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學校打牌檢討書(優秀8篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-09-25 18:29:03
學校打牌檢討書(優秀8篇)
時間:2023-09-25 18:29:03     小編:GZ才子

在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編為大家收集的優秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

學校打牌檢討書篇一

尊敬的老師:

您好!

很抱歉,我們這次的行為讓您生氣了。經過了深刻的反思,我徹底的認識到了自己作為一名學生,不該在學校里犯下這樣的行為,這不僅僅是對校規的違反,更是對自己作為學生的職責和義務的違背!

作為學生,我們的責任是什么——學習!作為學生,我們無不知道這個答案,同時我們在心中也非常的清楚想要達到這個目的應該怎樣去努力!刻苦、付出是決不能少的,對自己行為的嚴格管理更是學習的“捷徑”!

為了讓我們能在參差不齊的個人管理能力中找到一個標準,所以學校有了規定,課堂有了紀律!這些都是經過老師們長久以來的經驗所設立的條例,是對為了讓我們更好的管理自己而定下的規矩!但是,在這次的情況中,我顯然就沒有管理好自己。不僅公然的違反了學校的規矩,將紙牌帶進了學校,甚至還在我們神圣的教室里開始玩起來!

盡管當時是休息時間,盡管我們并沒有在賭任何的東西,但這依然不能成為我逃避錯誤的借口!如果誰都能這樣來鉆空子,那么規矩也就沒有必要存在了。

在您的嚴厲批評下,我深刻的認識到了自己在這個問題中的錯誤。作為一名學生,這不僅僅是我對自我的管理不嚴格的問題。更是我在思想上,在意識上對自己學習,以及班級體的紀律的不重視!

我將紙牌帶到學校,這本身就意味著要將其他的同學拉進來!并且,我也非常明白,在高中的學習中,每個人都在繃緊著神經,但是我卻這樣肆無忌憚的在學校里打牌。這不僅會引起同學們的圍觀,甚至會消磨同學們的意志,導致接二連三的錯誤出現!這對班級的影響是指明的,更是嚴重的!對此,我也是在之后才認識到,現在想想,真的非常的對不起。

再看看我自身的情況,最近的學習上來說,我的成績一直都在下降,就連過去自己擅長的課程都開始“縮水”!這也同樣是我的心態和行為影響的!這一切,都是因為我沒能嚴格的管理好自己,影響了自己的學習和身邊的同學。對此,我真的感到萬分的后悔。

此次的反思之后,我將嚴格的改正自己,杜絕一切不好的習慣,還希望老師能原諒我,讓我有一個回頭的機會,我一定不會再次讓您失望!

此致

敬禮!

檢討人:xxx

20xx年xx月xx日

學校打牌檢討書篇二

尊敬的趙老師:

本人于20xx年3月7日中午午自修時間在高三18班教室里與同學劉小龍一起打牌,結果被巡查老師當場抓住!事后巡查老師將我這樣的行為作出嚴重批評,并告訴了年級段主管老師,導致趙老師您也被批判教育。隨后您又對我做出了批評教育,我知道錯了,我要對此事做出深刻的自我反省和檢討 。

首先,我知道我在校打牌這一行為,嚴重的違法的學校的規章制度,是一種蔑視集體,蔑視規則的嚴重行為。這是一個正處于高中緊張學習階段的學生最要不得的,要知道無規矩不成方圓啊。而我這樣的行為恰恰是擾亂了學校的秩序,打牌過程中大喊大叫也造成了極大的不良影響,帶壞了同學,也影響了班風。同樣使得班級蒙受了恥辱,我真是罪該萬死。

老師,我保證在今后的學校學習生活中,一定嚴以律己,老老實實地遵守學校各項規章制度,不吸煙不吐痰,不隨地亂扔果皮紙屑,上自習課期間不大聲喧嘩,不做有損課堂紀律的事情。今后保證絕不在校玩紙牌,玩撲克了。我要當著您的面將這些紙牌扔進垃圾桶,以表示我的決心和深刻的檢討。送上這份深刻的檢討,懇求您的原理。

此致!

敬禮 !

