演講稿首先必須開頭要開門見山，既要一下子抓住聽眾又要提出你的觀點，中間要用各種方法和所準備的材料說明、支持你的論點，感染聽眾，然后在結尾加強說明論點或得出結論，結束演講。好的演講稿對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇演講稿下面是小編幫大家整理的優秀演講稿模板范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

少年演講稿三分鐘篇一

各位老師，同學們：

下午好！

中國是一個文明古國，它擁有博大精深、源遠流長的思想文化。貫穿著中華兒女優秀的民族精神、民族節氣和道德品質。中華美德就像源泉，滋潤人們心靈的生長；中華美德就像脊梁，支起人們挺起的胸膛；中華美德就像號角，鼓舞人們前進的腳步。

讀了《中華美德頌》之后，我感觸很深。這本書講了許多記憶深刻的美德故事，有汶川地震中的最美女教師袁文婷，有沿沖村父老鄉親的健康衛士柯尊知，有人民的好法官宋魚水……其中令我印象最深的是舍己為人的“最美司機”吳斌。

“最美司機”吳斌，他是杭州長運運輸集團有限公司二公司的一名普通司機。5月29日中午，吳斌和往常一樣，車上載著24名乘客從無錫返回杭州。可就在11：40左右，一塊大鐵片從天而降。大鐵片擊破擋風玻璃，砸向正在專心駕駛的吳斌，重重地擊向吳斌的腹部。面對險情，吳斌并沒有慌亂。他的手迅速抓牢方向盤，掙扎著伸長右腿，踩住剎車，客車開始減速，安穩地停在了路旁。隨后他艱難地解開安全帶，打開客車門，指揮乘客緊急疏散。就這樣，吳斌忍住劇烈疼痛，用堅強的信念，在24秒內完成了生命中最后一系列精準的停車操作動作，將客車穩穩地停在了高速公路的安全區域。車上的24名乘客安然無恙，而吳斌因傷勢過重，獻出了自己年輕的生命，用自己的生命詮釋了職業的責任和擔當。

看到這里，我感嘆道：“平民英雄”吳斌叔叔用生命履行了職責！他的精神值得我們學習！記得我上三年級時，由于我不會打速度太慢，所以我就讓爸爸幫我，因為我的假期的作文很多，爸爸就一直不停的打，連飯都沒吃，我看到爸爸這么辛苦，一直坐在電腦前幫我打，我就幫爸爸倒了點溫水。雙手捧著水杯，小心翼翼，就像捧著一顆溫熱的心，走到爸爸面前，遞給了他。爸爸夸我長大了。我心里像吃了蜜一樣甜。

雖然，我們沒有吳斌叔叔那么偉大，但是，我們已經長大了，都能做一些自己力所能及的事情了，比如吃完飯后，我們幫媽媽把刷碗，晚上幫爸爸媽媽捶捶背，讓爸爸媽媽感受的幸福；自己的衣服自己洗，自己的房間自己整理，自己的事情自己做，不要讓媽媽整天幫你做這做那，我們應該心疼一下父母，不要讓他們太累。父母對我們的愛就像一條長長的、細細的河，永遠流淌在我們的身邊。

美德就像一朵花，美德少年人人夸。幫助別人，美麗自己，讓我們從小養成良好的習慣，培養優良的品德，爭做一個美德好少年吧。

少年演講稿三分鐘篇二

老師，同學們，大家好!我是來自五(4)班的柳熙國。曾幾何時，我還只是一名不諳世事的小毛孩，但是在老師辛勤的培育下，我終于成長為一名優秀的少先隊員，如今，為了有更高的飛躍，所以特此來競選十佳少年。

我來自深圳，是幾經輾轉才進入富民小學的，雖說一開始對整個小學都不太熟悉，感覺非常陌生。但來到富民小學的這兩年，我學到了什么是責任感，什么是集體榮譽感。如今，我已經完全融入到了富民小學這個大家庭中，。

我雖不敢說我是最棒的，但我對我自己的實力也是有足夠信心的。從一年級開始，我的成績在班級就一直名列前茅，隨著年級的上升，學習難度也越來越大，但我的成績并沒有因此而下降，就在上一學期的期末考試中，我的成績還達到了全年級第一名的巔峰!

但是俗話說的好“人無完人，金無足赤。”我也會經常犯錯，有時候還會被請去老師的辦公室“喝茶”。但是我從來不在一個地方跌倒，每當老師指出了我的錯誤，我就會分析錯誤的原因，思考自己在言行舉止上有沒有達標，然后不斷地加以改正，所以原先暴躁易怒的我，現在性格也沉穩了許多。

我的興趣愛好極為廣泛，但是在眾多愛好中，我尤其喜歡畫畫。因為我認為通過畫畫可以分辨一個人靈魂的美與丑。自三歲開始，我就不斷地拿著畫筆在紙或本子上畫畫，父母也及時發現了我這個愛好，所以不斷地對我加以培訓，我的畫技也從以前臟亂的涂鴉，變成了現在的妙筆生花。我的作品曾獲得過第六屆深圳南山區中小學現場寫生一等獎、第五屆藝術節寫生類特等獎、深圳南山區繪畫創作類一等獎、第八屆南山區現場寫生比賽一等獎等各種繪畫獎項，如今，繪畫已經全然成了我生命中的一部分。

我還酷愛看書，光是我的私人書架上就放滿了各種各樣的書籍。我在閑暇時不喜歡看電視，而是喜歡看書，因為書能帶我離開現實世界，前往一個充滿知識的海洋。每次看完一本書，對我而言都是一次難得的收獲。蘇聯著名文學家高爾基說過“書籍是人類進步的階梯。”這句話對我來說自然是不言而喻，因為讀書，我的知識面比其他同齡人都要廣。對我的寫作能力自然也是起到了極大的幫助作用，因為廣泛閱讀書籍，我的詞匯量非常多，每次寫作基本都能達到一千以上，我還創立了一個新郎博客，點擊率已經達到了一萬以上。

雖然我取得過各種成就，但我并沒因此而驕傲自滿，看不起其他同學，而是和同學們友好相處。雖然有時候會鬧一些矛盾，但我都會思考自己的過失，然后跟其他人道歉，爭取再次和好。我很喜歡幫助別人，每當其他同學有什么困難，我都會熱心解答。

再華麗的語言也不過是一時的激-情，只有樸實的成功才能讓別人信服。我一定會用我自己的行為來證明，我配得上“十佳”這個稱號!謝謝!

