每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

初中成長類篇一

作為一個初中生，我一直在成長和學習中不斷探索和體驗。這個階段，我經歷了學業、生活、情感和心智的多個方面的挑戰和成長。在成長的過程中，我懂得了很多東西，下面就是我的成長心得體會。

一、學業

初中學業壓力激增，考試成績也變得十分重要。我曾經因考試成績不理想而沮喪，但現在我明白了，考試不是衡量一個人全部能力的標準。我們不應該把一張試卷上的分數作為評價自己的唯一標準，而應該多方面地看待自己，在進步過程中不斷成長。同時，學習的過程是不斷探索和實踐的，只有經歷過失敗和磨難，才能更好的成長和進步。

二、生活

我們的生活變得充實了很多，要繁忙地完成課程學習和各種課外興趣愛好。但是，我們也要注意合理規劃自己的時間，注意適當休息，使自己更好地投入學習和生活中。在學習導向和競爭的氛圍下，我們應該放慢腳步，享受生活中的美好和溫暖。

三、情感

初中生活是一個情感世界也在迅速發展的階段，在親情、友情和愛情中進行著各種冒險和探索。在這個時期，我們要了解自己的情感需求，認識自己所面臨的各種挑戰和矛盾，發展出適合自己的方式來解決問題。同時，要學會尊重別人的感受和意見，在彼此之間建立良好的關系，促進情感的發展和成長。

四、心理

初中階段的心理變化很大，我們要牢記情緒控制和壓力緩解的重要性。我們要學會和家長或老師溝通，尋求他們的支持和幫助。同時，要學會表達自己的感受和想法，在成長和發展的過程中逐漸理解和接受自己，并增強自信和勇氣。

五、未來

初中是我們的學業和生活發生轉折和變化的階段，同時也為我們的未來奠定了堅實的基礎。我們要積極思考自己的未來規劃，為實現自己的理想奮斗。我們還應該學習一些實用的技能和知識，為我們的未來開拓更廣闊的可能性。

總之，初中成長的過程是多方面的，是學業、生活、情感和心理交融的結果。在這里，我也向所有初中的同學們傳遞一些我認為有用的建議，希望大家能夠順利度過初中時光，在成長和成就中收獲更多的快樂和幸福。

初中成長類篇二

不管怎么說，初中的生活是豐富的，但是豐富中卻少了那些多彩和斑斕；初中生活是清新的，但是清新中卻潛藏著許多的朦朧和迷茫；初中生活是快樂的，但是在快樂中包含著許多的思慮和憂傷。其實，初中的生活更像一杯濃郁的咖啡，香甜中卻隱藏著說不清的苦澀和惆悵。

“叮鈴鈴…”下課鈴已經響了，可是沒多少人再像小學那樣，一竄蜂地涌出教室去打打鬧鬧。不管在小學階段是否努力，可一進了初中，仿佛一夜間里變了一個人，似乎誰也不離開自己的'座位，生怕比別人少做幾道練習題。每節活動課，在老師的逼迫下不得不離開教室，也早沒小學時的瘋狂，只是幾個要好的同學三五成群地堆擠在一起。即使是聊天聲音也小的出奇，生怕別人聽到似的。因為，我們都有自己的小秘密。

盡管我們都說自己長大了，父母都說自己成熟了，可是不知怎的，我們不少人都少了小學的熱情和沖動，多了份理智和孤獨。在成熟的背后，我們有說不出的憂傷和傍徨。

其實長大也是一瞬間的事，可以的話我寧愿不長大。

初中成長類篇三

初中是一個人成長的重要階段。在這個階段，我們經歷了許多挑戰和變化，不僅學習了知識，更重要的是成長了自己的思想、豐富了自己的人生經驗。在這里，我想分享我在初中期間的成長心得和體會。

