當我們備受啟迪時，常常可以將它們寫成一篇心得體會，如此就可以提升我們寫作能力了。心得體會可以幫助我們更好地認識自己，了解自己的優點和不足，從而不斷提升自己。以下是我幫大家整理的最新心得體會范文大全，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
素質拓展心得體會篇一
在上一學期中，我多次參加了學校組織的干部培訓講座，在名師與名家的講座中，我學到了很多書本以外的知識，更知道了眾多前人寶貴的經驗和教訓，使我的人生得到了很到的升華。作為一名當代的大學生，如何開拓自己的眼界是很重要的一項任務，而如何尋找并加以鑒別信息的來源恰恰是我們所欠缺的。武漢理工大學本著對我們負責，對廣大的學生負責，對我們的家長負責，對整個社會和國家負責的太對，為我們舉辦了多次高質量、高水平、高成效的素質教育講座。使我們在大學階段可以接觸到當今世界最前沿的咨詢與最前沿的研究方向知道，讓我們在大學階段便可以有著廣闊的視角，可以與世界接軌，走在中國的最前面。
這一系列的素質教育講座，在豐富了我們的課外生活與開拓了我們眼界的同時，還是我們不斷吸收名家大師幾十年的生活經驗與哲理，這些及其寶貴的經驗、教訓，是他們用一生的時間來歸納、總結出來的，他們無私的奉獻出來，不僅是我們的世界觀、價值觀、人生觀有了更加清晰、準確的認識，更正確的理解，還使我們在最美好的青春年少指示，有了前人的指導，少走彎路，更快的走向成功。
我們平時作為一名普通的學生，很難有機會走出校門，接觸到外面的世界。這次學校通過組織講座，讓成功人士走進校園，貼近我們當代大學生的生活，為我們介紹他們的經驗，為我們介紹了他們所擅長的領域和知識。這不僅僅是豐富了我們的課余生活，還幫助了我們樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，建立健康、健全的人格。而且，使我們對專業所學的領域之外有了一定的認識，開拓了自己的視野，增加了自己的見識和思路，為未來的道路打下了更加牢固的基礎。
回顧本次訓練，仿佛仍歷歷在目，特別是在困難和挑戰面前，上至領導，下至普通員工，人人都無所畏懼，大家都能凝心聚力，發揮個人聰明才智，各個表現堅強、勇敢，充分體現了挑戰自我，熔煉團隊的精神。在訓練開始前，教練做活動講解，在“忘記年齡、忘記性別、忘記身份”的宗旨下將我們分成了四組。從此刻起，我們所有的組員就擰成了一股繩，迅速的完成確定隊名、隊旗、隊訓的各項工作。從拓展訓練的第一項活動開始，教練就及時的讓我們針對每一個項目組織進行討論，分析在完成任務過程中的得與失，總結成功的經驗和失敗的教訓。雖然兩天的拓展訓練較為辛苦，有成功、有失敗、有喜悅、也有遺憾，但無論是我個人還是我們這個團隊都有很大的收獲，總結起來用六個字形容就是“團隊”、“信任”、“超越”。通過這一系列科目的訓練給我一些啟迪。
一、明確任務是完成任務的前提接受任務時，在沒有搞清要求、規則和標準的情況下，不能是盲人騎馬走哪算哪，只有明確了任務、方向、目標，才能避免蠻干，走彎路。
二、制定正確的方案是成功的必然周密的工作方案對明確方向、規范行為、指導實踐、完成任務將起到重要作用。如果開展一項工作，實施一項工程，沒有一個周密的方案，就會受到挫則，甚至失敗。經驗告誡我們制定工作方案時必須把問題想到前面，充分估計到可能遇到的問題，不能等出現問題后才坐下來研究對策，這樣既使能及時糾正偏差，也會受到損失，錯過良機。
三、團隊的凝聚力是提高競爭力的保證人心齊、泰山移，團結就是力量。沒有凝聚力的團隊就沒有競爭力。如果沒有團隊精神，這次的所有訓練項目就無法完成。如果一個團隊的組成人員各行其是、我行我素、自私自利、違法亂紀，勢必一盤散沙，工作就是難出成就，又可能導致失敗。相反，團隊的所有成員人人都易事業為重、關心集體、顧全大局、團結一致、齊心協力，就能形成一支無堅不摧的團隊。當這個團隊面臨艱巨任務或遇到困難時就能堅定信心，同舟共濟，在驚濤駭浪面前就能無所畏懼，就能完成別人認為無法完成的任務，就能順利地到達勝利的彼岸。
雖然已離開了拓展基地，但一回想起拓展訓練的經歷，心里還是久久不能平靜，因為自始自終我們均為自己的順利過關而滿足，我們為同伴加油而聲嘶力竭，我們為同伴成功而歡呼雀躍，我們為全體通過而擁抱而歡呼。所有的一切，是那么的真切、那么的具有合力，那么的讓人回味。在一天的訓練中，我們快樂著、合作著、前進著、幸福著，這種團結協作、催人奮進的精神將永遠激勵我今后的工作，我堅信，只要大家齊心協力，定能創造奇跡。
素質拓展訓練總結
青年教師素質拓展心得體會
素質拓展主持詞
戶外素質拓展活動策劃
素質拓展活動主持稿
素質拓展個人學習總結范文
素質拓展活動策劃書范文
教師素質提升培訓心得體會
素質拓展心得體會篇二
近年來，團隊素質拓展已成為一種流行的培訓方式，用以提升團隊成員的溝通與合作能力。在參與團隊素質拓展活動的過程中，我深刻體會到了團隊合作的重要性，而這份心得也將在以下的五段式文章中得到詳細的闡述。
第一段：引言
在團隊素質拓展活動中，我們通過一系列的游戲和挑戰來鍛煉團隊成員的合作能力。素質拓展活動不僅能提高團隊成員的溝通能力和解決問題的能力，同時也能增強彼此之間的信任和默契。本文將以我所參與的一個團隊素質拓展活動為例，分享我在活動中的心得體會。
第二段：溝通的重要性
在素質拓展活動中，我深刻體會到了溝通的重要性。通過游戲和挑戰，我們意識到只有與團隊的其他成員進行有效的溝通，才能更好地解決問題和完成任務。在這個過程中，我發現溝通不僅僅是雙方的對話，更是一種傾聽和理解對方的能力。只有通過有效的溝通，團隊成員之間才能更好地協作，達到共同的目標。
