要寫好演講稿，首先必須要了解聽眾對象，了解他們的心理、愿望和要求是什么，使演講有針對性，能解決實際問題。那么演講稿該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧。以下是我幫大家整理的最新演講稿模板范文大全，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

網絡文明的演講稿篇一

親愛的同學：

在我們建設和諧社會、和諧學校、和諧課堂的今天，互聯網迅速普及到學習、生活的各個領域，互聯網帶給我們大量信息，拓寬了我們交往的渠道，已成為獲取信息、探求新知、交流思想的重要平臺。

通過上網，我們不但可以學到網絡知識和網絡技能，還可以配合課堂教育接受全省最優秀教師的同步輔導，更能開闊視野，拓展教育空間，提高綜合素質。

同時通過各種網絡教育，我們還可以根據個人興趣選擇適合自己的學習方式和內容，發展自己的個性化特長。

互聯網已成為我們尋求知識了解社會的便捷工具。

但任何事物都有兩面性，互聯網高速傳播的信息中也充斥著諸如色情、暴力等不良內容，個別同學因過分沉溺于虛擬時空而影響了學習，這些負面影響都危害著我們的健康成長。

因此倡導綠色上網，保證青少年有一個健康純凈的網絡環境一直是社會各界共同的心愿。

為引導青少年健康上網，提高學生的網絡文明和應用意識，學校現代信息中心、校共青團委、少先隊大隊部共同發起“青少年綠色上網”活動,活動主題為倡導綠色上網，共享健康網絡，該活動旨在將互聯網的快速發展成就更好地服務于青少年一代的健康成長，使青少年通過互聯網汲取更多有益的科學知識和社會知識，鼓勵、引導青少年健康、安全地使用互聯網，共享與世界同步的網絡文明和信息文明。

讓我們積極參與到“青少年綠色上網”活動中來，努力學習網絡知識和技能，通過網絡尋求更多有利于自己成長、學習的信息和知識。

抵制網絡上反動、消極內容對自己的侵蝕，并且積極參與到清除網絡垃圾的行動中去。

樹立健康上網的新風尚，創造全新的網上生活方式。

自覺遵守全國青少年網絡文明公約：

要善于網上學習，不瀏覽不良信息。

要誠實友好交流，不侮辱欺詐他人。

要增強保護意識，不隨意約會網友。

要維護網絡安全，不破壞網絡秩序。

要有益身心健康，不沉溺虛擬時空。

同學們，讓我們信守建議，從現在做起，從自我做起，自尊、自律、自強，上文明網，文明上網，讓網絡伴隨我們健康成長!

網絡文明的演講稿篇二

大家好！

隨著網絡時代的到來，以信息技術為代表的科學技術迅猛發展，越來越多的人利用網絡從事研究、傳遞信息、交流情感，互聯網得到迅速普及并逐漸滲透到社會生活的各個領域，也成為青少年學習知識、獲取信息、交流思想、休閑娛樂的重要平臺。但互聯網上信息量大，內容繁雜。網上的腐朽文化，對青少年的人生觀、價值觀、道德觀進行腐蝕；網上的黃色流毒，對青少年的身心進行摧殘；網上的暴力文化，對青少年的行為進行誤導。一些青少年因受到網絡的負面影響，身心健康遭到極大的損害，走上了犯罪的道路。

為了教育引導我校學生養成健康文明的網絡生活方式，學校向全校同學發出“文明上網、健康上網，做網絡時代好公民”的倡議：

一、要認真學習、堅持文明上網。

二、互聯網作為崇尚科學知識，傳播先進文化，塑造美好心靈，弘揚社會正氣的主陣地，小學生有責任和義務來共同營造積極向上、和諧文明的網上輿論氛圍。

三、從自身做起，在主觀思想上建立一道防線，抵制網絡上反動、腐朽、不健康的內容對自己精神上的侵蝕，樹立與之斗爭的信念與決心。

四、努力學習網絡知識、技能，提高操作水平，自覺維護網絡安全，建設網絡文明，勇做倡導和維護網絡安全的先鋒。

五、同學上網要做到“三不”和“三上”，即：不進營業性網吧；不進色情、垃圾網站；不沉迷于網絡游戲；健康上網，把網絡作為獲取知識的園地；文明上網，正確處理上網與學習的關系；綠色上網，熟悉上網的安全通道。