第二段：理解差異和包容

在初中期間，我學會了理解和包容差異。從小學到初中，我一直生活在自己的小世界里，認為自己的想法和習慣是正確的。但是進入初中后，我遇到了各種不同思想和文化背景的同學，我開始認識到世界多種多樣，沒有絕對的對錯，而是存在差異。我學會了尊重和理解他人的不同觀點、選擇和生活方式，這幫助我更好地融入集體，也讓我變得更為包容。

第三段：學會負責任和自我管理

在初中期間，我也變得更加負責任和自我管理。作為學生，我學會了按時完成自己的任務，如課程作業和考試復習。同時，我也承擔起了自己的家務和個人事宜，如清洗衣物和衛生間、飲食健康和身體鍛煉等。這些良好的習慣和自我管理能力，不僅使我在學業上取得更好的成績，也使我更好地管理自己的情緒、時間和生活。

第四段：努力探索和充實自己

初中期間，我也不斷努力探索和充實自己。我喜歡閱讀各種書籍，如文學、歷史、哲學等，尤其對科學和技術充滿興趣。同時，我還參加了許多課外活動和社團，如辯論、音樂和攝影等，掌握了不同的技能和知識。這些探索和充實，不僅讓我更加熱愛學習，更使我成為了一個更豐富和多元化的人。

第五段：總結

在初中成長的過程中，我學會了許多東西，如理解差異和包容、學會負責任和自我管理、努力探索和充實自己等。這些體驗和經歷，都為我的成長提供了強大的支持和幫助。現在，我進入了高中，我仍然會努力踐行這些長處，發掘自身的潛力，向著更好的自己前進。

初中成長類篇四

10月5日星期五晴

今天在語文課上，老師除了給我們布置其他作業外，還讓我們完成一項特別的任務：栽培種子。今天一大早，我就向媽媽要了一些種子，媽媽就給我了一些綠豆。我連忙找了一個裝滿土的小花盆，用小鏟子松了松土，挖了一些小坑，把綠豆一個一個的灑進去。然后我輕輕地填上土，再澆了點點水。我望著那一盆充滿希望的泥土，心里不斷的祈禱著：我的綠豆小芽兒們快快成長吧！

10月8日星期一晴

今天一大早，我就匆匆忙忙的起床去看綠豆芽兒。邁沉睡的小豆子們終于蘇醒了。他們沐浴著溫暖的陽光，享受著干凈的水源，允吸著新鮮的空氣。他們冒出細小的，嫩黃的小芽兒，像一個小小的小豆號接著我在你途中發現有一條裂縫細細的長長的原來又有一個新的生命誕生啦有一個剛探出頭的小芽兒它正悄悄地努力的向上鉆，仿佛好奇心正驅著它窺視外面的世界。看到這里，我心里可比吃了蜜還要甜蜜。為了能讓小芽兒長得更快一些，我又在大榕樹下找到了幾條蚯蚓，把它們一一放進花盆里，撒上了一些花肥，再澆上了一點水。

10月11日星期四晴

中午放學回家后我連飯都顧不上去吃啦，就行色匆匆的跑去陽臺。只見窗外的太陽光芒四射，像一個巨大的火球，透射著一束束金色的陽光，就連我們的小苗兒也低垂著臉。仿佛在說：“真熱啊真熱啊”我又連忙給饑渴的小芽兒們澆了幾口清涼的.水，他們仿佛一下子就挺起了高高的胸膛，含笑佇立。芽兒頂端的兩片嫩黃的葉子真像一把把透明瓦亮的剪刀，在剪刀的下面，有兩瓣被分一為二的豆子。我后退了兩步仔細的端詳著：綠豆芽兒彎彎地，像一個個形態各異的音符排列成的五線譜，合成了一個歡樂而美妙的交響曲。

