有目標有計劃,才能有更好的發展,才能有動力去工作學習。好的工作目標和計劃,能讓你在職場工作中事半功倍。下面是可圈可點小編給大家分享的一些有關于工作目標和計劃怎么寫的內容,希望能對大家有所幫助。
工作目標計劃1
轉眼間又要進入新的一年__年了,又是一個充滿挑戰、機遇與壓力的一年,是辭舊迎新、再次展現自己的又一開始,也是我非常重要的一年。出來工作快2個年頭,面對竟爭激烈而有現實的社會,生活和工作壓力驅使我要努力工作和認真學習,讓自己成為一個真正有實力的管理者,為自己創造一個美好的未來。在此,我訂立了本年度工作計劃,以便使自己在新的一年里有更大的進步和成績。
一、指導思想
以全面落實科學發展觀為指導,以實現個人價值與企業價值的和諧統一為最高宗旨,以轉變觀念為突破口,積極融入企業和諧發展的歷史進程中;以加強學習為根本,加速提升崗位技能水平;以遵章守紀為重點,努力確保人生安全無隱患;以勤奮工作為主攻方向,樹立刻苦鉆研的敬業精神;以拓展興趣愛好為追求,不斷提升個人綜合素質。以嶄新的戰斗姿態,嶄新的精神風貌、嶄新的工作作風促進企業實現建設精品污水處理廠的戰略目標而努力奮斗。
二、工作目標
藍圖繪就,目標確定,關鍵在于抓好落實。為使目標如期實現,要切實做好以下工作:
(一)加強認識,轉變工作角色。
面對當今世界嚴峻的經濟形勢,今年當務之急必須做到“一個轉變,一個認清”,即轉變工作角色,認清工作形勢。為此,一方面要加強認識,提高意識,要從大局意識出發,站在可持續發展的高度上,牢固樹立”三百六十行,行行出狀元”和“既來之,則安之”的觀念,警惕“今天工作不努力,明天努力找工作”不良后果;另一方面在思考問題,處理事情時,必須跳出以前的思維方式,擺正自己的位置,樹立全局意識,切實轉變工作角色,積極融入企業發展的大潮中。
(二)實事求是,建設職業規劃。
目標就是方向,有了前進的方向就有了奮斗目標。因此,一方面要本著實事求是、適當超前的原則,建立職業發展規劃,制定出未來三年的發展目標,然后將三年發展目標逐年、逐月進行分解,讓自己對職業成長有一個清晰的目標,隨著目標的攀升與實現,努力促進綜合素質的不斷提升;另一方面要把目標植根腦中、牢記心中、常念口中,從而使自己目標明確,不斷鞭策自己,并力爭做到三月一回顧、半年一小結、一年一總結,確保目標不流于形式,促進各項目標順利進行。
三、加強學習,提升個人素質
崗位技能是公司員工發展的生命線。要做一名合格的員工起步必須加強和提高自己的崗位技術水平。為此,首先要進一步明確工作職責,按照領導對自己工作的安排,盡快熟悉自己的工作和職責,明確工作要求;其次要結合實際深切領悟集團公司的發展規劃,明確工作任務,進一步提高工作的主動性和自覺性;第三要向“書本學、向師傅學、向同事學、向領導學”和通過“互幫互助”等活動,虛心聽取大家的指導和教育,而且要善于學習、勤于思考,在干中學、學中干,明確工作中處理問題的程序,做到守紀律、知程序、明內容、講方法,學于用、知與行、說與做的統一,同時要采取多途徑和方式加強與各級各類人員的交流和溝通,確保各項交流暢通無阻;第四要不折不扣地參加集團技能培訓,積極參加檢測評估,完成培訓任務,保證培訓質量;同時還要充分利用業余時間自學充電,真正做到干中學,學中干,活到老,學到老,逐步培養終身學習的良好習慣。
四、勤奮工作,積極回報企業。
立足本職,踏實工作不僅是員工回報企業的最根本方式,而且也是員工責任意識的重要體現。__是一個企業,同時也是一個事業,做事業先做人,做人和做事是一致的,做人和做事,要對得起社會,對得起企業,對得起自己的良心。__是一個發展中的企業,它為員工鋪設了成長的道路、搭建了成才的平臺、奠定了成功的希望。因此,只有踏實工作,才能創造業績,只有艱苦奮斗,工作才會不是一句空話。無論在任何時候都要堅持刻苦鉆研、勤奮工作,都要堅持謙虛、謹慎、不驕、不躁。不論什么時候都應以飽滿的熱情,充沛的干勁投入到工作中,切切實實履好職,踏踏實實干好本職,常懷感恩之心,這樣才能推動企業和個人實現和諧健康發展。
