要寫好演講稿，首先必須要了解聽眾對象，了解他們的心理、愿望和要求是什么，使演講有針對性，能解決實際問題。那么演講稿怎么寫才恰當呢？那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。

法制演講稿篇一

xxx：

盜竊，是指一種以非法占有為目的，秘密竊取國家、集體或他人財物的行為。它是一種最常見的，并為人民群眾、師生員工最為深惡痛絕的違法犯罪行為。盜竊案在高校發生的各類案件中約占90%以上。

以作案主體進行分類，盜竊案可分為外盜、內盜和內外勾結盜竊三種類型。少數大學生對自己要求不嚴，人生觀和價值觀發生扭曲，法律意識淡薄，不顧家庭和自己的經濟承受能力，追求時髦，盲目攀比，從而導致沒有錢花就去偷，逐步走上了犯罪道路。這是導致高校盜竊案件不斷上升的原因之一。

1、高校盜竊案件的特點

一般盜竊案件都有以下共同點：實施盜竊前有預謀準備的窺測過程，盜竊現場通常遺留痕跡。如指紋、腳印、物證等；盜竊手段和方法常帶有習慣性；有被盜竊的贓款、贓物可查。

由于客觀場所和作案主體的特殊性，高校盜竊案件有以下具體特點：

（1）時間上的選擇性。作案主體在有人的情況下是不會行竊的，作案者必然選擇作案地點無人的空隙實施盜竊。例如，上課期間，同學們都去教室上課了，作案人便會光顧宿舍；節假日期間，實驗室、辦公室、計算機室通常均處于無人狀態，作案人便會乘隙而入。

（2）目標上的準確性。高校中內盜案件比較多。哪個學生有錢或貴重物品，

常放在什么地方，有沒有鎖在箱子中或柜子里，鑰匙放在何處，作案分子也基本上了解。不動手便罷，一旦動手，常會十拿九穩地得手。

（3）技術上的智能性。高校中盜竊案件的作案主體，一般以高學歷、高智商的人為多，有的本身就是大學生。他們智商較高，盜竊技能高于一般盜竊作案人員。他們經常會用你的鑰匙開你的鎖，或用易拉罐皮制作“萬能”鑰匙等，進行智能型違法犯罪活動。

（4）作案上的連續性。如上所述，正是由于作案人比較“聰明”，所以其第一次作案很容易得手。“首戰告捷”以后，作案人往往產生僥幸心理，加之報案及破案的滯后，作案人極易屢屢作案而形成一定的連續性。

2、高校盜竊作案的行竊方式

（1）順手牽羊。是指作案分子趁主人不備將放在桌上、走廊、陽臺等處的錢物信手拈來而占為已有。

（2）乘虛而入。是指作案分子趁主人不在、房門抽屜未鎖之機入室行竊。這類盜竊手段要比“順手牽羊”者毒辣，其胃口也比“順手牽羊”者更大，不管是現金、存折、信用卡或者是貴重物品，只要一讓他看到，就會統統被盜走。

（3）窗外釣魚。是指作案人用竹竿等工具在窗外將被害人的衣服鉤走。有的甚至把紗窗弄壞，鉤走被害人放在桌上、床上的衣物。因此，住在一樓或其他樓層靠近走廊窗戶的同學，如果缺乏警惕，很容易受害。

（4）翻窗入室。是指作案人翻越沒有牢固防范設施的窗戶、氣窗等入室行竊。入室竊得錢物后，常又堂而皇之地從大門離去，因此竊賊有時不易被發現。

（5）撬門扭鎖。是指作案分子使用各種工具撬開門鎖而入室行竊。

（6）用鑰匙開鎖。是指作案分子用學生隨手亂丟的鑰匙，趁學生不在宿舍時打開該生的鎖，包括門鎖、抽屜鎖、箱子上的鎖，從而盜走現金和貴重物品等。這類作案人大都是與學生比較熟悉的人。