第三段：合作的重要性
團隊素質拓展活動更加強調團隊合作的重要性。通過一系列需要團隊成員相互協作完成的挑戰，我意識到團隊的力量是巨大的。在團隊中，每個人都有自己的專長和優點。只有通過相互合作，充分發揮團隊成員的優勢，我們才能更好地解決問題和應對挑戰。合作不僅能提高工作效率，還能減少個人的壓力，培養團隊精神和凝聚力。
第四段：信任的建立
團隊合作離不開信任的建立。在素質拓展活動中，我們通過一些信任訓練來加強團隊成員之間的信任關系。例如，盲目導航游戲中，一個人被蒙上眼睛，由其他成員指引前行。只有彼此之間建立了充分的信任，才能保證指引的準確性。通過這樣的訓練，我們不僅建立了對團隊成員的信任，也提高了自己對團隊合作的信心和依賴度。
第五段：總結與展望
團隊素質拓展活動是一種非常有效的培訓方式，通過一系列的挑戰和游戲，可以提升團隊成員的溝通、合作和信任能力。我在參與素質拓展活動的過程中深刻體會到了溝通、合作和信任的重要性。溝通是團隊合作的基礎，合作是解決問題的關鍵，而信任是團隊凝聚力的基石。在未來的團隊合作中，我將更加注重與團隊成員之間的溝通，更加積極地參與合作，同時也會不斷努力去建立和加強彼此之間的信任關系，從而更好地發揮團隊的力量。
通過團隊素質拓展活動的參與，我深刻體會到了溝通、合作和信任的重要性。這些體驗和心得將在我未來的團隊合作中發揮著重要的作用，使我能夠更好地與團隊成員合作，在團隊中發揮出我最好的能力，實現共同的目標。團隊素質拓展活動不僅僅是一種培訓方式，更是一種對個人能力和團隊協作能力的全方位鍛煉，為我們在職場和生活中的發展奠定了堅實的基礎。
素質拓展心得體會篇三
第一段：引言（200字）
北京素質拓展活動是我校每年都會組織的一項重要活動，旨在培養學生們良好的品德素質和團隊合作精神。最近，我有幸參加了這次活動，這是一次難忘的經歷。在此，我將分享一下我在北京素質拓展活動中的心得體會，希望能夠對大家有所啟發和幫助。
第二段：個人成長（250字）
在素質拓展活動中，我由于沒有經驗，一開始感到有些迷茫。然而，通過一系列團隊合作的游戲、項目，我逐漸找到了自己的定位。我意識到，個人的成長離不開團隊的支持和合作。在一個游戲中，每個隊員都扮演不同的角色，有些人為指導者，有些人為執行者，而我則是一個協調者。通過充分的溝通和合作，我們成功地完成了任務。這讓我明白到，沒有人是孤立的個體，只有與他人相互合作，才能取得更好的成果。
第三段：團隊合作（250字）
在素質拓展活動中，我也深刻體會到了團隊合作的重要性。在一個游戲中，我們要在規定時間內完成一座橋的搭建，然而材料有限，一旦搭建錯誤就無法重新開始。在這個過程中，我們不斷嘗試不同的方法，增進溝通和協作，最終成功搭建了穩固的橋梁。通過這次活動，我明白到，團隊合作需要每個人的努力和付出，只有團結一心，相互支持，才能取得成功。
第四段：困難與挑戰（250字）
在素質拓展活動中，我還經歷了一些困難和挑戰。有一次，我們參加了戶外拓展項目，需要攀爬一座高峰。起初，我有些害怕，甚至想放棄。然而，團隊的鼓勵和支持讓我堅持下來。經過長時間的努力，我終于成功攀登到了山頂。這個過程讓我明白到，只有克服困難和面對挑戰，才能不斷成長。困難并不可怕，關鍵是勇敢面對，堅持不懈。
第五段：收獲與展望（250字）
通過參加北京素質拓展活動，我不僅在團隊合作、溝通交流等方面收獲了很多，還培養了自己的堅毅精神和勇于面對挑戰的品質。同時，我也明白到自己的不足之處，如自我管理、領導能力等，這將成為我今后的改進重點。參與素質拓展活動不僅讓我有了全新的體驗，更幫助我認識自己，為自己設立了新的目標。我相信，只要堅持不懈努力，我一定能夠取得更好的成績。
總結（100字）
通過參加北京素質拓展活動，我收獲了團隊合作、溝通交流、勇于面對挑戰的能力，并深刻認識到自己的不足之處。這次活動對我的成長和發展有著重要的意義，也為我的未來打下了堅實的基礎。我相信，只要保持積極的心態，不斷努力，我將取得更大的成就。
素質拓展心得體會篇四
素質拓展訓練這個詞或許對那些小學生或中學生比較陌生，但我想對于很多大學生就應不會陌生吧！應為那該是大學的必修課。
素質拓展訓練就有點像電視里那通關節目那樣，通過各種設施來鍛煉自己。
我們的訓練是從昨日下午1:50開始的，通過一天半的時間在這天結束的。在這一天半的時間里我們做了：斷橋、雷區取水、電網、逃生墻等項目。在這些項目中每一項都是挑戰自我和挑戰團隊合作的。
在那里就主要說一下：雷區取水和逃生墻吧！雷區取水是在這天上午進行的，就是在一個圓圈范圍內，假定這個區域布滿地雷，我們的道具只我們24個人和一條順子要在30分鐘內盡可能多的取出雷區中間的水，在大家的相互合作下我們用各種方法取出了13瓶水，大家雖然累但也都堅持到最后一秒種。
逃生墻，就是在從一塊4.2米的木板下方翻到上面的平臺上去。這一次是140人合為一個隊。首先選出幾個人在下面做人梯，然后幾個人翻上去拉著下面的人上去，最開始我們說的是半個小時，最后我們只用了25分鐘完成了。
在這次的訓練中不論是那一項運動中，大家都在堅持，都在為自己的隊友加油，有的甚至把嗓子都吼啞了。這就是力量，團結的力量。
我在這次活動中深深的體會到團隊的力量是無窮的，也是我們就應學習的，或許也是我們缺乏的。如果不信，那么請你想象4.2米的木板你自己能在不借助任何其他器材的狀況下你能翻過去嗎？或許有的人能夠，但你一個人能行并不代表你所在的團隊的其他隊友都能夠的吧！那么在這種時候就需要團隊的協作，在團隊協作中或許你的個人潛力并沒有真正的體現出來，但請你不要生氣，因為你的團隊都能通過。