平凡的事業承載新的希望,宏偉的目標開啟新的夢想。面對新的工作、新的挑戰,新的起點、新的機遇。我相信:有各級領導的正確領導,有廣大熱心同事的教育和幫助和自己的不懈努力,我一定會成為一名優秀的__員工,__公司也一定會在建設精品污水處理廠的偉大進程中不斷開創輝煌而燦爛的美好明天!
工作目標計劃2
__年對于我來說是一個充滿壓力同時挑戰與機遇并存的一年。進入社會開始工作已經是第四個年頭了,回想這幾年的工作經歷,確實也讓我成長了不少,從一個沒有任何社會經驗的大學生走到現在,所有的經驗教訓時刻提醒我克制自己的莽撞和那顆不服輸的心,但是所有的小成績又在不斷的激勵著我,促使我必須去了解自己、經營好自己。不論我們懷揣怎樣的夢想,實現她唯一的途徑其實都普通得不能再普通,即是腳踏實地的努力,克己求實的發揮。我感謝在成長路上激勵過我的人,是你們讓我羽翼漸豐。在此,我訂立了__年度工作計劃,以便使自己在新的一年里新的環境中有所進步做出成績。
一、熟悉公司規章制度工作流程
熟悉公司的各項規章制度,嚴格要求自己遵守,明確相應的操作流程和匯報審批流程,為今后順利開展工作明確方向。
二、學習業務知識,跟進項目情況
學習公司現有項目資料,了解公司業務范圍和運作模式。目前主要了解《__》資料,了解該項目的具體調研情況、開發立項、合作模式,積極掌握項目跟進程度,爭取盡快進入項目角色,為項目順利進行做好準備工作;同時收集了解與行業、項目相關的知識信息,以便更好的補充完善項目進度需求,在項目啟動前努力補給做好準備工作。
三、制訂學習計劃
學習,對于業務人員來說至關重要,因為它直接關系到一個業務人員與時俱進的步伐和業務方面的生命力。適時的根據需要調整學習方向,來補充新的能量。專業知識、綜合能力、都是我們所必須掌握的內容。因此在專業學習方面還希望領導多多給與我支持和幫助。
四、增強責任感、增強團隊意識、增強服務意識
1、增強責任感古人云:“不患無策,只怕無心”責任是分內應做的事情,是一種客觀需要,也是一種主觀追求。有了責任心,工作起來才有激情和動力。不講責任,不愿承擔責任,不敢承擔責任的行為,必然造成工作上敷衍了事、庸碌無為;隨心所欲、弄虛作假;明哲保身、患得患失;縮手縮腳,無所作為。所以我認為責任心是做好工作的首要條件,一個正確的出發點會帶動我們很輕松的積極向上,不斷完善自己的專業技能和工作能力。
2、增強團隊意識眾人拾柴火焰高,在團隊精神的作用下,團隊成員會產生互相關心、互相幫助的交互行為,顯示出關心團隊的主人翁責任感,在工作中能夠積極主動的為團隊服務,為團隊補臺,并努力自覺地維護團隊的集體榮譽,自覺地以團隊的整體榮譽為重來約束自己的行為,從而成為公司自由而全面發展的動力。在加強團隊意識的同時,需要有效溝通,只有正確了解領導意圖的時候才能正確發揮執行力,我們應該努力加強自己的這種團隊意識,通過發揚團隊精神,加強建設進一步節省內耗。
3、增強服務意識很多時候服務意識能很好的幫助我們去了解項目情況、完善項目過程,這是一種積極的主管能動性。所有項目的市場就在我們的服務意識里,服務意識應該在我們每一位員工心中,我們只有把服務意識轉化為具體的最佳服務,才能打動客戶打開市場。同樣,不僅僅是在業務方面,很大程度上來說日常工作也是服務意識的優先體現,做好各個部門的配合工作也是服務于大家、服務于自我。
以上,是我在新的一年中對自己的要求和計劃,對于我來說這一年是嶄新的,是充滿激情和挑戰的。相信自己會盡快熟悉工作,完成新的任務,做出工作成績。感謝領導,感謝我的同事們!
