演講稿是一種實用性比較強的文稿，是為演講準備的書面材料。在現在的社會生活中，用到演講稿的地方越來越多。好的演講稿對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇演講稿接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇演講稿吧，我們一起來看一看吧。

攜手同行共創未來的演講稿篇一

“未來”這個存在著無限幻想的詞匯！對于未來，我們有太多的幻想空間，我們永遠不知道未來會發生什么？但至少我們可以去幻想，去幻想美好的未來。，或許未來不是你所幻想的那樣，但至少你的幻想可以當做一個美麗的夢！在這個夢中，你隨心所欲，做一切你想做的事，做一個你認為最完美的你！“未來”是一個值得關注的焦點，值得我們去關注的高潮！

“未來”——充滿著無限向往！我幻想我的未來每天都是晴空萬里，天邊永遠掛著想棒棒糖一樣美麗七彩的彩虹；在我工作的地方充滿著笑聲，一直傳到很遠很遠的地方；當我到學?；叵胪碌臅r候，可以聽見朗朗的讀書聲；當我回到故鄉的時候撲鼻而來的是花的香氣、大地的香氣、小草的香氣；看到了花的嬌艷、大地的堅實，小草的頑強；更重要的是孩子們的歡聲笑語！

“未來”——充滿著無限的成功與失敗！當一個人誕生的時候就注定要經歷磨難，經受痛苦，因為痛苦是人活在世上的必修課程！但也要接受成功的喜悅和感激的淚水?；蛟S今天你想做的那件事你失敗了，但“失敗乃成功之母”，可能在未來的那一天你要做的事就完成了。有一首歌唱到“不經歷風雨，怎能見彩虹。”只有經過了刻苦的努力，才能在未來的某一天看到你勤勞的成果！

每一個孩子都有幻想和夢想的權利！這些幻想、夢想都需要我們在“未來”去一一實現。有人說未來是一個不知道的時空；有人說對未來的的幻想都是空話·····可我卻認為只要現在打下堅實的基礎，確立一個明確的目標，永遠為這個目標二努力、發奮學習。那么未來就不是一個不知道的時空，也不會有人說對未來的幻想都是空話了！

讓我們為未來的那個目標而努力吧！

攜手同行共創未來的演講稿篇二

那什么是健康呢?專家說，就是人的身體沒有疾病，心理沒有缺陷，還能夠適應社會，這就是健康。三者缺一就不是健康,也就談不上快樂。

所以說，一個人有了一個健康的身體,同時具備一個健康的心理，那是多么的'快樂啊!

健康了，才能快樂。為了健康,我們要堅持鍛煉。鍛煉,不僅可以強健我們的體質,而且對我們的身心也大有益處。如跳繩可以使我們越長越強壯;排球運動會使我們變的機智靈活?？傊?我們堅持不懈的鍛煉,身體健康,精力充沛,生活才能快快樂樂!

健康了，才能快樂。為了健康,我們要有正確的學習目標，向英雄學習,向模 范學習,向我們身邊的好同學學習，要做知識的主人,做新時代的好學生,做祖國社會主義建設事業的接班人!

健康了，才能快樂。為了健康,我們要尊敬師長,孝敬父母,團結同學,如扶一下老人過馬路,幫媽媽洗一次碗,為同學做一件事情,把自己融進集體，享受集體的快樂。

21世紀是嶄新的時代,未來是燦爛輝煌的。我們是這個時代的主人,我們不僅要有一個健康的身體,我們還要有一個健康的心理,這樣我們才是一個真正的快樂的人。每天早上我們背著書包,迎著朝陽,微風拂著我們的面頰,癢癢的;陽光照在我們的身上,暖暖的,我們全身的血液奔放流暢,我們每一個細胞在清新的空氣中綻放生命的活力;我們邁著輕盈的步伐,蹦蹦跳跳地走進課堂,翻開我們課文的新的一章!

記?。航】盗?，才能快樂!

攜手同行共創未來的演講稿篇三

漸暖的空氣，破冰的流水，漸綠的柳枝，吐芽的苞蕾，這些春的使者，驅散了料峭的寒風，送來了溫暖的氣息!被風簇擁著的春天，陽光和煦，萬物生機勃勃?！凹t杏枝頭春意鬧”，讓我的心情也隨著春天的到來而舒暢，演繹春天的方式扣人心弦。

“一年之計在于春”，這個春天，是我們開始撒播“知識種子”的季節，需要我們精心培育，辛勤的蜜蜂永沒有時間的悲哀。在課堂上，我們應該全神貫注的聽講，積極回答問題，課下，可千萬不能忘了給“知識種子”澆水，帶著理解去溫習學過的知識。

簡單明了的話語，做起來談何容易?對于一個自制力差的我，想要去完成目標，就像蝸牛爬向金字塔的頂峰，步步為艱。盡管如此，我也下定決心，全力以赴，去知識的海洋中遨游，去實現我的理想，我的目標。

我的遠大目標，長大后是考上一所名牌大學，在這一段艱苦的途中，會讓我遇到許許多多的“絆腳石”，但是我相信我可以經受一切困難的磨練，“寶劍石從磨礪出，梅花香自苦寒來”，只要我能夠踏踏實實的學習，認認真真聽課，像美國的亨利。福特那樣做人做事。因為他的認真與執著讓我感動，也讓我明白了一個道理：任何一個成功者，背后都有著別人難以想象的艱辛。只要把簡單的事情做好，就是不簡單;只要把平凡的工作做好，就是不平凡。做任何事，只要你邁出了第一步，然后再一步步地走下去，你就會逐漸靠近你的目的地。如果你知道你的具體的目的地，而且向它邁出了第一步，你便走上了成功之路!

