演講中的抑揚頓挫，相當于音樂中的節奏，音樂需要節拍，演講也需要節拍，你應該讓你的演講充滿節奏感，節奏就是你口頭表達進度的度量。那么你知道演講稿如何寫嗎？下面小編給大家帶來關于學習演講稿模板范文，希望會對大家的工作與學習有所幫助。

攜手同行共創未來的演講稿篇一

一直以來，我總是充當這安慰許多人的角色。可現在，我自己卻不知如何是好。

過去。

我的過去，時很美好的。在一個很溫暖的大家庭里，大家團結一致，默契十足，每個人都快樂得讓人心生嫉妒。有誰委屈了，每個人都會盡自己所能幫助他(她)。我們無憂無慮，每天打打鬧鬧，一件件瑣碎的小事拼湊成我們最燦爛的笑容。我們一起唱著夢想，淚流滿面，我們一起彈奏著青春，悲歡交加;我們一起走入花季，同舟共濟……6年，不離不棄，每個人都毫無保留地呈現自己的所有層面，坦誠、純真得一塌糊涂。

過去太美好，看著畢業照里的我們——原來我們曾經那么快樂。那正的時一塵不染的天空，純正。湛藍。幽遠。深?明亮。于是，我都懷疑了它的真實性。

我的過去，太美好了，太夢幻。

現在。

也許是我的詞匯量太少，暫時，我竟找不出哪個詞語來概括我現在我感受和我對現在的感覺。

現在，我很想一走了之。很想放棄一切，很想回到過去。我突然感到，自從我被一把推進初中后，我就在不知不覺地走向一條黑暗、寒冷、孤獨的路。有很多人都以為我在走著一條充滿光明世界的陽關大道。然而我卻覺得我的精神、心靈、靈魂，走想深淵，我不再那么純真了，不再那么無憂無慮了，不再那么一身輕松了。我變得越來越身不由己，越來越背離最初的自己，越來越像大人了。我不喜歡這樣。我痛恨現在的自己。可是我卻像個提線木偶，大吵大鬧后，自己流眼淚，然后沉沉睡去，然后有開始帶著厭惡和無奈去走那條大人為我指出的路。

真實我并不是我不愿走這條路，我為了我的未來，我知道這是目前為止最好的途徑。我只是不愿這一路上每一個動作都受控制。我想嘗試自己走自己的路。我知道你們擔心我，但我早晚是為一個人闖的。為什么不能放手?被控制于掌的感覺真的很惡心!

我希望你們明確這一點，我也許什么事都做得出來，但我決不可能埋葬我的未來。絕對不可能!

未來。

在今天以前，我一直對我的未來充滿熱情、向往和信心。但現在，我也模糊了。

早上奧數，聽了光煥講述了如今高中的狀態和今后的藍圖。我對未來有一點沒信心了，覺得好像一切遠沒有那么簡單。競爭太殘酷了!你死我話并不夸張。我不禁懷疑自己的未來和夢想。我當然知道未來重在現在。但我一直相信的“人定勝天”，我卻有點不確定了。“未來“，曾經充滿力量，讓人振奮的字眼現在我卻感到了迷茫和黑暗。我不喜歡現在的自己，更不可能喜歡以后的自己了吧。或許到了那個時候早已麻木，“喜歡和討厭”，這是什么東西。有一點悲哀。但是就算這樣，又是有點企盼。

是的，我的未來，充滿為之，有點迷茫，有點向往。

過去現在未來。

過去的，有的過的去，有的過不去。

現在，能決定一切的，只有現在。

未來，無論如何，只要做了，該來的總會來。

我知道了——。

收藏過去，把握現在，贏得未來。

攜手同行共創未來的演講稿篇二

老師同學們：

大家好！

我叫張華濤，是溪子口小學一名三年級的小學生，我今天演講的題目是《沅陵未來更美好》。

在我咿呀學語時，媽媽就常常教我說一句話：“我是沅陵人”就在那時，“沅陵”兩個字就深深地印在我的心底，入隊后，當鮮艷的紅領巾飄揚在胸前時，老師深情地說：“孩子們，你們要熱愛自己的家鄉，'沅陵'”我鄭重地點了點頭，并牢牢記住了老師的話語。

我熱愛沅陵這座小城，曾聽媽媽講了許許多多關于它的故事。我依稀感受到了二酉藏書的艱辛，隱約聽到了虎溪書院的朗朗書聲。我常常喜歡趴在臨河的窗戶上，欣賞小城的`夜景。我喜歡看跳蕩的霓虹在沅水之上激蕩的嫵媚，喜歡聽老人們婉轉的歌聲在綠樹叢中歡快地飛揚。雖然我還小，但對小城沅陵的依戀卻與日俱增。

然而，我又拿什么來形容她的美呢？對于她的過去，我無從知曉，只能從爸爸媽媽斷斷續續的描述中，從那些已經泛黃的照片里追尋她的足跡。相片中，那窄窄的街道，古舊的建筑，在夕陽的最后一抹光輝中，呈現著寧靜祥和之美。昔日擁擠骯臟的油家巷，昔日盛行街上的慢慢游，昔日雜亂無章的小地攤已成為過去塵封的記憶。

現在，當我牽著爸爸媽媽的手漫步于綠樹成蔭，寬廣整潔的人行道時，印入眼簾的是繁華，簇新，文明。看，教師新村，碧水銘都，澳門花園，個個小區現和諧，星辰大廈，品龍國際，從文廣場，處處樓盤競光輝。瞧，亮化工程遍角落，豪華商場入小城，休閑農莊處處立，特色小吃誘游人。交通有序，商鋪林立人民文明。

