在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？下面是小編幫大家整理的?yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

軍訓(xùn)第三天日記篇一

經(jīng)過這兩天的刻苦訓(xùn)練，我感到自己成長(zhǎng)了許多。

第一，意志力：當(dāng)我們站軍姿時(shí)，星期一我不太熟悉，所以連5分鐘都站不下去，而且非常疲勞。星期二，適應(yīng)了一些，5、6分鐘能站好，可是長(zhǎng)時(shí)間會(huì)東倒西歪，歪歪扭扭，還累得滿頭大汗。今天，我能堅(jiān)持住了，能20分鐘站著，像個(gè)木頭人似的一動(dòng)不動(dòng)。即使汗流浹背，也能基本不動(dòng)了。我還常常在心里念叨著：我不能動(dòng)，我要堅(jiān)持！。。。。。。

第二，我變堅(jiān)強(qiáng)了。前兩天晚上，我經(jīng)常默默地想起媽媽、爸爸和家。但是現(xiàn)在，我能夠忍住了。我會(huì)自我安慰說:“沒事的，還有一天了，再忍一忍把，沒事的，其實(shí)也挺好的?！蔽艺J(rèn)為我樂觀了。還有是在站軍姿時(shí)，我會(huì)想：“要和真正的軍人靠攏！不能泄氣哦！”只要這么一想，我便輕松多了。

第三，我學(xué)會(huì)了洗衣服。昨晚，我就洗了我的短褲，我很開心。。。。。

我知道了，

軍訓(xùn)

軍訓(xùn)第三天日記篇二

今天是高中軍訓(xùn)的第三天，下午兩點(diǎn)半，我們準(zhǔn)時(shí)的排著整齊的隊(duì)伍來到操場(chǎng)，在操場(chǎng)中間筆直的站著一位空軍，他就是我們的教官。

我們站成了四排，教官首先教了我們站軍姿，“上身挺直，兩腿繃直，身體向前傾斜，眼睛看著前方，肩要平?！倍呌謧鱽斫坦俚拿睿野凑战坦俚拿钭龊?，可是老是站不直，東倒西歪的。后來終于可以站住了，看來站軍姿也不是多難啊，多簡(jiǎn)單，就在我暗暗自喜時(shí)，隨著時(shí)間的流逝，我的腿開始有點(diǎn)酸痛，挺直的肩膀也酸起來，這時(shí)已經(jīng)有人請(qǐng)示休息了。

紅彤彤的太陽(yáng)爬上了天空，每個(gè)人的臉上都滲出了晶瑩的汗珠，太陽(yáng)曬的我都快睜不開眼了，只有一滴滴汗水在往下流，我快站不住了，雙手已經(jīng)有些不聽指揮了，后來，已經(jīng)有三四個(gè)人堅(jiān)持不住了，我心里默默祈求快點(diǎn)結(jié)束吧，我可不能堅(jiān)持不住啊，那樣我就是一個(gè)怕困難的人了。最后我終于堅(jiān)持了下來。真是腰酸背痛啊。

通過了這次站軍姿使我明白了一個(gè)道理：一定要做一個(gè)堅(jiān)持不懈不怕困難的人，只有那樣才可以成為＂成功者”。俗話說困難像彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱他就強(qiáng)。再想想那些教官們，難道他們就不累嗎？他也要在烈日炎炎下大聲指揮著。他們是軍隊(duì)出來的，我們才站10分鐘軍姿就累得要命了，他們的訓(xùn)練項(xiàng)目可要比我們多得多，他們依然堅(jiān)持下來了，而在那么多磨練中脫穎而出的就是那些堅(jiān)持下來的人啊。

我一定做一個(gè)堅(jiān)持不懈不怕困難的人，這樣就已經(jīng)邁出成功的第一步，相信我的明天會(huì)更加美好更加輝煌。

軍訓(xùn)第三天日記篇三

今天我的心情，可以用以下幾個(gè)詞來概括：累，自豪，緊張，還有一點(diǎn)小興奮吧。

繁重的軍訓(xùn)任務(wù)——累

今天的任務(wù)，使我感覺到自打軍訓(xùn)開始以來，今天是最嚴(yán)厲，最的一天，因?yàn)槊魈斓某霾俸蜁?huì)操，同學(xué)們和教官們都使了100%的勁。這也讓我感受到了在華師大內(nèi)，高素質(zhì)同學(xué)們由心而生的那種上進(jìn)感，同學(xué)們，一定要堅(jiān)持住，我們要相信我們是最棒的。