還有我們平時或許在很多地方都能聽到團隊合做、團隊協作等詞語。但你明白要如何做嗎？那就是不論在任何團隊中你都要全心的投入到團隊中去，都要充分的相信你的隊友，都不要成個人主義，都要聽從指揮，都要有為團隊付出的精神，還有不要去責怪你的隊友。
這次活動，讓我明白了團隊的力量，也明白在生活中不論我們有什么想法，都要敢于把你的想法付諸實踐，因為只有實踐你才明白你的想法是對是錯；熱明白了在生活中多個朋友多一條路的含義。
謝謝這次素質拓展訓練，謝謝各位教練，謝謝各位隊友。
素質拓展心得體會篇五
在現代社會中，教育被視為培養人才和促進社會發展的重要途徑。而師生素質的拓展則被認為是教育質量和學校發展的關鍵因素之一。為了提高師生素質，促進學生全面發展，許多學校和教育機構開展了各種素質拓展活動。在這些活動中，我深受啟發和激勵。下面，我將分享我在師生素質拓展活動中的體會和心得。
首先，我意識到師生素質的拓展不僅僅是對學生進行能力培養，也包括對教師專業素養的提升。在一次師生素質拓展活動中，我參與了一個師生互動的角色扮演活動。在活動中，我扮演了一個學生，而教師則扮演了一位虛擬角色。通過這種角色扮演，我深刻地感受到了教師在教育中的重要性。同時，我也認識到自己在學習中的責任和義務。這次活動讓我發現，教師需要不斷提升自己的專業素養，為學生創造良好的學習環境和氛圍。
其次，師生素質拓展活動能夠增強師生之間的溝通與合作能力。在一次戶外拓展活動中，我們被分為若干個小組，每個小組中既有學生，也有教師。我們需要共同完成一些團隊任務，這要求我們進行有效的溝通與合作。在活動過程中，我與教師之間的溝通變得更加順暢，互相尊重和幫助。通過合作解決問題，我不僅學到了如何與他人合作，而且學到了如何在團隊中發揮自己的優勢。這次活動讓我認識到，團隊合作是實現共同目標的重要途徑。
另外，師生素質拓展活動幫助我樹立了正確的人生態度和價值觀。在一次公益活動中，我和教師們一起前往貧困山區，給孩子們送去了愛心物資和關懷。這次經歷讓我深刻認識到了自己的幸運和責任。我明白了教育的使命不僅僅是傳授知識，更重要的是培養孩子們的品德和人格。師生素質的拓展活動讓我明白教師應該更加關注學生的全面發展，注重培養學生的社會責任感和公民意識。
最后，師生素質拓展活動激發了我對學習和成長的熱情。通過參加各種課外活動和培訓，我了解到了許多新的學習方法和教育理念。這讓我明白到，學習不僅僅是課堂上的知識，更是一種持續的探索和改進的過程。我開始主動了解新的教育資源，積極參加各種培訓和學習班，提升自己的專業素養。同時，我也將這些學習成果應用到實踐中，不斷創新教學方法和手段。這次經歷讓我體會到了學習和成長的樂趣，激發了我不斷提升自己的動力。
總之，師生素質拓展活動對于教師和學生的發展都有著積極的影響。通過這些活動，我們不僅能夠提升專業素養、加強溝通合作能力，還能夠樹立正確的人生態度和價值觀，激發學習和成長的激情。我相信，在不斷的拓展中，師生的素質將得到進一步提升，教育事業將迎來更加美好的未來。
素質拓展心得體會篇六
拓展訓練心得體會范文職工拓展訓練心得體會20xx年7月15日，對于全體職工們來說是一個令人終身難忘的日子，在短短的一天的時間里，職工們通過參加化肥廠組織的拓展訓練，深深體會到如何激發自己的潛能，挑戰自我、超越自我，更重要的是認識到團隊協作的重要性。
我是我們隊第一個做“空中抓杠”動作的。沒上去的時候，我心里一點也不害怕，但上去后，站在6、7米高，面積只能容納兩只腳的搖搖晃晃的鐵桿上，我心里十分緊張極了。兩只腳一動不動，不敢向前邁出。站在那里雖然幾次伸出手想抓，但我還是戰勝不了自己心理恐懼。最后在教練的指導和隊友的鼓勵下，我伸出了雙手，向前一躍——成功啦!那一刻我感到成功后的喜悅。成功原來如此簡單，只要你肯跨出第一步，看起來難以克服的困難就會向你妥協。但我知道，如果沒有隊友們的鼓勵，我是不會輕易從那么高的平臺上跳出去的。我從內心感謝給我鼓勵與支持的隊友們，是他們讓我戰勝了心理的恐懼。在攀巖運動中，我替教練收繩。因此，每位隊員的攀巖過程我都清清楚楚。我們隊的隊員最短的用時30秒鐘，最長的近10分鐘。雖然在這個項目中我沒有碰到什么困難很快地通過，但我更佩服在上面徘徊幾分鐘在隊友的鼓勵下最后通過的隊友。在我們的一生工作、生活中，會遇到許多的困難，當你面對困難時，是選擇挑戰，還是退縮，關鍵在于自己的態度，只要相信自己，走出第一步，我相信許多事情都會有完美的結局。
參加完公司組織的兩天一夜的團隊拓展特訓后，我感受頗多。整個過程把妙趣橫生的游戲同工作、生活、學習有機地聯系在了一起，不僅給我們帶來了無窮的樂趣、信心和勇氣，而且給我的啟發和經驗卻是一筆永久的財富!在這里，每個項目都離不開團隊的支持和鼓勵，從一開始設計自己團隊的隊名、隊訓、隊歌，就預示了整個過程離不開集體的智慧和力量。所有的活動，大家都以一種積極的心態參與，有出力的﹑有出謀劃策的﹑有監督示警的，總之是在一個有序有組織的狀態下完成的。
訓練有很多的項目，給我印象最深的是高空斷橋和畢業墻兩項。在高空斷橋訓練時，我在下面望著八米高的斷橋心里就在想，一米多的跨度，在平地上輕輕一躍應該過得去，可在高空中萬一過不去摔下怎么辦?當我爬上八米的高空走上跳板時就更緊張了，跳過去時還好，但是中間跳板是由一根柱從中間撐起的，過去后站立開始就不停的搖晃，好一會兒才慢慢的轉過身來，盡管有保險帶，心里仍然咚咚咚的加速狂跳，站不穩，不敢往回跳，那種恐懼真是無法形容。下面同伴一遍遍地喊;不要往下看深呼吸穩定，加油!加油!;，于是我稍稍調整心態穩定，看準目標心一橫跳過去，成功!那一刻，我感動于原來困難就是扔下精神包袱，輕輕一躍;這個項目對人的體能要求并不高，最需要的則是對心理的挑戰，只要能戰勝恐懼的心理，困難就迎刃而解，在實際工作中也一樣，當我們遇到困難的時候，只要我們堅定信心，積極努力，付諸行動，勇敢的邁出第一步，就可以戰勝一切困難。