看今朝，沅陵在騰飛，酉水河上橋正架，沅水二橋也規劃，南岸開發入主題，宏偉藍圖已畫起。

夢未來，沅陵更輝煌，修鐵路，建機場，架立交，沅陵未來更美好。

攜手同行共創未來的演講稿篇三

寒風料峭，冬意濃濃。元旦已過，20xx的腳步翩翩而至。回顧20xx的點點滴滴，我們有過喜悅，歡樂;有過悲傷，迷茫，但更多的是收獲。收獲了知識，友誼，懂得了成長的道路上離不開老師的指點，離不開同學的幫助。

新年新氣象，新歲新征程新年新理想。20xx的風帆已經揚起，我們每個同學都要堅守信心，整理好行囊，放飛理想因為理想是我們心中最美好的愿望，是我們為之奮斗的目標。它像是一粒種子，種在心靈的“土壤”里，生根，發芽開花，結果。假如沒有理想，人就像生活在荒涼的沙漠里，不知所措，無所作為。所以只有一個人有了遠大的理想，并為此勤奮耕耘，才能在人生的.道路上走的更遠，飛得更高。

有了理想，就有了前進的方向;有了理想，就有了成功的希望但光有理想而不去行動，不去努力奮斗，那理想就只是空想，絕無實現的可能。做一件事情，一步一個腳印，腳踏實地，奮發向上，認真聽講，做好筆記。從一到小題做起，從一個概念記起，從一篇課文背起，扎實落實，學以致用，遵規守紀，誠實做人，才有成功的可能。

齊格增曾說過一段話：世界上的火車頭停在鐵軌上，為了防滑，只需在它的八個驅動輪前各塞一快方木頭，這個龐然大物就無法動彈。然而，一旦火車頭開始啟動，這小小的木頭就再也無法阻擋它了。當它的時速達到100公里時，一堵5英尺厚的鋼筋混凝土墻也能被它輕而易舉地撞穿!火車頭威力變得如此巨大，原因無他，就因為它“動”起來了。這個故事告訴我們，有了理想，展望未來，就必須行動，必須從一點一滴做起。

還有一個“蜀鄙二僧朝南海”的故事。窮和尚和富和尚都立志要去南海，結果窮和尚憑一瓶一缽去了南海，而富和尚“數年欲買舟而下，猶未能也。”原因何在?就在于窮和尚勇于立志，更勇于行動。

由此可見，理想與成功之間的距離都是持之以恒，鍥而不舍。任何理想的實現都要靠自己，自己是自己的主宰者，苦心鉆研，刻苦努力，靜下心來，孜孜不倦，才能在學習上有更大的飛躍!

沒有流血的手指，哪有動人心魄的琴聲，我們不能改變昨天，但我們可以決定明天，更要珍視今天。我相信，只要今天灑下了辛勤的汗水，明天就可以收獲自豪與驕傲!

親愛的同學們，世界上沒有比腳更長的路。請不要忘記即將到來的期末考試，不要忘記自己作為一名學生應當承擔的責任。在新的一年里遵守中學生守則，用毅力與汗水攀登知識的高山，在期末考試中取得優異的成績!

我的演講到此結束，謝謝大家。

攜手同行共創未來的演講稿篇四

大家好！

改革進步，文明……。同學們說：想象未來，那還不容易，不就是先進的設備，高聳的大廈，隨叫隨到的服務部門和豪華的別墅嗎？是的這的確是很多人眼中的未來，但這只是外在，而未來需要唯美的，不是這些在信息，更主要的是內在，那就看看我想象中的未來吧！

那是一個純綠色環保的社會，人們都非常自覺，上下班都乘坐綠色無污染的公交車或步行或自行車，在上下班的路上，人們見面都說：你好啊，你好啊……。說到公交車，那里面可是和家里一樣齊全，有沙發，有書房，油茶室，那您可就問了；那這個車得多大呀？實話告訴您吧，就是一個火柴盒那么大。等人們上下車時就會變大，等人們進去了，又會變小，你們放心，這種公交車，性能齊全，人們在里面反而會覺得非常大，很舒適。說完公交車再說人類回歸時的港灣一家。

家是人們心靈的港灣，家是寒冬中一杯溫暖的茶水，在未來的家居生活中，不會有過多的爭吵，因為一旦出現爭吵就會有一個圓形的投影器，投放出他們之前m/美好的瞬間，想起之前他們的美妙的話語，所以在未來，很少有夫妻會離異。而人們最擔心的，還是衛生間的異味，那就請您不要擔心，在衛生間內，會有一個自動除味閥門，這個閥門只有一粒沙子那樣大，而散出來的臭氣不會排出到外面的空氣中，而是有一根直通地下的不繡鋼材質的鋼管，排到地下，在一個專門的池子里，發嘯成沼氣，為這個城市提供煤氣，說完衛生間就數書房的廚房了。

書是知識的海洋，在這個書房中，書籍都被分了類，傳說中的不是就那么平常的分成：童話類，科幻類，歷史類，而是分為童年，青少年，少年，成年，老年，然后再一類一類的分；再說廚房了，廚房里有抽油煙機，它并不像我們平常生活中見的那樣笨重，只是和一個字典一般大，在廚房有一個廢物重新利用的垃圾桶都是為可回收物品，因為在未來都講究綠色環保，而且那時候人們也意識到了，地球母親，超負荷的吶喊，人們把不可回收的物品，都加以改造，經過大量的試驗，終于成功了。

