做的不止這些,孝事一件不少,十件不多,只要擁有一顆孝德之心,親情會濃郁,校園會更陽光,社會會更美好,讓我們行動起來,掀起一個孝親敬老的熱潮!
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政 教 處
2011.10.11
---孝德教育活動倡議書 --
它就是要在家庭孝敬父母,在校園樂于助人,在社會創造和諧。它不 到百,更不到千,而是只有三個“三”,每月為父母做三件孝事,每 月為師生做三件善事,每年為社會做三件實事。它的內容并不繁雜, 在家庭要求從如下“十個一”活動中選取三個件:給父母沏一杯濃濃 的清茶,給父母做一頓可口的飯菜,給長輩讓一次座,幫父母洗一次 碗筷,給父母洗一次腳,幫父母做一次家務,陪父母聊一次天,幫父 母當一回小管家,為父母講一個故事,給父母寫一封感恩信。在校園 要求從如下活動中選取三件:遇見老師說聲“老師好”,幫老師做一 件好事,給老師做一次額外的作業,為老師沏一杯茶,借同學東西要 致謝,碰撞同學要道歉,損壞公物要賠償,遇見垃圾要撿拾,遇到困 難要幫助, 遇到不良行為要斗爭等。 在社會, 可以從下列行動中動手: 深入老年公寓或孤寡老人家庭打掃衛生,陪老人聊天,扶老人散步, 遇到有困難的人伸手幫助,碰到違法犯罪行為要及時向有關部門反 映。 當然,我們能做的不止這些,孝事一件不少,十件不多,只要擁 有一顆孝德之心,親情會濃郁,校園會更陽光,社會會更美好,讓我 們莘莘學子首先行動起來,掀起一個孝親敬老的熱潮!
馬集鄉明德小學 2015.9
雄鷹高翔,白云逸飛,那是藍天對大自然的感恩;大海壯闊,小溪幽雅,那是河流對大自然的感恩;稻谷芬芳,碩果累累,那是大地對大自然的感恩。
贈人玫瑰,手留余香。感恩是一種文明,感恩是一種品德,感恩更是一種責任。人有了感恩之心,人與人、人與自然、人與社會也會變得更加和諧,更加親切。
擁有一顆感恩的心,我們才懂得孝敬父母;
擁有一顆感恩的心,我們才懂得尊敬師長;
擁有一顆感恩的心,我們才懂得關愛他人;
擁有一顆感恩的心,我們才懂得珍愛自己;
擁有一顆感恩的心,我們就能學會包容,贏得友誼;
擁有一顆感恩的心,我們就會擁有快樂,擁有幸福;
擁有一顆感恩的心,我們就會明白事理,健康成長;
擁有一顆感恩的心,我們的校園將會更加和諧,我們就會感到世界是那么美好;
擁有一顆感恩的心,我們的生命將會得到滋潤,我們就能夠擁有一個美好的未來。
豐碑無聲,行勝于言。感恩,無所謂大小、早晚、快慢與多少,從我做起,從現在做起,從小事和細節做起,把感恩之情說出來,把感恩之事做出來,讓應該感謝的人能夠感覺得到,讓感恩之舉去感動更多的人,這樣,校園和社會就會更和諧,人生也會更加溫暖與美好。
讓我們一起學會感恩……
平度市崔家集中學
2015.3.3
最應該感謝的人是我偉大的母親。三十年來我的生命能夠茁壯成長,想一想我的母親她為我所付出的一切,我的淚水禁不住的.涌來,我含著淚回到了我的記憶中:在我未出生時,母親她就已患上了精神分-裂癥。由于我和弟弟的同時來到了人間,母親為了我們兩弟兄不斷的與病魔斗爭。我們家里很是貧困,靠父親打魚為生,家里也有幾畝薄田,由于父親常年不在家,母親一邊種地,一邊照顧我們四個孩子。夏日里母親一個人在地里頂著烈日炎炎的太陽鋤地,每天都要中午回來給我們做飯,飯后母親都不能休息一會就去地里干農活;冬季里母親每天都在為我們四弟兄做衣服,做鞋,可是她在我的記憶里自己從來都沒有買過一件新衣服。
朋友們啦,我有一個提議希望你們和我一樣在我們的生日的那天為生我們,養育我們的母親:洗一回腳吧。我想這對于我們來說并不難,難的是我們不去做?千里之行始于足下,母親偉大萬里行。兒心似煉幾曾為,人要孝行天下。在這里我替我們所有偉大的母親感謝你們了。
教育的倡議書篇十五
景德鎮在線訊:為響應景德鎮市委、市政府創建國家五城行動計劃,深入貫徹落實市委十屆十次會議精神,積極參與“復興千年古鎮、重塑世界瓷都、建設生態之城”的`“瓷都夢”的建設。本著“守法誠信經營、保障用藥安全”的經營理念,市藥品零售企業行業協會向全市藥品零售企業發出如下倡議:
一、提倡積極投身到全市創建“國家五城”行動中來,做零售服務行業“排頭兵”;
二、提倡優質服務、誠信經營,做到環境整潔、服務熱情、著裝統一;
三、提倡公平競爭,互惠互利,加強行業自律,自覺維護市場經營秩序;
四、提倡公益宣傳,積極開展道德教育;
五、提倡強化藥品質量管理,用質量贏得信譽,用信譽服務社會;
六、提倡主動提供藥事服務,正確介紹藥品性能和安全用藥知識;
七、提倡合理用藥,反對虛假廣告,夸大療效,濫用藥物;
九、提倡企業是“藥品安全第一責任人”的經營理念,勇于承擔社會責任;
十、提倡主動接受政府和社會監督,反對規避監管,損害消費者。同時,我們倡議全市其他行業協會也積極行動起來,充分發揮行業引領作用,為我市“創建五城”作出新的更大貢獻!