我想：只要我能夠堅持下去“盡心就是完美”、“我一定能行”，雖然我不聰明，但是我知道“天才=99%的汗水+1%的靈感”，從現在做起，我要認真樂觀的學習，享受學習中的快樂，在困難面前決不屈服，在失敗面前決不放棄，在挫折面前決不退縮……那么，我現在的艱難會換來未來的成功。

我仿佛看到：未來在勝利的曙光中照耀著我，讓我充滿自信，憧憬未來，我的未來不是夢!我自信!我成功!

攜手同行共創未來的演講稿篇四

親愛的老師、同學們：

蜜蜂的伙伴是花朵，羊兒的伙伴是青草，魚兒的玩伴是小河，我的朋友就是書。

書，把我帶到了一個美麗的童話世界，讓善良的白雪公主、海的女兒和我歡聚一堂。書和我一起游覽世界的名川大河，讓我開闊了眼界，增長了知識。

如果把知識比作海洋的話，那么，書就是海洋上一只只滿載乘客的小船，而我，就是船上的一名小乘客，我幸福的遨游在書的海洋里。

從小。我就愛問媽媽各式各樣的為什么?媽媽總是神秘的拿出一本書，翻呀，翻呀，然后驚喜的說：笑笑，瞧，答案在這兒呢!從此，我發現了書的神奇奧妙。

幼兒園時，媽媽為了培養我的讀書習慣，每星期天就帶我到書店里去看各式各樣的書，媽媽還給我訂了幼兒畫報，每月收到我喜歡看的畫報，就急不可待的和媽媽一起沉浸在故事情節里。就這樣，從小我就和書交上了朋友。

有一次，我和同學們到草地上玩耍，我坐在一個角落里，忽然，我發現一只大蜘蛛，它正神奇的站在巨大的蜘蛛網上，我十分好奇?為什么蜘蛛不會像別的蟲子粘在網上呢?我帶著這個疑問去問媽媽，媽媽正忙，就讓我自己找答案。我想起了我的好朋友：《十萬個為什么》。于是我飛快地跑進屋，迫不及待地翻開，”哦“原來是這樣!

奧秘就在蜘蛛的網上。在接網時，先織好放射絲，然后在一圈圈地盤上環狀的絲，有趣的是那些線鋪好的放射絲不粘，環狀絲都特別粘，在捕獲獵物時，蜘蛛就著放射絲走，另外，蜘蛛的足上還有油脂，即使走到了環形網也不會被粘。

”愛書吧!這是知識的源泉“這句話一點也不假。書把我從一個小小的天地帶到了五彩斑斕的大千世界。它將永遠陪伴我在人生的道路上勇往直前。

攜手同行共創未來的演講稿篇五

我的未來我做主......

這是完整的我，因為未來是奇幻美麗的，未來是充滿活力與希望的，所謂自己的路自己走。

所以說，什么是最重要的，只有自己最清楚。

如果連追求理想的勇氣都沒有，還談什么未來呢？李白說得好“天生我材必有用”我相信，我的未來將多資多彩。我對未來也充滿了希望。

親人們都給我談過未來。

在讀初三時奶奶曾經說：‘如果你考上高中會給多么好的獎勵”。但我還是跟自己的想法來讀技校，未來的路還是自己選擇的好，如果那時聽奶奶話我就不回來到技校加入學生會，就不會學到更多的東西了。老爸也曾經說過：讀大學出來的當官，讀技校出來當工人。但我不覺得也許是老爸思想落后了，在這個時代只要有才能和修養什么干不成。

曾經我還是個小孩時，我想過要當一個消防員，長大以后才知道自己的希望很小現在想起覺得自己很傻。但現在我還是沒對自己的未來充滿希望，我決定我要當一個出色的管理者，因為我正在學酒店管理。但未來還是未來隨時會有不知道的事發生，也許我會得重病，也許會是個小員工，也許；也許，還有很多很多個也許是我們預測不到的，不過還是有句話“船到橋頭自然直”因為生活還是要過的啊。

這就是我，因為我對未來是充滿活力與希望的。

因為我的未來，我做主！

攜手同行共創未來的演講稿篇六

幾年前，我帶著無限的憧憬與向往，回到了母校，我要把根深植在校園的沃土上，在這里播撒希望的種子。我激動，我幸福，因為我知道，多年的夙愿終于實現，我面對的是世界上最燦爛的笑臉和最純潔的心靈。我暗下決心：做就要做得好，當教師就要當一個受學生歡迎的好教師。