這就是我想象中的未來，即綠色環保又華麗可用，相信未來就是相信自己。

攜手同行共創未來的演講稿篇五

記得“我的未來不是夢”這首歌里有一這么一句歌詞：我知道我的未來不是夢，我認真的過每一分鐘，我的未來不是夢，我的心跟著希望在動。

現在的青年人，80后90后都用著一種快樂和平的心態生活著。不要活得太累，不要忙得太疲憊，想吃了就不要嫌貴，想穿了不要浪費，心煩了找知己約會，瞌睡到頭就睡，從不會去想未來會怎樣。你們都會說：“我從不想什么未來，它來得夠快的”也不會把所有特別合意的希望也就是目標都放在未來，你們又會說：“因為期待得到點什么，往往什么都得不到“以這種心態的生活，其實你們在摧殘自己，沒有目標沒有理想沒有去想未來的都不會成功，世界會向那些有目標合有遠見的人讓路，成功也是。

一瞬間，一眨眼到了未來，比小沈陽的“眼睛一閉一睜，一天就過去了”，還要快。未來?未來?這就是未來嗎?對于現在的我們似乎還很遙遠，其實并不，未來離我們只有一步之遙，一個動作，一眨眼，一抬腿，一摸腦袋，其實就是告別一小段的未來，好比有的人會說：“未來嘛?未來離我們還非常遙遠，現在我們不用去理會它”而有地人會說：“明天就是未來，明天的工作就是為后天甚至大后天做準備，為更久的未來做地基，為自己鋪一條通向光明，通向美好前程的大道”。所以積極思想造成積極的人生，消極的思想造成消極的人生。靠山山會倒，靠水水會流，靠自己永遠不會倒，未來如此，需要自己掌握。

未來要過上幸福的生活，就應該有明確的追求，人活著必須要有追求，如果沒有追求，沒有理想，沒有目標將會迷失自我，生活得很無聊，未來也很迷茫，不知自己為了什么而活著。所以我們的未來我們要自己做主，我們的未來我們要自己主宰，我們的未來我們要自己掌控。

未來是一個謎，讓我們捉摸不透，可這個謎的答案又是由我們來定，當然謎底也將由我們自己來揭曉，我們又得努力的將這個謎的答案揭曉。未來是光明而美麗的，愛它吧，向它突進，為它工作，迎接它，盡自己的努力去使他成為現實，那就是我們的未來，因為我的未來是我做主的。

謝謝大家！

攜手同行共創未來的演講稿篇六

尊敬的各位領導、老師們，親愛的同學們：

大家好！今天我演講的題目是《回首過去放眼現在展望未來》。

讀完《光輝的旗幟》這本書以后，我看到了祖國許許多多的發展成就。作為一個中國人我感到無比自豪，同時也深刻地明白了一個道理———沒有共產黨，就沒有新中國；沒有共產黨，就沒有中國特色的社會主義。

漫漫興國路，光輝九十載。

追溯到九十年前的嘉興南湖，毛澤東、董必武等十三人圍坐在一條游船上，平靜的湖面上只有一條小船，莊嚴的會議在此召開。此刻，我仿佛聽到那小船中一聲聲有力的吶喊——“共產黨萬歲！”這是多么雄偉的聲音啊！

回首過去，心潮澎湃：在硝煙彌漫的戰爭年代，大批黨的優秀兒女，為了人民的解放沖鋒陷陣，用鮮血和生命染紅了黨旗。我們不會忘記，那個喊出"殺了夏明翰，還有后來人"的夏明翰烈士！我們不會忘記，那個寫下《清貧》一文的紅軍xx！我們不會忘記，那個年僅19歲的共產黨員、解放軍戰士董存瑞，手舉炸藥包高喊：“為了新中國，前進。”新中國的道路是共產黨人的熱血鋪就的。

翻開新中國嶄新的一頁，我們的祖國正一步步走向繁榮。20世紀中期，中國第一顆原子彈在錢學森的指揮下終于發射成功了；1970年“東方紅一號”人造地球衛星也發射成功了；1973年袁隆平培養出來的雜交水稻“南優二號”終于誕生了。

放眼現在，幾多欣慰：2007年，我國第一枚繞月探測衛星——“嫦娥一號”發射完畢，并進入了預定軌道；2008年，“神舟七號”中的宇航員首次實施太空出艙活動，并獲得圓滿成功。2008年8月8日，普天同慶，奧運會在我國首都北京隆重舉行。還有神舟飛船的再次升空，上海世博會的盛大舉行……這一切的一切讓祖國大地生機勃勃，一片歡騰。

最讓人難忘和感動的還是我國遭遇的一些重大災難，全中國人民在黨的領導下齊心協力，眾志成城，終于戰勝了困難，取得成功。1998年的特大洪災，抗洪英雄危急關頭，挺身而出，舍生忘死；2003年的非典，一位位白衣天使救死扶傷，有的甚至獻出了自己寶貴的生命；2008年，四川汶川發生了8級大地震，在黨的領導下，一隊隊解放軍戰士冒著生命危險搶救受傷人員，全國人民紛紛捐錢捐物，給災區人民送去絲絲溫暖。

展望未來，激情飛揚：作為21世紀的新一代，我們將聽從黨的召喚，努力學習，成為祖國的棟梁。讓我們肩并肩、手拉手，永遠跟黨走。相信偉大的中國共產黨，將會繼續高舉光輝的旗幟，引領中華民族取得更加輝煌的勝利。中國共產黨萬歲！

攜手同行共創未來的演講稿篇七

人同此心、心同此理。健康乃事業之本，有健康，才有未來。

健康與人類發展潛力息息相關。根據世界衛生組織的定義，健康是“一種體質、精神和社會福利均屬完善的狀態”。而控制疾病的醫療資源豐富程度及其分配、使用，是健康狀態完善與否的決定性因素。作為減貧事業的重要組成部分，促進貧困群體健康狀態的持續改善，已是貴州乃至中國全面建成小康社會所面臨的當務之急。