最后一個項目是畢業墻，此項目是考驗我們團隊能否合理的利用資源，相互配合，互相溝通的能力。一堵4米的高墻，光滑、沒有任何工具，要求所有的隊員都翻越過去，才算勝利。一個人做不到，而團隊可以做到。為達成團隊目標，每個人都應奮勇爭先，相互支持與合作，團隊精神在這里得到完美體現。這個項目給予我的，除了感動，還是感動。為第一個爬上墻頭，堅持救上一個又一個同伴的隊友感動!為在下面咬著牙甘當基石，讓一個個同伴們踏著自己的肩頭的隊友感動!為指揮大家伙兒安全，用自己的雙手將同伴們一個一個高高舉起的隊友感動!當墻下只剩下了一個隊友，再沒有人給他當基石供他向上攀爬的時候，于是，一個體重較輕的隊友從墻頭上垂了下來，讓墻下的隊友抓住了腳成功躍上墻頭的時候，響起了經久不息的掌聲。那一刻，我的眼睛都濕潤。最后，感謝兩個字彌漫了整個訓練營中。感謝隊友的鼓勵、感謝隊友的幫助、感謝教練的指導、感謝公司的關懷，幾乎每個人的帶著感謝相互去擁抱，似乎每個人都有著說不完的謝意。
還有笑翻天樂園的高級教練運用生動活潑、深入淺出與淺入深出相結合，寓教于樂并實例相結合的授課方式，給我們上了有益的一堂有關干部職能提升的課程，主要內容為：
1.提升管理干部工作教導的能力;
2.促進良好的組織氣氛、建立良好的人際關系﹔
3.減少現場意外災害的發生，減少浪費﹔
4.提升管理干部分析問題、解決問題能力﹔
5.提升管理干部溝通能力及領導﹔
6.工作中同事間的談話技巧及相處之道。并強調我們一定要學以致用，運用到實際工作中。
拓展訓練結束了，但留在心里的震撼卻是永恒的。訓練的時間雖短，收獲卻很大。回顧在訓練中受的挑戰和磨練，感受頗深。這次訓練，是一次身心的大洗禮，是進一步推動我全力以赴作好各項工作的動力。它不僅僅是一種簡單的訓練，而是一種文化、一種精神、一種理念;同時也是一種思維、一種考驗、一種氣概。真正實現了認識自我，挑戰自我，超越自我的目標，更熔煉了一支堅強，團結的優秀團隊。
這次拓展訓練心得體會，總結起來有以下幾點：一是分層管理、明確領導極其重要。每個人的崗位職責確定之后，各司其職，有利于明確責任，發揮個體的主觀能動性，使其既知道自己應該做什么，又思考怎樣做好。二是做事要先做計劃，再開展行動。這就是磨刀不誤砍柴工的道理。三是遇到問題應學會換位思考。在工作中，不要為表面的現象所困擾，有些印象其實是主觀的臆想，需要你的耐心和智慧，通過分析、判斷，充分了解它的本質，通過組織、協調達到目標，通過溝通交流，才能建立多贏的局面。四是要學會相互配合。在工作中，各單位之間需要溝通和信息的共享，需要相互配合和協調，形成力量的整合才能完成共同的.任務。五是要因才適用。要看到差異，容納差異，協調差異，利用差異，在差異中取長補短，在差異中塑造一個完美的集體、完美的團隊。六是要以大局為重。我們的集體是臨時組織起來的，每個人都有不同的性格特點、生活習慣、喜好、長處和短處，這些習慣，有些對團隊有利，有些對團隊有害。在實際工作中要正確區分個人和團隊的利益，不能把生活中的不良習慣帶到工作中來，要積極、快速的轉換自己的角色和心態，準確定位，服從安排。為了完成團隊的任務，我們必須遵守紀律，團結協作，揚長避短，甘于奉獻。
素質拓展心得體會篇七
作為醫療團隊的重要一員，護士的素質和能力對于醫療服務的質量和效果具有重要影響。為了提升自身的綜合素質，我積極參加了一系列的培訓和拓展活動。通過這些活動，我不僅增加了專業知識和技能，同時也培養了自己的溝通能力和團隊合作精神。以下是我在護士素質拓展活動中的一些心得體會。
首先，在這些活動中我學到了很多新的專業知識和技能。例如，在一次心肺復蘇培訓中，我學會了正確運用除顫儀和進行有效的心肺復蘇。這項技能在護理工作中非常重要，因為及時而準確的心肺復蘇可以挽救患者的生命。另外，在其他培訓中，我還學到了如何正確使用各種儀器設備和藥物，以及如何進行基本的護理操作和照顧患者的技巧。這些專業知識和技能的掌握不僅提高了我的工作效率和護理水平，也為我提供了更多的發展機會和挑戰。
其次，通過參加各種團隊拓展活動，我培養了自己的溝通能力和團隊合作精神。在醫療工作中，與患者和其他醫護人員的良好溝通是非常重要的。通過參加團隊拓展活動，我學會了如何主動傾聽他人，并且善于表達自己的想法和意見。這樣的能力使我能夠更好地與患者進行交流，了解他們的需求和期望，并及時提供有效的護理服務。此外，團隊合作也是醫療團隊中不可或缺的一環。通過參與各種團隊拓展活動，我學到了如何與其他人合作，充分發揮團隊的力量，共同完成一個任務。這種團隊合作精神在我日常工作中也得到了體現，使我能夠與其他醫護人員緊密配合，提供高質量的醫療服務。
此外，我還意識到了職業道德和倫理規范對于護士的重要性。在一次以倫理決策為主題的培訓中，我了解到護士在工作中經常面臨各種倫理困境和難題，需要準確并及時地進行決策和行動。這給我帶來了深刻的思考，使我更加明白作為一名護士，要時刻堅守職業的道德規范，以患者的利益為重，尊重患者的權益和隱私，保持職業操守和道德品質。只有這樣，我們才能贏得患者的信任和尊重，為他們提供更好的護理服務。
