當工作或學習進行到一定階段或告一段落時,需要回過頭來對所做的工作認真地分析研究一下,肯定成績,找出問題,歸納出經驗教訓,提高認識,明確方向,以便進一步做好工作,并把這些用文字表述出來,就叫做總結。那么,我們該怎么寫總結呢?下面是小編帶來的優秀總結范文,希望大家能夠喜歡!
s管理總結篇一
管理是一項復雜而又重要的工作,無論是在企業、組織、政府等各種組織中,管理都是最核心的任務之一。在管理工作中,越來越多的人意識到,管理不只是指對人的管理,也包括對事物、資產等的管理。在實踐中,管理者必須有戰略思維、創造力和細心耐心。在本文中,筆者將總結一些自己的管理心得和體會。
第二段:個人管理心得
首先,管理者必須有一個良好的計劃。在開始任何任務之前,應該有一個明確的計劃,仔細規劃計劃的每個步驟以及任務的時間表。接下來,要注意溝通和協調。管理工作必須與團隊進行緊密的合作,傾聽和理解團隊成員的意見和建議,并嘗試整合這些意見。隨后,管理者應該保持積極的態度。管理工作是一個具有挑戰性的任務,因此需要管理者有極強的積極性和自我激勵能力,密切關注團隊成員的工作并給他們明確的反饋意見。
第三段:重要的經驗
其次,管理者應當了解員工日常工作中遇到的問題。管理者必須了解員工的目標、喜好和工作流程。通過反饋問題和促進團隊協作,管理者可以獲得更好的結果。此外,記得要儲備資源。不管是在管理資金還是人力資源,管理者必須有組織的洞察力和未雨綢繆的思想。最后,保持要掌握的知識和技能。該行業和行業的要求常常發生變化,并且新技術的出現會帶來新的挑戰。因此,總是繼續學習吸收新的技術和知識,努力保持行業領先。
第四段:總結優點和劣勢
當然,每個管理者都會遇到自己的優點和劣勢。我的優點是努力工作、細心、自我激勵和匯聚團隊精神,但我的助力是有時缺乏靈活性,對決策缺乏信心和猶豫。我會在自己的優點上進一步發展,并嘗試克服劣勢。
第五段:結論
在團隊管理的工作中,管理者通常必須克服環境、組織、人們的復雜性和相互作用的影響。好的管理者必須有許多品質和技能,包括溝通、決策、團隊建設、人力管理、責任感和策略性等。本文中,筆者總結了幾點個人經驗和建議,希望這些建議能對讀者的工作生活有所幫助。管理是一種持久的學習過程,在繼續提高自己的管理技能的同時,管理者應該不斷總結、反思,以便更好地解決團隊運作中的問題。
s管理總結篇二
時光荏苒,光陰似箭,自康杰代班以來,已有一個年頭之久,從中經歷了很多坎坷,也學到了很多東西,班組也一直在一個比較好的狀態下運轉。本以為自己對基層管理已略知一二,自八月二十四日班長考核領導點評之后,我仔細端讀試卷良久,方知自己作為最基層的企業管理者,諸多方面還深有不足。
首先是自身管理方面:作為一個優秀的班組長,本身自己必須以身作則,公司要求的規章制度自己必須帶頭做好。而自己卻一直在個人形象方面稍顯隨意,譬如上班期間,無意識的卷袖,不帶防護眼鏡等,由于過于自信對物料性質、設備運轉、生產運行崗位過于了解,知道哪些崗位可能會發生突發事件,而有選擇性的做到防護,從而不自覺地讓員工養成了壞的習慣。雖整日班前班后,包括班中巡查期間,對員工都是耳提面命,可效果依舊收之甚微。對此,以后自己會在這方面嚴格要求自己,努力執行ehs要求的防護到位,切實做好員工的安全防護工作。