病有所醫是民眾的基本福祉，特別對于貧困群眾而言，能夠不為疾病就醫擔憂，常常會是一個家庭莫大的欣慰。在貴州全面建成小康社會的偉大征程中，為長期處在貧困與疾病纏繞中的百姓修筑一條健康之路，是黨和政府肩負的時代重任。沒有全民健康，就沒有全面小康，正是對這個重任最清晰的描繪。

貴州脫貧攻堅任務艱巨，不斷提升貧困群眾的健康水平，顯然是一塊“硬骨頭”，必須啃，而且必須在全面建成小康社會的時間節點上啃下來。這個過程，是健康扶貧戰略部署、政策舉措的正確制定、有效執行過程。往小里說，這極有可能是“病愈一人，脫貧一家”的個體命運轉變的過程，往大里說，則應該是推進基本公共服務均等化、合理化格局的逐漸形成過程。

不管在農村還是城鎮，因病致貧、因病返貧群體都需要關注、關心，農村因為醫療條件欠佳，需投入更多目光與精力。醫療資源下沉，正是對農村尤其邊遠山區群眾的急切關照，甚至可以是解決當務之急的適當政策傾斜。醫療資源下沉可帶來極大民生改善，貴州“三重醫療保障體系”以及東部地區醫療機構對口幫扶，正是解決貧困群體特別是因病致貧、因病返貧群體健康問題的有效舉措。

推進精準健康扶貧，“精準”的內涵，包括精準識別醫療救助保障對象、精準資助貧困人口參與合作醫療、精準打通便捷報銷渠道等內容，這是“靶向治療”方法論。貴州“三重醫療保障體系”，便是以精準為前提，合理使用醫療資源特別是合理確立資金補助原則的得力舉措，其目的是把最緊缺的資源分配使用到最急需的貧困群眾身上，減輕貧困戶家庭負擔，幫助他們重塑生產生活信心。

“區域間醫療衛生資源配置和人民健康水平差距進一步縮小，因病致貧、因病返貧問題得到有效解決。”這是國家衛生計生委等15部門聯合發布的《關于實施健康扶貧工程指導意見》規劃的目標之一。在中央部委和東部地區的幫扶過程中，貴州不斷推進醫療衛生工作重心下移、資源下沉，健康扶貧以及醫療衛生事業水平得到有效提升，與發達省市相比，區域健康狀況差距有所縮小。

東部地區醫療機構對口幫扶貴州貧困縣，前期效果明顯。而今，提供幫扶的東部醫療機構達到74個，幫扶對象覆蓋貴州66個貧困縣。這種大規模、不留死角的醫療健康集中援助，其重大意義在于：全面建成小康社會是“全國一盤棋”，地區之間有力協作，“先富帶后富”，才有可能從整體上提升貧困地區群眾生活質量，特別是在醫療基礎薄弱的貴州貧困地區，東部的幫扶力量，將會更加夯實貴州健康扶貧的路基。

目前看，貴州基層特別是鄉鎮和村一級醫療供需結構還有待進一步升級。在人才培養和輸送方面，需要采取更有針對性的措施，切實提升基層醫療隊伍執業水平，把更多專業人才、高層次人才引向貧困地區，增強健康醫療隊伍的穩定性。在硬件設施的投入上，同樣需要資金分配與使用的合理調配。

當前，推進“健康貴州”建設，“全方位、全周期保障人民健康”，比以往更加迫切和重要。貴州全省上下正致力于補齊教育醫療“短板”，強調“像抓教育一樣下更大決心抓好醫療衛生事業發展”。由于總體經濟發展長期滯后，貴州在醫療衛生事業上形成了一定的歷史欠賬，財政資金分配不均衡、人力資源投入欠缺、政策執行不力等，形成了影響群眾健康狀況、生活品質的醫療“短板”。這是醫療資源下沉所要解決的基本問題。

攜手同行共創未來的演講稿篇八

“未來”這個存在著無限幻想的詞匯！對于未來，我們有太多的幻想空間，我們永遠不知道未來會發生什么？但至少我們可以去幻想，去幻想美好的未來。，或許未來不是你所幻想的那樣，但至少你的幻想可以當做一個美麗的夢！在這個夢中，你隨心所欲，做一切你想做的事，做一個你認為最完美的你！“未來”是一個值得關注的焦點，值得我們去關注的高潮！

“未來”——充滿著無限向往！我幻想我的未來每天都是晴空萬里，天邊永遠掛著想棒棒糖一樣美麗七彩的彩虹；在我工作的地方充滿著笑聲，一直傳到很遠很遠的地方；當我到學校回想往事的時候，可以聽見朗朗的讀書聲；當我回到故鄉的時候撲鼻而來的是花的香氣、大地的香氣、小草的香氣；看到了花的嬌艷、大地的堅實，小草的頑強；更重要的是孩子們的歡聲笑語！

“未來”——充滿著無限的成功與失敗！當一個人誕生的時候就注定要經歷磨難，經受痛苦，因為痛苦是人活在世上的必修課程！但也要接受成功的喜悅和感激的淚水。或許今天你想做的那件事你失敗了，但“失敗乃成功之母”，可能在未來的那一天你要做的事就完成了。有一首歌唱到“不經歷風雨，怎能見彩虹。”只有經過了刻苦的努力，才能在未來的某一天看到你勤勞的成果！