通過來這一次觀察綠豆成長記的全過程，它使我明白了：看來，有耕耘就一定有收獲，我們要付出努力才有成功。

初中成長類篇五

初中是每一個人人生中重要的一個階段，是人生中重要的一個轉折點，也是一個人成長歷程中必不可少的一部分。我在經歷了三年初中生涯后，深刻地感受到初中所帶給我的成長，想法和經驗。在我即將從初中畢業之際，我寫下了一篇心得體會，以表達我在初中階段的心路歷程。

第一段：生活的變化

初中，是從小學生涯到進入青春期的重要階段，也是一個生活環境發生變化的時期。很多人離開了從小學到初中的原校區，來到一個全新的環境，開始了全新的課程和學習方式，讓我感受到了生活的巨大變化。

在這個時期我學會了做一個更加獨立的人。我不再依賴家長，開始學會自己打理個人生活，并且在學校內、與同學相處時更加合乎規矩。努力適應這個新環境，培養自己獨立的思考能力和生活能力，既對人生中的成長和發展至關重要，也為未來做準備。

第二段：體育的成長

參加體育活動可以促進身體的健康，提高體育成績，還會增強個人的信心和勇氣。在初中階段，我積極參加了各種各樣的體育活動，鍛煉身體，增強體質，同時也結識了一些志同道合的同學和朋友。

體育活動還能夠增強集體協作精神，培養出一定的責任感和團隊意識。在一次田徑比賽中，我雖然只獲得了第五名，但我感到很自豪，因為這個名次是由我們團隊共同努力取得的。這讓我更加相信，堅持不懈一定會獲得成功，團隊協力才是有深遠未來的。

第三段：學習的壓力

初中階段帶給我的新生活環境體驗之后，更令人難忘和影響深遠的是學業的壓力。這是一個巨大的挑戰，因為必須經歷相當繁重及時的學習任務，并要拼命鋪開時間和精力來解決和完成這些任務。

在這個時期，我學會了安排學習時間，明確學習目標，并定時復習。這是發現學習疑問，并在學習同學的幫助下解決它們的重要機會。盡管學習任務很繁重并且有壓力，但好的工作和順暢的思維是學習時非常好的助推力量。

第四段：自我探索的樂趣

初中生活也讓我發現了一個人的興趣和技能。我學會了嘗試新的事物，并在學習和興趣之間找到了平衡點。我發現對著一張空白的畫布，靜思思下來可以讓我的想象力得到絕佳的發揮，為我的生活增加一種很好的姿態。

同時，我強制性的參與了這個時期的藝術課程。這期間，我結識了許多具有不同才能和潛力的同學，我逐漸發現，每個人都有他們自己發芽的才能，并且我們所有人在自檢和實踐的機會下，都能實現自己的潛力。

第五段：愿望與期望

初中階段的學生期望慢慢實現，努力在學業和生活上獲得更加充實的經驗，不斷提高自身的能力和技能。我希望出門能帶有自身的內向的性格，更好的表現出自己，更加堅定和明確自己的興趣和職業方向，為將來的人生做好準備。

總結

從一開始的困惑到適應，從適應到堅定，我在初中這段時間 體驗了成長和收獲。這里我接觸到了不同的生活和環境，也結識了不同的同學和朋友。同時，我也學會了安排時間和任務，發現興趣并探索潛在才能。這些經驗讓我感受到在成長的過程當中，順應時代，在學習和生活中繼續創造和跨越。

初中成長類篇六

不管怎么說，初中的生活是豐富的，但是豐富中卻少了那些多彩和斑斕；初中生活是清新的，但是清新中卻潛藏著許多的朦朧和迷茫；初中生活是快樂的，但是在快樂中包含著許多的思慮和憂傷。其實，初中的生活更像一杯濃郁的'咖啡，香甜中卻隱藏著說不清的苦澀和惆悵。