工作目標計劃3
隨著高職教育改革的廣泛和深入以及教師專業化水平的逐漸提高,我知道作為一名高職教師身上所肩負的使命,那就是要不斷學習、提高素質,迎接時代的挑戰。為此,特制定本學期個人計劃如下:
一、師德方面
(一)向身邊的同志學習向身邊的一實驗老師學習學習他們永不滿足的鉆研態度;無私奉獻的工作精神;與時懼進的創新意識;愛生如子的崇高品質;認真踏實的完成自己分內的工作。規范教育行為尊重學生、愛護學生。用自己的一言一行樹立教師威信。詳細了解學校制度,形成自己個性化的規范和要求。長期堅持,力求做一名學生喜歡的老師。
(二)德育方面本學期德育工作以構建魅力德育為目標,以行為習慣養成和法制安全教育為重點,力爭通過德育目標的優化,德育內容的細化、德育工作的長抓不懈,從而在德育實效上有所突破,最終能培養出具有我院特色的、讓家長和社會滿意的魅力學生。
1、堅持面向全體學生,關注每一個學生。做到因材施教。
2、發揮我的特長,用自己的言傳身教引導學生去喜歡信息技術,熱愛信息技術。
二、教學方面
要提高教學質量,關鍵是上好課。為了上好課,首先要備好課。認真鉆研教材,對教材的基本思想、基本概念,了解教材的結構,重點與難點。了解學生原有的知識技能,他們的興趣、需要、方法、習慣,學習新知識可能會有哪些困難,采取相應的預防措施。考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學生,包括如何組織教材、如何安排每節課的活動。其次是課堂上的情況,組織好課堂教學,關注全體學生,注意信息反饋,調動學生的注意力,使其保持相對穩定性,同時,激發學生的情感,使他們產生愉悅的心境,創造良好的課堂氣氛。課堂語言追求簡潔明了,克服以往教學中存在的毛病,課堂提問面向全體學生,注意引發學生學習的興趣。
三、教研方面
1、積極實施學院教學改革,采取模塊化教學方式有效提高課堂教學效率。在本學期中,在教學中我將對教材要認真分析,整合個工作流程模塊,運用多種靈活的教學方法,認真設計每一節課,來激發學生的學習興趣,提高學生的各種實際操作能力,并及時對每節課進行反思,同時爭取本年度能有1—2篇較高質量的教學論文在省級以上期刊交流或獲獎。
2、積極參加教科研活動。從教育科研過程上來看,參與教育科研就是教師自我提高、自我發展的過程。比如,課題的確定、論證,研究的實施,報告的撰寫,無不需要廣泛地學習多種理論,在這樣的主動學習中,教師水平的提高是飛躍式的。這樣的教科研活動長期開展下去,可使教師的整體素質都得到提升。在本學期里我將自主尋找與專業教學項目相關的實際問題,制定既有前瞻性和研究水準,又有具體措施的問題解決方案,并認真實施研究方案,以提高自己的科研水平,同時更有利于自己專業課教學。同時結合自己教育教學工作,確立課題,作好筆記,及時反思。多讀書、多積累,提高自身的業務水平及文學素養,更好的做好科研工作,及時把自己的文章感悟上傳博客。
四、努力爭取盡早完成研究生學習學業,使自己在以后的教學中,理論知識更加系統和完善。
五、主要措施
1、充分利用業余時間,不斷豐富自己,加強自身建設。
2、請領導、同行多聽課、多指導,大膽實踐,不斷創新,形成自己的教學風格。
工作目標計劃4