其次是員工管理方面:作為一個優秀的管理者,自己必須要深入了解自己的下屬,包括他(她)的人品、性格、愛好、處事作風、工作能力等諸多方面,針對不同性格、不同年齡段、不同能力的人應該分別予以不同的管理方式、說話語氣和工作任務,做到人盡其才,物盡其用。同時要懂得關心自己的員工,真誠的關心。當他們犯錯的時候,除了批評外還要多加鼓勵,以及對其的信任,讓他(她)體會?到領導層的關心與器重,讓他知道我們不但是上下級關系、同事關系,我們還是互相支持、關心的朋友關系。當然,作為管理者,同樣要在員工面前樹立自己的威信。這種威信不是靠惡語批評,也不是靠一味的做老好人樹立起來的。一個真正優秀的管理者,是要讓自己的員工中的一大部分人說你好,一小部分說你壞,才能稱之為優秀的管理者。因為管理者不是員工,只要做好自己的分內事就行了,你需要的是一個團隊的力量,你需要說你好的人的支持,你同樣需要說你壞的人的執行。因為朋友和同事概念上的執行力度的效果迥然不同,好壞恰恰能做到互補。譬如自己帶班以來,從當初的譚玉華譚師傅的接-班時的百般刁難、錙銖必究,王文強、楊猛等老員工在我班的不屑與刻意逃避重任,以及年輕員工的夜班隨意離崗與經驗匱乏,委實給了我巨大壓力,深感管理是一門很深的學問,是一種藝術。如何在這個濃縮的有著形形色色的代寫論文人物的小社會中把這個團體玩轉起來,不光需要埋頭苦干的精神,還需要膽識和魄力。對于無理取鬧的員工要予以顏色,讓其深知自己不是誰都可以隨便捏的柿子;對于不屑你的員工要讓他認識到你的能力,無論是理論、實踐、還是為人處事方面,你都要做到讓他知道你比他強(至少不差);對于年輕員工,要嚴格要求執行公司規章制度,事不過三,再犯同樣錯誤,絕不姑息;同樣還要讓大家了解到你一直在努力地想把這個班組帶好,想讓每個人都得到領導的肯定與認可,這樣慢慢的他們就會從心里折服與你,慢慢的這個團隊就成型了。
當然,由于自己社會閱歷,經驗方面還有所欠缺,對于員工心理?等各個方面拿捏的還不是很好,對某些員工的想法沒有深入的了解,從而導致班組偶爾的不和-諧。譬如七月份在u9713離心崗位的陳東風與取代崗位新進員工胡波發生口角就是一個典型例子:由于公司極少數員工的挑撥,導致其對離心崗位頗有怨言,雖予以調動,但因時間倉促,未及時深入了解新近員工胡波性格特征,第一天相處,沒有很好的磨合,由于崗位操作方式不同,導致矛盾,最后演化為口角,雖及時制止,但此次之后深知不同員工,性格上的差異與崗位安排的重要性。以后自己會在這方面多加用心,爭取做到每位員工都在一個好的情緒下認真的工作。
最后,作為一個優秀的班組長,在下級面前要代表公司的立場說話,在上級面前要做好下級的工作,全力輔助領導的工作,從而讓整個生產工序在一個順暢的環境下進行。
總之,經過上次的考核,感觸頗多,深知自己在現場管理,人員管理,生產管理,甚至包括自身管理方面還有很大的不足,以后自己將不遺余力的做好自己應該做的工作,爭取成為一個優秀的基層管理者,不辜負領導的期望和栽培之心!
?各位領導: ?
一、樹立正確的領導管理心態,嚴格要求。?
二、營造良好的團隊工作氣氛。?