20xx年3月8日

學校打牌檢討書篇三

老師:

法網恢恢,疏而不漏!要想人不知,除非己莫為。在這陽光明媚,萬里無云的好天氣里,我獨自拿起了筆,寫下了這一份檢討書,為悔犯過的`錯。

我是來自三千世界的小伙子,不約而同地聚在了一起,干起了一件見不得老師的事。那是一個陰雨的天,天上嚇著小雨,我這一群小伙子無處玩耍,就走在了一起,不知是某一個小伙子如劉謙在世,變出了一副牌。

人多,煩雜,斗地主有人耍不到,于是我玩起了三張,也就是金花,我每人三張,比誰的牌大,誰就算贏,我玩得不亦樂乎,邊玩邊吹牛邊說笑,在玩中我忘掉了苦,忘掉了累,很是享受這種愉快,不過卻沒有忘記時間,玩不得一會兒,我就笑著而散了,就這樣我耍了三、四次金花后,終于有了報應,天有不測風云,人有旦夕禍福,晴天霹靂,我還是被班主任抓到了,我的金花生活走到了盡頭。

于是,就有了這份檢討書。

檢討自我,仔細想來,打牌應該沒有錯,錯的是我不應該在學校打,在學習期間打。哎,不打了,害人害己,又遭罪。浪費時間,浪費青春,人非圣賢,孰能無過,希望老師能原諒我,對不起,老師!

佛說:“施主,放下屠刀,回頭是岸!”恩,那我就信一次佛吧!我心為良,天地為證!

此致

敬禮

檢討人:xxx

20xx年xx月xx日

學校打牌檢討書篇四

尊敬的班主任老師:

此時此刻,我滿懷自責與懊悔的心情向您遞交這份檢討書,以深刻反省我在夜間寢室里跟同學打牌的'違紀違規行為。面對錯誤,我悔不當初,愧疚不已,也感覺自身的所作所為不配為一名優秀的xx中人。眼下錯誤已經出現,我知道自己必須嚴肅認真得對待錯誤,積極徹底得反省問題、糾正錯誤,才能重新得到您的原諒,重新做回好學生。

回顧錯誤經過,因為覺得夜自修下課以后的寢室里比較沉悶無聊,所以我從學校外面的雜貨鋪買來了兩幅撲克牌,平時在夜自修結束以后就約同學打雙扣、斗地主、釣魚等。基本上沒有賭錢,可是偶爾也有同學以打牌輸贏討論請喝飲料、吃早餐的問題,這也是我沒有辦法控制的。

錯誤發生以后,當我們被您發現并且受到您嚴肅批評以后,我陷入了深深的內疚與自責當中。我深刻得意識到這次錯誤的出現以及被您發現不是偶然的,而是必然的。因為我們打牌的活動進行得很頻繁,次數也很多,而且近期學校開展文明寢室文化活動,您來寢室巡查也很頻繁,我們沒有收斂,依舊我行我素。

現在,我深刻明白到了夜間寢室打牌的行為是暴露出了我們這些同學無視學校規章制度、紀律意識淡薄、不良嗜好泛濫、思想品德缺乏等嚴重問題的。夜間寢室打牌不僅耽誤了我們寶貴的就寢休息時間,而且因為打牌所引發一系列問題,諸如可能衍生出的賭博、攀比、爭競等不良現象都對我們的身心健康帶來危害。除此以外,打牌引發的周邊寢室同學負面效仿作用,也給班級寢室文化帶來負能量,其后果之嚴重是可想而知的。

知道該怎么正確得改正錯誤:

一,今后堅決不會在寢室打牌了,不僅如此,我還必須端正自身態度,樹立崇高的思想品德,培養鞏固堅強的紀律守則意識。二,積極參加豐富健康的文化體育運動,培養健康向上的文娛興趣愛好,定期到學校圖書館借閱《鋼鐵是怎樣練成》、《茅盾文學選》、《唐詩三百首》等一系列優質文學圖書放置寢室,以備夜晚閑暇時間閱讀學習。三,努力認真搞好學習,近階段學習成績有下滑趨勢必須嚴肅對待,我必須爭取在期末考試當中發揮全部水平,取得成績上的顯著進步。

此致

學校打牌檢討書篇五

老師:

法網恢恢,疏而不漏!要想人不知,除非己莫為。在這陽光明媚,萬里無云的好天氣里,我獨自拿起了筆,寫下了這一份檢討書,為悔犯過的錯。

我們是來自三千世界的小伙子,不約而同地聚在了一起,干起了一件見不得老師的事。那是一個陰雨的天,天上嚇著小雨,我們這一群小伙子無處玩耍,就走在了一起,不知是某一個小伙子如劉謙在世,變出了一副牌。