最后，通過這些護士素質拓展活動，我也加強了自我管理和自我發展的意識。在一次自我管理培訓中，我學到了如何合理安排自己的時間和精力，并且提高自己的工作效率。同時，我也認識到學習和持續的職業發展對于提升自身素質和提供更好的護理服務是非常重要的。因此，我開始注重自我學習和進修，不斷學習新知識，提高自己的專業能力和水平。我也努力參加各類學術交流和講座，了解最新的醫學進展和研究成果，為患者提供更加科學和有效的護理服務。
在護士素質拓展的過程中，我不僅增加了專業知識和技能，也培養了溝通能力和團隊合作精神。同時，我也更加明白了職業道德和倫理規范的重要性，以及自我管理和自我發展的意義。這些都使我成為了一個更加全面發展和有能力應對各種護理工作的護士。我相信，在今后的工作中，我會繼續投入到護士素質的拓展中，不斷提升自己的專業能力和綜合素質，為患者提供更好的護理服務。
素質拓展心得體會篇八
在剛剛接到需要參加拓展訓練的通知時，可能更多的是抵觸和不耐煩，繁雜的工作，家里的各種事情，本不想參加的我還是硬著頭皮參加了這次活動，受益良多。
第一天清晨，100人集合，我們經過崎嶇的山路到達第一天的目的地上京國際假日酒店，進行第一天的培訓，這第一天的訓練，我稱之為精神的洗禮，令我印象最深的就是紀老師給我們兩兩配對，與搭檔分享自己的過往，當凝神靜氣，回憶自己二十多年的生活，總結自己的點點滴滴的時候，當思緒回到自己的從前，總結自己的得失的時候，回想起自己從學生時期的年少輕狂，到工作中的歷練，沉淀，回想著自己每次失敗，每次成功，過往的每一件事情都歷歷在目，我沒有退路，也沒有幫手，只有靠自己的努力，拼出一片天地，我的目標很簡單，讓我的孩子不在經受我曾經吃過的苦，讓我的父母安享晚年，為了這個目標，我定會一直努力。第一天的訓練我被分到了第四組，我們的名字是利劍小隊，我們的口號，眾志誠誠，飛躍巔峰，也許這就是暗示，我們的小隊是最團結的，我是一個挺愛展示自己的'人，來參加擴展訓練也有著想爭第一的想法，想著怎么讓自己在隊伍中脫穎而出，但是這次訓練讓我學會了什么叫團結，什么叫各司其職。
第二天，我們早起乘坐大巴車，來到了我們拉練的地方，哈爾濱市總工會培訓中心，在這里我們的教官做了簡單的動員，我們開始了第二天的室外擴展訓練，這是身體的訓練，更是團隊的凝結，第一個急行軍的項目，我們互相幫扶，最終取得了第二名，比賽中，我們兩個男生一個女生一隊，互相幫扶，不讓一個人掉隊，最后的時候我們的小寶身體已經達到了極限，但是依然堅持著，最后沖刺階段我們兩個男生攙扶了小寶奮力追趕，并沒有拖團隊的后腿，也是由于天氣原因一直下著雨，小寶跑吐了，但是沒有一句怨言，短暫的休息之后，重新滿血復活，上午的項目進行結束之后，中午我們來了一場豪華的室外露餐，教官給我們準備了各種器具，食材，我們以每組為單位自己動手，經過了一個小時左右的準備，我們吃上了一頓自己準備的大餐，可能這是這么多年來吃的最香的一頓飯了，經過了中午的休息，下午我們開始了更加艱難的定向越野，沒到一個地方會進行一項訓練，全部完成后回到出發地方，這即是對我們身體的考驗，更是對于團隊配合，團隊協作的考驗，我們先后經歷了四項考驗，最終回到了出發地，在這之中天空一直下著大雨，我們已經分不清臉上的是汗水還是雨水了，這四關考驗，有團隊協作的，有思維智力的考驗，我們四隊，各司其職，各顯其能，最終完美完成了比賽，當天回到住處，晚上領導給我們安排了聚餐，我們開懷暢飲，好不痛快。
最后一天也就是分別的時候了，我們的匯報演出，大家集思廣益，最后呈現了一出完美的舞臺劇，并且我們利劍小隊取得了第一名，這是對我們三天兩夜最大的肯定，這次拓展訓練讓我自己收獲非常大，可能我們隊里的每個人都已經是事業有所成就，都是自己工作上面的領導者了，在我們不摻雜任何其他感情的前提下，我們聚集在一起，我們不談工作，不想阿諛奉承，只為了我們的團隊，只為了我門的利劍小隊最終的勝利，我們自己做好在隊中的角色，雖然有疑問，有質疑，但是我們絕對服從隊長最后的決定，我認為這才是我們最終或得冠軍的制勝法寶，這次擴展訓練，我們脫下了在我們身上那禁錮著我們的身份的枷鎖，我們敞開心扉，去接納被人，去認可別人，放下工作，放下職位，這才是我這次拓展訓練最大的收獲，我收獲了這么多真心的朋友。
最后，非常感謝集團領導組織的這次拓展訓練，這是對于我們年輕的黨員干部的一次綜合素質的全面性強化提高，我想我們再今后的工作生活中，定會攻克一個又一個難題，為我們建工集團的強大盡一份力。
素質拓展心得體會篇九
暑假是每個學生最期待的假期，是他們放松和休息的時間。然而，現代社會對學生的要求越來越高，在學生入學的競爭中，只有學習成績很難讓他們脫穎而出。因此，越來越多的學生選擇參加暑期素質拓展活動來提高他們的綜合素質。在經歷了一個充實而有趣的暑假后，我深感這些活動的重要性和收獲。
首先，參加暑期素質拓展活動讓我體驗到了不同的學習方式。在學校里，我們大多數時間只是坐在教室里，被老師傳授知識。然而，素質拓展活動往往采用一種寓教于樂的方式來傳授知識和技能，讓我對學習產生了濃厚的興趣。比如，我參加了一個冒險拓展活動，在體驗過程中，我學會了合作、溝通和解決問題的能力。這些技能在學校里是很難學到的，但是它們卻對我的學習和生活產生了很大的影響。
其次，參加暑期素質拓展活動增強了我的自信心和團隊合作能力。素質拓展活動經常是一個團隊合作的過程，我們需要互相配合和協作才能順利完成任務。在團隊協作中，我學會了傾聽他人的觀點，學會了與人合作，學會了尊重他人的意見。比如，在一次戶外拓展活動中，我們需要跨越一個高墻，我原本非常害怕，但是隊友們給了我鼓勵和支持。最終，我成功地跨越了高墻，這讓我對自己的能力有了更大的信心，也讓我理解到只有和團隊協作，才能取得更好的成果。