3、防盜的基本方法

防盜的基本方法有人防、物防和技防三種。人防，仍是目前預防和制止盜竊犯罪最為有效、可靠的方法。物防，是一種應用最為廣泛的基礎防護措施。技術防范，是可以及時發現入侵、能夠替代人員守護且不會疲勞和懈怠，可長時間處于戒備狀態的更加隱蔽可靠的一種防范措施。對于大學生來說，最重要的是加強防范意識，努力保護好自己和同學的財物不受侵害。

學生在宿舍和教室的財物防盜，要注意做到以下幾點：

（1）最后離開教室或宿舍的同學，要關好窗戶鎖好門，千萬不要怕麻煩。同學們一定要養成隨手關窗、隨手鎖門的習慣，以防盜竊犯罪分子乘隙而入。

（2）不要留宿外來人員。如果違反學校學生宿舍管理規定，隨便留宿不知底細的人，就等于引狼入室而將會后患無窮。

（3）發現形跡可疑的人應提高警惕、多加注意，做一個有心人。盜竊分子到教室或宿舍行竊時，見管理松懈、進出自由、房門大開，便來回走動、窺測張望、伺機行事，待摸清情況、瞅準機會后就撬門扭鎖或明目張膽入室盜竊。遇到這種可疑人員，同學們應主動上前詢問，如果來人確有正當理由一般都能說清楚。但有的也會找各種借口進行搪塞，諸如找人、推銷商品等。如果來人說不出正當理由又說不清學校的基本情況、疑點較多且神色慌張時，則需要進一步盤問，必要時可交值班人員處理。如果發現來人攜有可能是作案工具或贓物等證據時，則必須立即報告值班人員和學院保衛處。

（4）注意保管好自己的鑰匙，包括教室、宿舍、箱包、抽屜等處的各種鑰匙，不能隨便借給他人或亂丟亂放，以防“不速之客”復制或伺機行竊。

4、幾種易盜物品的防盜措施

（1）現金。最好的保管現金辦法是將其存入銀行。尤其是數額較大時，更應及時存入銀行并加密碼。密碼應選擇容易記憶且又不易解密的數字，千萬不要選用自己的出生日期做密碼。這是因為，一旦存折丟失很容易被熟悉的人冒領。特別要注意的是，存折、信用卡等不要與自己的身份證、學生證等證件放在一起，更不應將密碼寫在紙上，與存折一起存放，以防被盜竊分子一起盜走后冒領。在銀行存取款時，核對密碼要輕聲、快捷，切忌旁若無人、大聲喊叫。發現存折丟失后，應立即到銀行掛失。

（2）各類有價證卡。各類有價證卡最好的保管方法，就是放在自己貼身的衣袋內，袋口應配有鈕扣或拉鏈。密碼一定要注意保密，不要告訴他人。如果參加體育鍛煉等項活動必須脫衣服時，應將各類有價證卡鎖在自己的箱子里，并保管好自己的鑰匙。

（3）自行車。自行車要安裝防盜車鎖，養成隨停隨鎖的習慣。騎車去公共場所，最好花錢將車停在存車處。如停放時間較長，最好加固防盜設施，如：將車鎖固定在物體上或者放在室內。自行車一旦丟失，應立即到學院保衛處或當地派出所報案，并提供有效證件、證明及其他有關情況，以便及時查找。

（4）貴重物品。如手提電腦、手機、金銀飾品、隨身聽等，較長時間不用的應該帶回家中或托給可靠的人代為保管。暫不使用時，最好鎖在抽屜或箱（柜）子里，以防被順手牽羊、乘虛而入者盜走。寢室的門鎖最好是能防撬的，易于翻越的窗戶要加防盜網，門鎖鑰匙不要隨便亂放或丟失。在價值較高的貴重物品、衣服上，最好有意地做上一些特殊記號，即使被偷走將來找回的可能性也會大一些。

5、發生盜竊案件的應對辦法，一旦發生盜竊案件，同學們一定要冷靜應對，并做到：

（1）立即報告學院保衛處或當地派出所，同時封鎖和保護現場，不準任何人進入。不得翻動現場的物品，切不可急急忙忙地去查看自己的物品是否丟失。這對人員準確分析、正確判斷偵察范圍和收集罪證，有十分重要的意義。