每一個孩子都有幻想和夢想的權利！這些幻想、夢想都需要我們在“未來”去一一實現。有人說未來是一個不知道的時空；有人說對未來的的幻想都是空話·····可我卻認為只要現在打下堅實的基礎，確立一個明確的目標，永遠為這個目標二努力、發奮學習。那么未來就不是一個不知道的時空，也不會有人說對未來的幻想都是空話了！

讓我們為未來的那個目標而努力吧！

攜手同行共創未來的演講稿篇九

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好！

我想啊，想啊，突然我的眼睛閃過了一陣強光，一艘白色飛船停在了我的面前，砰的一聲，門打開了，從里面走出了一個約摸30多歲的女人，我看著她的容貌，就覺得很像是我，于是我便問她：“你是誰？怎么會在這？”她聽后，張口說：“你好，我是20年后的你，由于時間不足，我得馬上帶你去未來，到時你自會明白。”

說著就拉著還沒明白的我上了飛船，一道光閃過，我們就來到了太空，又一道強烈的光閃過，我來到了未來，棟棟高樓大廈呈現在我的面前，天空中，地上到處都是飛船機器人。雖然這里到處都是高科技，但是我就看不到一個人，一點陽光，一棵樹只能看見一片烏黑的天空和霧霾。

我突然感到一陣頭暈，仿佛呼吸不到任何空氣，頓時暈了過去。等我醒來時，我發現我躺在了我房間的床上，未來的我跟我說：“因為惡劣的環境，戶外都不能生存，人類只好大廈在里生活，吸著人造的空氣，吃著人造食物，你現在明白了這一切吧，就因為過去你們隨意破壞環境，才使我們變成這個樣子，連家都不敢出，你一定要告訴人們要，愛護環境啊。”一道強烈的光后，她不見了。

我望著窗外的月色，我暗暗下定決心我們要熱愛環境，一定要！

攜手同行共創未來的演講稿篇十

各位同學：

我今天演講的題目是：展望未來。

展望未來，說到憧憬，那不是夢想，而是一個人的目標。愿景如此美好，可以讓人在內心成長為一股自強不息的力量。那是我的目標，我一定要實現。

我的目標是成為一名優秀的`警察。每當看到穿制服的警察，我的敬佩之情油然而生，尤其是看到他們在電視上整齊地排好隊，大踏步地大步走過去，我總是把目光放在他們身上，有種迫不及待要沖進隊伍的感覺。

讓我從心底佩服。同時默默讀了——。我以后一定要當警察！

經常這樣憧憬自己的未來。我穿上警察的制服，站在整齊的隊伍里，邁著大步，

精神。

抖擻地穿過人群；我每天堅守崗位，看著別人安全快樂的從我身邊走過，別提有多開心了。當面對不法分子時，我會毫不留情地將他們繩之以法；每當這個時候，我心里都有成就感；每天下班回家，我總能聽到我善良的母親說：“你累了嗎，兒子？”辛苦一天！”我笑著對媽媽說：“媽媽，我不累。為了人民的安寧，為了社會的和諧，再累也是值得的。"。

記在下班后的。

日記。

里，然后編成一本書永久收藏.因為這份工作也值得我留戀。

每當我期待這樣的時候，我都會在心里對自己說：我一定要好好學習，為了自己的理想，為了社會。

一份安寧與和諧。

謝謝！

攜手同行共創未來的演講稿篇十一

尊敬的老師，親愛的同學們：

你們好！我是xx班的xx_。20xx年9月1日，是一個讓我畢生難忘的日子。從那天起，我就光榮地成為了一名三水中學附屬初中的初一級學生。面對幽雅舒適的學習環境，先進的教學設備，以及一流的教師隊伍，我不由得感嘆：選擇三中，我已成功了一半！今天，懷著激動的心情，我們歌頌三中，我們用心中的彩色筆把三中描繪得更加美麗，更加光彩！

時光悄然無聲地和我們擦肩而過，美好的日子一天天過去了。回想起剛開學不久的那段刻骨銘心的中學過度時期，是老師和同學們領著我一步步走出了困境。今天，我不得不帶著深情的感激，對三水中學附屬初中的每一位師生說一聲：謝謝！記得當時，對于中學的新生活，我感到無所適從，盲目地向往著小學的美好生活，停留在過去的榮譽中不能自拔，乃至對未來失去了信心。正當我茫然失措的時候，老師走進了我的心里，給予了我心靈上的慰藉與精神上的支持，我感受到老師對我的殷切希望；課余時間，朋友般親近的傾訴，使師生之情化作貼心的叮嚀；教官的嚴謹管理，令稚氣的我，變得堅強，獨立了！同學的一句問候，一個微笑，建立起了永恒不變的友誼橋梁！我沉浸在快樂與幸福中，我對學校的向往更熱烈，更具有激情了。漸漸地，我不再迷戀過去，因為三中在我的心中留下了難以抹去的'深厚感情，也讓我勇敢地以全新的姿態彈奏出屬于自己的青春旋律！

每一天，我都在享受著老師和同學們給予我的深情的愛！我要讓自己全身心投入學校，不放過每一個為學校、為老師、為同學們服務的機會。我要嚴格要求自己，爭取為學校、為班級體奪取榮譽。為了報答三中的所有師生，我努力著。請大家行動起來吧，在我們共同的努力奮斗下，我們的母校——三水中學附屬初中一定會變得更加光彩動人！請相信，每一位師生都能做到：“今天我以三中為榮，明天三中以我為榮！”