再次，參加暑期素質拓展活動幫助我拓寬了自己的視野。在學校里，我們常常只局限于課本的世界，對外部世界了解并不多。而通過參加素質拓展活動，我有機會接觸到了不同的人、不同的文化和不同的環境。例如，在一個文化交流活動中，我結識了來自不同國家的朋友，互相了解對方的文化和風俗習慣，這讓我深深感到世界的多樣性。這樣的經歷讓我對生活充滿了好奇，激發了我對未來的探索和追求。
最后，參加暑期素質拓展活動讓我成長為一個更有責任感和積極向上的人。在活動中，我常常要面對各種挑戰，面對困難時，我不能輕言放棄，必須要堅持下去。這讓我意識到只有克服困難和挑戰，才能取得進步。同時，參加活動也需要我們守時、遵守規則和自律，這讓我養成了固定作息和良好的習慣。通過不斷努力和付出，在素質拓展活動中，我逐漸變得更加有自信、有毅力和有擔當。
總的來說，參加暑期素質拓展活動對我來說是一次非常有意義的經歷。這些活動不僅讓我學到了知識和技能，也讓我發現了自己的潛能和價值。通過參加這些活動，我學會了合作、溝通、解決問題的能力，增強了自信心和團隊合作能力，拓寬了自己的視野，成長為一個更有責任感和積極向上的人。我相信，這些素質在我今后的學習和生活中都會起到重要的作用。因此，我鼓勵更多的同學參加暑期素質拓展活動，通過參與和體驗，去發現和發展自己的優勢和潛力。
素質拓展心得體會篇十
昨天（__年10月23日）以研發二部為主的__科技73人參加了匯智（huge）在__莊園舉行的團隊建設拓展訓練，個人有一些心得與大家分享。
由于上次參加茅山由人眾人舉行的拓展訓練時部分活動沒有積極參與，這次沒有浪費機會，積極參與了每個項目的活動。下面依次談談每個活動的想法。
拓展訓練演示項目是同心桿，十個人齊心協力用伸出的食指挑著一根桿子，將其從齊肩的地方慢慢降低到膝蓋同高的地方。對于一個未經磨合的團隊來說，這個項目在嚴格遵守游戲規則的前提下是不可能完成的。我參與了兩次，一次是臨時拼湊的十個人，結果自然是可想而知，以失敗而終。第二次是我們bmw小組參與拓展的八個人加另外兩個平時玩得比較多的倆小伙。簡單制定了一下策略，就開動了，不過還是由于訓練太少，在限定時間內失敗了。現在想想，稍加鍛煉，成功并不難。
接下來是正式項目，我們73人分成6個團隊，我被分到1隊。我們是協力隊，共14人（含領隊左教練1人），“齊心協力，追求卓越１是我們的隊訓。
第二個項目是急速大挑戰，三十張卡片，6~7個人的隊伍，三次60秒闖關時間，30分鐘游戲總時間。根據卡片圖案猜測每個圖案對應的數字。這個游戲的策略非常重要，這個游戲我們小分隊敗的比較慘，究其原因，策略失誤。首先，沒有安排專門的計時人，這就像在項目管理中的時間管理，項目經理要非常重視一樣，要始終盯著項目計劃，安排好時間；其次，我們浪費了第一次闖關的試錯機會，7個人只顧著記牌了，沒有試著做一些猜測，提交給裁判；再次，我們第二次浪費了約20秒，因為我們數字1就猜錯了；最后，我們第三次機會提交答案的流程有些亂，導致沒能在最短時間內提交最多的數字。當然，我們也有成功的地方，在第二次數字1試錯的時候，我們沒有氣餒，我們積極尋求其它小分隊的幫助，最終得到一個還算不錯的成績。
第三個項目是鼓動人心，被安排在下午了。天下著小雨，我們興致不減，大家穿著一次性雨披，每個團隊不斷地戰勝自己。鼓動人心的玩法是一個團隊的成員圍著一個直徑約20公分的小鼓，每人牽著鼓邊的一根繩子，手牽繩子的地方離鼓邊不得少于1米，通過團隊成員一起松緊繩子，用盡可能保持水平的鼓面去顛網球，使其不掉落到地上。經過不斷的調整，我們最終以最好成績96個完成了比賽。雖然我們沒有取得第一，但是，我們超越了自己，打破了當時場面上已知的最好成績，我相信如果前面有更高的分數，我們可以做得更好！這個活動給我的體會是團隊成員之間的協調性很重要。
第四個項目是信息傳遞（學名叫啥忘了），玩法是團隊所有成員在教室做成一長條（一共六只隊伍），在不出聲，前排隊員不允許回頭，不允許使用手機等現代化通訊工具等一切工具的情況下，將一串數字（不含小數點）從隊伍最后排傳遞到隊伍最前排。由于我們協力隊的方法和流程最高效，并且通過前三個項目的磨合，所有成員的執行力都很強，我們以遙遙領先的優勢取得了勝利，當然其中也出現過一些方法的不足，我們通過齊心協力，追求卓越的調整，保障了最后的勝利。通過這個游戲，我的感覺是如何保持溝通方式簡單有效是非常重要的，溝通效率很重要，但是，溝通中的反饋同樣重要，如果信息不能正確傳遞，再快的溝通都是白費。
這一天非常充實，讓我們通過游戲學到了很多東西。失敗并不可怕，這種失敗的成本都很小，我們只要能從失敗中吸取經驗教訓，就能夠增強我們的軟實力，增強自己的競爭力。小雨淅淅瀝瀝下了一天，但愿參加拓展的童鞋們都沒有生病！
素質拓展心得體會篇十一
隨著教育改革的不斷深化，教師的角色也在不斷發生著變化。作為教育的主力軍，教師的素質發展對于教育事業的發展至關重要。近年來，各級教育部門都加強了對教師的培訓和拓展，我也參加了一系列的教師素質拓展培訓活動。通過這些培訓，我深感到自己的成長和進步，也獲得了許多寶貴的經驗和體會。
首先，教師素質拓展培訓提高了我的教學技能。在培訓中，我學習了許多先進的教學理念和方法。對于教學的設計和組織，我也有了更加深入的認識。比如，在一次關于課堂引導的培訓中，我學會了如何制定互動式的教學計劃，充分調動學生的積極性和主動性。在課堂實踐中，我嘗試了多種引導方式，如問題導向、小組合作學習等，取得了良好的效果。通過不斷學習和實踐，我的教學能力得到了提高，受到了同事和學生的贊譽。