（2）發現嫌疑人，應立即組織同學進行堵截，力爭捉拿。

（3）配合調查，實事求是地回答部門和保衛人員提出的問題，積極主動地提供線索，不得隱瞞情況不報。學院保衛處和機關有義務、有責任為提供情況的同學保密。

（4）如果發現存折被竊，應當盡快到銀行掛失。

法制演講稿篇二

全體老師們、同學們：

大家新春快樂!經過了一個平安、愉快的寒假，我們滿懷著新的希望迎來了生機勃勃的20__年春季。

我們帶著對寒假生活的美好記憶、懷著對新年的憧憬、對新學期的向往，又走到了一起。

過去的一年里，我們全體師生心往一處想，勁往一處使，取得了教育教學的雙豐收，我們學校再次獲得當陽市初中教育質量評估先進單位和當陽市平安校園兩項榮譽，贏得了社會的普遍贊譽，這是我們的老師為之付出辛勤的勞動和同學們勇于拼搏的結果。

今天我圍繞“安全、法制”這個主題，與同學們一起上好開學第一課。

安全法制工作是我們學校工作的重點之一，我們學校自始至終就高度重視安全法制工作。學校建立健全了各種安全法制制度，成立了各項安全法制工作領導小組，加強對全校師生進行經常性的和重點時段的安全法制教育和督導工作，保證學校的安全法制工作有組織、有領導、有制度、有落實。學校通過各種途徑，像全校集會、升旗儀式、家長會、主題班會、安全征文、黑板報、校園廣播等形式，加強對同學進行交通、防火、防溺水、防毒、防電、防盜、防傳染病和防不法侵害等方面的安全法制知識教育。并與我們的班主任等全體教職工簽訂了“安全目標管理責任狀”，加強日常及節假日巡視檢查，不斷強化和提高全校師生的安全防范意識和安全責任感，努力消除各種安全事故隱患，保證學校工作的正常開展和同學們身心的健康成長。

但是，仍有部分同學無視學校有關的紀律規定，做出了一些有可能傷及自身和傷及他人的違紀行為。這部分同學在安全方面確實還存在著許多的問題和隱患，例如課間在樓上樓下追逐瘋打;自行車不按規定場地擺放和上鎖，防盜意識較差;使用體育運動器械時違章操作;違紀攜帶火種、吸煙;同學之間發生矛盾糾紛后拉幫結伙通過拳腳打架來解決;節假日雙休日結伙閑逛進網吧惹是生非;接觸社會閑雜人員;駕乘“三無”車輛等等。從以上種.種不安全現象的大量存在同學們不難看出，交通安全和防火、防上下樓梯擁擠踩踏、防意外傷害安全就是我們目前在安全方面最需要注意和防范的幾個重點。

法制演講稿篇三

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好!我今天演講的題目是《法律在我心中》。

老師說，法律是明媚的陽光。陽光照耀之處，耕地、河流、森林、草原、濕地、野都生動物等等都有相應的法律保護著，法律的保護使天更藍、草更綠、水更清，大自然更加和諧。

媽媽說，法律是一件安全的外套。人從一生下來開始，法律就對幼兒、小孩受教育、婚姻、生命財產不受侵害、社會醫療保障、老年撫養等等都作了明確的規定，法律的保護讓我們快樂地成長，安全地擁有，幸福地生活。

爸爸說，法律是行動的指針。像我們開口不能罵人，伸手不能打人一樣，我們的言行都要受到法律的約束，同時也受到法律的保護。大人們每做一項工作，每簽訂一個合約，都要涉及到很多法律條款，法律使我的保護們的社會運行有序，和諧相處，健康發展。

哦，原來法律并不遙遠，它就像空氣、水、或面包一樣，時時刻刻在我們身邊，須臾不曾離開。正是它，使人類遠離叢林法則，創造今天燦爛而輝煌的文明。就像河流離開河床就會泛濫，大雁離開雁陣就會墜落，電腦離開防毒網絡就會癱瘓一樣，我們人類如果沒有紅燈停，綠燈行，交通就不會通暢，如果沒有殺人償命，欠債還錢社會就會混亂，甚至走向消亡。法律就像一張無形的安全網，覆蓋著我們生活的天空。