我的演講完畢，謝謝大家。

攜手同行共創未來的演講稿篇十二

z山下，羊子甸旁，實驗校園，譜寫新章。放飛夢想，奔向未來！

親愛的同學，為了三年后的人生夢想，你準備好了嗎？你在選擇什么？在人生道路上，你們將充滿青春活力。今天，你能正確選擇——遠平實驗中學。明天，你就擁有勤奮刻苦、頑強拼搏、磨礪品格的土壤。將來，你就能放飛六月的夢想、實現人生的目標。當你回首往事的時候，你可以自豪地說，青春無悔，無悔我的選擇！遠平實驗中學已經做好了迎接高一新生的一切準備工作，遠平實驗中學期待你的到來！實驗中學校歡迎你！

遠平實驗中學自創立起，在與大多數學校有著相似之處的同時，更具有鮮明的“探索性”和“開拓性”,將開展了一系列的學制、課程、教學方法、教育管理的諸多實驗，有著先進的的辦學理念。遠平實驗中學以全面推進素質教育為辦學目標，大膽穩妥地進行了一系列教育教學的改革，將辦學定位在突出“實驗性”和“示范性”上，必將取得了明顯成效。20xx年12月成立，學校的辦學條件有較大的改善。學校預設教學班36個，學校師資力量雄厚。學校建有設施較先進的教學樓、辦公樓、實驗樓、圖書樓、體育館、乒乓球館、學生公寓樓、禮堂、餐廳、塑膠田徑場及生態園，為學生全面成才和教師進行現代化教育教學提供了良好的條件。為了我們明天的理想，期待三年后六月的輝煌。我們學校切實做好如下幾方面工作：

（一）、學生管理。

1、學生管理無縫隙覆蓋。

學校將采用封閉式管理，對學生的管理采取無縫隙覆蓋。

（1）、監控設施無縫隙。

學校在教學樓，教學區在原來只有幾個監控點，擬大量增加監控點，每天，每時都有學校人員協助管理查看，發現學生異常及時告知班主任處理。

（2）、管理人員無縫隙。

學校每天有領導干部，帶領多名教師值班。其中有負責學校門口的安全與秩序；有負責校內衛生、紀律、秩序；有負責帶領學生檢查執勤；有負責課間上下樓安全，預防踩踏；有負責中午午休管理；有負責傍晚學生打水處和校內外活動安全；晚自習有科任老師落班輔導管理；晚習后有老師和宿舍管理員進行夜間學生管理。管理措施的到位，將保障了學校秩序的正常。

2、抓集體項目紀律，促良好校風形成。

開學時將進行進校禮儀教育及整頓，強化早讀、早操、課間操、宿舍的紀律觀念，細至每個早操動作、讀書姿勢、行走姿勢或折被子等等，引導學生養成良好的行為習慣。

3、開展豐富多彩的課外活動，讓學生更加全面發展。

開展各具特色的課外活動來吸引大部分學生來參加，這樣既培養了學生的特長，又讓學生有事可做，極大地豐富了學生的課余生活。學校將組織體育教師、音樂教師對課內、外的內容，進行精心設計，確保讓學生在身心愉悅中得到有效的鍛煉。同時，適當開展全校、全班課外競賽娛樂活動，培養學生集體榮譽感。

教學工作是學校的中心工作，教學質量的好壞直接關系到學校的生存和發展。

1．依學生實際，堅持循序漸進原則，重基礎，降重心，低起點，切實做好如下具體工作：抓各類計劃的落實，保證教學工作具有科學性、計劃性；抓好教學常規管理；抓集體備課、敞開課堂，加強教學交流研討；作業的及時反饋；定期召開質量分析會；改革教學模式，結合我們學生實際，推行自主、合作、探究學習模式，打好課堂教學攻堅戰等等。

2．推行教師坐班制，下課后老師隨時可以管理和輔導學生。加強師生的溝通、交流，讓我們的科任老師作學生學習上的貼心人。

學校的教學質量取決于教師隊伍的綜合素質，為了提升教師隊伍素質。我們將會采用以下幾點做法：

1、加強溝通，營造良好的人際環境。校長及其他行政會尊重教師，體諒教師，會深入教師群體當中，多了解方方面面的實際，充分考慮教職工的利益和承受能力，堅持循序漸進原則，重基礎，降重心，低起點，適時舉辦教師集體娛樂活動，凝聚人心。

2、為教師發展搭建舞臺：首先，新老教師共同進步，新教師有較高的學歷水平，也有很高的專業素養，但是不可否認經驗甚少，我們組織年富力強，有著較多經驗的老教師指導，同時也希望新教師以其年輕人特有的激情，活力和對工作的認真給老教師以震撼，新老教師互幫互學，共同進步。

其次，是開展了教學大練兵活動，要求老師們做高考試卷或模擬試卷，通過這樣的方式來提高教師的業務水平和和業務能力。

整改的建議開誠布公的交談，為學校各方面工作的發展作出貢獻。

有你、有我、有大家的智慧和汗水，遠平實驗中學的學生必將成為品德高尚、心理健康、身體強壯、成績優異的優秀人才，希望同學們能在遠平實驗中學這片沃土上快樂學習、快樂成長！

長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海！我們堅信，有你們這群年輕、充滿活力的學生和富有熱情、干勁的老師必會用實際行動向大家展示我們實驗人昂揚的精神風貌。親愛的同學們也必會用飛揚的青春、跳動的激情來譜寫遠平實驗中學燦爛的第一篇章，共創六月的輝煌！

我將為你驕傲，崛起的遠平實驗中學！騰飛吧，遠平人正對你拭目以待！

攜手同行共創未來的演講稿篇十三

領導、老師，親愛的同學們：

大家上午好！

今天我演講的題目是《探索科技把握未來》。

本杰明富蘭克林曾說過這樣一句話：“人類的知識將會大大地增長。今天，我們意想不到的新發明屢屢出現。我有時幾乎后悔我出生得過早，不能知道將要發生的一些事情。”是的，科學技術日新月異，高科技就像溝通現實與未來的使者，引導人們不斷開拓發展的空間，走向具有活力的新世界。