少年演講稿三分鐘篇三

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

早上好!今天我國旗下講話的內容是《最美孝心少年》。

同學們，11月8日，你們是不是也和老師一樣觀看了中央電視臺的“眾里尋你——尋找最美孝心少年”的頒獎典禮呢?是不是和老師一樣，淚水一次次的滑落臉龐呢?伴隨著歌曲《眾里尋你》的旋律和現場觀眾感動的淚水，來自全國各地的11位“最美孝心少年”們登上了中央電視臺的舞臺，享受最高的禮遇。此時此刻，你們還記得他們嗎?“千里推車帶父尋醫”的黃鳳、“媽媽我愿付出我所有，只為看到你微笑的趙文龍、用微笑和堅強面對不幸的吳林香、”賣繡救母的徐沁燁“、茶園姐弟林章羽、何秀巡、在悶熱的夏夜里忙著叫賣著燒烤地乖巧女孩高羽欣、”奔跑女孩路玉婷“、媽媽癱瘓，獨自撐起一片天的龍花、”捐髓救母的邵帥“、愛比血緣更美麗的王芹秀。他們孝敬父母、孝敬長輩;他們為父母排憂解難、幫父母照顧弟妹、代父母擔當家庭責任;他們自強不息、陽光向上、奮發有為。這些生活在窮困、多難家庭中的少年不墜青云之志、不忘養育之恩，用他們稚嫩、柔弱的雙肩擔起成年人都難以承受的.艱難困苦，在精心照料生病長輩的同時，并不荒廢自己的學業。他們用行動表達了最真誠的愛——孝。

孩子們，看到他們的事跡，你是否受到觸動呢?與他們相比，你們就是生活在幸福的天堂!你們是否也想到了日夜操勞從不抱怨的父母呢?在陽光燦爛的日子，他們送給你一片明媚的晴空，飄雨落雪的時節，他們為你撐起一片溫情的傘。每一粒晶瑩的米都是一份愛，每一盤有滋有味的菜都包含著他們的深情。與此同時，你又可曾想到自己以前對父母的抱怨，對他們的無禮取鬧，對他們關心的置之不理，是多么的令父母傷心啊!孩子們，其實孝心就來自于生活中的點點滴滴，作業本上工整的字跡，學習時的專心致志，搬一把椅子讓父母歇一歇，倒一杯水讓父母痛飲，動一動口說一句真誠溫暖的話語，捶捶肩解除他們的疲勞，理解父母的嘮叨，理解他們的良苦用心，用一點一滴的行動，來報答父母的養育之恩。

記得畢淑敏曾經說過：“我相信每一個赤誠忠厚的孩子，都曾在心底向父母許下“孝”的宏愿，相信來日方長，相信水到渠成，相信自己必有功成名就衣錦還鄉的那一天，可以從容盡孝。可惜人們忘了，忘了時間的殘酷，忘了人生的短暫，忘了世上有永遠無法報答的恩情，忘了生命本身有不堪一擊的脆弱。是啊，有一些事情，當我們年輕的時候，無法懂得。當我們懂得的時候，已不再年輕。世上有些東西可以彌補，有些東西永無彌補。“孝”是稍縱即逝的眷戀，“孝”是無法重視的幸福。因此孩子們，讓我們以“最美孝心少年”為榜樣，從現在開始，為父母盡自己的一份孝心，為父母多一些分擔，讓我們也做一個孝心少年，讓我們的家更和睦、更幸福、更快樂!同學們，請記住：孝心無價!

謝謝大家!

少年演講稿三分鐘篇四

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家下午好！我是xx班的陳xx。

相信大家都知道幻燈片上的這幅圖和這句話吧。是的，這幅圖，就是毛澤東《沁園春？長沙》的手稿及其著名的詩句。所以，我推薦的圖書就是《恰同學少年》。

這本書的作者黃輝，是位女作家。xxxx年憑借《恰同學少年》榮獲中國電視劇藝術成就最高獎——飛天獎優秀編劇，年末編劇創作的“傳奇大戲”《血色湘西》在湖南衛視引起收視狂潮。

接下來，讓我們熟悉一下小說中幾個主要人物。

這是小說《恰同學少年》的目錄。

看了這么多，應該說說我的推薦理由了：今天的學生應該怎樣讀書？《恰同學少年》中的毛澤東和他的同學們，用他們的言語、思想和行動，為我們今天的學生提供了有益的啟示。我認為，讀書，不是享福，需要克服生機之苦。讀書要的是堅忍，要有忍受清貧、不畏艱難、堅忍不拔、堅持到底的頑強意志和精神。就讀一師的學生，大多是貧寒子弟。楊昌濟先生鼓勵毛等弟子要以“堅忍”二字為讀書與為人之精神，終生為之不懈，“儉樸為修身之要”“窮且益堅不墜落青云之志”這才是真正的讀書之道。

“天行健，君子以自強不息。”湖南第一師范學院培養出來的，都是真正的君子，他們以復興中華為己任，“風華正茂；書生意氣，揮斥方遒。指點江山，激揚文字，糞土當年萬戶侯”！

同時，這本書很好展現了毛澤東為代表的一群風華正茂的青年以天下為己任的抱負與情懷。這對社會主義核心價值體系的構建、現行教育理念的完善、當代青年樹立正確的理想追求有重大的現實意義。

這本書從頭至尾都洋溢著一種昂揚的青春氣息，蕩漾著著一種胸懷祖國的坦蕩氣魄。作為學生，我們可以知道怎樣讀書；而同樣的，老師也可以從中知道以該怎樣育人。

在書中，我最喜歡關于孔昭綬校長在明恥大會上講的一段話。我相信，所有人聽了都會有所感悟，有所感想。但是，有一個人，卻并沒有把老師苦口婆心的教誨聽進心里，他就是劉俊卿。