哪些要求,讓員工每天的工作有目的性和針對性,做到條理清晰分明。
s管理總結篇三
6s管理是所有工作開展的前提和基礎,它的目的不僅僅是打掃衛生,更重要的是6s的推行能保證后續工作的順利高效運作。基礎工作是絕對必要的,尤其在競爭激烈多變的現代市場經濟條件下,企業必須夯實基礎,充實自己,強化自己,才能成為競爭中的強者。
6s作用是:高效率,保證質量,使工作環境整潔有序,預防為主,保證安全。
6s內容包括:整理、整頓、清掃、清潔、素養和安全。
6s在執行的過程中應該注意一些問題:
6s的推行過程首先是從上向下的,領導者必須領會其實質,而且堅定的實施,并且以身作則帶頭實施。
6s是一種要全體員工養成的行為模式,而不是一種工作的形式
6s的實施需要得到中層管理者的理解和支持,并且得到有力的貫徹執行。
6s應該由企業內的專人或專門的團隊來負責領導實施。責、權、目標明確。對于6s的認識應該上下一致,標準統一。
6s應注意方式方法,不能照搬別人的做法,應同自己企業的實際相結合,找到適合自己的方式方法。
6s應不斷的'改進、完善,不能是達到了預期的目標后就停止不前。
6s應全員參與,從上到下一個不落。
6s是一個系統的工程,應該有計劃的分步驟推進實施。
6s不是一朝一夕就可以推行、實現的。它可能需要一兩年,也可能需要三五年。所以不能急于求成,要求馬上見到想要的效果。
6s是連貫推行的,不能是現在工作不忙就推行,等工作忙起來就把他拋到九霄云外去了。
6s的實施經常因為領導實施者對6s一知半解或實施的經驗不足而夭折。所以建議管理人員要認真學習,深刻地了解其作用和方法。
6s的推行應該分階段進行評估考核,獎懲結合、賞罰公平,以促進實施。
6s管理的重點是提高人的素質,發揮人的積極能動性。在企業資源中,人力資源是最重要的,優勢是最大的,不同人的思維更是千差萬別,如果能充分調動起人員的積極能動性,協調好人與人之間的互助和諧關系,相信可以培養出優秀的企業文化及優良的企業風氣。
6s管理的另一個重點是安全問題。若企業各方面工作都做得無可挑剔了,但安全工作沒做好,則前面的全部工作都得不到保障。
在實際工作中,要把理論轉化為實際應用,結合自身情況靈活運用。如果按6s要求去做,我們的工作會更有秩序,更得心應手,更有經濟效率。
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s管理總結篇四
管理是一門復雜而又有挑戰性的藝術,隨著社會的發展和企業的不斷壯大,管理的重要性愈發凸顯。通過我的多年管理工作經驗和實踐探索,我對于管理的一些心得體會進行總結,希望能對廣大管理者提供一些啟發和幫助。
首先,管理者需要具備優秀的溝通和協調能力。溝通是管理的基礎,只有與員工與同事進行及時、準確的溝通,才能快速解決問題和達成共識。管理者還需要善于協調,期望能夠將不同的員工和團隊成員的能力最大化地結合起來,形成互補效應。作為管理者,要樹立開放的溝通氛圍,注重溝通的藝術,并真心關心員工的需求和意見。
其次,管理者應具備良好的人際關系管理能力。管理并不是說教和強制執行,而是要與員工建立起信任和合作的關系。管理者需要善于傾聽和理解員工的心聲,及時解決他們的問題和困難,并與他們共同成長。管理者還需要善于與上級、同事和其他部門之間建立良好的關系,以便更好地推進工作和解決問題。
再次,管理者要懂得鼓勵和激勵員工。員工是企業最寶貴的財富,他們的積極性和創造力對于企業的發展至關重要。因此,管理者要善于鼓勵和激勵員工,激發他們的工作激情。管理者可以通過有效的獎勵機制、培訓和晉升機會等方式,激勵員工不斷提升自己的能力和績效。