叮鈴鈴…下課鈴已經響了，可是沒多少人再像小學那樣，一竄蜂地涌出教室去打打鬧鬧。不管在小學階段是否努力，可一進了初中，仿佛一夜間里變了一個人，似乎誰也不離開自己的座位，生怕比別人少做幾道練習題。每節活動課，在老師的逼迫下不得不離開教室，也早沒小學時的瘋狂，只是幾個要好的同學三五成群地堆擠在一起。即使是聊天聲音也小的出奇，生怕別人聽到似的。因為，我們都有自己的小秘密。

盡管我們都說自己長大了，父母都說自己成熟了，可是不知怎的，我們不少人都少了小學的熱情和沖動，多了份理智和孤獨。在成熟的背后，我們有說不出的憂傷和傍徨。

其實長大也是一瞬間的事，可以的話我寧愿不長大。

初中成長類篇七

成就優秀的人不僅僅需要知識與技能，更需要具備良好的品質與品格。初中階段是人生成長的關鍵時期，通過這段時光的歷練，我從中獲得了很多寶貴的成長心得與體會。在這篇文章中，我將依次分享我的成長心得：勇敢面對挑戰、持之以恒的努力、團隊協作與競爭意識、積極態度與樂觀心態以及學會自我管理。

首先，勇敢面對挑戰是我在初中階段最重要的成長心得之一。在學業上，不斷面對新的知識和難題，我學會了從不退縮、勇往直前。無論是數學的公式推導，還是語文的閱讀理解，我都努力克服困難。在學校課外活動的選拔過程中，我主動參與、積極進取，勇敢展示自己的才能。正是這種勇敢面對挑戰的心態，讓我在學業和生活中都能發現更多的機會和潛力。

其次，持之以恒的努力是我成長的另一要素。在初中階段，我深刻認識到成功不僅僅靠天賦，更需要不斷的努力和堅持。在面對困難和挫折時，我學會了不輕易放棄，持續不斷地努力奮斗。例如，我參加校園的辯論比賽，一開始我并沒有什么經驗，但我沒有被失敗擊倒，而是持續地學習和提升自己。最終，在老師和同學們的幫助下，我逐漸取得了較好的成績。通過持之以恒的努力，我體會到了努力就一定會有收獲的道理。

第三，團隊協作與競爭意識在我成長中起到了重要的作用。初中階段，我們經常被安排與同學一起完成各種任務和項目。在這個過程中，我逐漸體會到了團隊協作的重要性，學會了與他人合作，互相尊重、互相支持、互相幫助。同時，競爭意識的培養使我更加努力，不斷提升自己。例如，在運動會上，我和我的小組成員們為了取得好的成績，在訓練中互相鼓勵、共同努力，最終我們取得了一等獎的好成績。通過團隊協作和競爭意識的培養，我學會了與他人合作、競爭中取得更好的成績。

第四，積極態度與樂觀心態也是我在初中時期的重要體會。學習和生活中難免會有各種困難和挫折，但是通過保持積極的態度和樂觀的心態，我能夠更好地面對和解決問題。例如，當我遇到學習上的困難時，我不會被打擊住，而是努力去尋找問題的解決方法，保持對學習的興趣和熱情。在生活中，我也積極參與各種活動，與同學們一起快樂成長。通過保持積極態度與樂觀心態，我能夠更好地應對挑戰并享受學習和生活所帶來的快樂。

最后，學會自我管理是我在初中階段的最重要成長心得之一。初中的學習和生活都更加獨立自主，沒有了過去家長的悉心呵護，我們需要自己管理自己的時間和行為。通過良好的自我管理，我養成了良好的學習習慣，合理安排時間和任務，提高了效率和質量。同時，我也學會了自我激勵和自我約束，不斷規范自己的行為和態度。通過學會自我管理，我能夠更好地獨立自主地完成各種任務，提高自己的學習和生活能力。

總之，初中階段是我成長的關鍵時期，通過勇敢面對挑戰、持之以恒的努力、團隊協作與競爭意識、積極態度與樂觀心態以及學會自我管理等方面的努力，我得到了很多寶貴的成長心得與體會。這些經驗將伴隨我繼續成長，并成為我未來人生發展的重要支撐與助力。