說實話，我對劉俊卿十分失望。劉俊卿，本是《恰同學少年》中的虛構人物，歷史上并無此人。本以為，他與毛澤東、蔡和森等人差不多，都是貧苦的學生，也頗具才華。然而，貧困的家庭帶給他極度自卑，他讀書的目的就是為了出人頭地，有個體面的工作，得到社會的尊重。我不能因此就給他目光短淺，心無大志的評語：因毛澤東這樣的偉人是數百年才出一位的，不能以偉人的標準來要求。他的想法很實在，也很合理，很多寒家子弟，家里砸鍋賣鐵供他們上大學，不也是為了改變家里貧苦的境況嗎？當每天要為柴米油鹽發愁、生存都成問題時，最迫切的應該是如何活下去，而且能體面的活下去。

他如果沿著自己的道路，老老實實讀書，以他的才華，雖不及毛、蔡等人，仍可名列前茅，完成學業后，當個小學教師，雖然不能大富大貴，但至少生活不會太差，也是個體面的工作，能為國家、社會做些貢獻。然，他生性妒忌，如果說偷走蕭家兄弟的文章，僅僅是出于嫉妒，希望自己名列三甲，尚屬品行方面的小錯，可以改正。與趙一貞的相戀，趙父的強烈反對與輕視，徹底粉碎了他的人生計劃，老天不會給他那么多時間了，他必須盡快改變目前的一切，盡快變得富有、體面與尊貴。于是，人性的弱點逐漸發力，從嫉妒同學才華，親近富家公子，假充富人子弟，追求體面的穿著等小壞，到逢迎上級、阿附權貴、逆時而行、出賣老師同學、充當黑惡勢力走狗等大惡，最終落得父親慘死、愛人自盡、眾叛親離、亡命天涯的下場。

他太急于求成，為了出人頭地不擇手段，甚至可以寫出以《袁大總統中日親善政策英明賦》為題的中日親善征文！！恥辱啊！恥辱！“東鄰有師，巍巍其皇。一衣帶水，親善之邦。”每每看到這句，我都想大喊：“親善之邦！親善之邦！如果真是親善之邦，何來的‘視我中華為其囊中之物，大有滅我而朝食之想，已遠非一日’，何來的抗日八年？！”……這與毛澤東的“五月七日，民國奇恥。何以報仇，在我學子”成了鮮明的對比！！！

由于時間關系，我不能講完心中的感慨，

謝謝老師，我的演講完畢。

少年演講稿三分鐘篇五

敬愛的老師們、親愛的同學們：

大家好!我叫黃心喻，是六(1)班的一名學生，也是學校的大隊委。

這是我第三次參加學校的“十佳少年”的競選，雖然前兩次我沒有成功，但我并不氣餒，而是更加嚴格要求自己，不斷完善自己，朝著“十佳少年”的目標不斷努力。

作為一名學生，在學習上我勤奮刻苦，一絲不茍，學習成績優異。六年來，我獲得了一大堆獎狀，但是我從不沉醉于以前的榮譽中，而是奮發向上、勇攀高峰。因為我知道學習的道路是曲折的，只有不畏艱險，一步一個腳印，才能達到光輝的頂點。

作為一名少年，誠實守信是我做人的準則。在生活中，做錯了事，我會勇敢地承認，即使是被父母指責。在學習上，我實事求是，遇到不會做的題目，即使答案就在我的面前，我也會視而不見，這已成了我的習慣。在學校值周時，我客觀公正，遇到好朋友求情，要我給她們班打高分時，我會毫不猶豫拒絕。

作為一名班干部，不光要學習好，講誠信，還要有樂于助人、真誠奉獻的精神。多年來，我就像老師的助手，同學們的服務員,用自己稚嫩的肩膀承擔起一份責任。勞動時我會搶著干最臟最重的活兒，下課后同學們休息我卻還在忙著收發作業本，檢查同學們的考勤。尤其到了六年級，面臨著升學考試，在學習任務繁重的情況下，我仍然在大隊委這個神圣的職位上，勤勤懇懇，任勞任怨地工作著。前不久，為迎接奧運圣火，我義無返顧地犧牲了許多學習時間堅持在鼓號隊訓練，為奧運加油、為學校爭光。我就是這樣為班級為老師為同學為學校貢獻自己的微薄之力。

最后，我還想借次機會表達我的心情：風風雨雨，朝朝暮暮;花開花謝，潮起潮落，在不經意間，我走過了小學六年生涯。六年來，每一個歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一次經歷，每一聲感動，都使我難以忘懷。如今，我就要畢業，告別可愛的母校了。面對這所伴隨我成長的母校，我有說不出的不舍和眷戀。母校對我的恩情就用我今后的成就回報吧，這其實就是最好的回報了……在此，我要誠摯地說聲：“母校，謝謝您!”

我的演講完了，謝謝大家!

少年演講稿三分鐘篇六

大家好!

我們每個人都是少先隊中的一名成員，“爭當好少年”是每一名少先隊員心中的目標，那么什么叫“四個好少年”呢?今天，我就和大家一起來談談這個話題。

首先，我們要爭當一名熱愛祖國、理想遠大的好少年。因為只有從小養成愛國思想，長大以后才能去為祖國出力，成為國家的棟梁。當然，遠大的理想對于少先隊員來說是必不可少的，有了遠大的理想，并向著理想去努力，才能取得成就。我們熟悉的周恩來總理就是一個這樣的人。小時候，當他看到中國人常被外人欺負時，就立下決心為“中華之崛起而讀書”。從此，他一直刻苦學習，向著目標努力，長大以后，他參加革命，為中華民族的獨立自主和繁榮富強奉獻了畢生精力，成為全國人民永久懷念的偉人。

第二，我們要爭當一名勤奮學習、追求上進的好少年。勤奮學習，追求上進對于每一名少先隊員來說都十分重要。要知道，“學習是一切前進動力的源泉”。從小養成勤奮學習、追求上進的好習慣，將來才能更好的造福于社會。俗語說“活到老，學到老”。

人一生有學不完的知識，有了愛學習的好習慣，以后才能從生活中學到更多有用的知識。學習知識，還要開動腦筋，善于靈活運用，像錢學森爺爺那樣努力研究新問題。如果你勤奮學習，勇于創新，最后一定能享受成功的樂趣!