同學們，讓我們信守倡議，從現在做起，從自我做起，堅持自尊、自律、自強，努力弘揚網絡文明，遵守《全國青少年網絡文明公約》，自覺遠離網吧，追求健康時尚的網絡新生活，為社會的和諧健康發展做出自己的貢獻！

網絡文明的演講稿篇三

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

今天，我演講的題目是《讓美好前程不要毀在我們手中》。

當今世界是一個高科技領航的時代。網絡已悄然進入我們的生活，成為一種獲取知識的重要來源。在網上，我們可以看到最新、最快、最權威的新聞，學到書本上沒有的知識，我們也可以通過上網來拓展空間，幫助我們縮短時間與空間的距離，讓我們足不出戶就可以傳遞信息，結識一些來自五湖四海的朋友！

同時，網絡也是一把雙刃劍。有的同學過度依賴電腦，整天沉迷于網絡游戲之中，課也不上，學習成績直線下降；有的同學做了網絡的俘虜，成了?小網蟲?；還有的同學因整天看著電腦，眼睛受到嚴重損壞，成了近視；甚至有的同學上網的目的只是打游戲或者聊天，一刻也不停歇，對上網上癮，甚至釀成了慘劇。

據調查，在我國2650萬上網者中，25歲以下的青少年占了85%以上，并且正在以每年翻一番的驚人速度增長。這當中約2/3的人在網吧上網，且有99%以上的都是沉迷于網絡游戲之中，從而導致學業荒廢，毀掉自己美好的前程。

試問：當你癡迷于火熱的網絡游戲的時候，你可曾想到焦急的父母正在等待你回家的消息？當你陶醉于刀光劍影的時候，你可曾想到辛勤的老師為你耕耘的身影？當你與新識的網友高談闊論的時候，你可曾想到同學間真摯的話語才是真正的友情？同學們，快從虛幻的世界中解脫出來吧，一樣最寶貴的東西——時間，正從你點擊鼠標、輕敲鍵盤的手指間悄悄溜走，無法挽回。同學們，一個人的青春能有幾回？莫待白了少年頭，空悲切。古往今來，哪位成功的偉人不是惜時如金？對于學生，時間一秒就是一道題，一分就是一頁書。

踏上新世紀的征途，接過長者的火把，在今天，讓我們點燃這樣一個鮮活的主題——珍惜青春，文明上網。

少年辛苦終身事，莫向光陰惰寸功?——只要我們勤勉；

風蕭蕭兮易水寒，‘現在’一去兮不復返?——只要我們把握。

同學們，讓我們響應學校號召，從我做起，從現在做起，遠離網吧、驅除網魔、戒除網癮，把握眼前的一點一滴，共創美好的明天！

網絡文明的演講稿篇四

各位領導，各位老師，同學們：

大家早上好！

我今天演講的題目是《告別癡迷，文明上網》。

老師說過，21世紀是知識經濟的時代，是網絡時代，是人類數字化生存的時代，電腦和網絡，是每一個學生都必須掌握的一門課程。在美國等西方國家，四五年級的學生都能夠熟練地使用電腦、網絡、查閱資料，學習知識。相比之下，讓我們中學生告別網絡的做法，我想在座的同學沒有一個會同意的。但我們法律為什么又規定“禁止未成年人進入網吧”？首先，我們不能把“網絡”等同于“網吧”。不接觸網吧，我們同樣可以接觸網絡。比如通過：家庭個人電腦、學校電腦室等，當然，這方面的開發和利用，有待學校、老師、家長和我們同學的共同認識基礎上逐步實現。第二，表面禁止的同時，深含對我們未成年人的身心保護。我們中學生迷戀網吧，不能自拔，導致學業無成，甚至是猝死網吧的現象時有耳聞，一旦事件發生，我們總認為這是因無知而犯下的錯，但也為時已晚。“禁止未成年人進入網吧”是為了讓我們的學生少犯或不犯同樣的錯誤，讓更多的人來關愛我們這些未成人。