可是，要當一個好老師談何容易！一方面，長期以來，我國的教育觀念落后，教學方法陳舊，口頭上是素質教育，課堂上是應試教育，一直都在把學生趕到一個越來越窄的道路上去，把學生變成念死書的人。另一方面，今天的孩子難教，幾乎是所有教師的共識。他們大多活潑好動，思維活躍，知識豐富，自主意識強，接受新事物快，教育這樣的孩子，不講究方式方法，把成人的思想強加于孩子，簡單生硬的灌輸毫無效果。身為教師，我們越來越感到責任的重大，教育工作的艱辛。

寒冬季節，我們呼喚春天，渴望著那縷溫馨的春風。困境之時，我們迎來了新課程的改革，如穿越黑暗的陽光，照耀著我們，引領我們前進。新課程凸現了“以人為本”的價值觀 ，以“為了每個學生的發展”為基本理念。它讓知識共文化一色，直覺與靈感齊飛，讓快樂成為孩子心靈的主旋律！倡導的自主、合作、探究的學習方式，真正使學生成為學習的主人。

多么美好的理想！它所展現的廣闊的前景讓我們無限向往。然而，面對新的課程標準，面對新的教育理念，面對新的評價體系，面對耳目一新的各種教材，面對靈活多樣的教學方法，我們感到有些茫然。舊的東西不再適用，新的東西又沒有成形，如何能完成育人的重任！我們心情焦急，渴望能有學習的機會，了解外面世界，用以充實自己。我們需要和新課程一同成長，一同在陽光下灑淚、歡笑。

課改的靈魂是“創新”，只有求新才能做到常新?！皠撔率且粋€民族的靈魂，是民族進步的不竭動力，也是一個人最寶貴的財富。”有這樣一節音樂課，老師讓學生分別扮成小商小販，用唱腔沿街叫賣。結果，賣西瓜的拿著大扇子趕蒼蠅，賣羊肉串的還當場來一句“口水流下三千尺，一摸兜中沒鈔票。”課堂變成了小劇場，在歡笑聲中，同學們不知不覺上完難忘的一課。

又如一節寫作課，一個學生在形容老師的眉毛很細時，寫下“淡得像沒有長出來一樣”，老師回報她的是一張開心的笑臉。一個學生在描述春天時，寫下了“我聽到了花開的聲音”這樣的新句，老師送給他一個大拇指。幾乎每個學生都告訴我們，他們喜歡有新意的老師。鼓勵創新對一個優秀教師來說，絕對不可缺少。

時代呼喚著新課程改革，新課程改革呼喚著教育創新，教育創新就勢必要求教師把目光投向未來。我們惟有自己站得更高，才能讓學生看得更遠。

在坐的老師們，我們擁有年輕的光芒，青春的朝氣，蓬勃的活力，創新，就應該從我們做起，把目光投向未來，從觀念上改變，從行動上矯正。讓學生在人生的起跑線上，邁出扎實的第一步。我堅信，只要我們真正堅持素質教育，堅持教育創新，我們的教育就充滿希望，我們的國家就充滿希望，我們的未來就充滿希望。

攜手同行共創未來的演講稿篇七

尊敬的領導、老師們，親愛的同學們：

大家好！

我是七（6）班的陳樂寧，今天“國旗下演講”的題目是《喜迎新年暢想》。

寒風料峭，冬意濃濃，我們的耳畔已經傳來20xx年的腳步聲。

回首往事，20xx年，我們勤奮學習，努力拼搏，團結友愛，互幫互助。

展望未來，20xx年，一元復始，萬象更新。對于每位同學而言，新的一年都將開啟新的歷程，新的歷程都會承載新的，新的希望必將擁抱新的夢想。借新年到來之際，我想向所有同學們發出三點倡議：

一、倡議同學們在新的一年里能做到“嚴于律己，寬以待人”，形成良好的人格素質和道德規范。倡議同學們在社會，能做一個恪守法律法規，踐行社會公德的好公民；在學校，做一個遵難忘守校規校紀，尊敬師長，團結同學的好學生；在家里，做一個孝順長輩、敢于擔當的好。

二、倡議同學們在新的一年里能做到，奮發學習。常言道：“一年之計在于春，一日之計在于晨”，而青少年時期正是人生長河里的。我們只有把握現在的每分每秒，才能放眼于的未來。

三、倡議同學們在新的一年里能對充滿希望，充滿正能量。生活，總是充滿希望的，新的一年里，我們可能會遇到這樣、那樣的機遇或挑戰，有時我們甚至會遇到困難。但是我堅信，聰明的你一定明白：總是屬于積極進取、不懈努力的孩子。你一定知道：夢想是燈，能照亮前行的路。所以，我們一定要，堅持夢想，堅守信念。這樣，未來的你，就一定會取得成功。