第三，爭當品德優良，團結友愛的好少年。要知道道德是做人的根本。即使你有一些學問和本領，如果沒有好品德，也不會成為對社會有用的人。當一名品德優良，團結友愛的好少年，對同學們來說十分重要。我們可以從小事做起，可以對傷心的同學輕輕說一聲“堅強些”，可以上前扶起摔跤的同學，可以認真遵守對別人的承諾。只要你細心幫助遇到困難的同學，你在大家心目中就會留下美好的印象。

第四，爭當體魄強健，活潑開朗的好少年。活潑開朗是每一名少先隊員都應具備的性格。它就像溫暖的陽光，人見人愛。一個人的身體素質，對于他的現在和將來都有很大的影響，有了健康強壯的身體，我們才有本錢去尋求幸福，實現崇高的`理想。否則，就像建立在沙灘上的樓閣，看似雄偉壯觀，但暴風雨一來，轉眼間就會坍塌。同學們一定要經常鍛煉，讓自己有一個健康強壯的身體!

以上就是我對“爭當四好少年”的看法。相信同學們只要往這些方向努力，就一定能夠在德、智、體、美等方面全面發展，成為胡爺爺勉勵大家爭當的“四個好少年”!

謝謝大家。

親愛的老師、同學們：

大家好!

總書記在致少先隊建隊62周年的賀信中，要當代少先隊員牢記黨和人民的重托，在德、智、體、美等方面全面發展，爭當四好少年。這為我們的健康成長指名了方向。

今天我在國旗下講話的主題，就是《做一個勤奮學習、追求上進的好少年》。上進心是人們要求進步、不甘落后的心里意愿;是人們勇于開拓、不斷前進的內在動力;是人們堅持理想、追求作為的思想信念;是引領人們不斷謀求發展的精神導向與動力源泉。

最終成長為流芳千古的一代名人。

無論時光怎樣流逝，都絲毫不會褪色。

那么，怎樣做才是追求上進呢卡耐基說過：“有二種人絕不會成大器，一種是非別人要他做，否則絕不主動做事的人;另一種人則是即使別人要他做，也做不好事情的人。那些不需要別人催促，就會動去做應做的事，而且不會半途而廢的人必將成功，這種人懂得要求自己多付出一點點，而且做得比別人預期的更多。”

對于我們小學生，我們又該怎樣做呢我覺得我們在學習上要做到這幾點：

1確定明確的學習目標或者超越計劃，今天的、這一周的、這個月的;

2堅強執著，按照四個一，五要五不要嚴格要求自己，

3勇敢，不怕失敗，不向難題低頭，不解決疑問不罷休。

請同學們從今天開始行動起來，努力做一個勤奮學習，追求上進的好少年吧!

少年演講稿三分鐘篇七

各位老師，各位同學:

大家下午好!今天我給大家帶來的演講題目是爭當祖國的好少年。

在這陽光明媚的日子里，胡錦濤爺爺對我們提出了一個希望:爭當四好少年。我們是祖國的希望，是祖國的花朵，未來的路靠我們照亮，為了將來的建設和發展，我們一定要向胡錦濤爺爺說的方向去努力。

第一點:我們要做熱愛祖國，理想遠大的好少年。從小就要有著遠大的理想，處處為自己的未來做好基礎，努力向前，以優秀的成績來報答自己熱愛的祖國。要多多為祖國、社會做貢獻，看見地上有一張紙也要撿起來，即使是一粒核桃殼，即使是一個蘋果核，你與我的舉手之勞，將創出明天的美好!

第二點:我們要做一個勤奮學習，追求上進的好少年。要想做一個對國家，對社會，對人民有貢獻的人，就要有好成績。而要想有好成績，就要從小勤奮學習，追求上進，飽覽群書。語文和英語每天多讀多練，數學勤思考，就一定能取得優異的成績，以優異的成績來報答祖國。從小養成勤奮學習，追求上進的好習慣，不僅使自己的學業有著巨大飛躍，也是自己將來步入社會做大事的基礎，更能讓自己獲益匪淺。

第三點:我們要做一個品德優良，團結友愛的好少年。德智體三方面，道德品格占第一位，可見道德品格對我們而言有多么重要。人最大的美，不在外表，而在心靈，心靈美才是最重要的。我們要知道感恩，在家里，多做一些自己力所能及的事情，拖拖地，洗洗碗，抹一抹，掃一掃，不僅強身健體，看見自己的父母欣慰的一笑，也是自己最大的滿足。也要樂于助人，不僅僅幫助了別人，也使自己快樂加倍，“幫助別人，快樂自己”，好比“送人玫瑰，手有余香”。在班集體和社會中，團結友愛是必不可少的，“一根筷子容易斷，十雙筷子斷亦難”，人與人之間本來就應該互相幫助，互相扶持，要互相團結，力量才會變得強大，讓我們共同努力，用集體的力量取得勝利，贏得屬于我們大家的獎杯!

第四點:我們要做一個體魄強健，活潑開朗的好少年。在我們的生活里，身體健康很重要，我們要保持健康的身體，遠離疾病，只有身體健康，我們才有充分的精力去學習，做作業。日常生活中，我們要多多鍛煉，用自己健康的身體迎接每一天!我們要樂觀開朗，遇到不順心的事多對自己說:我能行!我可以!用積極的心態面對一切，任何困難都阻擋不了我們前進的步伐。

祖國是我們的母親，是中華兒女的母親，她為我們點亮了黑暗的道路，燃燒希望的火光，為了祖國，為了自己光輝的未來，我們一定要做個四好少年，讓祖國的明天更加美好!