但是，目前那些黑網吧，像一個個美麗的陷阱，使許多同學丟魂失魄、喪失意志、無心學習、前途廢棄。據調查，學生上網80%以上是打游戲，15%左右是交友聊天，真正查詢資料用于學習的為數極少。有13%以上的男生很喜歡上網或迷戀上網，達到了嚴重影響學習的地步。一到寒暑假，學生們更是肆無忌憚，不少學生生通宵達旦地玩電游、上網。網上游戲、網上聊天和網上色情是網絡三個魔爪，是使中學生墮落的三大殺手。由于網絡游戲、色情和聊天充滿刺激、驚險和浪漫，許多網迷一旦接觸，便深陷其中而不能自拔、網上“三魔爪”是殺人不眨眼的劊子手。同學們，你們聽說過這么一件事沒有？為了搞到錢到網吧里玩游戲，山東省聊城市的三名中學生竟想出了攔路搶劫的辦法，僅5月6日到5月11日短短6天時間，他們就作案3起。據這三名中學生交代，他們泡網吧成癮，但又沒那么多錢，只好向家長撒謊要，不行就去偷、去搶。

如何防止讓我們中學生上網上癮，真正做到未成年人不入網吧？我認為最重要的是家庭、學校、社會齊抓共管，真正重視我們中學生的心理需求，在心理上加以指導，幫助擺脫心理壓境，提高心理素質。此外，提高我們中學生的現實交往能力，培養自信心才是擺脫“上網成癮“的根本。我建議我們學校要多開展一些健康、有益的文體活動，開放電腦室和閱覽室，讓我們中學生旺盛的精力有“用武之地”。

同學們，讓我們共同攜手，樹立堅定的.信念，告別網吧，做文明健康中學生吧！

我的演講完了，謝謝大家！

網絡文明的演講稿篇五

如今，我們已經走進了一個信息時代。網絡已經成了人們生活中必不可少的東西。但是，我們在上網的同時，也要做到文明上網。本站小編為大家整理了文明使用網絡

演講稿

信息時代下的互聯網蓬勃發展，網絡成了一把雙刃劍，在給人們帶來新的文明與進步的同時，其負面影響也引起大家的高度關注。不誠信、不負責任的資訊充斥網絡，近來，互聯網上連續發生的多起謊言、謠言傳播事件，如：“廣西賀州某粉店使用火葬場尸油煮粉”、“金庸先生在香港尖沙咀圣瑪利亞醫院去世”還有：“浙江海寧癌癥村”、“福建某大學發生爆炸”以及前段時間微博上盛傳的我校十一放假時女大學生“被”等網絡謠言、謊言已成公害，污染了網絡環境，擾亂了社會秩序，也嚴重損害了互聯網的形象和公信力，影響著人們的生活，同時沖擊著我們大學生的人生觀、價值觀、道德觀。

網絡是給網民搭建的平臺，在這一平臺里如果內容健康，干凈純潔，給網民帶來的是新氣息，新的風尚;如果謊話、謠言充斥，就將起到誤導，產生并激發新的矛盾。不負責任的網絡言論顛倒了傳統文明，給社會發展帶來負面影響，尤其是對心地尚未成熟的青少年的危害更大。對不負責任的言論，大多數人會選擇睜只眼、閉只眼，也許對我們自己沒什么影響，但是網絡的可信度卻慢慢在降低。