第四,管理者應具備較強的問題解決能力。管理過程中會遇到各種各樣的問題和挑戰,需要管理者能夠敏銳地發現問題,迅速制定合理的解決方案。在解決問題過程中,管理者要學會分析問題的根源,并尋找切實可行的解決方法。同時,管理者還需要具備決策能力,在短時間內做出正確的決策,并承擔決策帶來的后果。
最后,管理者應保持積極進取的心態,并不斷學習和提升自己的管理能力。管理是一個不斷迭代發展的過程,管理者需要在實踐中不斷總結經驗教訓,及時調整管理策略。同時,管理者還應持續學習先進的管理理念和方法,通過學習和培訓提升自己的知識和技能水平。只有與時俱進,才能更好地適應和引領變化。
在總結這些管理心得體會時,我也意識到管理是一門應用性很強的學科,理論與實踐相結合,相互補充和促進。只有在實踐中不斷摸索和實驗,才能更好地理解和應用管理原理。希望我的心得體會總結能夠為廣大管理者提供一些思路和借鑒,使他們能夠更好地應對和解決管理中的各種問題,推動企業的可持續發展。
s管理總結篇五
我公司這次在全公司范圍內推行6s,其目的就是讓所有的員工心里都有一個6s的理念,讓6s深入人心,以此提升企業形象,提高工作效率。
我們第一軋鋼廠在進行6s后,我覺得大家精神面貌都煥然一新,工作場所也更加井然有序,工作環境大為改善。
相信這次6s后,我們第一軋鋼廠全體員工會更加努力地工作,將6s進行到底,為企業的發展壯大打好奠基石。
以下便是在進行6s后我的心得體會。
6s現場管理模式是經實踐證明為一種先進、實用性強的現場管理系統方法,包括整理、整頓、清掃、清潔、素養、安全六個部分,主要功能是為企業解決用好的空間、用足空間、保持環境清潔、形成良好習慣、重視安全等問題。
成功的導入6s,可以改善和提高企業形象,促進工作效率提高,縮短作業周期,降低生產成本,切實保障安全,是一件可以提高社會效益和經濟效益的大好事。
要切實取得這樣的大好形勢,確實不是一件易事,需要我們堅持不懈的學習與體會。
剛到工作場所時,各種辦公用品擺放的都不是很整齊,有些辦公用品,書籍資料與私人用品都擺在一起,沒有進行整理和劃分,這樣一來,嚴重影響了大家的工作效率。
經過整理后,不但空間得到了解放,而且對各種物品進行了劃分,貼上了標簽,一目了然,讓大家工作時的心情都舒暢多了,提高了大家的工作積極性。
還是那句老話:“群眾的力量是無窮的”。
在學習實踐6s當中,大家應該開動大腦,積極提出創意和建議,努力解決面臨的問題。
從雜亂無章的辦場所到井然有序的工作環境……所有的一切,無論是誰都明白“一份耕耘、一份收獲”的道理。
然而,這只是6s學習實踐的攻堅段的成績。
今天的成績并不意味著明天的成功,一段時間的糾正也并不代表優秀的素養已經定型。
6s管理的最終目的就是提升員工品質,鞏固好攻堅的成果,讓優秀的道德品質習慣化,使公司擁有更加輝煌的明天。
我們要在工作上推進6s,形成處處6s,時時6s的大環境。
沒有最好,只有更好,使落后的經常接觸到先進的,不太注意的時時看到注意的,不太堅持的看到永遠堅持的,形成良好的心理督促氛圍。
不但要將6s貫徹到行動中去,而且還要將6s似規章制度一樣的執行,標準化的落實。
我們的著裝、工作用語,禮儀等細節問題都要形成修養。
讓好的成為制度、習慣,它將激勵我們、引導我們積極改進自己,不斷為企業導入各種先進的管理理念提供平臺,并最終促使企業成為管理先進、環境優雅、品質一流的現代化公司。
管理概念或方法,有其特定的環境或范圍,過于拓展和泛化,難免失其精要。
這種傾向在5s的推廣和流行中也存在,是應當加以避免的。