親愛的校領導、老師、同學們:

大家早上好!我是八22班的胡征宇同學，今天我演講的題目是爭當四好少年。

胡主席要求當代少先隊員一定要牢記黨和人民的重托，在德、智、體、美等方面全面發展，爭當熱愛祖國、理想遠大的好少年，爭當勤奮學習、追求上進的好少年，爭當品德優良、團結友愛的'好少年，爭當體魄強健、活潑開朗的好少年。現在，我們應該從自身做起，從小事做起，從身邊做起，努力成為一名真正的四好少年!

常言道:“少年強則國強，少年富則國富”，我們應秉記先訓，鍛煉自己，強國富民。時時刻刻不忘“八榮八恥”，以身作則，熱愛祖國，報效祖國。樹立以建設強大祖國為理想，堅持不懈，努力奮斗!振我中華，揚我國威!

然而作為一個少年，知識是建設國家主要的，也是最有力的途徑。只有好好學習，奮發向上，掌握知識，我們才能成為國家的好棟梁，國家的未來才真正掌握在我們少年手中!從此刻開始，拿起你手中的書本，為中華崛起而讀書!

一個社會群體，團結友愛是它的精髓所在，而優良品德則是這個群體的推動力量。我們在同一片天地讀書，在同一片天地生活!我們作為合肥市第四十六中學的學生，又是國家級文明城的小居民，我們必須做出行動。彎下腰，撿起腳下的紙片，拿起布，擦掉墻上的污跡，擦凈飯桌上的米粒;停住腳，收回踩踏草坪的步伐，拉起摔倒的同學;伸出手，擰緊滴水的龍頭，攙扶蹣跚的老人;張開口，講出溫馨的話語，喊出正義的聲音;站出來，制止不文明的行為，指責不禮貌的舉動。一起建設一個整潔、和諧、美麗的家園!

俗話說:身體是革命的本錢，當今少年要朝氣蓬勃，活潑開朗，文武雙全!每天早晨，操場上總能見到我們奔跑的身影!冬季運動會上，賽出我們高超的水平!為校園，為社會的服務，盡管交給我們吧!健壯的體格與堅強的毅力將永遠屬于我們!同學們，四好少年不是夢，只要努力，在座的你我都能夠實現!今天，我們是株株幼苗，在學校這片沃土上茁壯成長，明天，我們便是根根棟梁，撐起祖國大廈，使它更加繁榮富強!

少年演講稿三分鐘篇八

尊敬的老師以及在座的各位同學：

大家好!

我是來自714班的李佳。

今天能夠以競選學校優秀學生標兵的機會站在這里演講，是我的榮幸。此刻，面對眾多實力強大的競爭對手，我的心里自然也免不了緊張，但是，我有的，更多是信心!信心的支撐源于我的.綜合表現。

一. 我是一名稱職的班干部

首先，我一貫地樂于助人，關心班集體，具有很強的集體榮譽感和強烈的責任感，熱心為班集體做貢獻。在本學期中，我在我的班級里擔任副班長，每當輪到我值日時，我都會認真的做好值日工作和檢查工作，盡量不讓班級扣分，而且我也積極參加各項活動，代表班級在上學期的運動會上獲得了七年級女子跳高第六名、現場書法比賽二等獎等;我還熱心幫助老師和同學們做些力所能及的工作;平時我也會多和同學們交流，熱心主動地幫助有困難的同學，和他們一起討論實踐、解決難題。“大家好才是真的好”，充分吸取了同學們的想法后，我的工作才能真正做到同學中去，并受到同學們的支持。流星的光輝來自天體的摩擦，珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚，而一個團隊的優秀來自干部的領導和全體同學的共同努力，我相信在我們的努力下，班集體也會越來越好。

二.我要爭創學習上的標桿

做好一個班干部的同時，在學習上，我也是班級里的佼佼者。上次的期末考試中，我取得了班級第一，全校第十的好成績，在期中考試的基礎上又提升了一步。在平時的考試中我也是名列前茅，而且我是各科成績均衡，不偏科，每門考試科目和考查科目我都會做到最好。

三.我是一個多才多藝的好孩子

我知道，再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激情，樸實的行動才是開在成 功路上的鮮花。不管這次競選結果如何，我都會在各個方面更加嚴格的去要求自己。 然而所有的人都不想與這次千載難逢的機會擦肩而過，所以請各位在座的同學投給我一張信任的投票。

謝謝大家!

少年演講稿三分鐘篇九

我是一個活潑開朗、助人為樂的小公民。在教室里，總能看見我隨手撿起廢紙扔進垃圾桶，看見我彎腰撿起同學掉落在地上的鉛筆橡皮，看見我對路過的老師問個好。在家里，我是父母親的貼心小棉襖，在班里，我是同學們的開心果。我受到父母良好的教育熏陶，跟著媽媽把每天的日記素材記在一本子上，現在已經寫滿了大半本。去年，我把我的一篇日記發往“常州晚報”，被錄用并發表了。

沒有付出，哪有收獲?在和我的手工老師合作時，我和老師一起刻了一個課桌大的紅桃子，在里面刻出樹干。回家后，我又剪了13只形態各異的猴子，還有一次把皮都戳破掉了。第二天，老師把她剪好的13桃子貼在樹枝上，我也把猴子貼了上去。功夫不負有心人，這幅作品獲得了特等獎。

還有一次，我被選去參加武進區英語朗誦比賽。一下課，英語老師就把我叫去了，雖然只有短短十分鐘，可我一秒也不浪費，連衛生間也顧不了去。當時還有一個人也被選中，但她不太會做表情動作，就放棄了練習這一項。我比較膽怯，但我一直在努力地克服自己，戰勝膽小。終于，我在比賽中獲得二等獎。

雖然，我獲得了很多獎，雖然，我成績名列前茅，雖然，我性格變得越來越活潑開朗，但是我還是有很多缺點。然而，我是陽光的，人不可能十全十美，只要努力地向著自己心目中那個最光明的地方進發，就能做人們心中的美德小公民!