最后，我衷心祝愿親愛的同學們在新的一年里開心快樂、學習進步；祝愿各位領導、老師身體健康、工作順利！

攜手同行共創未來的演講稿篇八

老師們、同學們：

上午好！

今天，我國旗下講話的題目是《自律，擁有更好的未來》。

沒有紀律，也教不出好的學生”。

遺憾的是，還有不守紀律的現象在我們身邊。

就拿我們剛剛落幕的階段性測試來說。就出現帶手機進入考場、夾帶小抄、傳紙條等作弊行為。這些，都受到了校規校紀的處理。在我們的校園中，還有其它不和諧的音符：有的人臟話隨口而出，有的人頂著一頭自以為明星的亮發四處張揚，更有甚者，能以帶手機到校上網玩游戲為耀，等等。

有過必改，有錯必糾；

那么整體環境的改善才會成為現實，而最大的受益者也正是在場的諸位。

哈伯特曾說過“對一艘盲目航行的船來說，任何方向的風都是逆風?！逼綍r的松懈、沒有方向，如何能換來應有的收獲。

一次放松，一時懈怠，你可能不以為然，但一次次放松與懈怠的累積，將會演變成頑固不化的惡習，也只有嚴于律已，能時刻約束自己的人，才會走向成功，如果一個人不能自我控制，那么，他又談何駕駛未來。越王勾踐正是嚴于律已，臥薪嘗膽，才有“三千越甲可吞吳“的壯舉。

或是食堂就餐，自覺排隊。越來越多的同學認識到遲到是一件令人很羞愧的事情；

越來越多的同學自覺地不吃零食不丟紙屑；

越來越多的同學將認真做操不拖班級后腿視為一種自覺行為，等等，這些都是自律的表現。

同學們，當你們將他律變成一種自律的時候，就會發現奮斗的路上充滿樂趣。

也許你的力量很小，但如果你擁有堅毅的自制力，鍥而不舍，沒有不可能征服的高峰；

也許你的智力不高，但只要你擁有頑強的自控力，堅忍不拔，便沒有不可逾越的障礙；

“行百里者半九十”“千里之行始于足下”，就讓我們從一點一滴做起，磨練自己的意志，錘煉自己的毅力，嚴格自律。人生是舟，自律是水，以水推舟方能揚帆萬里，駛向自己人生價值的彼岸，擁有更好的未來！

攜手同行共創未來的演講稿篇九

同學們：

我們是二十一世紀的一代青少年，肩負著重大的責任。在我們看來，未來是無邊無際的。未來是一個神奇的未知數，而我們的任務就是去解開這個未知的領域。

在未來的生活中，人類更多的是生活在機器時代。越來越多的機器人或機器將走進我們的生活之中，為我們的生活帶來更多的方便。它們通人性，有簡單的思維思考能力，可以幫助我們做家務。當然，這些機器人還能代替人類去做那些人類體能所不能負荷的，或是給人類生命帶來危險的工作。例如，在工廠，機器人可以組裝各種精密部件，還能在工廠復雜的通道上穿行自如，能在人不能靠近的惡劣環境中作業。在碼頭，機器人能搬運貨物，在礦山，它們能從事地下開采工作等等。這樣，人類也可以輕松許多，也就會有更多的時間外出旅行探親。

開創人類生活的第二空間—宇宙，這在未來也將成為家家議論的一個主要話題。隨著人類的增多，人類所生活的地球，也會越來越擁擠，生活空間也越為狹窄?？茖W家為了解決這個問題也傷透了腦筋。最后，只有進一步探索廣闊的宇宙，尋找一個適合人類居住的星球，才能使人類生活得更加舒適。

當然，這些都是我對未來的憧憬和理想，也是人類共同的理想。其中，有的已經基本實現了，有的正在逐步實現中，還有的需要我們在未來的未來去實現。為創建人類美好的家園而奮斗，我們重任在肩，努力拼搏！

同學們，“路漫漫兮而修遠，吾將上下而求索”。我們只有刻苦學習現代科學知識，掌握真本領，不斷創新，才能共繪未來世界的藍圖，共創人類美好的家園！

攜手同行共創未來的演講稿篇十

尊敬的各位領導、老師、同學們：

大家好！

我今天演講的題目是：夢想在前，努力不止。

記得著名作家畢淑敏曾說過這樣一句話：人生的意義取決于每個人給生命所加的砝碼。對，我想這砝碼應該就是夢想。每個人都有夢想，那么夢想到底是什么呢？我給的答案是：夢想是人生的目標，夢想也是人生的精神。

其實夢想是風，它可以吹向未來；夢想還是船，還可以駛向遠方；夢想也是燈，它可以照亮明天！

小時候，我特別喜歡唱歌，我的夢想是能當一名歌唱演員，在絢麗的舞臺上展現自己。隨著對音樂的學習和小小舞臺上的展示，讓我小有成就。但是，課程的加重，升初中前，父母決定讓我放棄聲樂，全身心的投入到學習中。我不得不告別了我心愛的聲樂，還有我的夢想。聲樂老師很為我惋惜，那次的放棄也使我錯過了本可以去北京參賽的機會。

之后，我的生活有過一段迷茫，沒有了夢想的我，猶如一艘沒有方向的航船。而后，我對學習也有了抵觸，但是，我的夢想已不能繼續，因為已經錯過了聲樂訓練的最佳時期。

一個偶然的發現，喚醒了沒有夢想方向的我。那是高一的一次體育課，我坐在操場邊休息，忽然，我注意到一只小螞蟻，也許是我的腳擋住了它的去路，只見這個黑黑的，身材瘦小的小螞蟻立刻繞道而行，它繞過了我的腳，又繞過了一個小水坑，看得出它終于是又踏上了前行的道路。