從它在日本的發源、應用和內容等方面看,正確理解5s,應當圍繞著工作現場管理這個明確的主題,也只有圍繞這個主題,才真正顯示出其精要性、操作性,而不是一些空泛或隨意的口號。
要素要義實施要點
清理清理現場空間和物品1.清除垃圾或無用、可有可無的物品;
2.明確每一項物品的用處、用法、使用頻率,加以分類;
3.根據上述分類清理現場物品,現場只保持必要的物品,清理垃圾或無用物品。
整頓整頓現場次序、狀態1.在清理基礎上,合理規劃現場的空間和場所;
2.按照規劃安頓好現場的每一樣物品,令其各得其所;
3.做好必要的標識,令所有人都感覺清楚明白。
清掃進行清潔、打掃在清理、整頓基礎上,清潔場地、設備、物品,形成干凈、衛生的工作環境。
安全采取系統的措施保證人員、場地、物品等安全系統地建立防傷病、防污、防火、防水、防盜、防損等保安措施。
2.將好的方法與要求納入管理制度與規范,明確責任,由突擊運動轉化為常規行動。
工作現場管理的基本目標
5s/6s的精要之處,在于它總結出了工作現場(包括物品、環境、場所等)管理的要點,并融會了工作與生活的哲學。
如果離開了工作現場管理這個主題,就不容易體會到這幾個要素的精練性、可操作性以及完整性,離開了對其背后的哲學或觀念的認同,就不容易理解其重要性。
管理良好的工作場所,其狀態具備“門類清楚、區隔整齊、標識分明,潔凈安全”這樣一些基本特征,它們也就是工作現場管理的基本目標。
如表二所列出的6s前四項要素,正是達到和保持這上述基本目標的操作性要點。
要素關系與分析
清理、整頓、清掃、安全,是6s中關于現場狀況改進提升的四項基本行動。
2.偶爾使用物品放在固定的儲存處;
3.不使用的物品清除或處理掉。
“整頓”是銜接在清理之后的,在將不需要的東西移開后,對現場進行整理整頓,包括重新規劃與安排,是十分自然的。
“清掃”最好在整頓之后進行,這三項工作是關聯的,有次序的。
“安全”這一要素,是對原有5s的.一個補充。
以“工作現場管理要點”這個主題去理解,增加“安全”這個要點是很可取的。
安全不僅僅是意識,它需要當作一件大事獨立、系統地進行,并不斷維護,安全工作常常因為細小的疏忽而釀成大錯,光強調意識是不夠的。
因此,筆者其位置提升到“規范”之前,成為一個行動要素,而在后面的“規范”、“素養”當中自然也應當包括安全方面的規范與意識,這樣才真正將“安全”要素融入了原有的5s體系。
相比流行的6s提法,有時僅強調“安全意識”,與“素養”并列,并沒有真正與5s的行動體系與哲學融合。
“規范”是上述基本行動之外的管理活動。
對于大多數管理不善的工作場所,上述的工作通常得不到完整、系統的重視,或偶爾為之,不能堅持。
在開始強調和實施6s時,造一些聲勢,搞些運動,讓大家都動起來,重視起來,只要實施得力,總是能在短期內迅速改變工作現場的面貌。
然而,運動的缺點就是來得快,去得也快,工作現場的良好狀態是需要時刻保持的,從管理方法的角度說,要想保持好的做法長期貫徹,就應當將有關的方法和要求總結出來,形成規范與制度。
所以,6s中的“規范”就是要將運動轉化為常規行動,需要將好的方法、要求總結出來,形成管理制度,長期貫徹實施,并不斷檢查改進。
一些流行中文提法,將這個要素稱為“清潔”,而在含義解釋上,加上許多字面上概括不到的內容,這在中文表達上,實在顯得很牽強,這與詞匯翻譯方式有關。
綜合各種5s資料,尤其是近些年的總結,“規范”是一個比較恰當的、廣泛采用的概括。
“素養”,是6s中最獨特的一項要素,也是其精華之處。
前5項要素,都是十分鮮明的“行動要素”,其中一到四項是現場改善的行動,第五項將現場改善上升到系統的、制度的層面,而第六項,進一步上升到人的意識這個根本。
對于人,制度是外在的、強制性的。