一、目標與計劃的背景
岳源鄉位于縣城西南方向,距縣城公里,全鄉幅員面積平方公里,轄個行政村。轄區內有機磚廠個、木材加工點家、加工廠家、木材加工點、機磚廠及建筑工地個,有“九小場所”處。各類企業、經營場所安全管理不到位,從業人員文化水平、施工技術水平參差不齊,安全生產管理和教育又相對滯后,深入基層檢查的力度、頻次、覆蓋面不夠安全隱患普遍存在。
二、工作場所安全總體目標
1、保證每年完成縣政府下達的安全生產工作目標任務,爭取繼續保持轄區木材加工點、機磚廠及木材加工點、機磚廠及建筑工地無重大安全生產責任事故發生,無人員傷亡一般事故發生;
2、進一步增強轄區九小場所從業人員的安全意識,提高工作場所人員安全意識和自防自救能力;
3、深入宣傳貫徹《職業病防治法》,普及職業病防治知識,提高群眾職業病防治法律意識,維護勞動者職業健康權益。
三、工作場所安全總體計劃
1、加大對各類工作場所的安全檢查力度;
2、開展安全生產教育培訓,使全體木材加工點、機磚廠及建筑工人全面提高安全意識,勒令木材加工點、機磚廠及木材加工點、機磚廠及建筑工地限期完善安全設施,制定應急方案;
3、開展轄區九小場所安全促進,規范經營秩序、提升門店安全防范水平;
4、加強群眾對職業病的認識和預防。
四、工作場所安全具體措施
(一)木材加工點、機磚廠及木材加工點、機磚廠及建筑工地施工安全促進子項目
1、項目背景
在我國工業化、城鎮化加快的整個大環境下,木材加工點、機磚廠及建筑施工行業發展迅速。我鄉目前有機磚廠1個、木材加工點3家、加工廠1家、木材加工點、機磚廠及建筑工地6個。由于木材加工點、機磚廠及木材加工點、機磚廠及建筑工地的管理水平、從業人員文化水平、施工技術水平參差不齊,木材加工點、機磚廠及木材加工點、機磚廠及建筑工地的安全生產管理和教育又相對滯后,有的工人在施工時不佩戴安全設備,有的工作地安全設施不全,安全制度不完善,安全隱患普遍存在。因此設立了木材加工點、機磚廠及木材加工點、機磚廠及建筑工地施工安全子項目。
2、干預目標:
(1)保證每年完成縣政府下達的安全生產工作目標任務;
(2)爭取繼續保持轄區木材加工點、機磚廠及木材加工點、機磚廠及建筑工地無重大安全生產責任事故發生,無人員傷亡一般事故發生;
(3)增強轄區各工作場所從業人員的安全意識,提高工
作場所人員安全意識和自防自救能力。
3、干預計劃:落實安全生產主體責任,建立安全管理臺帳,加強對木材加工點、機磚廠及建筑工地施工安全的檢查和監管力度,督促各單位完善管理制度和各類臺賬。針對民工安全意識薄弱,要通過多形式開展宣傳教育培訓,全面提高工人的安全意識。
4、干預措施:
(1)加強安全檢查和監管力度
在木材加工點、機磚廠及建筑施工的整個過程中進行全程監管,發現問題立即發放安全整改通知書,并做好相關的巡查記錄。重點檢查木材加工點、機磚廠及建筑工地施工用電安全、勞保設施、“三寶”的使用情況,落實企業內的安全管理制度,施工場所安全隱患整改,特種作業人員持證上崗,文明施工等內容;
(2)指導督促建筑單位完善管理制度和各類臺賬