初中成長類篇八

站在最肥沃的土地上，發現出奇的寧靜。天空湛藍的，一朵朵白云悠著天空的秋千，好不自在。太陽暖暖的，不刺眼，像是察覺到了什么，又悄悄地把頭藏進那撥云叢中了。空氣中摻雜著一些青草的香味，充滿著濃郁的鄉間氣息。這一切，仿佛變得可愛了，帶著我的身心一起飛躍。我發現心靈充實了，視野開闊了，思維活躍了，這是成長了嗎？我曾感覺，離青春更近了。

掬一捧水，閃著波光粼粼，純潔得誘人。這時的我已沒有兒時的調皮，褪去了稚嫩的我，還剩下兒時的什么？寥寥無幾，更多的是穩重和長大。我只愿用水去澆灌心靈萌發的青春之芽，讓它更加茁壯，健康。“水往低處流”。此時，心中的溪流已流走了幼時的不安、恐懼，玩皮與負荷！高處流來的是懵朧，是懂事，是成長！跨過這條小溪，我知道我邁向的是青澀的成長，青春在向我招手，我能看見，它正在吹響成長的小號，悅耳又嘹亮，使人為之一震。我知道，我只想要健康純潔的青春與成長，簡簡單單的就好。

青春

每一個人都會經歷青春，就像歷經生老病死一樣。年老后，青春會成為一段令人回憶、甜蜜的往事。它是一個過渡，生命的過渡，讓人想重溫。我們每一個人的青春，像一個紅艷的果子，懸在生命樹的枝頭。干凈的像圣果，不要蟲子的侵蝕，不要風雨的摧殘，在上方炫耀著奇跡。用心品嘗，永遠是種奇妙的感覺。我不需要我的青春學會隱蔽自己，有著不為人知的秘密，只要單純的它，簡單的它。與父母交流，訴說長大的感覺。我不用漂亮的發夾，不穿俏麗的衣裳，正正規規的很好。我聽見了，青春之芽破土而出的聲音，我看見了，萌發的芽正在成長。化不開的夜，化不開的青春濃郁地散發著，沁入心扉，使人心靈明亮。

成長

成長是杯濃咖啡，散發著香氣，呡一口，苦澀中有點甜，在口中一點點釋放，一點點化開，過后，帶給人一種奇妙的感覺。成長仿佛匿身與點點滴滴，一個不經意的變化，一個不經意的動作，頑皮得似個孩童。

遲遲不來的成長使人焦急，或許它正在思量該給你什么樣的驚喜，通常讓你激動得想擁抱它。它像是屹立在船上旗幟，演繹不敗的神話，或許，這就是成長吧。

空氣愈發清新，天空愈發明朗，一路走來，會發現青春與成長的美麗。風吹過，青春的氣息急促起來，在綠蔭下，我們帶著憧憬，與青春相約，與成長為伴！

初中成長類篇九

初中是人生中一段至關重要的時期，這個時期不僅是身體成長的重要時期，也是認知、情感與社交能力發展的關鍵期。回首初中三年的歲月，我學到了很多東西，體驗到了許多成長的喜悅和困惑。以下是我對初中生活的成長心得與體會。

首先，學業是初中生活中最重要的一部分。初中三年是我們接受基礎教育的關鍵階段。在這個階段，我們學習到了許多基礎知識，如語文、數學、英語等。在學習過程中，我意識到了學習方法的重要性。有一個良好的學習方法可以使我們事半功倍。我發現，在學習過程中組織好自己的時間是非常重要的。保持專注、合理安排復習時間，都可以有效提高學習效果。同時，我還學會了與同學們合作學習，彼此交流、分享學習經驗，可以互相促進，取長補短。在這個初中生活中，我也遇到了很多難題和困惑，但是我相信“未經困苦，不知快樂”，通過面對困難和挑戰，我學會了勇敢面對，不輕言放棄，這也使我不斷成長。