更徹底的保障,是將外在的要求轉化為員工主動的,發自內心的行動。
也就是變規定、要求為人的意識、習慣,素養一旦養成,將潛移默化地、長期地影響人們的工作生活質量。
素養是建立在人的意識之中的,提高素養需要進行培訓、宣傳,并有效地運用獎罰、激勵等輔助手段。
以上就是我的一些關于6s管理心得。
6s的實施你能讓去也更加的規范化和整潔化,不單單只是表現在物品方面,員工的精神面貌也會有值得改變,工作效率的提高、產品質量的提升已經員工工作心情的愉悅度這些都是在6s管理中所獲得的寶貴經驗。
6s管理能讓企業從基層開始發生質的改變,讓生產效率大幅度的提高。
近期,公司總經理每周五早晨都會組織員工讀《泰嘉新材》報。
通過讀報,我們了解到泰嘉公司開展的這場“6s”管理活動,極大地提高了泰嘉員工的工作熱情,使他們的生產管理發生了巨大的變化。
我剛走出大學校門沒多久就來到山東慶祥鋸業公司工作,對于我這個初出茅廬踏入社會的新手來說,這無疑是一個學習提高的絕佳機會。
6s現場管理包括整理、整頓、清掃、清潔、素養和安全六個方面的內容,其主要功能是為企業創造一個良好的工作空間,使每個職工都形成良好的職業素養,從而達到提高工作效率,降低生產成本,保障生產安全,最終實現提高企業經濟效益的目的。
溫故而知新,從學習6s管理過程中,我漸漸的領悟到做一個有責任感的員工是對學習和掌握6s管理最好的詮釋。
人是決定事和物的主導,提高人的思想意識是解決問題的關鍵。
所以首先要從思想上認識到“6s”管理對企業的生產、安全和經濟效益的重要性,自覺的遵守各項管理制度,使之在工作和生活中都養成一個良好的習慣。
我覺得要把工作真正做好,一定要有責任感,這樣才會積極主動地去工作。
我記得《你在為誰工作》這本書的作者引用了美國前總統杜魯門的一句格言:“責任到此,不能再推。
”這句話應當是我們每一位員工對待工作的態度。
責任感是我們戰勝工作困難的強大精神動力,它使我們有勇氣去排除萬難;
再艱難的任務,如有責任感也可以完成得相當出色。
今年三月份以來,鋼材市場轉好,很多大的機械廠和全國各地經銷商紛紛向我們投來大量的訂單,我們每天都有干不完的任務,每一頁日歷仿佛都沉甸甸的。
高強度的工作量好比打仗,我們員工有的帶病堅持上崗,加班加點,但大家都默默地奉獻著,沒有一句怨言,只要看到我們加工好的鋸帶能準時發貨,看到每根鋸條都能及時地送到客戶的手中,我們就會感到極大的欣慰。
這當中也體現了我們員工對公司、對社會的一種責任感。
責任是訂單上一句關鍵的詞語,責任是賬本上一個精確的標點,責任是金屬計算盤上微小的刻度,責任是加工車間一副白色的手套,責任是加工過程中需要精細的每一個管理環節,責任是日常活動中需要節約的每一度電、每一滴水、每一張紙。
責任是美德、責任是習慣,責任是工作的態度、責任是唯美的追求。
責任能迸發完成工作任務的勇氣和力量,責任能孕生解決工作難題的方法和智慧。
有了責任心,再危險的工作也能減少風險;
沒有責任心,再安全的崗位也會出現隱患。
責任心強,再大的困難也可以克服;
責任心差,很小的問題也可能變成攔路虎。
學習6s管理,從大處著眼,從小處入手,注意工作中的每一個細節,長此以往,有助于責任感的養成。
讓責任感成為我們每個員工腦海中的一種強烈的意識,深入到工作中的每一個節點每一個角落。
讓責任感化作一絲不茍的工作態度,在自己平凡的工作崗位上譜寫出輝煌的篇章。
讓責任感夯實年輕人的成才之路,用辛勤的汗水換來串串豐碩的果實。
這樣,“愉快的工作,幸福的生活”就會伴隨我們的每一天。
s管理總結篇六