人才人才，先成人再成長，而萬事德為先。我們所做的每一件事都折射著一個人的“德”。

在學校里，我是老師的小助手，同學們的好伙伴、好榜樣。我愛我的同學、老師、學校。每當同學有困難時，我總能伸出援助之手，哪怕是借出一支鉛筆、一塊橡皮;幫著解答一道難題。老師在安排座位時，常常會把一些比較貪玩的同學安排在我的周圍。

我能以身作則，認真地督促他們，對他們負責。課后，我也常常和他們一起做游戲，常借用一些故事和他們講道理。因此，他們也都和我結下了深厚的友誼。我覺得我這樣做很快樂。為使校園環境更美好，我建議學校大隊部要求各中隊成立護綠小隊。我在學習上就更加積極主動了，聽講、發言、讀書、作業，都是大家學習的榜樣。同時我也虛心向周圍的`同學學習，影響著大家一起快樂奮進。我還積極參加學校的各項活動，運動場上、舞蹈房里、合唱隊里、紅領巾廣播室內都留下我積極訓練，努力奮斗的身影。

在家里，我是爸爸媽媽的貼心小棉襖。我常常能幫著大人做一些力所能及的事。比如：掃地、擦桌子、洗衣服、整理房間、洗碗等。每當有好吃的，我總把第一份給爺爺、奶奶吃。每天放學回家，我都能親熱地陪爺爺、奶奶說說話，講講學校里的事情。還常常為媽媽捶捶背、捏捏肩，幫爸爸倒杯茶。媽媽總對我說：“孩子，你做得很好!希望你一直這樣保持下去，讓孝行成為你的習慣!”我覺得媽媽說的很有道理，做子女的理應孝字當先，我也會努力做得更好。

出了校門，我一樣能嚴格要求自己。在公共汽車上，我若有座位，總能及時地把座位給更需要的人。平時，我能尊重每一個人，遵守每一種法規。媽媽曾笑咪咪地對我說：“婧婧，假如每個人都像你那么遵守交通規則，那警察同志都得下崗啰!”啊，媽媽是在表揚我呢!除了這些，我還能做個稱職的“孩子王”。在我家周圍，有七、八個孩子，每次放學回到家，他們都愛來我家玩，我總能組織好大家快樂游戲。聽他們開心地叫我“姐姐”時，我心里真是樂開了花。

我不善于說豪言壯語，我用自己最樸素的行動，用我的勤奮自信、開朗樂觀、謙讓友愛感染著身邊的每一個伙伴。在以后的求知路上，我會一如既往地真誠待人，以德會友。

我尊敬師長，是講誠信有禮貌的好少年。在校園內總能聽到我親切的“老師好”;在家里，我是長輩眼中的好孩子，我發自內心的尊重與敬愛，誠實、守信的個人品質贏得了老師、家長的由衷的喜愛和贊許。

我團結同學，是同學們的知心朋友。我樂于助人，關心同學，珍惜同學之間的友誼，學習上幫助同學解答難題，不厭其煩;交往中，幫助同學團結友愛，盡其所能。同學們都樂意與我交朋友，在互學互比中取長補短、一起進取;與同學們在交流探求中學習借鑒、共同提高。

我積極進取，是全面發展的好學生。我勤奮刻苦，學習認真，成績優異。時刻以高標準嚴格要求自己，激勵自己，不懈努力。我學習講究方法，著重理解和掌握，學習成績在班級名列前茅。我不但學習成績好，而且積極參加學校的各項活動。校運動會上，我是班級的運動員;英語朗誦比賽上，我又是班級的選手，并且都取得了好成績。在學校和老師的關懷幫助和自身的努力下，我全面發展。在課余時間參加了打羽毛球、吹笛、當小主持人等興趣班，它們既陶冶了情操，又讓我對學習和生活充滿了熱情和自信。

一份耕耘，一份收獲。辛勤的付出收獲了累累碩果。我每學期都被評為全面發展好學生、兩次獲優秀學生干部稱號及其它榮譽。在老師辛勤的教誨下，通過自己的積極進取，我正在健康地成長，用自己的理想和追求為筆，進取和奮發為墨，書寫充滿希望的畫;用愛心、恒心、信心、誠心托起更加燦爛，美好的明天。

少年演講稿三分鐘篇十

三好生評選演講稿

親愛的老師、同學們大家好：

現在正值陽春三月，帶著春天的氣息，懷著激動的心情，我來到這個講臺上。我首先感謝老師、同學們給我這次機會，能讓我在這里和大家談一談我這個學期的一些經驗和體會。

背上書包總是很沉很沉，它裝載了我很多的夢想;肩上的擔子總是很重很重，它激勵我勇敢向前;理想的天空總是很晴很晴，它給了我無限遐想的空間。學校就是一片沃土，培育了一批又一批優秀的人才，我很想機身行列之內，用我的微微之力，去創造美好的未來。 我在這五年里獎狀大大小小算起來也不少。

2016年被評為區級三好生，連續三年被評為校級三好生，連續四年被評為市級文明學生，連續四年被評為行為規范小標兵，在2016、2016年我校組織的演講比賽中均獲第一名。我不僅在成績上嚴格要求自己，我還積極組織、參加學校組織的各項文體活動，發揮自己的長處，努力為班級爭光，為學校爭光。

如果理想是天空，奮斗便是彩虹，沒有彩虹的天空是灰暗的，沒有彩虹的天空是暗淡的，讓我們為理想去奮斗，在理想的天空中架起一道奮斗的彩虹。

老師、同學們，請相信我、支持我吧!請記住我一個普普通通的學生，把手中那寶貴的一票投給我吧!我一定奮發圖強，努力學習，德、智、體全面發展，以此來回報大家對我的信任。謝謝大家。

尊敬的各位評委、老師：

大家好。我叫xxx，是高三(4)班的學生，入學以來一直擔任班級學習委員。今天，有幸站在這里參加優秀學生干部競選，我的心情非常激動。首先，感謝各位領導、老師們對我的信任和支持，給我這次展示自己、鍛煉自己的機會。我只有將滿心的激動和謝意化作無形的力量，更加勇敢地面對今后的.學習和挑戰。