其次，初中生活不僅有學業壓力，也有很多其他方面的壓力和挑戰。比如，社交能力的培養。初中時期，我開始面對更加復雜的人際關系，學會與不同性格的人相處。初中生活中的同學們來自不同的家庭和背景，他們有著不同的愛好和興趣。通過與他們相處，我學會了尊重和理解，尊重他們的差異，理解他們的需求。同時，我也學會了自信和自尊，不被他人的言語和批評所左右，做真實的自己。與此同時，我也培養了一些社交技能，如如何與人交談，如何處理人際沖突等，這些都是成長過程中很重要的一部分。

此外，體育鍛煉對于初中生來說也是非常重要的。除了學習，體育鍛煉也是中學生活中不可或缺的一部分。通過參加體育鍛煉，我可以增強體質，提高身體素質。同時，通過與同學們一起進行體育活動，我也培養了團隊合作精神和競爭意識。體育鍛煉不僅有益于身體健康，還可以讓我們更好地放松壓力，使學習狀態更好。

最后，初中生活中，家庭的支持和鼓勵也是非常重要的。在這個階段，我們面臨著許多困惑和挑戰，而家庭的支持和鼓勵可以給我們力量和信心。他們可以傾聽我們的煩惱，給予我們建議和鼓勵。在我初中三年的成長過程中，我的家人一直給予我極大的支持和鼓勵。每當我遇到困難時，他們總是在我身邊給予我悉心的關心和鼓勵，這讓我更加堅定前進的信念。

綜上所述，初中生活是我們成長道路上的重要一站。在這個過程中，我學會了不斷學習和探索，學會了解決問題和面對挑戰，學會了尊重并與人和諧相處，學會了關心和珍惜他人。初中的點滴經歷和成長讓我對未來充滿信心，我相信，在未來的成長道路上，我將繼續努力學習和成長，追求更好的自己。

初中成長類篇十

去年8月，外公舊病復發腸梗阻，肚子疼的厲害，又住進了醫院。

記得媽媽講過，自從她記事起，外公的腸胃一直都不好。她上初中那會兒，外公因十二指腸球部潰瘍出血，生病住進了十堰的醫院，醫院曾下了病危通知書，讓準備后事，全家悲戚壓抑，后來舅爺靠醫院的人脈關系，幫外公買了三瓶進口藥，喝著喝著，外公逐漸在生死的危險邊緣挺了過來。

春去秋來，寒暑交替，老家院子里的那棵櫻桃樹結了幾十番果，歲月在催促著外公一天天的蒼老，臉上的皺紋不知不覺的加深，頭上的黑發不知不覺的染白，他自身的免疫能力也日益減弱，而那暫時打壓下去的可怕的腸胃病也一直反反復復纏繞著外公。

病情又惡化了。

我隨著母親等一大家人趕往醫院，病房空寂寂的，游蕩著消毒水的味道，外公側著身望向窗外，醫生在他的側邊扎針，看到我們來了，外公咬著牙刻意微笑，招呼我坐下，讓我自己取水果吃，但我一直能感到他在強忍著他陣陣的澀痛。

醫生拉下口罩，緩緩的說：“先觀察”。

后來，外公被舅舅、母親和小姨帶到十堰和西安看病，在十堰做了腸粘連、扭轉疏通的無創手術，術后一周腸再次粘連，轉而在西京醫院實施二次手術，疏通粘連部位，切掉壞死小腸，留造瘺。這對外公的身體造成了很大的傷害，也為他日后的生活帶來了許多麻煩。這可怕的方案對任何一個人都無法接受，何況是對一個年過七旬的老人。