人多,煩雜,斗地主有人耍不到,于是我們玩起了三張,也就是金花,我們每人三張,比誰的牌大,誰就算贏,我們玩得不亦樂乎,邊玩邊吹牛邊說笑,在玩中我們忘掉了苦,忘掉了累,很是享受這種愉快,不過卻沒有忘記時間,玩不得一會兒,我們就笑著而散了,就這樣我們耍了三、四次金花后,終于有了報應,天有不測風云,人有旦夕禍福,晴天霹靂,我們還是被班主任抓到了,我們的金花生活走到了盡頭。

于是,就有了這份檢討書。

檢討自我,仔細想來,打牌應該沒有錯,錯的是我們不應該在學校打,在學習期間打。哎,不打了,害人害己,又遭罪。浪費時間,浪費青春,人非圣賢,孰能無過,希望老師能原諒我們,對不起,老師!

佛說:“施主,放下屠刀,回頭是岸!”恩,那我就信一次佛吧!我心為良,天地為證!

此致

敬禮

檢討人:xxx

20xx年xx月xx日

學校打牌檢討書篇六

尊敬的王老師:

您好!

我因在寢室里打牌,在家反省,特向您作如下檢討。

星期二晚自習放學后,我、王xx和趙xx在寢室內打牌被您發現,及時制止,并批評教育后,讓我們回家反省一周。在家反省期間,經過父母的教育后認識到問題的嚴重性。在這和事件中我犯了如下錯誤:

一、觸犯校規校紀,學校三令五申,禁止在學校內打牌。

二、影響自己和他人的休息和學習。寢室是休息的地方,我們在寢室里打牌,影響同學們們休息,并且白天無法集中精力學習,嚴重影響學習。

三、給班級聲譽抹黑,我們1313班作為我們學校高一年級文科小班,理應是全校學生的表率。而身為1313班的一員,我沒能為班級爭光,反而為班級抹了黑。 在這件事情中,我犯了非常嚴重的錯誤,通過老師和父母的批評和教育,我深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性。

之所以會犯這樣的錯誤主要有以下原因:

一、忽略了思想學習,放松了思想警提性。身為1313班的一員,應該積極進取不落人后,而不應該像我現在這樣,不思進取,玩物喪志。

二、缺乏團隊意識和集體榮譽感。1313班作為文科小班,需要我們一起去維護班級聲譽,而不是成為蛀蟲,拖班級的后腿,成為其他人的笑柄。

三、未能設身處地的為他人著想,同學們在班里努力學習,回到寢室需要安靜休息,而我卻個個別同學在寢室里打牌,影響他們休息。

如今犯了大錯,我深深懊悔不已。我會以這次事情作為一面鏡子時時檢點自己,批評教育自己,自覺接受監督。要好好學習,學習對我來說最重要,對今后的生活、工作都很重要。我現在還很小,還有去拼搏的能力,我還想在拼一次,再去努力一次,希望老師給予我一個做好學生的機會,我會好好改過的,認認真真地學習,那樣的生活才充實。學校的課程本來就很緊,學起來也很費勁好而我在家卻耽誤了很多課程。

我會把握這次機會,將它當成我人生的轉折點,老師是希望我們能成為社會的棟梁,所以我會在今后的學習生活中更加的努力,不僅把老師教的知識學好,更要學會如何做人。犯了這樣的錯誤,對于家長對我的期望也是一種巨大的打擊,父母辛辛苦苦掙錢,讓我可以全身心的投入到學習中去,但是,我犯的錯誤違背了這個愿望,也是對家長心血的一種否定。

最后,我作出以下保證:

一、自己不會再犯類似錯誤,如若再犯,請老師從重處罰。

二、從返校之日起,努力學習,把落下的功課補上。

三、在以后的學習生活中,更好的要求自己,努力使自己在半年內進入年級前二十名。

檢討人:

日期:

學校打牌檢討書篇七

尊敬的老師:

您好!