由此可見，加強法律的教育和培養守法意識同等重要。對于我們青少年來說，我們是祖國的未來，我們更應從小學習好法律知識，遵守法律和社會規則，將來成為一個文明、誠實、守信的人，成為一個對國家和社會有用的人。

親愛的同學們，我想大家已經清楚了，法律是一柄雙刃劍，他既懲治壞人，也約束自己，他既賦予你權利，也讓你肩負責任，它無時不在，無處不在。這就需要我們自己積極學習《小學生日常行為規范》、《小學生守則》，警惕學習生活中的不良行為，要從小做起，加強自身修養，用科學知識武裝自己的頭腦，做到明事理、辯是非，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。

法律就在我們身邊，法律就在我們心中。最后祝愿所有同學都能夠學法、懂法、守法，奮發向上、健康成長！

我的演講完畢，謝謝大家!

法制演講稿篇四

遵紀守法是每個公民應盡的社會責任和道德義務。一個國家即使經濟實力再強，假如沒有健全的法制，沒有遵紀守法的國民，仍不能算是一個真正文明、強大的國家，學生作為知識水平和文化修養較高的一個社會群體，更應該自覺地遵紀守法，做一個有益于社會、有益于人民的人。各種違紀違法越軌行為已構成影響學生成長和成才的巨大障礙。盡管其人數較少，但其影響較大，后果嚴重，應當引起我們的高度重視和警覺。

學生違紀違法的原因多種多樣,主要有以下幾種：

1、低級庸俗的幸福觀。某些格調底下的文化藝術作品、影視作品一再向青少年灌輸西方的剝削思想和生活方式，導致一部分學生迷失人生航向、模糊生活目標，把感觀上的快樂當作人生目的，盲目追求感觀刺激，主張及時行樂、盡情享受而把社會的重托、師長的厚望棄之一切。

2、哥們兒義氣的友誼觀。他們為了私利和交情，完全分不清是非、美丑和善惡。一些違紀的學生，即了解學校規章制度又懂得違法的后果和嚴重性，但當哥們兒發生“不幸”時，卻立馬解囊相助。當自己的“知己”相邀干些越軌的事件時，也不假思索、不顧后果地打群架、協同作弊、破壞公共財物等，誰要是不出面就會被哥們兒看不起，甚至被“開除”。一位女學生因為作弊受處分后痛哭流涕地說：“我為他人作弊實在是情面難放下，結果害人害己，早知今日何必當初。”現實生活告訴我們，哥們兒義氣思想危害極大，即害人害己又危害社會，嚴重影響學生的健康成長。

和諧都被視為“自我表現”的障礙。

4、蒼白淡薄的法制觀念.法制，是一個社會公正有序發展的保證。一個沒有法制的社會必將是無序的和混亂。有的學生近乎法盲，不懂得法律禁止的、法律允許的各種行為，一切我行我素，其行為缺乏起碼的標準和規范。例如：一個因盜竊罪被逮捕的女學生曾對審訊員說：“其實我這個人心并不壞，我拿了別人的錢，大部分是給別人花了，我自己并沒有拿多少。......我都說完了，該讓我回家了吧?我還有事呢......”可見，其道德法律意識何等蒼白。還有一些學生，在自己的合法權益受到損害以后，不得積極采取防范和打擊措施，通過法律途徑維護自己的利益，而是采取伺機報復的態度和“以牙還牙”做法，其結果自然必定是自釀苦果、自食其果。法制宣傳日國旗下講話當然，學生違法違紀的原因，還有學校教育和家庭教育中存在不當之處以及學生本身個性心理存在缺陷，但作為有知識、有文化的學生，應該養成自覺遵守校紀校規和法律的習慣，善于控制自己的行為，調節自己的情緒，從而聚精會神地學習科學文化知識，做一個有益于人民的人。同學們，請大家務必要自覺、嚴格遵守法律和學校各條紀律，在一些火冒三丈或者心里極不平衡的時候，要調整心態，求助于學校、老師，三思而后行，不要因為一時沖動造成終生遺憾。你們應該知道“沖動是魔鬼”的道理吧?有時候，你的一拳頭，就是你的一生罪，就是親人兩行淚呀!越是危險時刻，越能體現一個人的理智行事的能力。同學們，希望大家從現在開始，爭做學法、懂法、守法的合格公民，切莫一失足成千古恨。