我十分重視自身良好品德的培養。孔子說過，“居處恭，執事敬，與人忠”，就是講一個人要注重品德修養的提高。我熱愛集體，有強烈的集體榮譽感，凡事以班級利益大局出發，嚴格遵守各項校規和學生守則。作為班里的學習委員，我對班級工作認真負責、一絲不茍，積極協助班主任老師做好各項工作，成為老師得力的小助手。我團結同學，謙和、禮讓，以自己的真誠和友善，處理好同學之間的關系，對同學們學習和生活中遇到的難題，伸出熱情地友愛之手。高二時被評為校級、縣級優秀學生干部，更為我修身養德、為同學們服務增添了無限的動力。

學生”，更激發了我無限的進取心和自信心，學習成績有了新的突破，在新學期第一次月考取得了年級前五的好成績。同時也帶動營造了班級“愛學習、會學習”的良好風尚，我感到無比自豪。我相信我能夠帶領全班同學，以最佳的精神狀態，全力沖刺高考!

同時，我注重個人素質的均衡發展，更做到“德、智、體、美、勞”全面開花。健康的身體和強健的體魄是全力做好學習的基礎。我熱愛運動，積極參與各類體育活動，各項體能指標全部達標，尤其愛好足球和籃球，加入了班級足球隊、籃球隊，代表班集體參與各類比賽，為班級榮譽增光添彩。通過足球和籃球運動，不僅增進了我和同學們之間的友誼，而且培養了我們精誠團結、協同作戰的集體主義精神。我熱愛勞動，在學校積極主動地參加各種勞動。在家里尊敬長輩、孝敬父母，幫助父母做一些力所能及的家務事，不斷鍛煉提高我的自主自立能力。我熱愛生活，對人生充滿美好的憧憬和期望，樂觀積極的向一切困難挫折發起挑戰，努力為自己的人生目標掃除荊棘，鋪平道路。

人生路上，每個人都會遇到各種機遇和挑戰。我感謝曾經有過的成功，也感謝曾經遭受的挫折，正是這些悲歡喜憂讓我懂得了人生的真諦，我愿意用激情燃燒生命，用智慧點亮前程。“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”，讓我們一起，為了我們共同的目標，攜手并進，共創輝煌!

謝謝大家!

少年演講稿三分鐘篇十一

尊敬的各位老師、親愛的同學們:

大家好!我是來自xx班的xx。

個人文明一小步 社會進步一大步,做文明美德少年，我覺得我們應該從身邊的每一件小事做起。記得小學一年級的時候，一次輪到我們組值日，我在走廊里拖地的時候，發現教室里沒人值日。我心想今天就算只有我一個人值日，也要把教室打掃干凈。我拖完了地又去屋里掃地，掃完地后又去擦墻，擦完墻后又去倒垃圾，最后雖然我有點累，但我心里很高興，因為我們班衛生分得了10分。

在學習上，我是一個努力勤奮的人，一日之計在于晨;我每天早上6點半起床，開始早讀;我每天都做好預習、復習，上課認真聽講，積極發言，不折不扣地完成老師布置的作業，我知道只有努力勤奮地學習，才能成取得優異的成績，掌握豐富的知識，豐富的知識是我們翱翔的翅膀。

在學習之余，我愛好廣泛，經常參加各類活動。我從五歲開始學習跳拉丁舞和拉小提琴。由于老師的辛勤培育和我的刻苦訓練，我多次在各類才藝比賽中獲得榮譽。通過參加這些活動，不僅使我得到了很好的鍛煉，也增強了我的自信心。

我認為做一個美德好少年，還要品德優良，尊老愛幼，擁有一顆感恩的心，向雷鋒叔叔學習，很多時候幫助的是別人，快樂是自己。同學之間團結友愛、互相幫助。坐公交車的時候主動給老人讓座。在家里孝敬父母，幫父母做自己力所能及的事。

我相信只要我們從小事做起，從我們自身做起，就一定能成為美德少年!

謝謝大家對我的支持!

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好!

我是二年級二班的崔荷婷，能參加這次“”評選活動我非常高興!

自懂事起，爸爸媽媽就告訴我要做一個正直的人，一個有責任心的人。上小學以后，在老師的言傳身教中，我的心越來越明亮，要做一個正直的人，就要在各方面嚴格要求自己，從小事做起，從眼前做起。在學校，我尊敬老師，團結同學，對于有困難的同學，我總是真誠地幫助他們。有的同學上課忘了帶學習用具，我拿出自己心愛的文具借給他們;有的同學有不會的問題，我總是熱情耐心的'講解。每次學校組織獻愛心活動，我都能積極參與，拿出自己的零花錢，去幫助那些需要幫助的人，我感到能為他人做點事情是快樂的。

在家里，人人夸我是個好孩子，爺爺奶奶疼我，爸爸媽媽愛我，我明白這些，我知道他們的艱辛，因此我愿做他們的開心果。我主動做一些力所能及的事情，如早晨起床疊被子，洗襪子等等。俗話說，女兒是爸爸媽媽的貼心小棉襖，爸爸有時帶著一身疲憊下班回家，我就主動給他捶捶背，給他講故事聽，爸爸可高興了!

在這次“美德少年”評比活動開展以后，在生活和學習中，我會更嚴格的要求自己，用自己的行動來感化身邊的人，一枝獨秀不是春，百花齊放春滿園。讓我們一起向“美德少年”邁步，向自己的理想邁步，向自己豐富多彩的人生邁步!

謝謝大家!

少年演講稿三分鐘篇十二

各位老師、同學：

大家好!