我因在寢室里打牌,在家反省,特向您作如下檢討。

星期二晚自習放學后,我、王xx和趙xx在寢室內打牌被您發現,及時制止,并批評教育后,讓我們回家反省一周。在家反省期間,經過父母的教育后認識到問題的嚴重性。在這和事件中我犯了如下錯誤:

一、觸犯校規校紀,學校三令五申,禁止在學校內打牌。

二、影響自己和他人的休息和學習。寢室是休息的地方,我們在寢室里打牌,影響同學們們休息,并且白天無法集中精力學習,嚴重影響學習。

三、給班級聲譽抹黑,我們班作為我們學校高一年級文科小班,理應是全校學生的表率。而身為1313班的一員,我沒能為班級爭光,反而為班級抹了黑。在這件事情中,我犯了非常嚴重的錯誤,通過老師和父母的批評和教育,我深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性。之所以會犯這樣的錯誤主要有以下原因:

一、忽略了思想學習,放松了思想警提性。身為xx班的一員,應該積極進取不落人后,而不應該像我現在這樣,不思進取,玩物喪志。

二、缺乏團隊意識和集體榮譽感。1313班作為文科小班,需要我們一起去維護班級聲譽,而不是成為蛀蟲,拖班級的后腿,成為其他人的笑柄。

三、未能設身處地的為他人著想,同學們在班里努力學習,回到寢室需要安靜休息,而我卻個個別同學在寢室里打牌,影響他們休息。

如今犯了大錯,我深深懊悔不已。我會以這次事情作為一面鏡子時時檢點自己,批評教育自己,自覺接受監督。要好好學習,學習對我來說最重要,對今后的生活、工作都很重要。我現在還很小,還有去拼搏的能力,我還想在拼一次,再去努力一次,希望老師給予我一個做好學生的機會,我會好好改過的,認認真真地學習,那樣的生活才充實。學校的課程本來就很緊,學起來也很費勁好而我在家卻耽誤了很多課程。

我會把握這次機會,將它當成我人生的轉折點,老師是希望我們能成為社會的棟梁,所以我會在今后的學習生活中更加的努力,不僅把老師教的知識學好,更要學會如何做人。犯了這樣的錯誤,對于家長對我的期望也是一種巨大的打擊,父母辛辛苦苦掙錢,讓我可以全身心的投入到學習中去,但是,我犯的錯誤違背了這個愿望,也是對家長心血的一種否定。

最后,我作出以下保證:

一、自己不會再犯類似錯誤,如若再犯,請老師從重處罰。

二、從返校之日起,努力學習,把落下的功課補上。

三、在以后的學習生活中,更好的要求自己,努力使自己在半年內進入年級前二十名。

此致

敬禮!

檢討人:

日期:

學校打牌檢討書篇八

尊敬的老師:

您好!

我是xx。今天我懷著無比沉重的心情對昨天上晚自習時打牌的事情做出了深刻的懺悔,事情的.經過是這樣的!我在20xx年xx月xx日晚自習沒有認真復習,做作業。在教室打牌,后來我認識了自己所犯的錯誤嚴重性和后果性!對于上課玩手機這種不良的行為我已經有了明確并且深刻的認識,以及再也不在上課的時候打牌的決心。這是一次十分深刻的自我檢查,我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧,我真的不應該在晚自習的時候玩手機,我不應該違背吳老師的規定,我們作為學生就應該完全的聽從老師的話,何況現在的我已經是一名大學生了,而我這次沒有很好的重視到xx老師講的話,我感到很抱歉,我希望xx老師可以原諒我這次的錯誤。人總是會犯錯誤的,當然我知道也不能以此作為借口,我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發生,希望xx老師可以相信我的悔過之心。人有失手,馬有失蹄。我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰。

錯誤的性質是嚴重的。我在上課的時候打牌,這種行為,即使是并沒有影響課堂紀律,仍然是不對的,此舉本身就是違背了做學生的原則。我只是顧著自己的一時高興,和一時的想法,完全沒有考慮到這樣做是不正確的。一個人的成長和進步,不僅僅是學業上的提高,更重要的是思想、作風方面上的培養和錘煉。我忽視了這樣一個重要的問題,為此而犯了方向性的錯誤。我所犯錯誤的影響是很壞的。總之,我為自己所犯的錯誤而帶來的這一切而深感痛心和后悔。 我所犯的錯誤教訓是深刻的。對于這一切我還將進一步深入總結,深刻反省,懇請吳老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤,今后絕不犯類似的錯誤。

我已經意識到我必須對自己的人生負責,對社會負責,增強自己的控制力,不斷自我約束。做好課堂上應作的每件事,遵守課堂紀律,不辜負老師對我們的期望。放縱是件很容易的事情,對誘惑說不,擔負責任才是最困難的事,我愿意借此事給自己提出挑戰,從而達到不斷的完善。

最后謝謝大家愿意接受并查看我的情況說明。

檢討人:xx

20xx年xx月xx日

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