人們的獵奇是無止境的，你今天也許新鮮稀奇，明天就已經陳舊，“路遙知馬力日久見人心”，靠謊話、謊言堆積的網絡是不會長遠的，因而還是應該實事求是，樹立網絡的權威性，真實性，把責任放在第一地位，不為利所求，不為得所謀。所謂一人一言，一言一世界，網絡是‘百家爭鳴’的地方，網民需要心中有條明辨是非的準繩，作為大學生的我們對待網絡的態度應該同現實一樣，遵紀守法，對自己的言論負責，沒有根據的事情不能憑空想象捏造。網絡的純凈不僅僅是社會的責任，也是行駛自由的前提，如果誰都亂說一通，誰都信手拈來，網絡就沒有真實可言了，真真假假讓人無法是從，網絡秩序就難以維持，也許今天傷害到他人，明天就傷害到了自己，最終人人都感到自危。不僅如此，面對網上的言論，我們要有自我判斷能力，還應自覺對有疑問的消息有所質疑，抵制網上煽動和流言，提高明辨是非和自律自護的能力。

從蹣跚學步到蓬勃發展，我國的互聯網事業走過了不平凡的歲月。展望未來的發展，我們新一代的大學生責任重大，我們不僅是互聯網時代的受益者，更應該成為網絡文明的建設者、維護者，我們應自覺遵守并踐行，講誠信、負責任地利用網絡資源。讓我們從我做起，從身邊做起，齊心協力，建設、弘揚網絡文明新風，倡導健康生活，自尊、自律、自護，誠信上網，做一名講誠信、負責任的新時代大學生。

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網絡文明的演講稿篇六

敬愛的老師，親愛的同學：

今天我在國旗下講話的題目是《網絡文明公約》！

當今世界是一個信息化的時代，信息技術的發展，使人們的學習和交往打破了時空界限。近年來，隨著信息技術的普及與發展，網絡正以神奇的速度介入我們的生活，對我們當前的學習、工作以及今后的發展都產生著積極的、極其重要的影響。網絡是一個新事物，網絡世界也是以個精彩的世界。網絡信息傳遞速度之快，信息容量之大、范圍之廣，信息呈現方式之靈活對人極具誘惑力，也把我們當中許多同學吸引到了網絡的世界。

從積極的意義上來講，網絡對青少年的成長有許多有益的地方。首先，上網能激起好奇心，激發求知欲望，培養了同學們對科學的興趣。其次，上網可以促使同學們計算機和網絡應用技術的提高。第三，上網可以開闊視野，活躍思維，拓寬同學們的知識面。第四，上網還能豐富精神生活，在一定程度上滿足了同學們精神的和心理的需要。

但是，同學們也應該清楚地看到，網絡是一把“雙刃劍”，它在為我們的工作、生活、學習和交往帶來便利的同時，也可以成為散布垃圾信息，傳播暴力、不健康內容，侵犯他人權益甚至進行違法犯罪活動的工具。網絡也給某些同學們帶來了消極的影響。

一、是有的同學玩“網”喪志，影響學習。由于中學生身心發展的特點，許多同學缺乏自制能力，對任何事情一旦入迷，難以把握和控制自己。有的同學只是把上網當作玩樂，朝思暮想、癡戀沉迷于網上游戲與網上聊天，荒廢了學業。有些同學甚至夜間上網，逃課上網。

二、是網上信息魚龍混雜，污染心靈。網絡是個開放的世界，各種信息都可以充斥其中。對一些不良信息，有些同學難以辨別，無形中會受到精神的和心靈的污染。又由于網絡是個虛擬的世界，它既可以帶給人們精彩，也可以帶給人們謊言和陷阱，網上交友稍有不慎就有可能誤入歧途。

三、是有的同學上網時間太長，損害身心健康。有專家提醒，中小學生應該多與同齡人交往，多參加戶外活動和社會活動，如果整天沉溺于網絡中，容易“孤獨自閉”，傷害身體。

就像任何事物都是一分為二的一樣，網絡同時帶著利與弊走進我們的生活，是利是弊要看我們自己怎樣把握，關鍵是在自己的思想上筑起一道防火墻。

同學們要遵守網絡道德的要求。網絡雖是虛擬的世界，但也是道德培養的場所，一是要增強自己的道德判斷能力，學會正確識別是非、真假、美丑；二是要提高欣賞品位，主動吸納那些對身心發展有利的信息；三是要強化法制意識，公民必須以合法的言行介入網絡；四是要培養自己的道德意志力，自覺抵制不良信息的誘惑，規范網上行為。

網絡文明的演講稿篇七

敬愛的老師、親愛的同學：

早上好!