我是412班的易智雄，不要小看我，我每天都是沐浴著陽光而來，追逐著陽光而去。我的身體里汩汩地流著陽光的血液，所以我有像陽光一樣的性格。

今天我演講的題目是《陽光少年》。

我有陽光一般的熱情，我積極參加學校的各項活動，雖然才是初一的新生，也許有些稚嫩，但也不乏狂妄。

我有陽光一般的溫暖。雷鋒叔叔有一句話：我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去。我堅信，憑著我新銳不俗的觀念，憑著我與同學同舟共濟的情誼，我會做得更好。我盡心盡力為同 學服務，做老師我是孝敬父母的好孩子，泡泡茶、捶捶背，這是給勞累了一天的父母的最好的報答：自己的事自己做，雙休日幫父母做點家務;最讓父母感到滿意的是周日我把燒早飯的“活”承包了，這樣，父母就可以難得地、舒服地多睡一會兒了。客人來了，端茶倒水我會主動去做。平時爸爸、媽媽要我做什么事，我也會及時、盡力做好，所以我是一個在家中孝順的陽光少年。

從小到大，老師的表揚，家長的鼓勵，同學的羨慕，一切都是一帆風順。但我不愿當溫室里的花朵，甘愿當暴風雨下的松柏。人的一生不可能都風平浪靜，只有在暴風雨后重新站起來的人才是強者。即使這次“陽光少年”活動我失敗了，我也會高舉雙手，很瀟灑，很有風度地說“我失敗了，但我不是弱者。”因為，“i am never afraid of failure,i never give up” 永遠是我的人生信條。

我認為這一次的演講比賽的成績并不重要，重要的是我今天有勇氣挑戰自己，不管結果如何，我都以笑面對!

笑過、哭過、彷徨過;

輸過、贏過、拼搏過;

揚起嘴角，燦爛的執著;

揮手告別，曾經的迷惑;

大聲歡笑，迎接美好的未來

看，鏡中的`笑臉;

鏗鏘地說：

明天的名單上：

有你，有我，更有他

我相信：世事洞明皆學問，人情練達即文章，希望各位同學和老師能給我一次機會，投我一票。

攻城不怕艱，讀書莫為難。科學有險阻，苦戰能過關。我是一個愛學習、愛生活、愛科學，勇于創新的的少年。我有著遠大的理想和奮斗的目標。我勤奮學習，有疑問會刨根問底，不弄明白誓不罷休。我喜歡看書、運動、唱歌，這些愛好，培養了我各方面的能力，這樣平時的鍛煉讓我養成了自強自立的好習慣。我懂得感恩父母，在家里經常幫助父母做一些力所能及的家務事。每當父母的生日和父親節、母親節，我總能為父母送上一份祝福。每次捐款我都能踴躍參加，在班級總是捐的最多。生活中，我具有愛心，樂于幫助別人，團結同學，所有人都喜歡我。這就是我，一個永不言棄、自立自強的少年。今后的日子里，我會用十二分的汗水和努力去學習，在各方面爭取做得更出色。

“陽光少年”事跡材料

入學以來一直非常要求上進，在各個方面都非常突出，是個品學兼優的學生，多次被評為校“三好學生”，并在學校組織的各項競賽活動中名列前茅。

少年演講稿三分鐘篇十三

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!我是六年級(3)班的王燦。我為大家演講的題目是：我是一名陽光少年。

如果說生命是一條河流，那么有陽光的歲月就是其中最晶瑩,最燦爛的浪花;如果說生命是一輛疾馳的快車，那么有陽光的歲月就是窗外變化無窮的美麗風景。要問我世界上最美好的東西是什么，我會說：“那是陽光!”在陽光燦爛的日子里，我愿意讓它沁入我的每一個細胞，感受它，欣賞他。人們常常會把陽光一詞與少年聯系在一起，稱之為——陽光少年，因為我像陽光，找出了自己美麗的彩虹!身為家庭里的一位小成員，我盡到了女兒應盡的`責任，也遵守了一個女孩子必備的生活習慣。在學習上，我努力，刻苦，成績理想，我知道學習是給自己學的。學習好了，家長也會滿意，這是對家長最好的報答。

每天早上起來，我都會說：“做個陽光少年真好!”心里感覺美滋滋的。我覺得每一個陽光少年都很幸福，因為，我有著自己最偉大的追求，自己最美好的心愿。我們有著自己的奮發動力，我們是有理想的陽光少年。也許以后當我回想往事時，我會說：“看，太陽在朝我微笑，因為我永遠是一個充滿陽光的‘少年’。

既然是花，我就要綻放;既然是樹，我就要長成棟梁;既然是名陽光少年，我就要成為最出色的、最優秀的陽光少年!

少年興則國興，少年強則國強。我們每一個人都擁有積極向上的形態，做一個陽光少年，那么中華民族的前途必會如初升的太陽一般，蓬勃向上。

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好!今天我演講的題目是《我驕傲，我是中華少年!》。

大家一定聽過那首曾經風靡全國的歌曲《我的中國心》吧，“流在心里的血，澎湃著中華的聲音，就算是生在他鄉，也改變不了我的中國心……”是啊，不論何時何地，我們都不能忘記有一顆中國心，我們是中國人。

我驕傲，我是一位中華少年!

我驕傲，我是中華少年!

我不僅愛祖國的好山好水，更愛那燦爛的悠久文化。我們常為《紅樓夢》中的林黛玉和賈寶玉惋惜不已，也對《三國演義》中的諸葛亮的足智多謀贊不絕口;唐詩宋詞如歌如畫，元曲、對聯奇妙無比，方塊文字形象生動……祖國的歷史文化是那樣的多姿多彩，猶如一顆顆閃爍的明珠，照耀著中華大地。

我驕傲，我是中華少年!

多少英雄豪杰在這片神圣的土地上誕生。詹天佑的滿腔愛國熱血促使他提前完成京張鐵路，給藐視中國的列強以有力的回擊。1949年10月1日，毛澤東洪亮的聲音傳遍大江南北：“中華人民共和國，中央政府成立了!”中國人從此站起來了!鄧小平爺爺創造了“春天的故事”，讓多少華夏子女歡呼雀躍!

中國，神圣的土地。我愛你的錦繡山川，欣賞你的悠久歷史，贊美你哺育的英雄人物。我要站在世界的頂峰，自豪地對全世界說：

“我驕傲，我是中華少年!”

我的演講完畢，謝謝大家!