5s現場管理方法起源于20世紀末的日本企業,是日本企業獨特的一種管理方法,日本企業將5s運動作為工廠管理的基礎,從而推行各種質量管理手法。他們在追求效率的過程中,循序漸進,從基礎做起,首先在生產現場中將人員、機器、材料、方法等生產要素進行有效的管理,針對企業中每位員工的日常行為方面提出要求,倡導從小事做起,力求使每位員工都養成事事“講究”的習慣,從而達到提高整體工作質量的目的。
我國企業在5s現場管理的基礎上,結合國家如火如荼的安全生產活動,在原來5s基礎上增加了安全(safety)要素,形成6s。所謂6s指的就是:seiri(整理)、seiton(整頓)、seiso(清掃)、seiketsu(清潔)shitsuke(修養)、safety(安全)這六項,因為六個單詞前面發音都是“s”,所以統稱為“6s”。
對于管理人員來說,6s是基本能力。現場的管理,說白了不外乎是人、機、料、法、環的管理,現場每天都在變化,異常每天都在發生。做好6s,能夠讓現場井然有序,把異常發生率降到最低,這樣員工才會心情舒暢的工作。所以,6s是管理的基礎,6s管理的好壞,是衡量干部管理能力高低的重要指標,6s做不好的干部,其他工作也做不好。
對于員工來說,6s是每天必須的工作。這個必須的工作如果沒有做好,工作崗位就會混亂,工具找不到,設備經常壞,物料經常出問題,生產不順暢,投訴經常有……在這種環境下,無論怎么忙都是瞎忙,沒有效率。在這種現場工作的員工呆得憋氣,老總看到生氣;客戶一旦光臨,當然也失去下訂單的勇氣。所以6s是每天必須的工作,不是忙時忘記閑時做做,更不是額外的多此一舉。
對于企業來說,6s是一種態度。企業要達成自己的生產經營目標,要生存發展壯大,首要條件是具備強勁的競爭力。企業核心的競爭力是什么呢?不是決策能力,也不是營銷能力,而是執行力。沒有執行力,一切都是空話。執行力的高低,取決于紀律性的高低。所以6s是一種態度,為了形成有紀律的文化,必須表明的一種態度,這種態度是不怕困難,把想到的做到,把做到的做好的堅決態度。
因此,企業不能搞形式上的6s,要把它融入到日常管理中去,使其形成一種企業文化,從而提高企業的競爭力。如果企業不能夠深入了解6s對企業本身、對員工產生的意義,那么結果就會成為:把推行6s變成走過場、搞形式,使企業內部人員上有政策下有對策,導致6s變成為像搞大掃除一樣,走入形式主義的誤區。
s管理總結篇七
第一段:引言(100字)
管理是一門復雜而重要的藝術。作為一個管理者,我有幸在工作中有機會學習和實踐各種管理理論和技巧。這些年來,我在管理團隊和項目中遇到了許多挑戰和困難,但也從中獲得了許多寶貴的經驗和心得體會。在本文中,我將分享一些我理解和認識到的關于管理的總結和心得體會。
第二段:管理的目標和原則(200字)
管理的目標是實現組織的使命和目標,同時有效地利用資源,提高工作效率和質量。為了實現這些目標,管理者需要遵循一些重要原則。首先,明確目標和期望,并將其傳達給團隊成員,以確保大家朝著一個共同的方向努力。其次,建立良好的溝通和合作機制,鼓勵員工提出建議和意見,共同解決問題。此外,管理者還需要認真關注員工的發展和福利,激勵他們提高工作績效。
第三段:團隊管理與領導力(300字)
團隊是管理者最寶貴的資源之一。一個高效和協作的團隊能夠充分發揮每個成員的潛力,取得優異的業績。作為管理者,我明白團隊管理的重要性。首先,打造一個強大的團隊需要正確的人員配置。每個成員應具備專業能力和合作意識,以便在工作中互相支持和補充。其次,管理者需要建立一個良好的團隊文化,鼓勵員工彼此信任和合作。此外,我還學到了一個重要的領導力原則:與員工建立良好的溝通和關系。通過與員工交流和分享想法,我能更好地理解他們的需求和動機,從而更好地指導和激勵他們。