最后留給同學們一句話：“仇恨會使你步入深淵，報復會助你走向極端，人的生命最為寶貴，少份歹念多分平安!

法制演講稿篇五

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好，我是來自xx班的'xxx。今天，我在國旗下演講的主題是《以法律己，以德馭思》。

談到法律，總會給人以神秘、威嚴、崇高的感覺，如同社會主義核心價值觀的二十四字箴言，無時無刻不在提醒我們：自由、平等、公正、法治。其實，法律與道德、紀律一樣，都在規范著人們的行為。正是由于這些規范的存在，這個社會才變得井然有序。

法律在我們一生中是維護權利的武器，道德是規范我們行為的社會標準。作為當代中學生，我們應該思考，在我們成長道路上，該如何與法同行。有人可能會說：“你多慮了，我們還是未成年人，只要不做出格的事，就不會觸犯法律，更不會違法。”其實不然。

有一句人所共知的法律格言：“正義不僅應得到實現，而且要以人們看得見的方式加以實現。”無論你是誰，法律面前人人平等，法律就是實現正義，體現公平，正確規范人的行為的社會準則。

權利在法律中行使，義務在規則中履行，美麗在道德中擁有。同學們，讓我攜手一起學法、懂法，一起守法、護法，讓丑惡遠離，讓文明長駐，共同創建美麗的校園環境。

我的演講完畢，謝謝大家。

法制演講稿篇六

知法守法，加強自我防范

——知法守法，加強自我防范

各位老師：

大家好！自黨的十六大實施依法治國以來，建設社會主義法制國家是我們的追求，依法治校更是我們的追尋。我們在了解一些必要法律的同時，最主要的是做到知法守法，加強自我防范。

所謂犯罪的自我防范是指個人為減少被害的可能，進行自我保護而采取的各種措施和萬法，根據《預防未成年人犯罪法》第40條的規定，末成人年人犯罪的自我防范意識主要包括兩個方面：一方面，指未成年人通過加強文化修養和法律知識，自覺抵制各種不良行為和違法犯罪行為的引誘和侵害;另一方面是指未成年人在受到犯罪侵害后應通過法律途徑，及時維護目己的合法權益。

具體來講，主要包括三個方面 ：

(一)未成年人應當遵守國家法律、法規及社會公共規范。

實踐證明未成年人一且養成了種種不良習性后要矯正過來是很不容易的，需要花費更大的力氣，因此，未成年人就應該在日常生活中和學習中，處處遵守國家法律、法規、社會公共規范，遵重社會公德，從小養成良好習慣加強自我修養，自我調節、自我完善，自覺抵制違法犯罪行為的引誘。比如在1999年發生的一起未成年人入室搶劫案，涉案人員有三人，其中年齡最小的王某年僅14周歲，99年10月的一天晚上，樓某與李某到我為體現對未成年人的教動手幫助實施搶劫，那么王某也將被判刑坐牢。

(二)加強未成年人用法律維護自身合法權益的意識。

未成年孩子對犯罪的自我防范，除以上講的，還必需懂得同違法

犯罪行為作斗爭應該采取哪些措施。根據實踐經驗，我們建議學生如果在遭到違法犯罪行為侵害的時候，切切要記住兩點。

第一、學生要以躲避免受違法犯罪行為侵害為自己的首要任務，不提倡去同違法犯罪分子面對面博斗，比較明智的做法是遇事不慌，然后設法擺脫或向四周的大人呼救，或拔打“110”報警。