小螞蟻不輕易放棄，勇往直前的精神使我找到了自己人生的方向。在我十五歲生日的那天，爸爸媽媽送給我一個小收音機，那是我第一次注意聽電臺廣播節目，電臺主持們那悅耳的聲音打動了我，有的聲音是非常有活力，有的聲音是非常有激情，有的聲音是又非常甜美，還有的聲音是那么有磁性。嗯，聲音的塑像不是樹立在廣場和街道，而是樹立在人們的心靈中。是的，我喜歡上用聲音表達心聲的生活。于是，我找到了我新的夢想，那就是當一個廣播電臺的主持人。

我開始努力學習普通話，平翹舌的發音，開齊合撮…每一樣我都記載心里，都會努力的去練。因為我想讓自己的聲音更美。

高一的下學期，學校舉行朗誦比賽，我想檢驗一下我的普通話，于是我去報名并且做了精心的準備，誰知結果竟然給了我當頭一棒，連三等獎里都沒有我的名字。我很失落，但那只小螞蟻的精神一直在我的腦海，我沒有動搖自己的夢想，我找到了語文老師，老師告訴我，普通話僅僅是朗誦的基礎，朗誦必須要有感情，要情景再現，要讓受眾找到共鳴，還要學會運用氣息。

那次比賽后我參加了學校的朗誦小組。經過語文組老師們專業化的細心指導，我參加市級朗誦比賽榮獲一等獎。那天，我激動得哭了，我知道雖然夢想之路還很漫長。但是我已經邁出了第一步。

高二上學期，我偶然看到電視臺要舉辦“校園金話筒”比賽，抱著試一試的心態我又給自己報了名，比賽那天我異常興奮，第一輪我順利過關了。但是畢竟因為自己才剛接觸主持這個專業，在第二輪時，我被淘汰了。我明白夢想的實現不是想象的那么簡單，也不是普通話好、朗誦好就可以當主持。強烈的求知欲使我對主持這門學問產生了濃厚興趣。

于是，我下定決心要專門學習播音主持，當我把想法告訴父母時，他們開始很有顧慮，但還是答應我學學看，當我拿到兩本播音教材時內心的激動涌上心頭。從此，我便跟著一位老師開始了我的播音旅程。

我懷抱著自己的興趣與目標學習我的專業課。俗話說得好：興趣是最好的老師。正是興趣的原因讓我感覺這門藝術誘人，像極了哈根達斯，。學的過程中我吸收的很快，應用的也很快。學了不到一年，飛快的進步讓我自己都感覺有些不可思議。我掌握了簡單的發音技巧、氣息的運用，而且還改掉了一些自己的語音毛病。

我的成長也讓父母和老師看在了眼里。漸漸的，我得到了父母的支持，爸爸在外面得到播音的一點兒信息也會馬上發短信告訴我，媽媽在報紙上看到我所鐘愛的廣播信息也會剪下來偷偷放到我屋里。我的進步老師們有目共睹，我順利的當上了校園廣播員，學校經常通知我去主持主題班會、各種文藝匯演以及高三學生的畢業典禮。我就是這樣在興趣中學習，在學習中進步，在進步中收獲快樂和自信。我感謝父母對我的付出，感謝老師對我的培養，感謝學校對我的鍛煉。

我的夢想之路還很漫長，但我會努力不止，我會為夢想追尋，為夢想打拼！如果夢想是一幅美奐美輪的刺繡，那我會一針一線地用心去繡，我相信，只要我努力付出，堅持下去，這幅用心繡出的未來圖必將燦爛奪目。

夢想在前，努力不止！

攜手同行共創未來的演講稿篇十一

老師們，同學們：

大家好！

在人生道上是那么的路崎嶇不平，前面每段路都是一個不能預知的危險，也總會有荊棘密布、暗礁叢生。于是，就有的人成功了，也有的人失敗了。但是每個人的過去都不盡相同。無論你是輝煌的昨天還是不堪回首的過去，那也只能代表你昨天的奮斗、昨天的足跡、昨天的你。所以說在今天的征途上，每個人都站在同一起跑線上。

有的人總是追悔過去，每天都在痛苦與自責中熬過。他們總嘆息：“哎，我那時……就好了！”他們今天在追悔，明天在追悔，后天還是在追悔。他們的未來都消耗在自怨自艾中，卻從不能從過去的失敗中汲取教訓，重整旗鼓，在人生的沙場上再征戰一番；不把昨天深深埋在心底，把過去交給死神，也不去迎接明天，面對嶄新的未來。這樣，他們就失去了未來。