人類的智慧是無限的，無論是美國挑戰者號的爆炸，還是全球計算機病毒的升級，從來都不能阻止人類的科技進步。“知識就是力量。”培根這句膾炙人口的格言不知激勵了多少渴求知識的人。科技是智慧的結晶，沿著知識的歷程，逐步通向科學的光輝圣殿，是許多有志于自我發展的年輕人的夢想。

當今世界的競爭，是科技與人才的競爭。日新月異的現代科技對人才的要求越來越苛刻。現代科學呼喚理解科學的人才，更需要有創造性思維的人才。對待科學知識不但要有橫向的理解，更需要有縱向的思維。突破平面思維的束縛，到多維空間遨游。在實踐中培養自己發現問題，分析問題和解決問題的能力。目前，我校倡導同學們參加發明專利的申請，青少年創新大賽等活動，其旨在培養同學們的科技創新能力。同學們參加活動的積極性也比較高。希望同學們能認識到科技創新對我們中學生的重要性，積極參加活動，并正確處理好參加科技創新活動與日常學習的關系，提高自己分析解決問題的能力與科技創新的意識，做到全面發展，使自己成為一個知識面廣，具有開拓精神的人才。

回望文明的歷程，是科技之光掃蕩了人類歷史上蒙昧的黑暗，是科技之火點燃了人類心中熊熊的希望。科技支撐了文明，科技創造著未來。而未來在我們手中，讓我們成為科技的探索者，讓我們在未知的道路上漫游，讓我們用我們的創造力將我們居住的世界變得更美好。

攜手同行共創未來的演講稿篇十四

親愛的老師，同學：

大家好！

點亮青春，揚帆起航！

大家好，我叫朱常青。我是一個平凡而又不甘平庸，陽光且熱愛學習的女孩。在我的求學生涯中，我沒能似很多人一樣，能夠順利地從小學，初中，高中，大學，一步步地走完。在讀初中的時候，因為父母生病住院，我沒能如愿讀上高中，繼續我熱愛的學習生涯。夢碎了，我質問上天，為什么要待我的父母，要待我如此不公？但看到家里日漸拮據，父母的病也未見好轉，我覺得我該長大了，我不能再這樣怨天尤人，該為家里減輕點經濟負擔，成熟起來，不要讓父母為我擔心了。

xx年，15歲的我，帶著遺憾，擔心，不甘與對這常聽說的“社會”的稀奇，我找到了第一份工作，在批發市場上班。打掃衛生，做飯，看店，送貨，學習維修電器……很多看似本不應該是一個小女孩做的事情，我也得做。由于店里產品的特性，每當天氣最炎熱最寒冷的時候，無論是炎炎夏日還是刮風下雨，我都得騎著電瓶車在外面送貨，搬貨，忙完回到店里我還得繼續著我的工作，做飯，洗碗，看店……有的時候真的覺得好辛苦，每當這個時候，我會想到我的父母，在家受著病痛的折磨，我就暗自下定決心，無論再苦再累也要堅持下去，正所謂吃得苦中苦，方為人上人。但是長時間這樣下去，看著馬路上忙碌的人們兒，面對這日益嚴峻的就業形式與日新月異的社會，我迷茫了：難道我就得一輩子做這個？不，我的未來不應該是這樣的！

凡是要有計劃，有了計劃，自己才不會亂了陣腳，有了計劃，人生才有目標，有了目標，才不會讓自己感到迷茫。我了解到隨著計算機網絡技術的不斷發展，計算機網絡在社會的不同領域都發揮著重要的作用。計算機在我們的生活，工作，商業中無處不在。學習計算機專業，在未來，有非常好的發展前景。同時，我對計算機專業也非常感興趣。所以，我毅然來到新華電腦學院，重返校園，這里的氣息讓我倍感親切，仿佛又回到了三年前，我在校園與我可愛的同學們努力學習，暢談理想。現在，我帶著對過去的遺憾與未來的憧憬，在這努力地學習，為我再出社會之際打好扎實的基礎，能讓自己在十年后，二十年后，或三十年后有所作為。對此，我對自己的未來有了規劃：

一：掌握計算機的'基礎知識，在扎實的基礎上，提升自己的專業知識與專業技能。我也不會好高騖遠，堅信基礎的東西一定是最重要的。繼而努力學好老師教授給我們的每項課程。

二：明確未來的工作方向，著重學習自己感興趣的課程。興趣就好比是我們工作的調味劑，一個人如果為了工作而工作，那很多時候會覺得枯燥乏味，但一個人在自己感興趣的工作上工作，我相信，他將在工作中找到快樂，對工作充滿激情。

三：必要的資格認證。對于計算機行業來說，認證是對一個人的能力的象征，要想在競爭激烈的人才市場中取得應有的職位，計算機的各種資格認證是必須要有的。

四：培養自身的素質與文化修養。無論是在生活，還是工作中，一個人的素質與修養都是很重要的，它能為你贏來很多掌聲。

今后，在奔赴成功的這條坎坷的道路上，我都將為之努力，當我成功了，我相信我的臉上定會有開心的笑容。假如我失敗了，我也不氣餒，不放棄，只要我不懈努力，我堅信，成功一定會屬于我。現在，請容許我大聲喊出我們的口號：努力就有收獲，人人都能成功！