被選入會(huì)操隊(duì)——自豪。

明天是二連的第一次會(huì)操。我能看出，教官比我們更心急，更希望我們成功，由于人數(shù)原因，所以要一遍遍的做動(dòng)作，一個(gè)個(gè)的篩選，我是努力的，也是幸運(yùn)的，被留了下來，成為了場(chǎng)之一中的一員。我希望，在未來的日子中，這種可以鍛煉自己的機(jī)會(huì)將越來越少，以便自己的能力越來越高。

競(jìng)選副排長(zhǎng)的過程——緊張

教官(排長(zhǎng))要選一個(gè)副排長(zhǎng)。很榮幸，我在5名后選人中，是成，也是運(yùn)氣的一個(gè)，可結(jié)果可喜，往往過程艱辛。在我們不能得知結(jié)果的情況下，心情確實(shí)是相當(dāng)?shù)膹?fù)雜與混亂。我們5個(gè)人只能用聊天來放松自己的心情。嗯，那時(shí)可是相當(dāng)難受啊。

對(duì)未來的憧景——小興奮

未來是不可預(yù)測(cè)，不能預(yù)知的，但我們可以幻想，幻想一下，在不久的未來，我們能有什么作為，什么成績(jī)。比如，明天會(huì)操，我將是全場(chǎng)最棒的一個(gè)；考試成績(jī)優(yōu)異，將拿到自己第一份獎(jiǎng)學(xué)金；在比賽中脫穎而出，讓自己成為萬眾矚目的焦點(diǎn)；……每每想到這些，總是有抑制不住的興奮由內(nèi)而外的選拔出來。我期待我自己。iexpecemyself。

最后想用一名偉人的名言作為結(jié)尾。

同志們?nèi)孕枧?，因?yàn)楦锩形闯晒Α?/p>

軍訓(xùn)第三天日記篇四

今天是軍訓(xùn)的第三天，令我感受最深的是拉練途中蘋果的誘惑。

正午，太陽(yáng)當(dāng)頭照。我們站好隊(duì)列，整好隊(duì)，便向著鳳凰山出發(fā)了。這次行軍要求是走十二公里的路，不能休息，不能喝水，口袋里放著一個(gè)蘋果，你忍不住了可以吃。

我一步一步慢慢走，盡量不說話，保存體力，不去想那衣服口袋里誘人的蘋果。

又過了半小時(shí)，我們來到了將軍樓，參觀武警訓(xùn)練，此時(shí)此刻的我，比之前更增添了幾分倦意，蘋果好似又在對(duì)我說：“你累了，把我吃了吧!想想，我那甜美可口的果汁，你喝下去后，會(huì)變得精力十足，渾身輕松……”那個(gè)反對(duì)我吃蘋果的聲音又在說：“千萬忍住!不能吃……”

最后一段路程：萬松嶺路。我已是精疲力盡快要倒下了，口袋里，蘋果似乎又在對(duì)我說：“求你啦，把我吃了吧，這樣你會(huì)舒服百倍的!”“最后一段路了，忍住就能正大光明地吃了!”

二十分鐘后，我們回到了出發(fā)地，我成功了!我保全了那個(gè)蘋果。

軍訓(xùn)第三天日記篇五

今天是軍訓(xùn)的第三天。經(jīng)過前幾天的軍訓(xùn)，大家都有了經(jīng)驗(yàn)了，知道在軍訓(xùn)之前應(yīng)該涂抹防曬霜，知道如何去“應(yīng)付”教官，知道如何在軍訓(xùn)的時(shí)候如何去“偷懶”了。