包括企業基本情況、安全組織機構臺賬、安全工作文件、安全培訓教育臺賬、特種設備管理臺賬、安全生產檢查臺賬、安全生產處罰記錄、安全生產工作動態總體評價表、安全生產檢查記錄表、事故隱患整改臺賬、危險源監控管理臺賬、安全值班記錄、生產安全事故管理臺賬、危險性作業許可臺賬等等。
(3)設備維護及安全警示
木材加工點、機磚廠及建筑工地主要危險環節是特種設備的使用、管理以及操作間的安全,我們要求木材加工點、機磚廠及建筑工地限期對工作場所的各種設備進行定期維護,對老化的設備一定要及時更換,損壞的器械要進行及時的修理。必須放置木材加工點、機磚廠及建筑工地施工警示牌,懸掛警示標語。
(4)加強對木材加工點、機磚廠及建筑工地從業人員的安全教育培訓
內容包括:
①安全施工的法律、法規、標準、規范,安全質量標準化有關規定、辦法;
②特種作業人員:各工種的理論知識和實際操作;
③生產維修部對外圍施工從業人員安全管理條例;
④生產維修部對外圍施工人員違章作業處罰制度。
(5)建立各種應急預案
根據木材加工點、機磚廠及建筑工地可能出現的突發狀況,制定各種切實可行的應急預案,包括坍塌倒塌事故、火災事故、觸電事故、食物中毒事故、環境污染事故、砼施工意外事故、高處墜落事故、防汛防暑等應急準備和響應預案。
5、干預效果:木材加工點、機磚廠及建筑工地的工人的安全意識得到提高,木材加工點、機磚廠及建筑工地的管理更加規范,實現兩年零事故。
6、持續改進:還需要繼續加強對施工單位的各項安全檢查,不斷對木材加工點、機磚廠及建筑工地的工人進行定期的的安全常識宣傳。
(二)沿街店鋪安全促進子項目
1、項目背景
我鄉有九小場所67處,主要位于場鎮(獨立居民小組),調查發現部分場所存在違規用電用氣、煙花爆竹未專柜銷售、滅火器配備不足等問題,針對存在的這些問題,工作場所組設立沿街店鋪安全子項目。
2、干預目標:
(1)對轄區工作場所開展安全檢查和隱患排查,查找安全隱患,并有針對性地下達整改通知督促落實
(2)加強工作場所安全管理培訓增強各工作場所從業人員的安全意識,提高工作場所人員安全意識和自防自救能力。
3、干預計劃:建立健全工作場所安全工作責任制。加強工作場所安全知識宣傳教育,嚴格落實公共場所安全隱患排除制度。每月對工作場所安全進行安全隱患排查,消除工作場所安全隱患。對未完善的安全隱患下達整改通知書,要求必須在規定的時間內整改完善。
4、干預措施:
(1)電、氣線路安全治理
要求店鋪開展自查自糾,對存在安全隱患的線路、灶具等及時更換。對轄區內店鋪進行安全宣傳和檢查。一是向經營者發放宣傳單,宣講用電、用氣等安全知識,不斷提高經營者安全意識;二是定期、不定期對67家九小場所進行隱患排查,對發現的問題要求限期整改。
(2)燃氣的安全使用
對各類場所燃氣超長(2.5米以上)、燃氣軟管老化、私自延伸和穿墻現象進行檢查,并要求業主更換、整改;邀請縣級相關職能部門及燃氣公司等專業機構,對各類場所燃氣氣具規范安裝進行指導,為每一家門店發放了燃氣安全使用指南,并組織志愿者對部分文化水平較低的店主進行逐條講解、演示。
(3)煙花爆竹專柜銷售
我鄉有10家煙花爆竹銷售點,工作組每季度要對其進行一次證件齊備、亮證經營、合法經營情況檢查,根據《煙花爆竹安全管理條例》的要求,督促各經銷商落實專柜銷售、配備消防器材并張貼安全警示標志。
(4)食品經營場所溯源管理和環境衛生整治