外婆他們無微不至的照顧，親友的探訪，外公也逐漸在日子的磨練中日益堅強，他開始聽進我們的諫言，堅持鍛煉，飯盡量稀，鹽盡量淡，他每天繼續關注著他愛看的新聞，中午披著暖融融的陽光和那些老友談笑風生，晚上繞河堤轉一圈，心情舒暢了許多，心態也日益平和。外公經歷了手術的摧殘后，終于振作起來了。

活在苦中，也活在樂中，經歷了磨難與歷練，才能在逆境中成長。

初中成長類篇十一

初中是每個孩子人生中一個重要的階段，這個階段的經歷將對他們的成長產生深遠的影響。在這個教育道路上，我經歷了許多挑戰和困惑，但也取得了很多寶貴的經驗和成果。通過這些經歷，我明白了溝通的重要性，有了更堅定的目標，學會了適應困境和表達自己的觀點。

溝通是一種重要的技能，它對于建立人際關系和理解他人非常重要。通過初中這段時期，我學會了與不同性格、興趣和背景的人交流。與同學、老師和朋友的交流，讓我逐漸擺脫了孤獨感，同時也增加了我的人際關系。我學會了傾聽他人的觀點，并用尊重和理解的態度對待他們的意見。在團隊合作中，我懂得主動與他人交流合作，而不只是單獨努力。通過這些經驗與他人之間的有效溝通，我逐漸成為了一個更好的傾聽者和溝通者。

在初中，培養目標意識尤為重要。我開始逐漸認識到，有一個明確的目標是實現成功的第一步。我發現，制定目標可以給人以動力，使人不斷奮斗，朝著成功前進。當我明確自己的目標時，我會為了實現這個目標而更加專注、自律和努力。無論是在學習上，還是在興趣愛好上，我都會為了達到自己的目標而全力以赴。這一點在我在初中時，特別是在面對考試的壓力時，幫助了我很多。

初中生活不僅教會了我溝通和制定目標，也讓我學會了適應困境。在這個時期會遇到許多不如意的事情和挑戰，可能是與同學之間的沖突，也可能是學習上的困難。對我來說，面對這些困境，最重要的是保持積極的心態和堅持不懈的努力。逆境使我成長，讓我變得更強大。適應困境的過程也教會了我堅持與努力的重要性，不管遇到什么困難，要有勇氣和毅力去面對，從中尋找解決問題的方法。

初中也是一個可以展示自己觀點的舞臺。通過撰寫作文、進行演講和參加辯論比賽等活動，我有機會表達自己的觀點和思考。這也讓我更加自信，敢于為自己的觀點辯護。在這個過程中，我學會了如何清晰地表達和組織自己的思維，增強了我的口頭表達能力和寫作技巧。同時，這也讓我更好地理解了他人的觀點，接受不同的意見。

初中生活是一個充滿挑戰和機遇的階段。通過我這三年的初中生活，我明白了溝通的重要性，明確了目標，學會了適應困境，也鍛煉了自己的表達能力。這些經歷和體會將伴隨我一生，成為我成長道路上的寶貴財富。我相信，只要保持積極的態度和努力奮斗，我將迎接更大的挑戰并取得更大的成就。

初中成長類篇十二

在初中的生活中，我經歷了許多挑戰和變化。這些年來，我逐漸認識到自己的優點和不足，也領悟到了一些關于成長的心得體會。在這篇文章中，我想分享我在初中階段的五個重要成長體會。

首先，堅持和毅力是成功的關鍵。在初中的學習中，我發現了自己的一個短板，那就是學習成績。許多科目對我來說都很難，尤其是數學和物理。起初，我對這些科目感到很沮喪，甚至想放棄。然而，我逐漸明白了只有堅持努力，才能夠戰勝困難。我開始每天給自己制定學習計劃，并且專注地去完成每一項任務。經過一年的努力，我的成績開始逐漸提升。這個經歷讓我明白了堅持和毅力的重要性，只有付出努力，才能夠收獲成功。