我的演講完畢，謝謝大家！

攜手同行共創未來的演講稿篇十五

各位聽眾、朋友們：

大家好，我是思迪凱文，今天我演講的題目是《走出小我，世界才真正開啟》。

我想，從閉關自守到如今命運共同體的構建，任何一個中國人都深刻地明白開放、合作、協商的重要性，我們共同生活的土地不只有960萬平方千米，而是整個地球，乃至整個浩瀚無際的宇宙。

我生活的范圍主要在家庭、學校，以及兩者之間的街道。可以說，狹窄的空間范圍限制了我更遠的腳步。就像《請回答1988》那樣，我甚至很希望一直生活在首爾的雙門洞，只要溫暖舒適地呆在這里，就永遠有愛我的人和我愛的人在。是的，這樣的想法曾一度占據著我的整個頭腦，甚至精致的利己主義思想也掌控著我的一言一行，我只有自己的世界，我可以自由地漂浮在這小小的世界里。但是，我想錯了，當我的安全區受到威脅之時，我才真正地將自己定位在更廣闊的的社會之中。我與周圍的人，甚至周遭的一切都密切相關。

20__年，全球新冠肺炎橫行肆虐，我們的國家最先遭受了這可怕的災禍，國家在經歷了前期的迷惘和不確定之后，迅速果斷地采取強硬措施，武漢封城，及時遏制新冠肺炎的蔓延。在那段大家都被隔離的時期內，我的思想被震蕩了，我再也沒有辦法獨自生活在自我的空間之內。看著病魔一步一步地從這個人傳染到那個人，看著那不斷上漲的病患人數，我從未有過如此的緊張和焦慮，我從未如此這般地體會到自己與他人的命運被緊緊地綁在一起。當我看著那些忙碌的一線工作者馬不停蹄地工作著，當我看到病患們之間唱作文歌鼓勵，當我看到全國各地攜手捐獻寶貴物資的時候，我變了，當時有個與武漢朋友互道晚安的活動，我迫不及待地參與了，當我收到武漢那邊傳輸過來的訊息時，整個人就像融化了一般，一句“謝謝你的關心”，簡單質樸而不失厚重地讓我明白“共同體”的含義。曾經聽過的那首熱烈而充滿激情的《保衛黃河》，在我眼中不再是空洞造作了，那種共情的“保衛”內涵，那種貼己的“保衛”情義，似乎不自覺得走進我的生命，那段特殊的隔離時光，沒有想象中的那么孤獨，反而讓我感覺到了全中國的陪伴和堅守。

來自俄羅斯的救急物資，來自日本的“山川異域，風月同天”，來自巴基斯坦的直男饋贈，在那段艱難的時期，我們收到了來自世界的溫情和鼓勵。而我們在世界有難的時候，也一趟一趟地傳送物資，這中間我們遭受被惡意抹黑，國家之間的敵對情緒的沖擊，這個世界也許是冷若冰霜的，但是中國在用實際行動向世界表明，這個世界可以是友善的，可以是互幫互助的。而我的小世界，在此刻被一種強大的凝聚力所包裹，作為一個在風云變幻，充滿無限可能的時代之中的青年，我不再只是我自己，我更是一個社會團體中的一員。

青年們，走出那個渺小而精巧的我吧，當你發現自己踩在一望無際的土地上時，你才會成為真正有意義的你，因為此刻的你與他人一道，有了繪制未來的更豐富的可能性和更珍貴的機遇，這個世界不只屬于你，它屬于所有人，走出那個小小的我吧，世界才會真正地在你面前展開。

以上便是我的演講，感謝大家的聆聽!

攜手同行共創未來的演講稿篇十六

進入初中的那天，我媽幫我整理好衣服和書包，拍拍我的頭說：“孩子，你上初中了，你的童年就要過去了。從此你就成了一個小男子漢，‘男人就要自立。’你應該在樹下樹立理想，樹立抱負。"。

媽媽的話讓我沉思。我從小就渴望成為一名科學家。司馬光砸缸，曹沖稱象，畢升造紙，張衡地動儀……這些古代科學家的故事讓我對科學產生了強烈的渴望，“我也想當科學家”！

進入中學后，班級、食堂、廁所、宿舍形成一個之字形的曲線，就是我住的地方。我們變成了“機器人”，每天閉著眼睛也能走著熟悉的老路。考試，學習，學習，考試。我很茫然，就問媽媽：“媽媽是科學家的時候是這樣的嗎？”媽媽說：“孩子們，你們的努力離科學家還很遠，比如楊振寧和李政道，他們還沒有完成長征的第一步。吃飯睡覺后哪個在學習學習。”我有點無聊，有點累.

老師給我們講解了《奮斗》和它的伴文《我的青春誰做主》，讓我明白了一個道理：90后，我們處在一個知識爆炸、競爭激烈的時代，這將是一個飛躍；達爾文的進化論“物競天擇，適者生存”，就是在這個時代誕生的。不發奮努力，不說“當科學家”，很難在這個社會生存下去。

我明白，沒有嘆息，沒有沮喪，沒有迷茫.我是剛出生的小牛，來到這個世界我會努力奮斗。在海邊，我不再邀請朋友撿貝殼；在椰子樹下，我不再找小孩用石頭扔椰子；業余時間，圖書館給我加了背.

童年的稚氣離我越來越遠。大家都說我學習累了。然而，當我想到我的理想時，我會為我的每一次進步感到高興。

人活著，每個人都有自己的夢想。有人想當明星，有人想當將軍，有人想當外交官，有人想當老師.無論你想做什么，朋友，都要付出，努力才會有收獲。照顧好自己的青春。為了我的夢想，我的青春是我的主人。