但是與前者相反，也有這樣一些人，他們成功了，于是，在鮮花和笑臉面前有幾分陶然，他們總是把榮譽寫在臉上，掛在嘴上。他們設想自己的未來也一定是花團錦簇，一帆風順的。殊不知命運對你微笑時就是你最危險的時候。于是，一場人與人的“龜兔賽跑”也就發生了，結果是他們的未來陷入了甜言蜜語與沾沾自喜所編織的羅網里。前者的錯誤是把過去當做未來，后者的錯誤是以未來作為過去。他們都注定要失敗。

在俄國有一人大文豪列夫，托爾斯泰青年時在喀山大學讀書，因成績不佳而退學。經過一番沉痛的思考，他終于醒悟了，他把自己的缺點寫在日記上：1。缺乏毅力。2。自己欺騙自己。3?！?。無自省。如果托翁青年時沒有翻然醒悟，沒有與昨天決裂，如今人類也許不會有諸如《戰爭與和平》、安娜·卡列尼娜》、《復活》等大批精神財富吧！

當然，并不意味著要忘記過去，“忘記過去意味著背叛”，它只是讓你把過去的成功與失敗、歡樂與淚水都融進今天的奮斗中?！霸倩厥住笔潜匾?，但更重要的是回過頭來，瀟灑地迎接一個嶄新的太陽。那樣，你才會有屬于自己的未來，才會堅定而自信地說：“我的未來不是夢！”

其實，人生是由無數個昨天、今天和明天組成的。昨天永遠是昨天，今天終究也要成為昨天，明天也要變成今天，但是抓住了今天，你就抓住了明天，抓住了未來。如果總是哭泣過去，那么失去的不僅僅是昨天。只要摔倒了，就要有毅力再爬起來，人生不就是這樣一次次艱辛的跋涉，一次次壯麗的出海嗎？努力下去，前面就是“柳暗花明又一村”；成功了，把它忘在腦后，明天還是要從零開始。

同學們，可以忘記過去，但不能忘記那只屬于經驗過去，用堅強的毅力去去擁抱明天的太陽，去創造屬于自己的未來吧！

謝謝大家！

攜手同行共創未來的演講稿篇十二

尊敬的各位老師：

大家好!

曾經有朋友這樣問過我——假如沒有學音樂，假如沒有做老師，現在又會是怎樣?………沒有發生的事無從預料………但我知道，做一名音樂老師我很興奮，是它讓我和我的學生成了世間靈魂歌者，璀璨生命的舞者。

莫扎特也罷，瞎子阿炳也好，當他們的生命和靈魂在我的琴弦指間擦過，我在顫栗，學生們的心也在顫栗;聽，秋月無語，看，河流走遠，任東風來往;卓瑪也罷，其其格也好，她們個個明眸皓齒，舞姿婀娜。當那些曼妙的天籟之音在我的學生青春洋溢的臉龐呈現，我在沉醉，我的學生也在沉醉：沉醉在那藍天白云之下，綠草青青之上，金子般的陽光灑向草原深處，一如天籟之音對靈魂的洗滌與哺育。這就是愛、是陽光、是熱和、是生命的源泉。

是的，是音樂博大精深的愛，讓學生和我產生了強烈的共叫，而作為“師者”、“范者”又何嘗不是愛的傳遞者。

法國作家羅曼·羅蘭說過：“要撒播陽光到別人心中，總得自己心中有陽光。”盧梭也說過：“榜樣!榜樣!沒有榜樣，你永遠不能成功地教給孩子以任何東西?！彼裕瑤熣撸砺室?。教師的優秀品格如陽光般能沐浴著學生終生。

還記得，多年前的玄月，音樂學院里一位瘦弱的新生背著大包小包吃力的走在校園里，川流不息的家長學生的人潮差點沉沒她無助的身影，她把大包小包放在了路邊，四下張看。這時一位老人迎面走來，這位新生走上往說：“您好，您能幫我看一下行李嗎?我要往找報道處，一會就回來”。老人爽快地答應了。這位年輕的學子輕快地奔向人潮擁擠處。一個多小時過往了，她焦慮地奔向行李。心里還念叨著：“完了，完了，行李肯定丟了?！钡搅?，卻發現，那位老人仍站在原地，行李還在他腳下。不好意思的她連連道謝后，兩人各自走開了。幾天后的開學儀式，這位新生驚奇得發現，主席臺上還就座著那天替她看包的老人，擺在桌子的牌子上寫著赫赫的三個字：副院長。這位新生就是如今的臥冬這位院長就是我后來的曲式老師，由于對他的敬意，我對曲式課程的熱愛決不亞于主專業。或許，老院長已經不記得他曾幫助過這樣一位學生，但他作為一名師者，以其榜樣的氣力一直感召著一名未來的教師，而已為教師的臥冬也在努力地將愛的氣力傳遞給身邊的每一位學生。

說到這里，我又想起了一件前不久在學生中傳開了的小事。一個周一的早晨，剛下完早自習的樓道里擠滿了趕著往上課的學生，不知誰扔下了一個沒有喝完的豆漿杯，就在大家不經意的踏上一腳，又熟視無睹的昂首過往時，一位老者吃力地彎下腰撿起了那個早已癟了的杯子，丟進了旁邊的垃圾桶。這一個小小的舉動，使在場所有的學生都為之一震，以致學生事后向我轉述時，我仍能感到他們心靈那一刻的震撼。他們還告訴臥冬那位老者就是我們公共基礎部系主任王老師。王老師給學生們上了一課，也給我們年輕老師上了一課。讓我們明白了：優秀是一種習慣，是可以傳遞的;教師無小節，事事都能彰顯人格。