早上，我們6：30就趕到了xx樓前集合，這是早操時(shí)間。早操其實(shí)并不是同學(xué)們想象的做操，只是教官會(huì)把前一天學(xué)的幾個(gè)動(dòng)作復(fù)習(xí)一遍。剩下便是站軍姿了，這也是我們最害怕的了，因?yàn)椴荒軇?dòng)的滋味真的很痛苦，何況是站在烈日下呢。

今天的軍訓(xùn)還比較有意思，因?yàn)樵谛菹⒌臅r(shí)間段里我們x連和x連進(jìn)行了唱歌比賽，那樣的場(chǎng)面是我們?cè)谄綍r(shí)很難見到的，它顯示出了我們團(tuán)結(jié)的力量，讓我們明白了只用自己的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，而需要大家團(tuán)結(jié)一致的力量。在中途我們還一致要求教官給我們來一首，可是沒想到我們認(rèn)為很威武的教官竟然害羞起來，留下了小小的遺憾。

今天軍訓(xùn)，教官運(yùn)用了與昨天不同的方式。昨天當(dāng)我們做不好動(dòng)作的時(shí)候，教官的批評(píng)收到的成效似乎不大。而今天教官采取的激勵(lì)和鼓勵(lì)，使得我們很有信心，軍訓(xùn)的時(shí)候也更加認(rèn)真了，因?yàn)槲覀冇X得自己在進(jìn)步。

軍訓(xùn)只是進(jìn)行了三天，我相信這后幾天的軍訓(xùn)生活會(huì)更加的有意思，同時(shí)也會(huì)更加的辛苦。但是只要我們堅(jiān)持，一定能夠愉快的度過這軍訓(xùn)生活的。

軍訓(xùn)第三天日記篇六

今天是軍訓(xùn)的第三天了，軍訓(xùn)的日子很苦，就像老班說的那樣，為了勝利，需要持之以恒。

今天練習(xí)步的轉(zhuǎn)換，希望盡可能的整齊，于是盡量用余光掃著旁邊的同學(xué)，心里默數(shù)著121。當(dāng)然至少自我認(rèn)為是努力了，至于成效吧，教官應(yīng)當(dāng)是看在眼里吧。

一致認(rèn)為，教官很有搞笑的天分。我們暗地里叫他“葛優(yōu)二代”，不知道他知道以后會(huì)是怎樣的表情呢?當(dāng)我們?cè)谙旅嫱敌Ρ凰l(fā)現(xiàn)時(shí)，一句“笑什么笑，咧著嘴好看啊”，反而逗得大家笑得更猛。最后只能在一聲大吼“抖什么抖”中終止我們的笑影。

我也曾偷偷地往地上瞧，陽(yáng)光下的影子很長(zhǎng)，很挺，很好看?；蛟S是因?yàn)槲覀兩钐幥啻旱募竟?jié)，注定了我們的朝氣蓬勃與敢于吃苦。這種精神讓我信服，這種風(fēng)景值得我將它深深印刻。因?yàn)樗逍伦匀?，沒有任何矯揉做作，有的只是那份淳樸的真和毅力的美。那是我們內(nèi)心最深最真的感受。我想短短的'軍訓(xùn)應(yīng)該可以給我們帶來不可估量的價(jià)值，甚至可能是一生的財(cái)富。

今天真的很累，不過只有幾天的訓(xùn)練了。堅(jiān)持，希望就在前方!

軍訓(xùn)第三天日記篇七

軍訓(xùn)第三天。

早上定了鬧鐘，但睡覺時(shí)間根本不夠，于是又繼續(xù)補(bǔ)覺。睡了大概10分鐘，在心里默數(shù)一二三，蠻不情愿地坐起來，趕緊去刷牙洗臉。

時(shí)間一分一秒地流逝。有兩個(gè)女生因?yàn)樯眢w不適，向教官指示后便去一旁休息了。教官還一直在鼓勵(lì)我們堅(jiān)持。終于到了最后，總教官和我們一起倒數(shù)最后十秒鐘。在這一刻，我看到的是我們努力的回報(bào)，奮斗的成果！