其次，教師素質拓展培訓增強了我的團隊合作能力。在培訓中，我不僅要和同伴們合作完成各種任務，還要與其他學校的教師進行交流和合作。這些合作經歷讓我學會了傾聽和尊重他人的意見，也提高了我的溝通和協作能力。特別是在和其他學校進行合作時，我意識到每個學校都有其獨特的教育理念和方法，我們可以互相學習借鑒。這種合作與交流讓我拓寬了思路，也提高了我的專業素養。
此外，教師素質拓展培訓還提高了我的教育觀念和審美情趣。在培訓中，我參觀了各種展覽和教育資源中心，接觸了各種優秀的教育資源和項目。比如，在一次美術展覽中，我看到了生動形象的教育畫冊，了解到了一種新的教育啟蒙方式。參觀和學習這些教育資源讓我認識到教育的多樣性和創造性，并深深地感受到教育的力量和魅力。我堅信，只有不斷拓展自己的教育觀念和審美情趣，才能更好地引領學生，讓他們在教育的陽光下茁壯成長。
最后，教師素質拓展培訓激發了我的學習興趣和求知欲。在培訓中，我結識了許多優秀的教師和專家，他們的言行舉止、經驗和智慧給我留下了深刻的印象。我渴望能像他們一樣，成為一名有學問、有理想、有擔當的教師。為此，我努力學習，不斷提高自己的專業知識和修養。我參加了各種學習小組，積極開展教育研究，不僅為自己的成長奠定了堅實的基礎，也為學校和學生的發展做出了一份貢獻。
總之，教師素質拓展培訓是我教育生涯中一次寶貴的經歷。通過培訓，我不僅提高了自己的教學技能和團隊合作能力，還深化了自己的教育觀念和審美情趣。這些收獲讓我更加充滿信心和熱情投身于教育事業，為培養優秀的人才做出更大的貢獻。同時，我也希望教師素質拓展培訓能在更多的教師中推廣，讓更多的教師能夠不斷學習和成長，為教育事業的發展貢獻自己的力量。
素質拓展心得體會篇十二
機關素質拓展是一種通過組織有針對性的活動，提高機關干部的團隊合作能力、溝通能力和應變能力的培訓方式。這種培訓以戶外活動為主，注重培養機關干部的實際動手能力和團隊協作精神，同時也能夠增進同事間的交流和了解。機關素質拓展旨在提升干部的綜合素質，使他們能夠適應工作中的各種挑戰和壓力。
第二段：分享機關素質拓展的個人體驗
我有幸參加了一次機關素質拓展的活動，深有體會。通過一系列的團隊建設項目和挑戰性任務，我逐漸認識到團隊合作的重要性。在一個項目中，我們需要互相合作完成任務，需要相互信任，需要積極溝通。只有通過合作，我們才能夠取得最佳的效果。這次活動讓我更加明白團隊合作的力量，也提醒我在工作中要注重與同事的溝通合作。
第三段：機關素質拓展對個人能力提升的意義
機關素質拓展不僅僅是一種娛樂活動，更是一種寓教于樂的培訓方式。通過參與各種活動，我們能夠感受到自己的潛能和能力。在挑戰中我們會發現自己的不足和薄弱之處，通過反思和總結，我們可以發現自己的差距，并制定相應的提升計劃。機關素質拓展對于個人的能力提升具有重要意義，可以激發個人的積極性，提高個人的自我認知和自我管理能力。
第四段：機關素質拓展對團隊協作能力的提升
機關素質拓展通過一系列的團隊活動和項目，能夠深度挖掘每個人的潛能，培養團隊協作能力。在項目中，我們需要相互配合、相互協作，樹立集體榮譽感，明確目標，分工明確，發揮每個人的優勢，實現最優解。這種集體意識和互助精神的培養，對于提高機關的工作效率和團隊凝聚力具有重要的意義。在工作中，我們要時刻保持團隊意識，多和同事們交流合作，共同面對挑戰。
第五段：結語
通過機關素質拓展活動，我不僅提升了個人能力，也意識到了團隊合作的重要性。我們不能獨善其身，而是要相互配合，共同面對工作中的挑戰。希望未來能有更多的機會參加機關素質拓展活動，不斷提升自己的團隊合作能力和實際動手能力。相信通過這樣的努力，我們能夠在工作中取得更好的成績。
素質拓展心得體會篇十三
樹林素質拓展是一種以戶外訓練為主要手段，通過一系列團隊活動來增強個人和團隊的綜合素質。參加這樣的活動不僅可以增強自身的意志力和團隊合作能力，還可以提升個人的溝通能力和適應能力。在樹林素質拓展中，我感受到了團隊合作的力量，也學到了很多寶貴的經驗和教訓。以下是我對樹林素質拓展的心得體會。
首先，在樹林素質拓展中我深刻體會到了團隊合作的力量。我們參加了一項團隊互助拓展項目，通過互相幫助，我們成功地完成了一個看似不可能完成的任務。在任務開始時，大家都感到非常困惑和無助，但是通過不斷的溝通和合作，我們找到了解決問題的方法。大家都發揮出了自己的特長和優勢，最終取得了圓滿的勝利。這次經歷讓我明白了團隊的力量是無窮的，只有團結合作才能取得更大的成就。
其次，在樹林素質拓展中我學到了很多寶貴的經驗和教訓。在一個拓展項目中，我們需要在一條只有一米寬的木板上并排行走，如果有人掉下來，就需要從頭開始。一開始我們沒有意識到兩端的人要把后面的人扶穩，結果導致木板不斷晃動，最終導致人員掉下。通過這個教訓，我們明白了團隊合作中每個人的角色和重要性，只有每個人都做好自己的本職工作，才能保證整個團隊的穩定和成功。這次經歷讓我認識到團隊合作中每個人的責任和義務，也讓我更加珍惜每一個團隊成員。
第三，在樹林素質拓展中我意識到了溝通的重要性。在一次需要大家一起合作完成的任務中，我們沒有充分地溝通和交流，結果導致任務失敗。后來我們反思了這次失敗的原因，發現是因為大家沒有及時地傳達自己的想法和意見，導致團隊出現了分歧。通過這次教訓，我們認識到溝通是團隊合作中至關重要的環節，只有通過良好的溝通，才能有效地協調團隊成員的行動和思維。