今天我國旗下講話的主題是：文明使用網絡，遠離網絡危害。

希望今天的講話能給大家更深入的印象，進一步明確安全文明使用網絡的必要性。

作為二十一世紀的青少年，因特網早已是耳熟能詳司空見慣的常事，據有關數據顯示當今國內青少年上網總量已達到了3000萬，上網周平均時間是16.5個小時，而這大部分的時間并不是查閱資料學習知識，反倒是投身于網路游戲和虛擬的聊談中。另一數據表明由于網游引起的網絡犯罪已達到了百分之八十，就這樣將自己的青春鎖在了高墻中。青少年對網絡的高度迷戀已成為整個社會共同擔心的問題，不文明的網絡行為所引起的違法犯罪已成為整個世界的焦點之一，如何文明使用網絡也成為了整個人類共同探討的話題。

為什么有些人可以通過網絡獲得知識和財富，同樣另一些人則將自己的人生葬送。古人云：擇其善者而從之，其不善者而改之。為什么不去選擇優點去改造自己呢?這就是個人的價值觀問題。真正熱愛網絡的人是將自己所長與信息化結合起來，從而擴大自己發展的舞臺。但也有人把網絡比作毒品故有網癮之談，當你不懂得如何文明上網，當你不懂得如何分配上網時間，當你不懂得識別良莠時，網絡便像毒品一樣侵入你的心里侵害你的五臟六腑。所以一個正確的價值觀往往能夠在迷茫中指明方向，在躊躇中引導遠航。

每個上了網癮的人都抱怨自己的自控能力差，與其說是能力差還不如說是沒有責任感。一個人在社會中扮演著不同的角色同時擔負著不同程度的責任，卻因為喜歡網絡中的虛擬割斷了與現實的一切聯系，正如當下，多少人醉心于開心農場，多少企業因此遭受銷售虧損，如此未來將會有著更多的悲哀。

文明上網如一劑清涼劑清潔了靈魂的骯臟攫取知識的能量;網游則如同一張邪惡的魔咒玷污了心靈的高尚偷走了內在的蘊藏。文明上網是一種正確的道德傾向是一個明朗的前方，你能夠真正感受世界的五彩紛華，能夠真正領略社會的風云變化。文明上網是一種潛在責任是一種能力的提升，你能夠真正把握人生的總方向，能夠真正實現生命價值的升華。

請學會文明上網，做文明學生;放棄網游，做網絡的主人。請學會文明上網，讓夢想在現實世界展翅翱翔。請學會文明上網，不要讓手中的資源變成墓葬，請讓資源轉化成你未來的資本，去創造明天的輝煌!

我的演講完了，謝謝大家。

網絡文明的演講稿篇八

各位領導，各位老師，同學們：

大家好！

隨著網絡時代的到來，以信息技術為代表的科學技術迅猛發展，越來越多的人利用網絡從事研究、傳遞信息、交流情感，互聯網得到迅速普及并逐漸滲透到社會生活的各個領域，也成為青少年學習知識、獲取信息、交流思想、休閑娛樂的重要平臺。但互聯網上信息量大，內容繁雜。網上的腐朽文化，對青少年的人生觀、價值觀、道德觀進行腐蝕；網上的黃色流毒，對青少年的身心進行摧殘；網上的暴力文化，對青少年的行為進行誤導。一些青少年因受到網絡的負面影響，身心健康遭到極大的損害，走上了犯罪的道路。

為了教育引導我校學生養成健康文明的網絡生活方式，學校向全校同學發出“文明上網、健康上網，做網絡時代好公民”的倡議：

一、要認真學習、堅持文明上網。

二、互聯網作為崇尚科學知識，傳播先進文化，塑造美好心靈，弘揚社會正氣的主陣地，小學生有責任和義務來共同營造積極向上、和諧文明的網上輿論氛圍。

三、從自身做起，在主觀思想上建立一道防線，抵制網絡上反動、腐朽、不健康的內容對自己精神上的侵蝕，樹立與之斗爭的信念與決心。

四、努力學習網絡知識、技能，提高操作水平，自覺維護網絡安全，建設網絡文明，勇做倡導和維護網絡安全的先鋒。

五、同學上網要做到“三不”和“三上”，即：不進營業性網吧；不進色情、垃圾網站；不沉迷于網絡游戲；健康上網，把網絡作為獲取知識的園地；文明上網，正確處理上網與學習的關系；綠色上網，熟悉上網的安全通道。