根據食品安全相關法律法規,對轄區小餐飲店、副食店進行長期重點監控,嚴格要求各食品經營場所按照《食品安全法》《餐飲服務食品安全操作規范》等法律法規和相關規定經營;督促副食店不出售“三無產品”、過期食品及霉爛食品,餐飲店所用餐具進行一清二洗三消毒,設立專門消毒柜,建立進出口貨物臺賬、票證臺賬。
5、干預效果:
通過子項目的實施,增強了各工作場所從業人員的安全意識,提高了工作場所人員安全意識和自防自救能力。我鄉沿街店鋪基本實現規范經營、合法經營,用電用氣行為得到規范,煙花爆竹全部入柜銷售,實現食品經營場所證照齊全、衛生合格。自開展促進項目以來,沿街店鋪無生產、消防、食品安全事故發生。
6、持續改進:還需要繼續加強對九小場所的各項安全檢查,不斷對九小場所進行定期的的安全常識宣傳。
(三)職業病防治促進子項目
1、項目背景
近年來,我鄉經濟發展加快,有職業病危害的行業也不斷增加,從職業病發生情況看,常見易發的職業病主要有塵粉導致的塵肺,噪音導致的噪音性耳聾,化工原料導致的甲醛中毒,正已烷中毒等幾種。根據在本鄉幾家工廠的調查發現,暫無這幾類職業病。而更為廣泛的工作相關疾病就更為普遍,35歲以上的工人基本上都在不同程度患有如腰椎病、頸椎病、肩周炎等與職業病相關的疾病。為深入宣傳貫徹《職業病防治法》,普及職業病防治知識,提高群眾職業病防治法律意識,維護勞動者職業健康權益,工作場所組設立職業病安全子項目。
2、干預目標:
(1)加強群眾對職業病的認識和預防;
(2)加強相關用人單位的職業病防治法律責任意識。
3、干預計劃:針對職業病,深入宣傳貫徹《職業病防治法》,普及職業病防治知識,提高群眾職業病防治法律意識,維護勞動者職業健康權益。提高相關單位的法律責任意識。
4、干預措施:
(1)深入開展職業病防治宣傳工作
很多老百姓還并不了解職業病這一說,我鄉通過發放資料、現場咨詢、政策解釋等方式,向廣大群眾重點宣傳了《職業病防治法》、勞動者依法享有的職業衛生權利和義務、患職業病職工依法享有的工傷保險權益、常見職業病防治的科普知識、用人單位職業病防治的法律責任、政府及相關部門職業病防治監管職責、職業病診斷與鑒定、職業健康監護制度、職業病典型案例分析等職業病防治知識和常見問題。提倡健康工作、健康生活。
(2)加強對相關工廠企業的監管,規范企業生產經營行為
從我鄉現狀來看,就是要加強對木材加工廠、木材加工點、機磚廠及建筑工地、磚廠、九小場所的監管。一方面,以預防為主,從源頭控制職業病危害;另一方面,標本兼治,形成職業病防治管理長效機制。具體來講,就是要:
加強新、改、擴建建設項目和技術改造、技術引進項目的管理,對于工藝落后,嚴重危害勞動者健康的項目要嚴格禁止引進。
要積極推進建立現代企業制度,引導企業完善職業衛生管理,改善工作場所環境條件,大力推進健康生產,限制使用或淘汰嚴重危害勞動者健康的落后技術、工藝和材料。
另一方面,要加大職業衛生檢查力度,按照企業職業病危害的程度,重點清查那些危害嚴重、工藝落后、管理不規范的企業,對于違法行為要依法嚴肅查處。同時要認真做好職業中毒患者的診治工作,對于患職業病的勞動者尤其是雇傭農民工,衛生院要認真組織好職業病診斷、鑒定和治療,簡化手續,方便勞動者就診,使職業病患者得到及時有效的救治。對于企業沒有參加工傷保險的,要按照《職業病防治法》的規定,督促企業承擔賠償責任,切實保護勞動者的健康權益。お