第四，在樹林素質拓展中我明白了適應能力的重要性。在一個拓展項目中，我們需要跨越一條很寬的溝壑，有的同學感到了恐懼，但是他們還是選擇了勇敢地去面對。在這個過程中，我看到了自己和其他同學們的成長和進步。通過這個項目，我認識到適應能力是現代社會非常重要的一項能力，只有具備了適應能力，才能在社會中立于不敗之地。
最后，在樹林素質拓展中我體驗到了團隊合作的樂趣。在不同的項目中，我們需要互相配合、互相幫助，這種合作給了我很多正能量和滿足感。每當我們成功完成一個項目時，我們都會興奮地高喊“我們做到了！”。這種成功的喜悅和團隊的榮譽感是無法用言語表達的。這次樹林素質拓展活動讓我明白，團隊合作不僅能夠讓團隊取得勝利，還能給每個個體帶來很多快樂和成就感。
通過參加樹林素質拓展活動，我深刻體會到了團隊合作的力量，學到了很多寶貴的經驗和教訓。在今后的生活中，我將會更加注重團隊合作，不斷提升自己的溝通能力、適應能力和團隊意識。只有通過良好的團隊合作，我們才能取得更大的成功和成就。
素質拓展心得體會篇十四
20xx年6月,我參加了為期一天半的20xx級mba團隊拓展訓練，時間雖短，但回味不斷;項目雖少，但體會頗多。訓練中所承受的磨練與挑戰，讓我找回了在工作中被漸漸磨蝕掉的勇氣與激情，就像人們所說的那樣“看到過的你會漸漸淡忘，聽到過的你會忘記，只有親身體驗過的才會銘記在心”。每一項拓展活動都能深刻體會到一個有關團隊的核心關鍵詞。
拓展訓練起源于第二次世界大戰期間，英美盟軍對在海戰中逃生的戰士的特點進行研究發現，凡是能夠逃生的人都具有(1)、堅強的意志;(2)、自救的技能;(3)、團隊的合作。因此他們在蘇格蘭創辦一所“海上求生訓練學校”，專門用模擬情景的辦法訓練學員，效果非常顯著。二戰結束后被用來培訓管理人員，后來逐步在世界各地推廣運用。拓展訓練就是讓學員積極參與各種精心設計的活動項目，克服實現目標時所遇到的困難，通過團隊合作完成任務，然后大家反思討論，找出失敗的教訓和成功的經驗，從而體驗出一些管理方法和先進的管理理念。
在信任背摔拓展項目中，我體會最深刻的就是信任。讓我懂得了信任的力量。我之所以敢輕松地直立向后倒下，是因為我充分地相信我的隊友有能力也會盡全力地接住我，不會讓我受傷。在日常生活中，尤其是要讓信任的人做非常關鍵的重大事情時，要充分考慮這兩個條件。但更多的時候，領導者或管理者應該鼓勵隊員更多的信任，因為信任能夠產生更多的鼓勵，信任能夠獲得更多的人心，鼓勵和人心能夠產生強大的團隊凝聚力。
拓展項目空中鐵索橋和斷橋，要想在十米高的鐵索橋上走過或斷橋上跨過，相信對每一個第一次嘗試的人都是一種挑戰，恐懼難以避免，勇氣需要挑戰。很多時候，人的勇氣是不夠的，需要去激發，這時隊友的鼓勵就會體現出神奇的力量。即使你再恐懼、即使你再渾身顫抖、兩腿發軟，當你想到上橋之前隊友對你的集體拍肩鼓勵時，當你嚇得想止步不前卻聽見隊友對你齊聲加油時，你只能要緊牙關、義無反顧地走過去或跨過去。誰也不愿意辜負別人那種對自己期待的眼神;誰也不想讓鼓勵自己的隊友失望。這就是鼓勵的力量，它能激發個人勇氣，增強團隊巨大力量。每個人都是一樣，源于自身原有的經驗和判斷，往往容易自我設限，自己給自己無形中設定了一個圍墻，而拓展培訓，無疑以一種最簡單的方式打破了這層堅固的圍墻。而事實上，很多對“不可能”的定義，都源于自我設限，在做一件事情前，通常會有兩種選擇在面前，一種是我能夠行的，一種是這怎么可能。大多數人基于自己的經驗去做選擇，沒有經驗的，則以自己的假設去做選擇，殊不知，這本身就是自我設限在起作用。
極速識圖60秒游戲，此游戲綜合性很強，要想取勝，必須很好地運用各種工具和方法進行決策。我們團隊基本先計劃怎樣迅速的得到全部的圖片信息，因為僅靠剛開始兩人記30張圖片，信息很不全，所以就進行了一次嘗試：使每個隊員各記2到3張圖片內容，再進行匯總、記錄、比對、檢查，調整，對不確定的信息再次進行計劃決策。我們隊通過各隊員的智慧才能和大膽地嘗試，首先成功地破解了圖片中所指的數字。但分繼續進行嘗試時，我們卻失敗了。后來我們意識到我們決策的失誤是沒有去分析我們分組排列時失敗的原因，我們本來可以把一個最耽誤時間的環節刪除而沒有刪除的情況下，就換回了原來的方案，這是我們決策的失誤關鍵之所在。不過，游戲畢竟游戲，決策失誤在日常工作中也在所難免，這些均不重要，而重要的是我們能夠善于總結，能從中提高意識，使我們后續的決策更加正確。
在此次的素質拓展訓練中有很多值得反思的項目，其中：信任背摔、空中鐵索橋和斷橋、數字卡牌記憶、極速識圖60秒，是我覺得四個最值得紀念和回味的人生游戲。在還原管理和團隊的最初定義之后，把管理簡單化，這正是我們應該重新思考的。在大學學時候，我們學習的就是管理過程學派的理論，其中講到管理最重要的五大職能：計劃、組織、指揮、協調和控制，但那僅僅是學習而已，只有真正付諸實踐，再回頭看才能有所感悟。其實拓展培訓的游戲方式，更多的是享受的過程，關注的是結果。
在我看來，拓展游戲更像是一種開放式場景模式管理，同時訓練和考察的是兩種思維，一是作為團隊領導者的指揮、溝通、協調、與領導能力，二是作為團隊成員的溝通、服從、以及協作能力，管理就是這樣的一個過程，無論是大公司還是小團隊，最終都是要以結果為最終目的，所經過的過程與一個游戲的過程沒什么兩樣。信任、鼓勵、分享、協調、合作、換位思考和決策，這些團隊關鍵詞對我們mba的學生來說，無論在以后學習生活還是日常管理工作中都會息息相關。拓展訓練的這些項目充分地將理論與實踐進行了結合，極大地提高了我們的個人意識，很好地挖掘了團隊的無限潛力!本次拓展活動，給我們20xx級mba學員上了很生動的第一課!
20xx年6月16日
mba學員