同學們，讓我們信守倡議，從現在做起，從自我做起，堅持自尊、自律、自強，努力弘揚網絡文明，遵守《全國青少年網絡文明公約》，自覺遠離網吧，追求健康時尚的網絡新生活，為社會的和諧健康發展做出自己的貢獻。

網絡文明的演講稿篇九

尊敬的老師，同學們：

大家好!

遵守網絡文明公約，爭做文明上網人。

善于網上學習，不瀏覽不良信息。現在人們對我們中學生上網有一種普遍的看法：即不是玩游戲就是聊天。其實，網上學習，天地寬廣。在網上學習，可以查關于學習的資料，也可以在bbs上與同學交流學習的經驗。這樣好的條件，何樂而不為呢？但凡是不良信息的網站，不應該瀏覽；不健康的聊天室，都應該馬上離開；如果不小心點擊出了不健康的頁面，應該馬上關閉。

網絡語言尤其是對于正處于青春期與成長期的我們而言具有強烈的吸引力。青少年永遠是時尚和流行的載體與傳播者，網絡上的個性也在我們身上表現的淋漓盡致。網絡語言這些獨特的表達方式，反映了我們的個性和聯想能力。這從一個側面反映了我們的特征——年輕的心態和不拘一格的想法。但是自從“第四媒體”互連網出現以后，任何一個連接到互連網的人都能夠把自己的言論傳播到網絡上去。網絡在帶來發表言論，表達思想機會的同時，也導致了“濫言時代”。網絡的虛擬性，使的埋藏在人們心底的許多東西都迸發了出來，特別是許多不健康，不文明的東西，“反正都不認識現實的我，我想怎么說就怎么說”，許多人正是抱著這種想法，成為了不文明事物和行為的傳播者，甚至是始作俑者。作為我們青少年應嚴格規范要求自己，堅決抵制上網使用不文明用語，在網絡上不講臟話不帶粗口，做到時時使用網絡文明語言，在無限寬廣的網絡天地里，倡導青少年網絡文明新風，為營造健康的網絡道德環境做出自己的努力。

上網時文明守法是我們在場的每一位紅嶺人必需做到的。我們應遵守網絡道德規范，懂得基本的對與錯、是與非，增強網絡道德意識，辨明網上的善惡、美丑，在網上不應隨便發表不負責任的言論。前段時間在(高樓墜落玻璃塊砸死過路小學生)一文登出后，福田某中學高三學生胡某發帖自稱“肇事者”，經網民和警方一路追蹤發現竟是惡作劇 。盡管只是場惡作劇，但是18歲的胡某還是為他的行為付出了代價。由于其發布帖子后，一方面造成了嚴重的社會影響，同時也干擾了警方對案件的正常偵查。根據(治安管理處罰法)的有關規定，警方依法對胡某采取了治安拘留。這也給我們敲響了警鐘。

其實網絡只是給我們提供了一個自由發揮的平臺。我們不能把網絡中不文明事物和行為的出現怪罪于網絡，我們所需要凈化的不應該是網絡，而應該是我們自己，要學習網絡方面的法律、法規知識。在提高修養的同時，還要不斷檢討自己的行為。自覺抵制不文明事物和行為，并傳播文明的事物和行為。在文明的網絡中體會網絡的樂趣。

同學們，網絡在我們面前展示了一幅全新的生活畫面，同時，美好的網絡生活也需要我們用自己的美德和文明共同創造。讓我們響應全國青少年網絡文明公約的號召，從我做起，從現在做起，自尊、自律，上文明網，文明上網，真正做一名文明、健康的小網民。