5、干預效果:通過子項目的實施,進一步提高了廣大群眾對職業病防治的意識,提高了全社會對職業病防治工作的重要性的認識,切實保障勞動者的健康權益,相關用人單位認識到了職業病防治的法律義務。取得了較好的社會效果。
6、持續改進:還要嚴格對建設項目和技術改造、技術引進項目的管理,對嚴重危害勞動者健康的項目必須下狠手。
五、干預效果
木材加工廠、磚廠及建筑工人的安全意識得到提高,木材加工廠、磚廠及建筑單位的管理更加規范,實現兩年零事故。提高了九小場所負責人和從業人員安全知識,減少了九小場所安全隱患。進一步提高了廣大群眾對職業病防治的法制意識,提高了相關單位的法律責任意識,取得了較好的社會效果。實現了全部企業合法生產,全部企業建立健全安全制度,全部職工經過安全培訓,特種作業人員全部持證上崗;實現轄區各類門店證照齊全,安全培訓到位。
六、持續改進
依托安全社區運行機制,進一步夯實安全生產基礎,引入物聯網等高新技術,使轄區生產企業朝著本質型安全發展,使九小場所監管全面進入信息化、網格化階段。
工作目標計劃5
一、政治思想工作
以“三個代表”重要思想為指導,進一步解放思想,實事求是,作好本職工作。牢固樹立“全心全意為人民服務”的思想,加強政治學習,爭當學習型人才。提高自己思想政治素質,樹立良好的“人類靈魂工程師”的形象。
二、保教工作
以開放的教育和全新的家長工作面貌為亮點,踏實工作,強化服務意識,做到“笑臉迎家長,愛心獻孩子”。在教育觀念上樹立一兒童教育為本的觀念,力求體現教學內容生活化,教學形式活動化,教學方法游戲化,教學手段多元化的最新課改理念,注意將各領域的內容整合起來,使幼兒在生活中學習,在與人,事物接觸中,認識中獲取經驗,獲得發展。
做幼兒的引導者,支持者,協作者。讓幼兒在豐富的大自然和社會中,主動探索思考,以更好的達到課程目標。完善活動區建設,在一日活動安排中充分滿足幼兒自主活動愿望,建立較好的區域活動常規。
在保健方面認真做好每天的第一工作是開寢室窗戶,保持寢室的通風良好。午餐前用清水清潔桌面一遍,餐后做好教室的保潔工作,留給孩子干凈舒爽的學習環境。玩具柜、玩具、用具等物品用消毒液消毒,保證每月都曬足夠陽光。使孩子在整潔舒適的環境中健康成長,為幼兒營造通風、干凈、溫馨的學習環境是我的責任和義務。
在孩子的生活常規中,讓他們養成良好的自理習慣。學習有規律的放置書包、鞋子、衣服等自己物件的常規。不咬手指,不把玩具放入口中,保持衣服整潔。
養成飯前便后及手臟是洗手的習慣,學會自己卷衣袖,如何真確的使用香皂來清潔自己的小手,用毛巾把手擦拭干。進餐方面要他們養成安靜而愉快,坐姿自然,細嚼慢咽,不挑食,不浪費,不用手抓菜,不剩飯菜,不掉飯,不弄臟衣服,正確使用餐具等。以生動語言誘食,提高促進孩子食欲,培養良好飲食習慣和有規律進食,幫助幼兒克服的依賴性,培養幼兒的獨立性。
三、個人業務水平和教學素質
(一)加強教育教學理論學習,提高個人的教學質量,使幼兒在德、智、體、美等方面全面發展,并讓他們能夠從玩中學,學中玩。