其次，與他人的合作具有重要意義。在初中的班級活動中，我意識到與他人的合作是非常有益的。我們班組織了一個關于環保的主題活動，每個組成員都有自己的任務。起初，我們在協商過程中存在分歧，意見爭論不斷。然而，通過相互溝通和妥協，我們漸漸理解了彼此的想法，最終合作完成了這個活動。這個經歷讓我明白了團隊合作的重要性，每個人的力量都是珍貴的，只有合作，才能夠取得更好的結果。

第三，自信是成功的關鍵。在初中的學習中，我明白了自信的價值。起初，我在班級活動和表演中總是害怕自己會失敗或出錯。然而，慢慢地，我學會了相信自己，相信自己的能力。我開始自己信口開河演講，積極參與班級活動，并且展示自己的才華。這個經歷讓我明白了自信的重要性，只有相信自己，才能夠在更多的機會中展現自己的價值。

第四，與他人的交流和理解。在初中的朋友圈中，我明白了與他人的交流和理解是非常重要的。在這個階段，我們面對的壓力和困擾都不同，如果我們能夠傾聽和理解別人的心聲，我們也能夠得到更多的幫助和支持。我開始主動和朋友們交流，分享彼此的喜怒哀樂，支持并鼓勵彼此。通過這樣的交流和理解，我收獲了真摯的友誼和珍貴的經驗。

最后，積極參與校園文化建設。在初中的班級和學校活動中，我明白了積極參與校園文化建設的重要性。無論是參加學校的辯論賽，還是幫助組織校內的文化節，這些經歷都使我更加了解到校園文化的魅力和影響力。我開始意識到自己的力量是無限的，只有積極參與，才能夠為校園文化建設貢獻自己的力量。

總的來說，初中時期是我成長的關鍵時期。通過堅持和毅力、與他人的合作、自信、與他人的交流和理解以及積極參與校園文化建設，我逐漸成長為一個更加勇敢、自信、善于合作的人。我相信，這些成長體會將繼續指引著我在今后的人生道路上不斷成長和進步。

初中成長類篇十三

有很多人認為，當你干成一件你認為干不成的事時，你就成長了，但我卻不那么認為，失敗有時也可能使人成長。就象那次我失敗的寫作。

以前的我有些高傲，對什么事都不屑一顧的我內心卻藏有許多感情，每次都是高分，所以我在拌種有小作家的稱號，因為這個，所以有一次比賽，老師指派我去參加。

到了比賽前一天，按照我的習慣，無論任何比賽，在前一天我總是看看書，可是那一次，我卻沒有按照平時的習慣去做，心想，是我的特長，這次比賽我不用做什么準備，到那時，靈感便會源源不斷地來。那一晚，我坐在電視前整整一個晚上。

第二天，比賽的試卷發下來，我大腦中一片空白，題目很簡單明天。我在紙前愣了幾分鐘，腦子里沒有一點靈感，平時我腦海中的大作家的名言、事跡，我自己的經歷，現在全部像長了腿似的跑掉了。

那一次比賽，我寫了一篇極不成功的文章，在那篇文章中，我寫的對明天的認識，也只有像趙本山小品中的明天那樣膚淺，一點我的特點也沒有，一點我的風格也沒有。

這件事無疑對我的自信心是一種打擊，自那以后，我沒有以前那么自信了，沒有從前那么高傲了，但是，在我心中增多的是勤奮、謙虛，我知道了未雨綢繆，就像天要下雨了，再去買雨傘，豈不是太晚了？于是，從那時起我便開始多多積累，而且非常認真，把積累的知識深深記載大腦里，一前我是一瓶子不滿，半瓶子逛蕩，現在是一瓶子太少，兩瓶子差不多。

不經歷風雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。的確，正像汪國真說得那樣，其實成功并不重要，重要的是我怎樣成功的，在成功的路上我懂得了什么，我收獲了什么，我是否成長了。

在人生的長途中，終點在哪并不重要，重要的是沿途的風景。