第二、如果學生發現自己正在或己經受到非法侵害的就應該采取正確的途徑解決。如及時向學樣、家庭或者其他監護人報告，由家長老師或學校出面制止不法侵害，也可以向公安機關或者政府主管部門的報告。例如前面所舉案例中的萬某，他當時就沒有通過正當的途徑保護自己，如果他被劉某第一次搶劫時立即向父母或老師報告，就不會三番五次地被劉某搶劫。此外學生之間打架事件也要引起同學們的注意，據調查，一些學生被同學毆打后并不是向家長或學校匯報，而是自己作主到外面找人來報復，要知道報復傷人也是違法的，情節嚴重的是要構成犯罪的，要被判刑坐牢。

枉，但是法律規定：幫助他人以非法占有為目的，實施強行劫取公民財物的行為同樣構成搶劫罪。蔣某最后被判處有期徒刑一年。舉這個例子的目的是耍告訴大家：當你開始與同伴在一起玩時發現同伴有犯罪意圖時，你應當制止他，如果你制止不了的話，你就要趕快想辦法遠離他，千萬不能為了哥們義氣跟著同伴去搶劫，因為你一旦到了犯罪現場，即使你沒有動手，你也難脫千系。因為受害人不管你具體有什么行為，他只說共有多少人實施了搶劫，你們這些去的人即使沒動手也都助了威。所以我們要教育我們的學生以后如碰到這種情況，一定要保持清醒的頭腦，要有自我保護意識，不要惹禍上身。

總之如遇上不法侵害時，不要害怕，一定要沉著、冷靜，機智勇敢，耍敢于檢舉揭發，積極同違法犯罪行為作斗爭，我們要堅信邪不可能壓正的道理，干壞事的心總是虛的，害怕的應該是他們。

以上我介紹了違法犯罪的一點基本知識和如何加強自我防范萬面的問題，希望我們都能做到知法守法，加強自我防范，做一個遵紀守法的合格公民。

謝謝大家！

法制演講稿篇七

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家早上好！今天我在國旗下演講的題目是《遵紀守法，做一名合格的中學生》。

正如我們所知，法律是規范人們日常行為的準繩，依法治國也是我們國家堅持的治國政策之一。我們生活在社會主義法治國家當中，法律是與我們的生活密切相關的。我們國家的根本大法是憲法，在此基礎上派生出了治安管理處罰法等，其中未成年人保護法是國家專門為我們青少年所設立的。那么，在我們的成長道路上如何與法同行？有人說你多慮了，我們還是未成年人，法律約束不到我們，只要遵守校紀就行。

歷史不會說謊。法律，無疑是一個國家國泰民安的先決條件。它的重要性更是無庸質疑。有一句人所共知的法律格言：“正義不僅應得到實現，而且要以人們看得見的方式加以實現。”法律，就是實現正義，體現公平，正確的規定和精神。

讓我們從小做起，從身邊做起，努力學習科學文化知識，有法律武裝自己的頭腦，樹立正確的法律觀念，讓我們大家共同攜手，在成長的道路上與法同行吧！

我的演講完畢，謝謝大家！

法制演講稿篇八

遵紀守法，我們要從小做起，從小事做起。小學生的社會經驗不夠豐富，卻自我感覺已經是大人了，喜歡獨來獨往，而有時卻有懷疑自己的能力，需要尋求他人的幫助，因此有些學生喜歡拉幫結派，重“感情”，講“義氣”，崇尚“路見不平拔刀相助”，當他們在家庭、公共場所遇到社會難題時，只相信自己，過于信任自己的狐朋狗友，而不聽家長老者的勸阻，遇事不冷靜，行動不計后果，喜歡“先動手”，“后動腦”，事過之后也沒任何反應，知道冷靜下來發現出了大禍才驚慌失措，痛恨不已。也有些人沉迷于網絡、電子游戲之中，因沒錢玩游戲，常常干出不可饒恕和難以想像的事情來。這時，一切的一切已經遲了，一個人的花季被黑雨所污染了。