下午，我們繼續(xù)練習(xí)軍姿，這次時(shí)間更長(zhǎng)，37分鐘。不過，我們堅(jiān)持到了最后。堅(jiān)持和毅力是我們訓(xùn)練的目的，這兩樣?xùn)|西在行動(dòng)上十分困難，所以我們要更加努力去做到，因?yàn)閳?jiān)持和毅力要陪伴我們左右，共度三年初中生活。我們要把堅(jiān)持和毅力落實(shí)在學(xué)習(xí)生活中，用實(shí)際行動(dòng)說話。

軍訓(xùn)第三天日記篇八

“我要軍訓(xùn)!”是我們班的同學(xué)楊金武說的。

火辣辣的太陽(yáng)下，我們猶如蒸籠的包子，熱的發(fā)脹?！傲⒄?、稍息，齊步走……”正在認(rèn)真訓(xùn)練時(shí)，我看見前面有一個(gè)黑黑瘦瘦的同學(xué)奇奇怪怪的，他汗如雨下，好像每走一步都很困難的樣子。

中午，他回到寢室脫下了鞋子。天啦，他的腳上出現(xiàn)了一個(gè)大水泡，快要化膿了!這一幕，正好被檢查寢室的程老師看到了，程老師急忙跑過去問：“你的腳怎么這樣了?”

“沒什么事，可能是鞋磨的一個(gè)水泡?！背汤蠋熆戳丝茨莻€(gè)足有蠶豆大小而又充滿血的水泡。“你叫什么名字?以后就別參加軍訓(xùn)了吧!……”程老師關(guān)切地說。

“嗯，我叫楊健武?！彼吐曊f，顯得很失落。

中午，楊健武躺在床上，翻來覆去睡不著。去?還是不去呢?去!我得鍛煉自己，本來就瘦，一定要去軍訓(xùn)，不能讓自己弱不禁風(fēng)!

下午，他走到程老師身旁，聲音響亮地說：“我要軍訓(xùn)!”程老師猶豫了一下，拍了拍他的肩膀。晚上，程老師把這件事講給了我們?nèi)嗦牐囗懫鹆艘魂嚴(yán)坐Q般的掌聲!

“我要軍訓(xùn)!”這真是一位軍人的表白。我為有這樣一個(gè)同學(xué)而驕傲，他不怕苦，不怕痛，值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)。

軍訓(xùn)第三天日記篇九

季節(jié)的腳步漸漸踏上燦爛的金秋，緩緩而輕柔地跳躍，我們這群學(xué)生迎來了期盼許久的軍訓(xùn)生活。如果說大學(xué)生活是一副濃墨重彩的水彩的畫，那么我們的軍訓(xùn)就是我們空白畫卷上最初的一筆絢爛。

今天是軍訓(xùn)的第三天，由于這次軍訓(xùn)該學(xué)的內(nèi)容在昨天已全部完成，我們今天的主要任務(wù)就是復(fù)習(xí)之前所學(xué)的。雖然說是復(fù)習(xí)，但還是感到有少許力不從心。我們?cè)谔?yáng)底下一遍一遍地練習(xí)著。在這個(gè)別樣的過程中，我們心酸并快樂著。心酸中總是隱藏著最燦爛的快樂，同樣因?yàn)橛辛诵乃?，快樂也變得完整！我們有個(gè)嚴(yán)肅幽默并具的教官，他體諒我們身體狀況，會(huì)讓我們時(shí)常休息會(huì)兒，也明白我們的壓力，會(huì)逗我們小開心下。

今天還有一個(gè)任務(wù)就是整理內(nèi)務(wù)。從小到大都很佩服軍人，其中就有佩服他們的內(nèi)務(wù)整理。上午，教官就去了各個(gè)寢室，指導(dǎo)我們?nèi)绾委B被子，如何擺放各個(gè)物品。我們也認(rèn)真學(xué)習(xí)著，希望明天的大檢查中，能取得好成績(jī)。

軍訓(xùn)會(huì)讓我們懂得許多，了解如何嚴(yán)格要求自己，如何在團(tuán)隊(duì)中更好的生活。

希望接下去的幾天軍訓(xùn)生活中，大家共同收獲，共同成長(zhǎng)，共同演譯這支青春舞曲。