我知道這就是“桃李不言，下自成蹊”。在這些不起眼的件件小事中蘊涵著這些桃李滿天下的老教師對學生深深的愛、對校園的愛、對生活的愛。愛是陽光，愛滋潤一切。

如今，從師十年的臥冬從未忘記老院長站在路邊等候的身影，也總會想起王老師弓腰的背影。作為一名音樂老師，我惟有將世間曼妙的天賴之音匯在一起，努力結合為靈魂的純凈劑。

攜手同行共創未來的演講稿篇十三

尊敬的各位評委老師：

大家好！

高爾基說：“一個人追求的目標越高，他的才力就發展得越快，對社會越有益”。熱愛是最好的老師，立志是成功的起點。即使你是一個智力超常的人，如果沒有志向，必然是一個平平庸庸、無所作為的人；“男兒不展風云志，空負天生八尺軀”。只有當你立下遠大的志向時，才能擺脫平庸的生活，在成才的道路我們知道，古往今來，每一個對人類做出貢獻的人，不論是善于治國的政治家，還是智慧超群的科學家，他們之所以能在事業上取得不同凡響的成就，一個重要的原因就是他們具有遠大的理想和志向。

學生時代是一個立志成材的黃金季節。大凡在取得偉大成就的人，都是從青少年時期就立下了遠大的志向?！盀橹腥A之崛起而讀書“的周恩來，在青少年時代就立下志愿，在以后的歲月里，也是為了這個目標而忘我的工作，他為中國真正的崛起，獻出了自己畢生的精力，正如他自己所說的：“我是中國人民的兒子！”他雖然離開了我們，但是，他永遠活在每個中國人的心中，永遠是我們民族的驕傲和學習的榜樣。立志成材，勤奮好學，是一種積極進取、奮發向上的精神追求。

一個人的行動，是受他的志向支配的。一個志向不明、目標不清的人，在行動上必然搖擺不定，最終被前進道路上的風浪擊倒。著名數學家陳景潤上初中的時候就立志在數學方面為祖國做出貢獻。正是這個理想，促使他刻苦努力，成為著名的'數學家。范仲淹是我國北宋時期著名的`政治家、軍事家、文學家和教育家。他小時侯，家境貧寒，生活艱難。但是他從小立下遠大志向，立志以天下為己任。為此，他發奮讀書，忍受了許多常人難以忍受的艱難困苦，正是靠著這種立大志、苦學習的精神，他終于成為世人皆知的良才。

各位同學，千里之行，始于足下。要成為具有遠大理想和堅定信念、對祖國和社會有用的人，必須從現在做起，珍惜時間，扎扎實實打好基礎，勤奮苦學，用汗水澆灌理想的花朵，用勞動創造幸福的果實，用踏實的腳步開拓光輝的道路，時刻銘記“為中華之崛起而讀書”的良訓，努力做一個合格的接班人。

攜手同行共創未來的演講稿篇十四

引導語：未來的成就是自己給的，追加的只不過是別人對你的看法，而真正懂得確是自己，只有相信自己，才能有一個好的未來。接下來是為你帶來收集的我的未來演講稿范文，歡迎閱讀！

尊敬的老師們，同學們: 大家好!我是中81班的郝葉梅，我演講的題目是《我的未來》。

昨天一去不返，今天轉眼即逝，都是值得我們好好把握的。

對于明天，我們所能做的是努力把今天做到最好。任何值得我們做的事都要做好，時間的大鐘上始終寫著一個詞“現在”所以我們只有從現在開始，珍惜將要流逝的每分每秒。

我學的是土建工程檢測，它是對建筑材料進行檢測，看其是否合格，它是工程中必不可少的一部分，是實現城市規劃的重要手段。

我們為什么要學習這個專業呢？僅僅為了父母的期望而學嗎？雖然有的人始終無所事事，但他們仍幻想這自己的未來。也許父母能給他們鋪橋筑路，可謂前途一片光明，而我們更重要的是靠自己去拼搏了。我們更喜歡這種生活方式:不喜歡未來讓別人來安排。

敬禮

尊敬的老師，親愛的同學們，大家好！

今天我演講的題目是《我的未來》。

“我知道我的未來不是夢，我認真的過每一分鐘。我的未來不是夢，我的心跟著希望在動。”每當聽到這動聽的歌聲時，我就身同感受：我的未來不是夢。托爾斯泰曾說過：理想是指路明燈。沒有理想，就沒有堅定的方向；沒有方向，就沒有生活。理想，顧名思義，就是自己認為長大后的目標，長大以后的職業、工作。如果你問我的理想是什么？我會堅定的告訴你：我長大后要當一名大學教師！