(二)加強思想業務學習,加強職業道德教育,加強責任心,規范言行,加強精神建設,做到“五講、四美”,當好幼兒的鏡子,用自己的一言一行、一舉一動去潛移默化幼兒。業務上精益求精,敢于改革創新,緊跟形勢,適應時代的要求。
(三)認真學習幼兒園內的各項規章制度,做到上班不遲到,下班不提早,外出要報告。當班教師不能擅自離崗,不能走廊閑談,避免意外事故發生。
(四)做好安全、衛生工作,強化安全管理,加強“安全第一”的意識,做到時時事事處處講安全,并必須做到“四勤“眼勤、嘴勤、腳勤、手勤”,發現不安全的隱患及時處理,杜絕事故的發生,確保幼兒的人身安全。并且做好安全教育工作,對幼兒進行自我保護意識教育,教育幼兒不玩火,不跟陌生人走。要求當班教師點名,并做好交接班工作,發現問題匯報,妥善處理。
(五)培養幼兒良好的生活衛生習慣,正確使用手帕及自己的一巾一杯,養成飯前便后洗手的良好習慣,保持儀表的整潔衛生。培養幼兒良好的進餐習慣,做到愛惜食品,不挑食、不浪費;午餐后組織幼兒散步或做安靜游戲,并且保證幼兒的戶外活動量,促進幼兒身心健康發展。
(六)提高自己對幼兒的管理和教學能力。多向富有教學經驗的搭班老師學習,注重榜樣借鑒、內化,爭取盡快提高自己對中班年齡幼兒的管理和教學能力。
抓好教育教學工作,提高教學質量,教育教學做到面向全體幼兒,因材施教,因人施教,各班級制訂出科學的、符合本班幼兒實際、切實可行的教育教學計劃。注重幼兒的思想品德教育,做到正面教育,教育教學做到科學化、標準化、規范化。堅持用普通話,積極開展教研活動,在改革創新方面有所建樹。
(七)繼續加強家長工作的開展,做到與家長適時、有效的溝通。在新生開學前做好家訪工作,并做到有訪有記載。及時做好個別教育,不岐視差生,要愛護每位幼兒,與家長密切配合,共同教育好幼兒。
(八)在備課中,積極與其他教師共同研究,全面合作,努力促進教學的進度與學生的接受力相掛鉤。認真學習其他老師經驗,提高備課和上課的質量。
(九)提高自身的教育技能技巧,如:繪畫、手工制作、彈奏樂器等。
四、家長工作
家園共育作為擴展教育時空,發揮各種教育資源的一種手段,努力建立新型的家園關系,即互相信任,互相尊重,互相學習,互相支持。充分發揮家長的作用,通過各種形式的活動,幫助家長建立全新的育兒觀。
五、工作目標
目標一:讓幼兒成為健康的人:
根據幼兒發展目標和個體特點,與家長共同制定行之有效的培養計劃,對幼兒進行良好品德和生活衛生習慣的養成教育,讓幼兒受益終生。
目標二:幼兒成為快樂的人
1。教師接納和尊重每個孩子,和孩子建立愛的雙向情感聯系,讓被愛的快樂伴隨孩子的幼兒園生活。
2。打破班級界限的混齡活動,讓孩子體驗與人合作和交往的快樂。
3。創設情境,讓幼兒體驗在逆境中戰勝困難和成功的快樂,養成樂觀向上的社會適應能力。
目標三:讓幼兒成為藝術的人:
1。獨具匠心的環境創設,處處體現了藝術生活化、自然藝術化的.教育理念,提高兒童對色彩美、形式美、材質美的審美能力。
2。重幼兒藝術個性,因材施教,讓幼兒的藝術天賦得到更好地發展,讓每個幼兒都具有一種藝術愛好和特長。
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