第四段:項目管理與危機處理(300字)
在我管理的一些大型項目中,我深刻領會到了項目管理和危機處理的重要性。項目管理需要管理者具備良好的規劃和組織能力,以確保項目按時、按質量完成。在項目執行過程中,危機是不可避免的。管理者需要冷靜地分析和處理危機,采取措施遏制和解決問題。在這個過程中,快速決策和堅定執行是至關重要的。同時,我還發現在危機中保持積極的態度和信心,能夠有效激勵團隊克服困難,迎接挑戰。
第五段:持續學習與改進(200字)
在我的管理實踐中,我經常強調持續的學習和改進。管理是一個充滿變化和挑戰的領域,只有不斷學習和適應,才能適應新的環境和需求。我通過參加管理培訓和學習最新的管理理論和實踐,不斷提升自己的管理水平。此外,我也鼓勵團隊成員進行持續學習和自我發展,提高他們自身的能力和競爭力。只有不斷學習和改進,我們才能在競爭激烈的市場中立于不敗之地。
結尾(100字)
管理是一門學問,任何人都可以成為一個優秀的管理者,只要努力學習和實踐,不斷總結和改進。通過我的管理實踐和經驗,我意識到管理需要一種平衡的藝術,需要管理者具備正確的方法和態度。我相信,只有在持續學習和改進的基礎上,我們才能成為更好的管理者,并有效地影響和引領團隊向前發展。這是我對管理總結和心得體會的一些分享,希望能對其他管理者和有志于從事管理的人有所幫助。
s管理總結篇八
在現代社會中,交易無處不在。無論是商業交易、金融交易還是個人交易,交易管理的重要性不容忽視。經過一段時間的交易管理實踐,我深刻體會到了交易管理的重要性,并從中獲得了許多心得體會。本文將從目標設定、信息收集、風險控制、人際溝通以及總結反思五個方面,總結我在交易管理中的體會和經驗。
第二段:目標設定
在交易管理過程中,設定明確的目標尤為重要。目標的設定可以幫助我們明確方向,提高執行力。在設定目標時,需要明確目標的具體內容、時間和量化指標。例如,在進行金融投資時,目標可以設定為每年獲得10%的回報率,時間設定為5年,量化指標為資產總額增長。通過設定明確的目標,我能更好地聚焦于交易管理的結果,從而提高了交易的成功率。
第三段:信息收集
信息收集在交易管理中起著至關重要的作用。了解市場行情、競爭對手以及交易對象的信息可以幫助我們做出更準確的判斷和決策。因此,我在交易管理中注重信息收集的過程,通過閱讀報紙、咨詢專家、參加行業會議等多種渠道,努力獲取各種有關于交易的信息。同時,我也會通過信息篩選和分析,將有價值的信息與其他信息進行區分,以確保做出正確的決策。
第四段:風險控制
交易管理中的風險控制是保證交易成功的重要環節。在交易前,我會根據目標設定和信息收集的結果,對交易的風險進行評估和規劃,確定合理的風險控制措施。例如,在進行個人交易時,我會確保有足夠的資金進行交易,并設置止損點,以避免過大的虧損。同時,我也會不斷學習和提升自己的風險管理能力,通過經驗積累和專業知識提升,降低交易風險。
第五段:人際溝通與總結反思
人際溝通是交易管理中不可或缺的一環。無論是與合作伙伴的溝通,還是與交易對象的溝通,良好的人際溝通能力都能幫助我們更好地進行交易管理。在交易管理中,我注重與合作伙伴和交易對象的溝通,建立起互信互利的合作關系。在交易結束后,我也會進行總結反思,總結交易的經驗教訓,并根據總結結果,及時進行調整和改進。
結語
通過交易管理的實踐,我深刻認識到了目標設定、信息收集、風險控制、人際溝通和總結反思的重要性。在今后的交易管理中,我將更加注重這些方面的工作,以提高交易的成功率和效果。希望本文的總結能對正在進行交易管理的讀者提供一些參考和啟示。