當我們駐足回望歷史時。我們會發現每一個朝代的興衰都與律法息息相關。正如古代至圣孔子的思想核心是以仁為本，這也是我們當代人所追求的思想。仁是思想核心，是法的基礎，而法就是仁的外在表現，二者相輔相成。從而實現“創建一個和諧的法制社會”的目標!法律是人類社會實踐智慧的結晶，是為了維護人類正義道德和利益而制定的。就我們個人而言，我們的生活中時刻與法律打交道，往往我們卻忽略了它的存在，這是我們法律意識薄弱的體現。比如我們在商場中購買物品時，遇到一些不合格產品，常常有類似于“算了，就當買個教訓吧!”的想法，而不是去撥12315這個即熟悉又陌生的號碼來捍衛自己的消費權益。不由得感嘆道，我們公民實在缺乏法律武器來保護自己的合法權益的意識!也許，這是我們缺乏相應的法律知識，但我們也可以看到商家們對法律存在鉆空的惡劣思想。

要以為上面所說的都是哄哄人而已，那你就大錯特錯了，這樣的事例非常多，下面我講個給大家聽聽吧，是有關于迷戀電子游戲機的。方勇同學是某小學五年級學生，成績優秀，還好似班級里的班干部。有一次他考試考得特別好，爸爸就獎勵了他10元零花錢給他，方勇和同學商量怎樣慶祝一下，就馬上有人提議去打電子游戲機，并說打電子游戲機特別新鮮、刺激。抱著試試的心理，方勇和同學一起去了一家電子游戲廳學打電子游戲。沒想到就這么一腳邁進，他就被游戲機迷住了，而且很快成為了游戲機的“俘虜”。學習時間越來越少，成績越來越糟糕，視力也在不斷下降。父母給的零花錢根本就不夠用。怎么辦的?他決定鋌而走險，干脆去偷。他從家里偷到學校，從學校偷到附近的商店。有一次，他實在沒有錢去打電子游戲了，就想到一家超市偷些值錢的東西去換錢。當時，超市里只有一位收銀的老太太，沒想到在出口處被當場發現。為了不被抓住，他居然隨手拿起啤酒瓶朝老太太的頭部連擊數下，致使老太太當場死亡。癡迷于電子游戲機會使他喪失了人性，由一名品學兼優的好學生淪落成了一個殺人兇手，這是多么可怕啊。

在守法律的制度的同時，還要懂得法律法制。在學校開展的法制教育課中。我們能夠學到不少法律法制知識，知道什么是法律法制，意識到它們的重要性，學會了如何守法，如何面對周圍的突發事件……老師也經常提醒我們，要我們時刻遵守學校、社會制度，要不，將來成為一個法盲，那可就慘了。

在人的一生中，總會有相互對立的力量在起作用，正與邪、善與惡、真與假、美與丑，人性的光輝與丑惡交織在一起，影響著每一個人，而我們，也更加有職責去做一個知法、懂法、守法、用法的好少年!行動起來吧!

我的演講到此結束，謝謝大家!

法制演講稿篇九

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家早上好！

12月4日是我國的法制宣傳日。今天我國旗下講話的題目是《嚴以律己，做遵紀守法的好學生》。

俗話說：“沒有規矩不成方圓”，無論做什么事都要有個規矩，否則就什么也做不成。對國家、社會來說，這個規矩就是法律。依法治國是我國的基本治國方略，是社會進步、社會文明的一個重要標志，是我們建設社會主義現代化國家的必然要求。

青少年是祖國的未來，民族的未來希望。青少年法律素質的高低，在一定程度上決定了未來社會的穩定程度。正處在生理和心理的生長發育階段的學生，可塑性很強，從小培養法律意識，進行普法教育，不僅可以預防和減少違法犯罪，更重要的是能促使我們養成依法辦事，遵紀守法的良好習慣。

同學們：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”任何丑惡的、不良的行為和習慣，我們都應堅決制止，決不含糊。

讓我們攜起手來，認真學習、嚴格遵守各項法律、法規，自覺抵制各種不良現象，一起學法、知法、守法。用我們美好的心靈去凈化身邊的丑惡，用我們靈巧的雙手共建人類的文明，共創和諧校園。