同學們！我們曾學過這樣一篇課文：“在昨天與今天之間鋪設大道，在現實和理想之間架起金橋……”每當讀到這里，我就深深地感到教師的事業多么崇高！每個人的成長都浸透著教師的心血。老師是春蠶，悄悄地編織理想的絲線；老師是甘露，輕輕地灑向茁壯的幼苗；老師是蠟燭，無私地燃燒自己照亮別人。如果要成為一名大學教師，首先需要有淵博的知識，成為一名學者，然后要有奉獻精神，用自己淵博的知識去教書育人。

同學們！只有理想當然是不夠的。對我來說，更重要的是如何實現理想，使現在的理想變成未來的現實。所以，我應該從現在做起，從自我做起，逐步實現每一步的目標，向著人生的理想勇敢前進。我的未來不是夢！同學們！我們現在能做的，就是好好學習，認真地過每一分鐘，做好自己身邊的每一件小事，這樣才能逐步實現我們的人生目標。

加油吧！同學們，只要有理想，努力去完成每一個小目標，我們的未來都不是夢！

我的演講完畢，謝謝大家！

曾記得，有這樣一首歌《我的未來不是夢》，很喜歡，富有激情的旋律、內涵深刻的歌詞，無不激發著我們對未來美好的憧憬和向往，斗志昂揚、激情澎湃?！澳闶遣皇窍裎以浢Ｈ皇Т耄淮我淮闻腔苍谑纸诸^，因為我不在乎別人怎么說，我從來沒有忘記。尋找著，尋找著，自從我知道夢想是什么的那一天起，我就一直在尋找著夢想，為夢想而努力。的確，曾經茫然失措，曾經徘徊街頭，但是，我知道，夢想就是沙漠中的甘泉，夢想就是珠峰之巔的奇景，夢想也或許就是海市上的蜃樓??；不管夢想是什么樣子，為了實現夢想，尋找未來，我的腳步從未停留。盡管現在的我還是一個學生，但我仍然在尋找著我的夢想，并且在不斷的奮斗，我知道我現在的每一分鐘、每一秒、每一刻都在為我的夢想添磚加瓦，夯實基礎，待有朝一日，我的‘夢想的大樓’定會拔地而起、直沖云霄。所以，我永遠堅信，我的未來不是夢！

現在想想曾經高考的歲月，至今難忘，或許它將成為我腦袋里永遠揮之不去、難以磨滅的記憶；充滿艱辛的十年寒窗，無數日夜的挑燈苦讀，只為沒有硝煙的高考之戰；我們不曾叫苦，更不曾退縮，堅強面對，勇往直前，我們為的是什么呢？我們為的是夢想，因為有夢，所以偉大！

道我到底怎么了，我的夢想在哪里？

盡管迷茫，但路總在前方。每當心里郁悶、情緒煩躁的時候，我總喜歡在晴天的夜晚，塞著耳機，雙手插包，獨自一人，漫步校園，放松自己；仰望天空皓月當空，環視操場成雙成對，不禁總會在美妙的音樂里反思著自己的過去，憧憬著美好的未來，我想，這一切想象中美好的生活早晚有一天也會屬于我。

每當這樣散步之后，心里頓覺爽快，猶如心中懸石突然墜落，好似棲身高峰之巔盡覽天下，這種感覺不一而同。古人云：吾日三省吾身；仔細反省過后，我才發現，逃避考試，不拿證書，經常逃課，原來這僅僅只是一種不算事實的事實，我最終的夢想并沒有丟棄，反而早已在自己的心中深深扎根，或許考試拿證書并不是我所想要的，我所追求的或許也不曾與這些相沖突。魚翔淺底，并不曾體會在空中翱翔盡覽天下的暢快淋漓；鷹擊長空，卻不能享受在水中搖曳多姿的自由自在??；但是它們不都造就了這個世界的多姿多彩嗎？哲人雖言，有失必有得，但是同中之理我更信奉，白貓黑貓抓到老鼠的就是好貓。所以，現在回頭想想，我覺得，我可以不拿證書，我可以逃課，但是我始終沒有丟棄我最終所要追求的夢想，足矣！??就當是一種安慰，也罷。

不能到重點甚至是名牌大學一睹名校風采，往往怨天尤人則會虛度光陰，也許我也屬于后者吧。雖然，我們不能否認大學之間的確存在著差別，但是，縱觀當今這又有何其重要呢？阿里巴巴總裁馬云三度高考，也不過一個普通本科大學，盡管新東方俞敏洪也曾三度高考進了北大，兩者相比也不過如此，甚至俞敏洪當眾講自己從各方面來講都比不上馬云，在他們的背后這又是什么比較呢？值得深思。

我想，一個人的成功，至少不在于外殼，更多的是在于內涵。只要自己始終堅守自己的夢想，不斷的去豐富自己的內在，加之善借外在的力量，對夢想對未來的渴望、憧憬和向往，引領著我們一步一步的向前，盡管路途艱辛、困難重重，盡管曾經懈怠過、失落過，但是再多曲折坎坷也阻擋不了我們追求美好未來的赤誠之心！

因為有夢，將不再迷茫；因為堅守，將不再動搖；因為自信，將不再懼怕一時的懈怠和失落！

所以，我永遠堅信，我的未來不是夢！